第13讲 辛亥革命与北洋军阀统治（专项训练）（全国通用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第13讲 辛亥革命与北洋军阀统治 目录 01课标达标练 1 考点01 辛亥革命与民主共和制的诞生 1 考点02 北洋军阀的统治与近代化 3 02核心突破练 6 03真题溯源练 8 01 辛亥革命与民主共和制的诞生 1．【通过漫画创设情境考查清政府假立宪】下图为1907年晚清《神州日报》中的漫画《立宪之将来》，据此可推知（   ） A．晚清自救运动成效显著 B．君主立宪政体即将确立 C．清朝统治极端腐朽无能 D．虚假立宪引来真正革命 2．辛亥革命的消息传到台湾后，人们纷纷把辫子剪掉，以表示自己是中华民国的公民，而不是清朝遗民，更不是“日本国民”。很快，台湾无论城乡，人们普遍剪掉了辫子。这主要反映（   ） A．社会变迁助推台湾民众民族意识 B．剪辫具有反封建革命的进步意义 C．辛亥革命起到了思想解放的作用 D．辛亥革命推动了祖国统一的进程 3．孙中山认为，中国“今日改革的思想”，必须“取法乎上”，通过“学习外国之所长”“吸收世界之文化而光大”，才能把中国“改造成世界上最新、最进步的国家”“与诸民族并驱于世界”，甚至于“驾乎欧美之上”。据此可知，孙中山文化观中主张（   ） A．文化借鉴应为民族振兴服务 B．应该全盘吸纳世界各国文化 C．借助文化建设实现民族独立 D．加强中外文化间的互学互鉴 4．【从学者观点切入，多维度理解中华民族近代‘自觉化’进程】有学者认为，辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，开启了中华民族近代“自觉化”进程，初步奠定了民族复兴的政治与社会基础，下列描述与该学者观点一致的是（   ） A．从“革命”到“改良” B．从“封闭”到“开放” C．从“王朝”到“国家” D．从“共和”到“立宪” 5．1912年，在时任南京临时政府教育总长蔡元培的建议下，中学历史学科的课程标准为：“历史要旨在使知历史上重要事迹，明于民族之进化，社会之变迁、邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿袭，与民国建立之本”由此可知，该课程标准旨在（   ） A．完善教育体系并与国际接轨 B．强调主权在民维护自由平等 C．传播共和理念强化政权认同 D．激发爱国主义培养主权意识 6．1899年，孙中山提议成立团结中华民族的统一国家以抵抗帝国主义侵略。为此，他提出在西藏修建铁路，实现边防巩固并促进西藏经济发展。这表明当时他认为（   ） A．民权是中国近代的社会问题 B．应该大力传播三民主义 C．民生是实现民族主义的保障 D．民族是各民族平等团结 7．《中华民国临时约法》颁布后，有人对“国务员辅佐临时大总统，负其责任”一条提出质疑：“是大总统无责任，而国务员独负责任乎？抑大总统自负责任，而国务员辅佐之以兼负责任乎？此为对议会负责任乎？为对大总统负责任乎？”此人认为《临时约法》（   ） A．立法过于仓促，未经过科学论证 B．是西方政治思想在中国的具体实践 C．基于中国国情，实现了制度创新 D．未清晰界定总统、内阁和国会的权力 8．1912年6月，辛亥革命元勋孙武等人呈请中华民国临时副总统黎元洪设立湖北革命实录馆。该馆成立后即面向全国征集辛亥革命史料，共收集战事日记、革命团体和机关历史沿革等档案史料五百余件，并编辑有《湖北革命实录》。这些档案为辛亥革命研究提供了（   ） A．历史解释 B．历史线索 C．文本记述 D．时空背景 9．1911年10月，美国主流报刊《纽约时报》曾刊文《中国起义背后的计划被揭露》，称起义并非零星爆发，而是“一个由孙中山领导的最精明的中国进步人士团体在过去三四年里秘密策划的组织的结果”。该文表明（   ） A．部分美国人士赞同反清 B．辛亥革命得到国际声援 C．武昌起义群众基础雄厚 D．美国否定清政府的新政 10．下表是1909年各省新式学堂发展的大致情况统计表。由此可知（   ） 角度 等级 省份 学堂数（所） 10000以上 直隶、四川 2000—5000 山东、河南、陕西、湖北、奉天、江苏、山西、浙江 1000—2000 云南、贵州、广东、湖南、广西、江西、甘肃 1000以下 安徽、福建、新疆、吉林、黑龙江 学生数（万人） 10以上 四川、直隶、奉天 5—10 湖北、河南、广东、江苏、浙江、山东、陕西、云南、山西、湖南、广西 2—5 江西、福建、贵州、安徽、甘肃 2以下 吉林、黑龙江、新疆 A．维新变法的影响逐渐扩大 B．四川教育位居全国首位 C．清末新政推动思想解放 D．新式教育区域发展不平衡 02 北洋军阀的统治与近代化 1．【创设外交报刊情境，考查救亡图存的时代需求】下表显示了20世纪二三十年代中国部分外交期刊的宗旨。由此可知，这些期刊的创办（   ） A．引发了社会各界的广泛关注 B．得益于马克思主义传入中国 C．推动了中国外交政策的转变 D．适应了救亡图存的时代需求 2．下图为1912年8月《民权画报》刊发的漫画《改头换面》。画面中的人由五个汉字组成，其头部为“共和”二字，而其四肢和躯干则为繁体的“拿破仑”三字。据此可知，该漫画意在（   ） A．彰显辛亥革命推翻帝制的功绩 B．揭露袁世凯专制独裁的野心 C．倡导学习法国的民主共和思想 D．批判军阀混战破坏共和政体 3．鲁迅在其小说集《呐喊》（1923年出版）与《彷徨》（1926年出版）中，塑造了大量“被侮辱与被损害的”小人物形象，如阿Q、闰土、祥林嫂、孔乙己等。鲁迅塑造这类文学人物形象的主要意图是（   ） A．重审国民革命的价值 B．弄清中国的社会性质 C．唤醒世人并改造社会 D．揭露农村社会的愚昧 4．辛亥革命前后，各类新式学堂大规模兴起，幼稚舍、蒙养学堂、初等小学堂等初级教育机构占有相当比例，养济院、善堂等公益性慈善机构的数量逐渐增多，各地也有一些工艺所收养“老弱残疾”。上述现象可用来说明（   ） A．民主共和观念深入人心 B．西式生活方式日益普及 C．传统家庭功能受到削弱 D．宗法伦理关系违背潮流 5．1920年，孙中山指出：“党务为革命之基础，革命乃建国之首功。九年以来革命尚未达到目的，皆由党务不振。”这表明他（   ） A．尚未明晰革命失败原因 B．意识到国共合作的必要性 C．主张仿效俄国革命道路 D．认识到革命武装的重要性 6．1914年，北洋政府颁布《国币条例》，规定以银元为法定货币，统一铸造含银量为九成的“袁大头”银元，并明令所有税收、交易均以银元结算，逐步取代清末以来混乱的银两、铜元及外国货币。这改革（   ） A．旨在促进民族工商业的发展 B．有助于推动国内的经济整合 C．有利于防止白银大量的外流 D．废除了列强在华货币发行权 7．辛亥革命后，许多资产阶级代表人物和商界人士先后在南京临时政府和北洋政府任职，如陈其美、周学熙、张謇等都担任过工商总长、财政总长等职。这（   ） A．体现了民国政权性质 B．有利于民族工业发展 C．推进了选官制度变革 D．加速了官僚资本膨胀 8．下面是一幅根据电视剧《觉醒年代》绘制的漫画 下列对其的解读中，较为合理的是（   ） A．长袍代表守旧意识仍存 B．新文化运动未触及传统 C．传统文化承载革新思想 D．历史人物形象刻画失真 9．新文化运动以来，随着话剧的兴起，“女扮男”和“男扮女”的不自然，已经成为阻碍话剧发展的瓶颈问题。人艺戏剧专门学校率先打破传统束缚，大胆在学生演剧届尝试“男女合演”，引发社会争议。这反映了当时（   ） A．思想观念亟待进一步解放 B．民主思想深入人心 C．女性争取平等已初见成效 D．社会发生深层变革 10．【从学者对新文化运动的认识切入，多维度理解新文化运动是对资产阶级革命的反思】史学界有人把新文化运动称作启蒙运动，并认为它和西方的启蒙运动在本质上是一致的，但在形式上却相反。新文化运动与西方启蒙运动的“相反”主要表现在（   ） A．为马克思主义的传播开辟了道路 B．宣传民主科学为核心目标 C．是发生资产阶级革命之后的反思 D．由商业资产阶级进行领导 1．清朝末年在日本东京等地，一群中国留学生所鼓吹的“离经叛道”的思想，此后变成中国“体制性遗产”，以政府的力量推行下去。原来只是文人脑内所思考的东西，现在要变成日常生活的一部分。这表明（   ） A．政治制度引起国人反思 B．向西方学习思潮遭抵制 C．清末新政解放民众思想 D．戊戌变法运动成效显著 2．【从歌词切入，引导学生跳出传统叙事框架，多维度理解历史】1912年2月，南京临时政府公布的国歌称“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照……”此歌词体现了（   ） A．推翻腐朽清朝政府的民众意志 B．实行民主共和的时代精神 C．用西方思想改造传统儒家文化的趋向 D．把资产阶级革命进行到底的决心 3．1912年元旦，孙中山在《中华民国临时大总统宣言书》中正式宣告：“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人……是曰民族之一统。”《中华民国临时约法》中又规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”这主要表明中华民国临时政府（   ） A．贯彻了民族平等理念 B．实现了民族团结 C．具备了近代国家意识 D．践行了民族主义 4．1905年，孙中山拜访第二国际在布鲁塞尔的总部，要求加入第二国际，并表示：“中国的社会主义者要采用欧洲的生产方式，使用机器，但要避免其种种弊端。”同年，同盟会成员朱执信撰文介绍《共产党宣言》和《资本论》。这些现象说明同盟会（   ） A．努力与国际工人运动接轨 B．丰富了资产阶级民主革命理论 C．试图改造成社会主义政党 D．将马克思主义与三民主义融合 5．【创设诏书内容情境，考查新政存在的历史局限】1911年武昌起义后，清朝监国摄政王载沣下罪己诏：“促行新治，而官绅或藉为网利之图；更改旧制，而权豪或只为自便之计。民财之取已多，而未办一利民之事；司法之诏屡下，而实无一守法之人。”载沣的罪己诏（   ） A．客观评价了新政的历史作用 B．一定程度缓和了政府统治危机 C．揭示了新政存在的历史局限 D．指出了清政府统治瓦解的根源 6．1919-1931年间，中国民族工业获得较快发展。据统计，1920年全国华商纱厂纱锭数为84万枚，到1931年增长至245万枚；面粉业中，荣氏企业的福新面粉厂从战前的4个厂扩展到8个厂。这一现象主要得益于（   ） A．列强放松了对华经济侵略 B．国民政府经济政策推动 C．群众性反帝爱国运动高涨 D．民族企业管理水平提升 7．民国初年，由于结社合法化，加之内阁政治前景的展现，各色各样的政党大量涌现。这体现出当时（   ） 政党名称 代表人物及人员构成 活动 统一党 张謇、蔡元培；光复会、立宪派、旧官僚等 被袁世凯用金钱拉拢；张謇提供资源 共和党 黎元洪；旧官僚、立宪派等 合并统一党等团体，联合民主党组成进步党，与袁世凯政治结盟 民主党 梁启超；立宪派、旧官僚等 与共和党、统一党合并为进步党，梁启超舆论造势 A．同盟会的政治分裂 B．士绅垄断国家权力 C．政治转型的复杂性 D．民主共和深入人心 8．【突破传统问答形式，设计更灵活的题型和任务，强调思维过程】如表是朱德的相关活动。据如表可知朱德（   ） 1915年 12月，率部赴昆明，次年参加反对袁世凯复辟帝制的护国战争。在作战中，采用灵活机动的战术，以少胜多，骁勇善战，屡建战功。 1917年 　7月，参加反对段祺瑞毁弃《临时约法》的护法战争，任滇军旅长。 A．为辛亥革命推翻帝制作出重大贡献 B．为维护辛亥革命的成果作出贡献 C．参与军阀混战立场尚未转变 D．使旧民主主义革命的成果得以保全 9．1919年，黄炎培、沈信卿等创立家庭日新会。该会有不烟、不酒、不赌的会约，会事则有演讲、旅行、参观各家庭等，提倡“社交公开、调和新旧”。家庭日新会这些活动意在（   ） A．打破传统家庭观念束缚 B．传播西方民主政治理念 C．推动社会的改良与进步 D．培养新式职业技术人才 10．1896年以来，新加坡的华文报刊积极报道当地华人“振兴中国商务”的主张。之后，清政府依据包括海外华商在内的朝野各阶层的商务振兴之建议，实施了设立商务部、筹办各种公司和发展外贸等一系列举措。上述现象的出现反映了（   ） A．新加坡注重开拓中国内地市场 B．洋务运动时期民用企业的创办 C．清政府对海外华商利益的维护 D．甲午战后实业救国思潮的影响 1．（2025·四川卷）1913年，陶行知在《致友人书》中提及，时人多谓“新派以西学为尚，视国文如敝屣，旧派则以守旧为高”。对此，他指出，“国界一日不除，未有有国而可弃其国文者也。”由此可知陶行知（   ） A．思想保守落后 B．反对文学革新 C．强调文化传承 D．主张中体西用 2．（2025·江苏卷）一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明（   ） A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 3．（2024·广东卷）从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（   ） A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽 C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回 4．（2024·河北卷）下表为1912年部分省份纺织工人数量统计表。材料可用于证明，当时中国（   ） 省别 工人数量（人） 直隶 772 奉天 850 江苏 35903 浙江 830 湖北 10827 山西 597 四川 58 广东 41871 广西 116 贵州 295 注：本表数字系30人以上工厂工人数，且不包括外国工厂工人数。 A．男耕女织传统阻碍工业进步 B．民族工业区域分布不平衡 C．民族资本主义经济迅速发展 D．洋务企业地域性特点明显 5．（2024·甘肃卷）1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明（    ） A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响 6．（2024·湖南卷）下图为1912年刊登在《时报附刊之画报》上的一则留声机广告，配文为“世界进步——留声器授课”。这反映出（    ） A．西方商品挤占国货市场 B．西方文化入侵方式更加隐蔽 C．商业营销迎合启蒙需求 D．新型授课手段广受大众欢迎 7．（2024·湖北卷）近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变（    ） A．受益于民主革命思想的深化 B．促成近代中外关系的平等 C．体现中国外交的近代化趋向 D．适应晚清政治体制的变革 8．（2025·广东卷）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 作品介绍 作品选录 材料一 清末出现了许多采用民间文艺形式，但内容上具有鲜明时代气息的作品，如陈天华的《警世钟》和《猛回头》。其中，《猛回头》采用弹词的表现形式，“唤醒国人迷梦，提倡独立精神，一字一泪，一语一血”，很受群众欢迎——摘编自钟敬文《民间文艺学及其历史》等 猛睡狮，梦中醒，向天一吼。百兽惊，龙蛇走，魑魅逃藏。改条约，复政权，完全独立。……到那时，齐叫道，中华万岁。才是我，大国民，气吐眉扬。——《猛回头》 材料二 秧歌是我国北方农村分布很广的一种民间文艺形式。全国抗战爆发后，抗日根据地的文艺工作者对秧歌进行改造，新编排了许多秧歌剧，加入了富有时代特色的新内容，主角多是普通的工农群众，如《兄妹开荒》《减租》等。——摘编自《延安文艺丛书·秧歌剧卷》等 边区边区地呀地方好，劳动英雄真呀真不少。年时个开了一个群英会，尔刻咱边区的生产更呀提高。……人人都能把劳动英雄来做呀嘿，今年的生产要更加油来，更加劲来，更呀加工。——《兄妹开荒》 （1）根据材料一，概括《猛回头》创作的历史背景。 （2）抗日根据地秧歌剧又被称为“新秧歌”。根据材料二，对其“新”加以解释。 （3）综合上述材料，简析民间文艺在中国近代革命中的作用。 9．（2025·湖北卷）[时代与新兴社会力量] 金冲及在《二十世纪中国史纲》论述近代社会变革时说：“单靠中国社会内部旧有的那些社会力量已经不能给中国指出新的出路。时代已经变了，需要有新的社会力量来担当这个角色，尽管新的社会力量当时还很微弱，还不足以担当起把祖国从危难中拯救出来的任务，但终究把中国历史很大地向前推进了一步。” 请以“时代与新兴社会力量”为主题，任选中国或世界历史上特定时期的某一群体为对象，根据提供的要素（时代背景、新兴社会群体、主要事迹、群体特征、历史影响），完成提纲。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整。） 10．（2025·山东卷）阅读材料，回答问题。 “新文化丛书”广告一则 自1920年开始，中华书局推出“新文化丛书”，陆续出版图书40余种。下图为中华书局推介“新文化丛书”的一则广告。 注：对图中文字作了繁简转换处理 评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值。 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第13讲 辛亥革命与北洋军阀统治 目录 01课标达标练 1 考点01 辛亥革命与民主共和制的诞生 1 考点02 北洋军阀的统治与近代化 6 02核心突破练 11 03真题溯源练 17 01 辛亥革命与民主共和制的诞生 1．【通过漫画创设情境考查清政府假立宪】下图为1907年晚清《神州日报》中的漫画《立宪之将来》，据此可推知（   ） A．晚清自救运动成效显著 B．君主立宪政体即将确立 C．清朝统治极端腐朽无能 D．虚假立宪引来真正革命 【答案】D 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1907年的中国。根据材料概括可知，漫画标题“立宪之将来”用水中的虚幻讽刺清政府假立宪，导致立宪派对清政府的举措失望，转而转向了革命派，而1907年后革命浪潮，如武昌起义爆发，印证虚假改革加速革命，D项正确；晚清自救运动成效显著，不符合史实，清末新政和立宪运动并未真正挽救统治危机，成效有限，排除A项；君主立宪政体即将确立错误，清政府1908年颁布《钦定宪法大纲》拖延立宪，最终未能实现君主立宪，排除B项；清朝统治极端腐朽无能，虽符合当时社会矛盾，但漫画主题聚焦“立宪”的虚伪性，直接关联性较弱，排除C项。故选D项。 2．辛亥革命的消息传到台湾后，人们纷纷把辫子剪掉，以表示自己是中华民国的公民，而不是清朝遗民，更不是“日本国民”。很快，台湾无论城乡，人们普遍剪掉了辫子。这主要反映（   ） A．社会变迁助推台湾民众民族意识 B．剪辫具有反封建革命的进步意义 C．辛亥革命起到了思想解放的作用 D．辛亥革命推动了祖国统一的进程 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料信息可知，台湾民众在得知辛亥革命的消息后纷纷表示自己是中华民国的公民，不是清朝遗民，更不是日本国民，由此可见辛亥革命助推台湾民众的民族意识增强，A项正确；题干是强调台湾民众的民族意识，不是强调剪辫具有反封建民主革命的进步意义，排除B项；材料是在强调辛亥革命对台湾民众民族意识增强的作用，而非辛亥革命思想解放的作用，排除C项；台湾民众民族意识增强不代表一定推动了祖国统一的进程，排除D项。故选A项。 3．孙中山认为，中国“今日改革的思想”，必须“取法乎上”，通过“学习外国之所长”“吸收世界之文化而光大”，才能把中国“改造成世界上最新、最进步的国家”“与诸民族并驱于世界”，甚至于“驾乎欧美之上”。据此可知，孙中山文化观中主张（   ） A．文化借鉴应为民族振兴服务 B．应该全盘吸纳世界各国文化 C．借助文化建设实现民族独立 D．加强中外文化间的互学互鉴 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（中国）。根据题干及结合所学可知，孙中山认为“学习外国之所长”的目的是“把中国改造成世界上最新、最进步的国家”，最终实现“与诸民族并驱于世界”甚至“驾乎欧美之上”。这表明文化借鉴并非盲目崇外。近代中国面临民族危机，孙中山的文化观带有鲜明的救亡图存色彩，服务于民族振兴的目标，A项正确；孙中山主张“吸收世界之文化而光大”，但并未提及“全盘吸纳”，排除B项；题干重点在于“通过文化借鉴实现国家进步”，而非直接指向“民族独立”。孙中山的民族独立目标主要通过推翻清王朝、反对帝国主义侵略实现，排除C项；材料只是提出学习西方，改造中国，没有涉及互学互鉴，排除D项。故选A项。 4．【从学者观点切入，多维度理解中华民族近代‘自觉化’进程】有学者认为，辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，开启了中华民族近代“自觉化”进程，初步奠定了民族复兴的政治与社会基础，下列描述与该学者观点一致的是（   ） A．从“革命”到“改良” B．从“封闭”到“开放” C．从“王朝”到“国家” D．从“共和”到“立宪” 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：1911年（中国）。据材料“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，开启了中华民族近代‘自觉化’进程”和所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，实现了从“王朝”到“国家”的转变，C项正确；据所学知识可知，辛亥革命是从“改良”到“革命”的转变，而非从“革命”到“改良”，排除A项；据所学知识可知，从“封闭”到“开放”是鸦片战争后中国被迫打开国门的表现，与辛亥革命无关，排除B项；据所学知识可知，辛亥革命是从“立宪”到“共和”的转变，而非从“共和”到“立宪”，排除D项。故选C项。 5．1912年，在时任南京临时政府教育总长蔡元培的建议下，中学历史学科的课程标准为：“历史要旨在使知历史上重要事迹，明于民族之进化，社会之变迁、邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿袭，与民国建立之本”由此可知，该课程标准旨在（   ） A．完善教育体系并与国际接轨 B．强调主权在民维护自由平等 C．传播共和理念强化政权认同 D．激发爱国主义培养主权意识 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知为目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1912年的中国。题干中的课程标准强调历史教育要让学生“知历史上重要事迹，明于民族之进化，社会之变迁、邦国之盛衰”，并特别指出“尤宜注意于政体之沿袭，与民国建立之本”。这表示历史教育需聚焦于政体（如君主制向共和制）的演变过程，以及中华民国建立的根本原因，旨在从历史角度论证民国取代帝制的必然性，C项正确；课程标准未提及教育体系改革或国际接轨，内容聚焦国内历史和政治演变，排除A项；课程标准虽涉及“邦国之盛衰”，但未直接强调“主权在民”或“自由平等”等具体民主原则，核心是政体沿革和民国合法性，排除B项；课程标准虽涉及“民族之进化”，但未直接号召爱国主义或主权意识，而是更具体地指向政体变化和民国根基，排除D项。故选C项。 6．1899年，孙中山提议成立团结中华民族的统一国家以抵抗帝国主义侵略。为此，他提出在西藏修建铁路，实现边防巩固并促进西藏经济发展。这表明当时他认为（   ） A．民权是中国近代的社会问题 B．应该大力传播三民主义 C．民生是实现民族主义的保障 D．民族是各民族平等团结 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1899年（中国）。孙中山主张修铁路，既防帝国主义侵略，又促进西藏经济发展，说明他认为改善民生能巩固边防、团结民族，是实现民族主义的保障，C项正确；题干中主要围绕修建铁路巩固边防、促进经济以实现民族主义，未涉及民权（政治权利等）相关内容，排除A项；题干重点是修铁路的具体主张及与民族、民生的关联，不是传播三民主义的方式，排除B项；题干强调的是通过修铁路（民生举措）来团结民族抗侵略，重点不是阐述民族的内涵，排除D项。故选C项。 7．《中华民国临时约法》颁布后，有人对“国务员辅佐临时大总统，负其责任”一条提出质疑：“是大总统无责任，而国务员独负责任乎？抑大总统自负责任，而国务员辅佐之以兼负责任乎？此为对议会负责任乎？为对大总统负责任乎？”此人认为《临时约法》（   ） A．立法过于仓促，未经过科学论证 B．是西方政治思想在中国的具体实践 C．基于中国国情，实现了制度创新 D．未清晰界定总统、内阁和国会的权力 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。材料中质疑者针对《中华民国临时约法》中“国务员辅佐临时大总统，负其责任”的条款，连续发问总统与国务员的责任关系及责任对象，暴露出约法对总统、内阁和国会之间的权责划分不够明确，导致责任归属模糊，即制度设计存在权责错位的缺陷，D项正确；《临时约法》确实存在立法仓促问题，但材料质疑焦点在于权力界定而非制定程序，排除A项；该约法虽借鉴西方议会内阁制，但材料反映的是制度移植中的具体缺陷而非肯定其实践性，排除B项；制度设计并未真正立足国情，反而因权力制衡混乱导致政局动荡，与“实现创新”相悖，排除C项。故选D项。 8．1912年6月，辛亥革命元勋孙武等人呈请中华民国临时副总统黎元洪设立湖北革命实录馆。该馆成立后即面向全国征集辛亥革命史料，共收集战事日记、革命团体和机关历史沿革等档案史料五百余件，并编辑有《湖北革命实录》。这些档案为辛亥革命研究提供了（   ） A．历史解释 B．历史线索 C．文本记述 D．时空背景 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。根据材料可知，这些档案包括了战事日记、革命团体和机关历史沿革等档案，以文本的形式记述了辛亥革命的相关情况，为研究提供了文本记述，C项正确；历史解释是对历史事件、人物等进行分析、说明和评价，而材料中的这些档案史料是对辛亥革命相关情况的记录，并非直接的历史解释，排除A项；历史线索是指贯穿历史事件的脉络或发展轨迹，而材料中是具体的史料档案，不是单纯的线索，排除B项；时空背景是指历史事件发生的时间和空间环境等，而档案主要是记载具体的事件内容，而非提供时空背景，排除D项。故选C项。 9．1911年10月，美国主流报刊《纽约时报》曾刊文《中国起义背后的计划被揭露》，称起义并非零星爆发，而是“一个由孙中山领导的最精明的中国进步人士团体在过去三四年里秘密策划的组织的结果”。该文表明（   ） A．部分美国人士赞同反清 B．辛亥革命得到国际声援 C．武昌起义群众基础雄厚 D．美国否定清政府的新政 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：1911年美国。根据材料“一个由孙中山领导的最精明的中国进步人士团体在过去三四年里秘密策划的组织的结果”反映了《纽约时报》对孙中山领导的辛亥革命表示赞赏态度，即赞同革命党人的反清斗争，A项正确；《纽约时报》刊文只能代表部分美国人士对待辛亥革命的态度，并非说明有多个国家支持辛亥革命，排除B项；材料反映的是美国人的态度，与武昌起义的群众基础无关，排除C项；题干是赞赏孙中山领导的辛亥革命，而非否定清末新政，排除D项。故选A项。 10．下表是1909年各省新式学堂发展的大致情况统计表。由此可知（   ） 角度 等级 省份 学堂数（所） 10000以上 直隶、四川 2000—5000 山东、河南、陕西、湖北、奉天、江苏、山西、浙江 1000—2000 云南、贵州、广东、湖南、广西、江西、甘肃 1000以下 安徽、福建、新疆、吉林、黑龙江 学生数（万人） 10以上 四川、直隶、奉天 5—10 湖北、河南、广东、江苏、浙江、山东、陕西、云南、山西、湖南、广西 2—5 江西、福建、贵州、安徽、甘肃 2以下 吉林、黑龙江、新疆 A．维新变法的影响逐渐扩大 B．四川教育位居全国首位 C．清末新政推动思想解放 D．新式教育区域发展不平衡 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知为推断题。根据1909年各省新式学堂发展的情况统计表可知，全国学堂数和学生数均分为四个等级，各等级之间数量差异较大，由此可知，当时新式学堂教育呈现明显的地域分布不平衡的特点，D项正确；1898年维新变法已经失败，排除A项；四川新式学堂数和学生数均居于前列，但不能由此得出结论“四川教育位居全国首位”，排除B项；题干强调的是新式教育地域失衡的问题，与思想解放关系不大，排除C项。故选D项。 02 北洋军阀的统治与近代化 1．【创设外交报刊情境，考查救亡图存的时代需求】下表显示了20世纪二三十年代中国部分外交期刊的宗旨。由此可知，这些期刊的创办（   ） A．引发了社会各界的广泛关注 B．得益于马克思主义传入中国 C．推动了中国外交政策的转变 D．适应了救亡图存的时代需求 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪二三十年代的中国。根据材料可知，中国面临着内忧外患的严峻局面，列强加紧侵略，民族危机不断加深。《外事评论》强调调查国际政局、增进国民外事智识；《京报副刊：外交研究》聚焦对外条约问题研究和国际外交政策批评；《外交评论》注重外交理论与实际，关注外交政策确定和外交问题解决。材料中这些外交期刊的宗旨都表明创办者希望通过对国际事务和外交问题的研究探讨，为中国在复杂的国际环境中寻找应对之策，适应了当时救亡图存的时代需求，D项正确；材料没有提及社会不同阶层对期刊的反应、讨论热度等内容，无法说明引发了社会各界的广泛关注，排除A项；材料中的外交期刊宗旨主要围绕外交事务的研究、国民外交意识培养以及外交政策探讨，与马克思主义传入没有直接的逻辑联系，排除B项；外交政策的转变是一个受到多种因素综合影响的复杂过程，材料中没有信息表明期刊上的研究和观点对中国外交政策的实际转变产生了推动作用，排除C项。故选D项。 2．下图为1912年8月《民权画报》刊发的漫画《改头换面》。画面中的人由五个汉字组成，其头部为“共和”二字，而其四肢和躯干则为繁体的“拿破仑”三字。据此可知，该漫画意在（   ） A．彰显辛亥革命推翻帝制的功绩 B．揭露袁世凯专制独裁的野心 C．倡导学习法国的民主共和思想 D．批判军阀混战破坏共和政体 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知为推断题、目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1912年的中国。根据材料信息可知，“共和”为头，“拿破仑”为身体，象征袁世凯表面拥护共和（如1912年就任临时大总统时宣誓“共和”），实则效仿拿破仑的独裁统治（拿破仑虽曾推动改革，但最终称帝）。结合所学可知，1912—1913年，袁世凯逐步集权（如刺杀宋教仁、解散国会），1915年复辟帝制。漫画发表于其野心初显阶段，具有预警性。“改头换面”标题直接讽刺袁世凯伪装共和、实图专制的两面手法，意在揭露袁世凯专制独裁的野心，B项正确；漫画发表于1912年8月，辛亥革命（1911年）已成功推翻清朝，但漫画重点并非歌颂革命，而是通过“共和”与“拿破仑”的矛盾组合，暗示共和政体被架空的风险，排除A项；法国虽是共和思想的源头之一，但漫画中的“拿破仑”代表军事独裁与帝制（拿破仑·波拿巴1804年称帝），而非民主共和，排除C项；军阀混战（如皖系、直系、奉系冲突）集中于1916年袁世凯死后，1912年尚未形成军阀割据局面，排除D项。故选B项。 3．鲁迅在其小说集《呐喊》（1923年出版）与《彷徨》（1926年出版）中，塑造了大量“被侮辱与被损害的”小人物形象，如阿Q、闰土、祥林嫂、孔乙己等。鲁迅塑造这类文学人物形象的主要意图是（   ） A．重审国民革命的价值 B．弄清中国的社会性质 C．唤醒世人并改造社会 D．揭露农村社会的愚昧 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，鲁迅在《呐喊》《彷徨》中塑造“被侮辱与被损害”的小人物，如阿Q、祥林嫂等，其核心目的是通过揭露社会底层人物的悲剧，批判国民劣根性，进而唤醒民众、推动社会变革，C项正确；国民革命在1924年后，而《呐喊》出版于1923年，时间不符，排除A项；鲁迅作品属于文学创作，而弄清社会性质更偏向政治经济分析，排除B项；鲁迅塑造这类文学人物形象的主要目的是唤醒世人，而非单纯的揭露农村社会的愚昧，排除D项。故选C项。 4．辛亥革命前后，各类新式学堂大规模兴起，幼稚舍、蒙养学堂、初等小学堂等初级教育机构占有相当比例，养济院、善堂等公益性慈善机构的数量逐渐增多，各地也有一些工艺所收养“老弱残疾”。上述现象可用来说明（   ） A．民主共和观念深入人心 B．西式生活方式日益普及 C．传统家庭功能受到削弱 D．宗法伦理关系违背潮流 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，材料中基础教育和传统救济抚养、赡养等方面的变化反映了辛亥革命前后，社会转型对近代中国社会生活的影响，而这些原本主要是由传统家庭承担的，故材料信息可用于说明传统家庭在教育和赡养等方面的功能受到削弱，C项正确；“民主共和观念深入人心”是辛亥革命的历史意义，材料中无法得出，排除A项；材料描述的是西方生活方式的变化，日益普及一词，说法过于夸大，排除B项；材料描述的是传统家庭的变化，而非宗法伦理关系违背潮流，排除D项。故选C项。 5．1920年，孙中山指出：“党务为革命之基础，革命乃建国之首功。九年以来革命尚未达到目的，皆由党务不振。”这表明他（   ） A．尚未明晰革命失败原因 B．意识到国共合作的必要性 C．主张仿效俄国革命道路 D．认识到革命武装的重要性 【答案】A 【解析】据本题主题干设问词可知，本题是本质题，时空是：1920年的中国。据材料“九年以来革命尚未达到目的，皆由党务不振”，孙中山认为革命未成功是党务问题，但实际革命失败根源是资产阶级革命派自身软弱、未彻底反帝反封建等，可知他尚未明晰革命失败原因，A项正确；1920年，中国共产党尚未成立，排除B项；材料主要体现孙中山认为革命未成功是党务问题，未体现仿效俄国革命道路，排除C项；材料强调党务，非革命武装，排除D项。故选A项。 6．1914年，北洋政府颁布《国币条例》，规定以银元为法定货币，统一铸造含银量为九成的“袁大头”银元，并明令所有税收、交易均以银元结算，逐步取代清末以来混乱的银两、铜元及外国货币。这改革（   ） A．旨在促进民族工商业的发展 B．有助于推动国内的经济整合 C．有利于防止白银大量的外流 D．废除了列强在华货币发行权 【答案】B 【解析】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1914年（中国）。根据材料可知，北洋政府通过《国币条例》统一货币（“袁大头”银元），取代混乱的银两、铜元和外国货币，直接解决了货币不统一的问题。经济整合的核心是消除市场分割，统一货币是最直接的举措，B项正确；统一货币确实可以促进工商业发展，因为统一的货币体系能够减少交易成本、提高经济效率。但题目问的是“这改革”的直接作用，而非其长远目标或主观意图，排除A项；防止白银外流需要限制白银出口或加强外汇管制，而《国币条例》只是统一国内货币，并未涉及对外贸易或白银流动的限制，排除C项；北洋政府并未废除列强的货币发行权，只是规定税收和交易以银元结算，试图逐步取代外国货币，排除D项。故选B项。 7．辛亥革命后，许多资产阶级代表人物和商界人士先后在南京临时政府和北洋政府任职，如陈其美、周学熙、张謇等都担任过工商总长、财政总长等职。这（   ） A．体现了民国政权性质 B．有利于民族工业发展 C．推进了选官制度变革 D．加速了官僚资本膨胀 【答案】B 【解析】根据次题干设问词，可知这是本质题、影响题。据材料关键信息可知准确时空是：民国初期的中国。根据材料可知，资产阶级官员推动的经济政策直接促进了民族工业的发展，B项正确；北洋政府代表大地主大买办阶级的利益，无法体现民国政权性质，排除A项；选官制度变革是表象，本质是政权性质决定的人事安排，且变革程度有限，排除C项；南京国民政府成立后，官僚资本迅速膨胀，排除D项。故选B项。 8．下面是一幅根据电视剧《觉醒年代》绘制的漫画 下列对其的解读中，较为合理的是（   ） A．长袍代表守旧意识仍存 B．新文化运动未触及传统 C．传统文化承载革新思想 D．历史人物形象刻画失真 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。漫画中这些新文化运动参与者皆身穿长袍，长袍是传统文化的一种象征，而他们倡导新文化、新思想，说明他们借助传统文化的外在形式来承载革新思想，C项正确；漫画中的人物是新文化运动的推动者，并非守旧顽固势力，不能将长袍简单等同于守旧，排除A项；新文化运动猛烈冲击了封建传统思想，“未触及传统”说法错误，排除B项；漫画形式有其寓意，并非形象刻画失真，排除D项。故选C项。 9．新文化运动以来，随着话剧的兴起，“女扮男”和“男扮女”的不自然，已经成为阻碍话剧发展的瓶颈问题。人艺戏剧专门学校率先打破传统束缚，大胆在学生演剧届尝试“男女合演”，引发社会争议。这反映了当时（   ） A．思想观念亟待进一步解放 B．民主思想深入人心 C．女性争取平等已初见成效 D．社会发生深层变革 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是新文化运动时期的中国。根据材料“‘男女合演’引发社会争议”，在新文化运动倡导思想解放的背景下，话剧界尝试“男女合演”这种相对进步的形式却仍引发争议，说明传统观念对人们思想的束缚依旧严重，思想观念亟待进一步解放，A项正确；材料中仅提及话剧“男女合演”引发争议，未涉及民主思想在民众中是否深入人心的相关内容，排除B项；“男女合演”引发争议，不能直接等同于女性争取平等已初见成效，这只是话剧表演形式的一种尝试，不能充分体现女性在争取平等方面取得实际成果，排除C项；材料仅围绕话剧“男女合演”引发争议展开，没有体现社会在政治、经济、文化等多方面发生深层变革的信息，排除D项。故选A项。 10．【从学者对新文化运动的认识切入，多维度理解新文化运动是对资产阶级革命的反思】史学界有人把新文化运动称作启蒙运动，并认为它和西方的启蒙运动在本质上是一致的，但在形式上却相反。新文化运动与西方启蒙运动的“相反”主要表现在（   ） A．为马克思主义的传播开辟了道路 B．宣传民主科学为核心目标 C．是发生资产阶级革命之后的反思 D．由商业资产阶级进行领导 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：1915年中国。根据材料信息“有人把新文化运动称作启蒙运动，并认为它和西方的启蒙运动在本质上是一致的，但在形式上却相反”结合所学可知，新文化运动发生在1911年辛亥革命以后，是对辛亥革命的“补课”，而启蒙运动则是发生在法国大革命之前，为法国大革命提供思想武器，所以“相反”主要表现在新文化运动是对资产阶级革命的反思，C项正确；材料在比较新文化运动与启蒙运动在形式上的不同，与马克思主义在中国的传播无关，排除A项。新文化运动与启蒙运动两者都宣扬了民主科学等相关思想，排除B项；新文化运动和启蒙运动都是资产阶级领导的，排除D项。故选C项。 1．清朝末年在日本东京等地，一群中国留学生所鼓吹的“离经叛道”的思想，此后变成中国“体制性遗产”，以政府的力量推行下去。原来只是文人脑内所思考的东西，现在要变成日常生活的一部分。这表明（   ） A．政治制度引起国人反思 B．向西方学习思潮遭抵制 C．清末新政解放民众思想 D．戊戌变法运动成效显著 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝末年（中国）。根据材料“留学生所鼓吹的‘离经叛道’的思想，此后变成中国‘体制性遗产’”“现在要变成日常生活的一部分”可知，材料反映出清末留学生推崇的民主政治得到政府支持，并把它付诸实践，表明此时国人对政治制度的选择作出了反思，A项正确；材料反映了国人对向西方学习的内容有所反思，而非反对向西方学习，排除B项；材料表明政治制度引起国人反思，无法体现清末新政等相关信息，排除C项；“离经叛道”的思想并非维新思想，排除D项。故选A项。 2．【从歌词切入，引导学生跳出传统叙事框架，多维度理解历史】1912年2月，南京临时政府公布的国歌称“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照……”此歌词体现了（   ） A．推翻腐朽清朝政府的民众意志 B．实行民主共和的时代精神 C．用西方思想改造传统儒家文化的趋向 D．把资产阶级革命进行到底的决心 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1912年（中国）。据材料“揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光”和所学知识可知，歌词中“揖美追欧”体现学习欧美民主制度，“旧邦新造”指推翻帝制建立共和，“五色旗”象征五族共和，体现了民主共和的时代精神，B项正确；此时清政府已基本被推翻，排除A项；材料强调的是民主共和，歌词未涉及西方思想改造儒家文化的内容，排除C项；据所学知识可知，资产阶级革命在辛亥革命后已基本完成（建立民国），且歌词未体现“进行到底”的决心，排除D项。故选B项。 3．1912年元旦，孙中山在《中华民国临时大总统宣言书》中正式宣告：“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人……是曰民族之一统。”《中华民国临时约法》中又规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”这主要表明中华民国临时政府（   ） A．贯彻了民族平等理念 B．实现了民族团结 C．具备了近代国家意识 D．践行了民族主义 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年元旦（中国）。根据材料可知，中华民国临时政府在宣言书和临时约法中分别强调国家是各民族的统一体，人民一律平等，体现了对国家主权归全体国民、各民族平等组成国家等近代国家观念的认知，具备了近代国家意识，C项正确；临时政府存在时间短暂，未能真正落实民族政策，且当时外蒙独立、边疆分裂等问题未解，“贯彻”一词夸大了实际效果，排除A项；材料内容只是从理念和法律层面倡导，不能表明实现了民族团结，排除B项；孙中山的民族主义在不同阶段有不同内涵，1912年的“五族共和”已超越早期反满的狭隘民族主义，转向构建近代国家认同，本质上是“国家主义”而非“民族主义”，排除D项。故选C项。 4．1905年，孙中山拜访第二国际在布鲁塞尔的总部，要求加入第二国际，并表示：“中国的社会主义者要采用欧洲的生产方式，使用机器，但要避免其种种弊端。”同年，同盟会成员朱执信撰文介绍《共产党宣言》和《资本论》。这些现象说明同盟会（   ） A．努力与国际工人运动接轨 B．丰富了资产阶级民主革命理论 C．试图改造成社会主义政党 D．将马克思主义与三民主义融合 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1905年的中国。根据材料概括可知：材料中“中国的社会主义者要采用欧洲的生产方式，使用机器，但要避免其种种弊端。”“同年，同盟会成员朱执信撰文介绍《共产党宣言》和《资本论》”并结合所学知识可知，孙中山赞成借鉴社会主义者发展生产力的内容，但要规避其社会主义运动的弊端，同盟会的其他会员也介绍了马克思主义理论的内容，这种对社会主义思想的借鉴，丰富了资产阶级民主革命理论，为其革命理论的丰富奠定了基础，B项正确；材料中虽然孙中山想要加入第二国际，但同盟会成员朱执信未表达此想法，无法涵盖材料内容，且想要加入第二国际不意味着其想要与国际工人运动建立联系，其代表的是资产阶级的利益，排除A项；材料涉及的是其对马克思主义理论和运动的学习、借鉴，而非改造，排除C项；材料未涉及马克思主义和三民主义之间的关系，无法得出其将马克思主义与三民主义融合，排除D项。故选B项。 5．【创设诏书内容情境，考查新政存在的历史局限】1911年武昌起义后，清朝监国摄政王载沣下罪己诏：“促行新治，而官绅或藉为网利之图；更改旧制，而权豪或只为自便之计。民财之取已多，而未办一利民之事；司法之诏屡下，而实无一守法之人。”载沣的罪己诏（   ） A．客观评价了新政的历史作用 B．一定程度缓和了政府统治危机 C．揭示了新政存在的历史局限 D．指出了清政府统治瓦解的根源 【答案】C 【解析】根据次题干设问词，可知是本质题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可知，1911年武昌起义爆发后，清朝统治陷入全面危机。随后，摄政王载沣被迫颁布《罪己诏》，公开承认新政失败，将改革困境归咎于官僚腐败与既得利益集团的阻挠。这份诏书不仅是对辛亥革命的回应，更是晚清政治溃败的总结，即揭示了新政存在的历史局限，C项正确；材料体现的是清末失败的原因，非客观评价了新政的历史作用，排除A项；罪己诏是在清朝全面陷入危机之后颁布的，因此并未缓和政府统治危机，排除B项；清政府统治瓦解的根源在于内部腐败、制度僵化及应对危机的失败，材料未涉及，排除D项。故选C项。 6．1919-1931年间，中国民族工业获得较快发展。据统计，1920年全国华商纱厂纱锭数为84万枚，到1931年增长至245万枚；面粉业中，荣氏企业的福新面粉厂从战前的4个厂扩展到8个厂。这一现象主要得益于（   ） A．列强放松了对华经济侵略 B．国民政府经济政策推动 C．群众性反帝爱国运动高涨 D．民族企业管理水平提升 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词可知，这是原因题，时空是：1919-1931年（中国）。据材料“1919-1931年间，中国民族工业获得较快发展”和所学知识可知，这一时期正值五四运动后，群众性反帝爱国运动高涨，抵制洋货、提倡国货的运动为民族工业发展创造了有利市场环境，C项正确；据所学知识可知，列强放松对华经济侵略主要发生于一战期间（1914-1918年），与题干时间不符，排除A项；据所学知识可知，国民政府1927年才成立，材料涉及的时间是1920年至1931年，国民政府的政策不能全面解析材料信息，排除B项；据材料可知，民族企业规模扩大属于发展表现而非原因，管理水平提升缺乏直接材料支撑，排除D项。故选C项。 7．民国初年，由于结社合法化，加之内阁政治前景的展现，各色各样的政党大量涌现。这体现出当时（   ） 政党名称 代表人物及人员构成 活动 统一党 张謇、蔡元培；光复会、立宪派、旧官僚等 被袁世凯用金钱拉拢；张謇提供资源 共和党 黎元洪；旧官僚、立宪派等 合并统一党等团体，联合民主党组成进步党，与袁世凯政治结盟 民主党 梁启超；立宪派、旧官僚等 与共和党、统一党合并为进步党，梁启超舆论造势 A．同盟会的政治分裂 B．士绅垄断国家权力 C．政治转型的复杂性 D．民主共和深入人心 【答案】C 【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是民国初年（中国）。根据材料结合所学可知，民国初年，各色政党大量涌现，但其人员构成复杂（如立宪派、旧官僚、革命派等交织），且政党活动多服务于派系利益（如被袁世凯拉拢、与袁世凯结盟等），甚至出现政党合并以迎合政治势力的现象。这表明当时从专制向民主的政治转型并非单纯的制度移植，而是夹杂着传统势力渗透、派系博弈等多重因素，体现了政治转型的复杂性，C项正确；题干中同盟会未直接提及分裂，所列政党（统一党、共和党等）多由立宪派、旧官僚主导，并非同盟会内部分裂的产物，排除A项；“士绅垄断国家权力” 表述夸大。虽立宪派、旧官僚参与政党，但民国初年权力格局中革命派、北洋势力等均有影响，且题干未体现士绅对权力的“垄断”，排除B项；“民主共和深入人心”强调民众对共和理念的认同，但题干聚焦于政党活动的派系化和功利化，未体现民众观念，反而反映出民主实践的曲折性，排除D项。故选C项。 8．【突破传统问答形式，设计更灵活的题型和任务，强调思维过程】如表是朱德的相关活动。据如表可知朱德（   ） 1915年 12月，率部赴昆明，次年参加反对袁世凯复辟帝制的护国战争。在作战中，采用灵活机动的战术，以少胜多，骁勇善战，屡建战功。 1917年 　7月，参加反对段祺瑞毁弃《临时约法》的护法战争，任滇军旅长。 A．为辛亥革命推翻帝制作出重大贡献 B．为维护辛亥革命的成果作出贡献 C．参与军阀混战立场尚未转变 D．使旧民主主义革命的成果得以保全 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料1915年、1917年朱德参加护国战争、反对毁弃临时约法等信息并结合所学知识可知，中华民国的成立和《临时约法》是辛亥革命的重要成果，材料所述内容表明朱德为维护辛亥革命的成果作出贡献，B项正确；辛亥革命推翻帝制是在1912年，与题干时间不符合，排除A项；护国战争和护法战争并不是军阀混战，它们是具有进步意义的维护民主共和的战争，朱德的立场是为了维护革命成果、追求民主共和，并非参与军阀混战立场尚未转变，排除C项；旧民主主义革命的成果最终并没有得以保全，护法战争等最终也以失败告终，中国仍然处于半殖民地半封建社会，没有改变这一社会性质，排除D项。故选B项。 9．1919年，黄炎培、沈信卿等创立家庭日新会。该会有不烟、不酒、不赌的会约，会事则有演讲、旅行、参观各家庭等，提倡“社交公开、调和新旧”。家庭日新会这些活动意在（   ） A．打破传统家庭观念束缚 B．传播西方民主政治理念 C．推动社会的改良与进步 D．培养新式职业技术人才 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，家庭日新会制定会约，组织演讲、旅行、参观家庭等活动，提倡社交公开、调和新旧，其目的是从家庭层面入手，进而推动社会的改良与进步，C项正确；打破传统家庭观念束缚只是其中一方面，不够全面，排除A项；材料描述的是从家庭层面入手，推动社会进步，未体现传播西方民主政治理念，排除B项；家庭日新会的活动重点并非培养新式职业技术人才，排除D项。故选C项。 10．1896年以来，新加坡的华文报刊积极报道当地华人“振兴中国商务”的主张。之后，清政府依据包括海外华商在内的朝野各阶层的商务振兴之建议，实施了设立商务部、筹办各种公司和发展外贸等一系列举措。上述现象的出现反映了（   ） A．新加坡注重开拓中国内地市场 B．洋务运动时期民用企业的创办 C．清政府对海外华商利益的维护 D．甲午战后实业救国思潮的影响 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1896年（新加坡和中国）。根据材料可知，1895年甲午战争失败后，民族危机加深，实业救国思潮兴起。新加坡华人“振兴中国商务”的主张以及清政府依据各方建议采取设立商务部等一系列举措，正是实业救国思潮影响的体现，D项正确；材料主要强调的是新加坡华人主张以及清政府基于此采取的措施，并未体现新加坡注重开拓中国内地市场，排除A项；洋务运动在甲午中日战争（1894-1895年）后宣告破产，而题干时间是1896年以来，此时洋务运动已结束，排除B项；清政府实施这些举措主要是受当时实业救国思潮等多种因素影响，并非单纯为了维护海外华商利益，排除C项。故选D项。 1．（2025·四川卷）1913年，陶行知在《致友人书》中提及，时人多谓“新派以西学为尚，视国文如敝屣，旧派则以守旧为高”。对此，他指出，“国界一日不除，未有有国而可弃其国文者也。”由此可知陶行知（   ） A．思想保守落后 B．反对文学革新 C．强调文化传承 D．主张中体西用 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1913年的中国。根据材料及所学可知，陶行知批评新派轻视国文、旧派固守传统的现象，强调国家存在则不可废弃国文。陶行知认为，即使学习西学，也不能抛弃本国文化，这体现了他对文化传承的重视，C项正确；陶行知反对的是“新派全盘否定国文”和“旧派盲目守旧”两种极端，主张保留国文（文化传承），并非反对西学。这一态度体现的是理性折中，而非“保守落后”，排除A项；1913年文学革新尚未兴起，材料中“国文”主要指传统语言文字与文化，而非文学形式的革新，排除B项；“中体西用”是洋务运动时期的指导思想（即以中国伦理纲常为根本，辅以西方技术），而陶行知所处的民国初年，西学已从技术层面深入到制度与文化领域。他的观点更侧重“文化传承的必要性”，而非“中体西用”的框架，排除D项。故选C项。 2．（2025·江苏卷）一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明（   ） A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 【答案】A 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：一战前后（中国）。据材料“张謇创办的通海垦牧公司实行股份制”和“浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机”和所学知识可知，股份制经营和机械化生产是资本主义农业经营方式的典型特征，说明当时中国农业领域出现了资本主义经营方式的扩展，A项正确；材料的主体是江浙财阀，并不是北洋政府，且材料未提及北洋政府的财政政策，排除B项；材料仅涉及江苏和黑龙江两地的农场发展，无法体现“全国均衡发展”，排除C项；“各阶层接受实业救国思想”不符合史实，排除D项。故选A项。 3．（2024·广东卷）从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（   ） A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽 C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知该广告以“同胞”和 “民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，C项正确；中华民国临时政府成立于1912年1月1日，材料中当时民国政府尚未成立，排除A项；辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近代社会习俗的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说法过于绝对化，排除 B项；“英界南四川路”说明当时租界在上海依然合法存在，排除D项。故选C项。 4．（2024·河北卷）下表为1912年部分省份纺织工人数量统计表。材料可用于证明，当时中国（   ） 省别 工人数量（人） 直隶 772 奉天 850 江苏 35903 浙江 830 湖北 10827 山西 597 四川 58 广东 41871 广西 116 贵州 295 注：本表数字系30人以上工厂工人数，且不包括外国工厂工人数。 A．男耕女织传统阻碍工业进步 B．民族工业区域分布不平衡 C．民族资本主义经济迅速发展 D．洋务企业地域性特点明显 【答案】B 【解析】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据本题时间信息可知其准确时空为：1912 年的中国。结合本题材料与所学知识可知，在 1912 年，不同省份的纺织工人数量存在显著差异，如江苏、湖北、广东等地的工人数量较多，而贵州、四川等地的工人数量较少，这反映出当时中国的民族工业在区域分布上存在明显的不平衡，B项正确；表格数据主要反映了纺织工人的数量，没有直接涉及农业与工业的关系，因此无法直接证明男耕女织传统对工业进步的阻碍作用，A项排除；虽然表格数据反映了某些省份纺织工人数量较多，但这并不能直接证明整个民族资本主义经济的迅速发展，需要更多的经济指标来支持这一结论，C项排除；材料中的数据涉及的是民族工业，而非洋务企业，D项排除。故选B项。 5．（2024·甘肃卷）1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明（    ） A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1915年（中国）。根据材料“国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。”可知，国耻日这一转变，由之前日本人最后通牒时间作为国耻日到北洋政府接受条约时间作为国耻日，体现了国人认识到国家之所以受到列强侵略，根本问题在于自身的力量薄弱，导致政府外交软弱无力，所谓弱国无外交，因此，只有自强方能挽救危亡，B项正确；当时的北洋政府是袁世凯统治时期，政治上并没有分裂，排除A项；北洋政府的外交彻底失败说法绝对化，日本提出的“二十一条”并没有完全答应，排除C项；新文化运动以1915年9月《新青年》的创办为开始标志，当时尚未开展，排除D项。故选B项。 6．（2024·湖南卷）下图为1912年刊登在《时报附刊之画报》上的一则留声机广告，配文为“世界进步——留声器授课”。这反映出（    ） A．西方商品挤占国货市场 B．西方文化入侵方式更加隐蔽 C．商业营销迎合启蒙需求 D．新型授课手段广受大众欢迎 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（世界）。根据材料“留声机广告”“配文为‘世界进步——留声器授课’。”并结合所学可知，商家为了推动留声器的销售，将留声器作为讲学授课的主体，留声器播放的内容能较简易地大量复制，放音时间也比大多数筒形录音介质长，这适应了启蒙的诉求，更有利于留声器的销售和推广，C项正确；材料未涉及西方商品在国货市场上所占的比例，排除A项；材料未提及西方借助留声器进行文化输入，排除B项；材料未涉及民众对留声器的态度，排除D项。故选C项。 7．（2024·湖北卷）近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变（    ） A．受益于民主革命思想的深化 B．促成近代中外关系的平等 C．体现中国外交的近代化趋向 D．适应晚清政治体制的变革 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。三代外交官在教育背景、外语能力、对外部世界的了解程度方面，体现出越来越进步、现代化的特征，体现了外交的近代化取向，C项正确；这三代外交官都未参与辛亥革命等革命活动，亦与晚清时期的戊戌维新、新政改革等内政无直接关联，排除A、D两项；外交官个人素养高低与中外关系的平等与否不构成因果关系，中外关系平等并非由外交官的素养决定，排除B项。故选C项。 8．（2025·广东卷）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 作品介绍 作品选录 材料一 清末出现了许多采用民间文艺形式，但内容上具有鲜明时代气息的作品，如陈天华的《警世钟》和《猛回头》。其中，《猛回头》采用弹词的表现形式，“唤醒国人迷梦，提倡独立精神，一字一泪，一语一血”，很受群众欢迎——摘编自钟敬文《民间文艺学及其历史》等 猛睡狮，梦中醒，向天一吼。百兽惊，龙蛇走，魑魅逃藏。改条约，复政权，完全独立。……到那时，齐叫道，中华万岁。才是我，大国民，气吐眉扬。——《猛回头》 材料二 秧歌是我国北方农村分布很广的一种民间文艺形式。全国抗战爆发后，抗日根据地的文艺工作者对秧歌进行改造，新编排了许多秧歌剧，加入了富有时代特色的新内容，主角多是普通的工农群众，如《兄妹开荒》《减租》等。——摘编自《延安文艺丛书·秧歌剧卷》等 边区边区地呀地方好，劳动英雄真呀真不少。年时个开了一个群英会，尔刻咱边区的生产更呀提高。……人人都能把劳动英雄来做呀嘿，今年的生产要更加油来，更加劲来，更呀加工。——《兄妹开荒》 （1）根据材料一，概括《猛回头》创作的历史背景。 （2）抗日根据地秧歌剧又被称为“新秧歌”。根据材料二，对其“新”加以解释。 （3）综合上述材料，简析民间文艺在中国近代革命中的作用。 【答案】（1）背景：清末民族危机空前严重；民众救亡意识觉醒与革命思潮兴起；通俗语言有助于传递救亡思想，适应了启蒙宣传的需要。 （2）解释：内容革新：突破传统秧歌的娱乐性，融入抗战救亡与根据地建设的现实主题，如《兄妹开荒》歌颂大生产运动，《减租》反映土地政策，直接服务于抗日根据地的政治经济需求。主角与立场转变：传统秧歌多以封建伦理或才子佳人为主角，新秧歌以工农群众为主体（如“劳动英雄真不少”），体现无产阶级文艺立场，贴近群众生活，强化阶级认同。功能与目的的政治性：新秧歌成为动员群众的革命工具，通过宣传生产、减租等政策（“今年的生产要更加油”），将文艺与抗日救亡、根据地建设结合，具有鲜明的时代政治性。 （3）作用：民间文艺以通俗形式传播救亡思想，打破知识壁垒，使革命理念深入底层民众，推动反帝反封建意识的普及。民间文艺均紧密配合不同阶段的革命任务，成为政策宣传的“活教材”。民间文艺增强了群众对革命目标的认同感，促进民族觉醒与阶级团结，为革命提供社会基础。民间文艺的革新打破了传统精英文化的垄断，使文艺成为发动群众的有效武器，为近代中国革命注入文化动力。 【解析】（1）本题是背景题。时空是近代中国。由材料“猛睡狮，梦中醒，向天一吼。百兽惊，龙蛇走，魑魅逃藏。改条约，复政权，完全独立。”及所学可得出清末民族危机空前严重；由材料“唤醒国人迷梦，提倡独立精神，一字一泪，一语一血”及所学可得出民众救亡意识觉醒与革命思潮兴起；由材料“清末出现了许多采用民间文艺形式，但内容上具有鲜明时代气息的作品，如陈天华的《警世钟》和《猛回头》。”及所学可得出传统文艺形式与时代内容的结合；结合所学可得出通俗语言有助于传递救亡思想，适应了启蒙宣传的需要。 （2）本题是评论解说题。时空是近代中国。由材料“全国抗战爆发后，抗日根据地的文艺工作者对秧歌进行改造，新编排了许多秧歌剧，加入了富有时代特色的新内容，主角多是普通的工农群众，如《兄妹开荒》《减租》等”“边区边区地呀地方好，劳动英雄真呀真不少。年时个开了一个群英会，尔刻咱边区的生产更呀提高。”及所学可得出内容革新：突破传统秧歌的娱乐性，融入抗战救亡与根据地建设的现实主题，如《兄妹开荒》歌颂大生产运动，《减租》反映土地政策，直接服务于抗日根据地的政治经济需求。由材料“秧歌是我国北方农村分布很广的一种民间文艺形式。”“人人都能把劳动英雄来做呀嘿，今年的生产要更加油来，更加劲来，更呀加工”及所学可得出主角与立场转变：传统秧歌多以封建伦理或才子佳人为主角，新秧歌以工农群众为主体（如“劳动英雄真不少”），体现无产阶级文艺立场，贴近群众生活，强化阶级认同。由材料“主角多是普通的工农群众，如《兄妹开荒》《减租》等”“边区边区地呀地方好，劳动英雄真呀真不少。”及所学可得出功能与目的的政治性：新秧歌成为动员群众的革命工具，通过宣传生产、减租等政策（“今年的生产要更加油”），将文艺与抗日救亡、根据地建设结合，具有鲜明的时代政治性。 （3）本题是影响题。时空是近代中国。由材料“唤醒国人迷梦，提倡独立精神，一字一泪，一语一血”“到那时，齐叫道，中华万岁。才是我，大国民，气吐眉扬”及所学可得出民间文艺以通俗形式传播救亡思想，打破知识壁垒，使革命理念深入底层民众，推动反帝反封建意识的普及。由材料“清末出现了许多采用民间文艺形式，但内容上具有鲜明时代气息的作品”“全国抗战爆发后，抗日根据地的文艺工作者对秧歌进行改造，新编排了许多秧歌剧，加入了富有时代特色的新内容”及所学可得出民间文艺均紧密配合不同阶段的革命任务，成为政策宣传的“活教材”；由材料“到那时，齐叫道，中华万岁”“人人都能把劳动英雄来做呀嘿，今年的生产要更加油来，更加劲来，更呀加工”及所学可得出民间文艺增强了群众对革命目标的认同感，促进民族觉醒与阶级团结，为革命提供社会基础；结合所学知识可知，民间文艺的革新打破了传统精英文化的垄断，使文艺成为发动群众的有效武器，为近代中国革命注入文化动力。 9．（2025·湖北卷）[时代与新兴社会力量] 金冲及在《二十世纪中国史纲》论述近代社会变革时说：“单靠中国社会内部旧有的那些社会力量已经不能给中国指出新的出路。时代已经变了，需要有新的社会力量来担当这个角色，尽管新的社会力量当时还很微弱，还不足以担当起把祖国从危难中拯救出来的任务，但终究把中国历史很大地向前推进了一步。” 请以“时代与新兴社会力量”为主题，任选中国或世界历史上特定时期的某一群体为对象，根据提供的要素（时代背景、新兴社会群体、主要事迹、群体特征、历史影响），完成提纲。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整。） 【答案】论题：时代与新兴社会力量：辛亥革命时期的革命党人 在晚清大厦将倾、旧体制腐朽僵化的时代剧变中，以孙中山为首的革命党人作为新兴社会力量，虽力量尚微，却以其颠覆性的思想、坚韧的组织与无畏的牺牲，终结了千年帝制，开启了中国走向现代国家之路，深刻印证了“新力量推动历史”的变革规律。 一、时代背景（19世纪末-20世纪初）内忧外患加剧，民族危机空前深重。传统政治制度（君主专制）与社会结构（小农经济、宗法制度）无法应对现代化挑战；前期洋务运动和戊戌变法改革尝试的失败，暴露清廷顽固保守本质；庚子赔款负担、清末新政激化社会矛盾，叠加西方启蒙思想的传播，革命思潮逐渐取代改良主义。 二、新兴社会群体：革命党人主要构成：海外留学生（尤其留日学生）： 如黄兴、宋教仁、秋瑾等，直接接触新思想，视野开阔；国内新式学堂师生： 接受新式教育，思想活跃，不满现状；华侨： 如孙中山早期主要支持者，提供资金、联络和基地；部分秘密会社成员（如哥老会、三合会）： 被革命思想吸引，提供一定的群众基础和武装力量；少数开明士绅和不满清廷的新军官兵： 如吴禄贞、蔡锷等。群体目标是彻底推翻帝制，建立共和；指导思想是 三民主义（民族、民权、民生）；组织方式具有现代政党雏形（同盟会）。 三、主要事迹：创办报刊（如《民报》），著书立说（如邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》），猛烈抨击清廷专制统治和列强侵略，宣传“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”纲领。与保皇派（康有为、梁启超）展开激烈论战，论证革命的必要性与共和的可行性；建立革命组织：1894年孙中山在檀香山创立兴中会（近代中国第一个革命团体），1905年联合各革命团体在日本东京成立中国同盟会，标志着全国性统一革命政党的诞生；发动武装起义：从1895年广州起义开始，至1911年武昌起义前，革命党人在南部边境和长江流域发动了十余次武装起义（如萍浏醴起义、黄花岗起义等），虽屡遭失败，但沉重打击了清廷统治，极大鼓舞了全国人民的革命斗志，积累了经验教训；促成辛亥革命成功：1911年10月10日，革命党人在武昌发动新军起义（武昌起义），各省纷纷响应独立。孙中山回国，1912年1月1日在南京就任中华民国临时大总统，宣告中华民国成立。 四、群体特征：强烈的民族主义与爱国主义情怀： 以救亡图存、振兴中华为根本驱动力；坚定的革命性与理想主义： 矢志推翻帝制，建立民主共和，不惜抛头颅洒热血；思想开放，勇于吸收新知： 主动学习西方先进政治思想和社会制度；高度的组织性与牺牲精神： 同盟会虽有松散性，但仍具近代政党特征；前仆后继的武装起义展现了惊人的牺牲精神（“黄花岗精神”）；社会基础薄弱性： 主要活动于知识阶层、华侨、会党和部分新军，与广大农民、工人的联系不够紧密，未能充分发动底层民众。 五、历史影响：终结千年帝制： 成功推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制度，这是划时代的巨变；创立亚洲第一个共和国： 建立了中华民国，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，确立了“主权在民”原则，开创了中国历史新纪元；思想解放： 使民主共和观念深入人心，“敢有帝制自为者，天下共击之”成为共识，极大地解放了人们的思想；推动社会变革： 促进了社会习俗的变革（如剪辫、易服、废除跪拜礼、提倡男女平权等），为新文化运动奠定了基础。局限性与历史启示：未能彻底完成反帝反封建任务（政权落入袁世凯等旧势力手中）。未能解决土地问题，未能充分发动和依靠工农群众，导致革命基础不稳固。其奋斗历程深刻证明：在旧秩序崩溃的时代，代表进步方向的新兴力量，即使初期弱小，只要顺应历史潮流，勇于担当，就能成为撬动历史前进的关键杠杆。他们的成败得失，为后来者探索中国复兴之路提供了宝贵经验与镜鉴。 【解析】本题是评论解说题，时空是19世纪末至20世纪初（晚清至民国初年）的中国。首先，阅读材料，拟定论题：根据材料“单靠中国社会内部旧有的那些社会力量已经不能给中国指出新的出路。时代已经变了，需要有新的社会力量来担当这个角色，尽管新的社会力量当时还很微弱．．．但终究把中国历史很大地向前推进了一步。”（金冲及《二十世纪中国史纲》），结合所学的中国近代史（辛亥革命）知识，可以拟定论题为：在民族危亡、旧秩序失效的晚清时代，以孙中山为首的革命党人作为新兴社会力量，虽力量微弱，但以颠覆性思想、无畏牺牲和组织行动，终结帝制、创立共和，将中国历史大大推向前进，印证了时代变革需要并催生新力量推动历史的规律。其次，分析阐述：根据材料“单靠中国社会内部旧有的那些社会力量已经不能给中国指出新的出路”和“时代已经变了”，结合所学知识，可知晚清时期（时代背景）面临空前严重的民族危机（甲午战争、八国联军侵华、主权沦丧），传统君主专制制度和小农经济结构已无法应对现代化挑战；洋务运动（器物改革）、戊戌变法（制度改良）等由旧有力量主导的救亡努力均告失败，暴露清廷腐朽顽固本质，证明旧力量无法指明新出路。根据材料“需要有新的社会力量来担当这个角色”和“尽管新的社会力量当时还很微弱”，结合所学知识，可知革命党人（新兴社会群体）应运而生，其主要由海外留学生（如黄兴、宋教仁）、国内新式学堂师生、华侨、部分会党成员及开明新军官兵构成；他们以西方资产阶级民主革命理论（特别是三民主义）为指导，目标是彻底推翻帝制、建立共和，组织方式具有现代政党雏形（同盟会），虽力量相对弱小且社会基础（主要在城市知识分子、华侨、会党、部分新军）不够广泛深入工农。根据材料“但终究把中国历史很大地向前推进了一步”，结合所学知识，可知革命党人的主要事迹（宣传组织与武装斗争）——创办《民报》等宣传革命思想、著书立说（如《革命军》）、与保皇派论战；建立兴中会、同盟会等革命组织；发动十余次武装起义（如黄花岗起义）虽多失败但动摇清廷；最终成功发动武昌起义，促成各省独立，推翻清王朝，建立中华民国——直接导致了千年帝制的终结和亚洲第一个共和国的诞生（历史影响之巨变）。同时，结合所学知识，可知其影响还包括：使民主共和观念深入人心，极大解放思想；推动社会习俗变革（剪辫易服等）；为后续社会变革（如新文化运动）奠定基础。也需指出其局限性（未能彻底反帝反封建、未解决土地问题、未充分发动群众导致革命果实被袁世凯窃取），但他们的奋斗深刻证明顺应历史潮流的新兴力量是推动关键变革的杠杆。最后，总结归纳，完成表述。 10．（2025·山东卷）阅读材料，回答问题。 “新文化丛书”广告一则 自1920年开始，中华书局推出“新文化丛书”，陆续出版图书40余种。下图为中华书局推介“新文化丛书”的一则广告。 注：对图中文字作了繁简转换处理 评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值。 【答案】评析：这则广告是研究“新文化丛书”的一手史料，具有很高的史料价值但也有局限。首先这则广告呈现出版背景与意图：1920 年处于新文化运动深化阶段，思想传播需求旺盛。广告中的“专供中学以上学生及各专科家必备之参考”“风行全国”，结合当时新文化运动推动新思想普及，知识界对学术、思想类书籍需求大的背景 ，可看出丛书呼应时代，旨在传播新文化、服务知识群体，助力研究丛书与新文化运动的关联。其次，这则广告也反映出丛书内容与特点：广告提及“经济学、文学、哲学，扶植问题所在”“各科著作”，契合新文化运动倡导科学、民主，涉猎多学科知识的特征（如胡适《中国哲学史大纲》、陈独秀对文学革命的推动 ），能辅助研究丛书知识构成以及其对新文化领域的覆盖。最后，这则广告见证了当时的文化传播与出版生态：中华书局是民国重要出版机构，广告作为商业推广，反映其对“新文化丛书”的营销，当时新文化运动中出版业是思想传播重要载体，商务印书馆、中华书局等是竞争与合作的关系，可用于研究新文化思想传播的商业路径、出版机构在思想推广中的作用。但由于其是一则广告，广告为商业宣传文本，存在、“美化”倾向，如强调“风行全国”“必备参考”，可能夸大丛书影响与质量。所以研究时需结合丛书原著、同时代书评、出版档案（如中华书局发行记录 ）等进行互证，才能全面、客观还原“新文化丛书”的历史面貌。综上，这则广告为研究“新文化丛书”的出版背景、内容特点、社会影响及民国出版生态提供关键线索，具有重要的史料价值；但需辩证分析，结合其他史料进行深化研究 。 【解析】本题是史料价值评析题，时空是1920年前后的中国 。首先，明确广告为研究“新文化丛书”的一手史料，具有价值也有局限 。其次，分析阐述：根据材料“自1920年开始，中华书局推出‘新文化丛书’，陆续出版图书40余种” 及广告内容，结合新文化运动深化阶段思想传播需求旺盛的背景，可知广告呈现出版背景与意图，丛书呼应时代，旨在传播新文化、服务知识群体，助力研究丛书与新文化运动关联；根据广告提及“经济学、文学、哲学，扶植问题所在”“各科著作”，契合新文化运动倡导科学、民主，涉猎多学科知识的特征（如胡适《中国哲学史大纲》等 ），可知广告反映丛书内容与特点，辅助研究丛书知识构成及对新文化领域的覆盖；根据“中华书局行发”，结合中华书局是民国重要出版机构，当时出版业是思想传播重要载体，可知广告见证文化传播与出版生态，可研究新文化思想传播的商业路径、出版机构作用。但是，广告是商业宣传文本，有“美化” 倾向，需结合丛书原著、书评、出版档案等互证。最后，总结归纳：这则广告为研究“新文化丛书”的出版背景、内容特点、社会影响及民国出版生态提供关键线索，具有重要史料价值，但需辩证分析、结合其他史料深化研究。 26 / 26 学科网（北京）股份有限公司 $$