第三章 第5节 共点力的平衡-【创新教程】2025-2026学年高中物理必修第一册五维课堂课时作业(人教版2019)

2025-10-03
| 2份
| 6页
| 32人阅读
| 0人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 5. 共点力的平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-10-03
更新时间 2025-10-03
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52825136.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

  第5节 共点力的平衡 一、单项选择题 1.物体受共点力作用,下列说法正确的是 (  ) A.物体的速度等于零,物体就一定处于 平衡状态 B.物体相对另一物体保持静止时,物体 一定处于平衡状态 C.物体所受合力为零时,就一定处于平 衡状态 D.物体做匀加速运动时,物体处于平衡 状态 2.关于共点力,下列说法中不正确的有 (  ) A.作用在一个物体上的两个力,如果大 小相等,方向相反,那么这两个力是 共点力 B.作用在一个物体上的两个力,如果是 一对平衡力,那么这两个力是共点力 C.作用在一个物体上的几个力,如果它 们的作用点不在同一点上,那么这几 个力也可能是共点力 D.作用在一个物体上的几个力,如果它 们的作用线可以汇交于一点,那么这 几个力是共点力 3.倾角为α、质量为 M 的斜面体静止在水 平桌面上,质量为m 的木块静止在斜面体上.下列结论正确 的是 (  ) A.木块受到的摩擦力大小是mgcosα B.木块对斜面体的压力大小是mgsinα C.桌 面 对 斜 面 体 的 摩 擦 力 大 小 是mgsinαcosα D.桌 面 对 斜 面 体 的 支 持 力 大 小 是 (M+m)g 4.如图所示,两段等长细线分别 连接着两个质量相等的小球a、 b,悬挂于O 点.现在两个小球 上分别加上水平方向的外力, 其中作用在b球上的力大小为 F、作用在a球上的力大小为2F,则此 装置平衡时的位置可能是下列哪幅图 (  ) 5.如图所示,用完全相 同的轻弹簧 A、B、C 将两 个 相 同 的 小 球 连接并悬挂,小球处 于静止状态,弹簧A 与竖直方向的夹角 为30°,弹簧C 水平,则弹簧A、C 的伸 长量之比为 (  ) A.3∶4       B.4∶ 3 C.1∶2 D.2∶1 6.如图所示,内壁及碗口 光滑的半球形碗固定 在水平面上,碗口保持水平.A 球、C 球 与B 球分别用两根轻质细线连接,当系 统保持静止时,B 球对碗壁刚好无压 力,图中θ=30°,则A 球、C 球的质量之 比为 (  ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶ 3 D.3∶1 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰481􀅰 必修第一册 7.如图所示,质量不等的 盒子A 和物体B 用细 绳相连,跨过光滑的定 滑轮,A 置于倾角为θ 的斜面上,与斜面间的动摩擦因数μ= tanθ,B 悬于斜面之外而处于静止状 态.现向A 中缓慢加入砂子,下列说法 正确的是 (  ) A.绳子拉力逐渐减小 B.A 对斜面的压力逐渐增大 C.A 所受的摩擦力一定逐渐增大 D.A 可能沿斜面下滑 8.如图,一不可伸长的 光滑轻绳,其左端固 定于O 点,右端跨过 位于O′点的固定光滑 轴悬 挂 一 质 量 为 M 的物体;OO′段水平,长度为L;绳子上 套一可沿绳滑动的轻环.现在轻环上悬 挂一钩码,平衡后,物体上升L,则钩码 的质量为 (  ) A.22M B. 3 2M C.2M D.3M 二、多项选择题 9.如图所示,一木板B放 在水平面上,木块 A放 在木板B的上面,A 的右端通过一不可 伸长的轻绳固定在直立墙壁上.用力F 向左拉动木板B,使它以速度v做匀速直 线运动,这时轻绳的张力为FT.下列说法 中正确的是 (  ) A.木板 B 受到的滑动摩擦力大小等 于F B.水平面受到的滑动摩擦 力 大 小 等 于FT C.木块 A 受到的滑动摩擦力大小等 于FT D.若木板B以2v的速度匀速运动,则 拉力等于2F 10.如图所示是一个简易起 吊设施的示意图,AC 是 质量不计的撑杆,A 端 与竖直墙用铰链连接, 一滑轮固定在A 点正上 方,C端吊一重物.现施加一拉力F 缓 慢将重物P 向上拉,在AC 杆达到竖 直前 (  ) A.BC绳中的拉力FT 越来越大 B.BC绳中的拉力FT 越来越小 C.AC杆中的支撑力FN 越来越大 D.AC杆中的支撑力FN 不变 11.一根长为L 的易断的 均匀细绳,两端固定在 天 花 板 上 的 A、B 两 点.若在细绳的C 处悬 一重物,已知 AC>CB,如图所示,则 下列说法中正确的是 (  ) A.增加重物的重力,BC段先断 B.增加重物的重力,AC段先断 C.将A 端往左移时绳子容易断 D.将A 端往右移时绳子容易断 12.在粗糙水平地面上与 墙平行放着一个截面 为半圆的柱状物体 A, A与竖直墙之间放一光滑圆球 B,整 个装置处于静止状态.现对 B加一竖 直向下的力F,F 的作用线通过球心, 设B对墙的作用力为F1,B对 A的作 用力为F2,地面对 A 的摩擦力为F3, 地面对 A的支持力为F4.若F 缓慢增 大而整个装置仍保持静止,截面如图 所示,则在此过程中 (  ) A.F1 保持不变,F4 保持不变 B.F1 缓慢增大,F4 缓慢增大 C.F2 缓慢增大,F3 缓慢增大 D.F2 缓慢增大,F3 保持不变 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰581􀅰 第三章 相互作用———力 三、非选择题 13.如图所示,质量为 m1 的物体甲通过 三段轻绳悬挂,三 段轻绳的结点为 O,轻绳 OB 水平 且B 端与站在水 平面上的质量为m2 的人相连,轻绳 OA 与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲 及人均处于静止状态(已知sin37°= 0􀆰6,cos37°=0􀆰8,g取10m/s2.设最 大静摩擦力等于滑动摩擦力).求: (1)轻 绳 OA、OB 中 的 张 力 分 别 是 多大? (2)人 受 到 的 摩 擦 力 是 多 大? 方 向 如何? (3)若人的质量m2=60kg,人与水平 面之间的动摩擦因数为μ=0􀆰3,欲使 人在水平面上不滑动,则物体甲的质 量m1 最大不能超过多少? 14.如图所示,在水平粗糙 横杆上,有一质量为m 的小圆环 A,用一细线 悬吊一个质量为 m 的 球B.现用一水平拉力缓慢地拉起球 B,使细线与竖直方向成37°角,此时环 A仍保持静止.求: (1)此时水平拉力F的大小; (2)横杆对环的支持力大小; (3)杆对环的摩擦力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰681􀅰 必修第一册 6.B [由题意知,4根绳子在 竖 直 方 向 的 合力大小为F,设每根绳子拉力为 T,如 图所示,则由几何关系有4Tcos60°=F, 所以T=F2. ] 7.A [把向下的力F 分解,如图所示,则F=2F1sin θ 2 ,即 A正确.] 8.D [由题图可得:θ=π时,|F1-F2|=1N;θ=0􀆰5π时, F21+F22=5N,解得F1=3N,F2=4N(或F1=4N,F2 =3N),故合力F 的范围是1N≤F≤7N,故 D正确.] 9.BC [在拉开拉链的时候,三角形物体在两链间和拉链 一起运动,手的拉力在三角形物体上产生了两个方向不 同的分力,分力的大小大于拉力的大小,所以很难直接 分开的拉链很容易拉开,B、C正确.] 10.ABC [对于三个力的合成,应该是先求任意两个力的 合力大小的取值范围,再去与第三个力合成即可.由于 6N、8N 这两个力的合力的大小介于2N 与14N 之 间,再与12N 的力去合成,其最小值是0,而最大值为 (6+8+12)N=26N,所以选项 A、B、C正确.] 11.AB [已知平行四边形的对角线和两个分力的方向,只 能作唯一的平行四边形,故 A分解唯一;已知对角线和 平行四边形的一条边,这种情况下也只能画唯一的平 行四边形,故B分解唯一;已知F1 的方向与F 夹角为 θ,根据几何关系,当F2<Fsinθ此时无解,故 C错误; 已知两个分力的大小,根据平行四边形的对称性,此时 分解有对称的两解,故 D错误.] 12.AD [因Fsin30°<F2<F,所以F1 的大小有两种情 况,如图所示. FOA=Fcos30°= 3 2F FAB=FAC= 33F æ è ç ö ø ÷ 2 -(Fsin30°)2= 36F F11=FOA -FAB = 3 3F ,F12=FOA +FAC = 2 3 3 F ,A、D 正确.] 13.解析:(1)OC 绳的拉力FT 产生了两个效果,一个是沿 着AO 绳的方向向下拉紧AO 绳的分力FT1,另一个是 沿着BO 绳的方向向左拉紧BO 绳的分力FT2.画出分 解示意图如图所示. (2)因为电灯处于静止状态,根据二力平衡可知,OC 绳 的拉力大小等于电灯的重力,即FT=G=10N 由几何关系得 FT1= FT sinθ=10 2N ,FT2= FT tanθ=10N 所以AO 绳所受的拉力F1=FT1=10 2N BO 绳所受的拉力F2=FT2=10N. 答案:(1)见解析图 (2)10 2N 10N 14.解析:以C 为原点建立直角坐 标系,设x 轴 水 平,y 轴 竖 直, 在图上标出FAC 和FBC 在x 轴 和y 轴上的分力,即 FACx=FACsin30°= 1 2FAC FACy=FACcos30°= 3 2FAC FBCx=FBCsin45°= 2 2FBC FBCy=FBCcos45°= 2 2FBC 在x轴上,FACx与FBCx大小相等,即 1 2FAC= 2 2FBC ① 在y轴上,FACy与FBCy的合力与重力大小相等, 即 3 2FAC+ 2 2FBC=50N ② 由①②两式解得 绳BC的拉力FBC=25(6- 2)N 绳AC的拉力FAC=50(3-1)N. 答案:50(3-1)N 25(6- 2)N 第5节 共点力的平衡 1.C [处于平衡状态的物体,从运动形式上看是处于静止 或匀速直线运动状态,从受力上来看,物体所受合外力 为零.速度为零的物体,受力不一定为零,故不一定处于 平衡状态,选项 A错;物体相对于另一物体静止时,该物 体相对地面不一定静止,如当另一物体做变速运动时, 该物体也做变速运动,此物体处于非平衡状态,故选项 B 错;选项 C符合平衡条件,为正确选项;物体做匀加速运 动,所受合力不为零,故不是平衡状态,选项 D错误.] 2.A [作用在一个物体上的几个力,如果作用在物体的同 一点或者虽不作用在物体的同一点,但力的作用线交汇 于一点,那么这几个力是共点力,所以选项 C、D正确;大 小相等、方向相反的力不一定作用在同一点,但一对平 衡力必作用于同一物体的同一直线上,是共点力,所以 选项 A错误,选项B正确.] 3.D [以木块为研究对象,如图甲所示,有Ff=mgsinα,FN =mgcosα,故选项 A、B均错误;以木块与斜面体所组成 的整体为研究对象,如图乙所示,有Ff桌 =0,FN桌 =(M+ m)g,故选项 C错误,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰542􀅰 参考答案 4.B [设每个球的质量为 m,Oa与ab和竖直方向的夹角 分别为α、β. 以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力情况,如 图1,根据平衡条件可知,Oa绳的方向不可能沿竖直方 向,否则整体的合力不为零,不能保持平衡.由平衡条件 得:tanα= F2mg ,以b球为研究对象,分析受力情况,如图 2,由平衡条件得:tanβ= F mg ,则α<β,故B正确.] 5.D [将两小球及弹簧 B 视为整体进行 受力分析有 FC=FAsin30° FC=kxC FA=kxA FA FC = 1sin30°=2 xA xC =2 故 D正确,A、B、C错误.] 6.C [设 A 球、C 球的质量分别mA、mC. 由几 何 知 识 可 知,两 细 线 相 互 垂 直.由 A、C 两 球 平 衡 得T1=mAg,T2=mCg. 以B 球为研究对象,分析受力情况:受重 力G、两细线的拉力T1、T2.由平衡条件 得T1=T2tanθ,得 T1 T2 =tanθ=1 3 ,则得 mA mC = T1 T2 =1 3 .] 7.B [当mAgsinθ>mBg 时,对A 受力分析,由平衡条件 有:mAgsinθ=Ff+mBg,随 mA 的增大,摩擦力 不 断增 大;当 mAgsinθ<mBg 时,由 平 衡 条 件 有:mAgsinθ+Ff =mBg,随mA 的增大,摩擦力不断减小,C项错;在垂直 斜面方向上,始终有:FN=mAgcosθ,因此随着不断加入 砂子,A 对斜面的压力不断增大,B项对;由μ=tanθ,可 知最大静摩擦力Ffmax=μmAgcosθ=mAgsinθ,故增加的 重力的分力与增加的摩擦力大小相等,方向相反,故 A 不会滑动,保持静止,D项错;绳子所受拉力等于B 的重 力,故拉力保持不变,A项错.] 8.D [重新平衡后,绳子形状 如 图, 由几何关系知:绳子与竖直方向夹 角为30°,则 环 两 边 绳 子 的 夹 角 为 60°,根据 平 行 四 边 形 定 则,环 两 边 绳子拉力 的 合 力 为 3Mg,根 据 平 衡条件,则钩码的质量为 3M,故选项 D正确.] 9.AC [由于木板B匀速向左运动,所以木板 B受到木块 A及地面的滑动摩擦力的合力大小等于F;水平面受到 的滑动摩擦力大小等于F-FT,对木块 A 受力分析知, 木块 A受到的滑动摩擦力大小等于FT;若木板B 以2v 的速度匀速运动,则拉力仍等于F,故选项 A、C正确.] 10.BD [作 出C 点 的 受 力 示 意 图, 如图所示,由图 可 知 力 的 矢 量 三 角形与几何三角形ABC 相似.根 据相似三角形的性质得 FT BC= FN AC = GAB ,解得BC绳中的拉力为FT =GBCAB ,AC 杆中的支撑力为FN=G AC AB. 由于重物P 向上运动时,AB、AC不变,BC 变小,故FT 减小,FN 不 变.选项B、D正确.] 11.AC [研究C 点,C 点受重物的拉 力,其大小FT=G.将重物对C点的 拉力分解为对 AC 和BC 两段绳的 拉力,其力的平行四边形如图所示. 在△ABC中,因为AC>BC,所以α >β,因此FBC >FAC.当增加重力G 时,FBC、FAC 按 比 例 增 加,FBC 增 大 得较多,所以BC段绳先断,因此选项 A 正确,B错误; 将A 端往左移时,FBC 与FAC 两力夹角变大,合力FT 一 定,则两分力FBC 与FAC 均增大,将 A 端往右移时两分 力夹角减小,两分力也减小,由此可知选项 C 正确,D 错误.] 12.BC [以B球为研究对象,将F 与 B的重力GB 的合力 按效果进行分解,如图,设 BA 连线与竖直方向夹角为 α,由平衡条件得:B对墙的作用力:F1=(F+GB)tanα,当 F 增大时,F1 缓慢增大;B对 A 的作用力:F2= F1 sinα , F1 缓慢增大,则F2 缓慢增大;再以整体为研究对象,根 据平衡条件,则有:地面对 A 的支持力F4=GA+GB+ F,F 增大,则F4 缓 慢 增 大;地 面 对 A 的 摩 擦 力 F3= F1,由前面分析F1 增大则F3 缓慢增大.] 13.解析:(1)以结点O 为研 究对象,受三段轻绳的拉 力作用,且竖直绳上的拉 力大小 等 于 m1g,如 图, 根据共点力平衡条件有: FOB-FOAsinθ=0, FOAcosθ-m1g=0 联立以上两式解得:FOA = m1g cosθ= 5 4m1g FOB=m1gtanθ= 3 4m1g. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰642􀅰 物理􀅰必修第一册 (2)人在水平方向仅受绳OB 的拉力FOB 和地面的摩擦 力Ff 作用,根据平衡条件有: Ff=FOB= 3 4m1g ,方向水平向左. (3)人在竖直方向上受重力m2g和地面的支持力FN 作 用,因此有:FN=m2g 要使人不滑动,需满足:Ff≤Ffm=μFN 联立以上各式解得:m1≤ 4 3μm2=24kg. 答案:(1)54m1g  3 4m1g  (2)34m1g  方向水平向左 (3)24kg 14.(1)34mg  (2)2mg (3)34mg  方向水平向左 第四章 运动和力的关系 第1节 牛顿第一定律 1.A [根据题意,铺垫材料粗糙程度降低时,小球上升的 最高位置升高,当斜面绝对光滑时,小球在斜面上没有 能量损失,因此可以上升到与O 点等高的位置,而 B、C、 D三个选项从题目不能直接得出,所以选项 A正确.] 2.C [围绕“力与运动”的关系的认识,由物理学史 可 知 A、B两选项是正确的;在伽利略的实验中不可能真正观 察到无摩擦力时小球以恒定速度做直线运动这一现象, 故 C选项错误;“理想实验”是人们假想的实验,但是由 此推理得到的结论是可靠的,故 D选项正确.] 3.B [牛顿第一定律反映力是改变物体运动状态的原因, 惯性是物体的运动状态保持不变的性质,是物体本身固 有的属性,与物体的运动状态无关,与物体受力情况无 关,故 A 错误;牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运 动状态的原因———惯性,又揭示了运动状态改变的原因 ———力.运动状态发生变化时,物体必定受到外力的作 用,故B正确;物体只有不受外力时,能处于静止状态或 匀速直线运动状态,故 C 错误;在水平地面上滑动的物 体最终要停下来,是因为有摩擦力改变了物体运动的状 态,故 D错误.] 4.D [惯性的大小只与物体的质量有关,与其他因素无 关,骑自行车的人质量没有改变,所以惯性不变,故 A 错 误;子弹从枪膛中射出后质量不变,惯性不 变,故 B 错 误;宇航员 在 绕 地 球 飞 行 的 宇 宙 飞 船 中,可 以“飘 来 飘 去”,处于完全失重状态,有质量就有惯性,故 C错误;做 自由落体运动的小球,质量不变,惯性不变,故 D正确.] 5.C [列车进站时刹车,速度减小,而水由于惯性仍要保 持原来较大的速度,所以水向前涌,水面形状和选项 C 中一致.] 6.D [开始时金属球、车厢及氢气球有向右的相同速度, 突然刹车使车厢做减速运动时,由于金属球比车厢内同 体积的空气质量大,惯性大,运动状态不易改变,相对车 厢还是向右运动,因此B向右偏,故B、C错误;氢气球虽 然有惯性因为氢气密度小,空气的密度大(惯性比气球 大),所以向前会撞到空气,力的作用是相互的,被空气 向后推开,相对车厢向左运动,故 A错误,D正确.] 7.D [小球在空中运动时,其水平方向上的速度大小是不 变的,而竖直方向上其运动速度是变化的,最高点竖直 方向的速度为零,此时相对地速度最小,但不为零,故 A、 B错误;小球在空中运动时,其水平方向上的速度大小是 不变的,列车做加速运动,相对位移为x=v0t+ 1 2at 2- v0t= 1 2at 2,与初速度无关,故 D正确,C错误.] 8.B [小球原来静止时受重力和 支 持 力 作 用,其 合 力 为 零.当劈形物体由静止释放,A 应沿斜面下滑,故 B也将 运动,运动状态就要发生改变,但由于惯性,小球原来速 度为零,没有水平或其他方向上的速度,而 A 的上表面 又光滑,除竖直方向可以有合力外,其他方向上没有合 力,加之力是使物体运动状态改变的原因,小球只能在 竖直方向上有运动,在碰到斜面之前,运动轨迹应为一 条直线,即竖直向下的直线.] 9.AC [在绳的A 端缓慢增加拉力,重球受力如图 所示,使得 重 球 有 足 够 的 时 间 发 生 了 微 小 的 位 移,以致CD 绳的拉力FT2逐渐增大,这个过程进 行缓慢,可以认为重球始终处于平衡状态,即FT2 =FT1+mg,随着FT1增大,FT2也增大,且FT2总 是大于FT1,所以CD 绳先被拉断,A 项正确,B项错误; 若在A 端猛拉,因为重球质量很大,力的作用时间极短, 由于惯性,重球向下的位移极小(可以看成运动状态未 来得及改变),以致CD 绳的拉力几乎未增加,故 AB 绳 先断,C项正确,D项错误.] 10.BC [水滴下落时,水平方向保持原来的速度,若车匀 速运动,车的水平位移与水滴的水平位移相同,则落在 B 点;若车向左加速运动,则水滴仍保持下落时的水平 速度,而车的水平位移增大,故水滴可落在A 处;同理, 车向右 减 速 运 动,水 滴 也 会 落 在 A 处,故 选 项 B、 C正确.] 11.BD [牛顿第一定律不是实验定律,但它是以可靠实验 为基础,通过抽象出理想化实验而得出的结论,A 错,B 对;牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,指出力是改 变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的 原因,C错,D对.] 12.AC [战斗机甩掉副油箱,减小了质量,惯性减小,提高 了飞行的灵活性,A 对;惯性大小与速度无关,B错;机 床与底座连成一体,质量大,惯性大,更稳定,C对;坦克 车装甲厚重,是为了提高抗炮击能力,D错.] 13.解析:当小车遇到障碍物时,小车将停止. (1)如果小车上表面粗糙,则木块上部由于惯性将继续 向右运动;木块下部受到一个向左的摩擦力,运动状态 发生改变,很快停止,故此时木块将向右倾倒. (2)如果小车上表面光滑,则木块下部不受摩擦力,此 时整个木块都将由于惯性而保持向右的匀速直线运动 状态. 答案:(1)向右倾倒 (2)向右匀速直线运动 14.气泡相对于瓶子向后运动 第2节 实验:探究加速度与力、质量的关系 1.解析:(1)补偿阻力就是让小车在无拉力的作用下做匀 速直线运动,让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦 力.所以平衡时应将不带滑轮的木板一端适当垫高,在 不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动,故 A、B、C错 误,D正确. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰742􀅰 参考答案

资源预览图

第三章 第5节 共点力的平衡-【创新教程】2025-2026学年高中物理必修第一册五维课堂课时作业(人教版2019)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。