10 精神的三间小屋-2025-2026学年九年级上册语文大本写字（统编版）

大本写字，语文9年级·上册 10* 精神的三间小屋 词语积累 袤积攒间不容发 。中考易错词。 精选本课在考试中的易错 字词，进行练习。 “渐”不能写成“渐 自晰形秽 宽宥游大金戈铁马 “彰”不能写成“章” 困厄濡养抽丝剥茧 相得益韵 “鹊”不能写成“雀” 魔下嘟囔李代桃僵 鸠占鹊巢 “销”不能写成“消” 灰烬 可望 而不可 形销骨立 句段精选 我们把自己的头脑变成他人思想汽车 让每个孩子都练成自已的风格25 风格宇帖有风格更写意 驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下 一茶细细的羊肠小道；我们把自己的头脑 变成搜罗最新信自和网络八面来风的集装 箱，却不给自己的发现留下一个小小的储 藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮 都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见 无论多么周全，都是别的手指圈画过的 你的精神，狐独地在风雨中飘零 文学常识山东省中考真题 《精神的三间小屋》运用比喻论证的方式，将人类的精神空回比 哈为“三河小星”，形象而独特，给人留下深到印系 26让每个孩子都练成自己的风格 大本写字，语文9年级·上册 考场实战 (1)婴儿学走路的时候，因为充满好奇与渴望，所以不怕摔倒与受伤，跌跌撞撞，反复尝试，最终迎来自由行走 的成功与快乐。很多事都如此，起步阶段打好基础，未来发展会更顺畅。 请以“起步”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外 (2)在语文学习的过程中，你通过完成课内外的各种语文任务，有效提升了自己的语文水平。也许，你还曾设想 过用某个新奇的语文任务，来促进你的语文学习。 请以“语文任务”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。 要求：作文内容积极向上，字数在600-00字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 语文任务 (®名师点评@ 心理描写，欲扬先抑 描写“我”一开始 对语文任务的疑惑与轻 视，欲扬先抑，为后文 的发展做铺垫。 写法借鉴 我有些…（心 理)：不就是 (内容)吗，有什么 可…（动作）的？ 承上启下，衔接顺畅 通过对情节的了 解，“我”在完成任 务中有了收获，并激 发了继续深入研究的 兴趣，承接上文又开 启下文，自然流畅。 让每个孩子都练成自已的风格27 风格字帖有风格更写意 详略得当，主题突出 作者先略写自己 对“语文任务”的不 解，再详写完成的过 程。过程中，自己对 语文任务的认识不断 加深，最终理解了它 的真正意义，先抑后 扬，突出主题 语言质朴，逻辑清晰 文章语言质朴恳 切，简明直接地叙述 事件、表达感悟：结 构上，作者以情节发 展、社会背景、作品 主旨的逻辑顺序串连 全文，层层深入，结 构清嘶。 首尾呼应，升华主旨 通过揭示开头凝 问的方式，收束全文。 升华主旨，表达对语 文任务的深入理解 @作文素材© 时间从来没有被你浪费 在焦虑中，人往往从一个目标赶到下一个目标，这种做法看似完成了很多事项，没有浪费时间， 却让“自我”在忙碌中悄然地“流逝”了。所以，“浪费时间”是一种功利视角衡量下的断语。若一 个人完全按着时间表生活，没有“浪费”一点时间，那未免太像一台精致的机器。此外，“浪费掉” 的时间终归是不存在了，与其后悔，不如将当下作为起点，以内在的节奏衡量时间的价值。 28让每个孩子都练成自己的风格