内容正文:
苏教版数学二年级(上) 1~6的表内除法 二 用乘法口诀求商 2 学习目标 1.经历探索用1~6的乘法口诀求商的过程,初步理解和掌握用乘法口诀求商的方法,能正确进行相应的除法计算。 2.初步体会乘除法的关系,感受用口诀求商的合理性;能联系除法的含义解答一些有关平均分的简单实际问题。 【重点】 初步理解和掌握用乘法口诀求商的方法。 【难点】 能联系除法含义解答一些有关平均分的简单实际问题。 新知探究 5 说一说,从图上你能得到哪些信息?提出哪些问题? 4 8 2 = (辆) 5 每辆自行车安装 2 个车轮, 8个车轮能安装几辆? 4 1 2 3 4 5 6 7 8 0 8-2 -2 -2 -2=0 每次圈2个, 正好圈4次。 每次减2, 正好减4次。 5 8 2 = (辆) 5 每辆自行车安装 2 个车轮, 8个车轮能安装几辆? 2 ( )= 8 4 先想几个2是8。 4 6 5 每辆自行车安装 2 个车轮, 8个车轮能安装几辆? 8 2 = (辆) 要知道几个2是8,可以用乘法口诀算。 二( )得八 ,商是 4 。 四 2 ( )= 8 4 8 2 = 4(辆) 口答:8个车轮能安装4辆。 7 8 2 = 4 … 被除数 … 除数 … 商 2 4 = 8 … … … 乘数 乘数 积 想一想,说一说:除法和乘法之间有什么联系? 除法和乘法是互逆的运算。 再讲一个用8 2 计算的故事。 有8个风车,每个小朋友分2个,可以分给几个小朋友? 有8个风车,平均分给2个小朋友,每个小朋友分得几个? 试一试 10 2 = 10 5 = 想:二( )一十,商是( ) 。 想:( )五一十,商是( ) 。 五 5 二 2 5 2 观察比较,你有什么发现? 都用了“二五一十”这句口诀求商。 一般情况下,一句乘法口诀可以计算两道除法算式。 课堂练习 1. 3 ( )= 9 3 9 3 =( ) 3 三 ( )得九 三 ( ) 6 = 12 2 12 6 =( ) 2 ( )六十二 二 2. 2 3 = 6 2 = 6 3 = 5 4 = 20 5 = 20 4 = 3 4 = 12 3 = 12 4 = 6 3 2 20 4 5 12 4 3 你有什么发现? 根据一道乘法算式一般可以写出两道除法算式。 3.连一连。 4. 12 2 = 24 4 = 24 6 = 6 6 = 15 5 = 30 5 = 6 6 4 1 3 6 10 2 = 25 5 = 5 5 树上有18个桃,小猴3天正好吃完。小猴平均每天吃多少个? 18 3 = (个) 6 口答:小猴平均每天吃 6 个。 5. 6. 30人练习打排球,每6人一组,可以分成几组? 口答:可以分成 5 组。 30 6 = (个) 5 课堂小结 通过这节课的学习,你有哪些收获? 这节课,我们学会了用乘法口诀来计算除法。除数是几,就想有关几的乘法口诀,除数和几相乘得被除数,商就是几。 我们还知道了一般情况下,根据一句乘法口诀可以计算两道除法算式。 17 $$