3.2 用2～6的乘法口诀求商(第1课时)（课件）-2025-2026学年二年级数学上册（人教版·2024）

3 3 第三单元 1~6的表内除法 第1课时 3.2 用2~6的乘法口诀求商 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 12 个桃，每只小猴分 3 个，可以分给几只小猴 ? ① 新课导入 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 12个桃，每只小猴分 3 个，求可以分给几只小猴，就是求 12 里面有几个 3，用除法计算，列式为 12÷3。 新课讲解 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 12÷3 ＝ 方法一 用连减的方法求商。 －3 12 －3 －3 －3 9 6 3 0 … 第一只分3个 … 第二只分3个 … 第三只分3个 … 第四只分3个 正好分完 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) －3 12 －3 －3 －3 9 6 3 0 … 第一只分3个 … 第二只分3个 … 第三只分3个 … 第四只分3个 正好分完 12－3－3－3－3＝0，一共减了 4 个 3，说明可以分给 4 只小猴得出 12÷3＝4。 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 方法二 用连加的方法求商。 3 ＋3 ＋3 ＋3 … 1只小猴分3个 6 … 2只小猴分6个 9 … 3只小猴分9个 12 … 4只小猴分12个 3＋3＋3＋3 ＝ 12，4 只小猴分 12 个桃，恰好把桃分完得出 12÷3＝4。 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 方法三 用乘法口诀求商。 (1) 借助直观图，写出相应的乘法算式，借助乘法算式得到除法算式的商。 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 看图可想到：3× ＝12，对比 3× ＝12 与 12÷3＝4，可以发现乘法和除法是有联系的。 4 4 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) (2) 直接用乘法口诀求商。 想 3 和几相乘得 12 ? 三( )十二 12÷3＝4 四 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 由此可见除法算式中的各数与乘法口诀中各数的对应关系如下： 三 ( 四 ) 十二 12 ÷ 3 ＝ 4 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 想一想：12÷4 的商是几? 12 ÷4＝ 3 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 1 6 个气球平均分给 3 人，每人分几个? 怎样算? 6 ÷ 3 ＝ 2 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 2 用乘法口诀求商。 12÷6＝ 10÷2＝ 8÷4＝ 二( )一十 ( )六十二 ( )四得八 2 二 五 5 二 2 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 求商的方法：(1) 用连减的方法求商； (2) 用连加的方法求商； (3) 用乘法口诀求商 课堂小结 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 1. 平均每盘放几个苹果? ÷ ＝ 口诀：______________ 9 3 3 三三得九 课堂练习 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 2. 下列各图形分别代表什么? ＋ ＋ ＋ ＝12 ＝ 18 ＝ ＋ ＋ ＋ ＝ 3 6 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 3.2 用2~6的乘法口诀求商(第1课时) $$