第2章 动物的运动和行为自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年八年级上册生物课时通(鲁科版)五四学制

优社学案 第二章自我测评卷 (八年极上册生物·鲁科压引 L课时调】 (时同：6分钟满分：10分) 一，选择题（每小题2分，共40分》 A,关节的基本结构包括①、②和③三 1.下列关于乳动物运动系统的叙述情误的 都分 是) :③内有滑液，增强了关节的率固性生 A.由骨，关节和骨督肌组成 C屈时过程中⑦起到支点的作用 B.骨与骨之树通过关节等方式相连 D.脱日是指①从③中脱落出来 C,一块骨箭肌一般包括肌健和肌腹两部分 5,头都前顿的“手机静会对颈檬和斜方肌 D.关节由关节软骨，关节囊和关节鹿三都 壶成极大的负园，下判相美叙述带误的 分构成 是( 2.如图所茶的校整动作中，此三头机所发生的 变化是( 九运动系统主要由骨和肌肉组成 我到推具有支浮头部的作用 C,拍头时解方肌量收缩状态 A,舒张·舒张且收缩收缩 D.头部运动中关节起支点作用 C.收缩→野张D.舒张·牧留 6,日常生活中，我们经拿会做推门动作，下 3,下列关干脊触动物的运动系统的叙述，桥提 列边项有关这个动作的叙述中正喻的 的是() 是( A,骨整肌由凰健和肌盛组成 凡完成这个动作时，需要相关的骨提供 B骨修肌是运功系统的生要组成部分 动力 C,管椎动物盔靠一块骨赣肌就能完域一个 我完成这个动作所需的使量，有鞭于清 动作 化，呼限和插环等系统的配合 D.人和脊椎动物的运动都是在种竖系统的 仁，这个动作十分简单，不需要神经系镜 调节下完成的 的协调 4.“阳光大保叫“司学们在梯场上运动蚌戏。 D.推门时款二头肌和散三头肌同时收缩 如图为关节及屈肘运动示意图。相关叙述7，“孔衡开屏”这一行为，从行为获得的途径 正确的是( 及功佳上看分则属于( A先天性行为.防鼻行为 B先天性行为，紫殖行为 C.学习行为、繁雅行为 D.学习行为，域行为 渴.草履虫前击因到沙粒等阻强时，指现倒游，后退、 ①先天性行为②学习行为团受环境 改变方向等多次尝试后避开抄粒的行为，与这种 因素题响④与遗传因素无关 行为类但的是(》 A①③B.①①C②③D.②④① A,蜘妹结网 且小鼠走速官 13,《梦溪笔谈》中记载，陶蛛被蜂量伤后会用 C,小鸟限鱼 D.雄鸟报晓 半艇深擦伤口清脚，后来人被蜂篇伤后， 9,下列关于动物行为的叙述正确的是( 也用节梗数伤口进行油疗。关于人这种 行为的说法，正确的是( A,先天性行为是登习行为的基留 A是生来就有的 B研究动物行为的方法有两种：巍察法和实 B由生活整验和学习获得 验法 C,不利于适应环境 C先天性行为可以让动物更好地道应复杂环境 D,是先天性行为的基留 的变化 14.高原鼠兔是生活在肯照高原上的静居动 D,动物的学习行为与环境因素有关，与遗传因 物，当它门在到外活动，发观高望有红窗 素无关 时，会发出叫声向同伴示警。下列有关鼠 10.下列美于动物行为的说法，错误的是( 兔的示警现象的境法，错视的是() A.蚂蚊和蜜蜂不具有社会行为 A鼠兔群体具有明显社会行力 B.动物的动作，声音，气味等都可以起到传遥 我示警现象与进传因累有关 信息的作用 C示警现象利于复杂环境下的生存 C,乌鸡将锁桃奶在魔马线上让布限碎的行为 D.示警观象是酸兔个体间的信息交茂 属于学习行为 15,下列关于动物先天生行为和学习行为的 D维捉老鼠的行为馆遗传给后代 分折不正辞的是() 11.下列楼述与社会行为无关的一项是( L“蚯蝴走速官说阴较低等的动物也有 A.群体内雄生个体之间不会相互攻由 学习行为，但低等动物的学习能力 且，群体的不同个体成员分工合作，共同维持用 较差 体生话 武用出生的小袋显会秘向母亲的育儿袋， 说明先天性行为能满足动物生存的事 C,群体的不月个体之可具有一定的信息交葡 本需求 方式 C“小鸟限鱼“的现象说明这只红雀学会 D.群体生活有利于维特种跋的生存 了限养其他动物的抽体 12.哲金热点2023年4月27日，在外能居20年 D“大山雀检喝作奶”，说明动物的学习 的大候路丫丫”颗利新达上海，国到粗国的怀 行为能让动物更好地适应环境的变化 抛。为了让“了丫”能袋利度过跨洋熊程，饲养16.某学习小组以下表中的动物为研究对象， 员对丫丫”进行笼箱的适应训旅。下列对”丫 观察动物饶道取食“尝试与情”的次数， 丫“佳适应笼箱生括的这种行为的判断正确的 数系记录如表所示，下列实验分析正确 的是() 动物 甲乙网丁 .当蚂蚊发现新食物题或要迁移到新的果 #试与镭溪次数24份655 址时，都要用如图所示方式通知同伴。 蚂蚁的这种通讯依靠的是( A动物的学习能力：丙>乙>甲>丁 且绕道收食的行为与速传因素无关 C若乙是爬行动物，用甲可能是两悟动物 D,根暴实验判断，丁可能比甲更高等 17.下列美于动物运动和行为的叙述正确的 是() A,声音 B动作 A其有高等的申乳动物和鸟类才有学习 C.气味 D.徽素 行为 二、非选择题（共60分》 B营社会行为的动物，群体内一定形慢1.(18分)杭州第19届亚运会已于023 等级 年9月22日至10月8日成功#行，引 C具要运动系统完好，动物就能正常运动 起了全民途动的热潮 D.一块骨替肌的鼠制可绕过美节走接在 不同的骨上 18.下列有关动物运动或行为的叙述带误的 A没有骨箭是蚯娟不能快违运动的重餐 (1)如图所示，人类运动暴统发达，能完 原因 成各种精雅而灵活的动作，肌肉结构如 且鸟的鞠肌的两偏都附着在发达的胸 图甲所示，它由1 和2 骨上 两部分组成。 C一粒来说，动物越高等，学习行为越 (2)当长跑医背厘科时，8 收 复杂 缩，提供动力。运动时需要消托大量的 D.大象凳静体生活，具有一系判社会行为 能量，主要通过细园的 作用 19.下列关于动物运动和行为的叙述，正确的 实现。 是() (3)图乙所示，在你这定跳远的过程中， A动物的学习行为与道传物质无关 藤关节中能够减少厚擦，缓冲机敲压力 B光天性行为可以使动物适应复杂多变 的结构是？关节软骨。篇绳时腐关节在 的环境 活动中起（填“杠杆”“支点”或 C动物的学习行为彩成后，如果不轻常蛋 “动力“)作用，有时候用力过猛.4会从了 化，可能会消退 中脱落出来，这种现象就是 D.学习行为与先天性行为是毫术相关的 (4)无论是跑步，跳逐还是跳绳，那会位 两种行为 苦以下萝骤：①相应的骨受到牵引，②骨 烧关节转诗，团骨隆肌接受神经传来的利资，23，《18分)为探究“奖赏是否佳促进小鼠的 ④骨酷机收缩。请将以上步覆进行正确持序： 学习”，某校的几位同学进行了小鼠走遇 〔用相关数字捧岸)。 宫实粒：①料作两个相同的递官1号和2 (5)体育最筛能使6 增厚，树带增肌， 号，在1号迷宫的出口不发任何东西，2 关节周用肌肉的力量增 号途官的出口故一块蛋链：②选取两具品 (6》测试长跑过程中，发令忙响后大家集体开 种，大小，年龄和活力相侧，且经适当饥像 张，从线得逢径来看属于 处理的小凤，分期标记为1号，2号：把 22.(24分》如图所示是与运动有关的形态站构图， 两只小鼠分别放在相应的连宫人口，分别 请分新包答问题 用一小块馒头引诱着小限通过迷宫，到达 出口时，将1号小鼠直接带回人口，2号 小鼠吃完蛋粒后，也立即将其重新带网入 口：①重复第③步5~7次，并且将每次小 鼠到达出口时所用的时间记录下来。分 (1》动物的运动有并多不司形式。如：鱼英可 析后回答下列问思 依常尾都和居干部的摆动和[] 的 协胃作用游泳，昆虫大多依露湿飞行，有的还 德洗跃，喜类的前肢进化成了[] 可自由飞行，后收适于行走，弃跑或攀援等：人 凹酒 类主要依靠 ,骨酪积和关节的协调配 合，完成各种精罪而灵話的动作。 《1)木探究中对名号小鼠的“奖赏”是 〔2》动物的运动器官有许多其同的结构特霍 :你预期实险结果是 ,如果实验结果 如：多具有发达的 ,能为运动提供动 与顶期一数，测实验结论是 力：多具有牢闲的支持和附着结构，如民虫体 表的 ,鸟类的龙骨突等：多具有便于 《2)你认为以上探究方案还需要进行怎样 灵新运动的分节和支点，如望虫的足分节，人 的改进？ 的四败有许多] 《3)本实验研究的是小鼠走迷宫的学习行 (3》动物的运动器官良好地活应了其生存环 为，如果让你另做选抓，你会探究事种动 境。创如：大多数鱼类的鳍，鸟类的翼、昆虫的 物的辱种学习行为？ 都具有较大的 ,这有利于划水等泳 或扇动空气飞行】 《4)在上述实验中，若把小鼠换规小鸡，则 (4》动物的运动对其生程有重要意文。对于各 难以在这样短的时间内取得顶期的实验 种功物来说，强大的运诗能力，有利于动物 结果，说明 ,避敌、争夺暂息地和繁殖，以适应复 杂多变的环境，(3)2号和4号1号和3号 (4)不准确1、4号实验包含2个变量，不符 合单一变量的原则 (5)遗传物质先天性 第一章自我测评卷 1.D2.D 3.D解析：水螅有口无肛门，消化后的食物残 渣仍然由口排出体外，D错误。 4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B 11.B 12.C解析：结构①是门齿，适于切断食物，与 植食性生活相适应，C不正确。 13.D14.A 15.A解析：鸟类的气震只能暂时储存气体， 不能进行气体交换，A错误。 16.A17.C 18.B解析：爬行动物体表覆盖角质鳞片或 甲，完全用肺呼吸。 19.A20.D 21.(1)腹部后足 (2)外骨骼保护和支持水分的大量蒸发 (3)⑤脊柱(4)带鱼、鲨鱼 22.(1)脊柱(2)辐射触手口 (3)两侧(4)外骨骼蜕皮 (5)鳃鳍尾鳍(6)肺气囊 23.(1)流线尾(2)鳃毛细血管 (3)相同平均等量普通饲料虾青素和 辣椒红素有助于改善锦鲤体色 24.(1)胎生、哺乳(2)节肢环节身体分节 (3)鳃鳍(4)鳃盖后缘 (5)身体呈流线型前肢成翼覆羽 (6)皮肤气囊(7)AG 第二章自我测评卷 1.D2.D3.C 4.C解析：关节的基本结构包括关节面、③关 节腔和④关节裳三部分，关节面包括①关节 头和②关节窝，A错误。③关节腔中的滑液 能减少运动时两骨之间的摩擦，使关节运动 灵活，B错误。①关节头从②关节窝中脱落 出来称为脱白，在活动前时一定要活动好关 节，避免这种现象的发生，D错误。 5.A6.B7.B8.B 9.A解析：研究动物行为的方法主要是观察 法和实验法，以及这两种方法的结合，B错 误：学习行为可以让动物更好地适应复杂环 境的变化，C错误：动物的学习行为与环境因 素和遗传因素都有关，D错误。 10.A11.A12.C13.B 14.A解析：鼠兔虽然营群体生活，但群体内 部没有形成一定的组织，成员之间没有明确 分工，不具有社会行为。 15.C16.D17.D 18.B解析：骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别 附着在不同的骨上，鸟的胸肌的肌腱一端附 着在胸骨上，另一端附着在两翼的骨上，B 错误。 19.C20.B 21.(1)肌腱肌腹(2)肱二头肌呼吸 (3)支点脱白(4)③④①②(5)关节囊 (6)学习行为 22.(1)③鳍⑤翼骨 (2)肌肉外骨骼⑧关节 (3)表面积(4)觅食 5 23.(1)一块蛋糕2号小鼠学得快些食物奖 赏能促进小鼠的学习 (2)要用多只小鼠做重复实验 (3)小狗的觅食行为（合理即可） (4)不同动物的学习能力不同，并且生物越 低等，学习能力越弱，生物越高等，学习能力 越强 第三章自我测评卷 1.D2.D3.C4.D5.A6.B7.B 8.A解析：鸟类的滑翔是从高处向前下方的 一种飘行，可以通过鼓翼获得足够的高度和 推力：直升机的突出特，点是可以做低空、低速 (从悬停开始)和机头方向不变的机动飞行， 特别是可在小面积场地垂直起降。故直升机 不是模仿鸟制造的。 9.A10.D11.B12.C13.A14.A 15.D16.D17.C18.C19.B20.B 21.(1)生产者消费者分解者 (2)二氧化碳呼吸作用(3)促进 22.(1)生物反应器。乳腺生物反应器 (2)乳房(3)①乳腺高③哺乳接近 23.(1)传粉、传播种子 (2)吃植物的昆虫生态平衡 (3)植物→昆虫→杂食性鸟→鹰（合理即可） (4)物质循环 24.(1)蝇眼照相机、振动陀螺仪 (2)蜻蜓身上的黑色“翅痣” (3)生物与人类关系密切，随着科学技术的 迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新 设备会日益增多（合理即可） 25.(1)羽毛肺气囊(2)D (3)先天性遗传物质 期未自我测评卷 1.B2.D3.C4.A5.B 6.D解析：题图中所示结构名称：①关节囊， ②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝。 ①关节囊与关节的牢固性有关，A错误；④关 节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，与关节的 灵活性有关，B错误；③关节头、⑤关节窝和 ①关节囊围成的空腔是②关节腔，C错误。 7.C8.D9.C10.B11.C12.D 13.C14.D15.B16.D17.D18.C 19.C20.A 21.(1)身体和附肢外骨骼角质的鳞片 (2)流线(3)肺皮肤鳃(4)保温适 应能力分布范围(5)门齿和白齿 (6)外套膜足(7)辐射刺细胞 22.(1)肌肉和刚毛③、Ⅱ (2)④关节软骨⑥肱二头肌 (3)A骨骼肌绕过关节，至少附着在两块 骨上 23.(1)社会学习高等 (2)迁徙先天性遗传物质 (3)先天性学习(4)生态平衡 24.(1)体节(2)流线型恒定 (3)细长角质层有口有肛门 (4)外骨骼身体和附肢