单元知识归纳（知识清单）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

( nice 令人愉快的；友好的 ear 耳朵 hand 手 eye 眼睛 mouth 嘴 arm 胳 脖 can 可以 share 分享 listen 听；倾 听 help 帮 助 say 说 ；讲 and 和；与 goodbye 再见 toy 玩具 friend 朋友 good 好 的 smile 微笑 ；笑 )一、重点单词 Unit 1 Making friends ( 新版三年级上册英语 pep 1-6 单元知识点总 结 ) ( shake hands 握手 wave your hand 挥动你的 手 look into my eyes 看着我的眼 睛 wave your arm 挥动你的手臂 point to your ear 指向你的耳朵 point to your mouth 指向你的嘴 巴 a good friend 一个好朋 友 share food 分享食 物 listen with care 倾听 help each other 互相帮 助 )二、重点短语 三、重点句型解析 1、【原文】一Hello! I'm Mike Black．你好！我是迈克·布莱克。 Hi! My name is Wu Binbin嗨！我的名字是吴斌斌。 【简析】用于与他人打招呼并介绍自己。用英文表达中国人的名字时，要按照 汉语拼音的形式书写。按照姓氏和名字的汉字的不同数量，分为三种写法例：Zhang Peng张鹏，Tian Siyu田思雨Ouyang Xue欧阳雪也就是姓氏首字母大写，若是复姓，连在一起不分开名字首字母需要大写，若名是两个字需要连在一起。 2、【原文】一Nice to meet you.见到你很高兴。 Nice to meet you too．见到你也很高兴。 【简析】用于初次见面时进行问候及回答。此句型中的meet可以被see替换。 3、 【原文】Let's be friends．让我们成为朋友吧。 【简析】用千提议一起做某件事。Let’s＋动词原形（＋其他）．此句型中的Let's是 Let us的缩写形式。 4、 【原文】Am I a good friend?Yes,I am!我是个好朋友吗？是的，我是！ 【简析】用千自我确认。Am I＋其他（形容词或“a＋形容词＋可数名词单数”)？肯定回答：Yes,I am否定回答：No,I am not. ( mum （口语）妈妈 dad （口语）爸爸；爹 爹 s mall 小的 mother 母亲；妈妈 father 父亲；爸 爸 me 我 sister 姐；妹 family 家；家庭 have 有 big 大的 s ome 一些 brother 哥弟 baby 婴儿 cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫 aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 grandma （口语）（外）祖母；奶奶；姥姥；外婆 grandpa （口语）（外）祖父；爷 爷；姥爷；外公 grandfather （外）祖父；爷 爷；姥爷；外公 grandmother （外）祖母； 奶奶；姥姥；外婆 )一、重点单词 Unit 2 Different families ( a big family 一个大家 庭 my grandpa 我的（外）祖 父 your brother 你的哥哥（弟弟 ） baby sister 婴儿妹 妹 two cousins 两个堂（表）兄弟（姐妹 ） playwith me 和我玩 family tree 家庭 树 love each other 爱彼 此 )二、重点短语 三、重点句型解析 1、【原文】This is my friend,Sarah Miller.这是我的朋友，萨拉米勒 【简析】用于介绍与自己有关系的人物。 This is my＋人物关系词汇（＋其他）． 若想加上被介绍的人物的名字，只需将句号改为逗号，然后加上人物名字即可。 This不仅可以用来介绍人物，也可以用来向对方介绍近处的某个物品。具体表述方式为：This is +(a/an)＋名词． 若名词为可数名词单数，发音以辅音音素开头时，需用a，如：a bag一个包；发音以元音音素开头时，需用an，如：an orange一个橙子。 若名词为不可数名词，不用a/an修饰。 2、【原文】How are you?/How do you do?你好吗？ 【简析】日常见面问候用语。“How do you do?”的回答还是“How do you do?" 3、【原文】Is this your sister?这是你的姐姐（妹妹）吗？ No, it's my cousin．不，这是我的堂（表）姐（妹）。 Is that your brother？那是你的哥哥（弟弟）吗？ ·Yes,it is．是的，那是。 【简析】用于询问照片上某个人物是否是对方的某个亲人及回答。 (1)当用于询问距离较近的人物时： Is this your＋家庭成员词汇？ Yes, it is./No, it isn't. (2)当用千询问距离较远的人物时： Is that your＋家庭成员词汇？ ·Yes, it is./No, it isn't. 若作否定回答时想补充“我”与人物的关系时，可用：No, it is my＋正确的家庭成员词汇 4、【原文】I have an uncle．我有一个叔叔。 【简析】用于向他人介绍自已拥有的人／物 I have a(n)＋单数可数名词这个句子里后面的家庭成员词汇uncle的首字母发音为元音因素，故冠词要用an。 5、【原文】Some families are small.Some are big有些家庭很小。有些很 大。 【简析】表达某个群体中一些怎么样，另一些怎么样。 Some＋名词＋be动词＋形容词． Some+be动词＋形容词． 两个some后本应都有相同的名词，但为了避免重复，第二个some后省略了相同的名词。 ( like 喜欢 dog 狗 pet 宠物 cat 猫 fish 鱼；鱼 肉 bird 鸟 rabbit 兔 go 去 ；走 zoo 动物 园 Miss 女士 cute 可爱 的 panda 大熊猫 monkey 猴子 elephant 大象 tiger 老 虎 lion 狮；狮 子 tall 高的 fast 快的 fox 狐狸 red panda 小 熊 giraffe 长颈 鹿 )一、重点单词 Unit 3 Amazing animals ( have a pet 有一只宠 物 run like a dog 像狗一样奔跑 sleep like a cat 像猫一样睡 觉 sing like a bird 像鸟儿一样歌 唱 hop like a rabbit 像兔子一样 跳 swim like a fish 像鱼儿一样游 Let ’ s go to the zoo 去动物园 animal picture book 动物图册 )二、重点短语 三、重点句型解析 1、【原文】I like your dog.我喜欢你的狗。 【简析】用千表述自己喜欢某祈。I like +(your+）名词like作动词时，意为“喜欢＂，后面接名词或代词，表示喜欢某人或某物。当加可数名词的时候，可数名词要使用复数形式。like作介词时，词时，意为＂像……一样＂例如：Run like a dog像狗一样跑 2、【原文】Do you have a pet？你有一只宠物吗？ 【简析】用于询问地方是否拥有某物。 Do you have +a/an＋单数可数名词？本句为一般疑问句，即可以用yes和no 来回答的问句。当问句询问的人称为第二人称(you你／你们）时，答句中的主语要换成第一人称（I我／we我们），即问“你“回答“我”，肯定回答为“Yes,l do.＂，否定回答为"No,I don't." 3、【原文】一What's this？这是什么？ It's a fox．它是一只狐狸。 Miss White,what's that？怀特老师，那是什么？ It's a red panda．它是一只小熊猫。 【简析】用于询问他人该事物是什么及回答。 当询问和回答近距离的事物时，用以下句型：What's this?—It's.． 当询问和回答远距离的事物时，用以下句型：What's that?--lt's... 4、【原文】The giraffe is tall！长颈鹿很高！【简析】用于描述某种动物的特征。 The＋动物名称＋is＋形容词！ Unit 4 Plants around us ( apple 苹 果 banana 香蕉 farm 农场 air 空气 orange 橙 子 grape 葫萄 school 学校 garden 花园 water 给……浇水 ；水 flower 花；花 朵 grass 草；草 地 Plant 种植；植 物 new 新的 tree 树 sun 阳光；太 阳 give 给 us 我们 them 它们；他们；她 们 need 需要 )一、重点单词 ( not really 不完全 是 water the flowers 给花浇 水 water the grass 给草浇 水 plant trees 种树 help plants grow 帮助植物生 长 )二、重点短语 三、重点句型解析 1、【原文】Mike, do you like apples？迈克，你喜欢苹果吗？ 【简析】用于询问对方是否喜欢某样物品。 Do you like＋可数名词复数／可数名词？ 本句为一般疑问句！，即可以用yes和no来回答的问句。 当问句询问的人称为第二人称(you你／你们），答句中主语要换成第一人称(I我 /we我们），即问你（们）“回答“我（们）”。 肯定回答为“Yes,I/we do." 否定回答为"No, I/we don't." 2、【原文】We can water the flowers．我们可以给花浇水。 【简析】用于表示我们可以做某件事。 We can＋动词原形（＋其他）． 此句型中can为情态动词，后面的动词要用动词原形。 ( colour 颜色 orange 橙红色；橙红色 的 green 绿色；绿色 的 red 红色；红色 的 blue 蓝色；蓝色 的 make 使出现 ；做 bear 熊 brown 棕色；棕色 的 yellow 黄色；黄色 的 duck 鸭 sea 海；海 洋 pink 粉色；粉色 的 draw 画 white 白色；白色 的 black 黑色；黑色 的 purple 紫色；紫色 的 )一、重点单词 Unit 5 The colourful world 二、重点短语 draw some red and pink flowers画一些红色和粉色的花 draw some purple and brown birds画一些紫色和棕色的鸟 good idea好主意 三、重点句型解析 1、【原文】What colour is it?它是什么颜色？ It's orange．它是橙红色。 【简析】用于询问并回答某样物品的色。 句型What colour is it? It's＋颜色类词汇，当询问的物品为复数时，问句要变成“What colour are they?”答句句式为“They are＋颜色类词汇。” 2、【原文】一What colours do you like？你喜欢什么颜色？ I like red and pink.我喜欢红色和粉色。 【简析】用千询问对方喜欢什么颜色（两个及两个以上）井回答。 ·What colours do you like? I like＋颜色类词汇． 若答句中喜欢的颜色为两个以上的时候，前面几个颜色我们可以用逗号隔开，最后两个颜色用and连接，不要忘记给句子标上句号。 ( cut 切 块 year 年纪 ；年 old （多少）岁；年纪；旧 的 eat 吃 cake 蛋糕 oclock （ 表示整点）……点 钟 One 一 two 二 three 三 four 四 five 五 . SIX /'\ seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 piece 块 ；片 )一、重点单词 Unit 6 Useful numbers 二、重点短语 jump up high跳得高 三、重点句型解析 such fun非常有趣 1、【原文】一How old are you?你几岁了？ I'm five years old.我五岁了。 ， 【简析】用于询问对方的年龄并回答。 How old are you? I'm＋年龄的数字＋year(s) old. 当年龄为一岁时，year不加s；当年龄大于一岁时，要用years。. 2、【原文】How many apples？多少个苹果？ Two两个。 【简析】用于询问某物的数量并回答。 How many＋可数名词的复数（＋其他）？ How many用于询问可数名词的数量，后面接可数名词的复数形 式。 3、【原文】It's seven o'clock．七点了。 【简析】用于表述现在的时间（整点）。 It's＋数字＋o'clock.询问时间可以用句子“What ti me is it?”或者“What's the time?" 学科网（北京）股份有限公司 $$