1.4 速度的测量 -2024-2025学年物理人教版（2024）八年级上学期

第一章 机械运动 第4节 速度的测量 　　2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？需要什么测量工具？ 导入新课 我们之前所讲的各种运动：水中游的，道上跑的，马路上开的，天上飞的，等各种运动大部分都是变速运动，那么我们如何知道他们的运动快慢呢？……这就用到上节课所学的“平均速度”。如图，在高速路上，时常会看见“区间测速”的标志牌，是通过什么方式测速的呢？一起来看看…… 生活中大部分物体的运动 都是变速运动 讲授新课 实验：测量小车的平均速度 一 ① 将木板用木块垫起组装成斜面，将金属片固定在斜面底端； ② 用刻度尺测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片将要通过的路程___并记录； ④将金属片移至斜面的中部，重复步骤②③，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程___及所用的时间___； 1. 实验原理：_________ 2. 设计实验： ⑴ 实验器材：木板、小车、金属片、木块、_________、______ 刻度尺 停表 ⑵ 实验步骤： ③ 用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所用的时间___并记录。 ⑤ 分别计算两次小车运动的平均速度___、___。 ⑥ 整理器材、摆放整齐。 s1 s2 t1 t2 S1 t1 S2 t2 v1 v2 ⑶ 实验表格： 讲授新课 实验：测量小车的平均速度 一 s1 s2 t1 t2 实验 次数 路程 （s/cm） 时间 （t/s） 平均速度 （cm/s） 第一次 s1=____ t1=____ v1=____ 第二次 s2=____ t2=____ v2=____ 下半程 s3=____ t3=____ v3=____ 3. 进行实验： 4. 分析论证： 70.0 35.0 2.8 2.0 25 17.5 根据实验数据，否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？ s3=____ t3=____ 35.0 0.8 43.8 s1-s2 t1-t2 5. 实验总结：小车沿斜面下滑的速度越来越___，小车做___________运动； ________平均速度最大，______平均速度次之，________平均速度最慢。 大 变速直线 后半段 全程 前半段 解：⑴ 设总路程是2s，则前一半与后一半路程运动的时间分别是t1=___,t2=___。 例. 在测量小车的平均速度实验中，求出下列情景中全程的平均速度。 ⑴ 如果实验测出上半程和下半程的平均速度分别为v1和v2，则全程的平均速度为________； 讲授新课 平均速度的理解 二 ⑵ 如果实验如果测出上半段时间和下半段时间的平均速度分别为v1、v2，则全程的速度是_________。 则全程的平均速度： ⑵ 设总时间是2t，则前一半与后一半时间运动的路程分别是s1=____,s2=____。 则全程的平均速度： 区间测速 测量小车的平均速度 典例解析 例 1 如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验原理是 。 (2)除了图已有的器材以外，还应该有的器材是 . (3)斜面底端的金属片的作用： (4)为了计时更准确，斜面的坡度应该 (选填“较小”或“较大”)。 (5)如果测得小车从A点滑到C点的时间tAC=2.4s,小车从A点滑到B点的时间 tAB=1.6s,则 AB段的平均速度vAB= cm/s, BC段的平均速度 vBC= cm/s;可以发现AB段的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)BC段的平均速度。 (6)另一实验小组在测量BC段平均速度时，选择从B点由静止开始释放小车，则测出的结果与上述(5)问题中的结果相比是 (选填“偏大”“偏小”或“相等”)的。 随堂练习 变式训练 1 如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，让小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A，B，C三点对应时刻。下列说法正确的是( ) A. AB段距离为4.0dm B. AB段平均速度为0.2cm/s C.小车从A点到C点做匀速直线运动 D.若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$