第4课 中国历代变法和改革(情境化作业)历史统编版选择性必修1
2025-10-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第4课 中国历代变法和改革 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 中国历代变法和改革 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.28 MB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-07-15 |
| 作者 | 人在旅途 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-06-30 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第4课 中国历代变法和改革
闯关01 中国古代的重要变法和改革
1.战国时期,魏国和秦国相继出现一种由国君任免的,身为百官之长的“相”职及统领诸军的“将”职。“相”之下有御史、执法、司徒等,“将”之下有国尉、都尉、司马等。“相”“将”职务的设置( )
A.破除了选官中的门第界限 B.标志着中央集权体制建立
C.加强了君主对政权的控制 D.旨在扩大政权的统治基础
2.商鞅认为,国家要富强就必须依靠农民和战士,故“平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战。”由此可知,这一主张( )
A.适应了富国强兵的需求 B.确立了中央集权体制
C.旨在维护旧贵族的利益 D.体现了重农抑商政策
3.周代的爵位获得主要根据贵族的传统身份和宗法地位,而战国秦汉时期的军功爵制为平民通过军功获取爵位、改变身份提供了可能。有学者评价,“军爵塑造新社会,把包括庶民在内的人民都组织到一元化的秩序中去”。据此可知军功爵制的确立( )
A.标志着封建官僚制度的形成
B.加强了专制主义集权
C.推动社会成员身份趋于平等
D.规范了官员考核制度
4.据史料记载,北魏贺狄干因为通晓《论语》《尚书》诸经,举止风流,有似儒者,道武帝拓跋珪“见其语言类中国,以为慕而习之,故忿焉,既而杀之”。北魏迁都洛阳后,推行一系列汉化改革,大踏步地实现社会体制与观念的汉化。这一变化表明北魏( )
A.中外文化融合互补 B.消除了北方民族矛盾
C.民族交融趋势加强 D.存在扬胡抑汉的倾向
5.孝文帝之前,北魏官员不设俸禄。484年,在冯太后主持下,孝文帝诏令建立了以农业赋税为基础的百官俸禄制。迁都洛阳后,他将在职宗室、武人都纳入考课机制,实行三年一考,并设置精细的考核标准。这些措施旨在( )
A.整顿改善吏治 B.推进基层治理 C.减轻百姓负担 D.重视官员选拔
6.南宋学者叶适在《水心别集》中说:“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者”。材料中“大不可安者”主要是指( )
A.构力分割过细形成积贫积弱局面 B.强干弱枝措施导致边防空虚
C.宽仁治国使中央政府掌控力下降 D.王安石变法引发政局的动荡
7.保甲法规定,凡主客户一家两丁以上选一人为保丁。单丁、老幼、病患、女户等就近编入为附保。保丁轮差巡警,追捕盗贼。同保内有犯强盗、杀人放火等,知而不告,并依从伍保法科罪。据此可知( )
①乡里制度得到进一步发展 ②弱势群体得到一定的优抚
③农民的人身束缚不断强化 ④基层治理有相应法律保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“一条鞭法”在部分地区推行后,有官员批评该法使农民“以匮乏为虑者”“非布帛、五谷不足也,银不足耳”“民有终身无银,而不能终岁无衣、终日无食”。由此可见,“一条鞭法”( )
A.与当时主要经济形态有冲突 B.难以切实减弱人身束缚
C.在执行过程中存在敛财乱象 D.触动封建地主阶级利益
9.阅读材料,回答问题。
材料 万历清丈
明朝中叶以后,一批有识之士发出了清丈土地的呼声。万历元年出任内阁首辅的张居正为推动丈田,主动按照清丈要求,清查自家隐漏田亩。在核查中发现,张家原有田土不过粮七十余石,而在该县赋役册中却写着“内阁张优免六百四十余石”。查清之后,将诡寄于自家的五百七十石田粮上交国家,而且表示主动放弃优免待遇。在他的策划和督促下,全国绝大部分州县认真进行了清丈。
在清丈土地的基础上,各地还编制了新的鱼鳞图册,这次的鱼鳞图册“盖一准国初鱼鳞之旧而益核之”,内容较之洪武时期更加精密完备。
——白寿彝《中国通史》
根据材料,说明“万历清丈”取得成功的原因,并概括指出其重大历史意义。
闯关02 中国近代的改革探索
1.1895年康有为主张开议院,后又提出设制度局,负责“审定全规,重立典法”,“撰叙仪制官制诸规则”,甚至“酌定宪法”;制度局成员由皇帝擢拔,对皇帝负责;议事程序是“派王大臣为总裁,体制平等,俾易商榷,每日值内,同共讨论”。由此推知,制度局( )
A.利于推进维新变法进程 B.得到保守势力的支持
C.严重威胁到皇帝的权威 D.成为政府的行政中枢
2.1896年,梁启超在《变法通议·论科举》中提出改革科举的“上中下三策”:上策“合科举于学校”,中策“多设诸科”,下策“略变取士之具”。其方案以“求实学、通时务”为核心,主张通过西学内容与分科考试选拔“明习古今、通达中外”之才。梁启超的提议旨在( )
A.选拔经世之才来实现救亡图存 B.构建新式人才培养的完整体系
C.推动传统教育体系近代化转型 D.修补传统科举制度的固有弊端
3.1898年,康有为在《请广译日本书派游学折》中提出了给予翻译日本书籍者奖励“出身”之建议:“若童生译日本书一种五万字以上者……给附生;附生、增生译日本书三万字以上……皆给廪生,廪生则给贡生。”1901年,刘坤一、张之洞在奏折中说:“请明谕各省举贡生员,如有能译出外国有用之书者,呈由京外大臣奏闻,从优奖以实官。”上述建议( )
A.目的在于推动科举制度改革 B.加速了维新思想的广泛传播
C.折射出社会转型的曲折历程 D.顺应了西学东渐的时代潮流
4.1898年9月,上海《申报》刊登了一篇评论:“这场自上而下的改革如疾风骤雨,却在短短百日间戛然而止。许多本应支持变革的士绅阶层反而成为最激烈的反对者,这或许正是其失败的关键。”下列变法措施中最可能导致“士绅反对”的是( )
A.鼓励民间创办实业,发展民族工业 B.裁撤绿营,编练新式陆军
C.裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 D.废除八股取士,改试策论
5.1901年,清政府颁布了一道上谕,其中说:“深念近十年积弊相仍,因循粉饰,以致酿成大衅(争端)。懿训以为取外国之长,乃可去中国之短,惩前事之失,乃可做后事之师。”材料表明( )
A.民族危机加快清政府的改革进程 B.阶级矛盾激化加重民族危机进程
C.洋务派进行中体西用为主的改革 D.清政府进行君主立宪为主的改革
6.清末新政期间,清廷试图通过官制改革削弱地方督抚权力,加强中央集权。满清贵族铁良提出“欲立宪必先除地方专权”,主张裁撤地方要职;袁世凯则联合张之洞上书反对,称“立宪当循序渐进,骤改则上下失序”。双方激烈博弈,最终清廷强行收回部分地方财权与军权。这一现象表明新政失败的重要原因是( )
A.列强向清政府施压导致改革进程中断
B.政府改革缺乏民族资产阶级相应支持
C.传统政治秩序与既得利益者联合抵制
D.底层民众对于西式立宪制度普遍排斥
7.清末新政期间,政府推行教育改革,创办了许多新式学堂。据1909年的统计数据显示,各省学堂已达42444处,学生人数128.5万人。其中,专门学生增加3951人,实业学生增加4923人,普通学生增加26.5万人。由此可知,清末新政( )
A.积蓄了推动社会变革的力量 B.开启了教育的近代化
C.构建了相对完备的教育体系 D.扩大了政权统治基础
8.清光绪二十九年(1903年)颁布的《奏定学堂章程》,对初等实业学堂的培养目标是:“使学生学得最浅近之知识技能,毕业后,能从事简易农、商及商船方面的业务。”此类学校分农业、商业、商船三科。该培养目标( )
A.标志着传统教育体系终结 B.冲击了传统的教育观念
C.增强了国民的民族认同观 D.激发了民间办学的热情
9.美国学者罗兹曼在《中国的现代化》中,评价清末“新政”时指出, (新政的)舵手在获得一个新的罗盘以前就抛弃了旧的,遂使社会之船驶入一个盲目漂流的时代。正如时人所说“科举初停,学堂未广,各省举贡人数不下数万人,生员不下数十万人,中年以上不能再入学堂,保送优拔人数定额无多……不免穷途之叹”。据材料可知( )
A.时人对废除科举表示赞同 B.该学者肯定“新政”的积极作用
C.时人认为废科举无人支持 D.该学者认为“新政”无系统谋划
闯关03 新中国成立以来的重要改革
1.1950年《中华人民共和国土地改革法》规定:在土地改革期间,各县应组织人民法庭,用巡回审判方法,对于罪大恶极为广大人民群众所痛恨并要求惩办的恶霸分子及一切违抗或破坏土地改革法令的罪犯,依法予以审判及处分。这一规定的实施( )
A.彰显了社会主义制度的优越性 B.体现了新民主主义社会的特点
C.增强了农民对新政权的认同感 D.推进了农村土地所有制的变革
2.新中国成立初期,国家实行大行政区制度,即在中央与省之间设立东北、西北、华东、中南、西南五大行政区。各大行政区人民政府委员会是所辖省(市)高一级的地方政权机关,同时又是中央人民政府政务院领导地方政府工作的代表机关。这一制度旨在( )
A.提升地方政府行政效能 B.保障国家的工业化进程
C.保证中央政府政令统一 D.确保区域经济协调发展
3.1953年11月,农村工作部在《关于大城市的蔬菜生产和供应的情况及意见》中明确提出,“大城市郊区的农业生产,应以生产蔬菜为中心,并根据需要与可能,发展肉类、乳类和水果的生产”。这一做法( )
A.促进了国民经济恢复 B.为农业合作化创造条件
C.有助于缓解粮食危机 D.服务于国家工业化战略
4.毛泽东在谈到《论十大关系》中的重要思想时,曾这样说:“那个十大关系是怎么出来的呢?我在北京经过一个半月,每天谈一个部,找了34个部的同志谈话,逐步形成了那个十条。如果没有那些谈话,那个十大关系怎么会形成呢?不可能形成。”可见《论十大关系》的形成( )
A.推动社会主义革命开始 B.体现实事求是精神
C.是借鉴苏联经验的产物 D.坚持以人民为中心
5.1978年,中国政府派出多批高级官员去香港和欧洲等地考察。4月,国家计委和外经贸部的干部访问香港,评估了香港在金融、工业和管理方式领域帮助大陆的潜力;5-6月,国务院副总理谷牧率领的高级代表团访问了欧洲五国,看到了这些国家的机械化和自动化水平,以及工人的整体生产效率。这些考察( )
A.有助于改革开放的起步 B.拉开经济体制改革序幕
C.有利于经济重心的转移 D.推动市场经济体制完善
6.1984年海盐县衬衫厂厂长步鑫生成为新华社报道的先进典型,他提出“人无我有,人有我创,人赶我转”“日算月结,奖优罚劣,实超实奖”等管理理念,在社会上引起广泛的关注。这一现象( )
A.说明私营经济成为国民经济的主体 B.源自于现代企业制度的形成
C.体现了扩大企业自主权的改革理念 D.得益于市场经济体制的确立
7.下图是詹建俊于1984年创作的油画作品《潮》,画面重点表现了一位新时代的农民,被誉为“上世纪80年代中国改革开放的缩影”。据此可知《潮》这一作品( )
A.艺术追求和时代生活紧密结合 B.与城市经济体制改革进程契合
C.讴歌农民投入农业合作化运动 D.反映了市场经济对农村的影响
8.下表为我国改革开放以来裁军情况统计。我国的裁军举措( )
宣布裁军时间
宣布裁减军队数量
完成情况
1975—1982年
约200万人
1984年完成
1985年
100万人
1987年完成
1997年
50万人
1999年底完成
2003年
20万人
2005年完成
A.适应了国家工作重点的转移 B.迟滞了我国国防现代化建设进程
C.改善了国家的外部安全局势 D.满足了经济发展对劳动力的需求
9.改革开放后,中国共产党多次对农村土地政策进行调整,属于这类调整的有( )
①实行家庭联产承包责任制 ②发展乡镇企业
③农村承包地“三权”分置 ④取消农业税
A.①②③ B.①③ C.②④ D.①③④
1.【创设情境.档案文献】春秋早期,士、农、工、商的职业身份是世袭的,且有“四民”分业而居的记载,例如管仲在齐国变法,“制国以为二十一乡,工商之乡六,士乡十五”春秋末至战国时期,原先世袭的“四民”中逐渐产生了许多“游民”。“游”一方面指四处游荡,另一方面也带来部分身份的变动。上述变化( )
A.导致了分封宗法制度崩溃 B.瓦解了旧贵族的政治势力
C.反映了社会转型的时代特征 D.体现了争霸战争的现实需要
3.【创设情境.史料图片】有学者以“蒙学(启蒙的学塾)”为关键词,检索近代报刊数据资料,统计的报刊讨论“蒙学”次数如下图(横轴为年份,纵轴为次数)。其中使其在1894—1902年波动发展的主要因素是( )
A.政局发生变动 B.洋务运动兴起
C.辛亥革命爆发 D.选官制度变革
4.【创设情境.漫画】下图是近代漫画家马星驰为纪念《神州日报》创刊一周年而创作的漫画《大梦先觉图》,中间持笔的“大声疾呼者”即代表报刊的编辑。据此分析该报最有可能创刊于( )
A.1840年 B.1908年 C.1916年 D.1926年
5.【创设情境.漫画】如图为1907年《人镜画报》刊发的一幅漫画。漫画中,四个幼稚园形象的小孩各自身上都有一件代表身份的物品,例如代表“政治”的小孩头上带着清政府的官帽,代表“军人”的小孩手里拿着一杆长枪。该漫画意图( )
A.说明清末政治改革成效突出 B.显示各阶层利益得到初步重视
C.呈现新式政权摆脱专制统治 D.揭露新政措施带有时代局限性
6.【创设情境.思维导图】下图显示了新中国从土地改革运动开始到人民公社体制建立的社会变迁。该图揭示了( )
A.国家对基层的动员能力加强
B.新中国农民翻身当家做主人
C.土地改革是经济发展的基础
D.落后国家现代化的必由之路
7.【跨学科·统计学】如图所示为1978—2011年我国乡镇企业数量(万个)及乡镇企业总产值(亿元)变化情况。导致这一变化的主要因素是( )
A.家庭联产承包责任制全面推行
B.全方位对外开放格局形成
C.社会主义市场经济体制的建立
D.经济体制改革的逐渐深化
8.【跨学科·统计学】下图为我国某一时期人口流动相关数据。据此分析,影响这一时期人口流动变化的主要因素是我国( )
A. 城镇化改革完成 B.城市改革的开启
B. C.全面融入全球化 D.国家政策的调整
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第4课 中国历代变法和改革
闯关01 中国古代的重要变法和改革
1.战国时期,魏国和秦国相继出现一种由国君任免的,身为百官之长的“相”职及统领诸军的“将”职。“相”之下有御史、执法、司徒等,“将”之下有国尉、都尉、司马等。“相”“将”职务的设置( )
A.破除了选官中的门第界限 B.标志着中央集权体制建立
C.加强了君主对政权的控制 D.旨在扩大政权的统治基础
【答案】C
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期中国。题干中提到“相”和“将”由国君任免,通过任免这些高级官员,君主可以更好地掌握国家的政务和军事,C项正确;材料主要讲官员的职权,看不出选官标准和打破门第,排除A项;中央集权体制在中国建立于秦朝时期,排除B项;扩大政权的统治基础通常指的是通过各种手段增加支持者的数量,如分封、联姻等。题目中提到的“相”和“将”主要是为了加强君主的权力,而不是直接扩大统治基础,排除D项。故选C项。
2.商鞅认为,国家要富强就必须依靠农民和战士,故“平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战。”由此可知,这一主张( )
A.适应了富国强兵的需求 B.确立了中央集权体制
C.旨在维护旧贵族的利益 D.体现了重农抑商政策
【答案】A
【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:战国时期的秦国。根据材料可知,商鞅提出的“平权衡,正度量,调轻重”指统一度量衡,规范经济管理;“决裂阡陌”是废除井田制,承认土地私有,促进农业发展;“教民耕战”则通过奖励农耕和军功,将民众与国家利益绑定。这些措施的核心目的是通过经济与军事改革实现国家实力的整体提升,直接服务于“富国强兵”的现实需要,A项正确;商鞅通过推行县制确立了中央集权体制,与题意不符,排除B项;商鞅变法打击了旧贵族的特权,代表的是新兴地主阶级的利益,排除C项;题干强调“耕战”对富国强兵的作用,未直接涉及对商业的抑制,排除D项。故选A项。
3.周代的爵位获得主要根据贵族的传统身份和宗法地位,而战国秦汉时期的军功爵制为平民通过军功获取爵位、改变身份提供了可能。有学者评价,“军爵塑造新社会,把包括庶民在内的人民都组织到一元化的秩序中去”。据此可知军功爵制的确立( )
A.标志着封建官僚制度的形成
B.加强了专制主义集权
C.推动社会成员身份趋于平等
D.规范了官员考核制度
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:战国秦汉时期(中国)。据题干“军功爵制为平民通过军功获取爵位、改变身份提供了可能”,结合所学知识可知,军功爵制通过打破贵族垄断爵位的传统,将平民纳入国家功勋体系,强化了中央对地方的控制(如削弱贵族特权、增强君主权威),B项正确;题干未涉及封建官僚制度的形成(如官僚选拔与考核体系),排除A项;军功爵制虽提供平民上升通道,但社会等级依然存在(如爵位等级分明),排除C项;官员考核制度属文官体系,与军功爵制无直接关联,排除D项。故选B项。
4.据史料记载,北魏贺狄干因为通晓《论语》《尚书》诸经,举止风流,有似儒者,道武帝拓跋珪“见其语言类中国,以为慕而习之,故忿焉,既而杀之”。北魏迁都洛阳后,推行一系列汉化改革,大踏步地实现社会体制与观念的汉化。这一变化表明北魏( )
A.中外文化融合互补 B.消除了北方民族矛盾
C.民族交融趋势加强 D.存在扬胡抑汉的倾向
【答案】C
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。材料中北魏道武帝拓跋珪因贺狄干通晓儒家经典,“故忿焉,既而杀之”,说明北魏初期统治者反对学习汉族文化,反映民族隔阂仍然存在,抑汉倾向明显,但在先进的汉文化的包围下,胡人中的守旧派的抗拒终究是徒劳的,继而有北魏孝文帝顺应民族交融加强趋势,进行的汉化与封建化改革,C项正确;胡汉文化均属中华文化,排除A项;“消除了北方民族矛盾”仅符合前部分语意,与设问不相符,排除B项;孝文帝改革并未消除北方各族间的民族矛盾,排除D项。故选C项。
5.孝文帝之前,北魏官员不设俸禄。484年,在冯太后主持下,孝文帝诏令建立了以农业赋税为基础的百官俸禄制。迁都洛阳后,他将在职宗室、武人都纳入考课机制,实行三年一考,并设置精细的考核标准。这些措施旨在( )
A.整顿改善吏治 B.推进基层治理 C.减轻百姓负担 D.重视官员选拔
【答案】A
【解析】根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是北魏(中国)。根据材料“迁都洛阳后,他将在职宗室、武人都纳入考课机制,实行三年一考,并设置精细的考核标准”结合所学可知,孝文帝通过俸禄制保障官员基本需求,以考课制规范行为,形成“激励+约束”的双重机制,最终目标是整顿改善吏治,为后续汉化改革奠定稳定的政治基础,A项正确;推进基层治理主要关联三长制、均田制等政策,而题干措施聚焦官员管理,排除B项;俸禄制虽间接减少官吏盘剥,但题干问的是“直接目的”,吏治整顿才是核心,排除C项;材料所述考课属于对现有官员的考核,而非选拔机制(如九品中正制或科举),因此不准确,排除D项。故选A项。
6.南宋学者叶适在《水心别集》中说:“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者”。材料中“大不可安者”主要是指( )
A.构力分割过细形成积贫积弱局面 B.强干弱枝措施导致边防空虚
C.宽仁治国使中央政府掌控力下降 D.王安石变法引发政局的动荡
【答案】B
【解析】根据本题次题干设问词,可知为本质题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:南宋(中国)。根据材料并结合所学知识可知,叶适指出,唐朝因藩镇割据(“化内地为藩镇”)导致内外势力强硬,但人民无法安定;宋朝则矫枉过正,实行“强干弱枝”政策(加强中央、削弱地方),使“内外皆柔”,虽内部暂时安定,却存在“大不可安者”。宋朝为防藩镇割据而削弱地方军权,造成边防无力,符合“大不可安者”指外患威胁,B项正确;虽涉及宋朝行政效率低下问题,但材料强调“内外皆柔”的边防危机,而非经济军事的“积贫积弱”,排除A项;宋朝确有文治宽松倾向,但材料焦点是“内外皆柔”的边防问题,而非中央掌控力,排除C项;王安石变法发生在北宋中后期,材料批评的是宋朝基本国策(如宋初制度),与变法无关,排除D项。故选B项。
7.保甲法规定,凡主客户一家两丁以上选一人为保丁。单丁、老幼、病患、女户等就近编入为附保。保丁轮差巡警,追捕盗贼。同保内有犯强盗、杀人放火等,知而不告,并依从伍保法科罪。据此可知( )
①乡里制度得到进一步发展 ②弱势群体得到一定的优抚
③农民的人身束缚不断强化 ④基层治理有相应法律保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题是组合选择题。时空是北宋时期(中国)。根据材料“单丁、老幼、病患、女户等就近编入为附保”“保丁轮差巡警,追捕盗贼。同保内有犯强盗、杀人放火等,知而不告,并依从伍保法科罪”可知,弱势群体得到一定的优抚;基层治理有相应法律保障,②④符合题意,C项正确;保甲法虽然是基层管理制度,但材料重点强调保甲法中对不同人群的编入方式以及保丁职责、同保连坐的法律规定等内容,没有足够信息表明乡里制度在组织架构、管理职能等方面相比之前得到进一步发展,不符合题意,①错误,排除AB项;保甲法主要是加强对地方的管理和治安维护,不能直接说明农民的人身束缚不断强化,不符合题意,③错误,排除D项。故选C项。
8.“一条鞭法”在部分地区推行后,有官员批评该法使农民“以匮乏为虑者”“非布帛、五谷不足也,银不足耳”“民有终身无银,而不能终岁无衣、终日无食”。由此可见,“一条鞭法”( )
A.与当时主要经济形态有冲突 B.难以切实减弱人身束缚
C.在执行过程中存在敛财乱象 D.触动封建地主阶级利益
【答案】A
【解析】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是明朝(中国)。根据材料可知,“一条鞭法”是明朝张居正改革推行的赋役制度,它把田赋、徭役以及其他杂征合并为征收银两,按亩折算缴纳。当时中国处于封建自然经济占主导地位的时期,“一条鞭法”以货币税取代实物税等做法,适应了商品经济发展的趋势,与自然经济形态下的传统赋役征收方式有所不同,存在一定冲突,A项正确;“一条鞭法”将赋役合并折银征收,相对以往复杂的赋役制度,在一定程度上使农民对国家的人身依附关系有所松弛,排除B项;题干中官员批评“一条鞭法”使农民贫困等内容,主要强调的是对农民生活的影响以及与经济形态等方面的问题,并没有直接体现出在执行过程中存在财务乱象,排除C项;“一条鞭法"在一定程度上简化了赋税制度,有利于商品经济的发展,但材料中没有体现“一条鞭法”触动封建地主阶级利益,排除D项。故选A项。
9.阅读材料,回答问题。
材料 万历清丈
明朝中叶以后,一批有识之士发出了清丈土地的呼声。万历元年出任内阁首辅的张居正为推动丈田,主动按照清丈要求,清查自家隐漏田亩。在核查中发现,张家原有田土不过粮七十余石,而在该县赋役册中却写着“内阁张优免六百四十余石”。查清之后,将诡寄于自家的五百七十石田粮上交国家,而且表示主动放弃优免待遇。在他的策划和督促下,全国绝大部分州县认真进行了清丈。
在清丈土地的基础上,各地还编制了新的鱼鳞图册,这次的鱼鳞图册“盖一准国初鱼鳞之旧而益核之”,内容较之洪武时期更加精密完备。
——白寿彝《中国通史》
根据材料,说明“万历清丈”取得成功的原因,并概括指出其重大历史意义。
【答案】原因:从隐匿土地影响稳定,清丈得到有识之士支持,有一定社会基础的角度作答;从张居正位高权重便于推行的角度作答;从张居正身体力行促进清丈实施的角度作答。若从其他角度作答,言之有理,也可得分。
意义:从清查出大量土地,有利于增加政府收入,解决财政危机的角度作答;从为新的鱼鳞图册编订奠定基础,有利于加强社会治理的角度作答;从减轻人民负担,有利于促进社会公平,稳定社会秩序的角度作答。若从其他角度作答,言之有理,也可得分。
【解析】本题是原因题和影响题。时空明朝中叶至万历年间时期的中国。原因:根据材料“明朝中叶以后,一批有识之士发出了清丈土地的呼声”,可知当时社会上部分有识之士意识到土地问题的严重性,如隐匿土地等现象影响社会稳定和国家税收,他们的呼吁使得清丈土地有了一定社会基础,为“万历清丈”成功提供了舆论和思想准备;根据材料“万历元年出任内阁首辅的张居正为推动丈田”,张居正担任内阁首辅,位高权重,掌握着国家行政大权,在决策和行政执行上具有优势,能够利用自身权力推动清丈土地政策在全国绝大部分州县实施,这是清丈成功的重要保障;根据材料“张居正为推动丈田,主动按照清丈要求,清查自家隐漏田亩……将诡寄于自家的五百七十石田粮上交国家,而且表示主动放弃优免待遇”,张居正以身作则,主动清查自家土地问题并纠正,起到了良好的示范带头作用,打消了部分人对清丈土地的疑虑和抵触,促进了清丈工作的顺利开展。意义:清丈土地过程中,必然会清查出大量之前隐匿不报的土地,这些土地纳入国家赋税征收范围,增加了政府的田赋收入,在一定程度上缓解了明朝中叶以来的财政危机;根据材料“在清丈土地的基础上,各地还编制了新的鱼鳞图册……内容较之洪武时期更加精密完备”,清丈土地为新的鱼鳞图册编订奠定了基础,更加精密完备的鱼鳞图册,能更准确地记录土地归属、面积等信息,有利于政府掌握土地和人口情况,加强对基层社会的管理和控制,提升社会治理水平;隐匿土地现象往往使得赋税负担不均衡,加重了普通百姓的负担,“万历清丈”清查并纠正了土地隐匿问题,使得赋税征收更加公平合理,减轻了人民负担,缓和了社会矛盾,有利于维护社会秩序的稳定。
闯关02 中国近代的改革探索
1.1895年康有为主张开议院,后又提出设制度局,负责“审定全规,重立典法”,“撰叙仪制官制诸规则”,甚至“酌定宪法”;制度局成员由皇帝擢拔,对皇帝负责;议事程序是“派王大臣为总裁,体制平等,俾易商榷,每日值内,同共讨论”。由此推知,制度局( )
A.利于推进维新变法进程 B.得到保守势力的支持
C.严重威胁到皇帝的权威 D.成为政府的行政中枢
【答案】A
【解析】根据题干设问句,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:1895年中国。根据材料“制度局成员由皇帝擢拔,对皇帝负责”“派王大臣为总裁,体制平等,俾易商榷,每日值内,同共讨论”等信息可知,材料中制度局的设计注重维护皇帝的权威,同时也具有一定的议院的色彩,这体现了康有为在改革的策略上进行了调整,具有明显的妥协性,有利于推动维新变法的开展,A项正确;材料措施有利于争取皇帝支持,但是保守势力并不支持康有为的改革,排除B项;“制度局成员由皇帝擢拔,对皇帝负责”体现其维护皇帝权威,排除C项;材料中的制度局是立法机构,不是行政中枢,排除D项。故选A项。
2.1896年,梁启超在《变法通议·论科举》中提出改革科举的“上中下三策”:上策“合科举于学校”,中策“多设诸科”,下策“略变取士之具”。其方案以“求实学、通时务”为核心,主张通过西学内容与分科考试选拔“明习古今、通达中外”之才。梁启超的提议旨在( )
A.选拔经世之才来实现救亡图存 B.构建新式人才培养的完整体系
C.推动传统教育体系近代化转型 D.修补传统科举制度的固有弊端
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清中国。据题干“梁启超在《变法通议·论科举》中提出改革科举的‘上中下三策’……以‘求实学、通时务’为核心,主张通过西学内容与分科考试选拔‘明习古今、通达中外’之才”,并结合所学知识可知,梁启超主张改革科举制度的核心目的是培养适应时代需求的实用人才,以挽救民族危机,实现救亡图存,A项正确;梁启超的方案仅提出改革科举的三种路径,并未涉及新式教育体系的完整构建,排除B项;推动传统教育近代化是提议的客观效果,但题干强调的是梁启超的主观目的,排除C项;“修补弊端”停留在技术层面,而梁启超的核心诉求是通过选拔新式人才实现救亡图存,其本质是变革而非修补,排除D项。故选A项。
3.1898年,康有为在《请广译日本书派游学折》中提出了给予翻译日本书籍者奖励“出身”之建议:“若童生译日本书一种五万字以上者……给附生;附生、增生译日本书三万字以上……皆给廪生,廪生则给贡生。”1901年,刘坤一、张之洞在奏折中说:“请明谕各省举贡生员,如有能译出外国有用之书者,呈由京外大臣奏闻,从优奖以实官。”上述建议( )
A.目的在于推动科举制度改革 B.加速了维新思想的广泛传播
C.折射出社会转型的曲折历程 D.顺应了西学东渐的时代潮流
【答案】D
【解析】据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,19世纪末20世纪初,学习西方成为潮流,在此情况下,康有为以及张之洞等提出,鼓励翻译外国有用之书,给予身份认可和奖励,说明其建议顺应了学习西方、西学东渐的潮流,D项正确;材料主要围绕翻译外国书籍给予奖励,未涉及科举制度改革,排除A项;维新变法1898年失败,1901年时维新思想传播因变法失败受冲击,且材料重点是译书奖励,不是推动维新思想传播,排除B项;材料体现的是鼓励译书,是主动学习西方,并非社会转型曲折,排除C项。故选D项。
4.1898年9月,上海《申报》刊登了一篇评论:“这场自上而下的改革如疾风骤雨,却在短短百日间戛然而止。许多本应支持变革的士绅阶层反而成为最激烈的反对者,这或许正是其失败的关键。”下列变法措施中最可能导致“士绅反对”的是( )
A.鼓励民间创办实业,发展民族工业 B.裁撤绿营,编练新式陆军
C.裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 D.废除八股取士,改试策论
【答案】D
【解析】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知是1898年中国。根据材料及所学可知,戊戌变法中提出废除八股取士,动摇了传统知识分子的晋升渠道和文化特权,导致其激烈反对,D项正确;鼓励民间创办实业,发展民族工业,是经济方面的政策,不会触动士绅的利益,排除A项;裁撤绿营,编练新式陆军,会使很多将士失业,涉及不到士绅的核心利益;排除B项;裁撤冗官冗员触及守旧派官僚的利益,但并不损害士绅阶层的核心利益,排除C项。故选D项。
5.1901年,清政府颁布了一道上谕,其中说:“深念近十年积弊相仍,因循粉饰,以致酿成大衅(争端)。懿训以为取外国之长,乃可去中国之短,惩前事之失,乃可做后事之师。”材料表明( )
A.民族危机加快清政府的改革进程 B.阶级矛盾激化加重民族危机进程
C.洋务派进行中体西用为主的改革 D.清政府进行君主立宪为主的改革
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1901年(中国)。根据材料可知,1901年,清政府刚刚经历了八国联军侵华,签订了《辛丑条约》,民族危机空前严重。材料中提到“深念近十年积弊相仍……以致酿成大衅”,说明清政府意识到自身长期存在的问题导致了严重后果。“取外国之长,乃可去中国之短”体现出清政府打算学习外国进行改革以挽救统治危机,这表明民族危机促使清政府加快改革进程,A项正确;材料主要围绕民族危机以及清政府对自身问题的反思和改革意图展开,并未提及阶级矛盾激化的相关内容,排除B项;洋务运动在1895年甲午中日战争失败后已经破产,而本题材料时间是1901年,与洋务派改革时间不符,排除C项;清政府以君主立宪为主的改革是1905年开始的预备立宪,和1901年的时间不匹配,排除D项。故选A项。
6.清末新政期间,清廷试图通过官制改革削弱地方督抚权力,加强中央集权。满清贵族铁良提出“欲立宪必先除地方专权”,主张裁撤地方要职;袁世凯则联合张之洞上书反对,称“立宪当循序渐进,骤改则上下失序”。双方激烈博弈,最终清廷强行收回部分地方财权与军权。这一现象表明新政失败的重要原因是( )
A.列强向清政府施压导致改革进程中断
B.政府改革缺乏民族资产阶级相应支持
C.传统政治秩序与既得利益者联合抵制
D.底层民众对于西式立宪制度普遍排斥
【答案】C
【解析】根据题干设问词,可知这是原因题,据材料关键信息可知准确时空是:晚清时期的中国。材料中满族贵族(铁良)以“加强中央集权”为名排斥汉族官僚(如袁世凯),本质是维护满族统治特权(既得利益),而“骤改则上下失序”则暗含对传统官僚体系瓦解的担忧(传统阻力)。二者结合形成抵制改革联盟,导致新政沦为权力争夺工具,C项正确;材料未提及列强干预,且新政中断主因在内部矛盾,排除A项;题于未涉及资本主义发展问题,选项与材料中权力争夺的直接表现无关,排除B项;材料聚焦统治集团内斗,未涉及民众态度,排除D项。故选C项。
7.清末新政期间,政府推行教育改革,创办了许多新式学堂。据1909年的统计数据显示,各省学堂已达42444处,学生人数128.5万人。其中,专门学生增加3951人,实业学生增加4923人,普通学生增加26.5万人。由此可知,清末新政( )
A.积蓄了推动社会变革的力量 B.开启了教育的近代化
C.构建了相对完备的教育体系 D.扩大了政权统治基础
【答案】A
【解析】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(中国)。根据材料可知,新式学堂培养了大量专门、实业和普通学生,这些学生接受了新思想、新知识。随着他们的成长和发展,会成为推动社会变革的潜在力量,A项正确;中国教育近代化开启的标志是洋务运动时期创办新式学堂等举措,并非清末新政,排除B项;仅从材料中各省学堂数量和学生人数增加,不能得出构建了相对完备教育体系的结论,当时教育体系仍存在诸多不足,排除C项;材料主要体现的是教育改革方面的成果,未提及与扩大政权统治基础的关联,排除D项。故选A项。
8.清光绪二十九年(1903年)颁布的《奏定学堂章程》,对初等实业学堂的培养目标是:“使学生学得最浅近之知识技能,毕业后,能从事简易农、商及商船方面的业务。”此类学校分农业、商业、商船三科。该培养目标( )
A.标志着传统教育体系终结 B.冲击了传统的教育观念
C.增强了国民的民族认同观 D.激发了民间办学的热情
【答案】B
【解析】根据题干设问词,可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是:1903年的中国。根据材料可知,《奏定学堂章程》提出的培养目标强调实用知识和技能的学习,这与传统教育重视经书学问的理念有很大的不同。这种转变对传统的教育观念产生了冲击,促使人们开始重视实业教育和职业技能的培养,B项正确;传统教育体系的终结是在1905年科举制度废除后才真正开始,排除A项;创办实业学堂的目标是关于学生职业技能方面的,不直接涉及民族认同观,排除C项;根据材料无法直接由培养目标得出“激发了民间办学的热情”这一结论,排除D项。故选B项。
9.美国学者罗兹曼在《中国的现代化》中,评价清末“新政”时指出, (新政的)舵手在获得一个新的罗盘以前就抛弃了旧的,遂使社会之船驶入一个盲目漂流的时代。正如时人所说“科举初停,学堂未广,各省举贡人数不下数万人,生员不下数十万人,中年以上不能再入学堂,保送优拔人数定额无多……不免穷途之叹”。据材料可知( )
A.时人对废除科举表示赞同 B.该学者肯定“新政”的积极作用
C.时人认为废科举无人支持 D.该学者认为“新政”无系统谋划
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:清末(中国)。根据题干及结合所学可知,学者认为“新政”在没有新的系统规划(新的罗盘)时就抛弃旧的(废除科举等旧制度),导致社会盲目,说明该学者认为“新政”无系统谋划,D项正确;从材料中“不免穷途之叹”可知,时人对废除科举是感到无奈、叹息的,并非表示赞同,排除A项;该学者指出“新政”在获得新罗盘(新的系统规划)前就抛弃旧的,使社会盲目漂流,这体现的是对“新政”的批判,排除B项;材料未提及是否有人支持废科举,只强调了废除科举后举贡、生员面临的困境,排除C项。故选D项。
闯关03 新中国成立以来的重要改革
1.1950年《中华人民共和国土地改革法》规定:在土地改革期间,各县应组织人民法庭,用巡回审判方法,对于罪大恶极为广大人民群众所痛恨并要求惩办的恶霸分子及一切违抗或破坏土地改革法令的罪犯,依法予以审判及处分。这一规定的实施( )
A.彰显了社会主义制度的优越性 B.体现了新民主主义社会的特点
C.增强了农民对新政权的认同感 D.推进了农村土地所有制的变革
【答案】C
【解析】根据题干设问句可知,这是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是:1950年中国。在土地改革期间,各县组织人民法庭审判恶霸分子和破坏土地改革法令的罪犯,通过依法惩治这些违法犯罪行为,农村地区的社会秩序得到维护,人民群众对新政权的认同感和信任感增强,C项正确;1950年中国还处于新民主主义社会阶段,社会主义制度尚未建立,排除A项;新民主主义社会的特点主要体现在经济上多种经济成分并存、政治上无产阶级领导的各革命阶级联合专政等方面,与材料信息不符,排除B项;土地改革使农民获得了土地,确实改变了土地所有制形式;但是与材料涉及的惩办恶霸分子无关,排除D项。故选C项。
2.新中国成立初期,国家实行大行政区制度,即在中央与省之间设立东北、西北、华东、中南、西南五大行政区。各大行政区人民政府委员会是所辖省(市)高一级的地方政权机关,同时又是中央人民政府政务院领导地方政府工作的代表机关。这一制度旨在( )
A.提升地方政府行政效能 B.保障国家的工业化进程
C.保证中央政府政令统一 D.确保区域经济协调发展
【答案】C
【解析】根据题干设问词,可知这是目的题。根据本题时间信息可知准确时空是:新中国成立初期的中国。根据材料,大行政区人民政府委员会既是所辖省(市)高一级地方政权机关,又是中央人民政府政务院领导地方政府工作的代表机关。根据所学知识,新中国成立初期,面临巩固政权、恢复经济等诸多任务,地域广阔且情况复杂,设立大行政区可使中央政府的政令通过大行政区这一中间层级更有效地传达并贯彻到地方,保证中央政府政令统一,C项正确;材料重点强调大行政区在中央与地方间的桥梁作用,以保障政令统一,而非单纯提升地方政府行政效能,排除A项;大行政区制度主要是关于行政管理架构,与保障国家工业化进程并无直接关联,排除B项;材料中未提及区域经济协调发展相关内容,大行政区制度设立目的并非确保区域经济协调发展,排除D项。故选C项。
3.1953年11月,农村工作部在《关于大城市的蔬菜生产和供应的情况及意见》中明确提出,“大城市郊区的农业生产,应以生产蔬菜为中心,并根据需要与可能,发展肉类、乳类和水果的生产”。这一做法( )
A.促进了国民经济恢复 B.为农业合作化创造条件
C.有助于缓解粮食危机 D.服务于国家工业化战略
【答案】D
【解析】根据次题干设问词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1953年(中国)。根据材料可知,1953年我国开始实行第一个五年计划,优先发展重工业。大城市郊区农业生产以蔬菜、肉类、乳类和水果等为中心,有利于保障城市居民的生活供应,为城市工业生产提供必要的生活支持,从而服务于国家工业化战略,D项正确;国民经济恢复时期是1949-1952年,1953年国民经济恢复任务已经完成,所以该做法不是为了促进国民经济恢复,排除A项;农业合作化是对农业生产关系的调整,主要是将个体农民组织起来走集体化道路,材料中强调的是大城市郊区农业生产结构的调整,与发展农业合作化并无直接关联,排除B项;材料重点在于大城市郊区农业生产以蔬菜等为中心,而不是缓解粮食危机。并且1953年我国并没有出现严重的粮食危机,排除C项。故选D项。
4.毛泽东在谈到《论十大关系》中的重要思想时,曾这样说:“那个十大关系是怎么出来的呢?我在北京经过一个半月,每天谈一个部,找了34个部的同志谈话,逐步形成了那个十条。如果没有那些谈话,那个十大关系怎么会形成呢?不可能形成。”可见《论十大关系》的形成( )
A.推动社会主义革命开始 B.体现实事求是精神
C.是借鉴苏联经验的产物 D.坚持以人民为中心
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1956年的中国。材料信息可知,十大关系思想形成的过程是通过调查研究,是对适合中国国情建设道路的探索,体现实事求是的精神,B项正确;推动社会主义革命开始与材料给的时间不吻合,社会主义革命始于1949年新中国成立,而《论十大关系》提出于1956年4月三大改造即将完成,排除A项;《论十大关系》确实在一定程度上参考了苏联建设的经验教训,但更重要的是基于中国自身的实际情况和实践经验进行的总结和探索,强调的是要摆脱对苏联模式的盲目照搬,走自己的路,排除C项;《论十大关系》主要是探讨社会主义建设中各种关系的协调和处理,重点在于经济建设等方面的关系问题,虽然最终目的也是为了人民利益,但材料中主要体现的是通过调研形成十大关系,突出的是实事求是精神,没有直接体现以人民为中心的具体内容,排除D项。故选B项。
5.1978年,中国政府派出多批高级官员去香港和欧洲等地考察。4月,国家计委和外经贸部的干部访问香港,评估了香港在金融、工业和管理方式领域帮助大陆的潜力;5-6月,国务院副总理谷牧率领的高级代表团访问了欧洲五国,看到了这些国家的机械化和自动化水平,以及工人的整体生产效率。这些考察( )
A.有助于改革开放的起步 B.拉开经济体制改革序幕
C.有利于经济重心的转移 D.推动市场经济体制完善
【答案】A
【解析】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1978年(中国)。根据材料可知,1978年正处于中国改革开放前夕,中国政府派遣高级官员去香港和欧洲等地考察,了解香港在金融、工业和管理方式等领域以及欧洲国家的机械化和自动化水平、工人生产效率等情况。这些考察为中国的改革开放提供了宝贵的经验和借鉴,有助于决策层制定相关政策,从而推动改革开放的起步,A项正确;拉开经济体制改革序幕的是1978年12月安徽凤阳小岗村实行“大包干”,实行家庭联产承包责任制,排除B项;材料中这些考察主要侧重于了解国外先进的技术、管理和金融等方面的情况,未体现经济重心的转移,排除C项;1992年中共十四大才明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,在此之后才是推动市场经济体制完善的过程,排除D项。故选A项。
6.1984年海盐县衬衫厂厂长步鑫生成为新华社报道的先进典型,他提出“人无我有,人有我创,人赶我转”“日算月结,奖优罚劣,实超实奖”等管理理念,在社会上引起广泛的关注。这一现象( )
A.说明私营经济成为国民经济的主体 B.源自于现代企业制度的形成
C.体现了扩大企业自主权的改革理念 D.得益于市场经济体制的确立
【答案】C
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据材料可知,步鑫生的管理理念强调企业的自主权和创新能力,这与当时中国经济改革的方向一致,即通过扩大企业自主权来提高企业效率和竞争力。1984年,我国城市经济体制改革全面展开,中心工作是扩大企业的自主权,使企业能够在市场中更灵活地运作,因此,步鑫生的做法体现了这一时期的改革理念,C项正确;我国国民经济的主体是公有制经济,不是私营经济,排除A项;根据所学知识可知,1992年之后,建立现代企业制度才成为改革的目标,与材料时间不符,排除B项;提出建立市场经济体制是在1992年的十四大,与材料时间信息不符,排除D项。故选C项。
7.下图是詹建俊于1984年创作的油画作品《潮》,画面重点表现了一位新时代的农民,被誉为“上世纪80年代中国改革开放的缩影”。据此可知《潮》这一作品( )
A.艺术追求和时代生活紧密结合 B.与城市经济体制改革进程契合
C.讴歌农民投入农业合作化运动 D.反映了市场经济对农村的影响
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1984年的中国。结合所学,20世纪80年代中国农村推行家庭联产承包责任制(1978年后),农民获得生产自主权,激发了生产积极性,农村经济体制改革成为改革开放的先锋,画家通过农民形象展现改革开放带来的精神面貌变化(如自信、进取),体现艺术与时代生活的深度融合,A项正确;城市经济体制改革(如国企改革、市场经济探索)主要始于1984年后,且重点在城市,而《潮》聚焦农村,主题与城市改革关联较弱,排除B项;农业合作化运动(1953—1956年)是社会主义改造时期的政策,与1980年代改革开放背景无关,排除C项;市场经济体制的建立是1992年中共十四大后的重点,1980年代农村改革以家庭联产承包责任制为核心,尚未全面进入市场经济阶段,排除D项。故选A项。
8.下表为我国改革开放以来裁军情况统计。我国的裁军举措( )
宣布裁军时间
宣布裁减军队数量
完成情况
1975—1982年
约200万人
1984年完成
1985年
100万人
1987年完成
1997年
50万人
1999年底完成
2003年
20万人
2005年完成
A.适应了国家工作重点的转移 B.迟滞了我国国防现代化建设进程
C.改善了国家的外部安全局势 D.满足了经济发展对劳动力的需求
【答案】A
【解析】根据次题干设问词,可知这是推断题、影响题,据材料关键信息可知准确时空是:改革开放以来的中国。根据材料及所学可知,1975年正值改革开放前夕,国家工作重点从阶级斗争逐渐转向经济建设,裁军有助于减少军费负担,集中资源发展经济,与改革开放战略高度契合,后续裁军持续至2005年,也是适应国家工作重点转移的需要,A项正确;国防现代化注重质量而非数量,裁军精简军队规模、优化结构,反而推动装备升级和战斗力提升,并未迟滞进程,排除B项;裁军体现防御性国防政策,但外部安全局势受国际环境、外交策略等多因素影响,题干未提供裁军直接改善外部安全的证据,排除C项;裁军释放的劳动力规模有限,如1975—1982年裁减200万人分散至全国,对劳动力市场的补充作用较小,说明裁军主要目的并非满足劳动力需求,排除D项。故选A项。
9.改革开放后,中国共产党多次对农村土地政策进行调整,属于这类调整的有( )
①实行家庭联产承包责任制 ②发展乡镇企业
③农村承包地“三权”分置 ④取消农业税
A.①②③ B.①③ C.②④ D.①③④
【答案】B
【解析】本题是组合选择题。时空是改革开放后的中国。结合所学可知,实行家庭联产承包责任制是改革开放初期农村土地政策的重大调整;村承包地 “三权” 分置是继家庭联产承包责任制后农村土地制度的又一重大创新,结合所学可知①③正确,B项正确;发展乡镇企业主要是推动农村工业化和农村经济多元化发展,侧重于农村产业结构的调整和非农产业的发展,并非直接针对农村土地政策的调整。 ②错误,排除AC项;取消农业税是国家减轻农民负担、促进农村发展的一项重要举措,属于税收政策的调整,而不是对农村土地政策本身的调整。④错误,排除D项。故选B项。
1.【创设情境.档案文献】春秋早期,士、农、工、商的职业身份是世袭的,且有“四民”分业而居的记载,例如管仲在齐国变法,“制国以为二十一乡,工商之乡六,士乡十五”春秋末至战国时期,原先世袭的“四民”中逐渐产生了许多“游民”。“游”一方面指四处游荡,另一方面也带来部分身份的变动。上述变化( )
A.导致了分封宗法制度崩溃 B.瓦解了旧贵族的政治势力
C.反映了社会转型的时代特征 D.体现了争霸战争的现实需要
【答案】C
【解析】据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。据材料可知,春秋早期,士、农、工、商的职业身份是世袭的,且“四民”分业而居,而到春秋末至战国时期,“四民”中逐渐产生了许多“游民”,一部分人的身份也在发生变动,这符合春秋战国时期社会转型的特点,C项正确;材料描述的是“四民”结构的变化,没有涉及分封制宗法制,排除A项;材料描述的是士农工商的身份变动,未涉及旧贵族势力的情况,排除B项;争霸战争是在春秋时期,战国时期主要是兼并战争,与材料时间不符,排除D项。故选C项。
2.【创设情境.史料】有学者指出,现有关于商鞅变法中将土地私有化的依据仅仅是《汉书.食货志》中董仲舒的言论,除此再无别的资料可以证明当时秦国土地政策是私有制,反倒是《云梦秦简》和《青川秦牍》中的记录可以佐证,在商鞅变法时,秦国土地政策是国有制,这可以看出( )
A.史学观点随时代发展 B.历史很难被准确认知
C.亲历者的记录更客观 D.历史史实有不确定性
【答案】B
【解析】依据材料可知,关于商鞅变法时期的土地制度有争议,几本史书中的记录也不相同,这说明历史很难被准确认知,B项正确;材料并未证明时代发展的情况下史学观点也在变化,排除A项;亲历者的记录带有主观性,并不能保证更为客观,排除C项;历史史实是确定发生过的事实,排除D项。故选B项。
3.【创设情境.史料图片】有学者以“蒙学(启蒙的学塾)”为关键词,检索近代报刊数据资料,统计的报刊讨论“蒙学”次数如下图(横轴为年份,纵轴为次数)。其中使其在1894—1902年波动发展的主要因素是( )
A.政局发生变动 B.洋务运动兴起
C.辛亥革命爆发 D.选官制度变革
【答案】A
【解析】根据材料主题干的设问词,可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是:1894—1902年的中国。根据材料并结合所学知识可知:从图表中可以看出,1894—1902年间关于“蒙学”的讨论出现波动,与这一时期的重大政局变动密切相关。甲午战争中国战败,民族危机加深,刺激国人寻求变革,推动蒙学受关注;之后戊戌变法虽失败,但思想启蒙影响仍在,也影响蒙学发展;八国联军侵华等事件,使救亡图存成为时代主题,蒙学作为开启民智手段,发展随之波动。A项正确;洋务运动兴起于19世纪六七十年代,与材料时间信息不符,排除B项;辛亥革命爆发于1911年,与所述的时间信息不符,排除C项;选官制度的变革是在1905年科举制度废除之后,与材料时间信息不符,排除D项。故选A项。
4.【创设情境.漫画】下图是近代漫画家马星驰为纪念《神州日报》创刊一周年而创作的漫画《大梦先觉图》,中间持笔的“大声疾呼者”即代表报刊的编辑。据此分析该报最有可能创刊于( )
A.1840年 B.1908年 C.1916年 D.1926年
【答案】B
【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:近代中国。根据材料及所学可知,20世纪初,中国民族危机进一步加深,资产阶级革命思想广泛传播,各种新式报刊纷纷涌现,宣传新思想、新文化,呼吁民众觉醒,《神州日报》以“大梦先觉”为主题,符合当时先进知识分子希望唤醒民众,探索救国道路的时代背景,由此可见,该报最有可能创刊于1908年,B项正确;1840年是鸦片战争爆发的年份,当时的报刊主要是外国传教士在华办报以及中国近代报刊的初步发展,与漫画内容不符,排除A项;1916年是新文化运动深入开展阶段,其主要宣传民主与科学等思想,重点不是“大梦先觉”这种较为宽泛的唤醒民众的主题,排除C项;1926年处于国民大革命时期,主要是反帝反封建军阀的斗争,报刊宣传重点多集中在革命动员、军事行动等方面,与漫画内容不符,排除D项。故选B项。
5.【创设情境.漫画】如图为1907年《人镜画报》刊发的一幅漫画。漫画中,四个幼稚园形象的小孩各自身上都有一件代表身份的物品,例如代表“政治”的小孩头上带着清政府的官帽,代表“军人”的小孩手里拿着一杆长枪。该漫画意图( )
A.说明清末政治改革成效突出 B.显示各阶层利益得到初步重视
C.呈现新式政权摆脱专制统治 D.揭露新政措施带有时代局限性
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1907年(中国)。根据材料信息可知,代表“‘政治’的小孩头上带着清政府的官帽,匍匐在地,实际象征着清政府官员”,“代表‘军人’的小孩手里拿着一杆长枪”,实际代表强权,结合所学可知,1907年正处于清末新政和预备立宪时期,是社会的转型时期,当时的社会更多表现为新者未得,旧者先失,以至最终形成非鹿非马的局面,揭露新政措施带有时代局限性,D项正确;材料漫画用幼稚园来形容清末新政,清末新政成效突出,与史实不符,排除A项;从材料信息无法得知各阶级的利益如何,排除B项;清末新政是一场为维护清政府统治的自救运动,并未产生新式的政权,排除C项。故选D项。
6.【创设情境.思维导图】下图显示了新中国从土地改革运动开始到人民公社体制建立的社会变迁。该图揭示了( )
A.国家对基层的动员能力加强
B.新中国农民翻身当家做主人
C.土地改革是经济发展的基础
D.落后国家现代化的必由之路
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据材料可知,土地改革运动击碎了地主士绅阶层,使农民直接跟国家政权建立联系,说明国家对基层的动员能力加强,A项正确;从土改到“统购统销”、人民公社与城乡二元体制强调的是国家对基层的组织与社会制度的变革,新中国农民翻身当家做主人只是社会变迁的表现之一,与主旨不符,排除B项;土地改革是经济发展的基础表述无问题,但材料不局限于经济领域的变迁,而侧重组织结构变化,排除C项;落后国家发展现代化,并没有固定的模式,要结合本国国情,表述绝对化,排除D项。故选A项。
7.【跨学科·统计学】如图所示为1978—2011年我国乡镇企业数量(万个)及乡镇企业总产值(亿元)变化情况。导致这一变化的主要因素是( )
A.家庭联产承包责任制全面推行
B.全方位对外开放格局形成
C.社会主义市场经济体制的建立
D.经济体制改革的逐渐深化
【答案】D
【解析】据题干设问词可知,本题是原因题。时空是1978--2011年的中国。据材料“下图所示为1978—2011年我国乡镇企业数量(万个)及乡镇企业总产值(亿元)变化情况”并结合所学可知,图示反映的是十一届三中全会以来,我国乡镇企业总产值及乡镇企业数量基本呈现上升趋势,这主要得益于1978年底十一届三中全会以来的经济体制改革逐渐深化,促进了农村生产力的整体发展,D项正确;家庭联产承包责任制的全面推行促进了乡镇企业的发展,这只是原因之一,而不是主要原因,排除A项;全方位对外开放格局形成主要影响的是对外经济贸易等方面,对乡镇企业数量和总产值的影响不是主要的,且全方位对外开放格局形成是在20世纪90年代以后,排除B项;社会主义市场经济体制的建立是在21世纪初,与材料整体时间不符,排除C项。故选D项。
8.【跨学科·统计学】下图为我国某一时期人口流动相关数据。据此分析,影响这一时期人口流动变化的主要因素是我国( )
A. 城镇化改革完成 B.城市改革的开启
B. C.全面融入全球化 D.国家政策的调整
【答案】D
【解析】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1982—2017年(中国)。根据材料“人口流动相关数据”并结合所学可知,改革开放后,国家政策的调整(如家庭联产承包责任制推行、户籍制度改革、允许农民进城务工等)直接推动了农村剩余劳动力向城市大规模流动,D项正确;城镇化改革尚未完成(中国城镇化是长期进程,至今仍在推进),排除A项;“城市改革的开启”(1984年后)虽促进了城市经济发展,但人口流动的初始动力源于更早的农村政策调整,排除B项;“全面融入全球化”(如2001年加入WTO)对人口流动的影响更多体现在后期制造业扩张,并非此时期主因,排除C项。故选D项。
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