2025-2026学年初升高数学衔接-公式+因式分解+韦达定理课后训练

2025-06-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-作业设计方案
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 600 KB
发布时间 2025-06-30
更新时间 2025-07-13
作者 xkw_068880780
品牌系列 -
审核时间 2025-06-30
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来源 学科网

内容正文:

课后训—初高衔接1- 班主任: 日期:2025. 时长: 45-60分钟/次 正确率:80% 【题组一 平方差、完全平方】 1. 化简计算: (1). (2) 2.已知,,则 . 3.设[a]表示不超过a的最大整数,如,,则(   ). A.5 B.6 C.7 D.8 【题组二 三项平方和、立方和、立方差】 (三项平方和) 4.(1)已知,,求的值; (2)已知,求的值 (3)已知,求 (立方差、立方和) 5.若,,且,,则的值为 . 6.已知为实数,且,则的值是 . 【题组三 因式分解】 (公式法) 7.给出下列等式,其中因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 8.请灵活运用公式进行因式分解: (1) (2) . (3) . (十字相乘法) 9.(1)= (2)= (3)= (4)= (5) . (分组分解法) 10.因式分解: (1) (2); (3). 【题组四 解高次方程】 11. 解下列方程: (1)=0 (2). (3) (4); 【题组五 一元二次方程根的判别式+韦达定理】 12.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围为 . 13.(1)已知方程的两根为,则 . (2)若实数,且,是方程的两个根,则代数式的值为 14.已知两个不等实数,满足,,则的值为(    ) A. B. C.或 D. 第 2 页 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 课后训—初高衔接1- 班主任: 日期:2025. 时长: 45-60分钟/次 正确率:80% 【题组一 平方差、完全平方】 1.化简计算:(1). 【答案】 【知识点】运用平方差公式进行运算、运用完全平方公式进行运算 【分析】先变形,再利用平方差公式,完全平方公式进而得出答案. 本题主要考查平方差公式、完全平方公式,熟练掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:原式 . (2) 【答案】 ()算式乘以,再利用探究中的公式计算即可. 【详解】 ()解: . 故答案为:. 2.已知,,则 . 【答案】 【详解】解:∵,, ∴ , 故答案为:. 3.(24-25高一上·安徽芜湖·自主招生)设[a]表示不超过a的最大整数,如,,则(   ). A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】A 【分析】通过将原式进行化简,然后根据题意求出每个部分的最大整数,最后求和即是答案. 【详解】因,, 所以,于是, 又,,, 所以,于是, 因此原式. 故选:A. 【题组二 三项平方和、立方和、立方差】 (三项平方和) 4.(24-25高一上·贵州遵义·阶段练习)(1)已知,,求的值; (2)(25-26高一·上海·假期作业)已知,求的值 (3)已知,求 【答案】(1);(2);(3) 【分析】(1)借助完全平方公式计算即可; (2)将两边同时平方即可求; (3)由题意求出,将三式分别平方相加即可求. 【详解】(1)因为, 所以, 又,所以,所以, 所以. (2)由 ,得. 因为,所以, 由(1)知,, 则,即, 因此. (3)因为, 所以, 所以,① ,② ,③ ①+②+③得, 所以. (立方差、立方和) 5.若,,且,.求的值. 【答案】 (3)的值为 【分析】 (3)运用完全平方公式变形得到,,结合(2)的计算方法得到原式,代入计算即可求解. 【详解】 (3)∵, ∴, ∴, ∵,, ∴,, 根据(2)的计算得到, 同理,, ∴. 6.已知为实数,且,则的值是 . 【答案】 【分析】计算,再根据,代入数据计算得到答案. 【详解】,故, . 故答案为:. 【点睛】本题考查了代数式的运算,属于简单题. 【题组三 因式分解】 (公式法) 7.(23-24高一上·江苏泰州·开学考试)给出下列等式,其中因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】利用平方差公式,立方和差公式进行因式分解即可得解. 【详解】对于A,,故A正确; 对于B,,故B错误; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D正确. 故选:ACD. 8.请灵活运用公式进行因式分解: ①______; ②______. ③______. 【答案】 (2)①;②;③ 【分析】根据题意,结合立方和与立方差公式,准确运算,即可求解. 【详解】解:(1) ; (2)①原式; ②; ③. 故答案为:(1); (2)①;②;③. (十字相乘饭法) 9.(1). 【答案】 (1). (1)把分成,是一次项系数,由此类比分解得出答案即可; 【详解】 (1). (2)). (2) 【详解】 (2)解:, ①竖分二次项与常数项:,, ②交叉相乘,验中项:, ③横向写出两因式:. (3)可因式分解为_______ 【答案】 (4)可因式分解为 . 【答案】 (5) . 【答案】 【知识点】十字相乘法 【分析】此题考查了因式分解的方法,利用十字相乘法分解因式即可;解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等. 【详解】. 故答案为:. (分组分解法) 10.因式分解:(1) . 【答案】 【知识点】分组分解法、平方差公式分解因式 【分析】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.利用分组分解法,先对因式分解得,再利用平方差公式因式分解. 【详解】解: , 故答案为:. (2); (3). 【答案】(2) (3) 【分析】(2)分组提取公因式后再提取公因式得解; (3)法一分组为和,分别分解因式后,利用十字相乘法分解因式,法二分组为和,再利用十字相乘法分解为,再整体利用十字相乘法分解. 【详解】(2). (3)法一: . 法二: . 【题组四 解高次方程】 11.解下列方程:(1)=0 【答案】 【知识点】分组分解法 【分析】将前两项分组后两项分组,进而提取公因式再利用平方差公式分解因式. 此题主要考查了分组分解法因式分解,正确进行分组是解题关键. 【详解】解: (2). 【答案】(2). 【详解】(2)的因数有,将它们分别代入方程,可得: 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 有因式. 利用竖式除法得: . 原方程化为. 或. 原方程的解为. (3) ; 【答案】(3) 【详解】(3)原式 ; (4); 【答案】(4) 【详解】(4)原式. 【题组五 一元二次方程根的判别式+韦达定理】 12.(24-25八年级上·上海奉贤·期末)若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围. 【答案】且 【知识点】根据一元二次方程根的情况求参数、求不等式组的解集 【分析】本题主要考查了一元二次方程(为常数且)根的判别式,当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根. 根据题意得出,计算即可得到答案. 【详解】解:关于的一元二次方程有实数根, , 解得:且, 的取值范围为且. 13.(1)(24-25高一上·河南南阳·期末)已知方程的两根为,则 . 【答案】7 【分析】利用韦达定理求解即可. 【详解】方程的两根为, 由韦达定理得,, 所以. 故答案为:7. (2)(24-25高一上·广西钦州·开学考试)若实数,且,是方程的两个根,则代数式的值为(    ) A. B.2 C.2或 D.2或20 【答案】A 【分析】利用韦达定理可得,代入变形后的,即可求值. 【详解】因为,是方程的两个根, 故, 则 . 故选:A. 14.(24-25高一上·福建·开学考试)已知两个不等实数,满足,,则的值为(    ) A. B. C.或 D. 【答案】A 【分析】根据题意得、为方程的两个根,得到,,将转化为,然后代入计算即可. 【详解】∵两个不等实数,满足,, ∴、为方程的两个根,∴,, ∴, ∴的值为. 故选:A. 第 2 页 共 10 页 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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