内容正文:
单元情境主线
生活小管家
公交出行
超市采购
农业劳动
手工制作
教材p6例1
教材p7例2
教材p8例3
教材p12例4-6
加减、乘除同级运算
加减乘除二级运算
含括号的二级运算
同级运算应用、数形结合
二级运算应用、数形结合
三步运算及应用
R·三年级数学上册
解决问题(2)
二
混合运算
情境导入
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探索新知
在劳动课上,小明做了8朵花,小红做的比小明少3朵,小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵花?
1.从题中你知道了哪些数学信息?
2.根据前面的学习经验,试一试用线段图表示已知条件和问题。
在劳动课上,小明做了8朵花,小红做的比小明少3朵,小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵花?
少3朵
小红:
?朵
小军:
小明:
8朵
阅读理解
说一说,你是怎么想的?
正推
倒推
方法一
方法二
分析解答
小明做的朵数
小红比小明少做3朵
小红做的朵数
小军做的是小红的2倍
小军做的朵数
8朵
8-3=5(朵)
5×2=10(朵)
正推
分析解答
小军做的朵数
小军做的是小红的2倍
小红做的朵数
小明做的朵数
小红比小明少做3朵
倒推
8朵
8-3=5(朵)
5×2=10(朵)
分析解答
两种思考方法都是先求出小红做的朵数。
分步计算:
8-3=5(朵)
5×2=10(朵)
综合算式:
(8-3)×2
=5×2
=10(朵)
答:小军做了10朵花。
如果解决一个问题需要多个步骤,要想好先解决什么,再解决什么。
回顾反思
随堂练习
王大伯家原来有13只兔子,又买来11只。将这些兔子平均放入8个笼子里,每个笼子里放几只?
1
(13+11)÷8
=24÷8
=3(只)
答:每个笼子里放3只。
教材p15做一做
小丽买了1支自动铅笔和4个笔记本,一共用了19元。每支自动铅笔3元,每个笔记本多少钱?
2
(19-3)÷4
=16÷4
=4(元)
答:每个笔记本4元。
教材p15做一做
每条毛巾12元,现在有促销活动,每条便宜3元。妈妈买了3条毛巾,需要付多少钱?
3
(12-3)×3
= 9×3
= 27 (元)
答:需要付27元钱。
教材p15做一做
4
王阿姨去买菜。
(1)说一说算式(4+3)×2表示什么意思。
教材p15做一做
4+3表示买一把芹菜和一把韭菜的价钱。
(4+3)×2就表示买两把芹菜和两把韭菜的价钱。
4
王阿姨去买菜。
(2)请你提出其他数学问题并解答。
答案不唯一,例:买两把芹菜和一把菠菜需要多少钱?
3×2+5=11(元)
课堂小结
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
完成本课练习。
课后作业
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