安徽省六安市霍邱县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

霍邱县2023～2024学年度第二学期期末考试 八年级语文试卷 温馨提示：本卷满分为150分（卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）______，落日故人情。（李白《送友人》） （3）安得广厦千万间，______！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）______，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） （5）惠子与庄子关于“鱼之乐”对话十分有趣；惠子曰：“子非鱼，______？”庄子曰：“子非我，______？” （6）《蒹葭》以景起兴，通过“______，______”两句，仿佛可以看到茂盛的芦苇和清晨尚未被蒸发完的露滴。 （7）陆游《卜算子·咏梅》中的“______，______”这两句启示我们，要学习梅花的精神，即使遭遇挫折也要坚守操守和品行。 2. 阅读下面一段话，完成后面各小题。 旅鼠是一种啮齿类动物，主要以草根、草茎和苔藓之类的植物为食，这些植物遍布北极草原，即使达到每公顷250只的mì度也还是地广鼠稀，不可能发生严重的（ ）①，而且，它们不是偶然地来一次大逃亡，而是周期性的，每隔几年就来一次，而且沿着一定的路线，所以不大可能是因为饥饿所致。更具有说服力的是，它们在迁xǐ途中即使遇到食物（ ）②的地区也不停留。由此可见，（ ）③它们大迁xǐ的原因绝不是因为饥荒，而是另有他图。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。 啮齿类______ 遍布______ mì度______ 迁xǐ______ （2）根据上下文语境，从下面的词语中选择最合适的，填在文中的括号内。 形成 饥荒 导致 丰满 饥饿 丰美 （3）“另有他图”中的“图”的意思是______。 3. 阅读《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展“信仰的力量，成长的奥秘”专题阅读交流会，请你参与。 （1）依据《钢铁是怎样炼成的》主要内容，把保尔的成长历程补充完整。 （2）用上“考验”“成长”这两个词语，写一段简洁的话，表达你阅读《钢铁是怎样炼成的》的感受。 （3）读书时可以采用摘抄和做笔记的方法。你在阅读《钢铁是怎样炼成的》时采用了其中的哪种方法？请说说你这样做的原因。 4. 班级开展“奋斗青春，绽放理想”主题演讲，请你参与并完成相关任务。 （1）为了凸现主题，一位同学推荐大家在演讲稿中引用下列诗作： 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。——毛泽东 战火洗劫万室空，吾侪争见九州同。 华师尽扫列强日，捷报飞传告鳌翁。——周恩来 ①这两则诗作力透纸背，书写了伟人的豪情、信念与追求。你在写演讲稿时会引用哪一首呢？请说明理由。 ________________ ②你作为此次活动的配乐人员，要为诵读上面所列毛泽东的词作配乐。你认为与之情感相契合的音乐风格应该是（ ） A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉 （2）为了营造演讲活动氛围，活动主持人想写一副对联贴在教室的文化墙上，用哪种字体的更好呢？请从下面两种中选其一，并结合对联的字体说明选择的理由。 二、阅读（55分） 【一】（20分） 请阅读下面的文字，回答问题。 ①置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，负责拍一本有关藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里，唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。 ②是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。 ③第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。 ④见我再也没力气返回了，杰巴他们开着车过来，接我过这一段冰河。 ⑤拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆，久久不回来。不甘心在车里闷坐，又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。 ⑥不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。 5. 选文第②段中，作者是从哪几个方面来写冰塔林之美的？ 6. 从修辞的角度赏析下面的句子。 风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。 7. 读读下面的句子，结合加点词语回答，这几句话的内涵是什么？ 那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。 8. 结合选文内容，简析第⑥段的表达作用。 【二】（20分） 材料一： ①哪些人容易招致蚊子叮咬？有六类人容易受到蚊子“青睐”。 ②一是流汗多的人。人体的汗液中含有大量氨基酸、乳酸及氨类化合物，蚊子对这些化合物特别敏感，只要闻到这些气味就食欲大开。 ③二是化妆的人。很多发胶、护手霜、洗面奶等化妆品在使用之后都会散发特殊气味，这些气味对蚊子的诱惑力很强。 ④三是体温较高及呼出二氧化碳多的人。蚊子的触角对温度十分敏感，可以在50米左右的地方锁定目标。一般体格魁梧、体温较高的人容易吸引蚊子。另外，人运动后除了体温较高外，呼出的二氧化碳也增多，蚊子也会被吸引来。 ⑤四是孕妇。孕妇被蚊子叮咬的概率是其他女性的一倍，因为孕妇呼出的气体中含有多种易招蚊子的化学物质，并且孕妇的腹部温度较高，皮肤表面的挥发性物质也相对较多，容易使蚊子不请自来。 ⑥五是奶味重的婴幼儿。婴幼儿之所以总是被蚊子叮咬，并不是因为他们细皮嫩肉，而是因为他们没有抵御蚊子的能力，更容易被袭击。另外还有一个原因就是宝宝身上有着香浓的奶味，蚊子会更喜欢叮咬。 ⑦六是穿深色衣服的人。蚊子最喜欢在弱光环境下吸血，深色衣服没有什么反光作用，而且吸热能力强，蚊子又喜欢体温较高者，这使得身着深色衣服的人更容易成为蚊子攻击的对象。 材料二： ①被蚊子叮咬后有什么危害？蚊子包越大，毒性越大？ ②蚊子的杀伤力分两种：第一种是吸食鲜血，危害较轻。许多人被蚊子叮咬后局部皮肤会出现过敏现象，红肿疼痛，瘙痒难忍，用手挠抓后皮肤还会出现破溃感染等严重情况。第二种是传播致命疾病，杀伤力重。主要有以下三类：按蚊主要传播疟疾，临床特征会表现为身体发热、出汗和间歇的打寒颤；库蚊通过叮咬人类，传播乙型脑炎，临床特征为意识不清、身体高热；伊蚊吸食人血，则能传播多种疾病，登革热、黄热病和基孔肯雅病等主要的传播媒介就是伊蚊。 ③被蚊子叮咬后，身上的蚊子包个头大小与个人的免疫性系统机制强弱有密切关联，与蚊子毒性高低无关。免疫系统强的人被叮咬后可以毫发无损，但大多数人会有身体反应，轻度表现凸起蚊子包，并会有明显的瘙痒感，皮损表现为红斑、丘疹、风团等症状。而免疫系统弱的人，尤其是敏感体质的人群，被吸食血液后，大量的组胺和细胞因子会被释放，随之而来出现水疱、斑块、瘀斑、肿痛等，由于症状反应激烈，则需要很长时间才能完全缓解。 材料三： ①已经到了夏天，蚊子无时无处不在。出行时，建议使用驱蚊产品，并做好防蚊措施。 驱蚊产品选购指南 ②在选购过程中，除了看标签认许可外，还应注意有效驱蚊成分的浓度应在10%以下，同时婴幼儿在使用时还应注意控制使用频率和喷雾覆盖范围；在选购带有芳香气味的外用驱蚊产品时，消费者要看清其成分和含量。虽然柠檬草、驱蚊草、香茅草、丁香、薄荷等天然植物及其精油确实具有一定的驱避昆虫的功效，但是因其具有易挥发的特点，因此建议这类驱蚊产品仅在蚊虫不多的环境中短时间（2小时以内）防蚊时使用。 ③天然精油通常价格较高，若售价较低，大概率使用了劣质化学合成精油，会对人体产生危害甚至引起过敏。 户外防蚊措施 ④1.在草丛和树木较多的野外，穿上浅色的长衣长裤，避免光脚穿凉鞋。 ⑤2.尽量避免在凉亭、绿化带等户外阴暗处逗留。 ⑥3.远离积水等容易滋生蚊子的地方。 ⑦4.出门前涂抹驱蚊液。 9. 下列对以上材料理解和判断，不正确的一项是（ ）。 A. 蚊子在50米左右的地方就可以锁定人们在使用发胶、护手霜、洗面奶等化妆品之后散发出的特殊气味。 B. 敏感体质的人被蚊子叮咬后症状反应激烈，可能出现水疱、斑块、瘀斑、肿痛等，需要很长时间才能完全缓解。 C. 在选购驱蚊产品的过程中，除了看标签认许可外；还应注意产品中的有效驱蚊成分的浓度应在10%以下。 D. 由于天然精油价格通常较高，所以如果某类驱蚊产品售价较低，那么其大概率使用了劣质化学合成精油。 10. 材料二第二段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？请简要分析。 11. 下列句子中加点的词语能否删去，为什么？ 天然精油通常价格较高，如售价较低，大概率使用了劣质化学合成精油，会对人体产生危害甚至引起过敏。 12. 周末，你们一家人准备去野炊。出发前，请你结合材料二和材料三给大家普及被蚊子叮咬的危害和防蚊措施，提醒他们做好防护。 【三】（15分） 【甲】 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往、未果，寻病终。后遂无问津者。 （节选自《桃花源记》） 【乙】 放舟入溪，溪口即有磊磊石壁，砂翠烂①然，老树茂竹，便娟②媚人。可二里许，溪中石板若敷茵③可步。岩溪相依，若恋恋不舍者，至十余曲后，水石间出。凡三四渡，有滩，浩浪掀舞，相与濯足。改衣少息，偶有乡民陈姓者，以鸡黍至，感其意，为之饱，讯溪所止，则云：“两山相合，中萦一带④可二百里许。”予曰：“此真避秦处也，恨无小舟，不能穷其源耳。” （节选自《再游桃花源记》） 【注】①烂：程度深，极。②娟：美好，秀丽。③数百：数，错展，铺开；营：泛指掷热。④紫一带：像一条带子一样环绕。萦：缠绕。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）具答之 具：_____ （2）咸来问讯 咸：_____ （3）诣太守 诣：_____ （4）可二里许 可：______ （5）相与濯足 相与：______ 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）便要还家，设酒杀鸡作食。 （2）恨无小舟，不能穷其源耳。 15. 根据【乙】文，完成下列填空。。 “岩溪相依，若恋恋不舍者”运用了______的修辞手法，写出了岩石与溪水相互依靠的状态。“两山相合，中萦一带可二百里许”运用了______的修辞手法，将溪流蜿蜒在两山之间的状态描写得细致生动。 16. 从古至今，对于桃花源描述从来没有断绝，为什么不断有人歌颂、向往桃花源？ 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 我的祖国，你在，才有千万家；你富强，才有美好的家。让我和你合个影，山川大河，戈壁沙漠，繁华都市……让我感到幸福！ 我的父母，你在，才有小小的家；你付出，才有欢乐无数。让我和你合个影，可口的饭菜，耳畔的叮咛，幸福的牵手……让我感到温暖！ 还有很多生活的图景让我们感动，让我们感到幸福，感到温暖！那就与之合个影吧，留下那些精彩和感动。 请以“让我和你合个影”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 霍邱县2023～2024学年度第二学期期末考试 八年级语文试卷 温馨提示：本卷满分为150分（卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 【1题答案】 【答案】 ①. 天涯若比邻 ②. 浮云游子意 ③. 大庇天下寒士俱欢颜 ④. 满面尘灰烟火色 ⑤. 安知鱼之乐 ⑥. 安知我不知鱼之乐 ⑦. 蒹葭采采 ⑧. 白露未已 ⑨. 零落成泥碾作尘 ⑩. 只有香如故 【2题答案】 【答案】（1） ①. niè ②. biàn ③. 密 ④. 徙 （2）饥荒 丰美 导致 （3）谋划，计划，意图 【3题答案】 【答案】（1）②‌参军④写作 （2）示例：《钢铁是怎样炼成的》这本书讲述了一个充满成长和考验的故事。主人公坚韧、有毅力，书中展现了他在困境中的奋斗和成长的经历。每一次考验都是对他的磨砺，每一次成长都是他前进的动力。这本书让我意识到，面对挫折和困难时，坚持和努力是走出困境的关键。同时，它也揭示了人性的复杂和社会的残酷。这本书激起了我对人生意义和奋斗精神的深思，读完之后，我被故事深深地触动，也在自己的生活中寻找到了目标和动力。 （3）示例：我采用了摘抄读书方法。小说通过记叙保尔•柯察金的成长经历告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。我们只有把相关内容摘抄下来，在阅读中慢慢体会，才能深刻理解其中的内涵。 【4题答案】 【答案】（1） ①. 示例一：我选择第一首。这首词体现了作者远大抱负和豪情壮志。我们应该从小树立远大志向，坚定信念，奋斗不息，为社会创造价值。 示例二：我选择第二首。这首诗体现了作者忧国忧民的情怀以及重整乾坤的志向。启发我们要关心国家大事，拥有济世情怀，矢志不渝，努力奋斗，为祖国建设贡献力量。 ②. C （2）示例一：我选择对联一。对联一为楷书，笔画平正，结构整齐，既可以让同学们直观地看清楚对联内容，又可以对同学们日常的书写起到引导作用。 示例二：我选择对联二。对联二为隶书，笔画横长竖短，工整精巧，结构形体宽扁，同学们既可以从对联的内容中得到激励，又可以借此欣赏隶书的形体美。 二、阅读（55分） 【一】（20分） 【5~8题答案】 【答案】5. ①形态美：挺拔，敦实，奇形怪状，蜿蜒而立。②色泽美：熠熠烁烁，光彩夺目。③感觉美：琼瑶仙境，晶莹洁白。 6. 运用夸张的修辞手法，描写了风刮的时间之长及风声之大，生动形象地表现了这里气候的恶劣。 7. “坚冰之下”写出了长江水的顽强；“一刻不停”体现的是它的生生不息；表明了长江千百年来养育了无数中华儿女，已成为中华民族的象征。 8. 赞美了面对各拉丹冬恶劣的自然环境时人类的坚强、伟大，抒发了对自然的敬畏之情；点明了文章的中心，揭示了主旨。 【二】（20分） 【9~12题答案】 【答案】9. A 10. 一是分类别，将蚊子的两种“杀伤力”和三类传播致命疾病的蚊子进行分类说明，清楚明了地说明了蚊子所带来的危害，使说明更加具体。二是举例子，列举伊蚊传播的几种疾病名称，真实具体地说明了蚊子传播致命疾病，杀伤力重。 11. 不能。“通常”是一般、平常的意思，表示情况不是在特殊的条件下发生。“大概率”就是一个随机事件的发生概率很大。这两个词语准确的说明了天然精油价格较高，部分精油因加入其他劣质成分导致价格较低，对人体造成危害。两个词语删去后，显得过于绝对化，与实际情况不符，体现出说明文语言的准确性、严密性、科学性。 12. 要知道蚊子叮咬的危害：①蚊子会吸食鲜血，被蚊子叮咬后皮肤会出现局部红肿、瘙痒等；②一些蚊子身上携带病菌，可能会传播致命疾病。 要从以下几方面做好防护：①出行穿浅色长衣长裤，避免光脚穿鞋；②避免在凉亭、绿化带等阴暗处逗留；③远离积水处等容易滋生蚊子的地方；④出门前涂抹驱蚊液，长时间在户外要补涂。 【三】（15分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 详细 ②. 全，都 ③. 拜访 ④. 大约 ⑤. 共同，一起 14. （1）有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。 （2）遗憾没有小船，不能穷尽它的源头。 15. ①. 拟人 ②. 比喻 16. ①桃花源代表着人们对各得其所、长幼皆乐的和谐社会的向往。②桃花源代表着人们对天下太平、生活安逸的稳定社会的渴望。③桃花源代表着传统文人对隐逸生活的追求和对现实社会的不满。 三、写作（55分） 【17题答案】 【答案】例文： 让我和你合个影 爷爷的藤椅总摆在老槐树底下，椅背上的红漆掉了大半，露出灰白的木纹，像他手背上暴起的青筋。我总说要和他合张影，他却总说：“等槐花开了再说。” 春天的槐花开得像落了场雪，爷爷踩着板凳摘花，白衬衫被风鼓成帆。我举着手机跑过去，他却忽然跳下来说：“等等，要戴你奶奶绣的帕子。”那方蓝底白花的帕子是奶奶生前绣的，他一直叠在衣兜里，掏出来时还带着体温。花瓣落在他银白的头发上，他却偏要把帕子系在我手腕上：“这样才好看。”镜头按下的瞬间，他身后的老槐树正落着花，帕角的流苏轻轻扫过我的手背。 暑假我住院做扁桃体手术，爷爷每天拎着保温桶来。掀开盖子总飘出股怪味，他说是绿豆沙加了陈皮，“败火”。有天我趁他打盹偷拍，却看见他袖口沾着褐色污渍——后来护工阿姨说，他凌晨四点就在病房外的水池边洗保温桶，笨手笨脚打碎了装陈皮的玻璃罐。出院那天他非要在医院门口合影，阳光把他的影子拉得老长，他却弓着背把我护在怀里，说：“孙女病好了，得照张亮堂的。” 深秋的老槐树落了叶，爷爷突然说要教我扎风筝。竹篾在他手里咔咔作响，他布满老茧的拇指按在竹条断口处：“要打磨光滑，不然割手。”风筝扎成了蝴蝶模样，翅膀上糊着我小时候的奖状。我们在槐树下奔跑时，他的咳嗽声混着风声，风筝却越飞越高。我回头喊他看，却看见他靠在树干上喘气，白发被风掀起来，露出后颈那块老年斑。我举起手机时，他突然把风筝线塞给我，自己站到树影里，说：“照风筝，照风筝好看。” 那天整理爷爷的遗物，在藤椅垫子里发现张褪色的照片。是奶奶年轻时和他在槐树下的合影，她手里攥着刚摘的槐花，他穿着和我记忆里一样的白衬衫。照片背面是爷爷的字迹：“等孙女长大了，让她也和槐树合张影。” 现在老槐树还在，爷爷的藤椅空着。我把那张照片和我们的合影并排摆在窗台，阳光穿过相纸时，能看见爷爷在槐树下笑，手腕上还系着那方蓝底白花的帕子。原来有些合影不必按下快门，早就刻在时光的胶卷上了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$