内容正文:
专题03 师长情谊
考点概览
考点01 师生之间
考点02 亲情之爱
师生之间考点01
1.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)下列情景符合人与人相处之道是( )
A.妈妈很烦人,总要我多穿衣服—这也是妈妈爱我的方式
B.室友中午大声读单词,影响我休息—我外放音乐干扰他
C.语文课上写数学作业被老师批评—老师对我要求太苛刻
D.我把家庭住址告诉了新网友—网上交往也需要诚实守信
【答案】A
【详解】本题考查构建和谐家庭、正确对待老师的批评、慎重结交网友。
A:认识到妈妈总要我多穿衣服,是爱我的方式,体现出做到换位思考,理解妈妈,符合人与人相处之道,A说法正确;
B:应通过合适的方式对室友进行提醒,题干做法不利于建立良好的室友关系,B错误;
C:应正确对待老师的批判,认识到自己的错误,及时改正,C错误;
D:把家庭住址告诉了新网友,缺乏自我保护意识,要保护好自己的隐私,D错误;
故本题选A。
2.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)初中生小强发现最近爸爸妈妈总是吵架,后来不吵了,两个人开始冷战,互不理会。小强看在眼里,急在心上,不知道该怎么办。几个朋友为他出主意,其中正确的做法有( )
①帮助爸妈舒缓情绪,当他们的倾听者
②当搭桥人,帮助双方和好如初
③支持爸妈中的一方,明确反对另一方
④顺其自然,不必过多理会爸妈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查构建和谐家庭。
①②:创建一个和谐家庭的要求包括需要家庭成员之间相互理解、信任,需要家庭成员之间相互体谅、包容;题干中小强朋友为他出主意,可取的行为有多跟爸爸妈妈接触,帮助爸妈舒缓情绪,当他们的倾听者;选择恰当的时机,引导爸爸妈妈换位思考,充当搭桥人,帮助双方和好如初;①②说法正确;
③:我们要在父母之间保持中立,在家庭成员发生矛盾时,明确自己的任务是解决矛盾,而不是制造新的矛盾,解决矛盾时不偏袒某一方,③说法错误;
④:不再理会爸爸和妈妈不利于建设和谐家庭,④说法错误;
故本题选A。
3.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)为进一步推进校园文化和精神文明建设,弘扬中华民族传统美德,引导师生发现身边的感人事迹,发掘日常学习生活中的美好点滴。2023年8月,乌兰察布市某中学举行了第三届“最美孝心少年”颁奖典礼。以下同学的言行符合材料主旨的是( )
A.小道早上起晚了,埋怨母亲:“妈,你为什么不早点叫我?我上学要迟到啦”
B.小德放学后主动烧饭菜,让劳累一整天的父母稍微减轻一些负担,好好休息
C.小法没吃早饭,奶奶多说了几句,他对奶奶说:“您别一直唠叨了,烦死了”
D.小治因周末要跟父母去看望姥姥姥爷,耽误他与同学约定的郊游而闷闷不乐
【答案】B
【详解】本题考查孝亲敬长。
B:分析选项,小德放学后主动烧饭菜,让劳累一整天的父母稍微减轻一些负担,好好休息,是孝亲敬长的表现,符合“最美孝心少年”的主旨,故B正确;
A:要自己的事情自己做,学会对自己负责,故A错误;
C:要尊重老人,懂得和奶奶沟通,故C错误;
D:小治应正确处理看望姥姥姥爷和同学约定郊游的事宜,而不是闷闷不乐,故D错误;
故本题选B。
4.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)2023年9月9日,全国优秀教师代表座谈会在京召开。习近平总书记致信全国优秀教师代表并强调,大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。对此,以下说法正确的是( )
①教师是人类文明的传承者
②教师承担教书育人的使命
③教师对社会贡献是最大的
④教师是我们成长的主导者
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
【答案】C
【详解】本题考查教师的作用。
①②:题干中指出“大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献”,体现了教师的作用,教师是人类文明的传承者,教师承担教书育人的使命,故①②符合题意;
③④:“最大的”“主导者”的说法太绝对,故③④错误;
故本题选C。
5.(2025·内蒙古锡林郭勒盟·一模)习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们( )
A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生成长成才的决定者
C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕的学习成果回报老师
【答案】A
【详解】本题考查教师的作用。
A:习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们老师是学生健康成长的引路人,故A说法正确;
B:夸大了教师的作用,故B说法错误;
CD:说法正确但题干没有体现,故CD不符合题意;
故本题选A。
6.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)阅读材料,完成下列要求。
为响应习近平总书记提出的“传承优良家风家训”的号召,某中学九年级(2)服召开主题班会。班主任张老师说:“除了爱国、诚信这些中国家庭普遍具备的家风家训以外,你的家庭中还有哪些优良的家风家训呢?”
请你试举一则与大家分享,并且从不同角度,谈谈弘扬这一家风家训的积极作用。
【答案】①家风家训:勤俭节约。
②积极作用:有利于培养家庭成员的节约意识,形成良好的生活习惯;有利于传承中华民族的传统美德,增强家庭凝聚力;有利于营造节约资源的社会氛围,推动可持续发展。
【详解】本题考查列举一则优良家风及其积极作用,属于开放性试题, 符合题意,言之有理即可。
7.(2025·内蒙古通辽·一模)阅读材料,回答问题。
【百善孝为先】
自古以来,尊老爱幼、孝敬长辈,是我们中华民族的传统美德。黔东南州黄平县一碗水乡的赵强在父亲去世,母亲改嫁后,毅然决然照顾起了瘫痪的爷爷,'为爷爷洗脸擦身、换洗衣服、洗衣做饭,用持久的行动回报爷爷的养育之恩,感染乡邻,温暖社会,诠释了孝道的真谛。
(1)结合所学知识,请你谈谈,家的意义及孝亲敬长的重要性?
(2)作为七年级的我们,该如何孝亲敬长?
【答案】(1)家的意义:①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。
孝亲敬长的重要性:①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
(2)①尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬父母,听取他们的意见和教导;③与父母保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声;④知恩、感恩,用行动表达感恩之情等。
【详解】(1)本题考查家的意义及孝亲敬长的重要性,可结合教材知识作答。
(2)本题考查孝亲敬长的要求,可结合教材知识作答。
8.(2025·内蒙古通辽·一模)《中华人民共和国家庭教育促进法》将“子不教,父之过”这一传统道德理念上升为法律,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。这( )
①将会使我国父母掌握家庭教育方法和技巧
②有助于营造民主和谐的家庭氛围
③有利于增强家庭成员的责任意识
④会导致家庭的亲情表现形式单一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查创建和谐家庭。
②③:我国首次就家庭教育进行专门立法,会促进更多父母关注和重视家庭教育,有效增进家庭幸福,有助于营造民主和谐的家庭氛围,增强家庭成员的家庭责任意识,推进社会和谐发展,故②③符合题意;
①:使我国父母掌握家庭教育方法和技巧,说法太绝对,家庭教育促进法有利于父母掌握一些家庭教育方法和技巧,故①说法错误;
④:不同家庭的亲情表现形式是不同的,该法的实施并不会导致家庭的亲情表现形式单一,故④说法错误;
故本题选C。
9.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)面对老师的批评,要做到有则改之,无则加勉。要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。( )
【答案】正确
【详解】本题考查正确对待老师的批评。依据教材知识,面对老师的批评,要做到有则改之,无则加勉。要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。故正确。
亲情之爱考点02
10.(2025·内蒙古通辽·一模)2022年4月,习近平总书记在中国人民大学考察时强调,老师应该“做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效仿的榜样”。习近平总书记对教师提出殷切希望,是因为( )
A.尊重老师是每个中国公民的基本义务
B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C.教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人
D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
【答案】C
【详解】本题考查对教师的认识和理解。
C:习近平总书记对教师提出“做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效仿的榜样”的殷切希望,这是因为教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人,故C说法符合题意;
A:尊重老师不是基本义务,而是传统美德,故A说法错误;
B:教师不一定比从事其他职业的人拥有更渊博的知识,故B说法错误;
D:师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进与题干主旨不符,故D说法不符合题意;
故本题选C。
11.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)2023年9月,伊金霍洛旗向全旗一线教师推出“七项惠师措施”,包括健康惠师、疗养惠师、营养惠师、住房惠师、形象惠师、学历惠师、服务惠师七项内容。伊金霍洛旗推出“七项惠师措施”的意义有( )
①有利于弘扬中华民族尊师重教的传统美德
②有利于增强我旗一线教师的获得感、幸福感
③有利于吸引优秀教师来我旗工作
④教师是人类文明的主要传承者之一
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】A
【详解】本题考查教师职业的意义与要求
①②③:题文中的惠师措施体现了对教师的尊重,有利于弘扬中华民族的传统美德,增强教师的获得感和幸福感,从而吸引优秀教师从事教育工作。故①②③符合题意;
④:教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。但是这一观点说明的是教师职业的重要性。故④不符合题意;
故本题选A。
12.(2025·内蒙古包头·一模)一位老师曾说:“教育就是以爱育爱,爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献,只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生,作为学生的我们应该做到( )
①主动关心、理解和尊重老师②尊重不同风格的老师,学习他们的长处
③平等相待,就不必尊重老师④学会换位思考,站在老师的角度看问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查师生交往、接纳不同风格的老师。
①②④:老师在点点滴滴中教育、爱护着学生,作为学生的我们应该做到主动关心、理解和尊重老师,尊重不同风格的老师,学习他们的长处,学会换位思考,站在老师的角度看问题,故①②④说法正确;
③:彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始,故③说法错误;
故本题选B。
13.(2025·内蒙古包头·一模)以下是乐乐同学生活中的三个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。
情景一 上初中后,随着中学功课难度加深,张强对某些学科的学习兴趣逐渐丧失,学习成绩直线下滑。
(1)请你帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因: 给他提出合理的建议:
情景二 王刚认识了一位网友,大家聊得很投机,网友提出约王刚一起出来逛街看电影。
(2)面对网友的邀请,王刚应该: 理由:
情景三 语文课上唐涛不小心走神,老师批评了他,唐涛觉得老师小题大做,故意找茬。
(3)面对老师的批评,唐涛应该: 理由:
【答案】(1) 缺乏学习兴趣。 发现并保持对学习的兴趣。
(2) 拒绝。 虚拟世界的交往带有很多的不确定因素,要有一定的自我保护意识。
(3) 学会正确对待老师的批评,虚心接受批评。 老师的批评意味着关心,提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,不断改进,我们应该正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心。
【分析】考点考查:学会学习、慎重结交网友、正确对待老师的批评。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【详解】(1)第一步:读题,提炼材料核心观点。
情境一观点:随着中学功课难度加深,张强对某些学科的学习兴趣逐渐丧失,学习成绩直线下滑。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断情境一张强“学习成绩直线下滑”的主要原因是缺乏学习兴趣。
论据:发现并保持对学习的兴趣。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:读题,提炼材料核心观点。
情境二观点:王刚认识了一位网友,大家聊得很投机,网友提出约王刚一起出来逛街看电影。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断情境二王刚应该拒绝。
论据:虚拟世界的交往带有很多的不确定因素,要有一定的自我保护意识。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:读题,提炼材料核心观点。
情境三观点:语文课上唐涛不小心走神,老师批评了他,唐涛觉得老师小题大做,故意找茬。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断情境三唐涛应该学会正确对待老师的批评,虚心接受批评。
论据:老师的批评意味着关心,提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,不断改进,我们应该正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心。
第三步:整合信息,组织答案。
14.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 母亲节到来之际,某校开展以“感恩有你·一路相伴”为主题的感恩活动,当活动进行到“回首成长的足迹”环节时,同学们需要向母亲鞠躬并表达对母亲的爱,母亲也用微笑和拥抱予以回应。
(1)请你谈谈参加这样的感恩活动对我们成长的益处。
材料二 校团委将该活动制作成宣传片上传到公众号,引起了同学们的热烈讨论:
小乌:这种形式的感恩起不到实际作用,我们应该长大后用物质来回报父母。
小兰:孝敬父母不仅要在物质上满足父母,还要给予父母精神上的满足。
小布:我赞成小兰,而且我觉得不应该等到长大后,孝敬父母就要从现在开始。
(2)请你评析三位同学的观点,并说说今后该如何孝敬父母?
【答案】(1)①有利于我们体味亲情,增进亲子关系。②有利于增强我们的家庭责任意识,建设和谐家庭。③学会感恩,弘扬孝亲敬长的传统美德。④有利于激发我们的学习动力,做更好的自己。
(2)小鸟的观点错误,小兰和小布的观点正确。①尽孝在当下,从现在开始,好好学习,积极参与家务劳动,用行动表达感恩之情。②我们要尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,理性沟通。③与父母保持亲近的关系,倾听他们的心声。④我们要承担家庭责任,主动为父母分忧。
【分析】考点考查:孝亲敬长、构建和谐家庭。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:道德修养。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用构建和谐家庭、孝亲敬长的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:当活动进行到“回首成长的足迹”环节时,同学们需要向母亲鞠躬并表达对母亲的爱,母亲也用微笑和拥抱予以回应→可链接体味亲情;建设和谐家庭;弘扬孝亲敬长的传统美德。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)小问1:
第一步:读题,提炼辩题。
小乌:这种形式的感恩起不到实际作用,我们应该长大后用物质来回报父母。
小兰:孝敬父母不仅要在物质上满足父母,还要给予父母精神上的满足。
小布:我赞成小兰,而且我觉得不应该等到长大后,孝敬父母就要从现在开始。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断小乌的观点错误,小兰和小布的观点正确。
论据①:孝敬父母就要从现在开始。
论据②:孝敬父母不仅要在物质上满足父母,还要给予父母精神上的满足。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查孝亲敬长的要求,可以结合教材知识作答。
15.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)家中有亲情,家中有矛盾。家可以是乐园,也可以是樊笼。增进家庭温馨要沟通,增进家庭亲情要沟通。
材料一 下面是家长与子女沟通时经常说的几句话——
“你表现这么差劲,我再不教育一下你,结果会怎样?”
“我在忙呢,一天天话那么多!”
“你怎么能怪老师呢?你要是学习好,老师怎么会……”
材料二 在“双减”背景下,孩子和父母在家里相处的时间增加,不少孩子放学回到家里,家长感到焦虑,将负面情绪传递给孩子
(1)你是否赞同材料一中家长的话语?为什么?
(2)当和父母产生冲突时,我们应该怎样做才能让亲子沟通更顺畅?
【答案】(1)①不赞同。②因为家长与子女沟通的时候,对子女缺乏尊重、欣赏、鼓励,不仅不利于解决问题、化解冲突,还会伤害双方感情,影响家庭和睦。
(2)①通过良好的互动沟通来解决,掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。③可以试着去接纳父母的做法。④可以尝试让父母了解我们的变化和需要。
【分析】考点考查:亲子冲突的表现及产生原因、与父母沟通的方法和技巧
能力考查:获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力
核心素养:道德修养、健全人格
【详解】(1) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用亲子冲突的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:家长与子女沟通时经常说的几句话→链接不赞同+对子女缺乏尊重、欣赏、鼓励,不利于解决问题、化解冲突,还会伤害双方感情,影响家庭和睦。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查与父母沟通的技巧,可结合教材知识作答。
16.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)阅读材料,完成下列要求。
雨中,一对父子走在人行道上。父亲尽管全身湿透,右手的伞仍坚定地举在儿子头上,呵护着他不受风吹。
国庆期间的天安门广场上,白发父亲骑在中年儿子的肩头看升旗,儿子用尽全身的力气,稳稳地支撑着老父亲。
结合所学知识,为上述两幅图片拟一个共同的主题,并就两幅图片谈谈你的感悟。
【答案】主题:爱在家人间或感受亲情等。
感悟:父母对子女的爱是无私的;父母给予我们生命,哺育我们成长。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务;孝敬父母,要用行动表达。
【分析】考点考查:孝亲敬长、亲情的表现形式。
能力考查:概括说明问题的能力、运用所学知识分析说明问题的能力。
核心素养:道德修养。
【详解】小问1:本题考查亲情的表现形式,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用孝亲敬长的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:父亲尽管全身已经湿透,但仍然给儿子撑伞,呵护儿子→父母对子女的爱是无私的;父母不仅给予我们生命,也全心全意哺育我们成长;
关键词②:中年儿子扛起白发父亲看升旗→孝亲敬长既是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务;孝敬父母要从现在做起,用行动表达。
第三步:整合信息,组织答案。
试卷第1页,共3页
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专题03 师长情谊
考点概览
考点01 师生之间
考点02 亲情之爱
师生之间考点01
1.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)下列情景符合人与人相处之道是( )
A.妈妈很烦人,总要我多穿衣服—这也是妈妈爱我的方式
B.室友中午大声读单词,影响我休息—我外放音乐干扰他
C.语文课上写数学作业被老师批评—老师对我要求太苛刻
D.我把家庭住址告诉了新网友—网上交往也需要诚实守信
2.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)初中生小强发现最近爸爸妈妈总是吵架,后来不吵了,两个人开始冷战,互不理会。小强看在眼里,急在心上,不知道该怎么办。几个朋友为他出主意,其中正确的做法有( )
①帮助爸妈舒缓情绪,当他们的倾听者
②当搭桥人,帮助双方和好如初
③支持爸妈中的一方,明确反对另一方
④顺其自然,不必过多理会爸妈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)为进一步推进校园文化和精神文明建设,弘扬中华民族传统美德,引导师生发现身边的感人事迹,发掘日常学习生活中的美好点滴。2023年8月,乌兰察布市某中学举行了第三届“最美孝心少年”颁奖典礼。以下同学的言行符合材料主旨的是( )
A.小道早上起晚了,埋怨母亲:“妈,你为什么不早点叫我?我上学要迟到啦”
B.小德放学后主动烧饭菜,让劳累一整天的父母稍微减轻一些负担,好好休息
C.小法没吃早饭,奶奶多说了几句,他对奶奶说:“您别一直唠叨了,烦死了”
D.小治因周末要跟父母去看望姥姥姥爷,耽误他与同学约定的郊游而闷闷不乐
4.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)2023年9月9日,全国优秀教师代表座谈会在京召开。习近平总书记致信全国优秀教师代表并强调,大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。对此,以下说法正确的是( )
①教师是人类文明的传承者
②教师承担教书育人的使命
③教师对社会贡献是最大的
④教师是我们成长的主导者
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
5.(2025·内蒙古锡林郭勒盟·一模)习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们( )
A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生成长成才的决定者
C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕的学习成果回报老师
6.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)阅读材料,完成下列要求。
为响应习近平总书记提出的“传承优良家风家训”的号召,某中学九年级(2)服召开主题班会。班主任张老师说:“除了爱国、诚信这些中国家庭普遍具备的家风家训以外,你的家庭中还有哪些优良的家风家训呢?”
请你试举一则与大家分享,并且从不同角度,谈谈弘扬这一家风家训的积极作用。
7.(2025·内蒙古通辽·一模)阅读材料,回答问题。
【百善孝为先】
自古以来,尊老爱幼、孝敬长辈,是我们中华民族的传统美德。黔东南州黄平县一碗水乡的赵强在父亲去世,母亲改嫁后,毅然决然照顾起了瘫痪的爷爷,'为爷爷洗脸擦身、换洗衣服、洗衣做饭,用持久的行动回报爷爷的养育之恩,感染乡邻,温暖社会,诠释了孝道的真谛。
(1)结合所学知识,请你谈谈,家的意义及孝亲敬长的重要性?
(2)作为七年级的我们,该如何孝亲敬长?
8.(2025·内蒙古通辽·一模)《中华人民共和国家庭教育促进法》将“子不教,父之过”这一传统道德理念上升为法律,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。这( )
①将会使我国父母掌握家庭教育方法和技巧
②有助于营造民主和谐的家庭氛围
③有利于增强家庭成员的责任意识
④会导致家庭的亲情表现形式单一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)面对老师的批评,要做到有则改之,无则加勉。要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。( )
亲情之爱考点02
10.(2025·内蒙古通辽·一模)2022年4月,习近平总书记在中国人民大学考察时强调,老师应该“做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效仿的榜样”。习近平总书记对教师提出殷切希望,是因为( )
A.尊重老师是每个中国公民的基本义务
B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C.教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人
D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
11.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)2023年9月,伊金霍洛旗向全旗一线教师推出“七项惠师措施”,包括健康惠师、疗养惠师、营养惠师、住房惠师、形象惠师、学历惠师、服务惠师七项内容。伊金霍洛旗推出“七项惠师措施”的意义有( )
①有利于弘扬中华民族尊师重教的传统美德
②有利于增强我旗一线教师的获得感、幸福感
③有利于吸引优秀教师来我旗工作
④教师是人类文明的主要传承者之一
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.(2025·内蒙古包头·一模)一位老师曾说:“教育就是以爱育爱,爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献,只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生,作为学生的我们应该做到( )
①主动关心、理解和尊重老师②尊重不同风格的老师,学习他们的长处
③平等相待,就不必尊重老师④学会换位思考,站在老师的角度看问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.(2025·内蒙古包头·一模)以下是乐乐同学生活中的三个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。
情景一 上初中后,随着中学功课难度加深,张强对某些学科的学习兴趣逐渐丧失,学习成绩直线下滑。
(1)请你帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因: 给他提出合理的建议:
情景二 王刚认识了一位网友,大家聊得很投机,网友提出约王刚一起出来逛街看电影。
(2)面对网友的邀请,王刚应该: 理由:
情景三 语文课上唐涛不小心走神,老师批评了他,唐涛觉得老师小题大做,故意找茬。
(3)面对老师的批评,唐涛应该: 理由:
14.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 母亲节到来之际,某校开展以“感恩有你·一路相伴”为主题的感恩活动,当活动进行到“回首成长的足迹”环节时,同学们需要向母亲鞠躬并表达对母亲的爱,母亲也用微笑和拥抱予以回应。
(1)请你谈谈参加这样的感恩活动对我们成长的益处。
材料二 校团委将该活动制作成宣传片上传到公众号,引起了同学们的热烈讨论:
小乌:这种形式的感恩起不到实际作用,我们应该长大后用物质来回报父母。
小兰:孝敬父母不仅要在物质上满足父母,还要给予父母精神上的满足。
小布:我赞成小兰,而且我觉得不应该等到长大后,孝敬父母就要从现在开始。
(2)请你评析三位同学的观点,并说说今后该如何孝敬父母?
15.(2025·内蒙古乌兰察布·一模)家中有亲情,家中有矛盾。家可以是乐园,也可以是樊笼。增进家庭温馨要沟通,增进家庭亲情要沟通。
材料一 下面是家长与子女沟通时经常说的几句话——
“你表现这么差劲,我再不教育一下你,结果会怎样?”
“我在忙呢,一天天话那么多!”
“你怎么能怪老师呢?你要是学习好,老师怎么会……”
材料二 在“双减”背景下,孩子和父母在家里相处的时间增加,不少孩子放学回到家里,家长感到焦虑,将负面情绪传递给孩子
(1)你是否赞同材料一中家长的话语?为什么?
(2)当和父母产生冲突时,我们应该怎样做才能让亲子沟通更顺畅?
16.(2025·内蒙古鄂尔多斯·一模)阅读材料,完成下列要求。
雨中,一对父子走在人行道上。父亲尽管全身湿透,右手的伞仍坚定地举在儿子头上,呵护着他不受风吹。
国庆期间的天安门广场上,白发父亲骑在中年儿子的肩头看升旗,儿子用尽全身的力气,稳稳地支撑着老父亲。
结合所学知识,为上述两幅图片拟一个共同的主题,并就两幅图片谈谈你的感悟。
试卷第1页,共3页
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