湖南省衡阳市蒸湘区2024-2025学年七年级下学期6月期末考试语文试题

2025年春季七年级语文期末考试卷 答案 【答案】 1.C 2.C 3.B 4.C 5. （1） 讲述“和”的故事   /展示“和”的图片（“和”之名言，名人说“和”）   6.①缺少具体时间，在28日后面加上“下午三点”（或15:00） ②标题“邀请书”三个字要居中 ③“请您一定准时参加。”一句表达不得体，应该为“请您在百忙之中莅临，给我们以指导。” 7. 阴阳割昏晓  8.予独爱莲之出淤泥而不染/出淤泥而不染 9.山重水复疑无路,柳暗花明又一村. 10.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情/从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门 11.C 12.一方面，游客主动奔赴县城，体验不一样的生活。另一方面，县城采取多种方式吸引游客。 13.①旅游需求迎来快速扩张区间；②不同区域、各个层次的旅游目的地获得发展机会。 14.①加强县城旅游资源的开发。②满足游客多样化、个性化的需求。③完善基础设施。④积极营造透明、诚信的旅游消费环境。 15.设置悬念，引发读者思考，激发阅读兴趣；“手”交代了文章的主要描写对象，即父亲黝黑的、长满老茧的手；“手”是文章的线索，贯穿全文，激励了“我”的改变、成长；“手”还是父亲辛劳、质朴形象的集中体现。 16.①父亲工作辛劳，生活艰辛。他的手“黝黑”“长满老茧”，穿着“沾满水泥渣的工装”，拿出“大小不等的钞票”。②父亲关心、疼爱儿子。他为儿子的过错道歉，带来豆瓣酱，嘱咐“我”好好吃饭，别饿着。③父亲寡言少语，无私付出。“用长满老茧的手摸了摸我的脑袋，什么也没说”，在墙脚跟守着翻墙的儿子。 17.原因：A．父亲来校赔偿、道歉，临走时什么也没说，使“我”感到难过、愧疚； B．父亲带来豆瓣酱，嘱咐“我”好好吃饭，别饿着，让“我”对自己的所作所为产生怀疑，对自己以后的路怎么走，感到迷茫； C．“我”看到父亲在墙角睡觉，内心受到极大震动，认识到自己的错误。 18.示例：父亲对孩子的成长常起到重要作用（答父爱无言、父爱伟大亦可）；成长中遇到困难、挫折可以寻求长辈（父亲、老师等）的帮助；成长中犯错之后要做到知错能改；克服困难、挫折后，我们会习得经验，收获成长；要从点滴细节感受到亲情，感受到父母、老师对自己的关爱。 19.空间的辽阔无限；怆然  20.示例1：我选（1）。陈子昂由个人遭遇想到宇宙无穷而生命短暂，抒发了壮志难酬、生不逢时的慨叹。王之涣的诗句写的是只有站的高才能看得远，表达了诗人积极进取的精神和高瞻远瞩的胸襟。 示例2：我选（2）。陈子昂登台眺望，悲从中来，叹人生短暂，感报国之志不得施展，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。王安石的诗句写出了诗人站在高处不惧浮云遮挡的大无畏精神，表达了诗人的政治理想和远大抱负。 21.（1）只   （2）洗   （3）我   （4）都、全    22.（1）（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 ​​​​​​​（2）树是月亮上的树，香味也是天上的香味。 23.【甲】文作者借莲表达自己不慕名利、洁身自好、高洁傲岸的品格；【乙】文作者借桂联想到盛极必衰的人生哲理。 24.钢铁是怎样炼成的；尼古拉·奥斯特洛夫斯基；人在斗争中、艰苦的考验中锻炼出来才能具有钢铁般的意志 25.第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年春季期末测试卷 七年级语文 考试时间：120分钟 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、 积累与运用：本大题共2小题，共15分。 (-) 井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山 头的岗哨：有的密密麻麻，好似埋伏在深坳（à©)里的奇兵：有的看来出世还不久，却也 一，别有一番神彩。 “井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么 地说。 有道是：天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。 是的，当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁记得井冈山上的翠竹呢？用 它搭过帐是，用它做过梭(suδ)银，用它当罐盛(shèng)过水，当碗蒸过饭，用它做 过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪 鬼哭狼噪(háo)。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？ 1.文中注音不正确的一项是（)(2分) A.坳(ao) B.梭(suo) C.盛(sheng) D.嗥(hao) 2文中加点词语有错别字的一项是（)(2分) A.郁郁苍苍 B.挺拔 C.神彩 D.帐篷 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是()(2分) A.坚韧不拔自信魂飞魄散 B.亭亭玉立自豪魂飞魄散 C.坚韧不拔自豪心惊胆战 D.亭亭玉立自信心惊胆战 4.文中画波浪线的句子，有语病的一项是()(2分) A井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。 B.井冈山的竹子，是革命的竹子！ C.谁记得井冈山上的翠竹呢？ D.然而谁又能把他们忘怀呢？ (二)中华文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。有鉴于此，向阳中 学为弘扬“和”文化，将开展系列活动，你是参与人之一，请你完成如下任务。 5.学校准备出一期以“生活中的‘和”为主题的手抄报，手抄报有下列几个栏目，请你按 照示例补充两个栏日。(4分) A.“和”之内涵 B.“和”之典故 c D 6.学枚决定于6月28日下午三点在学校阶梯教室开展“以和为贵”的主愿宜讲活动，学校 王老师对中华民族传统文化中的“和”研究顺深，决定邀请王老师担任主讲嘉宾。学校委 第1页，共6项 托王冬以学生会的名义拟定了邀请书，其中格式和内容上有三处错误或者不足，请你帮他 指出并改正。(3分) 邀请书 草敬的王老师： 学校决定于6月28日在学校阶梯教室开展“以和为贵”的主题宣讲活动，您 对此颇有研究，为此邀请您担任主讲熹宾，请您一定准时参加。 校学生会 2025年6月20日 ① ② ③ 二、默写：本大题共4小题，每空一分，共6分。 7.造化钟神秀， 。 (杜甫《望岳》) 6 溜清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 9.《游山西村》中以景寓理，表达在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗境界的人生思考 的两句诗是： 10.在古诗中，夜色常常被描绘得宁静、深邃，充满了诗意和遐想。请你写出一句有关夜的 古诗： 0 三、现代文阅读：本大题共2小题，共22分。 (一)阅读下面的材料，完成后面的题目。 材林一： “五一”假期期间，众多小城市受到游客青踪，不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小 乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目 的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。 (摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》) 材料二： 北但 29 312 2023年全国县暖裤凿但个岁力有强县数品分布单位：个) (以上数据来源于《宝藏小城也能有文旅大作为县城经济新引擎，点燃》) 材科三： 如今的游客更在意体险一种有趣有益的生活方式，对于常年处于快节奏都市生活的人 来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县城地带，无疑是另一方治愈心灵 的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统 计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市， 第2页，共6页 县城旅游，在经济上更有性价比，在体险上更能够满足多样化、个性化的需求，再加上诸 多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。 当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、 旅游道路、厕所等配套设施，积机营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人，也要留得 住心，临渊美鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。 (摘编自《小县城跑赢大都市！旅游“出阻秋疗”是啥？》) 材林四： “小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关健的基础条件：一是旅游需求持续、 大规模爆发。改革开放以来，转别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众 物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展，旅游需求作为满足 人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区问。如此巨大的需求，显然不是几 个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同 区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。 二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可 能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠火 报 车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代、服务于热门旅游目 的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通 不便的地区逐浙被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感、更容易让人满足，进 蜜 而让这些地方“出图”。 (摘翁自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》) 1山，下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）(2分) A.2024年“五一”假期期间，一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。 B.2023年，全国县城旅游综合实力百强县安微省占有三席，数量位居全国前十。 C.县城地带之所以能成为治愈心灵的小世界，主要是因为这里可以开展户外运动。 D.随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行、人们的出行方式发生了变化。 签 12.结合材料三，解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。(3分) 13.下面是对材料四第二段行文思路的梳理，请在①②处填入相应内容。(2分) 群众霜求向更高的精神层面拓展→①_→巨大的旅游需求不能得到满足·② 14.请结合以上材料就如何发展县城旅游提出三点建议。(3分) (二) 手 ①班主任刘老师把高中毕业联欢会放在高考之后，他说，今天的联欢会可以唱歌，可 以跳舞，也可以讲故事。 ②我从稀稀拉拉的掌声中站起来，双手使劲攥着皱巴巴的半袖下摆，还是止不住浑身 发抖。我喻都不会，我抬起头看刘老师，刘老师也看着我。他的眼晴，平静柔和。 第3页，共6页 ③我抬起头，环视教室，全班同学的目光齐刷刷地集中在找身上，这让我很感动。之 前，我是讲台上的常客，除了做检讨还是做检讨，同学们习以为常，在各自的座位上忙着 完成作业，并不抬头看我，想必也不会听我说什么。 ④我没有参加中考，是直接保送上高中的。高一期末测试后，我町着成鲭单，刘老师 叮着我，刘老师说，这不应该是保送生的成绩。我歪着脖子说，是老师把成绩弄错了。刘 老师说，那就让下一次测试来脸证吧。结采下一次比上一次更糟糕，我把满心的牢骚与愤 怒，传递给静静躺在校园里的一枚石子。我用右手一抛，石子起飞，呼啸声中，砸在树下 晨读同学的耳朵上。我看见被砸同学的脸频上满是血，当时就湘了，保安调取监控祝频， 反复比对，锁定的目标当然是我。第一次站在讲台上，我抬头看教室里的电风扇在疯狂旋 转，马上进入状态，做检讨竟然口若悬河。 ⑤学校搬出我，就等于搬出了我父亲。父亲从建筑工地赶来，把大小不等的钞票整齐 叠放在刘老师办公果上。父亲说，这是医药费，我给那个受伤的孩子道揪，给您道歉，儿 子不幸，给您添麻烦了。说着，父亲仲出助黑的手，在衣襟上擦了又擦，紧紧握住刘老师 的手。站在一旁的我，仍旧歪着脖子。多大点事儿，至于吗？末了，父亲在校门口用长满 老茧的手摸了摸我的脑袋，什么也没说，走了，我看见父亲的背影，看着那沾满水泥渣的 工服，【A】心里挺不是滋味。 ⑥从那以后，在同学们的心目中，我成了一个另类，做人不诚实，没担当，逃避责任。 刘老师几次有意靠近我，深邃的眼晴里含着鼓励，但我的自信像飘在校园上空的浮云。一 个偶然的机会、我迷上了网络世界，我能躲避校园所有监控探头的迷踪，翻过围墙，走出 学校，在网吧里叱咤风云。 ⑦教室里安静极了，同学们期待者我的节目，我再次抬起头，心中涌出最想说的话来， 那是高一的第二个学期，临近暑假，天热得厉害。晚餐后，父亲突然来学校找我。父亲带 来两罐豆瓣普，是母亲做的，我最爱吃的。我看见父亲的手劲黑劲黑，长满老茧，深深的 裂痕里嵌着永远洗不掉的水泥渣。父亲说，好好吃饭，别饿着。太阳隐去，校园里的灯光 把父亲的影子拉得长长的，送走父亲，【B】我的心里很茫然。 ⑧装模作样地上完晚自习，我领时兴奋起来，轻车熟路地跃上墙头，再踮着脚尖滑向 外面的墙脚根，感觉脚下软绵绵的。我闪身一跳，落在路边。墙脚根下坐着一个人，刚才 我踪在他的身上了。我想那人肯定是城市里的流浪汉，走了几步感觉不对劲，流浪汉怎么 会穿着沾满水泥渣的工装。我猫着腰，凑上去看。父亲拔着编织袋，打着呼晋，靠在墙上 睡得正香。 ⑨【C】我的心，雌间崩渍了。 ⑩同桌打断了我的故事。站起来，用手指着我说，怪不得从那天晚上开始，你小子像 打了鸡血似的啃书本，成绩一个劲儿地往上蹿。 ①刘老师平静的眼晴里泛着光亮。他说，此处应该有掌声了。 ②沸腾的牧宣还没有平静下来，教务主任拿着高考成情单走进了我们散室，脸上洋溢 着灿烂的笑容，撑得眼镜翘上了眉头。他不失幽默地对我说，依你的成靖，可以坐着火箭 第4页，共6页 离开我们这个小城市。我叮着成绩单，刘老师盯着我，默默无语。我趴在刘老师的肩膀上 痛痛快快地哭了起来。 ③泪吸婆娑中，我又一次看见父亲的那双助黑助黑长满老茧的手。 (选自《微型小说集》，有酬改) 15.文章以“手”为标题，有何妙处？(2分) 16.请结合文章内容，简要分析父亲的人物形象。(4分) 17.以下语句表现了“我”的心理变化历程，请结合具体内容，探究变化原因。(3分) A.心里挺不是滋味。B.我的心里很茫然。C.我的心，瞬间崩溃了。 18.阅读“链接材料”，结合文章内容，谈谈你的感悟或反思。(3分) 【链接材料】 就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需 要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我， 接下来要做的事情我能做。 突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯 里，抽壁了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 (选自莫顿·亨特《走一步，再走一步》) 四、诗歌鉴赏：本大题共2小题，共8分。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 19.本诗先写诗人登上幽州台俯仰古今，顿生感概；接着以“悠悠”描绘 ；最 后用“ ”一词直接抒发诗人心绪，表达内心慨叹。(4分) 20.文学评论家刘锡曾说：“登高之片、盖睹物兴情。”请从下而诗句中任选其一，说说本 诗和所选诗句分别表达了诗人登高望远时怎样的思想情感。(4分) (1)欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹏雀楼》） (2)不侵浮云遮望限，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 五、文言文阅读：本大题共1小题，共10分。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐米，世人甚爱壮丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，雅清涟而不妖，中通外直，不蔓不枚，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可衰玩焉。 第5页，共6页 予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶 后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】 秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处，则在满树齐 开，不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛黄金硬作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼 藉，何不留将次第开？”盛极必表，乃盈虚一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰 之为春光，丹桂之为秋色。 (李渔《闲情偶寄·桂》) 21.解释下列句中加点词的意思。(4分) （1)晋陶渊明独爱菊独： (2)深清涟而不妖灌： (3)予有《惜桂》诗云予： (4)皆玉兰之为春光皆： 22.将下列句子翻译成现代汉语。(2分) (1)可远观而不可亵玩焉。 (2)树乃月中之树，香亦天上之香也。 23.【甲】【乙】两文都运用了托物言志的写作手法，请分别说说作者借莲、桂，表达了什 么样的志向？(4分) 六、名著阅读：本大题共2小题，共9分。 ①青春终于胜利了，伤寒没能夺去保尔的生命。保尔终于第四次跨过死亡的门槛，又 重新回到人间。仅仅过了一个月，苍白消瘦的保尔已能起来，迈着软弱无力的步子，扶着 墙壁摇摇晃晃地在房间里开始走动。他在母亲搀扶下走到窗口，长时间地望着窗外那条道 路，积雪已经融化，小水洼不时闪闪发光。外面已是冰消雪融的早春天气了。 ②正对窗户的樱桃树树枝上，歌着一只神气活现的灰购脯的麻雀，它不时用狡猾的小 眼晴不安地看看保尔。 ③“怎么样，我和你总算把冬天熬过来了吧？”保尔用手指敲敲窗子，轻声说道。 ④母亲吃惊地看了看他。 ⑤“你在那儿跟谁说话？” ⑥“我在和麻雀说话…它飞走了，这狡猾的小东西。”他无力地笑了笑。 24.以上文段选自《 》。作者是」 。书名本身就运用了比喻的修辞手 法，用钢铁在烈火与骤冷中铸造而成才坚硬，来比喻」 。(6分) 25第①自然段画线句中说“保尔终于第四次跨过死亡的门槛”，这次的“死亡门盈”是铁 路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。请简要说说保尔前三次死里逃生的情形。(3分) 七、作文：本大题共1小题，共50分。 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能 是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刘，并以《的那一刘》为题， 写一篇作文。不少于500字。 第6页，共6页