云南省文山州2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷

七年级语文 机密★考试结束前 2025年文山州中学学业质量监测 七年级语文试卷 (共四个大题，24个小题，共8页，满分100分，考试时间150分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在 试题卷、草稿纸上作答无效。 2。考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 阅读下面文字，按要求完成1一4题. 随着电影《哪毛2》的热映，影片中“中公豹”代购的中药村清单成为制情亮点，城起 了观众对中医药文化的一，位列清单榜首的三七，凭借其—的药用价值，让产地 云南文山走进了大众视野， 文山地处祖国西南边睡，群山环艳，物产丰悦，生机连(pg)勃。千百年来，这片土 地与三七饰结着不解之练，以全国苦位的种植面积与产量，成为当之无愧的“中因三七之乡” 在文山，种植三七是一场与时闻和自然的度该对话。从搭建凉榴谴蔽烈日，到起业(6g） 橘就松针留住甘床，年个环节都二。种植者历经风吹日晒，附(yU)黑的皮肤见证看 日复一日的劳作，经过三年以上的精心培有，才能迎来收获的李节。 三七浑身到处是室，承酸着千年中振芍文化的厚变底墓。明代李时珍在《本苹钢目》中业赞 它“能治一切血病”。这林凝站了中医药智慧的植物，根、茎、叶、花皆玄机，有着看似 矛盾的特质一安神与提神。三七成分中的原人参二醇型皂苷能将人们带入静流(m)的梦乡， 原人参三醇型皂苷则可唤醒活力。这种奇妙的草木灵性，在叶脉间织礼自然的平衡。 不同于社丹的每芒必露，这林抵调的“南国神草”以润物无声的方式患及世人。如今， 当电影艺术成予传统文化新的表达，文山三七正架起一座连接古今、沟通中外的桥采，向世 界讲述着中国人与自然和瑞共生的永恒智慧。 1.文中注音不正确的一项是（）·山 A.蓬(peng) B.垄(6ng)C.数(yu) D.谧(m) 2.文中加点词语有错别字的一项是()， A,丰饶 B.当之无愧C.遮蔽 D.锋芒必露 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是()， A.热议独特 精益求精暗藏 B.争议独特 千锤百炼掩藏 C.热议独到 精益求精掩藏 D。争议 独到 千锤百炼暗威 ，色美低 七年级·语文·试燃卷·第1页（共8页） 4.文中画线句子有语病，修政正确的一项是()。 A,三七浑身到处是宝，承担着干年中医药文化的厚重底蕴 B.三七浑身到处是宝，承载着千年中医药文化的厚重。 C,三七浑身是宝，承载着千年中医药文化的厚重底蕴。 D.三七浑身是宝，承担着千年中医药文化的厚重。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()， 文山州在推进“乡村振兴”进程中，文化振兴已成为衫显地城特色的重要实残 多苗岭”焕发出独特的勉力。 。这种“守正创新”的文化实我，让“壮 ①一方面，深入挖摇社族，苗族等少数民族文化精箱 ②通过打造“三月三”“花山节”等特色民然品牌，将“非速”传承转化为文旅融合新亮点 ③守护乡村文化根脉，关健在于文化造产的传承与保护 ④另一方面，文山州正以“科技+人文”双引掌破解文化通产保护难题 ⑤和步建立了“非遗”保护名录和传承人休系，为开展“非遗”的规花化保扩工作打下了 坚实基础 4.0325④ .B.③0②④0 。C.③2006 D.①2350 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)思乡之情是游子心中挥之不去的愁绪。王湾（次北固山下）中“ ”化用典故，将游子无法归家的无奈抒发得淋滴尽致， (2)以史为鉴，可以知兴替。杜牧《泊奏淮》中“ 借古讽今，批判那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人. (3)真正的价值源于内在品质，而非外在条件，刘禹锡《随室铭》中“ ”道出了“陌室不陌”的原因。立一 二、综合性学习(7~10题，共10分) (-)学习与探究(5分) 材料一： 近年来，随看多种国素的影响，一些父母由于工作需要长期离家，只能将孩子托付给老 人代为服管，对孩子的成长缺乏关爱和引导，导致在孩子的养有问题上存在着不网和度的缺 位。戴至2025年，中国农村留中儿童数量约为4177万，占农村儿童总数的37,9%。其中， 45.6%的留守儿童父母双方外出务工，58.3%与祖辈共同生活，祖父#十均年龄59.2岁。此 外，3.37%的留守儿童（的2057万）处于无人监扩的“独居”秋态。留中儿童问题成为当 代社会家庭教育弹以言说的痛点。 七年级·语文·试题春，第2项（共8页） 材料二： 6经岁及以上人口（亿人）一北重(%，右轴) 00 且且 11数20wn203 7.请对材料一、二的主要信息进行简要概括。(2分) 材料三： 学校将以“书香件读·情暖一老一小”为主题，在学校国书馆举办宝传活动，通过间读 为组带，联动社区老年人与儿童群休，搭建为通桥梁，传通社会温暖， 8.阅读材料三，根据小语与小文的聊天记录，帮小文完成以下任务。(3分) [19:140小语 (1)补写宜传标语。(1分) 小文，5月28日。我们学较要举办的"书香保读·情暖 一老一小”宣传活动，你的宣传标语写好了吗？ 家有一老，如有一宝。 [19:15司小文 马上就写好。 [19:16)小语 还要记得拟写一腾报贴在学较宣传栏电， (2)拟写一则海报。(2分) [19:17刀小文 没问题，原定地点在学较图书馆，有没有变化？ 海报 【19:18】小语 没有变化，海报的格式我做好了，请根据格式完篇即可， 内容：“书香件读·情暖一老一小”活动 [19:18)小文 还是下午3点开始，对网？ 邀请对象： [19:19月小语 时间提前了一个小时。 时闻： [9:22小文中mt 行，保证完成任务 地点：学校图书馆 (二)整本书阅读(5分) 9。小说常用曲折的故事精节来望造人物形象，请在表格空白处填写对应内容。3分)。 七年级·话文·试塑卷·第3页（共8顶） ★密 成长阶段 人物精神 故率情节 第一阶役：苦难 十二岁杭赶出学校：在车站食堂当余工，到发 具有反抗精神， 少年的反抗 电厂当学礼，受尽凌厚，目睛社会底层人民地 受析磨：结识① (人物名)，在他的影 勤劳能干， 响下参加革命。 第二阶狡：漫长 成为红军特兵，得伤米，大腿中弹：头部受伤， 又充实的革命生 右眼失明：参加肃反工作，制止暴乱：参加筑 路队，弄次得伤寒。感染大叶性肺爽，被误传 死讯，回家疗养。 病情恶化，到海边疗恭，造亮失明，想要自杀： 第三阶段：病榻 重新拆作，在达雅的帮助下，对杭病魔，完成 敢于向命运桃战， 上的年争 作品③《 》,重新投入到战不放弃人生目标。 4中。 10。与名著中的人物交朋友是一种独特的体验，你会速择下列哪个人物成为你的好友？请说 明理由。(2分) 阿长 孙悟空 样子 三、阅读(11一23题，共34分) (一)阅读下面两首诗，完成山~12题。(4分) (甲)游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客是鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 著裁追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若译闲乘月，柱杖无时夜叩门。 (乙)晚春 韩愈 草树知春不久归，面检红紫斗芳菲。 杨花输英无才思，推解漫天作香飞 七年级·语文·试通垂·第项（共8页） 1,下面对甲诗的理解与赏析，不正确的项是（生）。(2分) A。首联以劝说别人不要嫌弃农家脂清浑的口吻，抒写诗人在山西村农家做客的感受。 B。领联中从“山重水复”到“柳略花明”显示出诗人由迷茫到欣喜的心理变化 .颈联“第鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、庆祝丰收的热闹场面。 D.本诗主线突出，诗人以明快，抒情的笔调，为我们描绘了一幅优美的农村风光图。 12,甲乙两首诗都描绘了春天，表达的情感有何不同？(2分》 (二)阅读下面文言文，完成13一16题。(10分) 甲 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜，蜜射于家黑，有安油蓝释担而立，蛇之久 西不去，见其发夫十中八九，但微领之： ②康有问曰：“汝亦知射乎？吾制不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃念然 日：“尔安兼轻吾射！”霸曰：“以我酌油知之，”乃取一葫芦里于地，以钱履其口，徐以 柏的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。国口：“我亦无他，推手熟尔。”康有笑而道之。 (款阳修《实油籍》) 弃秋，通四之善弃者也。使年役海二人弃，其一人专心致志，椎事秋之为听：一人虽 听之，一心以为有鸿鹤将至，思凝弓搬而射之。量与之供坐，与若之矣。为是其智%若与？ 曰：非然也。 (选自（孟子·告子上》） 【注释】①年：下机.②海：教导，③微(h):系在箭上的丝绳.④为：因为 13.解释下列句中加点词的意思，(2分) (1)尔安敢轻吾射安： (2)康肃笑而道之 造： (3)通闰之普穿者也善： (4)惟弈秋之为听 惟： 14,用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)有卖油简释担而立，腕之久而不去。 (2)玉与之俱学，弗若之矣。 5.结合甲文内容，从人物描写角度简要分析卖油益的性格特点。（至少两个方面）(2分) 16.甲乙两文都锅示了学习技艺的道理，请分别概括并谈谈对你的启示。(2分) (三)阅读下面文章，完成17一19题。(8分) 紫藤萝渗布 宗璞 ①我不由得停住了脚步。 七年摄·语文·试随卷·第5页（共8页） ②从未见过开得这样盘的藤梦，只见一片辉煌的演蒙色，像一条溪布，从空中垂下，不 见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿第在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色 的大录幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道际是每一朵紫花中的最浅 流的部分，在和和光互相桃逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有妹国蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的 莲萝，花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，枝此推着挤着。好不活泼热闹[ ④“我在开花！”它们在笑， ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 国每一桃花都是上面的盛开，下而的待放。板色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了， 况淀在最城最小的花范里。每一朵难开的花锐像是一个小小的张满了的帆，帆下带看尖底的 轮。船枪鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要蛇开似的。那里装的是什么仙席琼装？我 凑上去，想摘一桑。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习佩，成只是仁立就望，觉得这一条紫幕萝瀑布不只在 我眼前，也在我心上城城流过。流着流着，它帝走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑 感，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的完年中，别的一初暂时都不存在，有的只是精 神的宁静和生的春悦， 回这里除了光彩，还有演淡的苦春，香气似乎也是浅紫色的，梦为一数轻轻地笼罩看我， 忽然记起十多年精家门外也曾有过一大林蒙藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都 稀落，东一感西一事伶行地挂在树销，好像在察言观色，议探什么。后来术性连那稀零的花 事也没有了，围中别的紫藤花架也都拆掉，改种了米树。那时的说法是，花和生活腐化有什 么必然关系，我曾道憾地越：这里再也看不见藤萝花了， 回过了这么多年，幕萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的深布遮住了粗壮的 盘虬卧龙数的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 @花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚模了一下那小小 的蒙色的花枪，那里满装生命的酒酸，它张满了帆，在这闪光的花的河流上板行。它是万花 中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花站烂的流动的深布。 ①在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不凳加快了脚步， 1982年5月6日 17。简要分析标题“紫藤萝湿布”的妙处。(3分) 18.仿照示例，制作读书卡片。(2分) 示例 读书卡片 摘录：只见一片挥煌的淡紫色，像一条瀑布 摘录：花朵几一串挨着一串，一朵接着一朵， 从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 拉此拉着挤着，好不活浅热调！ 赏析：运用比喻的修辞手法，把“花”比作 赏析： “瀑布”，生动形象地写出了紫塞萝的繁及， 表现出作者对紫墓萝的喜爱之情。 七年级·语文·试题费·第6项（共8项） 风“以花精人，桥出一种情志”，本文士题运用了什么表现手法，寄托了作者怎样的情志 (3分 (四)读下面文章，完成20一23题。(12分) 陪母亲去村头散步 始海英 ①式家任在公国附近，每建路过公回。看列会国里老人有的看花，有的数步，有的打太 视系，他们悠成路盘的生沾方式，常常让我想封老家4天都在希流忙球的父母。 ②我的父母是土里创会的农民。在我印象中，他们亭天都有做不元的事。每天天刚毫， 不是去井乌起给鸣资食，就是去莱网给莱地之水。吃过平饭，他们又去地里给快荷施北，始 庄你除草。房前屋后，田坟上，高某地里，他们的子里不是拿看缘刀，就是拿卷铁做， ⊙儿时，我和哥哥读书需要用线，只有庄保有好的收成，生活费才会有着落，我们才不 至于根学用家。文母为此年天忙得脚不洁地，这个很好理解。可让我不解的是，我和哥手成 家进城后，我动资父母北零里承包地传给了粉田大户，但是他们还是每天从天亮一直忙到天 黑，一刻也舍不得歌聚， ④更让我想不到的是，不再种田的父母，他们根本不雨年老体弱，从漫有想过让生活慢 下米的打其。在母亲的撑搬下，父亲不仅开了一家机末厂，还开了一个日杂店。母亲还地到 镇上的玩具厂，没日没夜微起了玩具，现在我每次回老客，父亲不是在机来厂里挥汗如雨， 就是在日杀店里忙个不停，而母宗总是见不到人影，让我既心疼又无奈。我多么希望我回家 时，一家人能坐下来一起吃一顿气，种一聊家常，加果有闲心，我再陪他们散散步。这些想 法，都成了我的奢望。 ⑤可这祥的套望，还是枝我等到了。一天清晨，我还在睡梦中，父来给我打电话，说开 帝的腰疼了一夜，不整再去玩其厂了。 ⑥接到父亲电话，我赶紧向华位告假。枢车回家去看导泉。母亲新在里屋的床上，不能 动弹，父亲和我更紫把母亲轻轻秋适车里，朝镇上医院赶去。压生给母亲微了CT,幸好不大 写事，母来只是腰推同盘完出压迫种经，只需第水吃药，回家注意休息即可。 ⑦我把母米从蓝院挂回家后，忙惯了的学条，终于被迪在家林息，地再也不用记社那没 完没了的玩具了，我的心头涌起一盘欣愁。漫建两天，牙亲可以下床走路，可以在家间坐了， 在城市里，我每天停晚吃过饭后，都有出去教步的习惯，我对母亲说：“响们整天待在屋子 里，性网的，我陆你一起出去教数步吧？“ ⑧母亲这一望子，每天都忙得最酸背痛，晚上国到家里，常常是到头救睡。地微发活， 上策国，撵鸡赶鸭，跑得飞快。除了赶路，地应该从来没有想过，世上还有一种走路，叫数 步， ②傍晚的天空，院有绚圆而宁静。我与母亲走出门去，跨过石桥，沿着一条新修的柏油 路，向材头东部走去。我们一边走，一边卿首，偶尔有从镇上微工回来的人，运远地州母示 或道：“今天怎么设有去玩具厂呀？在特林娘数步吗？”代立马叫正道：“是我修我妈能步 呢。 0快其村头时，我看到一摆大树上有一个喜鹤窝，我忙停下产，拿出手机，准备拍下 七年经·语文·试适卷·第7顶（共8页） 来发到别友图，学亲知暖我喜欢拍照。速忙件下购步说：“若是等到箱子收新后，同开空矿 了，配上蓝天白云，柏出来的4鸭高：那才叫其”想不到，与泥土打了一某于文道的生来 当地劳系的身体放松下来，克热也懂得生活的美。只不过，为了生存，为了券家撕口，地平 时忙惯了，根本没有闲心去代赏国国的风景。 ①雅零条去村失教教步，我美想让特来忘记赶路，被性生活的胸少。国为年米年纪大了， 地和父亲合半茄著了一果子，白发和者的他们。也孩享事清福了，我希望在我的引学下，他 们今后都能过上不慌不忙的生活，在乡阿小道上然战格战看风景，散教多，亭受丰福生活。、 (有剩改) 20.阅读全文，完成表格。(3分) 故事情节 父章生活状态 作者情感 子女读书需用钱 忙得脚不洁地 理解 子女成家进城后 依然里外忙绿 ⊙ 母亲腰疼就医 ② 欣贴 ③ 终得短暂闲曜 愉悦 21,文章从“我”这一视角讲述故事，有什么好处？(3分) 22.如何理解第0段中的“竟然”-一词？(2分) 23。联系链接材料，谈谈本文与英怀威《散步)所表达的主题有何异同。(4分) 链接材料：这样，我们在阳光下，向着那菜花，桑树和鱼塘走去了，到了一处，我晖下 来，背起了衣的母亲，妻子也珠下来，背起了我们的儿子，我的母亲虽然高大，然而很瘦， 自然不算更：几子虽然很胖，华竟幼小，自然色很轻。但我和妻子都是慢漫地，稳稳地，走 得很仔细，好像我肾上的同地所上的加起朵，就是些个世界， 四、写作(40分) 24.请从下面的题日中任选一题完成写作。(40分) 题目一：生活中有很多转解即道的西面，或是运动员咬牙冲过终点线时飞扬的发姓：支 是放学路上染成橘子汽水额色的天空：抑或是生病时妈情消城好的枚角…让我们共同追 寻那些最美的瞬间，静听时光健感里跃动的计意与感动。 请以“最美的瞬间”为题写一篇作文 题目二：令我 的人 要求： (1)若选题目二，须将题目补充完整： (2)立意自定，文体自选（诗歌除外）： (3)不得在文中泄露个人和学校信息： (4)不少于600字。书写工整，字迹清楚 七年级，语文，试圈岳·第8顶（共8项）