内容正文:
第五章 分式与分式方程
考点1 分式的定义与性质
1.(2024秋·福田区校级月考)在下列式子中是分式的是( )
A. B. C. D.
2.(2024春·南山区期中)下列分式变形从左到右一定成立的是( )
A.= B.= C.= D.=-
3.(2024春·宝安区期中)若分式有意义,则x的取值范围是 .
4.(2024春·光明区期末)若分式的值为0,则x的值为 .
考点2 分式的运算
1.(2024春·深圳校级期中)若a-3b=0,则-的值为( )
A. B.- C. D.-
2.计算:·= .
3.(2024春·宝安区期中)如果a2+2a-1=0,那么代数式(a-)·的值是 .
4.(2024·深圳模拟)先化简,再求值:(-1)÷,其中a=1.
考点3 分式方程
1.(2024·龙岗区校级开学)若分式与互为相反数,则x的值为( )
A.1 B.-1 C.-2 D.-3
2.(2024春·福田区期末)关于x的方程=2有增根,则k的值为( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
3.(2024·龙华区二模)数学家斐波那契编写的《算经》中有如下问题:一组人平分10元钱,每人分得若干;若再加上6人,平分40元钱,则第二次每人所得与第一次相同,求第一次分钱的人数.设第一次分钱的人数为x,则可列方程为( )
A.= B.= C.= D.=
4. 解分式方程:
(1)=; (2)=;
(3)=+; (4)-1=.
5.(2024春·深圳期中)为推进全民健身设施建设,某体育中心准备改扩建一块运动场地.现有甲、乙两个工程队参与施工,具体信息如下:
信息一:
工程队
每天施工面积(单位:m2)
每天施工费用(单位:元)
甲
x+200
3000
乙
x
2000
信息二:
甲工程队施工1500 m2所需天数与乙工程队施工900 m2所需天数相等.
(1)求x的值;
(2)该工程计划先由甲工程队单独施工若干天,再由乙工程队单独继续施工,两队共施工20天,且完成的施工面积不少于7000 m2.求该段时间内体育中心至少需要支付多少施工费用.
【课后作业】
一、选择题
1.(2024春·深圳期中)将分式中的x,y的值同时扩大2倍,则分式的值( )
A.扩大2倍 B.缩小到原来的 C.保持不变 D.无法确定
2.(2024·南山区校级开学)下列分式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
3.(2024春·龙岗区校级月考)已知a-=2,则a2+的值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
4.如果关于x的不等式组有且仅有四个整数解,且关于y的分式方程-=1有非负数解,那么符合条件的所有整数m的和是( )
A.13 B.15 C.20 D.22
二、填空题
5.(2024春·坪山区期末)若关于x的分式方程=2,则该方程的解x的值为 .
6.(2024·福田区校级模拟)若=,则分式= .
7.(2024春·深圳校级期中)若关于x的分式方程-=3的解为正数,则m的取值范围是 .
三、解答题
8.(2024春·深圳期中)先化简(-x+1)÷,然后从-1,0,1,2中选取一个合适的数作为x的值代入求值.
9.解分式方程:
(1)+3=; (2)=.
10.(2024·罗湖区模拟)2024年植树节来临之际,某学校计划采购一批树苗,参加“保护环境,远离雾霾”植树节活动.已知每棵甲种树苗比每棵乙种树苗贵10元.用1200元购买甲种树苗的棵数恰好与用900元购买乙种树苗的棵数相同.
(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格分别是多少元;
(2)学校决定购买甲、乙两种树苗共100棵,实际购买时,甲种树苗打九折,乙种树苗的售价不变.学校用于购买两种树苗的总费用不超过3200元,求最多可购买多少棵甲种树苗.
11.(2024春·深圳期中)阅读:在分式中,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”,例如:,这样的分式就是假分式;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:,-这样的分式就是真分式,我们知道,假分数可以化为带分数,例如:==2.类似地,假分式也可以化为“带分式”,即整式与真分式的和的形式.
例如:==x-;===+=x-2+.
请根据上述材料,解答下列问题:
(1)填空:①分式是 分式(填“真”或“假”);
②把下列假分式化成一个整式与一个真分式的和(差)的形式:
= + .
(2)把分式化成一个整式与一个真分式的和(差)的形式,并求x取何整数时,这个分式的值为整数.
(3)一个三位数m,个位数字是百位数字的两倍,另一个两位数n,十位数字与m的百位数字相同,个位数字与m的十位数字相同.若这个三位数的平方能被这个两位数整除,求满足条件的两位数n.
第五章 分式与分式方程
考点1 分式的定义与性质
1.D 2.C 3.x≠-5 4.3
考点2 分式的运算
1.D 2. 3.1
4.解:原式=(-)·
=· =,
当a=1时,原式==-1.
考点3 分式方程
1.C 2.B 3.A
4.解:(1)方程两边同乘(x+1)(x-2),得x-2=4(x+1),
解得x=-2,
检验:当x=-2时,(x+1)(x-2)≠0,
所以原分式方程的解是x=-2.
(2)方程两边同乘(x+1)(x-1)得,
x+1=1,解得x=0,
检验:当x=0时,
(x+1)(x-1)≠0,所以原分式方程的解是x=0.
(3)方程两边同乘2(x+3),得
2(2-x)=(x+3)+2,
即4-2x=x+5,移项得3x=-1,解得x=-.
检验:当x=-时,
2(x+3)≠0,所以原分式方程的解为x=-.
(4)方程两边同乘 (x+2)(x-2),
得(x-2)2-(x+2)(x-2)=16,
解得x=-2,
检验:当 x=-2 时,(x+2)(x-2)=0,
所以原分式方程无解.
5.解:(1)根据题意,得=,解得x=300,
经检验,x=300是所列方程的解,且符合题意.
答:x的值为300.
(2)设甲工程队单独施工m天,则乙工程队单独施工(20-m)天,
根据题意,得(300+200)m+300(20-m)≥7000,
解得m≥5.
设该段时间内体育中心需要支付w元施工费用,则w=3000m+2000(20-m),
即w=1000m+40000,
∵1000>0,∴w随m的增大而增大,
∴当m=5时,w取得最小值,最小值=1000×5+40000=45000.
答:该段时间内体育中心至少需要支付45000元施工费用.
【课后作业】
1.C 2.C 3.C
4.B 解析:原不等式组的解集为-<x≤,因为不等式组有且仅有四个整数解,所以0≤<1,解得2≤m<7.原分式方程的解为y=,
因为分式方程有非负数解,所以≥0,解得m>1,且m≠5.因为m=5时y=2是原分式方程的增根.所以符合条件的所有整数m的和是2+3+4+6=15.
故选B.
5.1 6.4 7.m>-5且m≠-1
8.解:原式=(-)÷
=·
=·
=·
=-,
∵x+1≠0,x-2≠0,
∴x≠-1,x≠2,
∴当x=0时,原式=-=1;
或当x=1时,原式=-=3.
9.解:(1)+3=,
方程两边都乘x-2,得x+3(x-2)=-(x-4),
解得x=2,
检验:当x=2时,x-2=0,
所以x=2是增根,即原分式方程无解.
(2)去分母,得2(x-1)=x+3,
去括号,得2x-2=x+3,
移项、合并同类项,得x=5,
经检验,x=5是原分式方程的解,∴x=5.
10.解:(1)设乙种树苗每棵的价格是x元,则甲种树苗每棵的价格是(x+10)元,由题意可得=,解得x=30.
经检验,x=30是原方程的根,∴x+10=40.
答:甲、乙两种树苗每棵的价格分别是40元和30元.
(2)设可购买a棵甲种树苗,
由题意可得0.9a×40+30×(100-a)≤3200,
解得a≤33.
∵a为正整数,∴a的最大值为33.
答:最多可购买33棵甲种树苗.
11.解:(1)①∵分子的次数小于分母的次数,
∴分式是真分式,
故答案为真.
②= =x+,
故答案为x,.
(2)= =
=x+5+,
∵x为整数,要使这个分式的值为整数,即2能被x-3整除,
∴x=1或2或4或5.
(3)设m的百位数字为a,十位数字为b,则m的个位数字为2a,n的十位数字为a,个位数字为b,
∴m=100a+10b+2a,n=10a+b,
∴=
=
=
=
=100(10a+b)+40a+,
由题意可得,0<a<5,0≤b≤9,且a,b均为整数,
∵这个三位数的平方能被这个两位数整除,
∴100(10a+b)+40a+为整数,即为整数.
当a=1时,=,没有满足题意的b值,
当a=2时,=,没有满足题意的b值,
当a=3时,=,b=6,
当a=4时,=,没有满足题意的b值.
综上,满足条件的两位数n为36.
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