2.1.2 认识除法（课件）-2025-2026学年二年级上册数学苏教版

苏教版数学二年级（上） 1～6的表内除法 第2节 认识除法 二 认识除法 1 学习目标 1.初步认识除法的含义，会正确读、写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。 2.经历从简单的平均分问题中抽象出除法算式的过程，能联系具体情境写出除法算式，培养解决简单实际问题的能力。 【重点】 初步理解除法的含义。 【难点】 在平均分的活动中抽象出除法算式，让学生理解除法的含义。 新知探究 4 说一说，从图上你能得到哪些信息？提出哪些问题？ 4 4 （1）6个南瓜，平均装在 2 个筐里，每筐装几个？ 平均分成2份， 每筐装3个，2筐正好装6个。 （ ）× 2 ＝ 6 3 每份3个。 5 6 ÷ 2 ＝ 3 … 被除数 … 除数 … 商 … 除号 读作： 6 除以 2 等于 3 。 把6个南瓜平均分成2份，求每份几个，可以用除法计算。 4 （2）6个南瓜，每3个装1筐，要装几筐？ 你能用 分一分、说一说吗？ 6 个南瓜，每 3 个 1 份，求分成几份，也可以用除法计算。 6个南瓜，每3个装1筐，要装2筐。 6 ÷ 3 ＝ 2 7 你还能讲用6÷2或6÷3计算的故事吗？ 6个小朋友做游戏，平均分成2组，每组有几个小朋友？ 6个小朋友做游戏，每3个小朋友分成一组，可以分成几组？ 课堂练习 1. 9个菠萝，平均放在3个纸箱里，每个纸箱放（ ）个。 3 9 ÷ ＝ 3 3 2.大象运木头，每次运走2根。10根木头，（ ）次能运完。 5 10 ÷ ＝ 2 5 3. （1）15 本书，平均摆成 5 堆，每堆（ ）本。 ÷ ＝ 15 5 3 3 （2）15 本书，每 3 本一堆，摆成了（ ）堆。 ÷ ＝ 15 3 5 5 4.读一读除法算式，再说出被除数、除数和商。 8 ÷ 4 ＝ 2 … 被除数 … 除数 … 商 18 ÷ 3 ＝ 6 … 被除数 … 除数 … 商 24 ÷ 6 ＝ 4 … 被除数 … 除数 … 商 你能选一道除法算式讲故事吗？ 读作： 8 除以 4 等于 2 。 读作： 18 除以 3 等于6 。 读作：24 除以 6 等于4 。 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 这节课我们认识了除法，知道除法算式中各部分的名称。 我们还学会了读写除法算式，列除法算式解决问题。 13 $$