1.1 地球自转的意义-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1五维课堂同步复习（鲁教版2019）

参 考 答 案 第一单元　地球运动的意义 第一节　地球自转的意义 教材梳理备知识 一、１．地轴　自西向东　２．逆时针　顺时针　２３时５６分４ 秒　相同　１５°/时　最大　递减 [凝思] [提示]　虽然从南北两极的上空看,地球自转的时针方 向相反,但这是观察角度的差异,其实地球自转方向相 同,都为自西向东. 二、１．昼夜　自转　２．２４小时 [凝思] [提示]　昼夜现象是一个静止概念,它不涉及地球的运 动,是因为地球不透明、不发光导致的.而昼夜交替是一 个动态概念,是由昼夜现象的基础和地球自转运动共同 产生的. 三、１．(１)经度　(３)１５°　２．(１)１５°　２４　(２)中央经线　 (３)相同　１　３．(１)１８０°　(２)减去　加上 [凝思] [提示]　“北京时间”是中国统一采用的时间,即北京所 在的东八区的区时(东经１２０°的地方时),而“北京的地方 时”为北京所在经线１１６°E的地方时,两者相差１６分钟. 四、１．地球自转　地转偏向力　２．右　左　赤道 [凝思] [提示]　北半球水平运动的物体向右偏移,因而向广州 运营的高铁西侧的路轨磨损较严重. 素养提升培能力 探究点一　情境探究 　[提示]　(１)地球自西向东自转,可以利用地球自转的线 速度增加初始速度. (２)纬度低,地球自转线速度大,可降低卫星发射的初始 速度,节省燃料和成本,提高火箭的运载能力. 典例体验 典例１　(１)B　(２)D　[第(１)题,地球表面自转线速度取 决于纬度和海拔.一般来说,纬度越低,线速度越大;海 拔越高,线速度越大.从图中可直接看出b点的海拔比c 点高,B项正确.从图中可看出a点与b点自转线速度大 致相同,但b点海拔比a点高,说明b点纬度比a点高,A 项错误.a点自转线速度远小于c点,说明a点纬度也可 能比c点高,C项错误.由图可看出,d点海拔高于a点, D项错误.第(２)题,由上题分析可知,在海拔相同的情 况下,地球自转线速度与纬度呈负相关;在纬度相同的情 况下,地球自转线速度与海拔呈正相关.] 探究点二　情境探究 　[提示](１)昼夜交替. (２)晨线. (３)地球自西向东自转,使地表的晨昏线不断移动,方向 与地球自转方向相反,为自东向西.晨昏线所在的平面 与太阳光线垂直.赤道永远都被晨昏线平分,因此,赤道 地区昼夜永远等长. 典例体验 典例２　(１)B　(２)D　[第(１)题,顺地球自转方向,由白昼 过渡到黑夜为昏线;由黑夜过渡到白昼为晨线.题中“处 于黄昏”即位于昏线,据此图中①③④都在晨线上,②在 昏线上.第(２)题,图中四点都位于晨昏线上,晨昏线垂 直于太 阳 光 线,故 图 中 四 点 所 在 平 面 都 与 太 阳 光 线 垂直.] 探究点三　情境探究 　提示　(１)２０２０年１月４日. (２)“姐姐”出生的时间是２０２０年１月５日,是在日界线以 西出生的;“妹妹”的出生时间是２０２０年１月４日,是轮船 自西向东穿过国际日期变更线之后变更(减一天)的日 期.单纯按照日期数值,“妹妹”似乎比“姐姐”大. (３)提示:２０２０年１月４日１９:００;２０２０年１月５日８:１０. 典例体验 典例３　(１)B　(２)C　[第(１)题,根据材料可知,圣弗朗西 斯科(旧金山)位于西八区.飞机抵达圣弗朗西斯科(旧 金山)国际机场时,当地时间为１６:２５＋１１小时５０分－１６ 小时＝１２:１５.第(２)题,该航班由西向东穿越国际日界 线,日期减一天,区时不变.] 探究点四　情境探究 　[提示]　(１)均为零. (２)静止不动的物体,不发生偏转;在赤道上地转偏向力 为零,物体不发生偏转. 在南、北半球,无论沿什么方向运动,运动的物体都会发 生偏转,在南半球向左偏,在北半球向右偏. (３)正相关.纬度越高,地转偏向力越大. (４)建在南岸比较合理.因为长江为北半球的河流,河水 自西向东流动,地转偏向力使长江下游的河水向右偏,侵 蚀南岸,南岸不易淤积,河水较深,因此利于港口建设. 典例体验 典例４　(１)B　(２)B　[第(１)题,从剖面图可以看出,河流 右岸受到冲刷,而左岸发生沉积,由此判断该河流为北半 球河流.第(２)题,如果此河流是自东向西流,由于受地 转偏向力的影响,河流北岸受冲刷较重,需要加固.] 课堂检测达目标 １．C　２．A　[第１题,该实验能够演示的地理现象是昼夜的 交替和地方时的差异.地球仪靠人为转动,其自转速度 无规律性,故该实验不能演示地球的自转周期(１个太阳 日).第２题,读图可知,P地位于晨线上;赤道上地方时 ６时日出,P地位于南半球,此时P地昼长夜短,日出时间 一定在地方时６时以前.] ３．C　４．B　[第３题,飞机起飞时,北京时间为１月１日００: １５,此时旧金山区时为１２月３１日０８:１５,飞机到达旧金 山时,当地时间为１２月３１日１９:２０,故本次航班飞行时 长约１１小时,C项正确.第４题,地球上不同经度地方时 不同,两地相差１６个时区(或者说相差８个时区,但要越 过国际日界线),起飞与降落两地经度差异大,因此出现 “时光倒流”现象,B项正确;与公转速度、纬度差异、飞行 方向关系不大,A、C、D三项错误(且飞行方向与地球自转 方向大致相同).故B项正确.] ５．B　６．A　[第５题,在我国,河流流向受地转偏向力的影 响向右偏,所以泥沙将沉积在 N岸,该沙岛最后将与河的 N岸连接在一起.第６题,地球上由低纬度向高纬度运 动的 物 体,北 半 球 向 右 偏,南 半 球 向 左 偏,但 都 是 向 东 偏移.] 第二节　地球公转的意义 第１课时　太阳直射点的回归运动 正午太阳高度角的变化 教材梳理备知识 一、１．太阳　２．西　东　３．焦点　４．恒星　３６５　６　９　１０ 　５．１月　快　７月　慢　 [凝思] [提示]　时间上的区别:近日点为１月初,冬至日为１２月 ２２日左右;远日点为７月初,夏至日为６月２２日左右. 在公转轨道上的区别:近日点的位置较冬至日靠东,远日 点的位置较夏至日靠东. 二、１．(１)黄道平面　(２)２３°２６′　(３)南、北回归线 ２．(１)春分　夏至　秋分　冬至　(２)回归 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８９􀅰 地理(LJ)􀅰选择性必修一 第一节　地球自转的意义 课程标准 核心素养 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 结合实 例,说 明地球运动的 地理意义 １．区域认知:结合经纬网图,识记地球自转的方向、周期、线速度和角速度的基本规律 ２．综合思维:结合晨昏线图,理解昼夜交替的原因,掌握晨昏线的判读及应用 ３．地理实践力:结合实例,学会地方时、区时、日界线的计算.结合实例,能够运用地转偏向 力解释一些自然现象 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、地球自转 １．概念:地球围绕着　　　　作　 　 　 　 　 　 的 自转. ２．运动特点 特点 旋转轴 地轴———北端始终指向北极星附近 方向 自西向东自转:在北极上空看作　　　　 旋转,在南极上空看作　　　　旋转 周期 恒星日:　　　　 速度 角速度:除南、北两极点外,其他地点都　 　,为　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 线速度:赤道上的线速度　　,逐渐向两极 　　,极点为０.公式为:vφ＝v赤道cosφ(其 中φ为纬度数,v赤道 为赤道的自转线速度, 约为１６７０km/h) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 从南北两极的上空看,地球自转的方向有差 异,是否意味着地球自转的方向不同呢? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、产生昼夜交替 １．成因 ２．昼夜交替的周期 　　　　,即１个太阳日. ３．晨昏线 概念 昼半球与夜半球的分界线 构成 晨线 顺着地球自转的方向,由夜入昼,晨线 上正值日出 昏线 顺着地球自转的方向,由昼入夜,昏线 上正值日落 ４．昼夜交替的意义 (１)昼夜交替的周期长短适宜,使昼夜温差不至于过 大,从而保证了生命诞生、繁衍、生活、发展所需要 的温度. (２)人们形成“日出而作,日落而息”的作息规律. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 昼夜现象和昼夜交替现象相同吗? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 三、产生时差 １．地方时 (１)概念:因　　　　不同而出现的不同时刻,称为地 方时. (２)特点:同一经线上的各地,地方时相同;反之,地方 时不同.相对位置偏东的地点,要比偏西的地点 先看到日出,时刻较早. (３)地方时换算 全球经度分成３６０°,每隔　　　　,地方时相差１ 小时.每隔１°,地方时相差４分钟. ２．时区和区时 (１)时区:全球以经度每　　　　范围作为１个时区, 共划分为　　　　个时区. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１􀅰 第一单元　地球运动的意义 (２)区时:每个时区　　　　　　的地方时即为该时 区的标准时. (３)区时换算 同一时区,区时　　　　;不同时区,采用各自区 时;相邻时区的区时相差　　小时. ３．国际日期变更线 (１)定义:为避免日期紊乱,规定大致以　　　　经线 为“国际日期变更线”,简称“日界线”. (２)日期变更:由西向东跨越日界线,将时期　　　　 １日;反之,由东向西跨越日界线,将时期　　　 １日. (３)作用:为了消除因地球是球形而导致的日期换算 中的不同结果;为了保持１８０°经线上同一行政归 属的地方日期相同. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 北京时间与北京的地方时有何不同? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 四、使地表物体水平运动方向发生偏转 １．产生原因:受　　　　　　的影响,在地表作水平运动 的物体,其运动方向有发生偏转的现象.这种使水平 运动物体方向发生偏转的力,称为　　　　　　. ２．偏转规律 北半球向　　偏 南半球向　　偏 　　上不偏转 ì î í ïï ï 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２０１９年１０月,武汉铁路部门确认,京广高 铁湖北段已经开始进行长钢轨更换作业,而这是１０ 年来规模最大的一次换轨作业.据介绍,本次换轨 作业位于赤壁北站站内约８００米处,更换的钢轨长 约２．１公里.原钢轨铺设于２００９年,损耗接近最大 值,已经到了大修年限. 从北京向广州运营的高铁哪一侧的路轨磨损较为 严重? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　地球自转方向与速度 ◆[情境探究] 　　２０２０年１１月２４日４时３０分,在海南文昌航 天发射场,我国用长征五号遥五运载火箭成功发射 探月工程嫦娥五号探测器,顺利将探测器送入预定 轨道.下图示意我国四大航天基地的分布位置. (１)卫星发射后,都是向东飞行,为什么? (２)与其他三个航天基地相比较,文昌发射基地具 有哪方面的明显优势? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２􀅰 地理(LJ)􀅰选择性必修一 ◆[感悟提升] １．地球自转方向的判断方法 (１)常规法:地球自转方向是自西向东,由此判断地球 自转方向. (２)极点法:北极上空看呈逆时针方向旋转,南极上空 看呈顺时针方向旋转. (３)经度法:东经度增大的方向就是地球自转方向,西 经度减小的方向也是地球自转方向. (４)海陆法:根据大洲和大洋的相对位置也可以判断 地球的自转方向.如沿某一纬线从欧洲到亚洲沿 劣弧的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的 劣弧方向就是地球自转方向. ２．地球自转速度的分布及影响因素总结 (１)极点的角速度和线速度均为０. (２)纬度相同的两点(海拔相同的情况下),自转的线 速度相同. (３)６０°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半. (４)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点 的角速度相同,均约为１５°/h,卫星的线速度大于 地面对应点的线速度. (５)影响地球自转线速度的因素 因素 影响 关系 纬度 纬度相同,线速度相同; 纬度越低,线速度越大 负相关 海拔 同一纬线上的点,海拔 越高,线速度越大 正相关 ３．地球自转线速度的应用 (１)判断南、北半球 由北向南,地球自转线速度越来越大的半球为北 半球;由南往北,地球自转线速度越来越大的半球 为南半球. (２)判断纬度带不考虑海拔因素,地球自转线速度与 纬度的关系 纬度带 地球自转线速度 高纬度 ０—８３７km/h 中纬度 ８３７—１４４７km/h 低纬度 l４４７—１６７０km/h (３)判断地势高低 某地线速度等值线凸向低值处,说明该地线速度 比同纬度其他地区大,即地势较高;线速度等值线 凸向高值处,说明该地线速度比同纬度其他地区 小,即地势较低,如下图中,A 可能为山地或高原, B可能为谷地或盆地. 地球自转线速度等值线分布图 ◆[典例体验] [典例１]　下图是地球表面自转线速度及海拔关联 图.读图回答(１)~(２)题. (１)下列关于图中a、b、c、d四点的判断,正确的是 (　　) A．a点纬度比b点高　　　B．b点海拔比c点高 C．a点纬度比c点低 D．d点地势比a点低 (２)关于地球表面自转线速度的叙述,正确的是(　　) A．同纬度地区自转线速度一样 B．同一经线地区自转线速度由赤道向两极递增 C．海拔相同,低纬度地区自转线速度小于高纬度地区 D．纬度相同,海拔高的地区自转线速度大于海拔 低的地区 [尝试解答]　(１)　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋 　(２)　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋 　　晨昏线的特点与判读 ◆[情境探究] 根据材料,探讨下列问题. 材料一　昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙 未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. ———范成大«四时田园杂兴» 材料二　昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈), 如下图所示. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３􀅰 第一单元　地球运动的意义 (１)(地理实践力)诗词中所反映的农民的劳动方式 受哪种地理现象的影响? (２)(区域认知)晨昏线(圈)是过地球球心的大圆, 它由晨线和昏线组成,图中的晨昏线是晨线还是 昏线? (３)(综合思维)晨昏线在地球表面的移动方向如 何? 晨昏线所在的平面与太阳光线有何关系? 赤 道与晨昏线有什么关系,说明什么问题? ◆[感悟提升] １．晨昏线及其特点 晨昏线又叫晨昏圈,是昼夜半球的分界线,是地球 上的一个大圆,其中半个圆圈是晨线,半个圆圈是 昏线. (１)晨昏线(圈)平分地球,是过球心的大圆. (２)晨昏线(圈)平面与太阳光线垂直. (３)晨昏线(圈)永远平分赤道. (４)晨昏线(圈)上的太阳高度为０,晨线上各点正值 日出,昏线上各点正值日落. (５)晨昏线(圈)只有在春、秋分时才与经线圈重合. (６)晨昏线(圈)在二至日时与极圈相切. (７)晨昏线(圈)自东向西移动(１５°/h),与地球自转方 向相反. (８)晨线和赤道交点所在经线上的地方时为６时;昏 线和赤道交点所在经线上的地方时为１８时. ２．晨昏线的判断方法 晨线 昏线 自转法 顺地球自转方向,由 夜进入昼的分界线 顺地球自转方向,由 昼进入夜的分界线 时间法 经过赤道上地方时 ６时的那条昼夜分 界线 经过赤道上地方时 １８时的那条昼夜分 界线 方位法 夜半球东侧(昼半球 的西 侧)的 昼 夜 分 界线 夜半球西侧(昼半球 的东 侧)的 昼 夜 分 界线 图示 ◆[典例体验] [典例２]　读下面四幅图,完成(１)~(２)题. (１)图中四点处于黄昏的是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ (２)图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是 (　　) A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ [尝试解答]　(１)　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋 　(２)　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋 　　时间计算和日期界线 ◆[情境探究] 根据图文材料,探讨下列问题. 一轮船在太平洋海域自西向东航行,一孕妇产 下一名女婴“姐姐”,时间是２０２０年１月５日１１: ３０.２０分钟后,又产一女婴“妹妹”.１２:００和１２: １０,孪生姐妹出生的喜讯分别通过国际长途电话告 知了产妇在纽约(西五区)居住的父母和在北京(东 八区)工作的丈夫.奇怪的是,“妹妹”的年龄却比 “姐姐”大. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４􀅰 地理(LJ)􀅰选择性必修一 (１)(地理实践力)你能说出“妹妹”的生日吗? (２)(综合思维)你能说明“妹妹”年龄大于“姐姐”的 理由吗? (３)(综合思维)产妇父母和丈夫分别在当地什么时 间接到的电话? ◆[感悟提升] １．时间计算 (１)地方时的计算 地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,１度４ 分,东加西减.求地方时的步骤与规则如下图 所示. (２)区时的计算 确定 时区 某地经度数÷１５°,所得商“四舍五入”保留的 整数位即为该地所在时区(东经度所求结果 为东时区,西经度所求结果为西时区) 计算时间 ↓ 计算方法与地方时的计算方法相同 (３)与行程(运动)有关的时间计算 例如:若有一架飞机某日某时从 A 地起飞,经过 m小时到达B地,求飞机降落到B地的时间. 可以用两种公式计算: ①降落到B地的时间＝起飞时 A 地的时间±时 差＋行程时间(m). ②降落到B地的时间＝起飞时 A 地的时间＋行 程时间(m)±时差. 注意:“±”选取原则为东加西减. ２．日期的变更和计算 (１)明确日界线的类型 日界线 自然日界线 人为日界线 经线 地方时为０时的经线 １８０°经线 日期 分割 ０时经线 旧的一天 新的一天 西 东 １８０°经线 新的一天 旧的一天 西 东 特点 ０时所在经线时刻 在变,该线在地球表 面自东向西移动 １８０°经线在地球表 面的位置不变 (２)明确日期的变更特点 顺着地球自转的方向,过０时经线日期要加一天, 过国际日界线日期则要减—天.如下图所示: ①经线展开图示 ②极地投影图示 (３)确定日期范围 ①新的一天范围,从０时所在经线向东到１８０° 经线. ②旧的一天范围,从０时所在经线向西到１８０° 经线. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５􀅰 第一单元　地球运动的意义 (４)计算日期比值 ①新的一天占全球的比值＝新的一天所跨经度数 /３６０°. ②旧的一天占全球的比值＝旧的一天所跨经度数 /３６０°. ③新旧两天的比值＝新的一天所跨经度数/旧的 一天所跨经度数. ◆[典例体验] [典例３]　２０２０年８月１日,北京某旅行社安排一批 游客乘坐某航班直飞圣弗朗西斯科(旧金山)(３７° N,１２２°W).北京时间８月１日１６:２５,飞机从北京 首都国际机场起飞,向东飞行１１小时５０分后抵达 圣弗朗西斯科(旧金山)国际机场.据此完成(１)~ (２)题. (１)飞机抵达圣弗朗西斯科(旧金山)国际机场时, 当地时间为 (　　) A．８月１日０:２５ B．８月１日１２:１５ C．８月２日４:１５ D．８月２日２０:１５ (２)该航班在穿越国际日界线时, (　　) A．日期加一天 B．区时加一小时 C．日期减一天 D．区时减一小时 [尝试解答]　(１)　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋 　(２)　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋 　　地表水平运动物体的偏转规律 ◆[情境探究] 由于地球自转而产生的使物体水平运动方向不断 发生偏转的力,称为地转偏向力,公式为F＝２vωsin φ(v为物体运动的速度,ω为地球自转角速度,大 约是１５°/h,φ为运动物体所在纬度).下图为地球 自转使水平运动物体方向发生偏转示意图. (１)(地理实践力)分别计算物体运动速度v＝０m/ s时,纬度φ＝０°时,地转偏向力的大小. (２)(综合思维)根据公式及示意图,你发现了什么 偏转规律? (３)(区域认知)根据公式分析,地转偏向力和纬度 有什么关系? (４)(人地协调观)如果在长江口南北两岸选一处建 一个河港,你认为建在哪里比较合理,为什么? ◆[感悟提升] １．沿地表水平运动物体的偏转规律 由于地球自转,地球表面的物体在沿水平方向运动 时,其运动方向发生一定的偏转.在北半球向右偏 转;在南半球向左偏转;在赤道上没有偏转. ２．左右手判断沿地表水平运动物体的偏转 北半球:伸出右手,大拇指与四指呈３０°,掌心向上, 四指指向物体原来的运动方向,大拇指的指向为物 体偏转后的运动方向. 南半球:伸出左手,大拇指与四指呈３０°,掌心向上, 四指指向物体原来的运动方向,大拇指的指向为物 体偏转后的运动方向. ３．偏转规律的应用 (１)河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响, 北半球河流冲蚀右岸,在左岸淤积,故港口、防洪 堤坝一般建于右岸,聚落、挖沙场地宜选在左岸. 具体示意如图所示: (２)炮弹的发射及物品的空投方位确定. (３)根据天气资料图,正确判断风向及其变化. (４)根据风或水流的偏转方向判断南北半球. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６􀅰 地理(LJ)􀅰选择性必修一 ◆[典例体验] [典例４]　下图为“某一河段的剖面”,面对河流下 游,左手方视为左岸,右手方视为右岸.读图,回答 (１)~(２)题. (１)此河流位于 (　　) A．南半球 B．北半球 C．赤道上 D．回归线上 (２)若此河流是一条自东向西流动的河流,它哪一 岸的河堤需要特别加固 (　　) A．南岸 B．北岸 C．东岸 D．西岸 [尝试解答]　(１)　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋 　(２)　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置 一个地球仪代表地球,逆时针方向拨动地球仪,模拟 地球运动.读图回答１~２题. １．该实验能够演示的地理现象是 (　　) ①昼夜的交替 ②１个太阳日 ③沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 ④地方时的差异 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ ２．图中P地 (　　) A．位于晨线上 B．位于昏线上 C．地方时６时日出 D．地方时８时日出 　　小明于２０２１年１月１日乘坐航班从上海(东八 区)出发,飞往美国旧金山(西八区).下图为在互联 网上查询到的该航班信息图.读图,回答３~４题. ３．本次航班飞行时长约 (　　) A．９小时 B．１０小时 C．１１小时 D．１２小时 ４．小明出发时为１月１日,到达时为１２月３１日,导 致本次旅行出现“时光倒流”的原因是 (　　) A．该时段地球公转速度较快 B．起飞与降落两地经度差异大 C．起飞与降落两地纬度差异大 D．飞行方向与地球自转方向相反 　　右图表示我国北方的 一条 河 流,图 中 阴 影 部 分 代表 泥 沙 淤 积 而 成 的 沙 岛.读图回答５~６题. ５．该沙岛最后将与河的哪岸连接在一起 (　　) A．M 岸 B．N岸 C．沙岛将保持原来的位置不变 D．不能确定 ６．地球上由低纬度向高纬度做水平运动的物体偏移 的方向均是 (　　) A．向东 B．向西 C．向南 D．向北 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７􀅰 第一单元　地球运动的意义