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大本写字,语文9年级·上册
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词语积累
丰润沉醉忧戚勃发飘逸漫游
流
盼摇曳枉然翅翼红晕咏赞
句段精选
哦,逝去的多少欢乐和忧戚
我枉然在你的心胸里描画
哦!多少年来你丰润的生命
永在寂静的谐奏里勃发
也许远古的哲人怀着热望
让每个孩子都练成自己的风格15
风格字帖有风格更写意
曾向你舒出咏赞的叹思
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸
去吧,去吧,哦生命的飞奔
叫天风挽你坦荡地漫游
像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳
哦,让我的呼吸与自然合流!
让欢笑和哀愁洒向我心里
像季节燃起花朵又把它吹熄
。知识拓展©
移旦,原名查良铮,曾用笔名梁真,著有《探险队》《旗》等诗集。他将西欧现代主义和中国诗
歌传统结合起来,诗风富于象征寓意和心灵思辨。
6让每个孩子都练成自己的风格
大本写宇,语文9年级·上册
考场实战
(1)婴儿学走路的时候,因为充满好奇与渴望,所以不怕摔倒与受伤,跌跌撞撞,反复尝试,最终迎来自由行走
的成功与快乐。很多事都如此,起步阶段打好基础,未来发展会更顺畅。
请以“起步”为题作文。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。
(2)在语文学习的过程中,你通过完成课内外的各种语文任务,有效提升了自己的语文水平。也许,你还曾设想
过用某个新奇的语文任务,来促进你的语文学习。
请以“语文任务”为题作文。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。
要求:①作文内容积极向上;
②不少于600字;
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
起步
名师点评
白描手法,刻画环境
开篇用朴素简练
的文字,渲染出古朴
的氛围,虽是想象,
却刻画得真切生动。
想象大胆,丰富合理
作者大胆想象,
将自己置身于李大到
先生所处的时代,在
与先生的对话中感受
革命先辈抛头颅、洒
热血,只为谋求国泰
民安的慷概壮志,情
节丰高而真实。
让每个孩子都练成自己的风格7
风格字帖有风格更写意
语言动作、神态描写
相结合
大段语言描写与
动作、神态描写相结
合,将李大钊先生为
国为民的革命情怀表
现得淋滴尽致,一位
坚定英勇的革命家形
象跃然纸上。
写法借鉴
肢体动作+说话
内客,面郎表情、
神态变化+说话内
容,情绪转折+说
话内容。
语言凝练,主旨深刻
文章用凝练的笔
墨呈现出中国发展的
历程,赞美了苹命先
辈的伟大精神,主题
宏大深刻,唤起人们
对如今幸福生活的珍
惜和对未来的拼搏激
情,振奋人心。
忆古思今,深化注题
文末回顾过往的
艰苦岁月,呼吁读者
珍惜来之不易的幸福
的
生活、勇担历史重任,
使文章主题更加深刻。
18让每个孩子都练成自己的风格