内容正文:
课堂自测夯基础
1.AD [Δv=aΔt,若 Δt=1s,则 Δv=aΔt=a,故a越
大,单位时间内质点速度的变化量越大,选项 A 正确,B
错误;加速度反映速度变化的快慢,速度变化越来越快,
则加速度一定越来越大,选项 C错误;由a=ΔvΔt
可知,速
度的变化量相同,加速度越大,则所用的时间越短,选项
D正确.]
2.D [足球飞来的方向为正方向,则初速度v1=8m/s,末速
度v2=-12m/s.故加速度a=
v2-v1
t =
-12-8
0.2 m
/s2=
-100m/s2,负号表示加速度方向与足球飞来的方向相
反,故选项 D正确.]
3.D [由题图可知汽车的初速度v0=60km/h≈16.7m/s,
末速度vt=20km/h≈56m/s.
由加速度的定义式得
a=vt-v0t =
5.6-16.7
8 m
/s2≈-14m/s2,故选 D.]
4.B [第1s内、第2s内纵坐标为正,速度均为正向,A错
误;根据斜率的正、负表示加速度的方向,第1s内加速
度为正向,第2s内加速度为负向,B正确;第3s内速度
为负向,加速度为负向,C错误;第2s末物体的加速度
为-2m/s2,D错误.]
5.解析:(1)v-t图像如图所示.
(2)第1个10s内的加速度a=ΔvΔt=
20-0
10 m
/s2=2m/s2,
与运动方向相同.
(3)v-t图像的斜率表示加速度,第1个10s内的加速
度a=k=2m/s2,与运动方向相同.
(4)最后15s内的加速度
a′=Δv′Δt′=
0-30
15 m
/s2=-2m/s2,
“-”表示加速度方向与运动方向相反.
答案:(1)见解析图 (2)2m/s2,与运动方向相同
(3)2m/s2,与运动方向相同 (4)2m/s2,与运动方向
相反
章末易错点突破
专题归纳整合提升
专题1
[例1] [解析] (1)张健游泳的平均速率为:
v=st =
123.58×103
50×3600+22×60m
/s=0.68m/s
每游100m 所需要的时间为:
t0=
100
0.68s≈147s.
(2)张健游泳的平均速度为:
v′=xt =
109×103
50×3600+22×60m
/s=0.60m/s.
[答案] (1)0.68m/s 147s (2)0.60m/s
跟踪训练
1.解析:(1)质点的位移是由A 点指向B 点的有向线段,位
移大小为线段AB 的长度,由几何关系可知质点的位移
大小x= r2+r2= 2r≈283cm=0283m
方向由A 点指向B 点;
质点的路程为s=34×2πr≈942cm=0942m.
(2)根据平均速度定义得v=xt =
0.283
2 m
/s≈0142m/s
方向由A 点指向B 点;
质点的平均速率v′=st =
0.942
2 m
/s=0471m/s.
答案:(1)0283m,方向由A 点指向B 点 0942m
(2)0142m/s,方向由A 点指向B 点 0471m/s
[例2] C [当加速度a逐渐减小时,物体做加速度减小
的加速运动,速度继续增大,直到加速度等于零,速度达
到最大值,位移一直增大,故选项 C正确,A、B、D错误.]
跟踪训练
2.解析:(1)末速度v=100km/h=1003.6m
/s≈2778m/s
平均加速度a=v-v0t =
27.78-0
4.2 m
/s2≈661m/s2.
(2)所需时间t′=v-v0a′ =
27.78-0
3 s=926s.
答案:(1)661m/s2 (2)926s
[例3] BC [由题图看出,甲、乙、丙的速度均为正值,说
明甲、乙、丙都沿正方向运动,A 错误,B正确;乙的斜率
比甲大,所以乙的加速度大于甲的加速度,C正确;乙的
斜率比丙的斜率的绝对值小,所以乙的加速度小于丙的
加速度,D错误.]
跟踪训练
3.BC [速度-时间图像的斜率表示加速度,物体在2~4s
内匀速运动,不是静止,故 A 错误;物体在0~2s内的加
速度为:a=10-52 m
/s2=25m/s2,2~4s内加速度为
零,4~6s内加速度为:a′=0-101 m
/s2=-10m/s2,故
B正确;物体在45s时的速度为5m/s,C正确;物体在
0~5s内向正方 向 运 动,5~6s内 向 负 方 向 运 动,故 D
错误.]
4.D [由图可知,在0~T2
时间内a=a0>0,若v0≥0,物
体做匀加速运动;若v0<0,物体做匀减速运动,故 B、C
错误;由于在T~2T 时间内a=-a0,故图线斜率的绝
对值与0~T2
时间内相同,故 A错误,D正确.]
第二章 第1节
自主预习探新知
基础梳理
知识点1
2.打点计时器 小车 刻度尺 3.滑轮 小车 纸带
槽码
知识点2
2.靠近 3.放开 纸带 4.关闭
知识点3
1.平均速度 3.斜率
112
参考答案
▶[备选答案]
提示:将以下备选答案前
的字母填入左边合适的
位置.
A.末位置
B.速度变化快慢和方向
C.速度变化量
D.ΔxΔt
E.质量
F.位置的变化
G.方向
H.ΔvΔt
▶[答案校对]
E A F D G H
C B
[专题1] 速度与速率的比较
速度 速率
区别
物理
意义
描述 物 体 运 动 快 慢
和方向的物理量,是
矢量
描述 物 体 运 动 快 慢
的物理量,是标量
分类 平均速度 瞬时速度 平均速率 瞬时速率
决定
因素
平均速度=
位移
时间
在Δt→0时
平均速度
的极限值
平均速率
=
路程
时间
瞬时速度的
大小,常称
作速率
方向
与位移
方向相同
物体在某点
的运动方向
无方向
联系
它们的单位都是 m/s,瞬时速度的大小等于
瞬时速率,|平均速度|≤平均速率,单向直
线运动时两者大小相等
[例1] 北京体育大学青年教师张健于某年
8月8日8时整,从旅顺老铁山南岬角准时
下水,于8月10日10时22分抵达蓬莱阁
东 沙 滩,游 程 为123.58km,直 线 距 离 为
109km,不借助任何漂浮物横渡了渤海海
峡,创造了男子横渡海峡最长距离的世界纪
录.试求:
(1)在这次横渡海峡中,张健游泳的平均速
率和每游100m约需的时间分别是多少?
(2)在这次横渡中,张健游泳的平均速度大
小是多少?
[尝试解答]
33
第一章 运动的描述
▶[跟踪训练]
1.如图所示,一质点沿半径为r=20cm的圆
周自A 点出发,逆时针运动2s,运动34
圆周
到达B 点,求:
(1)质点的位移和路程;
(2)质点的平均速度和平均速率.
[专题2] 对加速度的理解和应用
1.速度v、速度变化量Δv、加速度a三者的大
小无必然联系.
(1)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不
一定大;速度小,加速度不一定小,速度变化
量也不一定小.
(2)速度变化量大,加速度不一定大;速度变化
量小,加速度不一定小.
2.速度的方向是物体的运动方向,速度变化量
的方向是加速度的方向,加速度与速度的方
向关系决定了物体做加速运动还是减速
运动.
(1)当加速度与速度同向时,物体做加速直线
运动.
(2)当加速度与速度反向时,物体做减速直线
运动.
[例2] 一物体以初速度v0、加速度a做加速
直线运动,若物体从t时刻起,加速度a逐
渐减小至零,则物体从t时刻开始 ( )
A.速度开始减小,直到加速度等于零为止
B.速度开始减小,直到速度等于零为止
C.速度继续增大,直到加速度等于零为止
D.位移继续增大,直到加速度等于零为止
[尝试解答]
▶[跟踪训练]
2.爆炸性的加速度往往是跑车的卖点.保时捷
911GT3由 静 止 加 速 至 100km/h 只 需
42s.
(1)求保时捷911GT3的平均加速度大小.
43
物理必修第一册
(2)假 设 普 通 私 家 车 的 平 均 加 速 度 为
3m/s2,它们需要多长时间才能由静止加速
至100km/h?
[专题3] 对v-t图像的理解和应用
(1)初速度———“看截距”.
(2)运动方向———“看上下”(图像与时间轴有
交点,表示从该时刻起,物体运动的速度方
向与原来的速度方向相反).
(3)运动性质———“看形状”(匀变速直线运动
的图像是倾斜的直线,非匀变速直线运动
的速度随时间变化具有不确定性,故图像
是曲线).
(4)加速度———“看斜率”.
(5)多条图线分析———“看交点”(在该时刻两
物体速度相同,该交点在以后处理追及相
遇问题时尤为重要).
(6)找位移———“看面积”.
[例3] (多选)甲、乙、丙是三个在同一直线
上运动的物体,它们运动的v-t图像如图
所示,下列说法正确的是 ( )
A.丙与甲的运动方向相反
B.丙与乙的运动方向相同
C.乙的加速度大于甲的加速度
D.丙的加速度小于乙的加速度
[尝试解答]
▶[跟踪训练]
3.(多选)如图为某运动物体的速度-时间图
像,下列说法中正确的是 ( )
A.物体以某初速度开始运动,在0~2s内
加速运动,2~4s内静止,4~6s内减速
运动
B.物体在0~2s内的加速度是25m/s2,
2~4s内的加速度为零,4~6s内的加
速度是-10m/s2
C.物体在45s时的速度为5m/s
D.物体在0~6s内始终向同一方向运动
4.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的
a-t图像如图所示.下列v-t图像中,可能
正确描述此物体运动的是 ( )
53
第一章 运动的描述