精品解析：辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4.本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共19道小题，共8页。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 宪法规定，行使监督宪法实施的职权的部门是（ ） A 最高人民法院 B. 最高人民检察院 C. 全国人大及其常委会 D. 国务院 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法监督的主体的认识和理解。 ABCD：依据教材知识，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律，故C说法正确，ABD与题不符； 故本题选C。 2. 对下边漫画的理解，正确的是（ ） ①坚持了权利与义务相统一 ②有了法律就有良好的秩序 ③社会规则划定了自由的边界 ④违反规则就会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对权利义务、规则与自由关系的认识和理解。 ①③：分析漫画“依法养犬，遛狗栓绳”，这体现了公民在享受养狗权利的同时，也要履行相应的义务，坚持了权利与义务相统一；同时也表明社会规则划定了自由的边界，养犬人的自由应以遵守规则为前提，故①③符合题意； ②：有了法律不一定就有良好的秩序，法律的实施需要相关部门严格执法、公民自觉守法等多方面的配合，故②错误； ④：违反规则不一定都会受到法律制裁，规则包括道德、纪律、法律等，违反不同的规则会受到不同的处罚，故④错误； 故本题选B。 3. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”这体现了党的根本宗旨是（ ） A. 社会主义制度 B. 实现共产主义 C. 全心全意为人民服务 D. 中国工人阶级的先锋队 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的根本宗旨的相关知识。 A：社会主义制度是我国的根本制度，与党的宗旨无关，故A不符合题意； B：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，并非根本宗旨，故B不符合题意； C：“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，题干中“让人民过上幸福生活”直接体现了这一宗旨，故C符合题意； D：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，与宗旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是短暂的 C. 生命是可逆的 D. 生命是独特的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 B：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了，体现了生命是短暂的，故B说法正确； AD：题干未涉及生命来之不易、生命是独特的，故AD不符合题意； C：生命是不可逆的，故C说法错误； 故本题选B。 5. 根据所学知识，如下图所示人民与国家机关的关系图中①②③处依次填入正确的是（ ） A. 监督 代表 选举 B. 选举 代表 产生 C. 选举 代表 负责 D. 组成 代表 任免 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ABCD：依据教材知识，在我国，人民通过选举产生人大代表，由人大代表组成人民代表大会，由人民代表大会产生“一府一委两院”。人民代表大会监督“一府一委两院”，“一府一委两院”为人民服务，故①是选举，②是人大代表；③是产生。故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 6. 我国宪法第三条规定：“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。”这一规定体现了（ ） A 中央对地方国家机关负责 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法明确国家机构的组成 D. 国家机构实行民主集中制的原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 A：中央和地方的关系是中央统一领导，地方需服从中央，而非中央对地方负责，故A说法错误； B：宪法作为总章程体现在其根本法地位，但题干强调职权划分原则，未直接体现总章程作用，故B不符合题意； C：题干内容涉及职权划分方式，而非国家机构的具体组成，故C不符合题意； D：中央统一领导与地方主动性相结合，是民主集中制原则在中央与地方关系中的具体体现，故D符合题意； 故本题选D。 7. 辽宁省纪委监委在2025年1月开通“阳光政务监督平台”，鼓励群众举报公职人员违法行为。这一举措体现宪法的核心价值追求是（ ） A. 加强对权力的制约和监督 B. 保证公民基本权利不受侵犯 C. 规范国家权力运行以保障公民权利 D. 让人民监督权力，让权力在阳光下运行 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法核心价值追求的理解。 A：加强对权力的制约和监督，这是实现宪法核心价值的具体手段，故A不符合题意； B：保证公民基本权利不受侵犯，是宪法的目的之一，但未直接体现“权力与权利的关系”这一核心价值追求，故B不符合题意； C：规范国家权力运行以保障公民权利，直接点明宪法的核心价值是通过约束权力来保障公民权利，符合题干中“监督公职人员”举措的本质目的，故C符合题意； D：让人民监督权力，让权力在阳光下运行，属于具体监督方式，是落实核心价值的途径，故D不符合题意。 故本题选C。 8. 在小丽从家到学校的路上，有市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院，这三个国家机关都带有“人民”二字。这是因为（ ） ①人民是国家的主人 ②人民直接管理国家事务 ③国家的一切权力属于人民 ④国家机关维护人民的一切利益 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国国家性质、宪法的基本原则。 ①：人民是国家的主人，体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质，故①说法正确； ②：人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务，而非直接管理，故②说法错误； ③：宪法规定“国家的一切权力属于人民”，国家机关的权力来源于人民，故③说法正确； ④：国家机关维护的是人民的根本利益和合法权益，而非“一切利益”，表述绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 9. 小强到超市购物，结账离开时被保安强行搜身。保安的做法侵犯了小强的（ ） A. 财产权 B. 姓名权 C. 肖像权 D. 人身自由权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人身自由权。 D：人身自由权是指公民的身体不受非法搜查、拘禁等侵犯。保安无权强行搜查顾客身体，此行为直接侵犯小强的人身自由权，故D符合题意； A：财产权涉及财物，题干未提及财物受损，故A不符合题意； B：姓名权与盗用、冒用姓名相关，与搜身无关，故B不符合题意； C：肖像权涉及肖像使用，题干未涉及肖像问题，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 2023年12月4日第十个国家宪法日，全国各地教育系统开展了“学宪法讲宪法”系列活动，吸引了广大师生参与其中。此举有利于青少年（ ） ①学习宪法，领会宪法的原则和精神 ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇 ③制定宪法，加强对宪法的监督 ④践行宪法，将宪法原则落实在实际行动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对增强宪法意识的认识。 ①②④：分析题干联系教材内容可知，全国各地教育系统开展了“学宪法讲宪法”系列活动，这有利于青少年领会宪法的原则和精神，增强对宪法的信服和尊崇，自觉抵制各种妨碍宪法的实施、损害宪法尊严的行为，以实际行动践行宪法精神，故①②④符合题意； ③：制定宪法，加强对宪法的监督不是青少年的做法，全国人大行使立法权，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故③说法错误； 故本题选D。 11. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（ ） A. 获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖 B. 把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们 C. 利用周末和同学们一起到车站清除小广告 D. 打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查监督权、荣誉权、财产权。 D：“反映交通拥堵情况”是公民依法行使监督权的表现，监督权属于公民的政治权利，故D符合题意； A：“征文比赛一等奖”是公民依法享有荣誉权的表现，荣誉权属于人格尊严权，故A不符合题意； B：“捐压岁钱和珍爱的书”是公民依法行使财产权的表现，财产权属于社会经济权利，故B不符合题意； C：“清除小广告”是积极参加公益活动的表现，属于公民的道德义务，故C不符合题意； 故本题选D 12. 近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ） A. 先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务、权利义务的关系。 D：题干中亲朋好友露营围坐、谈天说地，但也会出现烟头等垃圾乱扔的现象，这要求我们享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务。故D符合题意； A：权利义务没有先后关系，故A说法错误； B：权利义务不是完全对等的，故B说法错误； C：我们可以行使露营休闲的权利，要履行保护环境的义务，故C说法错误； 故本题选D。 13. “情绪中暑”又叫夏季情感障碍，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控。这体现了影响情绪的因素是（ ） A. 自然环境 B. 个人的生理周期 C. 周围的舆论氛围 D. 对某件事情的预期 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：题干中提到的气温、日照、湿度均属于自然环境因素，说明情绪受自然环境的影响，故A符合题意； B：个人的生理周期属于内在生理因素，与题干中的外部自然条件无关，故B不符合题意； C：周围的舆论氛围属于社会环境因素，题干未涉及他人评价或群体压力，故C不符合题意； D：对某事的预期属于心理预期因素，题干未体现对事件的预先判断，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 教育部等部委联合印发通知，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。这体现我国（ ） A. 加强对未成年人的司法保护 B. 政府对学校课务作出了具体安排 C. 积极保护未成年人身心健康 D. 发挥道德对学生保护的教化作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查特殊保护。 C：教育部等部委联合印发通知，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，体现出国家积极保护未成年人身心健康，体现对未成年人的政府保护，故C说法正确，A错误； B：政府并没有对学校课务作出具体安排，B错误； D：题干中不涉及道德的教化作用，D与题意不符； 故本题选C。 15. 某班开展了“与法同行”主题班会，下面是班会环节讨论的“微行为”与“微点评”，你认为正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 诈骗分子利用AI换脸技术诈骗 侵犯他人肖像权和财产权 ② 王某在名胜古迹上刻上“到此一游” 没有履行遵守宪法和法律的义务 ③ 小明给班里同学起侮辱性的外号 侵犯了他人的姓名权 ④ 小东举报了网络上破坏民族团结的不实言论 履行了维护民族团结的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和义务。 ①：诈骗分子利用AI换脸技术诈骗，既未经允许使用他人肖像（侵犯肖像权），又骗取财物（侵犯财产权），故①说法正确； ②：在名胜古迹刻字属于破坏文物行为，违反《文物保护法》等法律，未履行遵守宪法和法律的义务，故②说法正确； ③：起侮辱性外号损害他人名誉，侵犯的是名誉权而非姓名权，故③说法错误； ④：举报破坏民族团结的言论是积极履行维护民族团结义务的表现，故④说法正确； 故本题选B。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 依法行使权利、履行义务，不仅关乎个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。下面是道德与法治课上，老师呈现的一则材料，邀请大家共同学习。 《“幸福”的一家人》 周六，小凯随同爸爸妈妈参加完新一届区人大代表选举后，来到了姥爷家。妈妈和舅妈一起在厨房做菜，爸爸、舅舅和姥爷下棋，小凯在一旁“观战”。饭桌上，姥爷开怀地说：“你们也都挺忙的，抽个时间来看看我们就行。来的时候不要带那么多东西，我们也吃不了，再者，我们还有养老金呢！我们在家里也不寂寞，我和你妈参加了社区里的老年合唱团，前段时间参加区里比赛还获得了一等奖。”舅舅紧接着说道：“是啊，我前半年虚开发票还少缴了3万元的税款，这不刚带着咱爸咱妈旅游回来。”正谈笑间，当兵的表哥打来电话问好……舅舅感慨道：“我们真是幸福的一家人啊！”小凯总觉得家人的“幸福”，好像有点儿瑕疵。 （1）材料中的这一家人依法行使、履行了哪些权利和义务?（至少写出5个） （2）“小凯总觉得家人的‘幸福’，好像有点儿瑕疵”，你认为指的是什么?假如你是小凯，你会怎么做? （3）请运用所学知识回答，我们应如何履行法定义务? 【答案】（1）选举权和被选举权、物质帮助权、文化权利、荣誉权、依法服兵役、成年子女赡养扶助父母的义务等。 （2）舅舅前半年虚开发票还少缴了3万元的税款，舅舅没有履行依法纳税的义务。我会告诉舅舅虚开发票（逃税的行为）是违法的，要承担法律责任，并劝说舅舅主动补缴税款。 （3）法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务；依法纳税的基本义务；依法履行法定义务的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小凯随同爸爸妈妈参加完新一届区人大代表选举→可链接选举权和被选举权； 关键词②：我们还有养老金呢→可链接物质帮助权； 关键词③：我和你妈参加了社区里的老年合唱团→可链接文化权利； 关键词④：前段时间参加区里比赛还获得了一等奖→可链接荣誉权； 关键词⑤：当兵的表哥打来电话问好→可链接依法服兵役的义务； 关键词⑥：妈妈和舅妈一起在厨房做菜，爸爸、舅舅和姥爷下棋→可链接成年子女赡养扶助父母的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法履行义务的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小凯总觉得家人的‘幸福’，好像有点儿瑕疵”→可链接我前半年虚开发票还少缴了3万元的税款，舅舅没有履行依法纳税的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法履行义务的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：舅舅前半年虚开发票还少缴了3万元的税款→可链接虚开发票是违法的，要承担法律责任，并劝说舅舅主动补缴税款。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何履行法定义务，结合教材知识组织答案。 17. 时政新闻是初中道德与法治学科重要的学习资源，在学完《坚持宪法至上》这一单元后，同学们收集了以下新闻，邀请大家共同学习！ 【两会掠影】 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员齐聚北京，共赴这场春天的盛会。3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是。 （1）材料体现了我国怎样的国家性质？ 2025年政府工作报告中指出，加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。 （2）材料体现了我国宪法的哪一基本原则？ 【党的领导】 2024年7月18日，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（简称《决定》），《决定》强调：“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”。 （3）为什么说“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”？ 【新法速递】 学前教育法于2024年11月8日由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过，自2025年6月1日起施行。 宪法 学前教育法 第十九条国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据①____，制定本法。 （4）请根据所学知识，将①处内容补充完整，并说明相关依据。 （5）对比上表中宪法与学前教育法的内容，你能得出什么结论？ 【答案】（1）中华人民共和国我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）国家尊重和保障人权。 （3）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量；党是领导一切的。 （4）宪法；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；宪法是国家的根本法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （5）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 【解析】 【分析】考点考查：宪法规定的国家性质、宪法的基本原则、坚持中国共产党的领导、宪法的地位和内容。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法规定的国家性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是→可链接中华人民共和国我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平→可链接国家尊重和保障人权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证→可链接中国共产党的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：制定学前教育法的依据→可链接宪法； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法和其他法律规定的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：宪法与学前教育法的内容→可链接宪法和其他法律规定的内容； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 在学完《理解权利义务》的内容后，某校八年级（1）班将开展模拟法庭活动，以下是同学们收集的庭审案例，邀请大家共同学习。 【以案释法】 案例一某市税务局机关的工作人员杨某利用职务上的便利，通过其亲属非法收受相关人员给予的财务折合人民币共计1600万元，被判处有期徒刑12年6个月，并没收个人财产人民币200万元。 （1）材料中“被判处有期徒刑12年6个月”和“没收个人财产人民币200万元”分别属于刑罚中的哪一类? 案例二李某委托某快递公司运输掐丝唐卡艺术品，快递送达时，收件人陈某发现快递外包装已破损，唐卡完全损坏，故以货物损毁为由拒签，快递被退回李某处。李某多次找快递公司沟通无果，情绪失控谩骂工作人员引发冲突，公安民警到现场进行疏导，李某就谩骂问题主动道歉，但并未对唐卡赔偿问题达成一致，于是李某将快递公司告到人民法院。法院判决快递公司赔偿李某货物损失20000元。 （2）请在案例二中找出任意两种维权方式，并分别指出其判断依据。 【法庭庭审】 （3）看了上述案例后，同学小明说：“上面两个案例，我们均模拟刑事案件庭审即可。”你赞同他的观点吗?请说明理由。 【答案】（1）主形、附加刑 （2）和解：李某多次找快递公司沟通； 调解：公安民警到现场进行疏导； 诉讼：李某将快递公司告到人民法院；（任意写出两点即可，4分） （3）不赞同 理由：案例二中快递公司的行为属于民事违法行为，应摸拟民事案件底审（不应模拟刑事案件应审）。 【解析】 【分析】考点考查：刑罚的种类、依法维权、违反义务须担责。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被判处有期徒刑12年6个月→可链接主刑。 关键词②：没收个人财产人民币200万元→可链接附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现、依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某多次找快递公司沟通无果→可链接和解。 关键词②：公安民警到现场进行疏导→可链接调解。 关键词③：李某将快递公司告到人民法院→可链接诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：上面两个案例，我们均模拟刑事案件庭审即可。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：例二中快递公司的行为属于民事违法行为，应摸拟民事案件底审。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，某班以小组为单位开展了一系列探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【任务一】图说宪法价值 解说词（示例）：宪法是公民权利的保障书。 解说词：____ （1）请结合所学知识和示例，将上述解说词补充完整。 【任务二】共话宪法模样 （2）小玲和小军表达了自己的观点，请针对其中一位同学的观点加以说明。 【任务三】描绘宪法场景 （3）请将图片中①②处内容补充完整。 （4）请你参照材料，根据右侧的宪法规定，发挥想象，填补一幅小宪的生活场景。 【答案】（1）宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 （2）小玲。我国宪法是党的主张和人民意志的统一；或我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 小军。任何公民、社会组织和国家机关和必须以宪法和法律为行为准则；或一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 （3）①抚养教育；②受教育。 （4）示例： 大学毕业后，小宪如继地成为了一名老师。站在讲台上的那一去儿，她望着台下几十双充满期待的眼睛，心中既紧张又兴奋。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法的地位、基本权利、基本义务。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公民从出生到年老都受到宪法的保护→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现行宪法经历5次修改，每次都把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定，见证着党心与民心的进一步凝聚→可链接我国宪法是党的主张和人民意志的统一；我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 关键词②：宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤，对国家机关及其工作人员提出明确要求，每个人都不能违背→可链接任何公民、社会组织和国家机关和必须以宪法和法律为行为准则；一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利、基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：父母承担起对小宪的抚养义务→可链接抚养教育未成年子女的义务。 关键词②：小宪到了上学的年纪→可链接受教育的权利和义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求填补一幅与劳动有关的小宪的生活场景，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4.本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共19道小题，共8页。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 宪法规定，行使监督宪法实施职权的部门是（ ） A. 最高人民法院 B. 最高人民检察院 C. 全国人大及其常委会 D. 国务院 2. 对下边漫画的理解，正确的是（ ） ①坚持了权利与义务相统一 ②有了法律就有良好的秩序 ③社会规则划定了自由的边界 ④违反规则就会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”这体现了党的根本宗旨是（ ） A. 社会主义制度 B. 实现共产主义 C. 全心全意为人民服务 D. 中国工人阶级的先锋队 4. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是短暂的 C. 生命是可逆的 D. 生命是独特的 5. 根据所学知识，如下图所示人民与国家机关的关系图中①②③处依次填入正确的是（ ） A. 监督 代表 选举 B. 选举 代表 产生 C. 选举 代表 负责 D. 组成 代表 任免 6. 我国宪法第三条规定：“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。”这一规定体现了（ ） A. 中央对地方国家机关负责 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法明确国家机构的组成 D. 国家机构实行民主集中制的原则 7. 辽宁省纪委监委在2025年1月开通“阳光政务监督平台”，鼓励群众举报公职人员违法行为。这一举措体现宪法的核心价值追求是（ ） A. 加强对权力的制约和监督 B. 保证公民基本权利不受侵犯 C. 规范国家权力运行以保障公民权利 D. 让人民监督权力，让权力在阳光下运行 8. 在小丽从家到学校的路上，有市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院，这三个国家机关都带有“人民”二字。这是因为（ ） ①人民是国家的主人 ②人民直接管理国家事务 ③国家的一切权力属于人民 ④国家机关维护人民的一切利益 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 9. 小强到超市购物，结账离开时被保安强行搜身。保安的做法侵犯了小强的（ ） A. 财产权 B. 姓名权 C. 肖像权 D. 人身自由权 10. 2023年12月4日是第十个国家宪法日，全国各地教育系统开展了“学宪法讲宪法”系列活动，吸引了广大师生参与其中。此举有利于青少年（ ） ①学习宪法，领会宪法的原则和精神 ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇 ③制定宪法，加强对宪法的监督 ④践行宪法，将宪法原则落实在实际行动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（ ） A. 获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖 B. 把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们 C. 利用周末和同学们一起到车站清除小广告 D. 打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况 12. 近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ） A. 先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 13. “情绪中暑”又叫夏季情感障碍，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控。这体现了影响情绪的因素是（ ） A. 自然环境 B. 个人的生理周期 C. 周围的舆论氛围 D. 对某件事情的预期 14. 教育部等部委联合印发通知，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。这体现我国（ ） A. 加强对未成年人的司法保护 B. 政府对学校课务作出了具体安排 C. 积极保护未成年人身心健康 D. 发挥道德对学生保护教化作用 15. 某班开展了“与法同行”主题班会，下面是班会环节讨论“微行为”与“微点评”，你认为正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 诈骗分子利用AI换脸技术诈骗 侵犯他人肖像权和财产权 ② 王某在名胜古迹上刻上“到此一游” 没有履行遵守宪法和法律的义务 ③ 小明给班里同学起侮辱性的外号 侵犯了他人的姓名权 ④ 小东举报了网络上破坏民族团结不实言论 履行了维护民族团结的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 依法行使权利、履行义务，不仅关乎个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。下面是道德与法治课上，老师呈现的一则材料，邀请大家共同学习。 《“幸福”的一家人》 周六，小凯随同爸爸妈妈参加完新一届区人大代表选举后，来到了姥爷家。妈妈和舅妈一起在厨房做菜，爸爸、舅舅和姥爷下棋，小凯在一旁“观战”。饭桌上，姥爷开怀地说：“你们也都挺忙的，抽个时间来看看我们就行。来的时候不要带那么多东西，我们也吃不了，再者，我们还有养老金呢！我们在家里也不寂寞，我和你妈参加了社区里的老年合唱团，前段时间参加区里比赛还获得了一等奖。”舅舅紧接着说道：“是啊，我前半年虚开发票还少缴了3万元的税款，这不刚带着咱爸咱妈旅游回来。”正谈笑间，当兵的表哥打来电话问好……舅舅感慨道：“我们真是幸福的一家人啊！”小凯总觉得家人的“幸福”，好像有点儿瑕疵。 （1）材料中的这一家人依法行使、履行了哪些权利和义务?（至少写出5个） （2）“小凯总觉得家人的‘幸福’，好像有点儿瑕疵”，你认为指的是什么?假如你是小凯，你会怎么做? （3）请运用所学知识回答，我们应如何履行法定义务? 17. 时政新闻是初中道德与法治学科重要的学习资源，在学完《坚持宪法至上》这一单元后，同学们收集了以下新闻，邀请大家共同学习！ 【两会掠影】 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员齐聚北京，共赴这场春天的盛会。3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是。 （1）材料体现了我国怎样国家性质？ 2025年政府工作报告中指出，加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。 （2）材料体现了我国宪法的哪一基本原则？ 【党的领导】 2024年7月18日，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（简称《决定》），《决定》强调：“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”。 （3）为什么说“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”？ 【新法速递】 学前教育法于2024年11月8日由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过，自2025年6月1日起施行。 宪法 学前教育法 第十九条国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据①____，制定本法。 （4）请根据所学知识，将①处内容补充完整，并说明相关依据。 （5）对比上表中宪法与学前教育法的内容，你能得出什么结论？ 18. 在学完《理解权利义务》的内容后，某校八年级（1）班将开展模拟法庭活动，以下是同学们收集的庭审案例，邀请大家共同学习。 【以案释法】 案例一某市税务局机关的工作人员杨某利用职务上的便利，通过其亲属非法收受相关人员给予的财务折合人民币共计1600万元，被判处有期徒刑12年6个月，并没收个人财产人民币200万元。 （1）材料中“被判处有期徒刑12年6个月”和“没收个人财产人民币200万元”分别属于刑罚中的哪一类? 案例二李某委托某快递公司运输掐丝唐卡艺术品，快递送达时，收件人陈某发现快递外包装已破损，唐卡完全损坏，故以货物损毁为由拒签，快递被退回李某处。李某多次找快递公司沟通无果，情绪失控谩骂工作人员引发冲突，公安民警到现场进行疏导，李某就谩骂问题主动道歉，但并未对唐卡赔偿问题达成一致，于是李某将快递公司告到人民法院。法院判决快递公司赔偿李某货物损失20000元。 （2）请在案例二中找出任意两种维权方式，并分别指出其判断依据。 【法庭庭审】 （3）看了上述案例后，同学小明说：“上面两个案例，我们均模拟刑事案件庭审即可。”你赞同他的观点吗?请说明理由。 19. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，某班以小组为单位开展了一系列探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【任务一】图说宪法价值 解说词（示例）：宪法是公民权利的保障书。 解说词：____ （1）请结合所学知识和示例，将上述解说词补充完整。 【任务二】共话宪法模样 （2）小玲和小军表达了自己的观点，请针对其中一位同学的观点加以说明。 【任务三】描绘宪法场景 （3）请将图片中①②处内容补充完整。 （4）请你参照材料，根据右侧的宪法规定，发挥想象，填补一幅小宪的生活场景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$