内容正文:
Unit 3 Learning better
Part A Let’s learn & Listen and do
(
教学目标
)
1.能听、说、辨认五个学习用品单词:pen、pencil、book、bag、paper;
2.能运用句型“I have …”介绍自己的学习用品;
3.能理解如何使用学习用品帮助我们学习。
(
教学重点
)
1.能听、说、辨认五个学习用品单词:pen、pencil、book、bag、paper;
2.能运用句型“I have …”介绍自己的学习用品。
(
教学难点
)
1.能听、说、辨认五个学习用品单词:pen、pencil、book、bag、paper;
2.能运用句型“I have …”介绍自己的学习用品;
3.能理解如何使用学习用品帮助我们学习。
(
教学准备
)
1.课件、教材音频、教材视频;
2.pen、pencil、book、bag、paper单词卡片。
(
教学过程
)
Step 1 Lead-in
Let’s talk
情景导入:出示学生背书包上学图,引入本课时学习用品的学习。
T:We go to school with our bags.
What’s in your bag?
学生根据自己的学习用品情况进行思考,在课堂上畅所欲言,用汉语说出有哪些学习用品,没有说到的,可以让其他同学补充。
最后出示教材Let’s learn部分的图片,学生观察图片中的学习用品及对应英文表述,进入本课学习。
Step 2 Presentation & Practice
1.Let’s learn
Amy在介绍自己的学习用品。出示图片学习单词bag。并且教读单词时注意词不离句,可就地取材拿一个包,师生一起说“Bag, bag, I have a bag.”。
用同样的方式讲授book、pencil、pen和paper。讲解到paper时,注意引导学生观察前面的修饰词的使用与其他单词前面有什么区别,讲解paper是不可数名词,后面不能加s,前面也不能用a、an。
2.Listen and imitate
教师播放音频,学生听音跟读,模仿语音、语调,教师纠正发音。
3.Game time
以游戏的方式操练本节课核心单词 pen、pencil、book、bag、paper以及上一个课出现的ruler、eraser,调动学生的积极性,增加课堂的趣味性。
(1)Game 1: 根据蜜蜂先生的指令快速说出单词。
(2)Game 2: 快速翻译出苹果上的单词,帮助刺猬先生拿到苹果。
(3)Game 3: 藏一藏,找一找,看谁能最快找到自己的物品。
4.Listen and do
T: We have books, paper, pencils, rulers, pens and bags. What do we do with them?
Listen to the tape and do.
(1)教师播放录音,让学生听听录音里出现了什么学习用品,要求学生拿出听到的学习用品并按顺序放到桌面上。
(2)再次播放录音,学生根据录音做相应的动作。
5.Listen and fill
再次播放录音,学生填空,进一步巩固本课时重点单词,加深对学习用品帮助我们学习的印象。
6.Show time
(1)六人一组,大声朗读。
(2)小组比赛,整齐,正确。
(3)动作表演,准确,生动。
Step 3 Consolidation
Pair work
1.请学生拿出自己的学习用品。
2.两人一组,边展示边表演对话。(表演时注意表情、语气和动作。)
Step 4 Summary
教师带领学生总结本节课核心知识,并将单词带入句子中进行回顾。
1.单词:pen、pencil、book、bag、paper。
2.句型: I have a/an …。
Step 5 Homework
1.Listen and repeat.
(听音跟读。)
2.Talk about your school things with your classmates.
(与你的同学们谈论你的学习用品。)
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$$Part A Let’s learn & Listen and do
Unit 3 Learning better
Let's talk
We go to school with our bags.
bag
Let's talk
What’s in your bag?
Let's talk
What’s in your bag?
Let's learn
I have a bag.
bag
Let's learn
I have a book.
book
Let's learn
I have a pencil.
pencil
Let's learn
I have a pen.
pen
Let's learn
paper
I have paper.
Listen and imitate
Game time
Game 1: 根据蜜蜂先生的指令快速说出单词。
Game time
Game 2: 快速翻译出苹果上的单词,帮助刺猬先生拿到苹果。
尺子
pen
纸
铅笔
book
bag
eraser
Listen and do
Listen and fill
Read your _______.
Write on your _______.
Write with your _______.
Draw a line with your ________.
Put the ________ in your pencil box.
Put everything in your ________.
pen
paper
pencil
ruler
bag
book
Pair work
I have a/an ...
I have a/an ...
I have a/an ...
pen pencil book bag paper
Listen and repeat.
(听音跟读。)
Talk about your school things with your classmates.
(与你的同学们谈论你的学习用品。)
再 见
$$