浙江省杭州市西湖区2024-2025学年八年级下学期语文期末卷

2024学年第二学期期末调研测试试题卷 八年级语文 试题卷6页，共21题，全卷满分120分（含全卷书写3分）.考试时间120分钟. 我们常说，读书要读经典。中国文学书籍浩如烟海，哪些是经典？为什么能成为经典？我们 要怎么读这些经典？今天，让我们走进经典、阅读经典，一起“航到经典的海里去”！ 活动一：“经”字溯源 小语整理了“经”字的演变图，请你帮他完成下面任务。(3分) ©字形演变 1.根据字源内容，为缺失处 ①选择正确的字形（▲） 经 (1分) 金文 小篆 楷书 a额 B.經 金文的下部是织布时撑线用的“工”，上方是三条弯曲的折线，就 2.根据“经”的字形演变推 是织布的经线之形。小篆的形体在其左增加了表意部分“系”，表示与 断，“经”是一个（▲） 丝线有关，字形线条化，且更加修长规整，简化后的楷书写作“经”。 (1分) ⊙字义演变 A.象形字 B.指事字 “经”的本义是织布上的纵线，是与“纬”相对的。后来引申为南 C.会意字 D.形声字 北东西之义，南北谓之“经”，东西谓之“纬”。 3.根据“经”的字义演变， 人体气血通路的主干也称为“经”，如“经脉”、“经络”等。由 空缺处②应填：▲(1分) 此历来被尊奉为典范的著作就称为“经典”。 “经”用作动词，表示管理、治理，如经营、②等。 活动二：对话DeepSeek 2025年，人工智能DeepSeek的横空出世为人们的学习和生活带来了巨大改变。小文同学为 了更好地了解经典文学，向DeepSeek寻求帮助. 【小文与DeepSeek的三次对话】 一问：您好，请您介绍一下 二问：经典文学有何特点？ I. 三问： 什么是经典文学？ “二 =222225=2552555 cssssssssssssssaasssEas 经典文学蕴涵（含）深刻的 C”已深度思考（用时13秒）入 青少年阅读经典名著，既是 人生哲理、社会现实，能引发读 与人类最璀灿（璨）的思想对话， 经典文学是文学领域中 者或观众对生命、社会、道德等 也是在精神土壤中播种未来的 那些经过时间检验、具有持 问题的深入思考。它反映特定时 种子。经典之于青少年，不是博 久艺术价值、思想深度和文 代的社会风貌、文化特征和人们 化影响力的作品。它们不仅 的精神状态。所表达的主题和情 物馆的青铜器，而是随身携带的 “文明瑞士军刀”一《论语》 在创作时代引发广泛共鸣， 感具有普遍性，能跨越时空，引 可作社交指南， 《海底两万里》 还能跨越时空限制，持续为 起不同时代、不同文化背景下人 不同时代的读者提供审美享 们的共鸣。经典文学如同文明的 能当科幻创作引整，《钢铁是怎 样炼成的》则是永不过时的探过 受、精神启迪和对社会、人 多棱镜，既照出人类精神的共 性的深刻洞查（察）。 性，又折射出特定文化的独特光 生命价值的宝典。当他们带着这 芒。其生命力正在于不断被重新 些武器穿越信息丛林，终将在他 解读，在与每一代的对话中生成 人书写的故事里，谱写出属于自 新的意义。 己的英雄之歌。 八年级语文试题卷-1（共6页） 扫描全能王创建 阅读上面三次对话，完成以下任务。(5分) 4.请给对话中的带点字选择正确读音。(2分) 多棱▲(A.l(ng B.Ing)镜 引擎_▲(A.qing B.jrng) 5.上面对话框中画横线的三组词，括号前是写错的汉字，括号内是正确的汉字。你的学弟学妹希 望你讲讲如何防止写错别字，请你结合以上易错字，提出一条具体可行的建议。(2分) 6.请根据第三问的回复内容，推测“三问”的问题是（▲)(1分) A.如何更好地阅读经典文学作品 B.阅读经典文学有何意义 C如何从经典文学中学习写作技巧 活动三：阅读经典名著 7.活动二中DeepSeek认为“《钢铁是怎样炼成的》是永不过时的探讨生命价值的宝典”，请你 结合名著内容，写出对这句话的理解。(4分) 活动四：探讨经典形象 8.2025年《哪吒2魔童闹海》热映，国内票房突破150亿，针对哪吒这一传统经典形象，大家 议论纷纷。请你结合下面三位观影者的评论及活动二相关内容，谈谈你对经典形象的看法。(120 字左右)(4分) 。80后李叔叔：哪吒长得太不“经典”了！小时候看《哪吒闹海》， 哪吒浓眉大眼，善良可爱，一股正气， 。八年级学生小语：哪吒“萌丑萌丑”的！黑眼图、锯齿牙，牌 气很臭，他那句“若命运不公，就和它斗到底”太有个性了，我很喜 欢这样的哪吒. 。某影评人：《哪吒2》中的哪吒不仅是一个英勇无畏的英雄形象， 更是一个充满情感共鸣和文化价值的文化符号。他的故事将激励者 代又一代的观众勇往直前、不畏艰难地追求自己的梦想。 活动五：探究经典意象 9.补全下表，探究古代经典诗文中的“动物”意象内涵。(11分) 意象 诗句 解读 关关雎鸠， (1) 。(《诗经·关雎》) 以“雎鸩”在河边“关关”鸣 叫起兴，表达对美好爱情的向 鸟 往和追求。 (2) 缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州 “孤鸿”象征诗人孤高自许、 定慧院寓居作》) 孤独漂泊的清高形象。 (3) (李白《送友人》) “班马”指离群的马，喻指不 忍离别的诗人。 马 故虽有名马，(4) ,不以千里 “千里马”象征(5) 称也。（韩愈《马说》） (6) (孟浩然《望洞庭湖赠 “鱼”隐喻官职、机遇、功名 鱼 张丞相》) 或实现政治抱负的机会。 (T)请结合以上内容，探究古诗文中“动物”意象的内涵。(2分) 八年级语文试题卷-2（共6页） 扫描全能王创建 活动六：阅读经典诗文 阅读下面古诗文，完成任务。(16分) 【甲】桃花源记 [晋]陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，央岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂碧，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人问隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中 人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向 所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骤，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后递无问津者。 【乙】读《山海经》十三首（其一） [晋]陶渊明 孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。 既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颜回故人车。 欢然酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。 泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！ 【丙】《陶渊明集》序” [南朝梁]萧统 有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹”者也。其文章不群，辞采精拔，跌宕昭 乾，独超众类，抑扬爽明，莫之与京“.横素波而傍流，千青云而直上，语时事则指而可想，论怀抱 则旷而且真.加以贞志不休安道苦节，不以躬耕为耻，不以无财为病，自非大贤笃志，与道污隆， 轨能如此乎！ 【注】①陶渊明逝世百年后，萧统收录陶渊明诗文并编纂成《陶渊明集》。②迹：心迹，内心的真实情况。③京： 大气，盛。④笃：坚定。⑤污隆：沉浮。污，下降。隆，上升。 10.根据表格中的方法提示释义。(4分) 文言字词 方法提示 释义 处处志之 词类活用：名词作动词 (1) 既耕亦己种 查阅字典：①尽，完了，终了②副词.已经 ③副词，既然④副词.不久 (2) 不以躬耕为耻 成语联想：事必躬亲 (3) 自非大贤笃志 课内迁移：自非亭午夜分 (4) 11.作为千古“隐逸诗人之宗”，【乙】诗是否能体现《经典常谈》中对陶渊明“诗风”的评价？ 请结合【乙】诗和下面的链接材料，简述理由。(4分) 链接材料：他是第一个人将田园生活描写在诗里。他的躬耕免祸的哲学也许不是新的，可都 是他从真实生活里体验得来的，与口头的玄理不同，所以亲切有味。诗也不妨说理，但须有理场 八年级语文试题卷-3（共6页） 扫描全能王创建 他的诗能够做到这一步。他作诗也只求明白诚恳，不排不典；他的诗是散文化的。 一选自《经典常谈》 12.小组在阅读完以上材料之后展开了初步讨论，请你补全对话。(4分) 小语：萧统在【丙】文中高度赞扬了陶渊明的文采。 小文：是啊。他是这样费扬的：(1)(2分) 。(用自己的话表述) 小语：【丙】文称陶渊明“不以躬耕为耻，不以无财为病”，这在【乙】诗中是如何体现的呢？ 小文：(2)(2分)▲。 13.陶渊明在【甲】文中虚构了一个世外桃源，而在【乙】诗中描写的是现实中的隐居生活。你 认为哪一种生活方式更能代表陶渊明的精神世界？请结合以上诗文说明理由。(4分) 活动七：阅读经典游记 阅读下面文章，完成任务。(15分) 松堂游记 朱自清 去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日，难得这三日的闲，我们约好了什么事不管，只 玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消消遣的」 出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颜有怅怅，难道天公这么不做美吗！第二天清早，一看却 是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘土，行人 也不多。又静，又干净。 想着到还早呢，过了红山头不远，车却停下了，两扇大红门紧闭着，门额是国立清华大学西 山牧场。拍了一会门，没人出来，我们正在没奈何，一个过路的孩子说这门上了锁，得走旁门. 旁门上挂着牌子，“内有恶犬”，小时候最怕狗，有点越趄。门里有人出来，保护着进去，一面 吆喝着汪汪的群犬，一面只是说，“不碍不碍” 过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地，一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松，白 皮松不算奇，多得好，你挤着我我挤着你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，四角上各来上 一棵，疏不是？谁爱看？这儿就是院子大得好，就是四方八面都来得好，中间便是松堂，原是一 座石亭子改造的，这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树。大理石柱，大理石栏杆，都还好好 的，白，滑，冷。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几，坐下来清清楚楚觉得自己真太小，在这 样高的屋顶下，树影子少，可不热，廊下端详那些松树灵秀的姿态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿 凉意便袭上心头 堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜，里头藏着个小洞，有神龛，石桌，石凳之 类。可是外边看，不仔细看不出，得费点心去发现，假山上满可以爬过去，不顶容易，也不顶难。 后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里古艳照人，殿在半山，岿然独 立，有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小，南京灵谷寺的太黯淡，又都在平地上，山上还残留着 些旧明堡，是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的，在阴雨天或斜阳中看最有味，又有座白玉 石牌坊，和碧云寺塔院前那一座一般，不知怎样，前年春天倒下了，看着怪不好过的 可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我们什么都谈，又赌 背诗词，有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处，松树的长彩子阴森森的有点像鬼物拿土。但 是这么看的话，松堂的院子还差得远，白皮松也太秀气，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首 诗，那才够阴森森的味儿一一而且得独自一个人，好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老 远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面，” 真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好.虽不是 真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧. 八年级语文试题卷-4（共6页) 扫描全能王创建 西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上了两三枝洋蜡，怯怯的焰子让大屋顶压着， 喘不出气来，我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的，只 有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。 (原载1935年5月15日《清华月刊》第四卷第1期) 14,这篇游记采用了时空交错的构思技巧，请你梳理本文， 完成下列游踪图的填空。(3分) 白皮松 假山 (1) 旧调堡 牌 坊 去松堂前 白日松堂 (2) 出发的前夜 (3) 晚饭后 临 睡 15.本篇记游没有平铺直叙，读后有一波三折之感，颇有情趣，请结合内容分析。(4分) 16.朱自清主张语言“新而不失自然”，孜孜以求“谈话风”。请任选一句赏析。(4分) (1)大理石柱，大理石栏杆，都还好好的，白，滑，冷。 (2)堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。 17.大文豪海明威说：“好的散文结尾应当像暮色中的钟声，余音未了却已暗藏答案。它不必言 明真相，却要让读者在寂静中听见自己的心跳”。本文和《安塞腰鼓》《在长江源头各拉丹 冬》的结尾都体现了这一效果，请结合三篇文章内容分析。(4分) 朱自清《松堂游记》结尾句：只有远近几声犬吠，教我们知道还在人问世里。 刘成章《安塞腰鼓》结尾句：耳畔是一声渺远的鸡啼。 马丽华《在长江源头各拉丹冬》结尾句：不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬 的近旁。 活动八：阅读演讲材料 阅读下面材料，完成任务。(9分) 材料一 演讲—想说爱你不容易 生活中我们经常见到这种情形：在热悉的场合或熟悉的人面前讲话，有人滔滔不绝，口若悬 河，但在正式的场合演讲，往往面红耳赤，语无伦次。归其原因，主要是演讲者的心理作怪，因 害怕“出丑”而唯唯诺诺。其实，公开发言的紧张感，是极其普遍的。包括世界上最著名的表演 者、歌唱家、球员等，都有这种“怯场”的压力。因为你一旦成为众人注目的焦，点，就会引发紧 张反应.我们应在心理上把自己视作一个普通人，能有机会公开发言、演讲，那是对自己的锻炼， 讲得好或差，都能获得很多经验，以此减轻心理负担，这样就会充满意愿去挑战自己。多锻炼几 次就好了， 材料二 演讲—是技术也是艺术 演讲是一门语言的艺术，演讲能力是一个人所需要县备的一项很重要 名言展台 一人之科，迟于九鼎之宝 的技能。演讲是口才中的口才，成功的演讲，以机智的语言、减恳的态度、 三寸之舌，强于首万之师 自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。 在这个开口表达就可以创造价值的时代，演讲是每个人必须掌握的一项 加分技能。演讲是口才和思维的体现，是一种有效地和他人沟通的方式，与 我们的工作、生活息息相关。如果你学会演讲，将大大增强你的沟通能力】 美国的大学，不管是理工类还是文史类，都把演讲学规定为必修课，日本、新加坡等国家则规定： 政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要！ 八年级语文试题卷-5（共6页） 扫描全能王创建 材料三 演讲一其实有法可循 做一场好的演讲，是需要技巧和办法的。 言之有声一一语气、语调、节奏、停顿、快慢、连接训练。演讲不同于一般说话，要求演讲 者能根据演讲的主题及场合，确定演讲的感情基调，选择合适的语气、语调、语速，进行表达， 注意演讲时的起承转合、轻重缓急 言之有物一一讲好故事，重点突出，吸引听众，演讲要吸引听众，内容和形式都很重要，好 的演讲不但重点突出，而且形式丰富有趣在表达方面，切忌空泛单调、平平乏味，言语要有 波动才好听，所以需要学会一波三折地讲，生动有趣地讲。 言之有情一一真情实感、以情动人，引起共鸣。用情，是演讲最简单也是最具挑战性的地方。 演讲并无固定模式，一百个人就有一百种讲法，只要契合本身的身份、性格和年纪特色，用真 情实感去讲就行了， 班级召开“认识演讲·让演讲更精彩”主题班会，请你参与并完成下列任务。 18.为使本次班会开得更有效，班级组织了一次关于“不喜欢演讲的原因”的问卷调查，调查结 果如下图所示。请你根据图表简要概括结论。(2分) 不喜欢演讲形式 其他 25% 9.37% 学习时间紧 没学过，不会 11.88% 16.25% 紧张，害怕出丑 37.5% 中学生不喜欢演讲的原因调查统计图 19.班会上，有同学表示自己一想到演讲就紧张，感觉会在演讲中“出丑”，请你阅读材料一， 给他提出两条缓解紧张心理的具体建议。(2分) 20.班会主持人希望曾在演讲比赛中获得冠军的你，为大家说说演讲的重要性及技法。请结合材 料，写一篇不少于150字的发言稿。(5分) 活动九：创意写作(50分) 21.习近平总书记曾说过：“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青 春是用来回忆的。”哔哩哔哩网站在五四青年节，曾发布一段名为《后浪》的演讲视频，寄语年 青一代：“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧，是心里有火，眼里有光，” 你对“青春”有怎样的认识与思考？请以“青春”为话题，可以写故事，也可以写一篇演讲 稿、读后感… 要求：①题目自拟，文体不限，600字左右：②不要套作，不得抄袭：③文中请回避与你相 关的人名、校名、地名。 八年级语文试题卷-6（共6页） 扫描全能王创建