山东省泰安市肥城市2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试卷

2024一2025学年度下学期期末质量监测 小学三年级语文试题 (人教五·四制统编版) 时限：80分钟 亲象的同学们，读万卷书，行万里路，风光忿人醉，研字正当时。 让我们以书为舟，以笔为浆，一同启程，领哈自然美景，走近可象生灵， 开启一段“子迹中国”研学之旅吧！ 整份试卷书写工整、端正、整洁，你将能得到5分的书写分哟 汉字里的中国 汉字，是世界上最古老的文宇之一。作为一名即将升 入四年级的小学生，相信你已经对汉宇及其运用方法有了 一定的了解，接下来让我们检验一下自己的学习成果吧！ 】,借助拼音，请你把下面文字中的词语按顺序认真、规范地写在田字格 里。 邀请函 亲爱的同学们，欢迎参加本次研学之旅！让我们一同chuan yue 时光，在古老的寓言中领悟qiānx0的真谛：探寻古代劳动人民的 zh1 hul结品：追寻字宙的mimi,触摸海洋的脉搏，丈量陆地的广 阔，在想象的云端fei xiong。.文明的长河静静地1 in tang,每一个 发现的shun jian,都让我们不汬惊叹于古人非凡的chuang ju。期 待大家全心投入，在这场文化盛实中收获满满！ 小学三年级诏文试题第1页（共8页） 2中国汉字，形义皆美。本学期我们认识了不少形近字，请你区分并组 词。 骄( )辩( )波( )低( 娇( )辨( )拨( )底( ) 3.研学路上，小明感概道：“和每天的学习生活相比，这样的旅行真是别 有一番风味啊。“风味”一词，有如下几种解释，这里应该选哪种？ ()） A.指关好的口味 B指事物所具有的特殊色彩或趣味 C风度 4.小明说：“我很高兴能和大家一起领略中华文化之美。”（改成转述句） 文化里的中国 千年文明，如星河殖浆。从古老典雅到传统技艺， 从诗词歇赋到匠心传承，让我们一同探寻“文化里的中 回”，脸摸华夏文明的温度。 5.请你根据积累的知识，把内容补充完整。 (1)同学们路入诗词文学展厅，立刻被满墙的诗意画卷吸引。望着描绘 春景的展板，小林轻声吟诵：“ 飞燕子，沙暖 转角处，电子屏播放着山涧动画，伴随着“独怜幽草润边生 。”的诵读声，同学们仿佛真的置身在幽静的山林里。 走到匝阳节主题展区，班长感慨：“王维写下 追插茱萸少一人。’时，该多思念家人啊！” 新年主愿区，大家思者灯笼齐声念出：“ 瞳瞳日， 总把新桃换 。为 小学三年级语文试题第2页（共8页） (2)同学们来到明理故事展厅，看到展板上古人智慧的话语。一位同学 指着“ 。”的名句感叹道：“原来古人 早就告诚我们，见到好的品行就要主动学习，发现自己的过错及时改正。” 另一位同学在“眼见 ,耳听 。”这一广 泛流传的名言前驻足，不禁感概：“当我们通到问题时，不要轻易相信传 闻，而是要通过自己的亲眼所见来判断事物的真伪。” 走到互动屏前看到名言警句：“ 。 大家田坐讨论起来：“原来跟优秀的人同行，我们也会变得更好呀！” 6在艺术展馆中，小明学习了有关造纸术的知识，写下了下面一段话， 其中有四处错误，请你用修改符号帮他改正。 今天，参观了精彩的四大发明展览。展台上摆放着许多各种各 样的古代造纸工具，讲解员说：“造纸术是中国古代四大发明，距 今以经有两千多年历史了，” 7.同学们来到童年故事展厅，看到琳琅满目的书箱像一座座宝藏等着我 们去探索。这学期，爱读书的你一定读过很多课外书，请列举出你课外 读过的描写童年生活的文章或书籍，至少三个： 山河里的中国 华夏大地，山河为骨，云水为姚。从巍峨高山到浩 为江河，参一处景致都镌刻着岁月的壮美。让我们走进 你纷山河，探寻自然的瑰丽诗高。 课内阅读中的“山河” 《火烧云》节途 这地方的火烧云变化极多，一会儿红形形的，一会儿金灿灿的，一 小学三年级语文试题第3页（共8页） 会儿半米半黄，一会儿半灰半百合色。前萄灰()梨黄()茄子 米()这些颜色天空都有()还有些说也说不出来、见也没见过 的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪者的，像 等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了， 腿仲开了，肿子也长了，尾已却不见了。看的人正在子找马尾巴，那匹 马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似平还跟 着好几条小狗。跑着跑者，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大， 也那样蹲者，很成式很镇静地尊者。可是一转眼就变了，再也找不着了。 8,请借助重点语句，概括第1自然段的主要内容。 9.画线句子运用了排比手法，写出了火烧云不仅 而 且 的特点，体现了作者半富的想象力。 10.文中说火烧云像 像 ,又像 这说 明了火烧云的另一个特点是不仅 ,而且 11.在“（)”内填上合适的标点符号。 12.《火烧云》一课中，作者对火烧云进行了细致的描绘，主要表达了() A对大自然神奇瑰丽景象的赞美与热爱 B对乡村夜晚宁静生活的向往 C对童年趣事的怀念之情 D,对天气变化规律的探索兴趣 13.火烧云还有可能像什么呢？发挥想象，再写一写吧！ 火烧云变化极多。 小学三年级语文试题第4页（共8页） 课外阅读中的“山河” 庐山的云雾 景色秀丽的庐山，有高峰，有曲谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常 的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸 到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘叙欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是成在山顶上的 白色绒帽：那些缠绕在半山的云雾，又徐是系在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海：云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天 兼。 庐山的云雾喻总万变。眼前的云雾，刚刚还是随风积荡的一终轻烟， 转眼间就变成了一泻千里的九天银河：明明是一匹四蹄生风的白马，还 没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰详上的一座冰山 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 14.本文是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。 15选文第2自然段是围绕“ ”这句话来写的， 把云雾分别比作 16选文第3自然段，写了云雾由 变成 由 变成 等。 17根据解释，写出选文中对应的词语。 (1)形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 (2)在极短的时间内就有很多变化。 (3)留恋某事，舍不得离开。 18第3自然段中省略号的作用是( A.表示话语的中断 B.表示引文的省路 C.表示列举的省略 D.表示语意未尽 小学三年级语文试题第5页（共8页） 典籍里的中国 千年典籍藏星河，一纸一墨皆春秋。同学们，让我 们循着研学的足远，翻开历史长卷，探寻典籍里中因文 明的深遮与璀璨！ .凉州词 唐王之淡 黄河远上白云间， 一片弧城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 一春风不度玉门关。 19.诗中“度”的意思是？( ) A度过，吹到 B温度 C.长度单位 20.诗人描写“黄河远上白云间的画面，主要想表现凉州一带怎样的景 象？() A细雨绵绵 B.壮阔荒凉 C.热闹繁华 21将以下同一首诗或同一篇小古文中的内容连线。 等闲识得东风面 可谓孝矣· 三年无改于父之道 万紫千红总是春 如今直上银河去 同到牵牛织女家 胤恭勒不倦 博学多通 笔尖上的中国 从典籍中触摸传统文化的温度，于中华传统节日中 感知民族的记忆！在本册的学习中，我们对感兴趣的节 日进行了深入的了解，一定有很多收族吧！ 小学三年级语文试题第6页（共8页） 22.选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写 节日中发生的印象深刻的故事。 要求：1题目自拟。 2.语句通顺，书写工整。 3.字数不少于300字。 小学三年级诬女试晒茧？而（共只而）