浙江省台州市温岭市2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

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2025-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) 温岭市
文件格式 PDF
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第二学期义务教育五年级期末质量抽测 语文试卷 (满分:100分:考试时间:100分钟) 第一部分积累运用(37分) 一、书法展示,3分) 请用潜书抄写下面的句子,注意格式规范,力求关观,要求标愿和作者写在犀目的 位置。 济南的根天 老舍 在我天,衣和蓝天一解的清 凉,天上根微有整白云。水上微 颜有些流然, 二,选择题。(18分) L下列词语中,如点字读音完全正确的一项是……+ L鲸刀(cho) 径反() 号号乎(n) 拖男早女(a1》 B.费拭ka) 擂鼓(1e1) 国子监(5i0n》> 腰见体壮(bao) C.胚胎(p) 贤豌(y1) 明晃见(h0ng) 静持不荀(jtn) ,琦语《cha) 牛候(n) 水浒使《2n) 燕园难地(yn) 2.下列各项中,没有倍别字的一项是 九妒冠 钮扣 引荐 出谋划策 B.折特 规组 笼罩 养尊处优 C.椅杆 放胖 拟定 跃跃预试 D.锻练 然样 路陷 甲苹攘罩 3.下列句子中对加点字解释不相同的一项是4u4”( A,短笛无腔伯口吹 体马由摄 B.牧童派指杏花村 孤城漏望玉门关 C青春作件好还乡 青春须早为,岂能长少年 D.不破楼兰终不还 万里长征人来还 4,“花木竺5岁替父从军,岳飞0岁正茹别蛋场收复失地,发子牙60岁尚在渭水之 波等待贤主,廉顾70岁仍渴望授赵王成用,被甲上马展现维风。”他们的年染在吉文 中的称谓分别是 L豆草。不8 吉稀花甲 及及异不格花甲期项 C.粤冠而立花甲古稀 D.及算不感花甲古稀 6.下列加点的成语减者数后语使用不正确的一项是*… 4我妹然哭起来声瞀可大了,简直就是隔装门雌纱喇贝一名《$)声车外, B面对人工符能的快速兴起:如果不主动学习新技能,只霖用经验混日子,那可真是 中弟的率明一无(吴)用了。 五年领进文试卷第1贞共8到 C读《水浒传》中“林教头风雪山神市”的情节,风雪夜险象环生,令人心惊跟旋。 几读《三国诚文】,见诸葛亮瑞解尽华精饱幼主,直至病逝五文原,其思义之心令人 串络号?。 以.下列关于汉字文化的表述,有损的一巢是m+**( A汉字是世界上崔用人口最乡的文学之一,皆对周边一些回家的文化产生过重要影 自,双字已经有三四干年的历史,经历了甲骨文、金文、小菜、乘书,蒂的颜变过程, C,颁真群是常代著名的档法家,是行书四大家之一。他的书法箱肉车。浑厚有力。 《国霸礼碑)局其代表作之一, 研究擦告的内容一投似括问思的出、研究方法、资料整里、研究筘论四个方面, ?,下圃指耳人物的句予中,出自《红棱梦》的一缆是 人身长九尺。野长二尺;而如退枣,誉若涂胎:丹风服。卧蚕周。 a,前若中秋之月,色如帮能之花,鳗若刀能,眉如最福。 C.一头青餐发。藤着日月二讲金环,戴一顶铁叶婚云盔。 D.身g瀛,相典发盆,一双聚光射寒凰,两膏眉深如刷漾 8关于课文的表述有误的一项是n44++中 A《青山处处烟忠骨》中通过对毛主席动作、语言、神态的指写。表现了毛主席作为 一位父亲的真实情感和身为圆家领导人的伟大胸怀, 8在《威尼撕的小:》中,作者借这个城市独有的标志一小艇。紧用了动静结合的 方式。把水上名城的风光韵味麦现了出来, C(子李)耳被小三观察师傅刺墒时的心理变化,从侧而反爽出刷子李的高面牧艺, D.《月是枚乡明》中“我的小月亮,我水远忘不掉你”值含着作者对大自缩的悠爱之情, 9.下列关于强岭市人大代表、新江长江机城有限公司事长江刀波事迹的介相,持序金 角的一项是* ①1996年,枪抓住国内摩托年行业发展高绳翼机,合股创办企业生产摩托车配件,凭 性过硬质量,成为钱江擦托等知名企业的供应商。 ②江着液出身农民家庭,早年跟随父亲从事接涂养殖。后开货车迟海产马,积累一 定经殿与人脉。 2001年,他聚觉到摩托车行业下行趋势,于是果断转型.他从生产制草肌片起少 带领团队经上百次试股。研制出优质刀片,投放市场后供不应求。 ④在学托车经营领城,他始终坚特“人有量。则能有所不为”的信念,坚决:,不正 当竞,凭借草热的质量和持续的创新赢得市场认可, 的此后,他持续创新,沙足紫菜养组知工、流菜种植等多个领城、创办多撑公司,座 动产业发展,还成立人大代表工作站。积极为选民解决问恩, 4.②0④③0 B.②①⑤①④ C.①②③④随 L820④g 三、提据语境,完成习题。(8分) 漫步在新河老街,青石板路两测c0yQ如( 〕着骑次都比的明询窗 馆,fann9( )的街巷中,han xin( 》的木妩阴M下 手艺人正yoo he( )着展深打雍鞋的加06( )。窗客用 xing zhi bo ho( )地田在斯人推前,看鹅浆在老师佩手中化作飞窝走兽, 目光且霞着对旧时光的5udan1in( )。当阳到帐框的醒香从老灶头膜学 人们qing ba1JID( )循香而去,百年老店正供R第热婿增的爱气 五你级晒文试稳第2琪共8奥 我站在恐管京鲜的四金悠天非里,由盟控区:斯百老塑就像一本现开的历使书。 把波去的放事和现在的益用,衔接恕这么自然又美好! 1.根据耕普,补充花胸名片。(行分) 2话取中面” ”部分有三处错误。请用修改符号在原文中修改。(3分) 因、吉人以气入诗,以诗巧情。请你根据插面要素,整理诗画名片。(8分】 “推子金鲨脱晓冰, ”,使我够知到度子门叹冰玩要 多野 藏乐面 的天真快乐:“童鼻未解供耕汉 ”,让我君到多村 儿童学种瓜的质朴可爱。 李自“ ,唯见长江天际流”,道出对友人的依依悟别: 情思 抒H杯通 孟第“ ”写透母索的温柔牵挂:陆游 唐望王野又一年”。候吐沦陷区百姓的深切盼。 展卷诗训,我见“人闲桂花落, ”勾勒出空山月夜的 江山 风靓通 清佛西卷。饵味·黄河进上白云间, ”较欧苍花 大禳的如浑气象。 第二部分阅读理解(33分) 一、非连续性文本阅读。(10分) 【材斜一】人工智能(tificial【ntelligence,简袋A1》,通常稻通垃计茅机 根序候点人奏智能情枝术。其发晨历组可递物至1956年,而到2014年,流枝术已多人 换途发展阶受。人工智能敌力于研党、开复能够规防、扩展和增纸人天望舱的理论、方 成、拉术爱应用乐先,能梦视触人类的思维过任,从而实及请如起器人、语言识刷、图 缘诚别、计算机观觉等人吴智伦任务。人工智能的出现,对经妹及各行各业地产生了深 这到响。屁有正面效应,色存在负而改应。 【材朴二】D00psee水热卫满题 何以爆火 属度求发(D的50k)是国内味发的大型语言根型,其各自然语官处理、纳勋纯 但、整星贡杆等动能。其智能时话系就支持多轮对话、上下文显解以爱个丝化文至: 可应用于不同行业,如教有、医行、金触,雾售等,量身尾制智烧化解决方量,DaS收 的问世打成了美国在人工智常领城的天期主导地位。向世养展杀了中国人工智脆的具 正实力。 行底修忧 0e©如Seek是一家人工智能升技企司.所发的智荒助手能福助年生杯器学司问慰、 制定学习计刘、规龈专业语方救师开果口语陷练等,位斑粉有螺体盟选。廊分年经人 过度依投谁时子,杀我独立感考能力下伟,还有用户四使用不者予数个人信岛激容, 【对轩三】2025年2月,两台“路别”正成列装山泰青鸟市浦防数规支队。这甚 热装约地想里过15公里,可故线工作3占小助,自皇曲四会斤,这放机恶狗可以实 时储轮高汾现斯扁西,精准检测并切传可撼有亭气休敏嘉、辛边州雾、连弦热源等动龙, 帮贴指拆人黄实见远程可说化监拉,提前领判潜在的危险。为报救工作奖供智能化辰异 1,图读材刺一:下列不属于人士智能领城的一明是《)。(2分) 人无人驾收汽车借助计算机规觉技家,实疑白主驾使功能。 五年级语文就卷第3页兴8页 ®利用墨相肌拍摄具景显片, C机题人在座产视上精准地组装座品: D.语音助手精准现别用户的语音指令。并提铁准确的四答, 2.根据材料二、材料三,下列说法正确的一项是(》。(2分》 A.DSk是回外研发的大显话言模型,具备自然语言处果,阳刷俯程,整理疑料等 功能。 B.可学们只装塔用De05®k研发的智能助手条解答学习同概、制定学习计划: C.eepSeek的谋远意义在于,它的同世打破了美国在人工智能领城的长期主导地位, 向世界展示了中国人工智能的真正实力。 D.酒到火灾时,青高市游防教授支队运用机馨测实时传输高清现场酒面。会干扰指挥 人员实现远程可视化监控, 3【材料三】的面线句子远用了什么说明方法.有什么作用?请结合文本进行分析。(3分)】 4小文和小林都在学习上调到了一些困难,针对是否应该利用智能学习平台来解决司感 两人产生了分蛟。称同童难的观点?请结合以上材料谈谈你的吧考。(3分) 解拉发展禁然雷来了绪多便利,但常分同学过度恢数智能学习坪台。甚至让它 <代为完成作业,这样是不可双的,我认为。我们成当裙免过度值碳“人工智能”, 债智能学习平白这样的人工智能可以完全替代老地我们上课,解答所有何邀。: 春它。致们不用务力续差轻松考出好盛域:装认为可以停止散年授识,全力指广智能子 习平台。 二,课外现代文阅染,(12分) 失去了的书桌 ①(有筷小小的书来,二十年桑一意荧在我及间的写莆。我旅过几次家,换过几件 掌其,但从来没有妇到处理掉它… ⑦幼时的事,都是穿不成市儿的朱于,辰蜂如住它们 一我起“人*半瑟提写成“入” 半,复在这来上吧:我一肺橡地鲸干弹了于用的小%球儿,就在这来上吧:我在小木( 上钉钉子,就在这来上吧! @这些尺有我才知道的就苹。平已敢进立年生活。为此,我领少用淫布去从林它。 ④只有一水例外。聪是上小争四年领时。我粉特坐着个女网学,十分规弱。地年箭 与表一搬大,个子却此我焕一头。勇豪黄柳儿。虚是两根麻规头。一关上语文课,成 使听操。抑情佛就暴前的两条黄爵子检在这女同学的椅牙上。正巧老师叫地国答闪通, 地一起身,栓住的料于起得地失编大叫。我的语文老卿姓率,瘦裤的验满是男““ 五年餐培文状卷第项共8页 制原边的道包统混希丁他的眼种。使我头次见到他时以为德桃而,其类他属和报了,处 时衣门调或的见时限及比刚的老师都大。但不加为什么,乐去丝好勇发批毛一把挂到 溪受其,网位作出双千,限很打了十多长于,他县生气气中单地直盛,尽指着口旺国 点直:】快火我开了,一施围米。手创没什名,细众打 父河,(的自尊心会不了,于是,我明羽压江地在袅上写了“我讨便季老师”几个半: 我容得感么璃饮和解气。好像这几个学给我根了什么“仇”,这几个半激相当成风光在 底案上条自丁好长时同。 与8朵直长大了,染上那凡个字每不那名将气了,反治故人集见,位平成了一种不 怎衫。在多看一种化不清爱对车老师,迁烫对长大后再也通不划的部个及南的女问学前 鸿残心计,国手中美儿藏些水使糖龙这几个学排亲。真青极!子儿抹掉了,对惊里干 净了一垫。 ⑤工作后的一天,代在案岛岛。鸟幅大,来香小:我不得不起一半售热参到果下 先高镇在桌面上的一半:待总得盖不多时。弄推上纸来凸另一辛。这样减惑难帆限到圆 西的整体感,我岛得哪么剂扣。养急了,止不住情情地写道:“真该死。这发来于!· 它开看,不吃一声:等我幽好了色,张壮怒表:色西际意外地好。代十分快浩,平北乘 于磨在一劣。它呢?然蓝双殿身立。它乳是巡样与成为伴,好单在不提梓它,它就一心 一意地随着夜。 心我过去生活的一切。无论是快乐和幸腾的,廷是优移和不车的,都帽在桌上了。 哪尚我态了。它息金无产地疑醒位: 《遮自《满磁才数文》,有改动》 L文意以书条为战索冥穿全文,遮材详略得当,质朴感人,作者详写了与书桌有关的哪 几儿件事,请完双下面的思推导图。《4分) 2.宽 2,款读意文第④自然段画横线的句予,从人铸猫节猫写的角度进行贫析.《3分) 3.下列对文章内容理解不正碑的一项是《):(2分) A,第@自然段通过排比的修辟于法,列举了黛年时在书桑上发生的小事,强调了书奥 承哉着“我”丰富的原你记忆,井表站了“我”对度时无的怀念 且第④自然段中“我厚泪汪汪地在桌上可了·我讨顶布老师·”是因为“我”被突然 变凶的老师吓到了。 C第圆自然段中,知点词语“不光彩”是指“我”觉得脸上无光,维难为情。 D.邻回白然段中,即便“我”愤怒贵河书桌,它仍对“我”始蜂忠议,不夷不东 五邻烟语文以准第5真其8项 4有人认为,本文的恩目应改为“通以忘杯的书桌”:而另一袋人则队为。原隱“失去 了的书桌”更为恰当,对比。你怎么着?请结合文章及补充资科:陶述你的观点。(3 分) 补充统料 最件。我活是失去7它。成地索中,幅黑下来的魔明化它属珍,瓦的黄子正好振在亲下 保组T生命,它具正地南4:出7一切哪!早我从废城中影它沃血柔,R是一修华本板,术最 和术块于, 一桶B《我去7的节案2 三、文省文阅读。(11分) 张美兴号妆 保吴兴年入岁,宁香,免达”知韩不常。故戏之四:"君口中何为开例黄?“银盒 声养四:“正便花羊从北中曲人,“ 【注释】①亲英兴:张★之,半祖希,算任具头大宁。国亏曲:物平换牙时门齿慰 薄。@先达:有德行学问西又声望品达的前皋,④不常:才能不凡, 堂无凭父® 洲仁如年入岁。渊律特道岁。尔时语已神始,自县上凌。请人戒类叹之, 回;“年少。一金之精国°。”仁旗日:“坐无龙父,马别桶圆? 【】①泥父:子。名丘。字仲是,人尊恭为“尼义”。仁机:谢曲。 字仁超,谢维章的儿于,闭剂株章:询妮,曾任像单大守。③转:誓领。神情:领悟 特速,@自参上流:自处于上等名流之中。⑦桶回:存枚时鲁国人,孔于的弟子。对筑 于的学说深有体会,无子候赏识传 1.《廉吴兴写因】《坐无尼父】和《杨氏之子》都选自《 》.(1分) 之,《现代汉语词奥)申“实”学的解释如图 选文《廉吴兴亏物》中“窦”字的意思应是 奥(虞)dau 0<书孔:周:别 )¥(1分) ②人体某堡器留或 A鼻实B因C.姓室D.最实 饥?的内花四入的常分:鼻务二, 3下列加点学达群正确的解释,打,(1分) ③(D6)客魅. 先达知其不常《知识知如谁) 放戏之日(携冠 周成》 生,两阿选文霉体现了人物的风腔和程慧。请你对比阳误后光成表貉,3分》 烛文 人物 对方的话语(原文) 他的巧妙国答(泽文) 《殊吴类写害】 紧员兴 “君中何为并到突?“ (坐无尼父》 座中四果没有孔子,写么能湖别出颜 呢? 五年模语文式塑第数共8员 5.下列关于迹文的表述中,情谈的一项是()·《2分) 人《张见兴亏齿)中“君口中何为开倒突”的朗读节奏划分为”君口/中何为开/胸窦” B《张吴兴兮货】中出现了两个·君”。分别是指张吴残和先达, C,《坐无尼父》中,“嘴人或共叹之”中“或”的是意思是“全,都”。 D.《坐无尼父》中,奔客用“解向”类比谢仁祖,是为了符赞他的才糖, 6,超样子,宽成滤文中其中一个尘角的档资料。(3分》 “智童”炙档案 (杨氏之子)餐本年度“智巢”奖 获笑理由:杨民之子感等敏捷,在孔君平鑫他的姓氏做文章时,他以“未尾孔而是夫子 家禽”类比回应。既委编机智,又不失机仪。尽聪想。 “餐童”奖特案 )我木年度“智意”奖 茯奖理由: 第三部分习作表达(30分) 题日: ,我为你点旋 劳幼的就中国梦。平风弹育宿大,冯鞭才笔下的“刷子车”,以其精遣的技艺令人 惊叹。在生活中,各行各业都有欧殿耕耘、不游奋斗的劳动者,使钉暖许是坚守岗位的 交箭。或许是数死扶伤的医生,成许是传道装业的笔师…在你的生活中。在你的心灵 深处,你想为排点数? 要求:先把翘日补充完整,再结合典型事例,运用学过的擅写人物的方法米写出真 情实部。文中不得出现真实的人名、校名、地名, 五年饭语文此卷笃7更共项 装 订 线 五很语玄试着第8页将数 从凶#一·,

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