内容正文:
亳州市2024-2025学年七年级第二学期期末教学监测数学
(试题卷)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1. 的立方根是( )
A. B. 4 C. D.
2. 下列各图中,与是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
3. 红细胞直径一般是指红细胞的平均直径,一般情况下,正常人的红细胞平均直径为微米,平均为微米,其中1微米米,则用科学记数法表示微米为( )
A. 米 B. 米
C. 米 D. 米
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 估计的值在( )
A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 0和1之间
6. 已知,则下列各式中,正确是( )
A. B.
C D.
7. 下列分式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,若,且,,则的度数为( )
A B. C. D.
9. 若不等式组的解集中恰有2个偶数,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
10. 已知,则的值是( )
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 若有意义,则的取值范围是_____.
12. 若分式值为零,则x的值为 _____.
13. 如图,,如果,,那么的度数是_______.
14. 已知,若,则的取值范围是_______.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 计算:.
16. 解不等式组:.并把解集在数轴上表示出来.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 解方程:.
18. 某工厂准备购买甲、乙两种原材料,已知甲原料的价格比乙原料每吨多100元,而该厂用2000元购买的甲原料与用1500元购买的乙原料相同,求甲原料每吨多少元?
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 先化简,再求值:,其中.
20. 在边长为1个单位的小正方形组成的网格中,三角形三个顶点的位置如图所示.现将三角形向右平移6个单位,在向下平移2个单位得到三角形.
(1)请画出平移后的三角形;
(2)求三角形的面积.
六、(本题满分12分)
21. 如图1,一个边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形,把图1中的阴影部分剪拼成一个长方形,如图2所示.
(1)上述操作能验证的等式是________;
(2)应用所得公式计算:;
(3)试利用这个公式化简:.
七、(本题满分12分)
22. 观察下列各式
第1个式子:;
第2个式子:;
第3个式子:;
第4个式子:;
......
(1)第5个式子:________;
(2)试猜想第个式子(为正整数);
(3)请直接用(2)中的规律化简.
八、(本题满分14分)
23. 已知,,点为之间的任意一点,连接.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,求证:;
(3)如图3,,分别是,的平分线,若.
①请用含的式子表示;
②若平分平分,得到平分平分,可得,依次平分下去,则________.(用含的式子表示)
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亳州市2024-2025学年七年级第二学期期末教学监测数学
(试题卷)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1. 的立方根是( )
A. B. 4 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了求一个数的立方根,根据立方根的定义求解即可,注意负数的立方根仍为负数.
【详解】解:,
故选:C
2. 下列各图中,与是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了对顶角的定义.有一个公共点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角互为对顶角.
根据对顶角的定义判断即可.
【详解】解:.的两边不是的两边的反向延长线,不是对顶角,故该选项不符合题意;
. 和没有公共点,不是对顶角,故该选项不符合题意;
.和,有一个公共点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,符合对顶角的定义,故该选项符合题意;
.的两边不是的两边的反向延长线,不是对顶角,故该选项不符合题意;
故选:C.
3. 红细胞直径一般是指红细胞的平均直径,一般情况下,正常人的红细胞平均直径为微米,平均为微米,其中1微米米,则用科学记数法表示微米为( )
A. 米 B. 米
C. 米 D. 米
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
将7.33微米转换为米,需乘以单位换算系数1微米,并用科学记数法表示.
【详解】解:根据题意,1微米米,因此微米米.
故选:D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查整式的运算,包括合并同类项、单项式乘法、幂的乘方及同底数幂除法.根据合并同类项法则,同底数幂乘除法法则,幂的乘方法则将各项计算后进行判断即可.
【详解】A. 与不是同类项,无法合并,选项计算错误,不符合题意;
B. ,选项计算正确,符合题意;
C. ,选项计算错误,不符合题意;
D. ,选项计算错误,不符合题意;
故选:B.
5. 估计的值在( )
A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 0和1之间
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查二次根式的估值,熟练掌握,即可解题.要确定的值所在的区间,需先估算的近似值,再减去2进行比较.
【详解】解: ,
,
,
即,
的值在1和2之间,
故选:A.
6. 已知,则下列各式中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质,绝对值意义,解题的关键是熟练掌握不等式的性质:不等式两边都加上(或减去)一个数,不等号不改变方向;不等式两边都乘以(或除以)一个正数,不等号不改变方向;不等式两边都乘以(或除以)一个负数,不等号改变方向.根据已知条件,结合不等式性质及绝对值意义,逐一分析选项。
【详解】解:A. 由两边同时乘以即可得到,选项错误,不符合题意;
B.由两边同时平方即可得到,选项错误,不符合题意;
C.由两边同时加即可得到,两边再同时乘即可得到,选项正确,符合题意;
D.由两边同时绝对值即可得到,选项错误,不符合题意;
故选:C.
7. 下列分式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了最简分式.利用最简分式的定义:分子分母没有公因式的分式,判断即可.
【详解】解:A、,不是最简分式,本选项不符合题意;
B、,不是最简分式,本选项不符合题意;
C、,不是最简分式,本选项不符合题意;
D、,为最简分式,本选项符合题意;
故选:D.
8. 如图,若,且,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了根据平行线的性质求角的度数,三角形内角和定理,由三角形内角和定理得出,结合已知条件得出,再根据平行线的性质即可得出答案.
详解】解:∵,
∴,
∴,
∵
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
9. 若不等式组的解集中恰有2个偶数,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查一元一次不等式组整数解,根据整数解的个数得出关于的不等式组是解题的关键.解不等式组,确定解集范围,分析其中恰好包含两个偶数的条件,进而求出的取值范围.
【详解】解:∵不等式组解得:,
又∵恰有有2个偶数,
∴该不等式组的三个整数解为和,则,
即,
故选:D.
10. 已知,则的值是( )
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查代数式的变形与化简,完全平方差公式,掌握代数式的化简是解题的关键.通过换元简化方程,利用配方法得到完全平方差公式从而解出的值,进而求出的值,再代入求值即可.
【详解】解:设,原方程变为,
化简得,
,
即或,
或,
或
当时,,
当时,;
故选:B.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 若有意义,则的取值范围是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了零指数幂有意义的条件,零指数幂有意义的条件是底数不为0,据此求解即可.
【详解】解:∵有意义,
∴,
∴,
故答案为:.
12. 若分式的值为零,则x的值为 _____.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查分式的值为零的条件.根据“分式的值为零,需同时具备两个条件分子为0,分母不为0”列式计算即可求解.
【详解】解:因为分式的值为零,
所以,
解得:.
故答案为:1.
13. 如图,,如果,,那么度数是_______.
【答案】##120度
【解析】
【分析】本题考查平行四边形的判定和性质,熟练掌握平行四边形的判定和性质是解题的关键;
根据内错角相等,两直线平行,判定,依据两直线平行,同旁内角互补,得到,结合已知,,算出,最后根据,求出.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴
故答案为:.
14. 已知,若,则的取值范围是_______.
【答案】.
【解析】
【分析】本题考查解一元一次不等式,熟练运用消元思想以及等量代换思想进行计算是解题的关键.本题先得出,进一步代入,结合即可得出的取值范围.
【详解】解:
,
.
故答案为:.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 计算:.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了零次幂,立方根,算术平方根的混合运算,解题的关键是掌握零次幂,立方根,算术平方根的运算法则.
先计算算术平方根,零次幂,以及立方根运算,再计算加减运算即可.
【详解】解:
.
16. 解不等式组:.并把解集在数轴上表示出来.
【答案】;数轴见解析.
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,解题的关键是熟练掌握解一元一次不等式组的方法.本题首先分别求出两个不等式的解集,然后找出它们的公共部分,即为不等式组的解集.最后在数轴上表示出解集.
【详解】解:解不等式,得,
解不等式,得,
则不等式组的解集为,
解集在数轴上表示为:
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了分式方程的解法,熟练掌握方程的解法是关键.
去分母化为整式方程,解整式方程并检验即可.
【详解】解:去分母,得,
整理得
.
经检验,当时,
是原方程的解.
18. 某工厂准备购买甲、乙两种原材料,已知甲原料的价格比乙原料每吨多100元,而该厂用2000元购买的甲原料与用1500元购买的乙原料相同,求甲原料每吨多少元?
【答案】400元
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的应用,找到正确的数量关系的解题的关键;
设甲原料每吨为元,则乙原料每吨元,根据用2000元购买的甲原料与用1500元购买的乙原料相同列出分式方程可求解.
【详解】解:设甲原料每吨元,则乙原料每吨元,
由题意得,
解得,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
答:甲原料每吨为400元.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值,先根据分式的性质和运算法则对分式进行化简,再把代入到化简后的结果中计算即可求解,掌握分式的性质和运算法则是解题的关键.
【详解】解:原式
,
当时,原式.
20. 在边长为1个单位的小正方形组成的网格中,三角形三个顶点的位置如图所示.现将三角形向右平移6个单位,在向下平移2个单位得到三角形.
(1)请画出平移后的三角形;
(2)求三角形的面积.
【答案】(1)图见解析
(2)7
【解析】
【分析】本题考查图形平移和利用割补法求三角形面积.平移时要注意每个顶点的移动规律,求面积时割补法是常用方法,通过将不规则图形转化为规则图形的面积差来计算.
(1)根据平移的性质,将三角形的每个顶点向右平移个单位,再向下平移个单位,然后连接各顶点得到三角形;
(2)利用割补法,用梯形面积减去周围两个个直角三角形的面积来计算三角形的面积.
【小问1详解】
解:平移后的三角形如图;
【小问2详解】
解:.
三角形的面积为7.
六、(本题满分12分)
21. 如图1,一个边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形,把图1中的阴影部分剪拼成一个长方形,如图2所示.
(1)上述操作能验证的等式是________;
(2)应用所得的公式计算:;
(3)试利用这个公式化简:.
【答案】(1)
(2)4 (3)
【解析】
【分析】本题考查平方差公式,掌握平方差公式的结构特征是正确应用的前提.
(1)分别表示图1和图2中阴影部分的面积即可得出答案;
(2)变形后利用平方差公式求解即可;
(3)变形后利用平方差公式求解即可.
【小问1详解】
解:图1中阴影部分的面积为两个正方形的面积差,即;
图2中的阴影部分是长为,宽为的长方形,因此面积为;
∴;
【小问2详解】
;
【小问3详解】
.
七、(本题满分12分)
22. 观察下列各式
第1个式子:;
第2个式子:;
第3个式子:;
第4个式子:;
......
(1)第5个式子:________;
(2)试猜想第个式子(为正整数);
(3)请直接用(2)中的规律化简.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】题目主要考查规律探索,分式的化简求值,结合题干找出规律是解题关键.
(1)根据例题计算即可;
(2)根据题中例子找出规律即可;
(3)根据规律拆分计算即可.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
猜想第个式子为;
【小问3详解】
八、(本题满分14分)
23. 已知,,点为之间的任意一点,连接.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,求证:;
(3)如图3,,分别是,的平分线,若.
①请用含的式子表示;
②若平分平分,得到平分平分,可得,依次平分下去,则________.(用含的式子表示)
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)① ②
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定与性质,掌握平行线的性质是解题的关键:
(1)过作,根据平行线的性质得出,,进而可得出结论;
(2)过作,根据平行线的性质得出,,进而可得出结论;
(3)①根据角平分线的定义得出,由(1)得,由(2)得,得出,进而可得出答案;
②由(1)和①知:,,,即可得出,再根据得出答案.
【小问1详解】
解:(1)证明:如图,过作,
,
,
,,
,
即
【小问2详解】
证明:如图,过作,
,
,
,,
,
即;
【小问3详解】
①分别是的平分线,
,
由(1)得,
由(2)得,
,
则,
,
,
;
②由(1)和①知:,
.
故答案为: .
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