内容正文:
风格字帖
有风格更写意
13
桥
我会写
的呐哟咆
左部靠
弯钩内收
8画
口部
左右
组词:咆哮/咆咻
造句:海浪咆哮着冲上防波堤。
X
p-
0
叶吐呼哮咪哮
左部靠上
辙画舒展
10画
口部
左右
组词:哮喘/哮呼
造句:他因哮哈住院了。
sang
暖暖品啜嗵嗓嗓嗓
左部靠上
榮
竖画下伸
13画
口部
左右
组词:嗓子/嗓音
造句:老师连上三堂课,嗓子都哑了
Y
吓哑哑
左部靠上
哑
横画平行
9两
口部
左右
组词:沙哑/哑巴
造句:由于感冒还没好,他的噪音十分沙哑
J
芋扦拼拼拆摔揪揪
竖钩内收
揪
撩变点
12画
部
揪揪
揪出
左右
组词:揪出/揪心
造句:警察从人群中揪出了小偷。
D
ceng
左窄右宽
瞪
笔画紧读
17画
目部
瞪
瞪
迷瞪
左右
组词:迷瞪/瞪眼
造句:老李这个人总是很迷瞪
s
叫门问日电
shen
左部靠上
竖画下伸
8画
口部
左右
组词:呻吟/呻呼
造句:他痛得呻吟出了声
28
让每个孩子都练成自己的风格
大本写字语文6年级·上册
fèi
一广户序房废废
画下压
废
撤画舒展
8画
广部
废废
荒废
半包围
组词:荒废/废除
造句:他小时候由于贪玩而把学业荒废了。
句段精选
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去
木桥前,没腿深的水里,站着他们的
党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说
话,町着乱哄哄的人们。他像一座山
人们停住脚,望着老汉
知识汇总
多首宝
良叉词
mò(沉没)
sì(似乎)
黎明一黄昏
惊慌一镇静
没
似
méi(没有)
shi(似的)
沙哑一清脆
放肆一约束
让每个孩子都练成自己的风格29
风格字帖
有风格更写意
14
穷人
我会写
)X泌汹
略呈弧形
汹
左窄右宽
7画
部
左右
组词:汹涌/汹汹
造句:轮船行驶在波涛汹涌的海面上。
Y
””汀涓涓涓涌
略呈弧形
涌
横画平行
10画
部
涌
左右
组词:涌现/奔涌
遣句:在抗洪抢险中,涌现出许多英雄人物。
P
beng
*法法洁洁沛清洁澍澎澎
略呈弧形
澎
横变提
15画
部
澎湃
左右
组词:澎湃/澎湖
造句:汹涌澎湃的金沙江,像一条摇摆飞膨的金龙。
P
丫宁产洋洋并并洋湃
略呈弧形
湃
竖画下伸
12画
部
湃
澎湃
左右
组词:澎湃/惊湃
造句:汹涌澎裤的大海瞬间吞没了那叶小舟
X
水灯炉炉焰炮炮炮熄熄
变点
熄
卧钩较小
14画
火部
熄
左右
组词:熄灭1熄火
造句:消防员迅速行动,熄灭了大火。
X
于手芋打折折折扮掀
错落有致
掀
撤捺舒展
11画
扌部
状超
左右
组词:城起/掀翻
造句:我校掀起了“学雷锋树先进”的热潮。
K
门可用闭闲困
外框方正
困
竖画居中
7画
口部
困困
贫困
全包围
组词:贫困/困苦
造句:解决贫困问题是社会发展的重要任务
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让每个孩子都练成自己的风格
大本写字语文6年级·上册
A
以叶吐哇哮唉
左部靠
唉
激捺舒展
10画
口部
左右
组词:唉
造句:唉!这次机会又错过了。
L
广汁汁沐沐汁淋淋
略呈弧形
淋
捺变点
11画
部
淋湿
左右
组词:淋湿/淋滴
造句:雨下得太大,我的衣服都被淋湿了。
H
h
啊口呷哩哩哩哩嘿嘿
左部
嘿
右部笔画紧姿
15画
上
口部
左右
组词:蝶/嘿呦
造句:蝶燃,今天天气真是不错」
Z
中光米为和扣粹糊抽抽糟糟糟糟
00
撩变点
糟
笔画紧谈
17画
米部
糟糕
左右
组词:相糕/糟瑞
造句:这个地方的卫生真糟糕,
M
广旷听听听听听嘛嘛嘛
ma
左部靠
画舒展
14画
口部
嘛麻
嘛
左右
组词:嘛/喇嘛
造句:我嘛…在这儿等你。
Z
zhou
左右宽
皱
撤画舒展
10画
皮部
皱
皱缤
左右
组词:皱纹/褶皱
造句:她的脸上布满了皱纹,显示出岁月的痕迹。
第:
shao
勹勺
折钧内收
3画
勹部
半包围
组词:勺子/饭勺
造句:妈妈买了一把新勺子。
知识汇总
多音宝
题叉词
qiǎng(勉强)
gē(搁浅)
舒适一舒服
勉强一尽力
强
qiang(强大)
搁
gé(搁得住)
抱怨一埋怨
忧虑一忧愁
jiang(倔强)
让每个孩子都练成自己的风格
31
风格宇帖有风格更写意
15*
金色的鱼钩
句段精选
擦千了眼泪,我把老班长留下的鱼
小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,
等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈
士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰
它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着
灿烂的金色的光些
知识汇总
面叉词
反叉词
严峻一严厉
弥漫一充斥
脆弱一牢固
粗糙一精致
安顿一安排
协商一商量
饱满一干瘪
严厉一温和
32让每个孩子都练成自己的风格
大本写字语文6年级·上册
语文园地
词语积累
风雨交加
不毛之地寸草不生
荒无人烟乌烟瘴气
破败不堪
风雨如晦
穷困潦倒阴云密布
穷山恶水山崩地裂暴风骤雨
日积月累
回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处桌
让每个孩子都练成自己的风格33