第一章 运动的描述 章末易错点突破-【创新教程】2025-2026学年高中物理必修第一册五维课堂同步复习(人教版2019)

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教辅
山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 复习与提高
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52825134.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课堂自测􀅰夯基础 1.AD [Δv=a􀅰Δt,若 Δt=1s,则 Δv=a􀅰Δt=a,故a越 大,单位时间内质点速度的变化量越大,选项 A 正确,B 错误;加速度反映速度变化的快慢,速度变化越来越快, 则加速度一定越来越大,选项 C错误;由a=ΔvΔt 可知,速 度的变化量相同,加速度越大,则所用的时间越短,选项 D正确.] 2.D [足球飞来的方向为正方向,则初速度v1=8m/s,末速 度v2=-12m/s.故加速度a= v2-v1 t = -12-8 0.2 m /s2= -100m/s2,负号表示加速度方向与足球飞来的方向相 反,故选项 D正确.] 3.D [由题图可知汽车的初速度v0=60km/h≈16.7m/s, 末速度vt=20km/h≈5􀆰6m/s. 由加速度的定义式得 a=vt-v0t = 5.6-16.7 8 m /s2≈-1􀆰4m/s2,故选 D.] 4.B [第1s内、第2s内纵坐标为正,速度均为正向,A错 误;根据斜率的正、负表示加速度的方向,第1s内加速 度为正向,第2s内加速度为负向,B正确;第3s内速度 为负向,加速度为负向,C错误;第2s末物体的加速度 为-2m/s2,D错误.] 5.解析:(1)v-t图像如图所示. (2)第1个10s内的加速度a=ΔvΔt= 20-0 10 m /s2=2m/s2, 与运动方向相同. (3)v-t图像的斜率表示加速度,第1个10s内的加速 度a=k=2m/s2,与运动方向相同. (4)最后15s内的加速度 a′=Δv′Δt′= 0-30 15 m /s2=-2m/s2, “-”表示加速度方向与运动方向相反. 答案:(1)见解析图 (2)2m/s2,与运动方向相同 (3)2m/s2,与运动方向相同 (4)2m/s2,与运动方向 相反 章末易错􀅰点突破 专题归纳􀅰整合提升 专题1 [例1] [解析] (1)张健游泳的平均速率为: 􀭵v=st = 123.58×103 50×3600+22×60m /s=0.68m/s 每游100m 所需要的时间为: t0= 100 0.68s≈147s. (2)张健游泳的平均速度为: 􀭵v′=xt = 109×103 50×3600+22×60m /s=0.60m/s. [答案] (1)0.68m/s 147s (2)0.60m/s 跟踪训练 1.解析:(1)质点的位移是由A 点指向B 点的有向线段,位 移大小为线段AB 的长度,由几何关系可知质点的位移 大小x= r2+r2= 2r≈28􀆰3cm=0􀆰283m 方向由A 点指向B 点; 质点的路程为s=34×2πr≈94􀆰2cm=0􀆰942m. (2)根据平均速度定义得v=xt = 0.283 2 m /s≈0􀆰142m/s 方向由A 点指向B 点; 质点的平均速率v′=st = 0.942 2 m /s=0􀆰471m/s. 答案:(1)0􀆰283m,方向由A 点指向B 点 0􀆰942m (2)0􀆰142m/s,方向由A 点指向B 点 0􀆰471m/s [例2] C [当加速度a逐渐减小时,物体做加速度减小 的加速运动,速度继续增大,直到加速度等于零,速度达 到最大值,位移一直增大,故选项 C正确,A、B、D错误.] 跟踪训练 2.解析:(1)末速度v=100km/h=1003.6m /s≈27􀆰78m/s 平均加速度a=v-v0t = 27.78-0 4.2 m /s2≈6􀆰61m/s2. (2)所需时间t′=v-v0a′ = 27.78-0 3 s=9􀆰26s. 答案:(1)6􀆰61m/s2 (2)9􀆰26s [例3] BC [由题图看出,甲、乙、丙的速度均为正值,说 明甲、乙、丙都沿正方向运动,A 错误,B正确;乙的斜率 比甲大,所以乙的加速度大于甲的加速度,C正确;乙的 斜率比丙的斜率的绝对值小,所以乙的加速度小于丙的 加速度,D错误.] 跟踪训练 3.BC [速度-时间图像的斜率表示加速度,物体在2~4s 内匀速运动,不是静止,故 A 错误;物体在0~2s内的加 速度为:a=10-52 m /s2=2􀆰5m/s2,2~4s内加速度为 零,4~6s内加速度为:a′=0-101 m /s2=-10m/s2,故 B正确;物体在4􀆰5s时的速度为5m/s,C正确;物体在 0~5s内向正方 向 运 动,5~6s内 向 负 方 向 运 动,故 D 错误.] 4.D [由图可知,在0~T2 时间内a=a0>0,若v0≥0,物 体做匀加速运动;若v0<0,物体做匀减速运动,故 B、C 错误;由于在T~2T 时间内a=-a0,故图线斜率的绝 对值与0~T2 时间内相同,故 A错误,D正确.] 第二章 第1节 自主预习􀅰探新知 基础梳理 知识点1 2.打点计时器 小车 刻度尺 3.滑轮 小车 纸带  槽码 知识点2 2.靠近 3.放开 纸带 4.关闭 知识点3 1.平均速度 3.斜率 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰112􀅰 参考答案 ▶[备选答案] 提示:将以下备选答案前 的字母填入左边合适的 位置. A.末位置 B.速度变化快慢和方向 C.速度变化量 D.ΔxΔt E.质量 F.位置的变化 G.方向 H.ΔvΔt ▶[答案校对] E A F D G H  C B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [专题1] 速度与速率的比较 速度 速率 区别 物理 意义 描述 物 体 运 动 快 慢 和方向的物理量,是 矢量 描述 物 体 运 动 快 慢 的物理量,是标量 分类 平均速度 瞬时速度 平均速率 瞬时速率 决定 因素 平均速度= 位移 时间 在Δt→0时 平均速度 的极限值 平均速率 = 路程 时间 瞬时速度的 大小,常称 作速率 方向 与位移 方向相同 物体在某点 的运动方向 无方向 联系 它们的单位都是 m/s,瞬时速度的大小等于 瞬时速率,|平均速度|≤平均速率,单向直 线运动时两者大小相等 [例1] 北京体育大学青年教师张健于某年 8月8日8时整,从旅顺老铁山南岬角准时 下水,于8月10日10时22分抵达蓬莱阁 东 沙 滩,游 程 为123.58km,直 线 距 离 为 109km,不借助任何漂浮物横渡了渤海海 峡,创造了男子横渡海峡最长距离的世界纪 录.试求: (1)在这次横渡海峡中,张健游泳的平均速 率和每游100m约需的时间分别是多少? (2)在这次横渡中,张健游泳的平均速度大 小是多少? [尝试解答]    􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰33􀅰 第一章 运动的描述   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ▶[跟踪训练] 1.如图所示,一质点沿半径为r=20cm的圆 周自A 点出发,逆时针运动2s,运动34 圆周 到达B 点,求: (1)质点的位移和路程; (2)质点的平均速度和平均速率. [专题2] 对加速度的理解和应用 1.速度v、速度变化量Δv、加速度a三者的大 小无必然联系. (1)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不 一定大;速度小,加速度不一定小,速度变化 量也不一定小. (2)速度变化量大,加速度不一定大;速度变化 量小,加速度不一定小. 2.速度的方向是物体的运动方向,速度变化量 的方向是加速度的方向,加速度与速度的方 向关系决定了物体做加速运动还是减速 运动. (1)当加速度与速度同向时,物体做加速直线 运动. (2)当加速度与速度反向时,物体做减速直线 运动. [例2] 一物体以初速度v0、加速度a做加速 直线运动,若物体从t时刻起,加速度a逐 渐减小至零,则物体从t时刻开始 (   ) A.速度开始减小,直到加速度等于零为止 B.速度开始减小,直到速度等于零为止 C.速度继续增大,直到加速度等于零为止 D.位移继续增大,直到加速度等于零为止 [尝试解答]        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ▶[跟踪训练] 2.爆炸性的加速度往往是跑车的卖点.保时捷 911GT3由 静 止 加 速 至 100km/h 只 需 4􀆰2s. (1)求保时捷911GT3的平均加速度大小. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰43􀅰 物理􀅰必修第一册 (2)假 设 普 通 私 家 车 的 平 均 加 速 度 为 3m/s2,它们需要多长时间才能由静止加速 至100km/h? [专题3] 对v-t图像的理解和应用 (1)初速度———“看截距”. (2)运动方向———“看上下”(图像与时间轴有 交点,表示从该时刻起,物体运动的速度方 向与原来的速度方向相反). (3)运动性质———“看形状”(匀变速直线运动 的图像是倾斜的直线,非匀变速直线运动 的速度随时间变化具有不确定性,故图像 是曲线). (4)加速度———“看斜率”. (5)多条图线分析———“看交点”(在该时刻两 物体速度相同,该交点在以后处理追及相 遇问题时尤为重要). (6)找位移———“看面积”. [例3] (多选)甲、乙、丙是三个在同一直线 上运动的物体,它们运动的v-t图像如图 所示,下列说法正确的是 (   ) A.丙与甲的运动方向相反 B.丙与乙的运动方向相同 C.乙的加速度大于甲的加速度 D.丙的加速度小于乙的加速度 [尝试解答]        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ▶[跟踪训练] 3.(多选)如图为某运动物体的速度-时间图 像,下列说法中正确的是 (   ) A.物体以某初速度开始运动,在0~2s内 加速运动,2~4s内静止,4~6s内减速 运动 B.物体在0~2s内的加速度是2􀆰5m/s2, 2~4s内的加速度为零,4~6s内的加 速度是-10m/s2 C.物体在4􀆰5s时的速度为5m/s D.物体在0~6s内始终向同一方向运动 4.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的 a-t图像如图所示.下列v-t图像中,可能 正确描述此物体运动的是 (   ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰53􀅰 第一章 运动的描述

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