精品解析：河南省驻马店市遂平县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

河南省驻马店市遂平县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页,两大部分,满分70分,考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2.此卷闭卷考试。 3.答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 一、选择题(共17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案填涂在答题卡上。) 1. 江山就是人民，人民就是江山。这是马克思主义人民观的鲜明表达，是党的执政生命线——群众路线的生动诠释，彰显着我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。下列最能体现党的根本宗旨的是（ ） ①治国有常，而利民为本 ②空谈误国，实干兴邦 ③我将无我，不负人民 ④天下兴亡，匹夫有责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨。 ①③：依据题意，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，“治国有常，而利民为本”意思指治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利；“我将无我，不负人民”意思指心中装着每一个人，要造福人民。这两句与中国共产党的根本宗旨具有一致性，故①③正确； ②：“空谈误国，实干兴邦”强调的是实践的重要，与中国共产党的根本宗旨不符，故排除②； ④：“天下兴亡，匹夫有责”强调的是爱国，与中国共产党的根本宗旨不符。故排除④； 故本题选A。 2. 某校道德与法治老师以“红色基因我传承”的春游活动设计三个子议题，开展议题式教学。 子议题一:自由有界——分析红色旅游巴士专线乘坐规则制定的依据 子议题二:参观有序——探究参观红色场馆和景点怎样做到井然有序 子议题三:维权有法——探讨购买到红色文创产品有瑕疵该如何维权 由此推断，这节课的课题最有可能是（ ） A. 遵守社会规则 B. 自觉履行义务 C. 依法行使权利 D. 维护国家利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 C：分析选项，“自由有界”、“参观有序”、“维权有法”这体现的主题是依法行使权利，故C符合题意； ABD：题干未涉及遵守社会规则、自觉履行义务、维护国家利益，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 学校法制教育宣传活动期间，同学们以“依法履行义务”为主题，拍摄了如下微视频。其中符合活动主题的有（ ） ①小李用捡到的钱捐给灾区 ②小黄自主创业主动纳税 ③对“台独”言论表达反对 ④小郑大学毕业应征入伍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 ①：小李应把捡到的钱交还失主，他没有对钱的处分权，①说法错误； ②：小黄自主创业主动纳税，是依法履行纳税的义务的表现，②说法正确； ③：对“台独”言论表达反对的行为是履行维护国家利益的表现，③说法正确； ④：小郑大学毕业应征入伍，履行了依法服兵役的义务，④说法正确； 故本题选D。 4. 2025年1月1日起施行的《中华人民共和国学位法》第一条规定:“为了规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益,保障学位质量……根据宪法,制定本法。”据此,关于宪法与学位法的关系说法正确的是（ ） A. 宪法是对学位法规定内容的具体落实 B. 宪法是学位法的立法基础和立法依据 C. 学位法的法律效力高于宪法 D. 宪法和学位法都是我国法制统一的基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法与普通法律的关系。 A：宪法是国家的根本法，普通法律是对宪法内容的具体落实，而非宪法落实普通法律，故A说法错误； B：题干中“根据宪法，制定本法”直接表明宪法是学位法的立法基础和依据，故B说法正确； C：宪法具有最高法律效力，学位法的效力低于宪法，故C说法错误； D：宪法是我国法制统一的基础，普通法律必须符合宪法精神，故D说法错误； 故本题选B。 5. 为进一步健全控辍保学长效机制，2024年4月28日教育部办公厅发布《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》。《通知》明确提出，严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理，导致其遭受侵害或走上违法犯罪道路。对于这种“名在人不在”的“隐形辍学”认识不正确的是（ ） A. 不利于适龄儿童和青少年健康、全面成长 B. 受教育是权利，是否辍学可以由自己决定 C. 体现出部分学生没有履行好受教育的义务 D. 应引起全社会的重视并采取措施加以整治 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查受教育权。 ACD：教育部发布《通知》要求严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理，导致其遭受侵害或走上违法犯罪道路，说明“名在人不在”的“隐形辍学”不利于适龄儿童和青少年健康、全面成长，体现出部分学生没有履行好受教育的义务，应引起全社会的重视并采取措施加以整治，故ACD说法正确； B：受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务，中学生不能随意辍学，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 6. 我国宪法的基本原则之一是“国家尊重和保障人权”。以下事例能够体现这一原则的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重和保障人权的认识和理解。 ①②③：依据教材知识，我国宪法的基本原则之一是“国家尊重和保障人权”，人权包括生存权和发展权：基本生活保障、教育、工作等；文化权利：接受教育、参与文化生活的权利；社会权利：就业、社会保障等；并分析选项可知，实施义务教育直接保障公民的受教育权，属于基本人权，体现国家对人权的尊重和保障；开展再就业培训保障公民的劳动权和就业权，帮助失业人员重新就业，体现国家对社会经济权利的保障；开办农家书屋保障了公民的文化权利，提供学习和文化参与的机会，体现国家对文化人权的尊重，故①②③说法符合题意； ④：家庭劳动是个人或家庭内部行为，与国家保障人权的政策无直接关联，不属于国家层面的权利保障，故④说法不符合题意； 故本题选A。 7. 近年来，网络直播日渐繁荣，一些人随时随地直播，并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是辩论赛中同学们关于“‘随手播’是否侵权”的部分观点，其中正确的是（ ） ①在法律允许的范围内，“随手播”不是违法行为，不构成侵权 ②未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，不构成侵权 ③宪法规定，公民有进行文化活动的自由，“随手播”不构成侵权 ④公民合法权利受法律保护，若拍摄时损害他人合法权利会构成侵权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ①④：在法律允许的范围内，“随手播”不是违法行为，不构成侵权；公民合法权利受法律保护，若拍摄时损害他人合法权利会构成侵权，故①④符合题意； ②：未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，构成侵权，故②说法错误； ③：宪法规定，公民有进行文化活动的自由，但是未经他人同意的“随手播”是会构成侵权的，故③说法错误； 故本题选B。 8. 防范电信网络诈骗是当前的热点话题,对此有同学认为,电信网络诈骗危害严重,国家应把“电信网络诈骗罪”写入《中华人民共和国宪法》。下列认识正确的是（ ） ①同意,宪法具有最高的法律地位,此举能够彰显宪法的权威 ②不同意,宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 ③同意,宪法地位最高,这样有利于更好地打击电信网络诈骗 ④不同意,电信网络诈骗只是社会生活中一般性的问题 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 ②④：依据教材知识，不能将“电信网络诈骗罪”写入《中华人民共和国宪法》，因为宪法是国家的根本法，宪法所规定的内容是全局性、根本性的问题，电信网络诈骗只是社会生活中一般性的问题，故②④说法正确； ①：宪法具有最高法律地位，但写入具体罪名不符合宪法规定国家和社会生活中根本性问题的性质，故①说法错误； ③：宪法地位最高，但打击犯罪需依靠具体法律而非写入宪法，故③说法错误； 故本题选C。 9. 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是（ ） A. 十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督、弘扬宪法精神。 D：全国人大法工委对地方法规进行审查，并纠正与宪法不相符的内容，是合宪性审查和监督的体现，属于宪法监督，故D说法正确； A：全国人大作为最高国家权力机关，对宪法进行的修改行为。体现了全国人大行使立法权，故A不符合题意； B： 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓是国家工作人员就职时的一种仪式，旨在表达他们对宪法的尊重和忠诚。与宪法监督无关。故B不符合题意； C： 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动，是教育部门为了普及宪法知识而开展的教育活动，有助于提升公民的宪法意识，但不是对宪法实施的监督。故C不符合题意； 故本题选D。 10. 《中华人民共和国妇女权益保障法》规定:“除不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。”这表明（ ） ①妇女的劳动权受法律保护 ②公民的权利与义务是相同的 ③公民在法律面前一律平等 ④劳动权是公民的基本政治权利 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动权、法律面前人人平等的表现的认识和理解。 ①③：题干引用了《中华人民共和国妇女权益保障法》的规定，强调不得以性别为由拒绝录用妇女或提高录用标准（除非是不适合妇女的工种或岗位），这表明妇女的劳动权受法律保护；同时也体现公民在法律面前一律平等，故①③说法正确； ②④：权利与义务统一但并非相同；劳动权属于社会经济权利，不是公民的基本政治权利，故②④说法错误； 故本题选C。 11. 阅读、学习完《中华人民共和国宪法》后,小芳摘抄了两则宪法条文: 第六十二条(节选)全国人民代表大会行使下列职权: (一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; (三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律; (四)选举中华人民共和国主席、副主席; 第一百二十七条第一款监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 我们可以从以上条文中认识到（ ） ①国家机构维护人民根本利益 ②宪法规定了国家机构的组成 ③宪法授予国家机构特定职权 ④国家机构依据宪法行使权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法与国家机构的关系。 ①：题干条文未直接体现“维护人民根本利益”的内容，故①不符合题意； ②：条文仅涉及国家机构的职权，未明确说明其组成，故②不符合题意； ③：第六十二条和第一百二十七条均体现宪法授予全国人大、监察委员会等机构特定职权，故③符合题意； ④：全国人大修改宪法、监察委员会独立行使监察权等行为均以宪法为依据，故④符合题意； 故本题选D。 12. “你不扛枪我不扛枪，谁来保卫咱妈妈谁来保卫她。你不站岗我不站岗，谁来保卫祖国谁来保卫家”。对歌词的正确理解是（ ） ①公民有依法服兵役的权利 ②只有去当兵才是公民真正爱国的表现 ③依照法律服兵役是公民的光荣义务 ④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对公民基本义务的认识，题文中的歌词表明依照法律服兵役是公民的光荣义务，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，①观点错误；②“只有”观点 绝对化，是错误的；③④观点正确，所以正确答案选C。 13. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。人民行使管理国家和社会的权力时，要有一定的程序。此程序为（ ） ①国家机关行使人民赋予的权力 ②人大代表组成国家权力机关 ③国家权力机关产生其它国家机关 ④人民选出人大代表 A. ①-②-③-④ B. ③-①-②-④ C. ④-②-③-① D. ②-①-③-④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家机构的产生。 ABCD：依据教材知识可知，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则；人民行使管理国家和社会的权力时，要有一定的程序，应是人民选出人大代表，人大代表组成国家权力机关，国家权力机关产生其它国家机关，国家机关行使人民赋予的权力；正确的排序应是④-②-③-①，故C符合题意；ABD错误； 故本题选C。 14. 小秦所在学校要举办宪法宣传相关活动,下列是八年级(1)班的学生制作的宪法知识宣传专栏,其中能体现宪法“拥有至高无上权威"的是（ ） 序号 名称 内容 ① 宣传栏一 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为根本活动准则 ② 宣传栏二 规范国家权力运行以保障公民权利 ③ 宣传栏三 国家机构实行民主集中制的原则 ④ 宣传栏四 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对维护宪法权威的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，宪法是国家的根本法，从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力和法律地位，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为根本活动准则，故①④说法符合题意； ②③：规范权力运行是宪法的核心价值追求，与权威无直接关联；民主集中制是国家机构原则，未直接体现宪法最高地位，故②③说法不符合题意； 故本题选B。 15. 在超市购物的八年级学生小贵被一位丢失钱包的顾客怀疑为小偷，并且被要求进行搜身，小贵用宪法知识劝阻了这名顾客。小贵讲的宪法知识应是（ ） ①公民的人身自由不受侵犯②未成年人的隐私受法律保护 ③这样做违背了宪法精神和原则④公民的通信自由和通信秘密受法律保护 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人身自由。 ①③：依据教材知识，我国法律保护公民的人身自由不受侵犯。超市搜身侵犯了顾客的人身自由权，这种做法违背了宪法原则和精神，故①③说法正确； ②④：未成年人的隐私权、公民的通信自由和同学秘密在题文中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选C。 16. 初一学生小张将一张照片发到班级群，图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈，并在群内发表侵犯小黄名誉权的言论。小黄遂将小张诉至人民法院。经审理，人民法院判处小张在朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件启示我们（ ） ①未成年人实施违法行为，只承担民事责任 ②依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③法律对未成年人的约束力是有限度的 ④实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：未成年人实施违法行为，需要承担相应的法律责任，包括民事、行政或刑事责任，并非只承担民事责任，故①说法错误； ②：小张因侵权被判决承担责任，启示我们要增强义务观念，依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做，故②说法正确； ③：法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，对未成年人的约束力并非有限度，故③说法错误； ④：小张实施侵犯名誉权的行为被法院判决赔礼道歉和赔偿，说明实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，故④说法正确。 17. “国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”我国宪法的这些规定说明（ ） A. 享有多少权利就履行多少义务 B. 公民的权利和义务是平等的 C. 履行义务比享有权利更重要 D. 有的权利同时也是义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 A：权利和义务并非简单数量对等，题干强调劳动既是权利又是义务，而非数量关系，故A不符合题意； B：题干未直接体现权利与义务的平等性，而是强调二者的统一性，故B不符合题意； C：权利和义务同等重要，不能比较轻重，故C说法错误； D：宪法规定国家保障劳动权利，同时规定劳动是公民义务，说明劳动既是权利也是义务，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题。(36分) 18. 【权利义务相统一,与法为邻来维权】 案件起因 李某出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王某发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。李某却认为，摄像头安装在自家门口，与王某无关。王某沟通无果后向法院提起了诉讼。 案件审理 根据民法典相关条款，法院判决：被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅，可获取住宅内的私密信息，原告的安宁生活确实受到了侵扰。法院支持原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。 请你运用“权利与义务”的有关知识，对李某的言行进行评析。 【答案】李某的言行是错误的。这是对权利与义务相统一理解不到位的表现。①公民的权利与义务相互依存，相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③李某享受了保护自身住宅安全的权利，却侵犯了他人的隐私权，没有履行尊重他人隐私的义务。④要坚持权利与义务相统一，李某不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉展行法定义务。 【解析】 【分析】考点考查：公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：摄像头安装在自家门口，与王某无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存，相互促进。 论据②：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 论据③：李某享受了保护自身住宅安全的权利，却侵犯了他人的隐私权，没有履行尊重他人隐私的义务。 论据④：坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 因为打扫班级卫生,小勇和小军发生了一些不愉快,小军便在班里对小勇冷嘲热讽小勇则利用网络对小军进行人身攻击。有人觉得小勇做得不对,而小勇则认为,为了维护自己的合法权益，可以采取任何手段。 请你运用所学知识,对小勇的言行进行辨别与分析。 【答案】小勇的言行是错误的，他没有依法维护自己的权利。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小勇的合法权益受到侵害，他可以通过和解等方式来维权，即应当通过正确的途径和方式维护自身权益，不应当采取非法的手段来维护权利。在网上对他人进行人身攻击，这样有可能违反法律，受到法律的制裁。 【解析】 【分析】考点考查： 行使权利有界限、依法维权。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：为了维护自己的合法权益，可以采取任何手段。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：行使权利有界限+正确行使权利的做法； 论据②：依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 宪法研究组围绕“宪法修改”搜集了相关资料,并展开讨论。 资料 对于如何把社会主义现代化建设纳入法治轨道,我们党领导人民进行了不懈探索。改革开放以来,在党的领导下,我们先后五次修改现行宪法…… （1）请你结合所学知识,分析资料中画线部分的原因。 （2）小龙提到我们党把法治作为治国理政的基本方式,请你说说我们党是如何实践的。 （3）请你结合讨论情境,续写小夏的发言。 【答案】（1）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；②党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 （2）①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法；②中国共产党带领人民不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在履行执政兴国的重大职责时，坚持在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 （3）国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、党的地位；宪法的基本原则。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在党的领导下,我们先后五次修改现行宪法→可链接中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党把法治作为治国理政的基本方式→可链接中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法；中国共产党带领人民不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在履行执政兴国的重大职责时，坚持在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党，需要运用国家权力属于人民的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：修改宪法必须坚持中国共产党领导，同时也要坚持以人民为中心原则，尊重和保障人权→可链接国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 双减”政策实施以来，许多学校在作业布置上增加了实践作业。2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，为了更好地让学生了解宪法知识，学习宪法精神，你校号召各班自主设计“宪法宣传”活动任务单。作为学习委员，你负责班级“宪法宣传”活动任务单的设计工作。 （1）为明确活动任务，你组织同学们自主设计班级“宪法宣传”活动任务单，需要给任务一、任务三各补充两条任务内容。 班级“宪法宣传”活动任务单(一) 任务一 任务二 任务三 任务主题 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 开展“宪法在我心中”演讲比赛 拟定增强宪法意识倡议书 任务内容 现场解说设立“国家宪法日”的意义： 选拔演讲比赛主持人；确定演讲比赛的时间、地点、场地；确定演讲比赛参赛人员；开展演讲比赛，由评委进行打分；对获奖学生进行表彰 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神； （2）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成任务的具体要求，需要给任务二、任务三各填充两条完成任务的具体要求。 班级“宪法宣传”活动任务单(二) 任务一 任务二 任务三 任务主题 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 开展“宪法在我心中”演讲比赛 拟定增强宪法意识倡议书 任务内容 现场解说设立“国家宪法日”的意义 选拔演讲比赛主持人 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神 完成任务的具体要求 选择人流量比较大的时间、地点；了解设立“国家宪法日”的意义：能够与现场居民进行互动 （3）活动任务单设计完成后，有同学提出：“宪法宣传，不仅需要我们中学生努力，还需要全社会共同努力。”对此，请你提出合理化建议。 【答案】（1）任务一：①有利于在全社会加强宪法宣传教育，促进公民树立忠于宪法，遵守宪法、维护宪法的意识；②有利于进一步弘扬宪法精神、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，推进依宪治国和依法治国的顺利实施；③有利于构建社会主义和谐社会。 任务三：学习宪法；认同宪法；践行宪法。 （2）任务二：先从各班选出比赛选手；然后在全校开展选拔比赛；比赛选手必须具有宪法意识、文明有礼等。 任务三：开展宪法知识演讲比赛；设计宪法主题展板等。 （3）①国家设立宪法日，加强宪法宣传活动；②社会设立宪法主题公园，增强人们宪法意识；③学校加强宪法教育，增强学生宪法意识。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：设立“国家宪法日”的意义→联系加强宪法教育，增强宪法意识，弘扬宪法精神，推进依宪治国等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查怎样增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查选拔宪法宣传比赛主持人和宣传宪法的具体行动，都属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查全社会怎样宣传宪法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市遂平县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页,两大部分,满分70分,考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2.此卷闭卷考试。 3.答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 一、选择题(共17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案填涂在答题卡上。) 1. 江山就是人民，人民就是江山。这是马克思主义人民观的鲜明表达，是党的执政生命线——群众路线的生动诠释，彰显着我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。下列最能体现党的根本宗旨的是（ ） ①治国有常，而利民为本 ②空谈误国，实干兴邦 ③我将无我，不负人民 ④天下兴亡，匹夫有责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 某校道德与法治老师以“红色基因我传承”的春游活动设计三个子议题，开展议题式教学。 子议题一:自由有界——分析红色旅游巴士专线乘坐规则制定的依据 子议题二:参观有序——探究参观红色场馆和景点怎样做到井然有序 子议题三:维权有法——探讨购买到红色文创产品有瑕疵该如何维权 由此推断，这节课的课题最有可能是（ ） A. 遵守社会规则 B. 自觉履行义务 C. 依法行使权利 D. 维护国家利益 3. 学校法制教育宣传活动期间，同学们以“依法履行义务”为主题，拍摄了如下微视频。其中符合活动主题的有（ ） ①小李用捡到的钱捐给灾区 ②小黄自主创业主动纳税 ③对“台独”言论表达反对 ④小郑大学毕业应征入伍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2025年1月1日起施行的《中华人民共和国学位法》第一条规定:“为了规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益,保障学位质量……根据宪法,制定本法。”据此,关于宪法与学位法的关系说法正确的是（ ） A. 宪法是对学位法规定内容的具体落实 B. 宪法是学位法的立法基础和立法依据 C. 学位法的法律效力高于宪法 D. 宪法和学位法都是我国法制统一的基础 5. 为进一步健全控辍保学长效机制，2024年4月28日教育部办公厅发布《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》。《通知》明确提出，严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理，导致其遭受侵害或走上违法犯罪道路。对于这种“名在人不在”的“隐形辍学”认识不正确的是（ ） A. 不利于适龄儿童和青少年健康、全面成长 B. 受教育是权利，是否辍学可以由自己决定 C. 体现出部分学生没有履行好受教育的义务 D. 应引起全社会的重视并采取措施加以整治 6. 我国宪法的基本原则之一是“国家尊重和保障人权”。以下事例能够体现这一原则的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 近年来，网络直播日渐繁荣，一些人随时随地直播，并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是辩论赛中同学们关于“‘随手播’是否侵权”的部分观点，其中正确的是（ ） ①在法律允许的范围内，“随手播”不是违法行为，不构成侵权 ②未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，不构成侵权 ③宪法规定，公民有进行文化活动的自由，“随手播”不构成侵权 ④公民合法权利受法律保护，若拍摄时损害他人合法权利会构成侵权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 防范电信网络诈骗是当前的热点话题,对此有同学认为,电信网络诈骗危害严重,国家应把“电信网络诈骗罪”写入《中华人民共和国宪法》。下列认识正确的是（ ） ①同意,宪法具有最高的法律地位,此举能够彰显宪法的权威 ②不同意,宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 ③同意,宪法地位最高,这样有利于更好地打击电信网络诈骗 ④不同意,电信网络诈骗只是社会生活中一般性的问题 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是（ ） A. 十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 10. 《中华人民共和国妇女权益保障法》规定:“除不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。”这表明（ ） ①妇女的劳动权受法律保护 ②公民的权利与义务是相同的 ③公民在法律面前一律平等 ④劳动权是公民的基本政治权利 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 11. 阅读、学习完《中华人民共和国宪法》后,小芳摘抄了两则宪法条文: 第六十二条(节选)全国人民代表大会行使下列职权: (一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; (三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律; (四)选举中华人民共和国主席、副主席; 第一百二十七条第一款监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 我们可以从以上条文中认识到（ ） ①国家机构维护人民根本利益 ②宪法规定了国家机构的组成 ③宪法授予国家机构特定职权 ④国家机构依据宪法行使权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “你不扛枪我不扛枪，谁来保卫咱妈妈谁来保卫她。你不站岗我不站岗，谁来保卫祖国谁来保卫家”。对歌词的正确理解是（ ） ①公民有依法服兵役的权利 ②只有去当兵才是公民真正爱国的表现 ③依照法律服兵役是公民的光荣义务 ④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 13. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。人民行使管理国家和社会的权力时，要有一定的程序。此程序为（ ） ①国家机关行使人民赋予的权力 ②人大代表组成国家权力机关 ③国家权力机关产生其它国家机关 ④人民选出人大代表 A. ①-②-③-④ B. ③-①-②-④ C. ④-②-③-① D. ②-①-③-④ 14. 小秦所在学校要举办宪法宣传相关活动,下列是八年级(1)班的学生制作的宪法知识宣传专栏,其中能体现宪法“拥有至高无上权威"的是（ ） 序号 名称 内容 ① 宣传栏一 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为根本活动准则 ② 宣传栏二 规范国家权力运行以保障公民权利 ③ 宣传栏三 国家机构实行民主集中制的原则 ④ 宣传栏四 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 在超市购物的八年级学生小贵被一位丢失钱包的顾客怀疑为小偷，并且被要求进行搜身，小贵用宪法知识劝阻了这名顾客。小贵讲的宪法知识应是（ ） ①公民的人身自由不受侵犯②未成年人的隐私受法律保护 ③这样做违背了宪法精神和原则④公民的通信自由和通信秘密受法律保护 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 初一学生小张将一张照片发到班级群，图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈，并在群内发表侵犯小黄名誉权的言论。小黄遂将小张诉至人民法院。经审理，人民法院判处小张在朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件启示我们（ ） ①未成年人实施违法行为，只承担民事责任 ②依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③法律对未成年人的约束力是有限度的 ④实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. “国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”我国宪法的这些规定说明（ ） A. 享有多少权利就履行多少义务 B. 公民的权利和义务是平等的 C. 履行义务比享有权利更重要 D. 有的权利同时也是义务 二、非选择题。(36分) 18. 【权利义务相统一,与法为邻来维权】 案件起因 李某出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王某发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。李某却认为，摄像头安装在自家门口，与王某无关。王某沟通无果后向法院提起了诉讼。 案件审理 根据民法典相关条款，法院判决：被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅，可获取住宅内的私密信息，原告的安宁生活确实受到了侵扰。法院支持原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。 请你运用“权利与义务”的有关知识，对李某的言行进行评析。 19. 因为打扫班级卫生,小勇和小军发生了一些不愉快,小军便在班里对小勇冷嘲热讽小勇则利用网络对小军进行人身攻击。有人觉得小勇做得不对,而小勇则认为,为了维护自己的合法权益，可以采取任何手段。 请你运用所学知识,对小勇的言行进行辨别与分析。 20. 宪法研究组围绕“宪法修改”搜集了相关资料,并展开讨论。 资料 对于如何把社会主义现代化建设纳入法治轨道,我们党领导人民进行了不懈探索。改革开放以来,在党的领导下,我们先后五次修改现行宪法…… （1）请你结合所学知识,分析资料中画线部分的原因。 （2）小龙提到我们党把法治作为治国理政的基本方式,请你说说我们党是如何实践的。 （3）请你结合讨论情境,续写小夏的发言。 21. 双减”政策实施以来，许多学校在作业布置上增加了实践作业。2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，为了更好地让学生了解宪法知识，学习宪法精神，你校号召各班自主设计“宪法宣传”活动任务单。作为学习委员，你负责班级“宪法宣传”活动任务单的设计工作。 （1）为明确活动任务，你组织同学们自主设计班级“宪法宣传”活动任务单，需要给任务一、任务三各补充两条任务内容。 班级“宪法宣传”活动任务单(一) 任务一 任务二 任务三 任务主题 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 开展“宪法在我心中”演讲比赛 拟定增强宪法意识倡议书 任务内容 现场解说设立“国家宪法日”的意义： 选拔演讲比赛主持人；确定演讲比赛的时间、地点、场地；确定演讲比赛参赛人员；开展演讲比赛，由评委进行打分；对获奖学生进行表彰 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神； （2）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成任务的具体要求，需要给任务二、任务三各填充两条完成任务的具体要求。 班级“宪法宣传”活动任务单(二) 任务一 任务二 任务三 任务主题 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 开展“宪法在我心中”演讲比赛 拟定增强宪法意识倡议书 任务内容 现场解说设立“国家宪法日”的意义 选拔演讲比赛主持人 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神 完成任务的具体要求 选择人流量比较大的时间、地点；了解设立“国家宪法日”的意义：能够与现场居民进行互动 （3）活动任务单设计完成后，有同学提出：“宪法宣传，不仅需要我们中学生努力，还需要全社会共同努力。”对此，请你提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $