课外古诗词诵读(二)-2025-2026学年新教材七年级上册语文大本写字（统编版2024）

大本写字，语文7年级·上册 课外古诗词通读 句段精选 秋词（其一) 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上，便引待情到碧霄 夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨张秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 十一月四日风雨大作（其二） [宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 让每个孩子都练成自己的风格67 风格字帖 有风格更写意 潼关 [清】谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声 河流大野犹嵊束，山入潼关不解平。 知识积累 赠从弟 [东汉]刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 风声一何盛，松枝一何动 冰霜正惨凄，终岁常端正 之不雁凝寒？松柏有本性。 理解默写 1白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中嘶肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相 反的句子： 2.《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时情景的句子： 3.《渣关》中能显出孤城的寂寥与辽远的句子： 参考答案： 1.自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝2何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时3.终古高云疾此城秋风吹散马瑞声 68让每个孩子都练成自己的风格 大本写字，语文7年级·上册 考场实战 近日，学校公众号“慢时光”栏目发布了两条简讯，请你阅读简讯内容，从下面两个任务中任选其一，根据要求 作文，向栏目投稿。 简讯一：3月下旬，广东财经大学广州校区图书馆设置的“发采区”冲上了热搜。馆方表示，“发采的本质就是 ‘思考人生·，设置‘发果区·的主要目的是给学生提供学习之余放松、放空、激发灵感的地方”。 简讯二：3月底，全国各地多所高校发布通知，给全体师生放“春假”。“春假”给了大学生一次慢下来的时光， 让他们在最美的季节走出校园，亲近自然，观察社会，感受生活。 (1)请你以“慢一点也很好”为题写一篇记叙文 要求：①表达意图明确，内容具体充实： 260)字左右： ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)这两则简讯，引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据： ②600字左右： ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 人生的疾徐 。名师点评南 简洁工整，点明中心 句式拼散结合， 语言错落有致，用富 有诗意的语言引出关 于“快”与“慢”的 论题，领起下文 理性思辨，文采斐然。 文章并未只强调 “慢”的好，也捉出 了“快”要有智慧， 论证了快授各有其道 同时，论证中诗词佳 句信手拈来，于理性 思辨中增添了文采和 诗意。 让每个孩子都练成自己的风格69 风格字帖有风格更写意 论证有力，立意高远 作者胸中有丘壑， 笔下有山河，有对昔 日东方没落的叹婉， 亦有对今日中华“慢” 中烟起的自豪，更有 青年之责任与担当的 自觉，论证有力，立 意高远。 化用诗句，文脉畅通 运用诗句展现了 悠闲、自在的慢节奏 生活，表达了人们对 返瑰归真、岁月静好 的追求 写法借鉴 …（诗句)的 那份…（情感）， 是多少人一生的追求 那是…（诗句）的 …(情感)，也是 …(诗句)的 (情感)。 明确观点，升华主旨 结尾对快与慢的 探讨更进一步，突出 了文章的中心论点， 简洁有力，发人深省。 70让每个孩子都练成自己的风格