第15章 电流和电路 章末复习训练-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练测配套教师用书（人教版2024）

章末复习训练 教材图片 知识点运用 [教材P40图15.1－1] 　　如图所示，用气球与头发摩擦，发现头发会随着气球飘起来。该现象中气球得到(选填“得到”或“失去”)电子而带负电，头发带正(选填“正”或“负”)电。这种现象在空气干燥(选填“干燥”或“湿润”)时更明显 [教材P44图15.2－1] 　　如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。在这个过程中，电流方向从B到A(选填“从A到B”或“从B到A”)，此过程中电子(选填“正电荷” 或“电子”)通过金属棒发生了转移。若用橡胶棒把A和B连接起来，则观察不到上述现象，因为橡胶棒是绝缘体 　 　　　　　　 　　　　　 　　 两种电荷及静电现象　　 (菏泽中考)下列应用中，属于防止静电带来危害的是(D) A．静电喷涂 B．静电除尘 C．静电复印 D．避雷针 (镇江中考)如图所示，在科技节表演中，小林用PVC塑料管隔空推起塑料细丝，使它不下落，已知塑料细丝带负电荷，则PVC管(B) 2题图 A．带正电荷 B．带负电荷 C．不带电 D．无法判断 (永州中考)甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则(C) A．乙一定带负电，丙带正电 B．乙可能带负电，丙带负电 C．乙可能不带电，丙带正电 D．乙一定不带电，丙带负电 (长沙中考)我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带负电，两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互排斥。 电路识别　　 [科学推理](成都中考)如图所示，纸盒外有两个小灯泡和一个开关。闭合开关后两灯都亮，断开开关后两灯都不亮。下列判断正确的是(B) A．盒内一定有两节电池 5题图 B．盒内一定有电源供电 C．两个灯泡一定是串联关系 D．两个灯泡一定是并联关系 (自贡中考)在如图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是并(选填“串”或“并”)联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路短路。 6题图 电路连接　　 (贵州中考)如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯L1的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 7题答图 电路设计　　 (天津中考)某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。下列电路中，符合设计要求的是(C) 电路故障分析　　 (鄂州中考)如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是(C) 9题图 A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路 探究串、并联电路中电流的规律　　 (成都中考)在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 10题图 (1)图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过L2(或B点)的电流。 (2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如下表。分析表中数据，以下说法不合理的是B。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 A．四次实验中选用电流表的量程为0～0.6 A B．表中的数据均在误差范围内 C．此实验还可测量更多组数据 D．通过多次实验，可避免偶然性 (3)小成同学测量通过灯泡L1电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是将灯泡L2拧一拧(或按一按等)。(写出一条即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$