精品解析：辽宁省灯塔市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间500分钟，道德与法治试卷满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效. 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。15小题，每小题2分，共30分） 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”这体现了党的根本宗旨是（ ） A. 社会主义制度 B. 实现共产主义 C. 全心全意为人民服务 D. 中国工人阶级的先锋队 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的根本宗旨的相关知识。 A：社会主义制度是我国的根本制度，与党的宗旨无关，故A不符合题意； B：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，并非根本宗旨，故B不符合题意； C：“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，题干中“让人民过上幸福生活”直接体现了这一宗旨，故C符合题意； D：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，与宗旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 在小丽从家到学校的路上，有市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院，这三个国家机关都带有“人民”二字。这是因为（ ） ①人民是国家的主人 ②人民直接管理国家事务 ③国家的一切权力属于人民 ④国家机关维护人民的一切利益 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国国家性质、宪法的基本原则。 ①：人民是国家的主人，体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质，故①说法正确； ②：人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务，而非直接管理，故②说法错误； ③：宪法规定“国家的一切权力属于人民”，国家机关的权力来源于人民，故③说法正确； ④：国家机关维护的是人民的根本利益和合法权益，而非“一切利益”，表述绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 3. “宪法就是一张写着人民权利的纸。”这说明宪法（ ） A. 具有最高法律效率 B. 是一切组织和个人的最高行为准则 C. 是公民权利的保障书 D. 是治国安邦的总章程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关内容。依据教材内容，公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利，实现是宪法的核心价值。“宪法就是一张写着人民权利的纸。”，表明宪法规定公民的基本权利，是公民基本权利的确认书和保障书，C正确。ABD观点都正确，但与题意不符。故选C。 4. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 人民当家作主 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 C：依据教材，结合题文内容，我国注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了尊重和保障人权的宪法原则，C正确； A：人民当家作主是我国社会主义民主的本质特征，A不符合题意； B：这也是宪法的基本原则，但在材料中没有体现出来，故B不符合题意； D：这在材料中没有体现出来，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 辽宁省纪委监委在2025年1月开通“阳光政务监督平台”，鼓励群众举报公职人员违法行为。这一举措体现宪法的核心价值追求是（ ） A 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 维护社会公平正义 C. 确保公民行使选举权 D. 提高政府工作效率 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 A：依据教材知识，我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故A说法正确； BCD：维护社会公平正义、确保公民行使选举权、提高政府工作效率，都不是我国宪法的核心价值追求，故BCD说法错误； 故本题选A。 6. 道德与法治课上，小海同学围绕某一知识点做以下归纳总结。这一知识点最有可能是（ ） 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。在国家机关内部作出决策、决定时实行 A. 宪法的核心内容 B. 宪法的基本原则 C. 民主集中制原则 D. 规范权力的运行 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民主集中制的相关知识。 C：依据教材知识，在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制，故C符合题意； A：宪法的核心内容是公民基本权利与义务，故A不符合题意； B：我国宪法的基本原则是尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民，故B不符合题意； D：规范权力运行侧重对权力的制约与监督，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 学习了我国宪法的有关内容以后，小华对“治国凭圭臬，安邦靠准绳”（出自《尚书•洪范》，其中“圭臬”是古代用来衡量器物是否正直的一种量具。）法治名言解读，恰当的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法一经制定不容更改 C. 领会宪法的原则和精神，增强宪法意识 D. 宪法对公民基本权利的实现具有不可替代的作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位的相关知识。 A：宪法是治国安邦的总章程，体现其作为国家根本法的总领性作用，与题干中“圭臬”“准绳”的比喻直接对应，故A符合题意； B：宪法可以修改，但需严格程序，“不容更改”表述错误，故B说法错误； C：增强宪法意识是公民责任，但题干强调宪法本身对国家治理的作用，而非公民行为，故C不符合题意； D：宪法保障公民权利虽正确，但题干侧重“治国安邦”的整体准则，而非具体权利，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 党的二十大报告强调：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”这一理念体现在我国宪法的基本原则上，就是（ ） A. 坚持中国共产党的领导 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 人民是生产资料的所有者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 B：“江山就是人民，人民就是江山” 强调了人民的主体地位，体现了我国宪法的基本原则之一是国家的一切权力属于人民，故B符合题意； AD：材料中未体现坚持中国共产党的领导、人民是生产资料的所有者，且这不属于宪法的基本原则，故AD不符合题意； C：这属于宪法的基本原则，但在材料中没有体现出来，故C不符合题意； 故本题选B。 9. 全国法制宣传日期间，某校开展了“宪法进课堂”活动，大家围绕“建设法治中国要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点，你赞同的是（ ） ①中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则 ②宪法是国家的根本法，比其他任何法律的作用都大 ③宪法是党的主张和人民意志的统一 ④宪法具有至高无上的权威，任何违反宪法的行为都会受到刑罚处罚 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是根本活动准则、宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是国家的根本法。 ①③：依据教材知识，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党也不例外，必须以宪法为根本活动准则；宪法是党的主张和人民意志的统一。故①③说法正确； ②：宪法是国家的根本法，但和其他法律一样发挥规范和保护作用，故②说法错误； ④：任何违反宪法的行为都要承担相应的法律责任，构成犯罪的才会受到刑罚处罚。故④说法错误； 故本题选C。 10. 某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利•我知晓”为主题的学习活动，选项中的“学习材料”与“公民权利”对应正确的是（ ） 序号 学习材料 公民权利 ① 小道爸爸在人大换届选举中当选人大代表 选举权和被选举权 ② 小德向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题 监督权 ③ 小法在某初中就读八年级 受教育权 ④ 小治到社区参加“五一”文艺表演交流活动 劳动权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：小道爸爸当选人大代表，体现选举权和被选举权，故①正确； ②：小德举报国家机关工作人员，属于行使监督权，故②正确； ③：小法在初中就读，享有受教育权，故③正确； ④：小治参加文艺表演属于文化权利，而非劳动权，故④错误； 故本题选A。 11. 小治长得矮胖，同学们给他起了个“矮冬瓜”的外号，这侵犯了小治的（ ） A. 名誉权 B. 荣誉权 C. 肖像权 D. 姓名权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 A：依据教材知识，我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯，禁止任何人侮辱、诽谤他人。题文中同学们给小治起侮辱性的绰号，侵犯了小治的名誉权，即人格尊严权，故A符合题意； BCD：荣誉权、肖像权、姓名权等在题文中没有体现，故排除； 故本题选A。 12. 上大学的小皓在学校里参加了区人大代表的选举，投出了自己神圣的一票。据此，对小皓判断正确的是（ ） ①是中华人民共和国公民 ②已年满十八周岁 ③是中国共产党党员 ④未被依法剥夺政治权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权的相关知识。 ①②④：依据教材知识，我国年满十八周岁的公民，没有被依法剥夺政治权利，具有中华人民共和国国籍，都有选举权和被选举权，小皓符合上述条件，故A符合题意； ③：选举权和被选举权与是否是中国共产党党员无关，故③不符合题意； 故本题选B。 13. 下列行为属于正确行使公民权利的有（ ） ①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 ②小明打电话到有关部门举报学校附近有一家黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她视而不见 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确行使权利。 ①：小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习，正确行使受教育权，故①说法正确； ②：小明打电话到有关部门举报学校附近有一家黑网吧，行使民主权利，故②说法正确； ③：维权方式不合法，故③说法错误； ④：依法纳税是公民的义务，小梅应督促爸爸足额交齐税款，而不是视而不见，故④说法错误； 故本题选A。 14. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。其中适合填写在下图中“▲”处的是（ ） A. 适龄儿童按时、就近入学 B. 参加乡人大代表换届选举 C. 每月按时申报并缴纳税款 D. 检举公职人员的贪污腐败 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利、公民基本义务。 A：适龄儿童按时、就近入学，是行使受教育权的表现，同时也是在履行受教育的义务，故A符合题意； B：参加人大代表换届选举，是行使选举权和被选举权的表现，没有体现履行义务，故B不符合题意； C：缴纳税款，是履行依法纳税义务的表现，没有体现行使权利，故C不符合题意； D：检举公职人员贪污腐败，是行使监督权的表现，没有体现履行义务，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。对下列行为点评错误的是（ ） A. 小治的爷爷奶奶领取养老金——享受物质帮助权 B. 小德参加市里组织的艺术表演——享有文化权利的表现 C. 小山看到危害国家的行为进行举报———行使维护国家利益的权利 D. 小海的爸爸拒不申报纳税————没有履行依法纳税的义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务。 A：依据教材知识，小治的爷爷奶奶领取养老金是享有物质帮助权，物质帮助权指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，享有从国家和社会获得物质帮助的权利，A说法正确； B：小德参加市里组织的艺术表演，享有文化权利，B说法正确； C：小山看到危害国家的行为进行举报，履行维护国家安全的义务，C错误； D：小海的爸爸拒不申报纳税，没有履行依法纳税的义务，D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 第二部分非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 材料 以下是小德生活中的两个镜头。请你联系所学知识回答问题。 镜头一：小德乘坐公交车去上学，刚上车几分钟，就有乘客说钱包不见了，有人建议司机停车，并对全体乘客进行搜身…… （1）你觉得司机对全体乘客进行搜身做法是否合适？为什么？ （2）如果你是小德，请你向司机提出一条合理的建议。 镜头二：小德的同桌在自习课上大声讲话，影响其他同学学习。 （3）小德的正确做法是什么？ （4）请你运用所学知识说明小德这样做的理由。 【答案】（1）不合适。公民的人身自由不受侵犯。 （2）我会建议司机立即报警，交由警方处理；（其他观点正确、符合题意的答案也可得分）。 （3）劝说同桌不要讲话，认真自习；其他观点正确、符合题意的答案也可得分。 （4）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、遵章守法预防一般违法行为、受教育权、依法行使权利。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：司机停车对乘客进行搜身； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据：若搜身，侵犯了公民人身自由； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用遵章守法预防一般违法行为的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：公交车上丢东西→建议司机立即报警，交由警方处理；； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用受教育权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：同桌在自习课上大声讲话，影响其他同学学习→劝说同桌不要讲话，认真自习； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用依法行使权利的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：劝告他人认真听讲不说话→依法行使权利的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 治国有常，利民本。根据材料，回答下列问题。 【坚持人民至上】 2024年12月31日，国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词时指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。 （1）国家主席习近平的新年贺词，说明我国最大的人权是什么？ （2）划线部分的材料充分说明了中国共产党的根本宗旨是什么？ 【践行初心使命】 2025年辽宁省政府工作报告中指出：过去一年，民生福祉不断增进。坚持以民为本、施政为民，民生支出占一般公共预算支出比例76.7%。城镇新增就业48.6万人。居民人均可支配收入增长4.9%，与经济增长基本保持同步。 （3）材料体现了政府践行了宪法的哪一基本原则？ （4）针对这一宪法的基本原则，请你再列举一个事例。 【答案】（1）人民幸福生活是最大的人权。 （2）全心全意为人民服务。 （3）尊重和保障人权。 （4）实施义务教育，提供营养午餐，开办农家书屋等。 【解析】 【分析】考点考查：人权的内容、中国共产党的宗旨、宪法的基本原则。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用人权的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事→可链接人民幸福生活是最大的人权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中国共产党的宗旨的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往→可链接全心全意为人民服务； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为政府，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：坚持以民为本、施政为民，民生支出占一般公共预算支出比例76.7%→可链接尊重和保障人权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：尊重和保障人权的案例→可链接实施义务教育，提供营养午餐，开办农家书屋等； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 时政新闻是初中道德与法治学科重要的学习资源，在学完《坚持宪法至上》这一单元后，同学们收集了以下新闻，邀请大家共同学习！ 【两会掠影】 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员齐聚北京，共赴这场春天的盛会。3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是。 （1）材料体现了我国怎样的国家性质？ 2025年政府工作报告中指出，加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。 （2）材料体现了我国宪法的哪一基本原则？ 【党的领导】 2024年7月18日，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（简称《决定》），《决定》强调：“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”。 （3）为什么说“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”？ 【新法速递】 学前教育法于2024年11月8日由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过，自2025年6月1日起施行。 宪法 学前教育法 第十九条国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据①____，制定本法。 （4）请根据所学知识，将①处内容补充完整，并说明相关依据。 （5）对比上表中宪法与学前教育法的内容，你能得出什么结论？ 【答案】（1）中华人民共和国我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）国家尊重和保障人权。 （3）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量；党是领导一切的。 （4）宪法；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；宪法是国家的根本法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （5）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 【解析】 【分析】考点考查：宪法规定国家性质、宪法的基本原则、坚持中国共产党的领导、宪法的地位和内容。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法规定的国家性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是→可链接中华人民共和国我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平→可链接国家尊重和保障人权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证→可链接中国共产党的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：制定学前教育法的依据→可链接宪法； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法和其他法律规定的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：宪法与学前教育法内容→可链接宪法和其他法律规定的内容； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 结合第二单元《理解权利义务》的内容学习，某校的道德与法治老师给同学们布置课后实践性作业：从“问卷调查与生活观察”角度收集素材，运用本单元所学知识，设置任务，开展课堂探究活动。 【数据分析】 同学们围绕着中学生对待“权利与义务”的态度，对全校同学进行问卷调查，调查结果如下图所示。 （1）问卷调查结果显示，中学生应该树立什么观念？ 【生活观察】 晚上，小宁放学回到家，吃过饭，休息了一会儿准备写作业，就听到楼上邻居家又响起电钻、砸墙等装修施工的声音，已经连续半个月的装修噪音扰得小宁无法专心学习。小宁的爸爸多次与邻居沟通也没能解决，于是小宁的爸爸拨打12369环保举报电话。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》及《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定，对邻居装修扰民的行为处以警告处罚。 （2）小宁邻居必须履行哪一项公民基本义务？ （3）从权利与义务的角度，分析小宁邻居的行为带给我们的启示？ （4）从行为的后果，分析小宁邻居承担的是什么性质的法律责任？ 【答案】（1）权利义务相统一。 （2）遵守宪法和法律。 （3）①行使权利都是有范围的。我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。②没有实施法律要求做的行为；违反法定义务的行为，必须依法承担法律责任。 （4）承担行政责任。 【解析】 【分析】考点考查：坚持权利与义务相统一、公民的基本义务、行使权利有界限、违法行为应承担的责任。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚持权利与义务相统一的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：部分同学只想享受权利，不想履行义务→可链接权利义务相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小宁邻居，需要运用公民的基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：邻居装修扰民的行为→可链接遵守宪法和法律； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用行使权利有界限的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：邻居装修扰民→可链接行使权利有界限；违法必究； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小宁邻居，需要运用违法行为应承担的责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：对邻居装修扰民的行为处以警告处罚→可链接行政责任； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间500分钟，道德与法治试卷满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效. 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。15小题，每小题2分，共30分） 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”这体现了党的根本宗旨是（ ） A. 社会主义制度 B. 实现共产主义 C. 全心全意为人民服务 D. 中国工人阶级的先锋队 2. 在小丽从家到学校的路上，有市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院，这三个国家机关都带有“人民”二字。这是因为（ ） ①人民是国家的主人 ②人民直接管理国家事务 ③国家的一切权力属于人民 ④国家机关维护人民的一切利益 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 3. “宪法就是一张写着人民权利纸。”这说明宪法（ ） A. 具有最高法律效率 B. 是一切组织和个人的最高行为准则 C. 是公民权利的保障书 D. 是治国安邦的总章程 4. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 人民当家作主 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 5. 辽宁省纪委监委在2025年1月开通“阳光政务监督平台”，鼓励群众举报公职人员违法行为。这一举措体现宪法核心价值追求是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 维护社会公平正义 C. 确保公民行使选举权 D. 提高政府工作效率 6. 道德与法治课上，小海同学围绕某一知识点做以下归纳总结。这一知识点最有可能是（ ） 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。在国家机关内部作出决策、决定时实行 A. 宪法核心内容 B. 宪法的基本原则 C. 民主集中制原则 D. 规范权力的运行 7. 学习了我国宪法的有关内容以后，小华对“治国凭圭臬，安邦靠准绳”（出自《尚书•洪范》，其中“圭臬”是古代用来衡量器物是否正直的一种量具。）法治名言解读，恰当的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法一经制定不容更改 C. 领会宪法的原则和精神，增强宪法意识 D. 宪法对公民基本权利的实现具有不可替代的作用 8. 党的二十大报告强调：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”这一理念体现在我国宪法的基本原则上，就是（ ） A. 坚持中国共产党的领导 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 人民是生产资料的所有者 9. 全国法制宣传日期间，某校开展了“宪法进课堂”活动，大家围绕“建设法治中国要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点，你赞同的是（ ） ①中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则 ②宪法是国家的根本法，比其他任何法律的作用都大 ③宪法是党的主张和人民意志的统一 ④宪法具有至高无上的权威，任何违反宪法的行为都会受到刑罚处罚 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利•我知晓”为主题的学习活动，选项中的“学习材料”与“公民权利”对应正确的是（ ） 序号 学习材料 公民权利 ① 小道爸爸在人大换届选举中当选人大代表 选举权和被选举权 ② 小德向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题 监督权 ③ 小法在某初中就读八年级 受教育权 ④ 小治到社区参加“五一”文艺表演交流活动 劳动权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 小治长得矮胖，同学们给他起了个“矮冬瓜”的外号，这侵犯了小治的（ ） A. 名誉权 B. 荣誉权 C. 肖像权 D. 姓名权 12. 上大学的小皓在学校里参加了区人大代表的选举，投出了自己神圣的一票。据此，对小皓判断正确的是（ ） ①是中华人民共和国公民 ②已年满十八周岁 ③是中国共产党党员 ④未被依法剥夺政治权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列行为属于正确行使公民权利的有（ ） ①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 ②小明打电话到有关部门举报学校附近有一家黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她视而不见 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。其中适合填写在下图中“▲”处的是（ ） A. 适龄儿童按时、就近入学 B. 参加乡人大代表换届选举 C. 每月按时申报并缴纳税款 D. 检举公职人员的贪污腐败 15. 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。对下列行为点评错误的是（ ） A. 小治的爷爷奶奶领取养老金——享受物质帮助权 B. 小德参加市里组织的艺术表演——享有文化权利的表现 C. 小山看到危害国家的行为进行举报———行使维护国家利益的权利 D. 小海的爸爸拒不申报纳税————没有履行依法纳税的义务 第二部分非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 材料 以下是小德生活中的两个镜头。请你联系所学知识回答问题。 镜头一：小德乘坐公交车去上学，刚上车几分钟，就有乘客说钱包不见了，有人建议司机停车，并对全体乘客进行搜身…… （1）你觉得司机对全体乘客进行搜身的做法是否合适？为什么？ （2）如果你是小德，请你向司机提出一条合理的建议。 镜头二：小德的同桌在自习课上大声讲话，影响其他同学学习。 （3）小德的正确做法是什么？ （4）请你运用所学知识说明小德这样做的理由。 17. 治国有常，利民为本。根据材料，回答下列问题。 【坚持人民至上】 2024年12月31日，国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词时指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。 （1）国家主席习近平的新年贺词，说明我国最大的人权是什么？ （2）划线部分的材料充分说明了中国共产党的根本宗旨是什么？ 【践行初心使命】 2025年辽宁省政府工作报告中指出：过去一年，民生福祉不断增进。坚持以民为本、施政为民，民生支出占一般公共预算支出比例76.7%。城镇新增就业48.6万人。居民人均可支配收入增长4.9%，与经济增长基本保持同步。 （3）材料体现了政府践行了宪法的哪一基本原则？ （4）针对这一宪法基本原则，请你再列举一个事例。 18. 时政新闻是初中道德与法治学科重要的学习资源，在学完《坚持宪法至上》这一单元后，同学们收集了以下新闻，邀请大家共同学习！ 【两会掠影】 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员齐聚北京，共赴这场春天的盛会。3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大三次会议，共商国是。 （1）材料体现了我国怎样的国家性质？ 2025年政府工作报告中指出，加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。 （2）材料体现了我国宪法的哪一基本原则？ 【党的领导】 2024年7月18日，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（简称《决定》），《决定》强调：“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”。 （3）为什么说“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”？ 【新法速递】 学前教育法于2024年11月8日由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过，自2025年6月1日起施行。 宪法 学前教育法 第十九条国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据①____，制定本法。 （4）请根据所学知识，将①处内容补充完整，并说明相关依据。 （5）对比上表中宪法与学前教育法的内容，你能得出什么结论？ 19. 结合第二单元《理解权利义务》的内容学习，某校的道德与法治老师给同学们布置课后实践性作业：从“问卷调查与生活观察”角度收集素材，运用本单元所学知识，设置任务，开展课堂探究活动。 【数据分析】 同学们围绕着中学生对待“权利与义务”的态度，对全校同学进行问卷调查，调查结果如下图所示。 （1）问卷调查结果显示，中学生应该树立什么观念？ 【生活观察】 晚上，小宁放学回到家，吃过饭，休息了一会儿准备写作业，就听到楼上邻居家又响起电钻、砸墙等装修施工的声音，已经连续半个月的装修噪音扰得小宁无法专心学习。小宁的爸爸多次与邻居沟通也没能解决，于是小宁的爸爸拨打12369环保举报电话。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》及《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定，对邻居装修扰民的行为处以警告处罚。 （2）小宁邻居必须履行哪一项公民基本义务？ （3）从权利与义务角度，分析小宁邻居的行为带给我们的启示？ （4）从行为的后果，分析小宁邻居承担的是什么性质的法律责任？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$