云南省昆明市五华区2024-2025学年四年级下学期期末语文试题

五华区2024一2025￥年度第二学期小学胡末学习质品性甜卷 供学投 四年级 语文 白觅这用 (时间：90分钟 满分：100分】 1.黄生务必在答题卷上挤自己的学校、班拟、灶名等信岛块写济楚， 考 条形码由监封衣师在指定位丑粘贴。 生 2.这择通必须伙阳2B地笔填涂；其余用黑色破术笔作答，务必在 须 指定公题区作答，超出只色担区提的答策无此。 3.书写工整，字证济龙， 换涂规范，试卷保村平空，不委折叠。 正确坑浓1■ ,☑☒四 铂误填涂市口争 缺考☐违纪☐ 【数商填徐】 还文学习让我们烦略了关好的人事曲，运用所学可以步艺写成 长此事。止我们通过以下几个法动、泉示你摘取的如识项采。 答題区（请用2B铅笔填涂） 2四 四▣▣3幻四a 四 4四1 BG网D 5四四四6▣▣▣ 7D田四四 银 活动一：摘识字写字硕果(22分)（心白） 都和 一、把下列诗句规范工整地抄在搬格里，注意行款整齐。（2分)》 翩 儿恭勤不倦，博学多道。 长 B 城 阅读下列片段，完成1-6题。（20分) 都 细 踏入昆明， 花似佛，吞气扑鼻，和谐宜人。协球花与 kuf xiang 购日 杜碎相映成趋，英荠景染出梦幻色彩 长在 teng lu6 can lan xia min jie 中的喇叭花 qing ting X灯 sho zhl xU 穿粮于技条 的花丛问。 wel iè jlan kang 井然中，这方花海既是视觉 更传递者 生活的气息。秀丽递人的春城邀您畅游这的形天地！ 1.结合语境，看拼查写字词。（10分) 2.下列加点字读音正确的是（)。(2分) (2)诗词让我们欣赏“梅子金黄杏子肥， L绣球(xiù)B.杜鹃(jin)C.花丛（chong)D.芙蓉(hú) ”乡村生活的田静安详：让我们感受“洛阳亲友如 3.文中“路”与本册学过的“喵、蹭、爱、躁”都有“”旁，下 列表述正确的是()。（2分) 相问、 "的纯洁正让我们目睹密蝉“ 入.蹲和跗描述脚部的名称 B.蹲和描述行走的场所 无限风光尽被占。”的辛苦劳作。 C.跗和踏描述非足部运动 D.路和蹬描述脚部的运动方式 难搔朱光潜说：“诗和音乐一样， 4.文中加点字“和、录”的读音正确的是（)。(2分) 让我们与诗为伴吧！”一日读书一日功， A.he yun B.he yun C.he yun D.huo yun 5.下列与“绣一秀”识字方法一样的是()。(2分) ”让诗词陶冶我们的情操。（10分) 人深一蚕 B.茨一瘦 C.抹一末 D.折-浙 11.照样子，连一连。（4分) 6.下列加点字雍思不同的是()。(2分) 挑花一篡开无主， 不要人夸好新色， 儿业急走越黄煤， A.梦幻色彩喝彩 B.相映成趣 无趣 可爱深红众浅红？ 只留清气满乾中。 飞入策花无处寻。 C.和谐宜人适宜 D.秀丽迷人 关丽 活动二：摘积累运用颈果(38分)（白心白百） (招斯市徐公店) 《江哔敌步子花) (圣将》 三、按要求完成7-11题。（28分) 7.下列古代文人都是唐代的是（)。(2分) A屈原 韩愈 B.孟浩然 杜甫 扬万里 壮市 C.胸渊明 范仲淹 D.粪自珍 刘禹縐 8.读下列词语，按要求分类。（填序号)（4分) 四、按要求完成12-14随的句子练习。（10分) ①门立雷 ②灯火坏龙 ③心急如焚 12.读例句，再仿照写一句。（3分) ④悬架刻殷 ⑤妆烟袅亲 ⑥高换林立 州：一只胖胖的小手在我的手牢里，惊一条低妥的活鱼一样挣 扎者。 与古人读书求学有关的是( )展现城市生活的是( 9.服样子，完成表格。（4分) 谋文 人物 物点或品质 13.读一读，注意划线郁分，再仿照写一写。(3分) 《荧继光) 黄继光 祝死如归 丽苹效的绿， 亦损叶的红， 《“诺受底号”迢难记》 忠于职守 绿恐坼地： 青何 萌策花的炎， 那稻田的金， 《拢山工》 护山工 科造纱： 邢洲水的蓝， 那天空的求， 10.依据所学内容填空。(14分) 蓝杼多么醉人的！ （)在艾背笔下“所有的绿中起来， 一起… 突然一阵风，好你舞蹈教练在 。“在冰心笔下 14用修改符号在佩句上：改下面句子。(4分) “哪一次我的思湖里没有你 的消响？心中 昨天去翠湖公图玩，花坛卫五瓶六色的花者到竞相开放。 的风雨来了，我只 你的怀里。”(4分) 我和小伙伴们开心高兴地作游戏。 【四年级文】 饰1项/共2所 活动三：摘阿嵌理解硕果(20分)（白自) 19.文中括号里填入的关联词，合适的是()。(2分) 五、阅读《记金华的双龙洞》节选，完成15-17题。（10分) A.因为…所以…B.虽然…但是…Cn如果…就… 在外羽找象水的来路，原未从靠左边的石壁下方的扎隙流出。 20.澳了短文我不懂的问题是： 或花是扎改，可也容得下一只小箱进出。悠样小的小船呢？两个人 我解决的方法是： (2分) 并排仰卧，刚合花，再没法客第三个人，是这样小的小希。枪两头 却系者绳子，管理处的工人先进内河，在里边拉地于，希此进去， 21,生活中的很多事物和现象都強含糌科学奥秘，本学期我们读了 在外涧的工人拉另一头的绝子，抽就出来。我怀并好奇的心情孜个 《十万个为什么》，以下是目聚，谀后完成练习。（3分) 儿仰卧在小糖里，自以为从后脑到府背，到序部，到脚纸，没有一 唇脑要的 处不贴为格底了，才脱一声“行了”，希光悦设移动。邱前昏暗了， 座2 品 材队NR SGLinKIQ 可是还能成纶左右和上方的由石似乎都在朝我挤压过来。我又成党 要是把头稍批指起一点儿，准会按成领角，擦伤鼻子。大约行了两 气量0Ln 1生吧身丝 三丈的水拉吧，就条陆了。这就到了内刑。 15.把节选中泉水流经的路钱补充完整。（3分) t 0无抗n装网4t0 AnE n 外河 认q红t尊u 食A时 at 2n的片 16.判断下列说法，正确的打“√m错误的打“×”。（4分) 4u件LQ40 （1)选文将直观描写与真实感受相结合突出了孔隙的特点。() 我发现目录中每一个站点都和房屋中的( )有 (2)“没有一处不贴带船底”是直观描写突出孔隙狭小。() 关， 所以此部分也叫房屋漫游记。我现在滑到了8页，正在看 (3)从“容得下一只小船进出”“船两头都系哲绳子”可以成受 ( )或是( )o 到孔隙的狭窄。 () 活动四：摘羽作表达硕果，(20分)（白白） (4)“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人”是通过 七、按要求完成习作。（20分) 写作者的感受来体现孔隙狭小。 () 22.妙第写美最，巧手著脊观。选一个你游览过的地方写一篇习作。 17.选一个你游览过最喜欢的地方，把其中三处录物分别用小标题写 要求：按一定的顺序局景物，表达出自己的感受。尽量用上积 下来。(3分)》 系的好训佳句，把景物的：点写消范。正确使用标点，书写工散。 (1) 题目自拟，不少于350字。 (2) (3) 六、阅读《苹果里的五角星》节选，完成18-21题。(10分) 吊居家的小男是我京的常客。 一天，他来到我求，从来子上拿起一把小刀，又向我奕了一个 苹采，说：“大哥哥，我要让你希后里面筑并什么。”“安知道里面 是什么。”我低者他说。“不，你不知道的，还是让我切伦你开已。“ 批清他记其采一切两半。我们通帝的切法是从项邡切到底部，而他 呢，却是拦展切下夫。然后，他记切好的草采举到我面前：“大哥哥， 希哪，里头有颗五角星呢！”弃的，从横切面希，可以清蜥地看出， 华采拉采然像一颗五所星。 （)你热知远什么叫创造力，往小处说，（)是换一种切苹 采的方法。 18.文中小男孩切苹果的方法是( )，从横切面看，苹果 核就像( )。我们通常的切法是( )。(3分) 【回年圾语文】 第2页/共2页 母 同学们，狱光通认真检查，评一评你收装了多少果子？ 心心心ǒ心ǒ心心 ■