第一章 三角形的证明单元综合训练 2024-2025学年北师大版数学八年级下册

2025-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一章 三角形的证明
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 429 KB
发布时间 2025-06-30
更新时间 2025-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-30
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来源 学科网

内容正文:

第一章 三角形的证明 班级:      姓名:      学号:      家长签名:      评价:      考点1 等腰三角形 1.(2024春·龙岗区校级月考)等腰三角形中,一个角为50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为(  ) A.50°   B.50°或80°   C.80°   D.70°或80° 2.(2024春·宝安区期中)如图,E为AC上一点,连接BE,CD平分∠ACB交BE于点D,且BE⊥CD,∠A=∠ABE,AC=10,BC=6,则BD的长为(  ) 第2题图 A.1.2   B.1.5   C.2   D.3 3.(2024春·福田区校级期末)如图,△ABC是等边三角形,D,E分别是AC,BC上的点.若AE=AD,∠CED=20°,则∠BAE=    °. 第3题图 4.(2024春·南山区期中)如图,在△ABC中,AB=AC,过CA的延长线上一点D,作DE⊥BC,垂足为E,交边AB于点F. (1)求证:△ADF是等腰三角形; (2)若AD=13,BE=5,F为AB的中点,求EF的长. 考点2 直角三角形 1.(2023秋·罗湖区期末)下列各组数据中,能作为直角三角形的三边长的是(  ) A.2,3,4   B.3,4,5   C.5,6,7   D.7,8,9 2.(2024春·龙岗区校级月考)如图,一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度为(  ) A.6米   B.9米 C.12米   D.15米 3.(2024秋·宝安区校级期中)如图,在4×4的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,若BD是△ABC的高,则BD的长为(  ) 第3题图 A.2   B.   C.3   D. 4.(2024秋·龙华区期中)如图所示,正方形的边长为1,则数轴上的点P表示的实数为    . 第4题图 考点3 线段垂直平分线、角平分线 1.(2024春·龙岗区校级期中)如图,在△ABC中,BC边的垂直平分线交BC于D,交AB于E,若CE平分∠ACB,∠B=40°,则∠A=   °. 第1题图 2.(2024春·龙岗区校级月考)如图,在△ABC中,AB,AC的垂直平分线分别交BC于点D,E,垂足分别为M,N,已知△ADE的周长为22,则BC的长为    . 第2题图 3.(2024春·南山区期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,CD=1,AB=4,则△ABD的面积是   . 第3题图 4.(2024春·福田区期中)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,用尺规作图法作出角平分线AE,AE交BC于点D,CD=2,P为AB上一动点,则PD的最小值为(  ) 第4题图 A.2   B.3   C.4   D.无法确定 5.(2024春·福田区校级月考)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD=DF. (1)求证:CF=EB; (2)若AB=12,AF=8,求CF的长. 【课后作业】 班级:      姓名:      学号:      家长签名:      评价:      一、选择题 1.(2024春·龙岗区校级期中)等腰三角形的一个外角是100°,它的顶角的度数为(  ) A.80°   B.20°   C.80°或20°   D.80°或50° 2.(2024秋·福田区校级期中)下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是(  ) A.a∶b∶c=3∶4∶5   B.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5 C.∠A+∠B=∠C   D.a∶b∶c=1∶2∶ 3.(2024秋·福田区校级期中)“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形的两条直角边长分别为m,n(m>n).若小正方形面积为5,(m+n)2=21,则大正方形面积为(  ) 第3题图 A.12   B.13   C.14   D.15 4.(2024春·南山区期中)如图,∠AOB=30°.按下列步骤作图:①在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作圆弧DE,交射线OB于点F,连接CF;②以点F为圆心,CF长为半径作圆弧,交弧DE于点G;③连接FG,CG,作射线OG.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是(  ) 第4题图 A.∠AOG=60°   B.OF垂直平分CG   C.OG=CG   D.OC=2FG 5.(2024春·龙岗区期末)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,BC=5,∠ABC的平分线交AC于点E,过点C作CD⊥BE,垂足为D,连接AD,则△ACD的面积是(  ) 第5题图 A.   B.   C.   D. 二、填空题 6.(2024春·龙岗区校级期中)如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠A=30°,BD=3,则AB的长是    . 第6题图 7.(2024春·龙华区校级月考)如图,△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,MN经过点O,分别与AB,AC相交于点M,N,且MN∥BC,AB=7 cm,AC=9 cm,则△AMN的周长为    . 第7题图 8.(2024春·福田区校级期末)如图,在等边△ABC中,AB=6,BE=2,∠DFC=60°,DF=,则CF的长为    . 第8题图 三、解答题 9.(2024春·龙华区期末)如图1,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别在AB,AC上(不与端点重合),连接BE,CD. (1)在不添加新的点和线的前提下,请增加一个条件:    ,使得CD=BE,并说明理由; (2)如图2,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F,若∠BAC=40°,BE平分∠ABC,求∠F的度数. 10.(2024春·福田区校级期末)在等边△ABC的两边AB,AC所在直线上分别有两点M,N,D为△ABC外一点,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:当M,N分别在直线AB,AC上移动时,BM,NC,MN之间的数量关系及△AMN的周长Q与等边△ABC的周长L的关系. (1)如图1,当点M,N在边AB,AC上,且DM=DN时,BM,NC,MN之间的数量关系是     ;此时=    . (2)如图2,点M,N在边AB,AC上,且当DM≠DN时,猜想(1)问的两个结论还成立吗?若成立请直接写出你的结论;若不成立请说明理由. (3)如图3,当M,N分别在边AB,CA的延长线上时,探索BM,NC,MN之间的数量关系,并给出证明. 参考答案 第一章 三角形的证明 考点1 等腰三角形 1.B 2.C 3.40 4.(1)证明:∵在△ABC中,AB=AC,∴∠B=∠C. ∵DE⊥BC,∴∠B+∠BFE=90°,∠C+∠D=90°, ∴∠BFE=∠D. 又∵∠BFE=∠AFD,∴∠D=∠AFD, ∴△ADF 是等腰三角形. (2)解:∵F为AB的中点,∴AF=BF. ∵△ADF是等腰三角形,∴BF=AF=AD=13. ∵DE⊥BC,∴EF==12. 即EF的长为12. 考点2 直角三角形 1.B 2.B 3.A 4.2- 考点3 线段垂直平分线、角平分线 1.60 2.22 3.2 4.A 5.(1)证明:∵AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于点E, ∴DE=DC. 在Rt△CDF与Rt△EDB中, ∴Rt△CDF≌Rt△EDB(HL),∴CF=EB. (2)解:设CF=x,则AE=12-x, ∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=DE. 在Rt△ACD与Rt△AED中, ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL), ∴AC=AE,即8+x=12-x,解得x=2,即CF=2. 【课后作业】 1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.12 7.16 cm 8. 解析:过点D作DH⊥CE于点H,如图所示. ∵△ABC为等边三角形,AB=6, ∴∠A=∠ABC=∠BCA=60°,AB=BC=CA=6. ∵∠DFC=∠ECB+∠DBC=60°, ∠ABC=∠DBA+∠DBC=60°, ∴∠ECB=∠DBA. 在△ECB和△DBA中, ∴△ECB≌△DBA(ASA),∴BE=AD=2, ∴CD=AC-AD=6-2=4. ∵DH⊥CE于点H, ∴△DHF和△DHC均为直角三角形. 在Rt△DHF中,∠DFC=60°,DF=, ∴∠FDH=30°,∴FH=DF=. 由勾股定理得DH==, 在Rt△CDH中,由勾股定理得CH==, ∴CF=CH+FH=+=. 故答案为. 9.解:(1)添加条件AD=AE(答案不唯一),理由如下: ∵AB=AC,∠A=∠A,AE=AD, ∴△ABE≌△ACD(SAS),∴CD=BE. 故答案为AD=AE(答案不唯一). (2)在△ABC中,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB. ∵∠BAC=40°,∴∠ABC=∠ACB=70°. ∵BE平分∠ABC,∴∠ABF=∠CBF=35°. ∵AF∥BC,∴∠F=∠CBF=35°. 10.解:(1)如题图1,BM,NC,MN之间的数量关系是BM+NC=MN,此时=. 提示:∵DM=DN,∠MDN=60°, ∴△MDN是等边三角形. ∵△ABC是等边三角形,∴∠A=60°. ∵BD=CD,∠BDC=120°,∴∠DBC=∠DCB=30°, ∴∠MBD=∠NCD=90°. ∵DM=DN,BD=CD,∴Rt△BDM≌Rt△CDN, ∴∠BDM=∠CDN=30°,BM=CN, ∴DM=2BM,DN=2CN, ∴MN=2BM=2CN=BM+CN. ∴AM=AN,∴△AMN是等边三角形. ∵AB=AM+BM,∴AM∶AB=2∶3,∴=. (2)猜想:结论仍然成立. 在NC的延长线上截取CM1=BM,连接DM1,如图1, ∵∠MBD=∠M1CD=90°,BD=CD, ∴△DBM≌△DCM1, ∴DM=DM1,∠MBD=∠M1CD,M1C=BM. ∵∠MDN=60°,∠BDC=120°, ∴∠M1DN=∠MDN=60°, ∴△MDN≌△M1DN, ∴MN=M1N=M1C+NC=BM+NC, ∴△AMN的周长为AM+MN+AN=AM+BM+CN+AN=AB+AC, ∴=. (3)NC-BM=MN.证明:如图2,在CN上截取CM1=BM,连接DM1, 可证△DBM≌△DCM1,∴DM=DM1, 可证∠M1DN=∠MDN=60°, ∴△MDN≌△M1DN,∴MN=M1N,∴NC-BM=MN.    学科网(北京)股份有限公司 $$

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