阶段性测试卷(一)-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材九年级化学全一册（人教版2024）

光源，B正确。氧气能供给动植物呼吸，C正确。植树造林 可以改善空气质量，D正确， 6.D【解析】催化剂能改变物质的反应速率，“改变“既包括 “加快”，也包括“减慢”，A错误。催化剂的质量和化学性质 在化学反应前后不变，物理性质可能改变，B错误。不使用 二氧化锰作化剂，过氧化氢也会分解，只是分解的速率会 比较慢，C错误。一种物质可以作为多个化学反应的催化 剂，D正确。 7.B 8.C【解析】碱式碳酸铜加热：化铜十二：化碳十水，该反应 不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，该反应是由 一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，属于分 解反应，A不符合题意。镁十氧气点蜡氟化镁，该反应是物 质与氧气发生的反应，属于氧化反应，反应也符合“多变一 的特征，属于化合反应，B不符合题意。乙醇+氧气点姓 氧化碳十水，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反 应，反应不符合“多变一"的特征，不属于化合反应，C符合题 意。铁十氧气点等四氧化三铁，该反应是物质与氧气发生的 反应，属于氧化反应，反应符合“多变一”的特征，属于化合 反应，D不符合题意。 9.D【解析】红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白 雾，A错误。硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，B错误。不 炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳是实验结论面不是实 验现象，C错误。向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，过氧化 氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，迅速产生大量 气泡，D正确。 10.D【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水 和氧气，随着反应的进行，氧气和水的质量逐渐增大，完全 反应后，氧气和水的质量不再变化，A错误，D正确。二氧 化锰作催化剂，反应前后其质量不变，B错误。随着反应的 进行，过氧化氢的质量逐渐减小，直至为0，C错误。 11.B用氨气作保护气（合理即可） 12.A偏低 13.C可用于食品防腐（合理即可）【解析】氧气能够支持燃 烧，但是不能燃烧，不能用作燃料，A错误。稀有气体通电 能发出不同颜色的光，可用于制作多种用途的电光源，氮 气不具有此性质，B错误。氧气可供给呼吸，可用于医疗急 救，C正确。氨气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，作 保护气等 14.(1)氮气稀有气体(2)二氧化碳(3)水蒸气(4) 氧化碳 15.(1)①都是氧化反应都是化合反应（合理即可）②硫+ 氧气点等二氧化硫（合理即可）(2供给呼吸A【解 析】(1)三个实验中发生的反应有以下共同点：都是与氧气 反应，都是氧化反应：都是由两种物质生成了一种物质，都 是化合反应：反应条件都是点燃，都散出热量：等等 (2)空气中氧气约占空气体积的五分之一，其中氧气与其 他气体的体积比约为1：4，“富氧空气”中氧气含量高于 普通空气，则其中氧气与其他气体的体积比会大于1：4， A符合题意。 16.(1)低不活泼(2)物理(3)C【解析】(1)分离液态空 气的过程中先被分离出来的是富氨（主要成分是氮气），说 明氨气的沸点比氧气的低。焊接金属时用氨气作保护气， 是因为氮气的化学性质不活泼。(2)膜分离法的技术原理 是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，面其 余气体不能透过，这一过程设有产生新物质，属于物理变 92化学·9年级(RJ版) 化。(3)氮气和氧气都无法使澄清石灰水变浑浊，用澄清 石灰水区分氨气和氧气的方法不可行， 17.(1)使空气中的氧气与铜丝充分反应(2)<①②③ (3)通过化学反应除去混合物中的该物质，再测量混合物 在反应前后体积（或质量）的变化，从而得出该物质的含量 18.1)酒精灯水槽(2)高锰酸钾闻热锰酸钾+二氧化锰士 氧气AD(3)放一团棉花(4)将带火星的木条放在果 气瓶口，若观察到木条复燃，说明氧气已经收集满 19.(1)活塞缓慢恢复至原位(2)过氧化氢溶液的浓度其 他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，其分解速率越 快(3)0.2(4)<相同时间内收集到的氧气的体积 (合理即可)(5)③【解析】(1)关闭分液漏斗活塞，将注 射器活塞向外拉一段距离，松开注射器活塞，若观察到活 塞缓慢恢复至原位，则证明装置气密性良好。(2)实验① 与实验②中反应温度，加人能化剂的种类和用量，加人过 氧化氢溶液的体积都相同，收集氧气的体积也相同，难 不同的是过氧化氢溶液的浓度，因此探究」的实验目的是 探究过氧化氢溶液的浓度对其分解速率的影响。根据收集 相同体积氧气所用时间可以看出，其他条件相同时，过氧化 氢溶液的浓度越大，其分解速率越快。(3)为控制除催化剂 种类外的其他条件相同，表中x的数值应为0.2。(4)若 氧化锰的催化效果优于氧化铜，则<：。实验中还可以 通过测量相同时间内收集到的氧气的体积达到实验目的 (5)①②①⑤都属于物理变化，③属于化学变化 20.【实验步骤】0.2097【得出结论】20.94%【思考讨论】 (1)增大脱氧剂粉末与空气的接触面积，使氧气被脱氧剂 粉末充分吸收(2)脱氧剂粉末分布不紧密会使空气混入 脱氧剂粉末缝欧内，测得的AO段的长度偏小，导致最终测 得的结果偏大【解析【实验步骤】第3次实验时，侣 110.5mm≈0.2097.【得出结论】根据上述实验结果，计 527,0mm 算三次的平均值，即可求出空气中氧气的含量，所以空气 中氧气的含量为0.2092+0.2093+0.2091×100%- 3 20.94%。【思考讨论】1)脱氧剂粉末平铺后，增大了脱氧 剂粉末与空气的接触面积，使氧气被脱氧剂粉末充分吸 收。(2)脱氧剂粉末分布不够紧密会使空气混入脱氧剂粉 末缝隙内，测得的A)段的长度偏小，导致测得的结果 偏大。 (3阶段性测试卷（一） 1.C 2.D【解析】二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染 物，A错误。空气质量指数越大，说明污染越严重，即空气 质量越差，B错误。工业上分离液态空气制氧气是利用各成 分的沸点不同将它们进行分离，没有新物质生成，属于物理 变化，C错误。氧气的化学性质比较活泼，食品在空气中与 氧气发生缓慢氧化而变质，D正确。 3.D 4.C【解析】白色、难溶于水，易撕碎属于物理性质，可以燃烧 属于化学性质，C符合题意。 5.A【解析】氧气能供给呼吸，舱外航天服内一定携带氧气。 6.D【解析】氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救，D不 成立。 7.B8.A 9.B【解析】二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条 想灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氯气等，A错误 木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳气体，虽然除去了氧气， 但是增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，B正 确。试管、烧杯都可以作反应容器，试管可以直接加热，但 烧杯不能直接加热，应垫上陶土网，C错误。硫在空气和氧 气中均能燃烧，但能在氧气中燃烧的物质不一定能在空气 中燃烧，如铁丝，D错误. 10.B 11,C动植物呼吸（合理即可） 12.C冰块用于降温（合理即可） 13.B闻气味【解析】氮气和二氧化碳均没有气味，用闻气 味的方法不能鉴别，A不能达到实验日的。加入二氧化 锰，产生大量气泡的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水， 可以鉴别，B能达到实验日的。检验氧气是否收集满时，应 将带火星的术条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，C不能达到 实验目的。白酒和白醋气味不同，可通过闻气味区分。 14.(1)水蒸气(2)门捷列夫(3)不正确(4)光合作用 15.(1)光合作用(2)密度比空气大(3)刷烈燃烧，火星四 射，生成黑色周体，放出大量的热(4)把带火星的木条伸 入气体中，若带火星的木条复燃，说明气体是氧气(5)医 疗急数（合理即可） 16.(1)试管口向上倾斜水熹气冷凝回流炸裂试管(2)铁 十氧气点婚四氧化三铁（3)<(4)压蹄试管 17.(1)氨气稳定(2)物理沸点(3)化合反应(4)氨 气十二氧化碳低温，加乐尿素十水 18.1)长颈稀斗(2)过氧化氢二氧化锰水十氧气。 (3)B难溶于水【解析】(1)仪器a的名称是长颈漏斗 (2)A装置是固液不加热型气体发生装置，装置内发生的 反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成 水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢三氧化丝水十 氧气：用D装置收集氧气，即用排水法收集氧气，氧气应从 短管进入，水从长管排出，故氧气应从导管端通人： (3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法 制备甲烷，发生装置应选B。能用C装置收集甲烷，说明甲 烷具有的物理性质是难溶于水 19.(1)除去铁丝表面的铁锈增大铁丝与氧气的接触面积，使 反应更加剧烈(2)试管外壁有水（合理即可）(3)①产生 大量白烟，放热红磷+氧气点蝶五氧化二磷②实验结 果更准确（合理即可）③8装置的气密性不好（合理即 可)①不能【解析】(1)铁丝表而可能有一层铁锈，所以 进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打 磨光亮以除去铁锈。将铁丝绕成螺旋状能增大铁丝与氧 气的接触面积，使反应更加剧烈。(2)给液体加热时，试管 炸裂的原因有试管外壁有水未擦拭干净，试管没有预热 等。(3)①红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放热，反应的 文字表达式为红裤十氧气点攀五氧化二牌。②与图3装置 比较，图2装置的优点是测量结果更准确，可以防止污染 空气等，③氧气约占空气体积的五分之一，足量的红磷烟 烧耗尽了装置内的氧气，则红磷燃烧后冷却至室温，活塞 应停在刻度10一10×5=8处。装置的气密性不好，装置 没有冷却至室温就读数等均会导致测定结果不准确，达不 到实验目的。④硫在空气中燃烧会生成二氧化硫气体，反 应前后装置内的压强几乎不变，所以不能用硫来代替 红磷。 20.1)商锰酸钾邮热锰酸钾+二氧化锰十氧气39.5L (2)继续向左盘添加高锰酸钾直至天平平衡(3)81.4% 【解析】图1的集气瓶中装有80%的水，用排水法收集氧 气后，集气瓶中仍留有15%的水，则图2集气瓶内的气体 中氧气的体积分数为80%-15%士20%X21必×100%≈ 1-15% 81.4%. 4第三单元测试卷 1.A 2.B【解析】“加铁酱油”“含氯牙膏”等用品里的“铁”“氟”不 是以单质、分子，原子等形式存在，而是强调存在的元素。 3.C【解析】④对应粒子的质子数为13，核外电子数为10，质 子数>核外电子数，则1个①对应的粒子带3个单位的正电 荷，A正确。②的质子数为11，核外电子数为10，质子数 核外电子数，②是带1个单位正电荷的钠离子，钠元素在化 合物中通常显十1价，B正确。①的质子数为8，核外电子数 为10，质子数<核外电子数，①表示阴离子，C错误。③的 质子数为12，③为镁元索，镁元素的原子核外有3个电子 层，电子层数=周期数，故镁元素位于元索周期表中的第三 周期，D正确。 4.B【解析】铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，A不 符合题意。水是由水分子构成的，B符合题意。氨气属于稀 有气体单质，是由氨原子直接构成的，C不符合题意。氯化 钠是由钠离子和氯离子构成的，D不符合题意， 5.B【解析】硒带石字旁，属于周态非金属元素，A错误。根 据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号， 晒的元索符号为S,B正确。根据元素周期表中的一格可 知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34： 根据原子中，原子序数=核电荷数一质子数=核外电子数， 则硒原子的核外电子数为34，而不是最外层电子数为34，C 错误。根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表 示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.97，相对原 子质量的单位是“1”，不是“g”,D错误 6.D【解析】有些物质由离子构成，如氯化钠是由钠离子和氯 离子构成的，A错误。分子的质量不一定大于原子的质量： B错误。化学变化中分子的种类一定发生变化，原子的种类 一定不发生变化，C错误，同种原子可能构成不同分子，例 如氧分子(()，)、臭氧分子(0)都是由氧原子构成的，D 正确。 7.B 8.B【解析】氢原子最外层电子数为1，小于4，但氢元素为非 金属元素，A错误。钠原子和钠离子的核内质子数都为11， 所以钠原子和钠离子都属于钠元素，B正确。镁离子的最外 层电子数为8，但镜离子不是稀有气体元素的原子，C错误。 水分子和氖原子的核电荷数都为10，但它们不是同种元素， D错误。 9.C【解析】求属于金属元素，但不带金字旁，A错误。纯净 物是由一种物质组成的，由同种分子构成的物质一定是纯 净物，B错误，分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微 粒不一定都是分子、原子，例如中子不带电，C正确。氧气和 水都是由分子构成的，但并不是所有的物质都是由分子构 成的，构成物质的基本微粒除了分子，还有原子和离子，D 错误 10.B【解析】浓氨水具有挥发性，U形管甲下方有电热丝加 热，则氨分子运动速率较快，故U形管甲对应的曲线为X, U形管乙对应的曲线为Y,A.D正确。0~1min,氨气浓度 为零是因为氨分子未扩散到U形管上方，B不正确。氨气 具有刺激性气味，会污染空气。氨气极易溶于水，因此湿 棉花的作用是吸收氨气，防止其污染空气，C正确。 11,CCu(或He,合理即可) 12.C<【解析】②是液态的水，③是水蒸气，水分子间的间 全-册·参考答案93人“物准编性画执定你角所用撞，下料用果美系不域过的是 化弹，季性题金出具章 入对为通眼及能产生能，两程墙年传下鞋形能草果 阶段性测试卷（一） 真程为象属的的始路，明以家属料用率钢作灯名中：年 1新流为里一，二离1 仁料为显气化？性通不得要-两过据气可用子有路丝装费H卧型 1有成时州袖净种座命，得修 口国为氧气能支待进块，背国氧气可用于断府是道 三，下列性镜中.角青国于生净推-们青据了酸合执的国 A泰清石车在氧起二品 一，单项选降n(本大日筑特小理一5每题4外海一行每题：州：满巧丹 其二氧化球绳争空气 林有求水置位台 季通减未感均不得分。 我梨发裤表的同本 1.期罐海世下可我纳里精适金化道广中，市程化学变免纳是 :,下列塑典亮世难师制明织气的部什程华直明，正通时是 A国Bn相 且卫T特 仁李面角销布后 上丰威未理 1交气装一解y喷的A热自图。下同有交气的2止：扇的 在最置气 钱们的行食期数圆 A,二氧传居型家气方边自：制是素更销自国 其享气重丝香植越大。时气确经铺时 上士垂上女高油主自气然就气时，效维了化学定业 把 队直是在这气中闲有载气查生罐程其化出里面 仁骨果课韩理气制 上验情 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