5.4 第2课时多边形的外角和-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(鲁教版)五四学制

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4 多边形的内角和与外角和
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2025-12-06
更新时间 2025-12-06
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 -
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内容正文:

1 FG= (AB+AC-BC). BM ①D 阶段检测五(1~3) 1.B2.B3.B4.D5.D6.12cm27.218.1 9.证明:,∠CAB=90°,.∠FAD=90°. FE∥AB,F是AC边的中点,∴.E是BC边的中 点,即EC=BE,.FE是△ABC的中位线,.FE= AB,FE,AB,∴∠CFE=∠DAF=90 1 .FD=BE,.'.DF=EC. DF=EC, 在Rt△FAD和R△CFE中,AF=FC, .Rt△FAD≌Rt△CFE(HL), ∴AD=FE,AD=号AB, 10.解::四边形ABCD是平行四边形,ABCD, .∠A十∠ADC=180°.∠A=40°, .∠ADC=140 :DF平分∠ADC,∴∠CDF=2∠ADC=70, ∴.∠AFD=∠CDF=70. :DF∥BE,∴.∠ABE=∠AFD=70° 11.证明:(1),△ABE是等边三角形,EF⊥AB,垂足 为点F, ∠AEF-2∠AEB=∠BAC=30, ∠EFA=∠ACB=90°,AE=AB, ∴.△AEF≌△BAC(AAS), ..AC=EF. (2):△ACD是等边三角形,∴.AC=AD, ∠DAC=60°.由(1),得AC=EF, ∴.AD=EF.∠FAD=∠BAC+∠DAC=30°+ 60°=90°,∠EFA=90°,∴.∠DAF=∠EFA, .EF∥AD. AD∥EF,AD=EF,∴.四边形ADFE是平行四 边形. 12.解:【探究】△FAE≌△CDA或△ABC≌△FAE. 现以△ABC≌△FAE为例证明如下: 证明:,∠FAB=∠EAD=90°,∴.∠EAF+ ∠DAB=180°. ,四边形ABCD是平行四边形,.AD∥BC, AD=BC,.∠DAB+∠CBA=180°, ∠CBA=∠EAF. ,AE=AD,∴.BC=AE. ,AB=AF,.△ABC≌△FAE(SAS). 【应用】10 4多边形的内角和与外角和 第1课时多边形的内角和 1.C2.B3.A4.1205.86.150°7.12 2 8.解:(1)依题意有3x°+3x°十4x°+2x°=360°,解得 x=30. (2)∠A=∠B=3×30°=90°,∠C=2X30°= 60°,∠D=4×30°=120°. 9.解:设五边形中各内角的度数分别为2x,3x,4x, 5x,6x.由题意可得方程 2x+3x+4x+5x+6.x=(5一2)×180° 解得x=27°. .6.x=6×27°=162°,2x=2×27°=54. 故最大内角度数为162°,最小内角度数为54° 10.D11.C12.C13.24°14.72°15.12 16.解:设这个多边形的边数为n,截去的那个内角为 x,根据题意,得(m一2)·180°=1993°+x,即(n 2)·180°=11×180°+13°+x,而等式的两边都是 180°的倍数,.x=167°,.(n-2)·180°= 1993°+167°,解得n=14,.截去的内角是167°, 这个多边形是十四边形 17.解:如图所示,连接ED. .∠DPC=∠F+∠C=∠1+∠2, ∴.∠A+∠B+∠C+∠BDF+∠AEC+ ∠F=∠A+∠B+∠BDF+∠2+∠1+∠AEC= (4-2)×180°=360°,.n·90°=360°,.n=4. 18.解:(1),n边形的内角和是(n一2)×180°, .多边形的内角和一定是180°的整倍数. .2022÷180=11…42, .多边形的内角和不可能为2022°. (2)设小敏求的是n边形的内角和,这个外角为 x°,则0<x<180. 根据题意,得(n一2)×180=2022-x, .x=2382-180n. ,0<x<180, .0<2382-180n<180, 7 1230<n<1330 ,n为正整数, ,n=13, 小敏求的是十三边形的内角和。 第2课时多边形的外角和 1.D2.A3.D4.3605.45°6.10 7.解:设这个多边形的边数是n 据题意,得(n一2)·180°=360°×6,解得n=14, ∴.这个多边形的边数为14. 8.B9.40°10.4811.(n-2)·360 12.解:设这个多边形是n边形. 根据题意,得360"一2)·180 5 0,解得n=7, .这个多边形是七边形. 13.解:(1)设这个多边形的边数为n,根据题意,得 ∴.BE=DG,AH=CF. 180°×(n-2)=360°×3-180. 在△AEH和△CGF中, 解得n=7. IAE=CG 这个多边形的边数为7 ∠A=∠C, (2)7X(7-3)_7×4 AH=CF, 2 2 14(条). ∴.△AEH≌△CGF(SAS), 该多边形共有14条对角线, ∴.EH=GF. 14.解:(1)不成立,结论是∠BPD=∠B+∠D.理由: 同理,可证△DHG≌△BFE, 延长BP交CD于点E. :.GH=EF, ,AB∥CD,∠B=∠BED .四边形EFGH是平行四边形, 又,'∠BPD=∠BED+∠D, ∴.EG与FH互相平分. ∴.∠BPD=∠B+∠D 【例2】思路分析:设∠ADE=x,由等腰三角形的性质 (2)∠BPD=∠BQD+∠B+∠D 和直角三角形得出∠DAE=∠ADE=x,DE= (3)由(2)的结论,得∠AGB-∠A+∠B十∠E, 又,∠AGB=∠CGF,∠CGF+∠C+∠D+ 2AF=AE=EF,得出DE=CD,证出∠DCE= ∠F=360°,.∠A+∠B+∠C+∠D+ ∠E+∠F=360°. ∠DEC=2.x,由平行四边形的性质得出∠DCE= ∠BCD一∠BCA=63°一x,得出方程,解方程即可. 本章综合提升 解:设∠ADE=x,AE=EF,∠ADF=90°, 【本章知识归纳】 中心相等相等平分平行相等平行且相 ∴∠DAE=∠ADE=x,DE=号AF=AE=EF. 等平分中点平行等于第三边的一半 ,AE=EF=CD,.DE=CD,∴.∠DCE=∠DEC= (n-2)·180°360° 2x,,四边形ABCD是平行四边形,,AD∥BC, 【思想方法归纳】 【例1】思路分析:(1)由等边三角的性质可得AB= ∴.∠DAE=∠BCA=x,∴.∠DCE=∠BCD AC=BC,∠BAC=∠ACB=∠ABC=60°,BD= ∠BCA=63°-x,.2x=63°-x,解得x=21°.即 AD,∠BCD=30°,由“SAS”可证△ABF≌△CBE,可 ∠ADE=21°. 得BF=BE: 【变式训练2】解:设∠BAC=x. (2)通过证明△BEF是等边三角形,可得BG=GF,由 ,四边形ABCD是平行四边形, 三角形中位线定理可得AF=2GD,AF∥DG. ∴.∠ABC=∠D=102°,AD=BC. 解:(1)证明:在等边△ABC中,∠BAC=∠ABC= .AD=AE=BE,..BC=AE=BE, ∠ACB=60°,AB=BC. .∠EAB=∠EBA=x,∠BEC=∠ECB. ,CD⊥AB,.AD=BD,∠ACD=∠BCD=30°. ,∠BEC=∠EAB+∠EBA=2x, 又:AF⊥AC,∴∠FAC=90°,.∠FAB-30°, ∴.∠ACB=2x. .∠FAB=∠ECB=30. ∴.∠CAB+∠ACB=3∠CAB=3x=180°- BC=AB, ∠ABC=180°-102°. 在△BEC和△BFA中,{∠BCE=∠BAF, .x=26 CE=AF, .∠BAC=26 ∴.△BCE≌△BAF(SAS),.BE=BF. 【例3】思路分析:由平行四边形的判定,分三种情况讨 (2)如图所示,连接EF 论即可. 解:如图所示: 分三种情况:①AB为对角线时,点C的坐标为(4,1): ②OB为对角线时,点C的坐标为(一2,1): ③OA为对角线时,点C的坐标为(2,一1). 综上所述,点C的坐标为(4,1)或(-2,1)或(2,一1). 由△BCE≌△BAF可知∠CBE=∠ABF, 4■ .∠FBE=60. 又BE=BF,.△BEF是等边三角形. ,EG⊥BF,.FG=BG 又,AD=BD,DG是△ABF的中位线 【变式训练3】解:(1):点P从点A向点D以1cm/s 1 ∴DG=2AF,DG/AF 的速度运动,∴点P到达点D的时间1-9-10(。, 【变式训练1】证明:如图所示,连接EF,FG,GH,HE. .当0≤t<5时,CQ=s=3t, ,·四边形ABCD是平行四边形, 当5≤t≤10时,CQ=s=30-3t. .∠A=∠C,∠B=∠D,AB= (2)当0≤t<5时,若四边形PQCD是平行四边形,则 CD.AD-BC. .AE=CG,BF=DH, 5 PD=CQ.10--3= 28第2课时 多边形 通基础> 知识点多边形的外角及外角和 1.若一个多边形的外角和是它的内角和 3,这 个多边形是() A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 2.如图所示,将三角形纸片剪掉一角得四边形, 设△ABC与四边形BCDE的外角和的度数分 别为a,B,则正确的是( A.a-3=0 B.a-3<0 C.a-8>0 D.无法比较&与B的大小 3.若正n边形的一个外角不大于40°,则它是几 边形?() A.n=8 B.n=9 C.n>9 D.n>≥9 4.如图①所示是我国古代建筑中的一种窗格,其 中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消 融,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.如 图②所示是从图①冰裂纹窗格图案中提取的 由五条线段组成的图形,则∠1十∠2十∠3十 ∠4+∠5 度 2 5.新情境)八角帽又称“红军帽”,是红军的象 征,也是中国工农红军军服佩饰最显眼的部分 一样级上用数学管通 的外角和(答案P27) 之一,其帽顶近似正八边形.正八边形的一个 外角的大小为 6.若正n边形的一个外角是36°,则n= 7.一个多边形的内角和等于它的外角和的6倍, 它的边数是多少? 通能力>>9999299299 8.如图所示,一只蚂蚁从点A出发每向前爬行 5厘米,就向左边偏转9°,则这只蚂蚁回到点A 时,共爬行了( A +g° A.100厘米 B.200厘米 C.400厘米 D.不能回到点A 9.如图所示,在七边形ABCDEFG中,AB,ED 的延长线相交于点O.若图中∠1,∠2,∠3, ∠4的度数和为220°,则∠BOD的度数 为 0 10.如图所示,已知∠MON=60°,正五边形ABCDE 的顶点A,B在射线OM上,顶点E在射线ON 上,则∠AEO= 度 119 11.推理能力如图①所示是二环三角形,S= ∠A1+∠A2+…+∠A6=360°,如图②所示是 二环四边形,S=∠A1十∠A2十…十∠A,= 720°,如图③所示是二环五边形,可得S 1080°,…,请你根据以上规律直接写出二环 n边形(n≥3且n为整数)中, S为 .(用含n的代数式表示最后 结果) 凤何颅 12.数材P147随堂练习T1变式,一个多边形的外 角和与它的内角和的度数比为2:5,这个多 边形是几边形? 13.一个多边形的内角和比外角和的3倍少 180°,求: (1)这个多边形的边数. (2)该多边形共有多少条对角线. t120 通素养 14.探究拓展》平面内的两条直线有相交和平行 两种位置关系, (1)如图①所示,AB∥CD,点P在AB,CD 外部时,由ABCD,有∠B=∠BOD.又因为 ∠BOD是△POD的外角,易得∠BOD= ∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B-∠D.如图 ②所示,将点P移到AB,CD内部,以上结论 是否成立?若不成立,则∠BPD,∠B,∠D 之间有何数量关系?试说明理由. (2)在图②中,将直线AB绕点B逆时针方向 旋转一定角度交直线CD于点Q,如图③所 示,则∠BPD,∠B,∠D,∠BQD之间有何 数量关系?(不需说明理由) (3)根据(2)的结论,求图④中∠A+∠B+ ∠C+∠D+∠E+∠F的度数, 优学海课时道一

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