课时作业2 科学社会主义的理论与实践-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修1+必修2五维课堂课时作业(统编版2019)

2025-06-30
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 科学社会主义的理论与实践
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2025-06-30
更新时间 2025-06-30
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-06-30
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来源 学科网

内容正文:

        2.科学社会主义的理论与实践  一、选择题 1.空想社会主义(英文:utopiansocialism) 是现代社会主义思想的来源之一,准确 的译法为乌托邦社会主义.其代表人 物有 (  ) ①圣西门 ②黑格尔 ③傅立叶 ④欧文 A.①②③    B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.在社会主义思想史中,马克思主义产生 之前的社会主义被称为空想社会主义, 指产生于资本主义生产状况和阶级状 况尚未成熟时期的一种社会主义学说. 空想社会主义之所以是空想,是因为空 想社会主义者 (  ) ①纷纷对资本主义的弊端进行揭露和 批判 ②描述了自己心目中人人劳动 的理想社会 ③看不到人民群众特别 是无产阶级的力量 ④主张阶级调和, 把希望寄托于富翁贵族 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.圣西门是19世纪著名的空想社会主义 思想家.在圣西门的眼中,当时所有美 好的政治制度都是伪装的,都是专横武 断、腐败无能和玩弄权术的制度.在他 自己的理想国度里,他认为领导者和普 通民众都是平等的,他认为“必须使所 有制方面的革命带来使大多数无产者 拥有财产的结果,以使无产者能够出色 地管理财产”.由材料可知,圣西门 (  ) ①看到了资本主义的虚伪和弊端 ②看到了人民独特和伟大的作用 ③肯定了革命对解决问题的作用 ④找到了解决问题的正确路径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.1883年3月,恩格斯在马克思墓前发 表讲话指出,像达尔文发现有机界的 发展规律一样,马克思发现了人类历 史的发展规律,即唯物史观.唯物史 观揭示了 (  ) ①人民群众的历史主体作用 ②资产 阶级与无产阶级利益的根本对立 ③阶级斗争在阶级社会发展中的巨大 作用 ④资本家剥削工人、占有工人剩 余劳动的秘密 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.马克思对剩余价值理论给出总的评论: “所有经济学家都犯了一个错误:他们 不是就剩余价值的纯粹形式,不是就剩 余价值本身,而是就利润和地租这些特 殊形式来考察剩余价值.”关于剩余价 值,下列说法正确的是 (  ) ①揭示了阶级社会共性的运动规律 ②揭示了资本家剥削工人、占有工人劳 动的秘密 ③批判地继承了德国古典 政治经济学的劳动价值论 ④揭示了 无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.德国西里西亚纺织工人起义后,海涅立 即写诗表示声援:“忧郁的眼里没有眼 泪,他们坐在织机旁,咬牙切齿:德意 志,我们在织你的尸布,我们织进去三 重的诅咒———我们织,我们织!”海涅的 这首«西里西亚的纺织工人»反映的是 阶级觉醒的战斗呼喊.该诗涉及的历 史事件 (  ) ①只是工人阶级寻求改善劳动条件的 阶级斗争 ②反映了工人阶级将斗争 矛头指向整个资产阶级 ③为科学社 会主义提供了思想来源 ④体现了工 人阶级联合起来反抗资产阶级的统治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.19世纪上半叶,随着生产力的发展,资 本主义社会已呈现泾渭分明的两极对 垒,出现激烈的阶级斗争.无产阶级已 表露出建立一个普遍富裕的新社会的 政治夙愿.由于缺乏科学理论指导,工 人的自发斗争和有组织的抗争均未成 功.这说明 (  ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰09􀅰 ①资本主义的发展为无产阶级登上历 史舞台创造了条件 ②无产阶级的政治夙愿是科学社会主 义诞生的理论基石 ③无产阶级由于自身局限难以在阶级 斗争中改变被压迫地位取得胜利 ④资本主义的发展和工人运动的兴起 是科学社会主义产生的历史前提 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 8.俄国十月革命是俄国工人阶级在布尔 什维克党领导下联合贫农所完成的伟 大的社会主义革命.正如毛泽东所说 的:“十月社会主义革命不只是开创了 俄国历史的新纪元,而且开创了世界历 史的新纪元,影响到世界各国内部的变 化.”由此可见,俄国十月革命 (  ) ①建立了世界上第一个无产阶级专政 的政权 ②实现了社会主义从一国实 践到多国实践的飞跃 ③触发了此后 各国的社会主义运动及其在全球范围 的发展 ④将马克思主义关于无产阶 级革命的理论变为现实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.剩余价值是由雇佣工人创造的、被资本 家无偿占有的超过劳动力价值的价值. 剩余价值学说作为马克思的两大发现 之一,揭示了 (  ) ①资本家剥削工人的秘密 ②人民群众的历史主体作用 ③无 产 阶 级 与 资 产 阶 级 利 益 的 根 本 对立 ④阶级斗争在阶级社会发展中的巨大 作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.马克思主义产生以前,许多思想家包 括近代空想社会主义者,都对社会未 来作出预见,但是,由于他们不懂得预 见未来的科学方法,他们的预见往往 带有浓厚的神秘性质和幻想色彩.马 克思之所以能预见社会的未来是因 为其 (  ) ①揭示了人民群众的历史主体地位 ②创立了唯物主义和剩余价值学说 ③看到并揭露了资本主义社会的弊端 ④揭示了阶级斗争在阶级社会中的 作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.习近平总书记指出:“«共产党宣言»是 一个内容丰富的理论宝库,值得我们 反复学习、深入研究,不断从中汲取思 想营养.”新时代重读«共产党宣言» 旨在 (  ) ①感悟马克思主义力量,坚定马克思 主义信仰 ②传播马克思主义真理, 推动马克思主义的多国实践 ③证实 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是 不可避免的 ④提高运用马克思主义 基本原理解决中国实际问题的能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2025年是«共产党宣言»发表177周年. 177年前诞生的«共产党宣言»是国际共 产主义运动第一个纲领性文献,通过阅 读该宣言,我们可以了解到 (  ) ①资本主义社会的矛盾 ②世界无产 阶级的历史使命 ③巴黎公社的经验 教训 ④十月革命的伟大意义 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 13.2025 年是列宁同 志 205 周 年 诞 辰. 1917年以列宁为代表的布尔什维克党 领导的十月革命胜利后,建立起来的 俄国社会主义国家经历了由弱到强、 由盛到衰、最后解体的过程,但这丝毫 不影响十月革命的光辉历史意义.十 月革命的首创性意义体现为 (  ) A.使社会主义从空想变为科学 B.实现了社会主义从一国实践到多国 实践的飞跃 C.第一次在发达资本主义国家实践暴 力革命理论 D.建立了世界上第一个社会主义国家 14.1516年,英国人托马斯􀅰莫尔发表了 «乌托邦»一书,标志着空想社会主义 的诞生.1848年,马克思、恩格斯发表 了«共产党宣言»,标志着科学社会主 义的诞生,社会主义实现了从空想到 科学的历史性飞跃.科学社会主义超 越空想社会主义之处在于 (  ) ①对资本主义进行了无情的批判 ②对未来社会进行了细致的描绘 ③揭示了资本主义必然灭亡的经济 根源 ④找到了实现理想社会的现实道路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰19􀅰 中国特色社会主义 15.1848年2月,马克思、恩格斯发表的 «共产党宣言»指出了“社会主义胜利 和资本主义灭亡同样是不可避免的”, 肯定了人民的历史主体地位,明确了 共产党是由科学社会主义理论武装起 来的党,共产党人没有任何同整个无 产阶级的利益不同的利益.可见,«共 产党宣言» (  ) ①是科学社会主义产生的思想来源  ②洞见了人类社会发展的客观规律  ③是为人民大众谋利益的经典著作  ④实现了社会主义从理论到实践的 跨越 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 16.阅读材料,完成下列要求.   正像达尔文发现有机界的发展规 律一样,马克思发现了人类历史的发 展规律􀆺􀆺   不仅如此.马克思还发现了现代 资本主义生产方式和它所产生的资产 阶级社会的特殊的运动规律􀆺􀆺   一生中能有这样两个发现,该是 很够了.即使只能作出一个这样的发 现,也已经是幸福的了. ———恩格斯«在马克思墓前的讲话» (1)根据材料与所学知识,指出马克思 的“两个发现”是什么. (2)结合所学知识,简述“发现了现代 资本主义生产方式和它所产生的资产 阶级社会的特殊的运动规律”的历史 意义. 17.阅读材料,完成下列要求. 某同学应邀参加一场交流会,拟以“我 对社会主义发展的认识”为主题撰写 一份 发 言 稿 提 纲.提 纲 部 分 内 容 如下: 社会主义的旗帜必将高高飘扬 各位朋友: 十月革命建立了世界上第一个社 会主义国家,实现了社会主义从理论、 运动到实践、制度的伟大跨越,开启了 人类历史的新纪元. 1944—1949年,在无产阶级政党 的领导下,欧洲和亚洲有十多个国家 建立起人民民主的国家,走上了社会 主义道路.在世界社会主义取得重大 发展的时期,社会主义国家的人口曾 占世界人口的三分之一,领土面积占 世界陆地面积的四分之一. 20世纪80年代末90年代初,随 着苏联解体、东欧剧变,世界社会主义 运动的发展出现严重曲折. 但􀆺􀆺 综合所学知识,请帮助该同学续写发 言稿提纲.要求:①围绕主题,观点明 确,层次清晰;②论据充分;③学科术 语使用规范;④字数在200字左右. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰29􀅰 参 考 答 案     课时作业1 原始社会的解体和阶级 社会的演进 1.C [奴隶社会是最早的阶级社会,仰韶文化时期属于 原始社会时期,①错误.新石器时代出现了原始的畜 牧业和农业,人类实现定居,②正确.奴隶社会代替 原始社会后,脑力劳动和体力劳动实现了分工,③错 误.新石器时代仍属于原始社会,人们在生产中结成 平等互助的关系,④正确.本题选择C.] 2.C [新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人们 从食物的采集者变为生产者,①符合题意.在氏族制 度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事 都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定,而不是 氏族全体成员,②错误,④正确.奴隶社会,脑力劳动 和体力劳动出现了分工,③排除.] 3.A [“原始人小萌”可以判断是原始社会,生产关系的 特点是共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成 平等互助的关系,平均分配劳动产品,①③正确.在 氏族制度下,民族长没有特权,猎物不会被氏族长独 自享 用,② 排 除.文 字 出 现 在 奴 隶 社 会 时 期,④ 错误.] 4.D [上层建筑是指建立在一定的经济基础之上的意 识形态以及相应的制度、组织和设施等.从“上层建 筑”角度看,原始社会以氏族为共同生活的基本单位, 一切大事由全氏族成年人共同讨论决定,③④符合题 意.生产工具简陋,以石器为主 ,这是从生产力角度 对原始社会的认识,①与题意不符.人们在生产中结 成平等互助的关系,这是对原始社会生产关系状况的 认识,②与题意不符.] 5.A [奴隶社会生产力发展、文字发明和应用,体现了 ①②;材料没有涉及奴隶社会的剥削现象,排除③;④ 错误.] 6.B [奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗,以及奴隶主 对自身利益的维护而建立的.表明奴隶制国家是奴 隶主与奴隶之间阶级斗争的产物,是奴隶主镇压奴隶 反抗的暴力机关,①④符合题意.奴隶制国家是维护 奴隶主利益的,而且奴隶主与奴隶属于剥削和被剥削 关系,并不具有共同利益,②错误.国家是暴力机关, 并不是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者,③错误.故 本题选B.] 7.B [题目中强调的“积极影响”,而③④指的是带来的 消极影响,不合题意;①②正确且符合题意.] 8.A [本题考查封建社会生产关系特点,①②符合题 意.地主占有绝大部分土地,农民有一定人身自由, ③说法错误.农民阶级的反抗斗争有小规模的抗租 抗税运动,也有大规模的农民起义,④说法错误.] 9.D [封建社会的本质特征包括封建土地私有制、地主 阶级与农民阶级的矛盾等,②③符合题意;任何社会 的生产力水平都是处于变化发展之中的,①错误;思 想观念、道德标准等不是社会的本质特征,排除④.] 10.B [法国国王路易十四宣布的“朕即国家”,路易十 五明确地宣布“最高权力只属于我”,印证了封建社 会时期具有明显的君主专制色彩,被统治阶级所受 的压迫异常沉重,①④符合题意.封建社会的国民 有一定的人身自由,并非只是“会说话的工具”,②说 法错误.在封建社会,地主阶级掌握绝大部分的生 产资料,③说法错误.] 11.B [“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经 济结构中产生的.后者的解体使前者的要素得到解 放.”这一观点揭示了封建社会末期生产力的发展催 生出资本主义生产关系萌芽,而资本主义生产关系 较封建制生产关系更能促进生产力的发展,这是历 史的进步,①③符合题意.资产阶级革命的胜利,标 志着资本主义社会的开始,②错误.材料未体现资 本主义生产关系中劳动者不得不出卖劳动力,受雇 于资本家,④不符合题意.] 12.C [材料主要说明了资本主义剥削关系,②③符合 题意;①不符合材料主旨;材料没有强调生产的社会 化,排除④.] 13.B [资本主义生产关系的特点是资本家占有一切生 产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的 劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生 产过程中占有工人创造的剩余价值,①②排除.资 本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件,要 有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳 动力的人,要有开办资本主义企业所必需的大量货 币当作资本,③④正确.] 14.C [“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生 产力”可以得知资本主义生产关系会阻碍生产力发 展,①排除,②正确.资本主义基本矛盾是资本主义 社会一切矛盾和冲突的总根源,经济危机是资本主 义社会无法克服的痼疾,③排除.资本主义社会基 本矛盾的尖锐化不可避免,资本主义终究要被社会 主义所取代,④正确.故本题选C.] 15.A [①②符合题意,③④不符合题意.资本主义终 究要被社会主义所取代,是历史发展的必然趋势,人 类社会发展的基本规律决定着社会形态的依次形成 和更替,资本主义社会基本矛盾的发展,决定着资本 主义的命运.] 16.解析:材料一属于说明奴隶制生产关系促进了生产 力发展和文明进步,材料二主要说明社会分工促进 了文化发展. 答案:①文明时代伴随奴隶社会而来,其根本原因是 奴隶制生产关系与当时生产力发展水平相适应.在 奴隶制国家,奴隶主阶级能够集中大量的生产资料 和奴隶,组织规模较大的生产协作,完成巨大工程. ②文明时代伴随奴隶社会而来,其直接原因是奴隶 劳动能够提供较多的剩余产品,使一部分人可以摆 脱体力劳动,专门从事脑力劳动.奴隶社会出现脑 力劳动与体力劳动的分工,为科学文化的发展创造 了前提条件,反映了社会生产力发展的客观要求. 17.解析:题干材料取材于我国的古文、民谣,因此分析 问题时需要准确理解这些古文、民谣的寓意,进而用 所学知识进行回答.第(1)问,依据教材把材料反映 出的方式表述出来即可.第(2)问,需从基础是什 么、为什么成为基础等角度进行分析. 答案:(1)材料体现的地主阶级剥削农民的方式有: 收取地租、强迫从事各种徭役、缴纳苛捐杂税、利用 高利贷等. (2)在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农 民的基础.封建地主阶级正是凭借对土地的占有, 使农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役. 地主阶级和农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要 矛盾. 课时作业2 科学社会主义的理论与实践 1.D [圣西门、傅立叶、欧文抨击资本主义的种种弊端, 提出了一些改造社会、建立美好社会的美妙设想,① ③④正确;黑格尔是德国古典哲学家,排除②.] 2.C [空想社会主义者没有找到进行社会变革的正确 途径,材料设问是科学社会主义,①排除.中国特色 社会主义是以马克思主义为理论基础,是马克思主义 理论在中国实践而形成的中国化时代化理论,是对马 克思主义的继承,两者是一脉相承、延续贯通,②正 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰091􀅰    确.空想社会主义是科学社会主义的思想来源,唯物 史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基 石,③错误.十月革命的胜利,实现了科学社会主义 从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,④正确.] 3.B [在圣西门的眼中,当时所有美好的政治制度都是 伪装的,说明圣西门看到了资本主义的虚伪和弊端, ①正确.圣西门认为领导者和普通民众都是平等的, 但并没有看到人民独特和伟大的作用,②排除.他认 为“必须使所有制方面的革命带来使大多数无产者拥 有财产的结果,以使无产者能够出色地管理财产”,说 明他看到了革命对解决问题的作用,③正确.圣西门 的观点属于空想社会主义,并没有找到解决问题的正 确路径,④错误.故本题选B.] 4.A [马克思发现了人类历史的发展规律,即唯物史 观.唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用,阶级 斗争在阶级社会发展中的巨大作用,①③正确.剩余 价值学说揭示了资产阶级与无产阶级利益的根本对 立,资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,②④ 错误.] 5.D [①错误,马克思的剩余价值学说揭示了资本主义 社会特殊的运动规律.②④正确,马克思的剩余价值 理论揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密, 揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立.③错 误,马克思批判地继承了英国古典政治经济学的劳动 价值论.] 6.C [三大工人运动的发生标志着工人阶级开始作为 独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资 产阶级的统治,②④符合题意.该事件反映了工人阶 级将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度, 而不仅仅是工人阶级寻求改善劳动条件的阶级斗争, ①说法片面.空想社会主义是科学社会主义的思想 来源,③说法错误.] 7.A [资本主义社会已呈现泾渭分明的两极对垒,出现 激烈的阶级斗争,这表明资本主义的发展为无产阶级 登上历史舞台创造了条件,由于缺乏科学理论指导, 工人的自发斗争和有组织的抗争均未成功,体现了资 本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产 生的历史前提,①④正确.科学社会主义诞生的理论 基石是唯物史观和剩余价值学说,②排除.无产阶级 必然战胜资产阶级,社会主义必将取代资本主义社 会,③排除.故本题选 A.] 8.D [建立了世界上第一个无产阶级专政政权的是巴 黎公社,排除①.俄国十月革命只是建立了一个社会 主义国家,排除②.结合所学可知,十月革命触发了 此后各国的社会主义运动及其在全球范围的发展,将 马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,③④ 符合题意.] 9.B [剩余价值是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占 有的超过劳动力价值的价值,由此可见,剩余价值学 说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本 家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产 阶级与资产阶级利益的根本对立,①③正确.唯物史 观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众 的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中 的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认 识社会发展客观规律的基础上,②④不符合题意.故 本题选B.] 10.B [马克思之所以能预见社会的未来,是因为其揭 示了人民群众的历史主体地位,揭示了阶级斗争在 阶级社会发展中的巨大作用,把人类对美好社会的 追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上, ①④符合题意.马克思、恩格斯创立了唯物史观和 剩余价值学说,“创立了唯物主义”说法错误,②排 除.空想社会主义从理性、正义等原则出发,也揭露 了资本主义的弊端,③不符合题意.故本题选B.] 11.B [①④正确,习近平总书记指出,“«共产党宣言» 是一个内容丰富的理论宝库,值得我们反复学习、深 入研究,不断从中汲取思想营养.”新时代重读«共产 党宣言»旨在感悟马克思主义真理的力量,坚定马克 思主义信仰,提高运用马克思主义基本原理解决当 代中国实际问题的能力和水平.②不符合题意,新 时代重读«共产党宣言»目的是提高运用马克思主义 基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平,不 是推动马克思主义多国实践.③不符合题意,«共产 党宣言»科学论证了资产阶级必然灭亡和无产阶级 必然胜利的历史必然性,不是新时代重读«共产党宣 言»的目的.] 12.A [«共产党宣言»发表于1848年2月,分析了阶级 和阶级斗争在人类社会历史发展中可以了解到资本 主义社会的矛盾和世界无产阶级的历史使命,①② 符合题意.巴黎公社发生在1871年,通过阅读«共 产党宣言»我们不可以了解到,排除③.十月革命发 生在1917年,通过阅读«共产党宣言»我们不可以了 解到,排除④.] 13.D [十月革命的首创性意义在于:首先,推翻了资产 阶级的统治,建立了无产阶级政权,建立了社会主义 生产关系,十月革命建立了世界第一个社会主义国 家;其次,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变 为现实,实现了科学社会主义从理论、运动到实践、 制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元,D 应 选.唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义 的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟 大飞跃,A不选.不是十月革命的首创性意义,B不 选.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 的是巴黎公社,C不选.] 14.D [空想社会主义也对资本主义进行了无情的批 判,①错误.科学社会主义在揭示人类社会发展一 般规律的基础上指明社会发展的方向,没有对未来 社会进行细致的描绘,②错误.空想社会主义的局 限性主要表现在,他们憧憬取代资本主义的理想社 会,却找不到通往理想社会的现实道路,空想社会主 义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭 示资本主义必然灭亡的经济根源,这也是科学社会 主义超越空想社会主义之处,③④符合题意.故本 题选 D.] 15.C [空想社会主义是科学社会主义产生的思想来源, ①与题意不符.«共产党宣言»指出社会主义胜利和资 本主义灭亡同样是不可避免的,说明其洞见了人类社会 发展的客观规律,②符合题意.«共产党宣言»肯定了人 民的历史主体地位,共产党人没有任何同整个无产阶级 的利益不同的利益,说明其是为人民大众谋利益的经典 著作,③正确.俄国十月革命建立第一个社会主义国 家,实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟 大跨越,④错误.] 16.解析:本题考查马克思的“两个发现”的影响,主要考 查学生根据材料信息联系所学相关知识解决问题的 能力.第(1)问,根据材料中的“马克思发现了人类 历史的发展规律”“马克思还发现了现代资本主义生 产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规 律”可知,马克思的“两个发现”是唯物史观和剩余价 值学说.第(2)问,其历史意义,应当联系所学知识 进行回答. 答案:(1)“两个发现”:唯物史观和剩余价值学说. (2)意义:①剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余 价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余 劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根 本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无 产阶级的斗争指明了方向.②唯物史观和剩余价值 学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义 实现由空想到科学的伟大飞跃. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰191􀅰 参考答案 17.解析:本题要求学生综合所学知识,帮助该同学续写 完发言稿提纲.本题为开放性试题,只要符合观点 鲜明能明确表达自己的见解,紧扣主题综合展开论 述,或能就某一点进行深入分析;知识运用准确、贴 切;逻辑严密,条理清晰要求即可.考生可以从人类 社会发展的进程角度,从为人类社会发展进步提供 了不竭动力的角度,从科学社会主义在21世纪正焕 发出新的蓬勃生机等角度进行分析. 答案:①从人类社会发展的进程看,社会主义终将代 替资本主义,这是不可逆转的.②从人类社会发展 的趋势看,共产主义一定要实现的信念不可动摇. ③中国特色社会主义伟大事业的蓬勃发展,成功破 解了社会主义发展史上的历史性课题,开创了世界 社会主义发展的新局面,为人类社会发展进步提供 了不竭动力.④随着中国特色社会主义进入新时 代,社会主义制度的优越性充分显现,对世界的影响 也越来越大,科学社会主义在21世纪的中国正焕发 出新的蓬勃生机.   课时作业3 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 1.D [五种社会形态划分的依据是生产关系的性质,因 此,阶级的出现、社会分工的水平、生产力的水平均不 是划分社会形态的依据,A、B、C排除.占统治地位的 生产关系决定社会的性质和发展方向,五种社会形态 划分,是根据生产关系的不同性质划分的.人类历史 上有五种不同性质的生产关系依次占统治地位,因而 人类历史就相应地划分为依次更替的五种社会形态, D正确.] 2.D [“多属磨制石器和夹砂粗陶的文化遗址”表明当 时处于原始社会末期新石器时代,原始畜牧业、农业 开始出现,但手工业尚未出现,①排除.奴隶社会代 替原始社会后,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,②不 符合题意.原始社会末期新石器时代,生产资料由氏 族部落全体成员共同占有,人们从食物的采集者变为 生产者,③④正确.] 3.C [原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产 力的发展,个体劳动盛行,家庭私有取代氏族共有,土 地私有标志着私有制的确立,贫富分化的加剧,氏族 地位越来越不平等,原始社会逐渐解体,故本题选C.] 4.C [材料中“奴隶主阶级为了维护自身利益,建立了 军队、法庭、监狱等暴力机关”,说明奴隶制国家是阶 级压迫的暴力机关,是对奴隶阶级统治的工具,不是 对全体成员服务,②③正确;国家是阶级矛盾不可调 和的产物,①错误;奴隶制国家随着社会生产力的发 展而产生,并未脱离生产力发展水平,排除④.] 5.B [根据材料“任何国家都意味着使用暴力,而全部 区别就在于:这种暴力是用来反对被剥削者还是反对 剥削者”可判断②说法绝对;人类历史上最早的国家 在奴隶社会时期产生,故④错误.“任何国家都意味 着使用暴力,而全部区别就在于:这种暴力是用来反 对被剥削者还是反对剥削者.”这段话折射出,国家是 统治阶级进行阶级统治的工具,国家是阶级矛盾不可 调和的产物,①③符合题意.本题选B.] 6.A [生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产 力.进入奴隶社会后,战俘不再被杀死,而是变成奴 隶.奴隶主占有大量生产资料和奴隶,能组织较大规 模的分工协作生产.这表明相较于原始社会进入奴 隶社会是历史的进步,奴隶社会生产关系的调整促使 生产效率提高,①②符合题意.原始社会末期,生产 工具的改进大大推动了生产力的发展.随着生产力 的发展,个体劳动逐渐盛行起来.原来以氏族为单位 的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替, 生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有,③错误. 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城 市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动 的分工等,促进了生产力的发展,④说法正确但没有 体现,排除.] 7.B [由于铁制生产工具的广泛推广应用,引起了耕作 制度与生产技术等方面的显著变化.说明生产力有 了新的发展,①符合题意.材料体现的是封建社会的 状况,在封建社会,地主占有绝大部分土地,不是所有 土地,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚 至少量土地,②③说法错误.材料体现的是封建社会 的状况,在封建社会,封建土地所有制是地主剥削农 民的基础,④正确.故本题选B.] 8.B [汉代实行编户齐民制度,将户口数和垦田数登记 造册,作为征收赋役的依据,故B正确.] 9.A [资本主义经济危机是资本主义生产关系下生产 力发展带来的必然产物,是生产和需求之间矛盾尖锐 化的产物,①③入选.不能把资本主义经济危机简单 地等同于资本主义金融危机,②排除.经济危机是资 本主义无法克服的痼疾,是资本主义发展到一定阶段 的产物,④表述错误.] 10.C [该学者认为,资本主义制度下,生产要素的私人 所有制实现的是社会功能.企业家、资本家和地主 实质上接受消费者的命令来生产,看到了资本主义 有促进生产力发展的一面,但是这种观点抹杀了资 产阶级和工人阶级之间的矛盾,①③符合题意.材 料中的观点与否认了人类社会是不断向更高阶段发 展的无关,②不符合题意.材料抹杀了资产阶级和 工人阶级之间的矛盾,而不是讲资本主义社会的自 我调节功能,④不符合题意.] 11.C [空想社会主义者主张阶级调和,但是也对资本 主义弊端做出了深刻的揭露和批判,①错误.材料 提到“空想社会主义者傅立叶在其著作中描述了自 己心目中的理想社会———和谐制度􀆺􀆺他希望有富 翁出资来实现这一理想目标,最终也没有一个富翁 支持他”,这体现了仅从理性、正义等原则出发,设计 未来社会的美好蓝图,②正确.材料提到了理想社 会,提到了希望富翁出资,就是没有提到人民群众, 因此他没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力 量,③正确.空想社会主义者是理想主义者,因而没 有进行社会变革,但这不是导致空想社会主义失败 的原因,④错误.故本题选C.] 12.A [唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义 产生的理论基石,使科学社会主义实现了由空想到 科学的伟大飞跃,①正确.«共产党宣言»是第一次 全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,它的发表 标志着科学社会主义的诞生,②正确.空想社会主 义主张阶级调和,反对阶级斗争,没有找到社会变革 的正确途径,③错误.资本主义的发展和工人运动 的兴起,是科学社会主义产生的历史前提,三大工人 运动并非在科学社会主义理论指导下的实践,④错 误.故本题选 A.] 13.C [材料强调科学社会主义理论已经运用于指导社 会主义运动的实践,没有强调科学社会主义理论的 科学性,①不符合题意.科学社会主义“深刻剖析了 资本主义生产方式的内在矛盾运动”,可以推知社会 主义取代资本主义是历史发展的必然,②正确.十 月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了 科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨 越,开启了人类历史的新纪元,③错误.科学社会主 义“开启了通过现实社会主义运动来实现解放的历 史进程”,可以推知科学社会主义为无产阶级的斗争 指明了方向,指引着人民改造世界的行动,④正确.] 14.C [空想社会主义者没有找到进行社会变革的正确 途径,材料设问是科学社会主义,①排除.中国特色 社会主义是以马克思主义为理论基础,是马克思主 义理论在中国实践而形成的中国化时代化理论,是 对马克思主义的继承,两者是一脉相承、延续贯通, ②正确.空想社会主义是科学社会主义的思想来 源,唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义 的理论基石,③错误.十月革命的胜利,实现了科学 社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,④ 正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰291􀅰   

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课时作业2 科学社会主义的理论与实践-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修1+必修2五维课堂课时作业(统编版2019)
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