湖南省邵阳市新邵县2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题

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2025-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) 新邵县
文件格式 PDF
文件大小 5.44 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025年上期七年级期末质量检测 …⊙…⊙ 历史 题序 总分 合分人 复分人 姓 得分 (温馨提示:总分100分,考试时间60分钟) 得分 评卷人 复评人 选择题(每小题3分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一 个是最符合题意的,请将答案填入下面的表格中) 考 号 题号 2 3 4 5 6 7 9 10 1112 13 14 1516 答案 ⊙ ...... 1.隋文帝时,“大小之官,皆由吏部”,又令“天下死罪,诸州不得自决,皆由大理寺覆治(再次 审理)”。隋文帝此举旨在() A.加强中央集权 B.重视地方法治 C.改善用人制度 D.提高行政效率 学 校 酥 2.杭州自古繁华,尤其到隋朝时期,发展较快,经济地位日益重要。杭州经济地位的上升主要 得益于() A.统治者的重视 B.作为王朝都城 C.大运河的开凿 D.经济重心南移 3. 若要为武则天的无字碑补题碑文,下列内容可能出现的是, ) A.三征辽东,营建东都洛阳 B.知人善任,重用姚崇、宋璟 ⊙ C.大力发展科举制,创立殿试 D.为“贞观之治”出现奠定基础 班 别 尽 4. 下表为唐朝时长沙窑、越窑和定窑瓷胎的化学组成对比表,根据此表我们可知( ⊙ SiO A103 Fe0 T02 Ca0 Mgo Kao Nazo Mn0 0 长沙窖 68.67 23.36 2.41 0.59 0.24 0.57 2.66 0.12 0.02 0.18 越窖 75.24 16.82 2.07 0.86 0.36 0.63 2.52 0.92 定容 59.82 34.53 0.69 0.39 1.09 0.90 1.25 0.71 0.03 A.长沙窑的瓷器代表唐朝最高水平 B.唐朝陶瓷生产技术得到大幅提升 乡 镇 C.唐朝时长沙成为中国著名的瓷都 D.中国陶瓷业到唐朝时发展到顶峰 ⊙ 5。五代十国时期,各地经济联系密切,不同政权之间的商业贸易频繁,一些交通要道上贩运 商人来往不断。此种情况( O A.推动了统一的发展趋势 B.形成了崇尚奢侈的风气 C.说明了当时的社会安定 D.加剧了政权之间的冲突 ⊙…⊙… 6.据统计,唐朝宰相共有369人,其中少数民族人士为24人,占6%。这在历代汉人建立的王 朝中是较为罕见的。这说明唐朝() A.实行开明的民族政策 B.消除了民族矛盾 C.开通了陆上丝绸之路 D.致力于民族平等 七年级历史第1页(共6页) 7.杜甫在田园诗《春水》中写道:“接缕垂芳饵,连筒灌小园。已添无数鸟,争浴故相喧。”他在 诗中提到的“连筒”是() A播种工具 B.砍伐工具 C.灌溉工具 D.耕地工具 8.甘肃敦煌莫高窟持续近千年的开窟、造像、绘画,拥有4.5万平方米的壁画,不仅表现了不 同时代佛教的主题,更生动呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为是“墙壁上的 博物馆”。据此可知,敦煌莫高窟体现了() A.唐朝加强对周边地区的管理 B.丝绸之路商业贸易十分繁荣 C.古代民族间交流交融的频繁 D.史料价值和艺术审美的统一 9.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆 动。李华同学在复习中国古代史时,借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期 向右摆动的原因是() A.唐朝在地方增设节度使 B.北宋实行崇文抑武方针 权 武将 文官 C.元朝设置北庭都元帅府 D.朱元璋设立五军都督府 10.围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋叶 隆礼《契丹国志》记载:“辽人…夏月以布易毡帐,藉(j陀,垫在下面的东西)草围棋” 据此可知() A.党项族仿效唐宋制度 B.女真族学习中原文化 C.契丹习俗受汉人喜爱 D.契丹族受汉文化影响 11.欧阳修在《边户》一诗中描述了宋辽边境上民户生活状况的变化:“邂逅辄相射,杀伤两常 俱…自从澶州盟,南北结欢娱。”这表明,澶渊之盟() A.有利于和平发展 B.造成了白银外流 C.消除了宋辽差异 D.加重了人民负担 12.“诗史互证”、以诗词补证历史,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的 是() A.‘春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”(孟郊《登科后》)》 B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》)》 C.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。”(苏颂《契丹帐》) D.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》) 13.诗词向来是作者抒发情感的载体。下面的诗词(节选)的共同点是( 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。拾望眼,仰天醉里挑灯看剑,梦回吹角连 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹 长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路 营。八百里分麾下炙,五十弦 零丁。人生自古谁无死?留取 云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 翻塞外声,沙场秋点兵。 丹心照汗青。 A.都是为了维护中华民族的利益 B.都抒发了作者报国情怀 C.作者都是两宋时期的民族英雄 D.抗击对象都是金国政权 七年级历史第2页(共6页) 14.具备时控观念是学习和理解历史的基础。清朝统一全国后,加强了对疆域的有效管辖,与 右边示意图中③处相关的史实是() ② A.两次雅克萨之战 B.平定大、小和卓叛乱 太平洋 C.设驻藏办事大臣 ④ D.设台湾府隶属福建省 15.明清时期文书避讳制度进一步加强,朱元章特别避讳“天下有道,望拜青门”等词句,认为 影射自己曾经当过和尚;康熙帝名玄烨,在文书中必须避讳,因而将玄武门改为了神武门。此 现象的实质是() A.压制汉族士大夫的崛起 B.君主专制的不断强化 C.限制民间汉文学的发展 D.不断加剧的社会矛盾 16.如右图所示,最适合作为第三单元标题的是( 第三单元: A.统一多民族封建国家的建立与巩固 第15课明朝的统治 第16课明朝的对外关系 B.政权分立与民族交融 第17深明朝的灭亡和清朝的建立 C. 繁荣与开放的时代 第18深清朝的边疆治理 第19深清朝君主专制的强化 D.统一多民族封建国家的巩固与发展 第20课明清时期社会经济的发展 第21课明清时期的科技与文化 得分 评卷人 复评人 二、非选择题(52分) 17.(14分)创新精神是中华民族最鲜明的禀赋。阅读材料,完成下列要求。 材料一如下图所示 图1毕昇 图2悬缕式指南针 图3《天工开物》书影 (1)根据材料,分别指出图1历史人物的发明、图2指南针最早用于航海的朝代及图3科 技名著的作者。(6分) 材料二从世界范围看,明清科技总体上逐渐从先进转为落后,且与西方的差距不断拉 大…读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近 代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产力相结合,推动社会发展。 —《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 (2)根据材料并结合所学知识,分析明清科技整体上出现的变化及原因。(4分) 七年级历史第3页(共6页) 材料三创新是人类进步的源泉,青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神,积 极投身科技创新,为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。全社会都要关心青年的 成长和发展,营造良好创新创业氛国,让广大青年在中国式现代化的广阔天地中更好展现才华。 一习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信 (3)根据材料,谈谈你对创新的理解,并对当代青年“推动科技进步贡献青春力量”提出合 ⊙ 理化的建议。(4分) 18.(14分)政治制度的调整和创新是历史演进的一种常态,是以巩固统治为根本目的。阅读 下列材料,回答问题。 象 材料一它既是一种选官制度又是一种教育制度,它自隋唐延及明清。参加考试的主要 9 是学校生徒,因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身,唯才是举,从而广泛地从社会 各阶层选拔人才,扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英,普遍提高了官僚 梦 ⊙ 队伍的人文素质。 一摘编自冯天瑜《科举制度一中国“第五大发明”》 (1)根据材料并结合所学知识,指出这一制度确立的标志并概括其影响。(4分) 时 的 材料二宋初,宰相没有固定编制,若有两人则分日执掌大印…也出现过三人一道担任 必 宰相的情况…宋初宰相,与枢密对称两府,而宰相遂不获预闻兵事…又财务归之三司,亦非宰 相所得预·逐渐形成以士大夫为主体的庞大的官像集团。由于政治机构重叠,相互牵制,官员 洪 又互相推卸责任,大多不千实事,既导致办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出。 —柄编自钱移《国史大纲》 (2)根据材料并结合所学知识,概括宋初为限制宰相权力采取的措施并对其进行评价。(4分) 鹇 材料三中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然疆界建置。…元统治 ⊙ 者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免 某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置,人为地使自然区城割开,造成 犬牙交错的局面。 —摘鳊自李孔怀《中国古代行政制废史》 (3)根据材料并结合所学知识,指出元朝的地方行政制度以及其特点。(4分) 七年级历史第4页(共6页) (4)综合上述材料,请谈谈你对政治制度调整和创新的认识。(2分) 19.(14分)第七次全国人口普查结果显示,截止到2020年11月1日零时,全国的总人口为 14.43497378亿人。人口增加是经济发展、社会稳定、科学进步的综合体现。 材料公元前221年,秦朝人口估计有3000万,但到西汉初大约只剩下1500万至1800 万,至公元2年增加到6000万。东汉初,总人口下降到3500万,157年后,才重新交破6000万。 三国鼎立期间,人口仅存约2300万。西晋人口约有3500万,此后人口多次出现大幅度下降,直 到609年,才恢复到6000万左右。唐初人口仅有2500万,至755年又增至约9000万。960年, 估计人口只有4000万。1100年,人日数量 中国历史上人口的大起大落 人口超过1亿。元统一时实际人2亿? 17002亿 16302亿3 口约7000万。明初人口不足1.8亿 6000万,17世纪初,全国人口已16亿 (110..4207.14亿 1.4亿 1290.0.75亿 突破2亿。1655年,人口估计已 12亿 1644.12亿0 降至1.2亿。1700年,恢复至1.51亿 36.0.329亿) 30.0.92 亿,以后很快破2亿大关。中国08亿 06亿-2212.6化 157.0.6亿)09.0.6亿/ 9980. 0.354亿 4520051 两千多年的封建社会,小农经济 0.4亿) 300.0.35亿 770 0.4亿 03 占绝对优势,而小农经济是人口02亿 (-202.0.165亿 320.0.16亿 公元纪年 高增长的温床,中国传统的生育 300-1006100300500760900 11001300150f70 文化又是崇尚多生多育。 注:括号中返号前面数字表示年代,后面数宇表示人口数危, 摘编自葛剑雄《中国历代人口数量的衍变及增减的原因》等 根据材料并结合所学知识,完成下列问题: (1)图中A、D两处和B、C两处分别为我国古代人口上升期和下降期。请用直线将下列英 文字母与其相关联的历史事件连接起来。(6分) A 康乾盛世 B 西灭南宋 C 安史之乱 D 开元盛世 (2)指出从公元元年到1700年我国人口数量变化的整体趋势(2分),并分析出现这种趋 势的主要因素。(4分) (3)习近平总书记指出,“以人口高质量发展支撑中国式现代化”。请就提高人口素质和质 量谈谈你的看法。((2分) 七年级历史第5页(共6页) 20.(10分)阅读材料,完成下列问题。 材料某学习社团在探究“船见证中国历史的变迁”这一主题的历史时,整理了如下图片 资料。 时间 船 只 唐朝 ++++++++++ 《以法大师行状绘词》(局部) 《唐鉴真大和尚行迹图》之六 宋朝 南宋海船 南海 一号”沉船打扮现场 明朝 明朝《抗倭图卷》(局部】》 郑和下西洋宝船模型】 清朝 型 郑成功军队船只 广州十三行商船 在探究过程中,该学习社团形成了如下观点。请选择其中一个观点,根据材料并结合所学 知识加以阐述或说明。(要求:史论结合、条理清晰、行文流畅)(10分) 观点一:“船”见证了唐朝的对外开效 观点二:“船”见证了宋朝海外贸易的繁荣 观点三:“船”见证了中国人民反抗外来侵略的精神 : 观点四:“船”见证了和平交往是中国的优良传统 观,点五:“船”见证了中国古代由开放到封阁保守 七年级历史第6页(共6页)

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