专题14 理解权利义务（精选高频考题80题）（全国通用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治一模试题分类汇编

专题14八年级下册 理解权利义务 精选高频考题80题·选择题主观题 一、单选题 1．（2025·江苏南京·一模）2024年4月12日，某市警方就“秦朗丢作业”事件发布“警情通报”：网民徐某某和同事薛某某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频，散播至多个网络平台，造成恶劣影响，被公安机关依法作出行政处罚。你认为本案当事人应该吸取的教训是（   ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②编造谣言受刑罚，惩恶扬善全靠法 ③权利义务相统一，遵法守法保太平 ④社会生活讲道德，诚实守信真可贵 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025·江苏连云港·一模）五一期间，小丽一家外出旅游。为了这次旅游，三个月前妈妈就到派出所更换了即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小丽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（   ） ①妈妈具有较强的义务观念 ②爸爸尊重他人的荣誉权 ③小丽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受法律保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·云南昆明·一模）现制饮品品牌屡现过期食材、“职业闭店人”成为预付式消费维权阻碍、网络平台自动续费“开通容易退订难”、演唱会“柱子票”影响消费者现场体验、平台经济大数据“杀熟”频现等案例涉及的消费维权问题较为突出。面对种种侵权现象，以下做法不可取的是（   ） A．理性冷静沟通，表达自身诉求 B．学会宽容理解，不必费力交涉 C．寻求法律救济，诉至人民法院 D．求助法律机构，维护合法权益 4．（2025·云南昆明·一模）某校九年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 ◎ 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 ◎ 妈妈：我在“个人所得税”APP上申报了2024年度个人所得税。 ◎ 哥哥：我积极响应国家号召应征入伍。 ◎ 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（   ） A．爸爸和妈妈 B．爸爸和奶奶 C．奶奶和哥哥 D．妈妈和哥哥 5．（2025·浙江绍兴·一模）在道德与法治课堂上，图示法是我们学习概念之间关系的重要方法。下列图示中的两个概念逻辑关系正确的是（   ） A． B． C． D． 6．（2025·广东潮州·一模）2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。由此可见（   ） A．网络无限制，自由没有边界 B．不违规是人们行为的底线 C．言行须有度，违法必须担责 D．法律维护公民的合法权利 7．（2025·广东湛江·一模）2025年“百城万企"促就业行动升级；民营企业为高校毕业生提供150万个数字化岗位，并开展“云招聘”直播。这直接保障了公民的（   ） A．财产权 B．劳动权 C．物质帮助权 D．受教育权 8．（2025·广西梧州·一模）2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国防教育法》。该法在2024年9月21日起正式实施。下列是关于该法的一些摘要解读，其中正确的是（   ） 序号 条例 点评 ① 第一条为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和国防法制定本法。 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ② 第四条坚持中国共产党对国防教育工作的领导，建立集中统一、分工负责、军地协同的国防教育领导体制。 中国共产党行使监督权 ③ 第七条中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。 公民的权利与义务相统一 ④ 第九条中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照中央军事委员会的有关规定开展国防教育。 只需在武装警察部队开展国防教育 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．（2025·江西吉安·一模）历经多轮苦战、不断挑战极限最终赢得巴黎奥运会网球女子单打冠军的郑钦文在接受记者采访时表示：“我很累，但是如果要为国家再打三小时，我仍然愿意！”，她的出色表现让她获得世界网球媒体评选的2024年赛季“最爱国表现奖”以及中华全国总工会授予的2025“全国五一劳动奖章”。这说明（   ） ①权利和义务相互依存、相互促进                 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③选举权和被选举权是公民的基本政治权利         ④做更好的自己要不断激发自己的潜能 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 10．（2025·广东云浮·一模）2025年《政府工作报告》指出，促进脱贫人口、农民工就业，强化大龄、残疾、较长时间失业等就业困难群体帮扶。这些举措有利于实现公民的（   ） A．平等权利 B．受教育权 C．劳动权 D．物质帮助权 11．（2025·江苏镇江·一模）某地方政府规范性文件规定“因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策”。对此，有公民提出审查建议，全国人大常委会法工委经审查研究，认为该规定不符合宪法原则，并敦促相关机关废止该规定。在这一案例中（   ） ①全国人大依法实施宪法监督 ②地方政府应克服懒政怠政 ③该公民具有较强的权利意识 ④犯罪人员不享有物质帮助权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025·广东广州·一模）随着线上线下消费场景加速融合，消费者一不小心就“被直播”的现象很普遍。吃饭健身理发皆可拍，顾客成商家引流工具。商家的行为（   ） ①侵犯了消费者的肖像权 ②容易给消费者带来更多风险 ③必构成犯罪，受刑罚处罚 ④没有做到权利和义务相统一 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13．（2025·山西太原·一模）2025年春节假期前夕，文化和旅游部倡导游客文明出游。遵守法律法规和公序良俗。遵从场所参观游览提示，保护生态环境、爱护文物古迹、爱惜公共设施，自觉抵制不文明行为。尊重他人权益，理性处理纠纷，包容礼让对待交通拥堵和景区人流量增加引起的等待。践行“光盘行动”，做到环保节约，低碳出游。其意义在于（   ） ①有利于规范游客行为，做守法的公民 ②有利于自觉履行义务，构建和谐旅游环境 ③有利于履行法定义务，违反义务担刑责 ④有利于尊重社会公德，提升游客素质 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．（2025·辽宁丹东·一模）作为公民，我们既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。下列行为体现公民自觉履行法定义务的是（   ） A．哥哥积极响应国家的号召报名应征入伍 B．王叔叔参加了新一届区人大代表的选举 C．某城市的火车站设置了老年人专用通道 D．李奶奶每月都按时足额领取退休养老金 15．（2025·辽宁丹东·一模）《“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例》中指出，快递驿站的包裹取件码小票下方多印有“扫码送水杯”“扫码领雨伞”“扫码得话费”等二维码，部分消费者扫码后发现个人信息被泄露。这体现出消费者被侵犯的权利是（   ） A．荣誉权 B．隐私权 C．文化权 D．名誉权 16．（2025·广东广州·一模）近年来，有不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息等，侵害公民的合法权益。这启示青少年（   ） ①增强自我保护，合理利用网络 ②增强执法意识，严惩违法犯罪 ③增强维权意识，举报侵权行为 ④学习防诈知识，避免上当受骗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025·山东青岛·一模）近年来，某文具店推出“限量版动漫盲盒”，宜称“必中隐藏款”。初中生小磊用积攒的零花钱购买了10个盲盒，却未拆出隐藏款。经查证，商家实际将隐藏款概率设置为0.5%。根据下边法条摘录判断下列说法，正确的是（   ） 法条摘录 《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条的规定，消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。 《中华人民共和国反不正当竞争法》第八条第一款规定，经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。 A．盲盒属于自主定价商品，商家无需公开概率 B．小磊可向法院提起行政诉讼，要求商家赔偿损失 C．商家用“必中”吸引顾客，属于道德问题但不违法 D．商家隐瞒关键信息侵犯消费者知情权，应依法投诉 18．（2025·河南洛阳·一模） 第三十五条  中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ——《中华人民共和国宪法》 第四条  公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得违反宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 第五条  集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 以上法律规定共同说明（   ） A．行使权利有界限 B．真正的自由是不存在的 C．违反义务须担责 D．宪法是治国安邦的总章程 19．（2025·江苏镇江·一模）因在微信群内被六名同学频繁嘲讽、诋毁，小文将六名同学诉至法院，法院判令六名被告以书面形式向原告赔礼道歉，并赔偿原告维权的各项费用。从本案可以看出（   ） A．我国公民享有广泛的权利 B．一般违法可能演变为犯罪 C．侵犯他人名誉权需要担责 D．法律与我们相伴一生 20．（2025·广东韶关·一模）“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享受（   ） A．生存权 B．劳动权 C．受教育权 D．文化权 21．（2025·广东广州·一模）张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某（   ） A．割裂权利与义务，应要承担责任 B．应增强权利意识，依法行使权利 C．违反了刑事法律，应受法律制裁 D．要增强义务观念，自觉履行义务 22．（2025·四川达州·一模）2025年“3·15”晚会曝光，某知名在线教育平台未经用户同意，擅自收集学生面部识别信息用于“课堂专注度分析”。这一行为侵犯了消费者的（   ） A．姓名权 B．隐私权 C．肖像权 D．受教育权 23．（2025·江苏常州·一模）2025年央视“3·15”晚会围绕加强消费者权益保护、优化消费环境，推动商品和服务质量不断提高，着力促进放心消费，释放消费潜力，呵护美好生活。这说明（   ） ①市场在资源配置中起着决定性作用 ②经营者应该坚持权利和义务相统一 ③要营造诚信环境，提高社会信用水平 ④政府加强市场监管就能优化消费环境 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ （2025·江苏南京·一模）某小区02室业主出于安全考虑，计划在大门旁边安装一款可视门铃。该款可视门铃内置摄像头，能实时拍摄门外画面，通过手机远程操控。请结合以下图文材料，完成下面小题。 《中华人民共和国民法典》 第一千零三十二条自然人享有隐私权。……隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 第一千零三十六条处理个人信息，有下列情形之一的，行为人不承担民事责任：（一）在该自然人或者其监护人同意的范围内合理实施的行为； 24．根据上图和相关法律规定，02室业主在安装可视门铃前要注意（   ） ①若01室业主打开入户门，可视门铃是否会拍摄到01室家中情况 ②拍摄涉及到走廊公共空间，所以需要向小区业委会报备才能安装 ③公民享有财产权，可视门铃属合法私人财产，安装应受法律保护 ④行使权利有界限，安装前需要考虑拍摄的角度或征求邻居的同意 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．如果01室业主发现02室业主安装了可视门铃，直接将其捣毁。02室业主可以采取以下做法（   ） ①向小区物业投诉，要求禁止业主安装可视门铃，维护隐私权 ②与01室业主协商，表达合理诉求，主张停止侵害、赔偿损失 ③向居民委员会或公安机关申请调解，依法妥善解决民事纠纷 ④在小区微信群公开01室业主的个人信息，声讨其侵权行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．（2025·广东汕头·一模）下面对同学们日常生活中的行为分析正确的是（   ） A．朋友有不想说的秘密，我会一直追问他———建立友谊，需要持续不断地行动 B．寒假期间，小明经常在家里做家务——这有助于培养劳动习惯，减轻父母负担 C．小非的腿骨折了，仍坚持坐轮椅上课———不珍爱生命，不利于身体健康 D．小满在公园遛狗时未牵狗绳———公民的自由和权利非常广泛 27．（2025·重庆巴南·一模）某校初二年级开展了一次法治教育主题班会，以下是同学们对法律素材的微点评，其中点评正确的是（   ） 序号 法律素材 微点评 ① 2024年12月，贵州省高级人民法院对余华英拐卖儿童案做出二审宣判，对余华英判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 余华英的行为没有履行遵守宪法和法律的权利 ② 大学生辉辉在公益网站上捐献了自己的1000元奖学金，为贫困留守儿童购买学习用品。 辉辉依法行使了物质帮助权 ③ 2025年1月，国家统计局发布数据显示，我国65岁以上人口占比持续上升，相关部门呼吁子女关注老年人生活，履行赡养义务。 成年子女赡养父母是公民应尽的法定义务 ④ 2025年春节期间，一小孩往下水道扔鞭炮引发沼气爆炸伤及多台车辆，据律师分析，其监护人需承担相应的赔偿责任。 该小孩父母要承担民事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．（2025·山东青岛·一模）2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》规定，经营者自动续费服务应当以显著方式提请消费者注意，同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益。上述规定说明（   ） A．权利与义务是完全对等的 B．公民一切权益受法律保护 C．权利与义务是相统一的 D．权利意识比义务观念更重要 29．（2025·山东济宁·一模）董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右，董先生决定依法维护自己的合法权益。下列董先生的维权方式可能是（   ） ①与团购平台协商要求退货退款 ②到当地人民法院提起行政诉讼 ③到当地人民法院提起民事诉讼 ④到当地公安机关控告或者举报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．（2025·山东淄博·一模）某校九年级（1）班的同学围绕“我的权利·我的义务”这一主题，进行了课堂情景剧表演，以下镜头能直接体现“权利与义务相统一”的是（   ） A．镜头一：小红的爸爸向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题 B．镜头二：小明的科技制作成功申请了专利 C．镜头三：小丽努力学习获得了“优秀学生”荣誉称号 D．镜头四：小晨参与社区“送温暖献爱心”捐助活动 31．（2025·山东济宁·一模）小宁收到了好友发给自己的电子邮件，以下是邮件内容： 小宁，我最近非常苦恼。邻居家饲养的宠物狗经常夜间狂吠，半夜把我吵醒无法入睡，已经近两个月了，严重影响了我的休息和学习，其他邻居们也很有意见。我该怎么办？ 下列小宁的回复可取的是（   ） ①与养狗的邻居商议，想办法管理好自己的宠物狗 ②向小区物业管理或居委会反映，请他们出面调解 ③人家有养狗的权利而且狗叫正常，慢慢适应就好了 ④准备好充分的证据报警，必要时可以向人民法院起诉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 32．（2025·山东济宁·一模）2025年教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，规定严肃、及时处理人籍分离、空挂学籍等问题。进一步规范转学，明确转入、转出学校和双方学校上级学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作，同时要求跨省转学“一网通办”。这些规定（   ） A．能够推动义务教育均衡发展 B．减少甚至杜绝转学现象 C．有利于保障公民的受教育权 D．促进合理配置教育资源 33．（2025·山东青岛·一模）大连市2025年启动“蔚蓝海岸生态修复工程”，该项目引入人工智能系统追踪水质变化，并设立“海洋环保积分”制度，市民通过垃圾分类、低碳出行等行为可兑换生态修复基金费用。大连市“海洋环保积分”制度体现的是（   ） A．尊重和保障人权 B．科学立法保障实施 C．权利和义务相统一 D．有法必依、执法必严 34．（2025·山东临沂·一模）2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》规定，经营者采取自动展期、自动续费等方式提供服务的，应当在消费者接受服务前和自动展期、自动续费等日期前，以显著方式提请消费者注意，同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益侵害经营者的合法权益。上述规定说明（   ） A．权利与义务是完全对等的 B．公民的一切权益受法律保护 C．权利的实现需要义务的履行 D．权利意识比义务观念更重要 35．（2025·山东青岛·一模）某摄影机构为招揽生意，未经学生小美的同意，使用了她在艺术节舞台上的特写照片。对此，小美的正确做法是（   ） A．默认使用，借机提升自己的影响力 B．在网上公开商家的个人信息并进行指责 C．向人民法院起诉商家侵犯自己的隐私 D．要求摄影机构删除照片并公开道歉 36．（2025·山东青岛·一模）下列几组对应关系中，表述不正确的有（   ） A．《2025年民生保障清单》提出“住房保障优先”——财产权是公民最基本、最重要的权利 B．2025年“两会”代表热议劳动权益保障——劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 C．顾某使用无人机喷洒除草剂给邻居藕田造成16万元损失———公民行使权利不得损害他人合法权利 D．2025年“3·15”晚会曝光某网红店欺诈案——通过与商家协商、找消协调解、向法院起诉维权 37．（2025·山东青岛·一模）某小区居民张先生为了保障家庭安全，在自家门口安装了摄像头，邻居王女士认为该摄像头拍摄到了自家门口人员进出情况，遂要求张先生拆除。张先生以摄像头并未对准王女士室内为由，拒绝拆除。对此认识正确的是（   ） 《公共安全视频图像信息系统管理条例》(摘录) 第三十三条  在非公共场所安装图像采集设备及相关设施，不得危害公共安全或者侵犯他人的合法权益，对收集到的涉及公共安全、个人隐私和个人信息的视频图像信息，不得非法对外提供或者公开传播。 A．家门口属于公共场所，王女士的要求是小题大做 B．小区物业应禁止所有住户安装摄像头，避免纠纷 C．王女士可以向人民法院起诉，维护自己的肖像权 D．张先生安装摄像头前，应与邻居协商并调整角度 38．（2025·吉林长春·一模）在2025年政府工作报告中，回顾上一年的工作，我国积极发展社会事业，提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金，强化残疾人权益保障。以上举措有利于（   ） A．推动我国的精神文明建设 B．降低中国经济下行压力 C．彻底解决人口老龄化问题 D．保障公民的物质帮助权 39．（2025·天津河西·一模）以下情境与学科解读对应正确的是（   ） 选项 情境 学科解读 A 李某因对刘某心存不满，对其造谣中伤。 李某侵犯了刘某的荣誉权。 B 小张通过劳动获得劳动报酬。 小张依法享有物质帮助权。 C 小赵因好奇，隐匿并偷偷拆看了小陈的信件。 小赵侵犯了小陈的通信自由和通信秘密。 D 小峰起诉某出版社擅自出版其作品。 小峰依法维护人身自由。 A．A B．B C．C D．D 40．（2025·江苏扬州·一模）巴黎奥运会后，有人恶意引导舆论网暴运动员，国家依法处理相关违规人员，呼吁人们共同抵制“饭圈文化”。这告诉我们（   ） A．法律要求做的必须去做 B．法律禁止做的坚决不做 C．公民不可以在网络发言 D．公民可以任意行使权利 41．（2025·四川德阳·一模）漫画（见下图）给我们的启示有（   ） ①要坚持权利与义务相统一           ②有了法律就有良好的秩序 ③行使权利不能超越它本身的界限     ④违反法定义务必须承担法律责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 42．（2025·天津·一模）下列做法中，既正确行使公民的基本权利又履行公民的基本义务的是（   ） A．小丽课上认真听讲，按时完成作业 B．小东在高中毕业后积极报名参军 C．小田积极参加航空模型设计大赛 D．小刚在足球场观看比赛时积极为同学加油 43．（2025·广东茂名·一模）以下是初中生乐乐和家人的生活片段，其中行为与权利对应不一致的是（   ） 选项 行为 体现的权利 A 妈妈在当地人大代表选举中投下了庄严一票 选举权 B 爸爸对不合理的修路向政府提出批评和建议 监督权 C 奶奶和许多老年人晚上到人民公园跳广场舞 文化权利 D 乐乐在家人的指导下对自己获得的稿酬报税 知识产权 A．A B．B C．C D．D 44．（2025·北京·一模）“全国消协智慧315平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线投诉、在线和解、在线调解流程，开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行（   ） ①畅通消费维权渠道，方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③引导公民学习相关知识，按照法定程序办事 ④鼓励我们要使用诉讼手段，通过打官司维权 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 45．（2025·四川凉山·一模）下列几组对应关系中，表述不正确的是（   ） ①公民赖以生存的基础—劳动权 ②公民最基本、最重要的权利—财产权 ③公民的一项基本政治权利—选举权和被选举权 ④既是公民的基本权利，也是公民的基本义务—监督权和受教育权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 46．（2025·辽宁鞍山·一模）2024年7月，马某某为博流量、吸引关注，自行编造拼接图文，造谣“南京某机场一女子排队中暑，进大厅休息被安检员冷漠拒绝”，以视频形式在网上发布，造成虚假信息传播扩散，影响恶劣。公安机关已依法对马某某处以行政处罚。马某某的违法事件告诉我们（   ） ①公民应依法行使权利，自觉履行法定的义务 ②自由不是为所欲为，无限制的自由只会走向自由的反面 ③任何权利都是有范围的，自由标定了法治的界限 ④公民行使权利应依照法定程序，按照规定的步骤进行 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 47．（2025·浙江舟山·一模）九（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（   ） 爸爸：我在“个人所得税”App上申报了2024年度个人所得税。 妈妈：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 哥哥：我及时制止了在定海湾拍摄军港的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 A．爸爸和哥哥 B．爸爸和妈妈 C．妈妈和奶奶 D．奶奶和哥哥 48．（2025·辽宁本溪·一模）下表中对“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 担任社区环保宣传教育活动讲解员 做到了积极承担责任 ② 与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 体现了师生关系和谐 ③ 初中生小哲拒绝辍学去打工的要求 维护了人身自由权利 ④ 为了缓解紧张焦虑，选择听听音乐 运用了改变认知评价 A．①③ B．①④ C．①② D．②③ 49．（2025·江苏无锡·一模）在我国，公民享有广泛的政治权利。下列社会生活情境中，能体现公民享有和行使政治权利的是（   ） A．小静的妈妈去医院按门诊号有序就医 B．小静的爷爷在老年大学里学书法和国画 C．小静的爸爸参加新一届区人大代表的选举 D．小静用自己的压岁钱购买了一台笔记本电脑 50．（2025·浙江杭州·一模）在实践中，农民工讨薪之路波折不断，取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，这些都是讨薪路上的障碍。下列做法符合依法护“薪”的是（   ） A．先忍一时，再人肉搜索反击 B．忍气吞声，避免遭到打击报复 C．保留证据，向人民法院起诉 D．委曲求全，放弃部分权益和解 51．（2025·广东惠州·一模）2025年全国两会期间，“Z世代”（1995-2009年出生人群）选民投票率创新高。课堂上，同学们结合新修订的《选举法》和《未成年人网络保护条例》展开讨论。下列对行为的认识正确的是（   ） 选项 行为描述 学生认识 A 小华（18岁）在区人大代表选举中投出选票 体现政治权利行使 B 小芳（16岁）在短视频平台曝光同桌的抑郁症就诊记录 属于正当舆论监督 C 小美（15岁）在超市购物时被多收费，根据法律要求超市退款 只能通过诉讼维权 D 小亮（17岁）拒绝购买盗版AI绘画教程 损害商家销售自由 A．A B．B C．C D．D 二、辨析题 52．（2025·海南海口·一模）在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小勇不仅在课间不停地叫若这个绰号，还在微信群里进行传播，群里的其他同学互相附和、起哄。小章十分气愤，便与小勇争执起来。 小章：你的行为伤害了我，如果再继续叫这个绰号，我就告诉老师。 小勇：我只是开个玩笑而已，别小题大做，动不动就找老师告状。 请你结合以上情境，对小章和小勇的观点进行辨析。 53．（2025·河南南阳·一模）阅读材料,回答问题 某市（全民健身条例）实施后，小德同学通过调查发现：居民健身方便了，健身意识增强了，但同时出现了不少人不按使用说明用力摇晃、硬拉硬按健身器材、在健身器材上乱刻乱画等新问题，小德劝说他们时。他们却说：“我们有这个权利，我们想怎么用就怎么用!” 请你对部分健身人士“我们有这个权利,我们想怎么用就怎么用”的言行进行辨析。 54．（2025·宁夏石嘴山·一模）阅读材料，运用法律知识回答问题。 学法守法安全出行 八年级（1）班开展“学法守法，安全出行”的主题班会，同学们讨论以下案例： 15岁的小军骑电动车出行，路上被交警拦截。交警出示《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的规定，驾驶电动自行车必须年满16周岁，禁止未达到法定年龄的公民骑电动车上路，避免发生交通事故。小军说：“骑电动车是我的权利，他人无权干涉。” (1)请从依法履行法定义务的角度对小军的言行进行评析。 (2)“道路千万条，安全第一条”，该班要设计安全出行宣传标语，请你写2条。 55．（2025·河南周口·一模）道德与法治课堂上，老师给同学们展示了我国“人脸识别第一案”。 案例：郭某购买了某公园的年卡。公园规定，使用年卡入园的方式为指纹识别。后来，公园将年卡用户入园方式从指纹识别调整为人脸识别，要求郭某激活人脸识别系统，否则将无法正常入园。郭某认为人脸信息属于高度敏感的个人隐私，要求继续使用指纹识别方式入园。双方就入园事宜协商未果，于是郭某将该公园告上了法庭。历经Ⅰ年多，郭某胜诉，但郭某认为自己诉讼要求并没有完全实现。 对此，有同学说：“我国公民享有隐私权，但郭某的维权方式耗时耗力，不值得。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对该同学的观点进行辨别与分析。 56．（2025·海南省直辖县级单位·一模）中央网信办深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题，有力维护未成年人合法权益。据此，小梁认为：中学生作为未成年人会受到国家的特殊保护，我们享有广泛的权利，可以不受任何的约束。 请你结合材料对小梁的观点进行辨析。 57．（2025·河南郑州·一模）压岁钱承载着长辈对晚辈的祝福与关爱，也蕴含着传统节日的温馨与亲情，但压岁钱引发的亲子冲突也屡见不鲜。今年春节期间，初中生小刚收到了三千多元压岁钱，妈妈怕他乱花，要求替他保管，小刚反驳道：“压岁钱是我的，怎么花是我的事，你无权干涉。” 结合材料，运用所学知识，对小刚的观点进行辨别与分析。 58．（2025·河南濮阳·一模）晓明妈妈参加某公司网上促销活动，购买了一套座椅按摩垫，约定一个星期内到货，晓明妈妈却迟迟没收到货，她多次打电话催问商家均无果。商家甚至不耐烦地说：  “什么时候发货，我说了算，别问了…”晓明气愤地说：我们开他的“盲盒”，把他挂网上。  (“开盒”一词最初来源于贴吧，其含义等同于“人肉搜索”。每个人的网上账号被比喻为一个盲盒，而“开盒”则是指通过某种手段打开这个盲盒，获取并公开他人的个人隐私信息。) 结合材料，联系道德与法治课程内容，对商家和晓明的说法和做法进行辨别与分析。 59．（2025·江苏扬州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料  某网红主播为吸引流量，在直播中宣称其销售的“天然草本面膜”具有“7天祛斑疗效”，并伪造检测报告销售假冒商品。多名消费者使用后出现皮肤过敏，向平台投诉并要求赔偿。面对质疑，其团队回应：“直播内容属于个人创作自由，消费者应自行辨别真伪。” 结合材料和所学知识，请对该主播团队的回应加以综合评析。 60．（2025·河南周口·一模）阅读材料，回答问题。 芳菲四月，春和景明，煦风不仅吹盛了山林野地的绿意，也吹起了春日露营的热潮。但在亲近自然的过程中，人们不可避免地会留下活动的“痕迹”，食物残渣、烧烤灰烬、生活污水等造成的生态问题却常常被忽略。对此，多地相关部门依法出台管理规定，为露营“上规矩”。中学生小丁认为：“露营是游客的自由，他人无权干涉。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。 61．（2025·湖南张家界·一模）【文明网络法治同行】 某网络平台中，小张发现某网友发布不实信息，便利用黑客技术对该网友进行“人肉开盒”，将其真实姓名、住址等隐私公之于众，号召大家对该网友进行辱骂。 对此，同学们有两种观点： 同学甲：小张通过人肉开盒震慑网络不良行为，有利于维护正义。 同学乙：小张的行为侵犯他人合法权益，是违法行为，必须坚决抵制。 请结合所学知识，对以上两种观点进行辨析。 62．（2025·湖南郴州·一模）【崇尚法治与法同行】 人工智能 (AI) 作为现代科技的前沿领域，正以前所未有的速度融入并改变着我们的生活方式。随着AI技术的广泛应用，也出现了针对使用Al技术的不同观点。 甲同学  我们有使用AI技术的自由和权利，可以随心所欲的使用。 乙同学  我们要合理使用AI技术，切莫触碰法律红线。 运用所学知识，请你对以上两名同学的观点进行评析。 三、分析说明题 63．（2025·广东揭阳·一模）阅读材料，回答问题。 “开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为。这属于网络暴力的升级版，尤其在未成年人中较为普遍。 【案例分析】2025年3月，某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷，非法获取并公开他人隐私信息(包括家庭住址、通话记录等)，导致受害者遭受网络暴力。经调查发现，该学生通过境外“社工库”平台付费查询信息，并利用饭圈群体煽动攻击。此类“开盒挂人”案件中，未成年人占比超60%，部分参与者直言“开盒他人很酷，没想过违法”。 (1)结合材料，运用《道德与法治》相关知识，简要分析“开盒挂人”现象低龄化的原因。 (2)请你从道德和法律两个角度评析“开盒挂人”行为。 64．（2025·江苏·一模）【评述案件中的公民行为】 案件回放2025年4月18日，一女子因同行人未上车，强行用身体阻挡车门，阻止列车发车。工作人员见状上前制止，但女子情绪激动，全然不顾工作人员的劝阻，直到同行人赶到才离开车门，铁路警方依法对其处以行政拘留。铁路相关人员表示：强行扒门有可能造成列车晚点或者紧急制动。 法律链接《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条：扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 请简要评述上述材料中女子的行为。 65．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）【宪法知识锦囊】 2024年全国“宪法知识宣传周”： 你的宪法知识锦囊，请收好！ ①宪法到底有多重要?宪法是国家的根本法…… ②为调查交通事故查阅通话记录可以吗?违法 链接：《中华人民共和国宪法》第四十条规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密， 《全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会关于2019年备案审查工作情况的报告》指出，有的地方性法规规定，公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通讯记录。经审查认为，该规定不符合保护公民通信自由和通信秘密的原则和精神；对公民通信自由和通信秘密保护的例外只能是在特定情形下由法律作出规定，有关地方性法规所作的规定已超越立法权限。经向制定机关指出后，有关规定已经修改。 ③国家宪法日是哪一天?12月4日 (1)请你运用所学知识，对①进行续写。 (2)结合链接材料，从不同的角度对②进行分析评论。 (3)请你对③进行简要解读。 66．（2025·山东淄博·一模）在权利与义务中成长 【理解权利义务】 晨曦初照，同学们迎着朝阳踏入学校，享受着受教育权利。认真听讲、积极思考、按时完成作业，大家也在默默履行着这份义务。在我们成长的路上，离不开国家的大力投入、社会各界的支持以及家庭的无私付出。我们享受着这些关爱，更应懂得孝敬父母、关爱社会，维护国家尊严与利益。权利是花，义务是土。又宛如一对紧密相连的孪生兄弟，相辅相成，缺一不可。我们在享受权利的甜密果实之时，切莫忘记履行义务的责任担当。 (1)你如何理解“权利是花，义务是土”“权利与义务，宛如一对紧密相连的李生兄弟”？ (2)在享受权利的同时，你会如何承担起“履行义务的责任担当”？ 67．（2025·辽宁朝阳·一模）某校九年级（3）班开展生活实践拓展活动，同学们纷纷将自己的见闻及时事热点事件分享展示给大家。 【事件一】 2025年2月是寒假期间，为了让学生及家长重视假期安全，某学校通过工作群对家长及学生进行安全宣传教育。 【图片宣传】 (1)图片宣传中的两幅图片提醒学生要分别注意哪方面的安全? 【事件二】 班级召开“班级有我，共建共享”的主题班会，同学们积极参与，踊跃发言，下面节选了部分片段： 小明分享了该班班级生活中的部分场景。 场景 美好集体的特征 学校开展诗词诵读比赛，同学们积极报名参加 美好集体是充满活力的 在春游活动中，同学们分工协作；相互帮助，其乐融融 美好集体是善于合作的 小丽生病了，同学们非常关心，班长代表同学们上门探望 ① 制定班规时广泛听取同学们的意见 ② (2)请你根据九年级（3）班班级生活中的场景写出对应的美好集体的特征。 【事件三】 本班研究性学习小组开展调查研究活动。围绕同学们使用网络的情况，按照“编制调查问卷→发放调查问卷开展调查→统计整理问卷数据→撰写调查报告”的流程开展活动。以下是其中两道调查题目的统计结果： (3)从以上统计数据中，你能得出哪些结论? 【事件四】 小红与同学们分享了表哥李某的学习工作经历：初中毕业后考上了当地比较有名气的中专学校，学习数字媒体技术。毕业后在家人的支持下开设了一家媒体传播公司，专门开展短视频拍摄、制作及传播业务，由于认真努力、点子多，公司越做越好，从不偷税漏税，他也获得税务部门的表扬。 (4)李某的经历中涉及到公民的哪些权利和义务? 68．（2025·内蒙古赤峰·一模）阅读材料，完成下列要求。 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除，李某拒绝。于是汪某找到居委会，希望居委会能帮忙解决纠纷。 《中华人民共和国民法典》第一千零三十三条除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：(二)进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间。 如果你是居委会工作人员,你认为最合理的结局是什么(10字左右)。结合故事情节，运用所学知识，谈谈安排这样结局的原因。 69．（2025·江苏宿迁·一模）语言是人与人之间重要的沟通桥梁。 在家里，因为一点小事就和父母顶嘴，有些同学认为这算不了什么，中学生小军对此却有自己的感受：父母时而随和时而严厉，批评教育我时，我有时也忍不住顶撞几句，但看到父母为了工作和家庭忙碌劳累的身影，我也明白了：与父母相处，最好的孝顺就是好好跟他们说话。 在学校，与同学闹一点小矛盾就冷嘲热讽，恶语相向，甚至以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式欺凌他人。拒绝校园欺凌，从好好说话做起。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)谈谈你对“最好的孝顺就是好好跟他们说话”的理解？ (2)请向“语言欺凌者”明确其行为的危害。 70．（2025·河南安阳·一模）案例：被告人张某某、李某（均时年13周岁）与同班同学王某某（被害人，殁年13周岁）存在矛盾，经张某某提议，二人多次共谋杀害王某某后平分王某某钱财。2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。邯郸市中级人民法院、邯郸市人民检察院提出司法建议、检察建议，经专门教育指导委员会评估同意，相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。 结合材料，运用所学知识，谈谈本案判罚对青少年的警示。 71．（2025·浙江衢州·一模）小小“烟卡”成隐患，校园风气需警惕。阅读材料，回答问题。 【聚焦·烟“卡”现象】 “烟卡”游戏在中小学校园中流行。对于学生来讲，“烟卡”游戏中充斥着争强好胜心理、攀比心理、跟风心理、赌博心理，可能激发孩子的暴力倾向，沉迷上瘾，过度消费。 【评判·严“卡”风气】 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条：“学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。” 【协力·研“卡”方法】 【法官提醒】未成年人保护是全社会共同的责任，帮助孩子正确认识“烟卡”游戏的危害。需要____有效解决“烟卡”引发的问题。 (1)从未成年人自身角度解释出现烟卡现象的原因。 (2)根据法律链接，从不同角度分析商家的言行。 (3)综合上述材料，将【法官提醒】内容补充完整。 72．（2025·甘肃陇南·一模）【关爱未成年人树立正确意识】 材料一  我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 材料二  为吸粉引流，自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频，散布虚假信息。同时，部分网民不分真伪、轻信盲从，导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序，公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。可见，自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。 (1)根据材料一并结合所学知识，说明我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。 (2)结合材料二并运用“理解权利义务”的相关知识，说说你对“勿让谎言成为流量密码”的认识。 73．（2025·广东江门·一模）阅读材料，回答问题 某校通过图片宣传、案例分析等形式，开展“珍惜权利，自觉履行义务”教育活动。 【图片宣传】 下面是选自学校宣传栏的两幅图片： 【案例分析】 中学生小雷和朋友去电影院观看一部新电影。小雷说：“我用手机把电影录下来，放在短视频平台上，这样可以吸引更多的粉丝。”他的这一行为被电影院工作人员制止，他却说：“我看电影是花了钱的，想怎么做就怎么做。” (1)学校宣传栏的图片，分别涉及我们的什么权利和义务? (2)请你运用权利与义务关系的相关知识，对小雷的言行进行评析。 74．（2025·云南曲靖·一模）【坚持宪法至上依法维护权利】 (1)结合上述图片，谈谈你对我国宪法的认识。 市民郑先生通过12345平台反映，其在某超市购买商品标价为1.97元，但超市自助结算机却收取了2元的费用。郑先生要求超市按照商品标价进行收费，该超市却声称是自助结算机系统故障，仍要求郑先生以2元的金额进行结算。随后，郑先生进行投诉维权。 “反向抹零”是近年来的热点投诉问题。对此甲乙两位同学有自己的看法。 甲：“反向抹零”属违法行为。郑先生的行为是依法维权。 乙：商家“反向抹零”行为很正常，是为了方便结算。 资料卡 “反向抹零” 通过“四舍五入”的方式在标价之外加价出售商品或提供服务。 《中华人民共和国价格法》 第十三条规定：“经营者销售、收购商品和提供服务，应当按照政府价格主管部门的规定明码标价，注明商品的品名、产地、规格、等级、计价单位、价格或者服务的项目、收费标准等有关情况。经营者不得在标价之外加价出售商品，不得收取任何未予标明的费用。” (2)联系材料，结合权利和义务的相关知识，谈谈你对两位同学观点的看法。 75．（2025·宁夏银川·一模）阅读材料，运用法律知识回答问题。 材料  近年来发生的多起网络暴力事件,不断刺痛着人们的心,网络世界里,一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频,经过一次次传播后,影响可能被无限放大,给受害者及其家庭造成毁灭性打击。随着互联网等新生事物不断发展,相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定,今年全国两会上,一些代表委员也建议制定反网络暴力法,网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”,要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。 “人人都有麦克风,但网络不是‘法外之地’”。结合材料,从权利与义务的关系角度,谈谈你对这句话的理解。 76．（2025·湖南娄底·一模）激情球迷，谨守边界 在一场足球比赛中，一位年轻球迷从看台跳下冲入球场，拥抱自己喜爱的球员，并在球场中奔跑，后被工作人员带离，这位球迷的举动导致比赛一度中断。 对于该球迷的行为，同学中有不同的观点。 小明：该球迷出于对足球的热爱，敢于追求自己的目标，青春当挥洒，我认为挺酷的！ 小红：热爱也不能因此做出格的事情，破坏了规则，可能也违反了法律，会受到相应的处罚。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十四条有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： (一)强行进入场内的； (二)违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的；…… 因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。 结合材料，运用所学知识，请从规则和法律角度谈谈你对该球迷行为的看法。 77．（2025·湖南长沙·一模）【学法懂法预防犯罪】 15岁的中学生陈某是个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，经常偷偷熬夜使用智能手机看短视频、打游戏，长时间地沉溺于网络，对学习的热情越来越低，经常出现旷课、与同学打架、偷拿同学钱财的现象。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和“朋友”竟然拦路抢劫，在短短的几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 根据所学知识，谈谈该案例对我们青少年的成长有哪些警示。 78．（2025·广东茂名·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  12月4日，宪法宣传日，为弘扬法治精神，让青少年真正了解宪法，某校组织学生“沉浸式”参观中国法院博物馆，体验“情景演绎+现场普法+互动问答”等活动。 材料二  近年来，随着网络直播平台的兴起，越来越多的人选择通过直播平台进行言论表达和娱乐活动。在直播中，主播可以通过实时与观众互动，分享自己的生活、展示才艺、进行商业活动等，吸引大量的观众和粉丝。某主播在直播中公开辱骂他人，并声称：“宪法规定公民有言论自由，我在直播间说的话是我的个人权利，受宪法保护！” (1)若你作为参观活动中的一员，请你分析材料一中图一、图二分别涉及公民的哪些权利或义务? (2)请你结合宪法相关知识，对该主播的言行进行简要评析。 79．（2025·广东韶关·一模）阅读材料，回答问题。 摄影，可以在光影交错间捕捉生活之美，亦可能潜藏触碰道德与法律底线之险。让我们跟随不同镜头，以智慧之眼，辨是非，明界限。 镜头一  某高校毕业生小王通过手机求职软件发布了求职信息。不久，一家调查公司的“张总”联系了他。起初，“张总”以海洋环境调查为名，要求小王拍摄海边游艇、船舶情况，并支付高额报酬。后来，“张总”逐渐引导小王前往军事敏感区域拍摄军机军舰情况。这一要求引起小王的怀疑和警觉，他立即拨通了12339国家安全机关举报受理电话。 (1)结合材料，小王的做法带给我们哪些启发？ 镜头二  在影院观影时，观众用手机拍摄银幕画面的“屏摄”行为引发争议。有人认为，“屏摄”只是分享记录，未用于商业用途，况且也没有人制止，因此没必要禁止。但也有影院、媒体人和影迷公开表达了对“屏摄”行为的抵制与谴责。 相关链接：电影产业促进法第三十一条规定，未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除；对拒不听从的，有权要求其离场。 (2)运用所学知识，请你对“屏摄”行为进行评析。 80．（2025·广东清远·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年2月，李某在广州乘地铁期间，利用手机听歌并声音放得很大。当列车安全员上前劝阻时，李某情绪激动，辱骂并殴打安全员，而且打成重伤。警方依据法律对李某进行刑事拘留的处罚。 材料二  对于公共场合电子设备是否能够外放声音这一问题，国家出台了乘坐地铁使用电子设备不得外放声音的相关规定。有网友认为：在地铁使用手机听歌是李某的自由和权利，安全员是多管闲事自讨苦吃。 (1)材料一李某的行为属于什么违法行为? (2)请结合材料用权利与义务的关系对网友的观点进行辨析。 81．（2025·北京西城·一模）在学校的升旗仪式上，小明同学做了《法律伴我成长》的主题发言。 法律伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！法律听起来严肃又遥远，但其实离我们很近，对同学们的成长至关重要。 同学们，你想过吗，为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹…… 当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己。 同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长！ (1)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。15岁的小明同学可以行使的权利有受教育权、 等。（填出一项即可） (2)结合小明同学的主题发言，谈谈你的心得体会。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14八年级下册 理解权利义务 精选高频考题80题·选择题主观题 一、单选题 1．（2025·江苏南京·一模）2024年4月12日，某市警方就“秦朗丢作业”事件发布“警情通报”：网民徐某某和同事薛某某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频，散播至多个网络平台，造成恶劣影响，被公安机关依法作出行政处罚。你认为本案当事人应该吸取的教训是（   ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②编造谣言受刑罚，惩恶扬善全靠法 ③权利义务相统一，遵法守法保太平 ④社会生活讲道德，诚实守信真可贵 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查社会规则、权利义务、诚信等知识。 ①：“遵守规则需他律，自由被限真无趣”错误。遵守规则需要自律和他律结合，自由是有限制的，必要的规则保障社会秩序，故①错误； ②：“编造谣言受刑罚”错误。案例中当事人被行政处罚，而刑罚适用于犯罪行为，此处混淆了行政违法与犯罪，且“惩恶扬善全靠法”片面，道德也起重要作用，故②错误； ③：“权利义务相统一，遵法守法保太平”正确。编造谣言是滥用权利、未履行守法义务的表现，强调权利义务统一，故③符合题意； ④：“社会生活讲道德，诚实守信真可贵”正确。编造谣言违背诚信原则，强调诚信的重要性，故④符合题意； 故本题选D。 2．（2025·江苏连云港·一模）五一期间，小丽一家外出旅游。为了这次旅游，三个月前妈妈就到派出所更换了即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小丽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（   ） ①妈妈具有较强的义务观念 ②爸爸尊重他人的荣誉权 ③小丽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受法律保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查依法履行义务，树立法治意识。 ①③：妈妈提前到派出所更换即将过期的身份证，履行了公民的法定义务（《居民身份证法》规定身份证过期需及时更换）。这体现了她主动承担法律义务的意识。小丽劝阻弟弟不要乱涂乱刻，表明她认识到在景区破坏公物是违法行为，这体现了对法律的认知和遵守意识。故①③符合题意； ②：爸爸行车时主动礼让行人，是遵守交通法规和尊重他人生命健康权的表现，与“荣誉权”（涉及名誉、荣誉等人格权）无关。荣誉权主要指保护个人荣誉不受非法剥夺或贬损，故②说法错误； ④：弟弟乱涂乱刻属于破坏公共财物或文物，法律不仅不保护这种行为，反而明确禁止和处罚。故④说法错误； 故本题选A。 3．（2025·云南昆明·一模）现制饮品品牌屡现过期食材、“职业闭店人”成为预付式消费维权阻碍、网络平台自动续费“开通容易退订难”、演唱会“柱子票”影响消费者现场体验、平台经济大数据“杀熟”频现等案例涉及的消费维权问题较为突出。面对种种侵权现象，以下做法不可取的是（   ） A．理性冷静沟通，表达自身诉求 B．学会宽容理解，不必费力交涉 C．寻求法律救济，诉至人民法院 D．求助法律机构，维护合法权益 【答案】B 【详解】本题考查依法维权的有关知识。 A：面对题干中的种种侵权现象，我们理性表达了消费者的诉求，理性冷静沟通，避免引发冲突和法律问题，是合理维权方式，故A不符合题意； B：面对题干中的种种侵权现象，宽容理解并不能解决问题，消费者应该依法积极维护自己的合法权益，是不可取行为，故B符合题意； C：面对题干中的种种侵权现象，可以通过法律途径来寻求救济，包括向人民法院提起诉讼，是合法且有效的维权方式，故C不符合题意； D：面对题干中的种种侵权现象，消费者可以咨询或委托法律机构来维护自己的合法权益，是合法且有效的维权方法，故D不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选B。 4．（2025·云南昆明·一模）某校九年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 ◎ 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 ◎ 妈妈：我在“个人所得税”APP上申报了2024年度个人所得税。 ◎ 哥哥：我积极响应国家号召应征入伍。 ◎ 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（   ） A．爸爸和妈妈 B．爸爸和奶奶 C．奶奶和哥哥 D．妈妈和哥哥 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本义务。 ABCD：分析选项，参加社区义务植树活动，这属于公民的道德义务；申报2024年度个人所得税，履行了依法纳税的义务；积极响应国家号召应征入伍，履行依法服兵役的义务；退休后领取退休金，是享有物质帮助权的表现。所以妈妈和哥哥的台词符合题意，故D说法正确；ABC不符合题意； 故本题选D。 5．（2025·浙江绍兴·一模）在道德与法治课堂上，图示法是我们学习概念之间关系的重要方法。下列图示中的两个概念逻辑关系正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查规则的分类、公民的基本义务、刑罚的种类、公民权利等。 A：法律和道德都属于社会规则，二者是并列的关系，故A说法错误； B：依法服兵役和依法纳税都是公民的基本义务，二者是并列的关系，故B说法错误； C：罚款是对一般违法行为的处罚，刑罚是对犯罪行为的处罚，故C说法错误； D：选举权是公民的一项基本政治权利，故D说法正确； 故本题选D。 6．（2025·广东潮州·一模）2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。由此可见（   ） A．网络无限制，自由没有边界 B．不违规是人们行为的底线 C．言行须有度，违法必须担责 D．法律维护公民的合法权利 【答案】C 【详解】本题考查法不可违、理性参与网络生活、法律是最刚性的社会规则、公民维护权利的途径和方式。 C：分析题文材料，崔某某为“博取眼球、吸引粉丝”，在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。这说明了违法必受处罚，我们要依法规范自身行为，故C说法正确； A：网络无限，自由有界，故A说法错误； B：不违法是人们行为的底线，故B说法错误； D：这歪曲了题文的主旨，故D不符合题意； 故本题选C。 7．（2025·广东湛江·一模）2025年“百城万企"促就业行动升级；民营企业为高校毕业生提供150万个数字化岗位，并开展“云招聘”直播。这直接保障了公民的（   ） A．财产权 B．劳动权 C．物质帮助权 D．受教育权 【答案】B 【详解】本题考查公民基本权利。 B：劳动权是指有劳动能力的公民有获得参与社会劳动和领取相应报酬的权利。“百城万企”促就业行动为高校毕业生提供数字化岗位，开展“云招聘”直播，保障了公民的劳动权，故B符合题意； ACD：题文未涉及财产权、物质帮助权、受教育权，故ACD不符合题意；   故本题选B。 8．（2025·广西梧州·一模）2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国防教育法》。该法在2024年9月21日起正式实施。下列是关于该法的一些摘要解读，其中正确的是（   ） 序号 条例 点评 ① 第一条为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和国防法制定本法。 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ② 第四条坚持中国共产党对国防教育工作的领导，建立集中统一、分工负责、军地协同的国防教育领导体制。 中国共产党行使监督权 ③ 第七条中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。 公民的权利与义务相统一 ④ 第九条中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照中央军事委员会的有关规定开展国防教育。 只需在武装警察部队开展国防教育 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查宪法的地位、坚持中国共产党的领导、权利与义务相统一。 ①：《中华人民共和国国防教育法》根据宪法和国防法制定，体现了宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，故①符合题意； ③：公民有接受国防教育的权利，国家有义务为公民提供接受国防教育的条件和机会；同时，公民也有接受国防教育的义务，这体现了公民权利与义务的相统一，故③符合题意； ②：坚持中国共产党对国防教育工作的领导，是因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，在国防教育工作中发挥着总揽全局、协调各方的领导作用，而不是行使监督权，故②说法错误； ④：中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照中央军事委员会的有关规定开展国防教育，但这并不意味着国防教育只在解放军和武警部队中开展，全民国防教育是面向全体公民的，包括社会各界、学校、机关、企业等，故④说法错误； 故本题选B。 9．（2025·江西吉安·一模）历经多轮苦战、不断挑战极限最终赢得巴黎奥运会网球女子单打冠军的郑钦文在接受记者采访时表示：“我很累，但是如果要为国家再打三小时，我仍然愿意！”，她的出色表现让她获得世界网球媒体评选的2024年赛季“最爱国表现奖”以及中华全国总工会授予的2025“全国五一劳动奖章”。这说明（   ） ①权利和义务相互依存、相互促进                 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③选举权和被选举权是公民的基本政治权利         ④做更好的自己要不断激发自己的潜能 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查权利和义务的关系、做更好的自己 ①：郑钦文为国家赢得了荣誉，因此获得了“最爱国表现奖”和“全国五一劳动奖章”，这体现了权利和义务的相互依存和相互促进。她履行了为国家争光的义务，因此获得了相应的权利或荣誉。故①说法正确； ④：题目中提到郑钦文“历经多轮苦战、不断挑战极限最终赢得巴黎奥运会网球女子单打冠军”，这表明她在不断激发自己的潜能，以做更好的自己，故④说法正确； ②：国家利益是人民利益的集中体现。故②说法错误； ③：选举权和被选举权是公民的基本政治权利，但这一选项与题目中描述的郑钦文的表现和所获得的荣誉没有直接关联，故③不符合题意； 故本题选A。 10．（2025·广东云浮·一模）2025年《政府工作报告》指出，促进脱贫人口、农民工就业，强化大龄、残疾、较长时间失业等就业困难群体帮扶。这些举措有利于实现公民的（   ） A．平等权利 B．受教育权 C．劳动权 D．物质帮助权 【答案】C 【详解】本题考查受教育权、劳动权、物质帮助权。   C：“促进就业，强化就业困难群体帮扶”有利于实现公民的劳动权，保障公民通过劳动获得劳动报酬的权利，故C符合题意；     ABD：材料主要体现劳动权，并未体现“平等权利”、“受教育权”、“物质帮助权”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11．（2025·江苏镇江·一模）某地方政府规范性文件规定“因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策”。对此，有公民提出审查建议，全国人大常委会法工委经审查研究，认为该规定不符合宪法原则，并敦促相关机关废止该规定。在这一案例中（   ） ①全国人大依法实施宪法监督 ②地方政府应克服懒政怠政 ③该公民具有较强的权利意识 ④犯罪人员不享有物质帮助权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查宪法监督、监督权。 ①：全国人大及其常委会是宪法监督的法定机关。案例中全国人大常委会法工委审查地方政府规范性文件并敦促废止违宪规定，体现了全国人大依法实施宪法监督的职责，故①说法正确； ③：公民主动提出对规范性文件的审查建议，表明其积极行使宪法赋予的监督权，具有维护自身和他人权利的意识，故③说法正确； ②：地方政府制定违宪规定属于越权或决策错误，而非“懒政怠政”（通常指不作为或消极履职），故②不符合题意； ④：我国宪法规定公民在特定情况下享有物质帮助权，犯罪人员未被剥夺这一基本权利。地方政府规定剥夺其低保政策被废止，故④说法正确； 故本题选B。 12．（2025·广东广州·一模）随着线上线下消费场景加速融合，消费者一不小心就“被直播”的现象很普遍。吃饭健身理发皆可拍，顾客成商家引流工具。商家的行为（   ） ①侵犯了消费者的肖像权 ②容易给消费者带来更多风险 ③必构成犯罪，受刑罚处罚 ④没有做到权利和义务相统一 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的分类、消费者权益、公民要坚持权利和义务的统一。 ①：商家未经顾客同意将顾客“被直播”，把顾客作为引流工具，这种行为侵犯了消费者的肖像权，因为未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像，故①符合题意； ②：顾客“被直播”可能会泄露个人隐私等信息，容易给消费者带来更多风险，比如个人信息被不法分子利用等，故②符合题意； ④：商家有直播引流等权利，但也有尊重他人权利的义务，商家未经顾客同意将其“被直播”，没有做到权利和义务相统一，故④符合题意； ③：“必构成犯罪，受刑罚处罚”说法太绝对，商家的这种行为不一定就构成犯罪，只有具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为才是犯罪，故③说法错误； 故本题选D。 13．（2025·山西太原·一模）2025年春节假期前夕，文化和旅游部倡导游客文明出游。遵守法律法规和公序良俗。遵从场所参观游览提示，保护生态环境、爱护文物古迹、爱惜公共设施，自觉抵制不文明行为。尊重他人权益，理性处理纠纷，包容礼让对待交通拥堵和景区人流量增加引起的等待。践行“光盘行动”，做到环保节约，低碳出游。其意义在于（   ） ①有利于规范游客行为，做守法的公民 ②有利于自觉履行义务，构建和谐旅游环境 ③有利于履行法定义务，违反义务担刑责 ④有利于尊重社会公德，提升游客素质 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律作用、自觉履行义务。 ①②④：依据教材知识，文化和旅游部倡导游客文明出游。遵守法律法规和公序良俗。遵从场所参观游览提示，保护生态环境、爱护文物古迹等，有利于规范游客行为，做守法公民；有利于自觉履行义务，构建和谐旅游环境；有利于遵守社会公德，提升游客素质，故①②④符合题意； ③：违反法定义务需担责，只有触犯刑法才会承担刑事责任，故③说法错误； 故本题选B。 14．（2025·辽宁丹东·一模）作为公民，我们既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。下列行为体现公民自觉履行法定义务的是（   ） A．哥哥积极响应国家的号召报名应征入伍 B．王叔叔参加了新一届区人大代表的选举 C．某城市的火车站设置了老年人专用通道 D．李奶奶每月都按时足额领取退休养老金 【答案】A 【详解】本题考查公民的基本义务和基本权利。 A：哥哥积极响应国家的号召报名应征入伍履行了依法服兵役的义务，A说法正确； B：王叔叔参加了新一届区人大代表的选举，行使了选举的权利，B说法与题不符； C：某城市的火车站设置了老年人专用通道有利于公民行使权利，C说法与题不符； D：李奶奶每月都按时足额领取退休养老金是享有物质帮助权的表现，D说法与题不符； 故本题选A。 15．（2025·辽宁丹东·一模）《“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例》中指出，快递驿站的包裹取件码小票下方多印有“扫码送水杯”“扫码领雨伞”“扫码得话费”等二维码，部分消费者扫码后发现个人信息被泄露。这体现出消费者被侵犯的权利是（   ） A．荣誉权 B．隐私权 C．文化权 D．名誉权 【答案】B 【详解】本题考查消费者的合法权利。 B：题目中快递驿站通过二维码诱导消费者扫码，导致个人信息被泄露，这直接侵害了消费者的隐私权。隐私权是指公民享有私人生活安宁与个人信息依法受保护的权利，未经允许获取、泄露他人信息即构成侵权，B符合题意； ACD：荣誉权涉及社会评价或荣誉称号，文化权涉及参与文化活动的自由，名誉权涉及社会声誉的维护，在材料中没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16．（2025·广东广州·一模）近年来，有不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息等，侵害公民的合法权益。这启示青少年（   ） ①增强自我保护，合理利用网络 ②增强执法意识，严惩违法犯罪 ③增强维权意识，举报侵权行为 ④学习防诈知识，避免上当受骗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络、依法维权。 ①③④：不法分子利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息等，启示青少年要增强自我保护，合理利用网络，增强维权意识，举报侵权行为，学习防诈知识，避免上当受骗，故①③④说法正确； ②：青少年没有执法权，故②说法错误； 故本题选C。 17．（2025·山东青岛·一模）近年来，某文具店推出“限量版动漫盲盒”，宜称“必中隐藏款”。初中生小磊用积攒的零花钱购买了10个盲盒，却未拆出隐藏款。经查证，商家实际将隐藏款概率设置为0.5%。根据下边法条摘录判断下列说法，正确的是（   ） 法条摘录 《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条的规定，消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。 《中华人民共和国反不正当竞争法》第八条第一款规定，经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。 A．盲盒属于自主定价商品，商家无需公开概率 B．小磊可向法院提起行政诉讼，要求商家赔偿损失 C．商家用“必中”吸引顾客，属于道德问题但不违法 D．商家隐瞒关键信息侵犯消费者知情权，应依法投诉 【答案】D 【详解】本题考查消费者权益、公民维护权利的途径和方式。 D：商家隐瞒盲盒隐藏款的真实概率，侵犯了消费者的知情权，消费者应依法投诉来维护自己的合法权益，故D说法正确； A：根据《中华人民共和国消费者权益保护法》，消费者享有知悉其购买商品的真实情况的权利，包括盲盒中隐藏款的概率等关键信息，商家有义务公开，而不是无需公开，故A说法错误； B：小磊应向法院提起民事诉讼，而非行政诉讼，因为这是商家与消费者之间的民事纠纷，不是行政纠纷，故B说法错误； C：商家用“必中”吸引顾客，属于虚假宣传，既违反道德也违反了《中华人民共和国反不正当竞争法》和《中华人民共和国消费者权益保护法》，是违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 18．（2025·河南洛阳·一模） 第三十五条  中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ——《中华人民共和国宪法》 第四条  公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得违反宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 第五条  集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 以上法律规定共同说明（   ） A．行使权利有界限 B．真正的自由是不存在的 C．违反义务须担责 D．宪法是治国安邦的总章程 【答案】A 【详解】本题考查行使权利有界限。 A：从题目所引法律条文可知，公民享有集会、游行、示威等自由，但必须在宪法和法律允许的范围内行使，不得损害国家、社会及其他公民的合法权益。这说明权利并非无限，行使权利有其界限，故A符合题意； B：真正自由是存在的，只是没有绝对的自由，故B说法错误； CD：题干材料没有体现违反义务须担责、宪法是治国安邦的总章程，故CD不符合题意； 故本题选A。 19．（2025·江苏镇江·一模）因在微信群内被六名同学频繁嘲讽、诋毁，小文将六名同学诉至法院，法院判令六名被告以书面形式向原告赔礼道歉，并赔偿原告维权的各项费用。从本案可以看出（   ） A．我国公民享有广泛的权利 B．一般违法可能演变为犯罪 C．侵犯他人名誉权需要担责 D．法律与我们相伴一生 【答案】C 【详解】本题考查人格尊严不受侵犯。 C：依据题文，六名同学因在微信群内频繁嘲讽、诋毁小文，侵犯了小文的名誉权，被判以书面形式向小文赔礼道歉，并赔偿小文维权的各项费用，从本案可以看出侵犯他人名誉权需要担责，故C说法正确； ABD：我国公民享有广泛的权利；一般违法可能演变为犯罪；法律与我们相伴一生，在题文中均未体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 20．（2025·广东韶关·一模）“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享受（   ） A．生存权 B．劳动权 C．受教育权 D．文化权 【答案】D 【详解】本题考查文化权。 D：文化权是指个体和群体在文化领域中享有的基本权利和自由；2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，有利于让视听障碍人士更好地享受文化权，故D说法正确； ABC：生存权、劳动权、受教育权在题干中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 21．（2025·广东广州·一模）张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某（   ） A．割裂权利与义务，应要承担责任 B．应增强权利意识，依法行使权利 C．违反了刑事法律，应受法律制裁 D．要增强义务观念，自觉履行义务 【答案】A 【详解】本题考查权利和义务的关系。 A：分析材料，张某不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。这说明了张某割裂权利与义务，应要承担责任，故A说法正确； B：学校不是从权利与义务之间的关系的分析，且张某没有履行法定义务，故B错误； C：受到的行政处罚，表明了张某的行为属于行政违法行为，故C说法错误； D：这不属于权利和义务的关系，故D不符合题意； 故本题选A。 22．（2025·四川达州·一模）2025年“3·15”晚会曝光，某知名在线教育平台未经用户同意，擅自收集学生面部识别信息用于“课堂专注度分析”。这一行为侵犯了消费者的（   ） A．姓名权 B．隐私权 C．肖像权 D．受教育权 【答案】B 【详解】本题考查公民的基本权利。 B：题文中，未经用户同意，擅自收集学生面部识别信息用于“课堂专注度分析”，这一行为侵犯了消费者的隐私权，故B符合题意； ACD：题文中未涉及姓名权、肖像权、受教育权，故ACD不符合题意； 故本题选B。 23．（2025·江苏常州·一模）2025年央视“3·15”晚会围绕加强消费者权益保护、优化消费环境，推动商品和服务质量不断提高，着力促进放心消费，释放消费潜力，呵护美好生活。这说明（   ） ①市场在资源配置中起着决定性作用 ②经营者应该坚持权利和义务相统一 ③要营造诚信环境，提高社会信用水平 ④政府加强市场监管就能优化消费环境 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查权利义务相统一、践行诚信。 ②③：加强消费者权益保护、优化消费环境，推动商品和服务质量不断提高，着力促进放心消费，释放消费潜力，说明经营者应该坚持权利和义务相统一，要营造社会诚信环境，提高社会信用水平，故②③符合题意； ①：说法正确但题干没有体现，故①不符合题意； ④：“就能”一词太绝对，政府加强市场监管有利于优化消费环境，故④说法错误； 故本题选B。 （2025·江苏南京·一模）某小区02室业主出于安全考虑，计划在大门旁边安装一款可视门铃。该款可视门铃内置摄像头，能实时拍摄门外画面，通过手机远程操控。请结合以下图文材料，完成下面小题。 《中华人民共和国民法典》 第一千零三十二条自然人享有隐私权。……隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 第一千零三十六条处理个人信息，有下列情形之一的，行为人不承担民事责任：（一）在该自然人或者其监护人同意的范围内合理实施的行为； 24．根据上图和相关法律规定，02室业主在安装可视门铃前要注意（   ） ①若01室业主打开入户门，可视门铃是否会拍摄到01室家中情况 ②拍摄涉及到走廊公共空间，所以需要向小区业委会报备才能安装 ③公民享有财产权，可视门铃属合法私人财产，安装应受法律保护 ④行使权利有界限，安装前需要考虑拍摄的角度或征求邻居的同意 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．如果01室业主发现02室业主安装了可视门铃，直接将其捣毁。02室业主可以采取以下做法（   ） ①向小区物业投诉，要求禁止业主安装可视门铃，维护隐私权 ②与01室业主协商，表达合理诉求，主张停止侵害、赔偿损失 ③向居民委员会或公安机关申请调解，依法妥善解决民事纠纷 ④在小区微信群公开01室业主的个人信息，声讨其侵权行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】24．B 25．C 【解析】24．本题考查公民行使权利的界限。 ①：若01室业主打开入户门，可视门铃可能会拍摄到01室家中情况，这涉及他人私密空间的隐私权问题。根据《民法典》第1032条，自然人享有隐私权，未经同意拍摄他人私密空间可能构成侵权，故安装前需注意此问题，故①说法符合题意； ②：走廊属公共空间，所以不需要向小区业委会报备才能安装，故②说法错误； ③：公民虽享有财产权，但行使权利时不得损害他人合法权益。安装可视门铃可能侵犯邻居隐私权，需合理顾及他人权益，故③说法错误； ④：根据《民法典》规定，行使权利应遵循合法、正当原则，安装前调整拍摄角度或征求邻居同意，可避免侵犯他人隐私权，符合权利行使的界限要求，故④说法符合题意； 故本题选B。 25．本题考查公民维护权利的途径和方式。 ①：当02室业主的可视门铃被01室业主损毁，02室业主可向小区物业投诉，要求01室业主赔偿损失，故①说法错误； ②：02室业主找到01室业主表达合理诉求并和解，通过协商解决问题，能有效维护自身权益且避免矛盾激化，符合依法维权的要求，故②说法符合题意； ③：02室业主可以向居民委员会或公安机关申请调解，依法妥善解决民事纠纷，维护自身合法权益，故③说法正确； ④：02室业主在小区微信群曝光01室业主个人信息，这侵犯了他人隐私权，不仅不能维权，还会违反法律，故④说法错误； 故本题选C。 26．（2025·广东汕头·一模）下面对同学们日常生活中的行为分析正确的是（   ） A．朋友有不想说的秘密，我会一直追问他———建立友谊，需要持续不断地行动 B．寒假期间，小明经常在家里做家务——这有助于培养劳动习惯，减轻父母负担 C．小非的腿骨折了，仍坚持坐轮椅上课———不珍爱生命，不利于身体健康 D．小满在公园遛狗时未牵狗绳———公民的自由和权利非常广泛 【答案】B 【详解】本题考查友谊、亲子关系、珍爱生命、依法行使权利。 A：朋友不想说的秘密，我们应该尊重朋友的隐私，不能追问，故A说法错误； B：小明在寒假期间经常在家做家务，有助于培养劳动习惯，减轻父母负担，故B说法正确； C：骨折后坚持坐轮椅上课，是珍惜受教育权利的表现，不是不珍爱生命，故C说法错误； D：在公园遛狗不栓绳，没有依法行使权利，故D说法错误； 故本题选B。 27．（2025·重庆巴南·一模）某校初二年级开展了一次法治教育主题班会，以下是同学们对法律素材的微点评，其中点评正确的是（   ） 序号 法律素材 微点评 ① 2024年12月，贵州省高级人民法院对余华英拐卖儿童案做出二审宣判，对余华英判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 余华英的行为没有履行遵守宪法和法律的权利 ② 大学生辉辉在公益网站上捐献了自己的1000元奖学金，为贫困留守儿童购买学习用品。 辉辉依法行使了物质帮助权 ③ 2025年1月，国家统计局发布数据显示，我国65岁以上人口占比持续上升，相关部门呼吁子女关注老年人生活，履行赡养义务。 成年子女赡养父母是公民应尽的法定义务 ④ 2025年春节期间，一小孩往下水道扔鞭炮引发沼气爆炸伤及多台车辆，据律师分析，其监护人需承担相应的赔偿责任。 该小孩父母要承担民事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本权利与基本义务、违反义务须担责。 ①：遵守宪法和法律是公民的义务，而非权利，故①错误； ②：物质帮助权指公民在特定困难情况下（如年老、疾病）获得国家或社会的物质支持。辉辉捐献奖学金是行使财产权中的处分权，属于自愿捐赠，与物质帮助权无关，故②错误； ③：成年子女赡养父母是我国《宪法》《民法典》明确规定的法定义务，与题干中“相关部门呼吁履行赡养义务”相符，故③符合题意； ④：根据《民法典》，未成年人造成他人损害，其监护人需承担民事责任。小孩燃放鞭炮导致损害，监护人需赔偿，属于民事责任，故④符合题意； 故本题选D。 28．（2025·山东青岛·一模）2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》规定，经营者自动续费服务应当以显著方式提请消费者注意，同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益。上述规定说明（   ） A．权利与义务是完全对等的 B．公民一切权益受法律保护 C．权利与义务是相统一的 D．权利意识比义务观念更重要 【答案】C 【详解】本题考查正确认识权利和义务的关系。 A：权利和义务不是完全对等的，A说法错误； B：公民的一切合法权益受法律保护，B说法错误； C：经营者自动续费服务应当以显著方式提请消费者注意，同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益根据所学知识可知体现了权利和义务的关系，权利与义务是相统一的，C说法正确； D：权利意识和义务观念都很重要，我们要增强权利意识和义务观念，D说法错误； 故本题选C。 29．（2025·山东济宁·一模）董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右，董先生决定依法维护自己的合法权益。下列董先生的维权方式可能是（   ） ①与团购平台协商要求退货退款 ②到当地人民法院提起行政诉讼 ③到当地人民法院提起民事诉讼 ④到当地公安机关控告或者举报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查依法维权的方式。 ①③④：分析题文，题干中描述的是消费者的合法权益被侵犯，董先生可以与团购平台协商要求退货退款；到当地人民法院提起民事诉讼；到当地公安机关控告或者举报；故①③④符合题意； ②：行政诉讼针对行政机关的行政行为，与本题无关；故②不符合题意； 故本题选C。 30．（2025·山东淄博·一模）某校九年级（1）班的同学围绕“我的权利·我的义务”这一主题，进行了课堂情景剧表演，以下镜头能直接体现“权利与义务相统一”的是（   ） A．镜头一：小红的爸爸向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题 B．镜头二：小明的科技制作成功申请了专利 C．镜头三：小丽努力学习获得了“优秀学生”荣誉称号 D．镜头四：小晨参与社区“送温暖献爱心”捐助活动 【答案】C 【详解】本题考查公民权利与义务相统一。 C：小丽努力学习获得了“优秀学生”的荣誉称号，履行了受教育的义务、获得了荣誉权，直接体现了权利与义务相统一，故C符合题意； A：小红的爸爸向有关部门举报机关工作人员的违法犯罪问题，是行使监督权的表现，故A不符合题意； B：小明的科技制作申请专利，体现的是享有知识产权，故B不符合题意； D：小晨参与社区的捐助活动，是行使财产权的表现，故D不符合题意； 故本题选C。 31．（2025·山东济宁·一模）小宁收到了好友发给自己的电子邮件，以下是邮件内容： 小宁，我最近非常苦恼。邻居家饲养的宠物狗经常夜间狂吠，半夜把我吵醒无法入睡，已经近两个月了，严重影响了我的休息和学习，其他邻居们也很有意见。我该怎么办？ 下列小宁的回复可取的是（   ） ①与养狗的邻居商议，想办法管理好自己的宠物狗 ②向小区物业管理或居委会反映，请他们出面调解 ③人家有养狗的权利而且狗叫正常，慢慢适应就好了 ④准备好充分的证据报警，必要时可以向人民法院起诉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式、公民行使权利的界限。 ①②④：“严重影响我的休息和学习，其他邻居们也很有意见”说明邻居家饲养的宠物狗已经侵犯我和邻居的合法权益，当合法权益受到侵犯时，要敢于并善于依法维护正当权益，维护权利的方式包括和解、调解、诉讼等，如我们可以与养狗的邻居商议，想办法管理好自己的宠物狗，向小区物业管理或居委会反映，请他们出面调解，准备好充分的证据报警，必要时可以向人民法院起诉，故①②④说法正确； ③：公民有养狗的权利，但是公民行使权利是有界限的，不得损害其他公民合法的自由和权利，故③说法错误；   故本题选B。 32．（2025·山东济宁·一模）2025年教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，规定严肃、及时处理人籍分离、空挂学籍等问题。进一步规范转学，明确转入、转出学校和双方学校上级学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作，同时要求跨省转学“一网通办”。这些规定（   ） A．能够推动义务教育均衡发展 B．减少甚至杜绝转学现象 C．有利于保障公民的受教育权 D．促进合理配置教育资源 【答案】C 【详解】本题考查受教育权。 C：根据所学，公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利，教育为个人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。据此，题文中的举措有利于更好的保障学生的受教育权，促进教育公平，故C说法正确； A：题文中的举措与推动义务教育均衡发展无关，故不符合题意； B：杜绝，说法绝对化，有利于规范转学，故B说法错误； D：题文中的举措与合理配置教育资源无关，故D不符合题意； 33．（2025·山东青岛·一模）大连市2025年启动“蔚蓝海岸生态修复工程”，该项目引入人工智能系统追踪水质变化，并设立“海洋环保积分”制度，市民通过垃圾分类、低碳出行等行为可兑换生态修复基金费用。大连市“海洋环保积分”制度体现的是（   ） A．尊重和保障人权 B．科学立法保障实施 C．权利和义务相统一 D．有法必依、执法必严 【答案】C 【详解】本题考查公民要坚持权利和义务的统一。 C：分析材料，市民通过垃圾分类、低碳出行等行为可兑换生态修复基金费用。大连市“海洋环保积分”制度，体现了公民履行保护环境的义务，同时享有相应的权利，体现了公民权利和义务的统一，故C符合题意； ABD：说法正确，但是材料强调的是公民权利和义务的统一，故ABD不符合题意； 故本题选C。 34．（2025·山东临沂·一模）2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》规定，经营者采取自动展期、自动续费等方式提供服务的，应当在消费者接受服务前和自动展期、自动续费等日期前，以显著方式提请消费者注意，同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益侵害经营者的合法权益。上述规定说明（   ） A．权利与义务是完全对等的 B．公民的一切权益受法律保护 C．权利的实现需要义务的履行 D．权利意识比义务观念更重要 【答案】C 【详解】本题考查权利与义务的关系。 C：规定中既要求经营者保障消费者知情权等权利（提前显著提请注意），又规定消费者不得利用投诉等牟取不正当利益（履行相应义务），说明权利的实现需要义务的履行 ，故C说法正确； A：权利与义务是统一的，但并非完全对等，“完全对等” 说法过于绝对 ，故A说法错误； B：法律保护公民的合法权益，并非 “一切权益”，故B说法错误； D：权利意识和义务观念都很重要，不能说权利意识比义务观念更重要 ，故D说法错误； 故本题选C。 35．（2025·山东青岛·一模）某摄影机构为招揽生意，未经学生小美的同意，使用了她在艺术节舞台上的特写照片。对此，小美的正确做法是（   ） A．默认使用，借机提升自己的影响力 B．在网上公开商家的个人信息并进行指责 C．向人民法院起诉商家侵犯自己的隐私 D．要求摄影机构删除照片并公开道歉 【答案】D 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 D：要求摄影机构删除照片并公开道歉，这是通过合法、合理的方式维护自身肖像权，是正确的维权做法，故D符合题意； A： 摄影机构未经小美同意使用其照片，侵犯了小美的肖像权，默认使用是对自身权利的漠视，不利于维护自身合法权益，故A说法错误； B：在网上公开商家个人信息并进行指责，这种做法是错误的，可能会侵犯商家的合法权益，自己维权却变成侵权行为，不是正确的维权方式，故B说法错误； C：摄影机构使用小美照片的行为侵犯的是肖像权，而非隐私权，向法院起诉商家侵犯隐私属于定性错误，故C说法错误； 故本题选D。 36．（2025·山东青岛·一模）下列几组对应关系中，表述不正确的有（   ） A．《2025年民生保障清单》提出“住房保障优先”——财产权是公民最基本、最重要的权利 B．2025年“两会”代表热议劳动权益保障——劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 C．顾某使用无人机喷洒除草剂给邻居藕田造成16万元损失———公民行使权利不得损害他人合法权利 D．2025年“3·15”晚会曝光某网红店欺诈案——通过与商家协商、找消协调解、向法院起诉维权 【答案】A 【详解】本题考查人身自由的地位、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、公民权利与义务的关系。 B：2025年“两会”代表热议劳动权益保障，因为劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故B说法正确； C：顾某使用无人机喷洒除草剂给邻居藕田造成16万元损失，体现公民行使权利不得损害他人合法权利，故C说法正确； D：2025年“3·15”晚会曝光某网红店欺诈案，消费者可以通过与商家协商、找消协调解、向法院起诉维权，故D说法正确； A：人身自由是公民最基本、最重要的权利，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 37．（2025·山东青岛·一模）某小区居民张先生为了保障家庭安全，在自家门口安装了摄像头，邻居王女士认为该摄像头拍摄到了自家门口人员进出情况，遂要求张先生拆除。张先生以摄像头并未对准王女士室内为由，拒绝拆除。对此认识正确的是（   ） 《公共安全视频图像信息系统管理条例》(摘录) 第三十三条  在非公共场所安装图像采集设备及相关设施，不得危害公共安全或者侵犯他人的合法权益，对收集到的涉及公共安全、个人隐私和个人信息的视频图像信息，不得非法对外提供或者公开传播。 A．家门口属于公共场所，王女士的要求是小题大做 B．小区物业应禁止所有住户安装摄像头，避免纠纷 C．王女士可以向人民法院起诉，维护自己的肖像权 D．张先生安装摄像头前，应与邻居协商并调整角度 【答案】D 【详解】本题考查正确行使权利。 D：分析题文，根据《公共安全视频图像信息系统管理条例》第三十三条，在非公共场所安装摄像头不得侵犯他人合法权益。张先生家门口虽属非公共场所，但摄像头若拍摄到邻居王女士家门口的人员进出情况，可能涉及他人隐私。安装前与邻居协商并调整角度，既能保障自身安全，又能避免侵犯他人权益；故D符合题意； A：家门口是否为公共场所需视具体情况，但张先生安装摄像头的行为可能侵犯他人隐私，王女士的要求并非小题大做，故A错误； B：物业无权禁止所有住户安装摄像头，只需规范安装行为，故B错误； C：摄像头拍摄他人进出主要涉及隐私权而非肖像权，故C错误； 故本题选D。 38．（2025·吉林长春·一模）在2025年政府工作报告中，回顾上一年的工作，我国积极发展社会事业，提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金，强化残疾人权益保障。以上举措有利于（   ） A．推动我国的精神文明建设 B．降低中国经济下行压力 C．彻底解决人口老龄化问题 D．保障公民的物质帮助权 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本权利。 D：根据我国宪法规定，公民在年老、疾病或丧失劳动能力时，有从国家和社会获得物质帮助的权利。“提高城乡居民基础养老金”“退休人员基本养老金”“强化残疾人权益保障”等措施，均属于国家通过社会保障制度对特定群体（如老年人、残疾人）提供物质层面的支持和帮助，故D符合题意； A：“精神文明建设”在材料中没有体现，题目中的措施属于物质保障，故A不符合题意； B：提高养老金可能增加政府支出，但另一方面也可能促进消费，从而刺激经济，“降低经济下行压力”并非这些举措的直接目的，故B不符合题意； C：“彻底解决人口老龄化问题”表述绝对化，且养老金调整仅是应对老龄化的措施之一，不能“彻底解决”，故C错误； 故本题选D。 39．（2025·天津河西·一模）以下情境与学科解读对应正确的是（   ） 选项 情境 学科解读 A 李某因对刘某心存不满，对其造谣中伤。 李某侵犯了刘某的荣誉权。 B 小张通过劳动获得劳动报酬。 小张依法享有物质帮助权。 C 小赵因好奇，隐匿并偷偷拆看了小陈的信件。 小赵侵犯了小陈的通信自由和通信秘密。 D 小峰起诉某出版社擅自出版其作品。 小峰依法维护人身自由。 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查基本权利。 A：李某因对刘某心存不满，对其造谣中伤，说明李某侵犯了刘某的名誉权，故A说法错误； B：小张通过劳动获得劳动报酬，说明小张依法享有劳动权，故B说法错误； C：小赵因好奇，隐匿并偷偷拆看了小陈的信件，说明小赵侵犯了小陈的通信自由和通信秘密，故C说法正确； D：小峰起诉某出版社擅自出版其作品，说明小峰依法维护文化权利，故D说法错误； 故本题选C。 40．（2025·江苏扬州·一模）巴黎奥运会后，有人恶意引导舆论网暴运动员，国家依法处理相关违规人员，呼吁人们共同抵制“饭圈文化”。这告诉我们（   ） A．法律要求做的必须去做 B．法律禁止做的坚决不做 C．公民不可以在网络发言 D．公民可以任意行使权利 【答案】B 【详解】本题考查行使权利的界限、依法履行法定义务。 B：恶意引导舆论网暴运动员是法律所禁止的行为，国家依法处理相关违规人员，就是在警示人们法律禁止的行为不能做，故B符合题意； A：题干中主要强调的是对恶意网暴运动员等违规行为的处理，没有涉及法律要求公民必须做的事情，故A不符合题意； C：公民依法享有言论自由权，在遵守法律法规的前提下是可以在网络上发言的，故C说法错误； D：公民行使权利要在法律和道德允许的范围内，不能任意行使，否则会侵犯他人合法权益或损害公共利益，故D说法错误； 故本题选B。 41．（2025·四川德阳·一模）漫画（见下图）给我们的启示有（   ） ①要坚持权利与义务相统一           ②有了法律就有良好的秩序 ③行使权利不能超越它本身的界限     ④违反法定义务必须承担法律责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查权利和义务的关系、依法行使权利。 ①③：材料中，依法养犬，这表明了行使权利不能超越它本身的界限；遛狗栓绳，说明了公民要坚持权利与义务相统一，故①③说法正确； ②：有了法律并不一定就有良好的秩序，有了法律制度还有具体落实，故②说法错误； ④：这在材料中没有体现出来，故④不符合题意； 故本题选A。 42．（2025·天津·一模）下列做法中，既正确行使公民的基本权利又履行公民的基本义务的是（   ） A．小丽课上认真听讲，按时完成作业 B．小东在高中毕业后积极报名参军 C．小田积极参加航空模型设计大赛 D．小刚在足球场观看比赛时积极为同学加油 【答案】A 【详解】本题考查权利和义务的关系。 A：受教育既是公民的权利，也是公民的义务；小丽课上认真听讲，按时完成作业，既正确行使公民的基本权利又履行公民的基本义务，故A说法正确； B：小东在高中毕业后积极报名参军，履行了依法服兵役的义务，故B不符合题意； C：小田积极参加航空模型设计大赛，行使了文化权利，故C不符合题意； D：小刚在足球场观看比赛时积极为同学加油，没有涉及公民的基本权利和基本义务，故D不符合题意； 故本题选A。 43．（2025·广东茂名·一模）以下是初中生乐乐和家人的生活片段，其中行为与权利对应不一致的是（   ） 选项 行为 体现的权利 A 妈妈在当地人大代表选举中投下了庄严一票 选举权 B 爸爸对不合理的修路向政府提出批评和建议 监督权 C 奶奶和许多老年人晚上到人民公园跳广场舞 文化权利 D 乐乐在家人的指导下对自己获得的稿酬报税 知识产权 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本权利和义务的相关知识。 A：妈妈在当地人大代表选举中投票，这是公民依法行使选举权的体现，行为与权利对应一致，故A说法正确； B：爸爸对不合理修路向政府提出批评和建议 ，公民有对国家机关及其工作人员工作进行监督的权利，这属于监督权范畴，行为与权利对应一致，故B说法正确； C：奶奶和老年人跳广场舞，这是参与文化娱乐活动，属于公民文化权利的体现，行为与权利对应一致，故C说法正确； D：乐乐对稿酬报税，这是履行依法纳税的义务，而知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利 ，如著作权、专利权等，这里行为与知识产权不对应，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 44．（2025·北京·一模）“全国消协智慧315平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线投诉、在线和解、在线调解流程，开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行（   ） ①畅通消费维权渠道，方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③引导公民学习相关知识，按照法定程序办事 ④鼓励我们要使用诉讼手段，通过打官司维权 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式、消费者权益。 ①③：分析题文可知，平台提供在线投诉、和解、调解等功能，简化了消费者维权流程，畅通了维权渠道；平台的“阳光公开”“个案公示”功能可以帮助公民了解维权程序和法律法规，引导其依法依规维权，故①③说法正确； ②：“解决所有消费问题”表述过于绝对，平台虽能提升维权效率，但无法解决所有问题，故②说法错误； ④：平台强调在线非诉讼解决方式，如和解、调解等，而非鼓励诉讼手段，与题干无关，故④说法错误； 故本题选B。 45．（2025·四川凉山·一模）下列几组对应关系中，表述不正确的是（   ） ①公民赖以生存的基础—劳动权 ②公民最基本、最重要的权利—财产权 ③公民的一项基本政治权利—选举权和被选举权 ④既是公民的基本权利，也是公民的基本义务—监督权和受教育权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查公民基本权利。 ①：劳动权是公民赖以生存的基础，故①说法正确； ②：公民最基本、最重要的权利是人身自由，故②说法错误； ③：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故③说法正确； ④：劳动和受教育既是公民基本权利，也是公民的基本义务，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 46．（2025·辽宁鞍山·一模）2024年7月，马某某为博流量、吸引关注，自行编造拼接图文，造谣“南京某机场一女子排队中暑，进大厅休息被安检员冷漠拒绝”，以视频形式在网上发布，造成虚假信息传播扩散，影响恶劣。公安机关已依法对马某某处以行政处罚。马某某的违法事件告诉我们（   ） ①公民应依法行使权利，自觉履行法定的义务 ②自由不是为所欲为，无限制的自由只会走向自由的反面 ③任何权利都是有范围的，自由标定了法治的界限 ④公民行使权利应依照法定程序，按照规定的步骤进行 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查权利和义务的关系、自由与法治的关系。 ①②：公民在行使言论自由等权利时，必须遵守法律，不得编造、传播虚假信息。马某某的行为违反了法定义务，未依法行使权利，因此被处罚；自由受法律约束，无限制的自由会破坏社会秩序。马某某为博流量滥用自由，最终受到法律制裁，体现了自由与法治的关系，故①②符合题意； ③：正确的表述应为“法治标定了自由的界限”，而非“自由标定法治的界限”。自由的范围由法律界定，故③说法错误； ④：题目中马某某的违法行为是编造谣言，属于违反法律禁止性规定，而非程序性问题，故④不符合题意； 故本题选A。 47．（2025·浙江舟山·一模）九（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（   ） 爸爸：我在“个人所得税”App上申报了2024年度个人所得税。 妈妈：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 哥哥：我及时制止了在定海湾拍摄军港的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 A．爸爸和哥哥 B．爸爸和妈妈 C．妈妈和奶奶 D．奶奶和哥哥 【答案】A 【详解】本题考查公民的基本义务。 ABCD：分析选项，申报2024年度个人所得税，履行了依法纳税的基本义务；参加社区义务植树活动，这属于公民的道德义务；制止了在定海湾拍摄军港的行为，履行维护国家安全的基本义务；退休后领取养老金，是享有物质帮助权的表现；故爸爸和哥哥的台词符合题意，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 48．（2025·辽宁本溪·一模）下表中对“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 担任社区环保宣传教育活动讲解员 做到了积极承担责任 ② 与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 体现了师生关系和谐 ③ 初中生小哲拒绝辍学去打工的要求 维护了人身自由权利 ④ 为了缓解紧张焦虑，选择听听音乐 运用了改变认知评价 A．①③ B．①④ C．①② D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查情绪调节的方法、师生交往、自觉承担责任、人身自由权。 ①：担任社区环保宣传教育活动讲解员，是积极参与社会公益活动，主动承担社会责任的表现，故①符合题意； ②：与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼，体现出学生信任老师，师生之间能够良好沟通，关系和谐，故②符合题意； ③：初中生小哲拒绝辍学去打工的要求，是在维护自己的受教育权，而不是人身自由权利，故③说法错误； ④：为缓解紧张焦虑选择听听音乐，这是运用了转移注意的方法来调节情绪，而不是改变认知评价，故④说法错误； 故本题选C。 49．（2025·江苏无锡·一模）在我国，公民享有广泛的政治权利。下列社会生活情境中，能体现公民享有和行使政治权利的是（   ） A．小静的妈妈去医院按门诊号有序就医 B．小静的爷爷在老年大学里学书法和国画 C．小静的爸爸参加新一届区人大代表的选举 D．小静用自己的压岁钱购买了一台笔记本电脑 【答案】C 【详解】本题考查公民的政治权利的相关知识。 A：小静的妈妈去医院按门诊号有序就医，这体现的是公民享有就医的权利，属于社会生活方面的权利，并非政治权利 ，故A不符合题意； B：小静的爷爷在老年大学学书法和国画，这是公民参与文化活动、享受文化教育的权利，不属于政治权利 ，故B不符合题意； C：小静的爸爸参加新一届区人大代表的选举，行使了选举权，选举权是公民重要的政治权利，故C符合题意； D：小静用压岁钱购买笔记本电脑，体现的是公民对个人财产的处分权，属于财产权，不是政治权利 ，故D不符合题意； 故本题选C。 50．（2025·浙江杭州·一模）在实践中，农民工讨薪之路波折不断，取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，这些都是讨薪路上的障碍。下列做法符合依法护“薪”的是（   ） A．先忍一时，再人肉搜索反击 B．忍气吞声，避免遭到打击报复 C．保留证据，向人民法院起诉 D．委曲求全，放弃部分权益和解 【答案】C 【详解】本题考查依法维权。 C：农民工讨薪之路波折不断，作为农民工应该保留证据，向人民法院起诉，故C说法正确； A：人肉搜索反击是违法行为，故A说法错误； B：忍气吞声缺乏维权意识的表现，故B说法错误； D：和解不能委曲求全，放弃权益，故D说法错误； 故本题选C。 51．（2025·广东惠州·一模）2025年全国两会期间，“Z世代”（1995-2009年出生人群）选民投票率创新高。课堂上，同学们结合新修订的《选举法》和《未成年人网络保护条例》展开讨论。下列对行为的认识正确的是（   ） 选项 行为描述 学生认识 A 小华（18岁）在区人大代表选举中投出选票 体现政治权利行使 B 小芳（16岁）在短视频平台曝光同桌的抑郁症就诊记录 属于正当舆论监督 C 小美（15岁）在超市购物时被多收费，根据法律要求超市退款 只能通过诉讼维权 D 小亮（17岁）拒绝购买盗版AI绘画教程 损害商家销售自由 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查选举权和被选举权、监督权、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式。 A：我国宪法规定，年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权（依照法律被剥夺政治权利的人除外）。小华18岁，在区人大代表选举中投出选票，这是在行使选举权，体现了政治权利的行使，故A符合题意； B：小芳（16岁）在短视频平台曝光同桌的抑郁症就诊记录，这侵犯了同桌的隐私权，不属于正当舆论监督，故B说法错误；   C：小美（15岁）在超市购物时被多收费，根据法律要求超市退款，她可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等多种方式维权，并非只能通过诉讼维权，故C说法错误；   D：小亮（17岁）拒绝购买盗版AI绘画教程，是尊重知识产权、遵守法律的表现，没有损害商家销售自由，商家销售盗版商品本身就是违法的，故D说法错误；   故本题选A。 二、辨析题 52．（2025·海南海口·一模）在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小勇不仅在课间不停地叫若这个绰号，还在微信群里进行传播，群里的其他同学互相附和、起哄。小章十分气愤，便与小勇争执起来。 小章：你的行为伤害了我，如果再继续叫这个绰号，我就告诉老师。 小勇：我只是开个玩笑而已，别小题大做，动不动就找老师告状。 请你结合以上情境，对小章和小勇的观点进行辨析。 【答案】①小章的观点是正确的，小勇的观点是错误的。 ②小勇给小章起难听的绰号并在课间和微信群里传播，这种行为侵犯了小章的名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，小勇的行为损害了小章的名誉，伤害了小章的感情，小章有权维护自己的合法权益。 ③小勇认为这只是开玩笑，是没有正确认识到自己行为的错误性质。开玩笑也要有分寸，不能侵犯他人的合法权益。当自己的行为侵犯他人权益时，应该及时停止并道歉，而不是不以为然。小章选择告诉老师，是通过合理合法的途径来维护自己的权益，是正确的做法。 【分析】考点考查： 人格尊严不受侵犯、公民维护权利的途径和方式。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：你的行为伤害了我，如果再继续叫这个绰号，我就告诉老师。 观点②：我只是开个玩笑而已，别小题大做，动不动就找老师告状。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确；观点②错误。 论据①：小勇给小章起难听的绰号并在课间和微信群里传播，这种行为侵犯了小章的名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，小勇的行为损害了小章的名誉，伤害了小章的感情，小章有权维护自己的合法权益。 论据②：小勇认为这只是开玩笑，是没有正确认识到自己行为的错误性质。开玩笑也要有分寸，不能侵犯他人的合法权益。当自己的行为侵犯他人权益时，应该及时停止并道歉，而不是不以为然。小章选择告诉老师，是通过合理合法的途径来维护自己的权益，是正确的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 53．（2025·河南南阳·一模）阅读材料,回答问题 某市（全民健身条例）实施后，小德同学通过调查发现：居民健身方便了，健身意识增强了，但同时出现了不少人不按使用说明用力摇晃、硬拉硬按健身器材、在健身器材上乱刻乱画等新问题，小德劝说他们时。他们却说：“我们有这个权利，我们想怎么用就怎么用!” 请你对部分健身人士“我们有这个权利,我们想怎么用就怎么用”的言行进行辨析。 【答案】这些人的言行是错误的。①行使权利有界限，任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，公民行使权利的时候，不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的利益和权利。②我们有使用健身器材的权利，但也有爱护公共财产、尊重社会公德等义务，不能损害其他公民使用健身器材的权利。③我们既要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行义务。 【分析】考点考查：行使权利有界限、权利义务的关系 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们有使用健身器材的权利，我们想怎么用就怎么用。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：行使权利有界限。 论据②：既要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 54．（2025·宁夏石嘴山·一模）阅读材料，运用法律知识回答问题。 学法守法安全出行 八年级（1）班开展“学法守法，安全出行”的主题班会，同学们讨论以下案例： 15岁的小军骑电动车出行，路上被交警拦截。交警出示《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的规定，驾驶电动自行车必须年满16周岁，禁止未达到法定年龄的公民骑电动车上路，避免发生交通事故。小军说：“骑电动车是我的权利，他人无权干涉。” (1)请从依法履行法定义务的角度对小军的言行进行评析。 (2)“道路千万条，安全第一条”，该班要设计安全出行宣传标语，请你写2条。 【答案】(1)小军的言行是错误的。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，驾驶电动自行车必须年满16周岁。15周岁的小军未达到法定年龄，骑电动车出行违反了相关规定，有可能会危害到自己和他人的合法权益，扰乱交通秩序，应当承担法律责任。因此，我们青少年要做守法好公民，就要：①认识到法定义务具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。②法律要求做的必须去做。③法律禁止做的坚决不做。④树立守法光荣，违法可耻的意识。 (2)例如：①让一让，道路更通畅；忍一忍，安全有保障。 ②无秩不安，无序则乱，遵章行驶，安全出行。 ③文明出行，平安到家。 【分析】考点考查：自觉履行法定义务、遵守规则。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：骑电动车是我的权利，他人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：5周岁的小军未达到法定年龄，骑电动车出行违反了相关规定，有可能会危害到自己和他人的合法权益，扰乱交通秩序。 论据②：认识到法定义务具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。 论据③：法律要求做的必须去做。 论据④：法律禁止做的坚决不做。树立守法光荣，违法可耻的意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查设计安全出行宣传标语，为开放试题，言之有理即可。 55．（2025·河南周口·一模）道德与法治课堂上，老师给同学们展示了我国“人脸识别第一案”。 案例：郭某购买了某公园的年卡。公园规定，使用年卡入园的方式为指纹识别。后来，公园将年卡用户入园方式从指纹识别调整为人脸识别，要求郭某激活人脸识别系统，否则将无法正常入园。郭某认为人脸信息属于高度敏感的个人隐私，要求继续使用指纹识别方式入园。双方就入园事宜协商未果，于是郭某将该公园告上了法庭。历经Ⅰ年多，郭某胜诉，但郭某认为自己诉讼要求并没有完全实现。 对此，有同学说：“我国公民享有隐私权，但郭某的维权方式耗时耗力，不值得。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对该同学的观点进行辨别与分析。 【答案】（1）该同学具有一定的权利意识和法治意识，但他认为诉讼维权方式不值得的观点是错误的。 （2）公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。隐私权是公民人格尊严的重要内容，郭某拒绝以人脸识别方式入园的行为是在依法维护个人隐私权，是具有法治观念的表现。 （3）维护权利守程序。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。郭某与公园在协商未果的情况下通过诉讼的方式维权，能够有效解决冲突，维护个人合法权益，促进社会公平正义；同时，郭某维权案例也为公民的人脸等个人隐私信息保护提供了借鉴，对促进我国法治进程具有重大意义。 （4）我们要向郭某学习，树立法治意识，依法维护自身合法权益，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 【分析】考点考查： 人格尊严权、隐私权、维护权利守程序、树立法治观念 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国公民享有隐私权，但郭某的维权方式耗时耗力，不值得。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的人格尊严不受侵犯；郭某拒绝以人脸识别方式入园的行为是在依法维护个人隐私权，是具有法治观念的表现。 论据②：维护权利守程序。 论据③：树立法治意识，依法维护自身合法权益，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 56．（2025·海南省直辖县级单位·一模）中央网信办深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题，有力维护未成年人合法权益。据此，小梁认为：中学生作为未成年人会受到国家的特殊保护，我们享有广泛的权利，可以不受任何的约束。 请你结合材料对小梁的观点进行辨析。 【答案】小梁的观点是错误的。中学生作为未成年人确实受到国家的特殊保护，这是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。国家开展专项行动保护未成年人合法权益，体现了对未成年人的关爱。但是，公民的权利和义务是相统一的，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。中学生虽然享有广泛的权利，但也必须遵守法律法规，遵守社会公德等。如果不受到任何约束，随意行使权利，会损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益，扰乱社会秩序。所以，中学生在享受特殊保护和广泛权利的同时，也要自觉遵守规则，依法行使权利。 【分析】考点考查：对未成年人实行特殊保护的原因、公民要坚持权利和义务的统一 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生作为未成年人会受到国家的特殊保护，我们享有广泛的权利，可以不受任何的约束。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：中学生作为未成年人受到国家的特殊保护的原因。 论据②：公民的权利和义务是相统一的，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，中学生虽然享有广泛的权利，但也必须遵守法律法规，遵守社会公德等。 第三步：整合信息，组织答案。 57．（2025·河南郑州·一模）压岁钱承载着长辈对晚辈的祝福与关爱，也蕴含着传统节日的温馨与亲情，但压岁钱引发的亲子冲突也屡见不鲜。今年春节期间，初中生小刚收到了三千多元压岁钱，妈妈怕他乱花，要求替他保管，小刚反驳道：“压岁钱是我的，怎么花是我的事，你无权干涉。” 结合材料，运用所学知识，对小刚的观点进行辨别与分析。 【答案】小刚的观点是片面的。 ①压岁钱是长辈给予小刚的财产，他对压岁钱拥有一定的支配权。 ②但小刚作为未成年人，身心发展还不成熟，缺乏理性消费和理财的能力，妈妈要求替他保管压岁钱，是对他的关心和保护，也是履行监护职责的表现。 ③小刚应理解妈妈的良苦用心，与妈妈协商，合理安排压岁钱的使用，如一部分用于购买学习用品等，一部分存起来培养理财意识等。 【分析】考点考查：构建和谐家庭的方法、对未成年人实行特殊保护的原因、财产权。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。   核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：压岁钱是我的，怎么花是我的事，你无权干沙。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：压岁钱是长辈给予小刚的财产，他对压岁钱拥有一定的支配权。 论据②：小刚作为未成年人，身心发展还不成熟，缺乏理性消费和理财的能力，妈妈要求替他保管压岁钱，是对他的关心和保护，也是履行监护职责的表现。 论据③：小刚应理解妈妈的良苦用心，与妈妈协商，合理安排压岁钱的使用。 第三步：整合信息，组织答案。 58．（2025·河南濮阳·一模）晓明妈妈参加某公司网上促销活动，购买了一套座椅按摩垫，约定一个星期内到货，晓明妈妈却迟迟没收到货，她多次打电话催问商家均无果。商家甚至不耐烦地说：  “什么时候发货，我说了算，别问了…”晓明气愤地说：我们开他的“盲盒”，把他挂网上。  (“开盒”一词最初来源于贴吧，其含义等同于“人肉搜索”。每个人的网上账号被比喻为一个盲盒，而“开盒”则是指通过某种手段打开这个盲盒，获取并公开他人的个人隐私信息。) 结合材料，联系道德与法治课程内容，对商家和晓明的说法和做法进行辨别与分析。 【答案】①商家的说法和做法是错误的。商家未按约定发货，且态度恶劣，侵犯了晓明妈妈的合法权益，违背了诚信原则和契约精神。②晓明的说法和做法也是错误的。“开盲盒”公开他人隐私信息是违法行为，会侵犯商家的隐私权，当合法权益受到侵害时，应通过合法合理的途径解决，如与商家协商、向消费者协会投诉或向法院起诉等，而不是采取非法手段。 【分析】考点考查：践行诚信、人格尊严不受侵犯、公民维护权利的途径和方式 。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：商家甚至不耐烦地说：“什么时候发货，我说了算，别问了…”。 观点②：我们开他的“盲盒”，把他挂网上。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：商家侵犯了晓明妈妈的合法权益，违背了诚信原则和契约精神。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：“开盲盒”公开他人隐私信息是违法行为，会侵犯商家的隐私权。 论据②：依法维权途径。 第四步：整合信息，组织答案。 59．（2025·江苏扬州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料  某网红主播为吸引流量，在直播中宣称其销售的“天然草本面膜”具有“7天祛斑疗效”，并伪造检测报告销售假冒商品。多名消费者使用后出现皮肤过敏，向平台投诉并要求赔偿。面对质疑，其团队回应：“直播内容属于个人创作自由，消费者应自行辨别真伪。” 结合材料和所学知识，请对该主播团队的回应加以综合评析。 【答案】片面的。（或：错误的）①宪法规定，公民可以通过合法活动获得劳动报酬和收益；②作为消费者要理性参与网络生活，学会辨析、抵制虚假信息。行使权利有界限；任何权利都是不能超越它本身的界限，不得滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利。网上直播销售应遵守规则，恪守法律（经营者依法经营）；该主播的行为属于违法行为，应承担相应的法律责任。 【分析】考点考查：合理利用网络、依法行使权利、遵守规则、违法行为。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：直播内容属于个人创作自由，消费者应自行辨别真伪。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：宪法规定，公民可以通过合法活动获得劳动报酬和收益； 论据②：作为消费者要理性参与网络生活，学会辨析、抵制虚假信息。 论据③：依法行使权利。 论据④：网上直播销售应遵守规则，恪守法律；该主播的行为属于违法行为，应承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 60．（2025·河南周口·一模）阅读材料，回答问题。 芳菲四月，春和景明，煦风不仅吹盛了山林野地的绿意，也吹起了春日露营的热潮。但在亲近自然的过程中，人们不可避免地会留下活动的“痕迹”，食物残渣、烧烤灰烬、生活污水等造成的生态问题却常常被忽略。对此，多地相关部门依法出台管理规定，为露营“上规矩”。中学生小丁认为：“露营是游客的自由，他人无权干涉。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。 【答案】小丁的观点是错误的。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。露营时产生食物残渣、烧烤灰烬、生活污水等破坏生态的行为，违背了社会规则和生态保护的要求。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。露营过程中破坏生态环境，会影响其他人享受自然的权利，也不利于可持续发展。③多地相关部门依法出台管理规定，为露营“上规矩”，是为了规范游客行为，保护生态环境，保障公共利益，促进露营活动健康有序开展。我们应遵守相关规定，正确行使权利，享受健康文明的露营活动。 【分析】考点考查：自由与规则的关系、依法行使权利。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：露营是游客的自由，他人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自由与规则的关系+露营时产生食物残渣、烧烤灰烬、生活污水等破坏生态的行为，违背了社会规则和生态保护的要求。 论据②：行使权利有界限+露营过程中破坏生态环境，会影响其他人享受自然的权利，也不利于可持续发展。 论据③：多地相关部门依法出台管理规定，为露营“上规矩”，是为了规范游客行为，保护生态环境，保障公共利益，促进露营活动健康有序开展。我们应遵守相关规定，正确行使权利，享受健康文明的露营活动。 第三步：整合信息，组织答案。 61．（2025·湖南张家界·一模）【文明网络法治同行】 某网络平台中，小张发现某网友发布不实信息，便利用黑客技术对该网友进行“人肉开盒”，将其真实姓名、住址等隐私公之于众，号召大家对该网友进行辱骂。 对此，同学们有两种观点： 同学甲：小张通过人肉开盒震慑网络不良行为，有利于维护正义。 同学乙：小张的行为侵犯他人合法权益，是违法行为，必须坚决抵制。 请结合所学知识，对以上两种观点进行辨析。 【答案】①甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。②小张采取“人肉开盒”并号召辱骂网友的行为侵犯了他人的隐私权、名誉权，要承担相应的法律责任。③我们发现网络不实信息，应通过举报、投诉等合法方式解决，人肉开盒加剧网络暴力，破坏社会秩序，不利于维护社会正义。④我们应该增强法治观念，遵守网络规则，理性对待网络信息，行使权利的时候不侵犯他人权利。 【分析】考点考查：公民的基本基本权利、依法维权、理性参与网络规则、公民依法行使权利。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小张通过人肉开盒震慑网络不良行为，有利于维护正义。 观点②：小张的行为侵犯他人合法权益，是违法行为，必须坚决抵制。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：侵犯了他人的隐私权、名誉权，要承担相应的法律责任。 论据②：发现网络不实信息，应通过举报、投诉等合法方式解决。 论据③：人肉开盒加剧网络暴力，破坏社会秩序，不利于维护社会正义。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：增强法治观念，遵守网络规则，理性对待网络信息。 论据②：行使权利的时候不侵犯他人权利。 第四步：整合信息，组织答案。 62．（2025·湖南郴州·一模）【崇尚法治与法同行】 人工智能 (AI) 作为现代科技的前沿领域，正以前所未有的速度融入并改变着我们的生活方式。随着AI技术的广泛应用，也出现了针对使用Al技术的不同观点。 甲同学  我们有使用AI技术的自由和权利，可以随心所欲的使用。 乙同学  我们要合理使用AI技术，切莫触碰法律红线。 运用所学知识，请你对以上两名同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点错误，乙同学观点正确 。公民有使用AI技术的自由和权利，但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在使用AI技术时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果随心所欲使用AI技术，可能会侵犯他人权利，甚至触犯法律，要承担相应的法律责任。所以我们要合理使用AI技术，在法律允许的范围内行使权利 。 【分析】考点考查：公民依法行使权利、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们有使用AI技术的自由和权利，可以随心所欲的使用。 观点②：我们要合理使用AI技术，切莫触碰法律红线。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：公民如何依法行使权利。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：我们要合理使用AI技术，在法律允许的范围内行使权利 。 第四步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题 63．（2025·广东揭阳·一模）阅读材料，回答问题。 “开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为。这属于网络暴力的升级版，尤其在未成年人中较为普遍。 【案例分析】2025年3月，某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷，非法获取并公开他人隐私信息(包括家庭住址、通话记录等)，导致受害者遭受网络暴力。经调查发现，该学生通过境外“社工库”平台付费查询信息，并利用饭圈群体煽动攻击。此类“开盒挂人”案件中，未成年人占比超60%，部分参与者直言“开盒他人很酷，没想过违法”。 (1)结合材料，运用《道德与法治》相关知识，简要分析“开盒挂人”现象低龄化的原因。 (2)请你从道德和法律两个角度评析“开盒挂人”行为。 【答案】(1)①未成年人法治意识淡薄，对“开盒挂人”行为的违法性认识不足，缺乏法律知识和法律素养。②部分未成年人道德观念缺失，没有树立正确的价值观，将“开盒挂人”视为“很酷”的行为，缺乏对他人权利的尊重。③网络环境复杂，境外“社工库”等非法平台为未成年人获取他人隐私信息提供了便利渠道，且网络监管存在漏洞，对这类行为的打击力度不够。④未成年人辨别是非能力较弱，容易受到饭圈群体等不良因素的影响和煽动。 (2)①从道德角度看：“开盒挂人”行为是不道德的。违背了道德规范中尊重他人、与人为善的要求，破坏了网络道德环境，不利于良好人际关系的建立和社会的和谐稳定。②从法律角度看：“开盒挂人”行为是违法的。我国法律保护公民的隐私权，非法获取并公开他人隐私信息属于违法行为，要承担相应的法律责任。同时，利用这些信息进行网络暴力，也侵害了他人的人格尊严权等合法权益，扰乱了网络秩序和社会公共秩序。 【分析】考点考查：网络的负面影响、尊重他人的要求、特殊的保护、树立法治意识、维护人格尊严的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的负面影响、尊重他人的要求、特殊的保护、树立法治意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年人占比超60%，部分参与者直言“开盒他人很酷，没想过违法”→部分未成年人法治意识淡薄、道德观念缺失，缺乏对他人权利的尊重。 关键词②：该学生通过境外“社工库”平台付费查询信息，并利用饭圈群体煽动攻击→网络监管存在漏洞，对这类行为的打击力度不够；未成年人辨别是非能力较弱，容易受到饭圈群体等不良因素的影响和煽动。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的要求、树立法治意识、人格尊严不受侵犯的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开盒挂人→道德角度可链接不道德，不尊重他人，影响社会和谐稳定+法律角度可链接违法，侵犯隐私权，应承担法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 64．（2025·江苏·一模）【评述案件中的公民行为】 案件回放2025年4月18日，一女子因同行人未上车，强行用身体阻挡车门，阻止列车发车。工作人员见状上前制止，但女子情绪激动，全然不顾工作人员的劝阻，直到同行人赶到才离开车门，铁路警方依法对其处以行政拘留。铁路相关人员表示：强行扒门有可能造成列车晚点或者紧急制动。 法律链接《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条：扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 请简要评述上述材料中女子的行为。 【答案】该女子强行用身体阻挡车门，违法了治安管理处罚法，属于行政违法行为。这种行为既是对个人生命的不负责，也扰乱了社会公共秩序，危害了公共安全。该女子要增强生命安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力等，学会调节情绪，学会做情绪的主人，增强法治观念，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【分析】考点考查：情绪调节的重要性、情绪的作用、违法行为的含义及其分类、公民行使权利的界限 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪调节的重要性、情绪的作用、违法行为的含义及其分类、公民行使权利的界限的有关知识，从说明类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因同行人未上车，强行用身体阻挡车门，阻止列车发车→可链接行政违法行为。 关键词②：情绪激动，全然不顾工作人员的劝阻→可链接提高安全防范能力等，学会调节情绪/，做情绪的主人。   关键词③：全然不顾工作人员的劝阻、强行扒门有可能造成列车晚点或者紧急制动→可链接依法行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 65．（2025·黑龙江齐齐哈尔·一模）【宪法知识锦囊】 2024年全国“宪法知识宣传周”： 你的宪法知识锦囊，请收好！ ①宪法到底有多重要?宪法是国家的根本法…… ②为调查交通事故查阅通话记录可以吗?违法 链接：《中华人民共和国宪法》第四十条规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密， 《全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会关于2019年备案审查工作情况的报告》指出，有的地方性法规规定，公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通讯记录。经审查认为，该规定不符合保护公民通信自由和通信秘密的原则和精神；对公民通信自由和通信秘密保护的例外只能是在特定情形下由法律作出规定，有关地方性法规所作的规定已超越立法权限。经向制定机关指出后，有关规定已经修改。 ③国家宪法日是哪一天?12月4日 (1)请你运用所学知识，对①进行续写。 (2)结合链接材料，从不同的角度对②进行分析评论。 (3)请你对③进行简要解读。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程；宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；宪法是公民权利的保障书，是一切组织和个人的根本活动准则。 (2)从宪法的权威性角度：宪法具有最高法律效力，地方性法规不得与宪法相抵触，否则无效；从公民权利角度：公民的通信自由和通信秘密受宪法保护，任何组织或个人不得随意侵犯；从立法角度：立法应遵循宪法原则，不得超越立法权限。 (3)国家宪法日为12月4日，设立国家宪法日，有利于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、维护宪法权威、公民权利、增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）本题考查对宪法是国家的根本法的理解，结合课本知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用维护宪法权威、公民权利的知识，从评论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护→可链接公民的通信自由和通信秘密受宪法保护，任何组织或个人不得随意侵犯； 关键词②：经审查认为，该规定不符合保护公民通信自由和通信秘密的原则和精神；对公民通信自由和通信秘密保护的例外只能是在特定情形下由法律作出规定，有关地方性法规所作的规定已超越立法权限→可链接宪法具有最高法律效力，地方性法规不得与宪法相抵触，否则无效；立法应遵循宪法原则，不得超越立法权限； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用增强宪法意识的知识，从解读类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：国家宪法日→可链接有利于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国； 第三步：整合信息，组织答案。 66．（2025·山东淄博·一模）在权利与义务中成长 【理解权利义务】 晨曦初照，同学们迎着朝阳踏入学校，享受着受教育权利。认真听讲、积极思考、按时完成作业，大家也在默默履行着这份义务。在我们成长的路上，离不开国家的大力投入、社会各界的支持以及家庭的无私付出。我们享受着这些关爱，更应懂得孝敬父母、关爱社会，维护国家尊严与利益。权利是花，义务是土。又宛如一对紧密相连的孪生兄弟，相辅相成，缺一不可。我们在享受权利的甜密果实之时，切莫忘记履行义务的责任担当。 (1)你如何理解“权利是花，义务是土”“权利与义务，宛如一对紧密相连的李生兄弟”？ (2)在享受权利的同时，你会如何承担起“履行义务的责任担当”？ 【答案】(1)可从权利与义务相统一、相互依存、相互促进、相互结合等角度作答。 答题示例：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。 (2)角度一：坚持权利和义务相统一。角度二：自觉履行法定义务。法律要求做的必须去做：法律禁止做的坚决不做。角度三：违反法定义务：必须依法承担相应的法律责任。 【分析】考点考查：公民权利和义务的关系、坚持权利和义务的统一 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查公民权利和义务的关系，结合课本知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用坚持权利和义务的统一的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：同学们迎着朝阳踏入学校，享受着受教育权利。认真听讲、积极思考、按时完成作业，大家也在默默履行着这份义务→可链接坚持权利和义务相统一； 关键词②：我们在享受权利的甜密果实之时，切莫忘记履行义务的责任担当→可链接自觉履行法定义务。法律要求做的必须去做：法律禁止做的坚决不做；违反法定义务：必须依法承担相应的法律责任； 第三步：整合信息，组织答案。 67．（2025·辽宁朝阳·一模）某校九年级（3）班开展生活实践拓展活动，同学们纷纷将自己的见闻及时事热点事件分享展示给大家。 【事件一】 2025年2月是寒假期间，为了让学生及家长重视假期安全，某学校通过工作群对家长及学生进行安全宣传教育。 【图片宣传】 (1)图片宣传中的两幅图片提醒学生要分别注意哪方面的安全? 【事件二】 班级召开“班级有我，共建共享”的主题班会，同学们积极参与，踊跃发言，下面节选了部分片段： 小明分享了该班班级生活中的部分场景。 场景 美好集体的特征 学校开展诗词诵读比赛，同学们积极报名参加 美好集体是充满活力的 在春游活动中，同学们分工协作；相互帮助，其乐融融 美好集体是善于合作的 小丽生病了，同学们非常关心，班长代表同学们上门探望 ① 制定班规时广泛听取同学们的意见 ② (2)请你根据九年级（3）班班级生活中的场景写出对应的美好集体的特征。 【事件三】 本班研究性学习小组开展调查研究活动。围绕同学们使用网络的情况，按照“编制调查问卷→发放调查问卷开展调查→统计整理问卷数据→撰写调查报告”的流程开展活动。以下是其中两道调查题目的统计结果： (3)从以上统计数据中，你能得出哪些结论? 【事件四】 小红与同学们分享了表哥李某的学习工作经历：初中毕业后考上了当地比较有名气的中专学校，学习数字媒体技术。毕业后在家人的支持下开设了一家媒体传播公司，专门开展短视频拍摄、制作及传播业务，由于认真努力、点子多，公司越做越好，从不偷税漏税，他也获得税务部门的表扬。 (4)李某的经历中涉及到公民的哪些权利和义务? 【答案】(1)图一提醒注意交通安全；图二提醒注意消防安全。 (2)①美好集体是充满关怀与友爱的；②美好集体是民主的、公正的。 (3)①未成年人上网从事娱乐活动的比例较高，网上学习的比例相对较低；②部分未成年人在网上遭遇到不同程度的不良现象，网络环境有待净化。 (4)权利：受教育权、劳动权、财产权。义务：受教育的义务、依法纳税的义务、劳动的义务。 【分析】考点考查：守护生命、美好集体的特征、网络的负面影响、公民的基本权利与义务。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用守护生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：红灯停，绿灯行→可链接注意交通安全； 关键词②：火灾从安全出口逃生→可链接注意消防安全； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用美好集体的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小丽生病了，同学们非常关心，班长代表同学们上门探望→可链接美好集体是充满关怀与友爱的； 关键词②：制定班规时广泛听取同学们的意见→可链接美好集体是民主的、公正的； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络的负面影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：未成年网民遭遇网络暴力的情况→可链接部分未成年人在网上遭遇到不同程度的不良现象，网络环境有待净化； 关键词②：未成年网民经营从事各类活动的比例情况→可链接未成年人上网从事娱乐活动的比例较高，网上学习的比例相对较低； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用公民的基本权利与义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：中毕业后考上了当地比较有名气的中专学校→可链接受教育既是权利，也是义务； 关键词②：从不偷税漏税→可链接依法纳税的义务； 关键词③：开设了一家媒体传播公司，专门开展短视频拍摄、制作及传播业务→可链接劳动权、财产权、劳动的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 68．（2025·内蒙古赤峰·一模）阅读材料，完成下列要求。 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除，李某拒绝。于是汪某找到居委会，希望居委会能帮忙解决纠纷。 《中华人民共和国民法典》第一千零三十三条除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：(二)进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间。 如果你是居委会工作人员,你认为最合理的结局是什么(10字左右)。结合故事情节，运用所学知识，谈谈安排这样结局的原因。 【答案】结局：李某同意拆除可视门铃。李某安装的可视门铃监控到汪某住宅，侵犯了汪某隐私权。依据民法典规定，李某行为不合法（或李某行使了保护自身住宅安全的权利，却侵犯了他人的隐私权，没有履行尊重他人隐私的义务）。同意拆除体现李某能遵守法律，认识到自身错误（或做到了坚持权利与义务相统一）。这样的结局有助于强化公民法律意识，促使大家在日常生活中尊重他人合法权益，维护社会法治秩序（或有助于化解矛盾，营造和谐的邻里关系）。 【分析】考点考查：公民的基本权利、正确行使权利、公民权利与义务的关系 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确行使权利的有关知识，从做法类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃→可链接李某同意拆除可视门铃。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利、正确行使权利、公民权利与义务的关系的有关知识，从原因类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某安装的可视门铃监控到汪某住宅→可链接侵犯了汪某隐私权、没有正确行使权利。 关键词②：建议李某拆除，李某拒绝。于是汪某找到居委会，希望居委会能帮忙解决纠纷→可链接李某同意拆除可视门铃+做到了坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 69．（2025·江苏宿迁·一模）语言是人与人之间重要的沟通桥梁。 在家里，因为一点小事就和父母顶嘴，有些同学认为这算不了什么，中学生小军对此却有自己的感受：父母时而随和时而严厉，批评教育我时，我有时也忍不住顶撞几句，但看到父母为了工作和家庭忙碌劳累的身影，我也明白了：与父母相处，最好的孝顺就是好好跟他们说话。 在学校，与同学闹一点小矛盾就冷嘲热讽，恶语相向，甚至以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式欺凌他人。拒绝校园欺凌，从好好说话做起。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)谈谈你对“最好的孝顺就是好好跟他们说话”的理解？ (2)请向“语言欺凌者”明确其行为的危害。 【答案】(1)①孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个公民的法定义务。②我们应该主动关心理解父母、和父母平等沟通，用实际行动表达对父母的爱。 (2)①欺凌行为会对受害者造成心理创伤，危害其身心健康。②破坏良好的人际关系，不利于和谐班集体的构建。③可能会侵犯他人人格尊严权，需要承担法律责任。④阻碍自身成长，若不改正，可能形成扭曲的道德观念，未来易触碰法律红线。 【分析】考点考查：孝敬父母、 违法行为、人格尊严权 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用孝敬父母的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看到父母为了工作和家庭忙碌劳累的身影，我也明白了与父母相处，最好的孝顺就是好好跟他们说话→ 孝敬父母的原因；关心理解父母、和父母平等沟通，用实际行动表达对父母的爱。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用违法行为、人格尊严权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：起侮辱性绰号等方式欺凌他人→ 对受害者造成心理创伤，危害其身心健康；破坏良好的人际关系；侵犯他人人格尊严权；易触碰法律红线。 第三步：整合信息，组织答案。 70．（2025·河南安阳·一模）案例：被告人张某某、李某（均时年13周岁）与同班同学王某某（被害人，殁年13周岁）存在矛盾，经张某某提议，二人多次共谋杀害王某某后平分王某某钱财。2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。邯郸市中级人民法院、邯郸市人民检察院提出司法建议、检察建议，经专门教育指导委员会评估同意，相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。 结合材料，运用所学知识，谈谈本案判罚对青少年的警示。 【答案】①要树立正确的价值观和道德观，与同学友好相处，避免因矛盾冲突引发极端行为。 ②增强法律意识，了解违法犯罪的严重后果，自觉遵守法律，不做违法犯罪的事。 ③学会控制情绪，遇到问题冷静处理，通过合理合法的方式解决矛盾，而非采取暴力手段。 ④要珍惜受教育的机会，积极接受教育，提高自身素质，远离不良行为和违法犯罪。 【分析】考点考查：树立法治意识、预防犯罪、调节情绪、受教育。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治意识、预防犯罪、调节情绪、受教育的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被告人张某某、李某（均时年13周岁）与同班同学王某某（被害人，殁年13周岁）存在矛盾，经张某某提议，二人多次共谋杀害王某某后平分王某某钱财→可链接要树立正确的价值观和道德观，与同学友好相处；学会控制情绪，遇到问题冷静处理，通过合理合法的方式解决矛盾。 关键词②：河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚→可链接增强法律意识，了解违法犯罪的严重后果，自觉遵守法律，不做违法犯罪的事。 关键词③：相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育→可链接要珍惜受教育的机会，积极接受教育，提高自身素质，远离不良行为和违法犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 71．（2025·浙江衢州·一模）小小“烟卡”成隐患，校园风气需警惕。阅读材料，回答问题。 【聚焦·烟“卡”现象】 “烟卡”游戏在中小学校园中流行。对于学生来讲，“烟卡”游戏中充斥着争强好胜心理、攀比心理、跟风心理、赌博心理，可能激发孩子的暴力倾向，沉迷上瘾，过度消费。 【评判·严“卡”风气】 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条：“学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。” 【协力·研“卡”方法】 【法官提醒】未成年人保护是全社会共同的责任，帮助孩子正确认识“烟卡”游戏的危害。需要____有效解决“烟卡”引发的问题。 (1)从未成年人自身角度解释出现烟卡现象的原因。 (2)根据法律链接，从不同角度分析商家的言行。 (3)综合上述材料，将【法官提醒】内容补充完整。 【答案】(1)身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。 (2)角度1：履行法定义务。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。商家违反了《中华人民共和国未成年人保护法》规定，做了法律禁止的事情。 角度2：权益和义务相统一。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。商户有售卖烟卡的权利，但必须遵守法律，禁止向未成年人出售烟卡。 角度3：自由和规则关系。规则划定自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则是人民享有自由的保障，违反规则应当受到相应的处罚。商户有售卖烟卡的自由，但应遵守法律规则。 角度4：责任是一个人分内应该做的事情。每一种角色都意味着承担相应的责任。商家向未成年人售卖烟卡违反了法律规定，是不尽责的表现。 (3)家长：履行孩子的教育和监管的职责，做好家庭保护；行政机关：严厉打击违法商户，做到严格执法；学校：加强未成年人的思想教育与正面引导，做好学校保护；商家：遵守法律规定，做到依法经营，诚信经营。社会：加强法治宣传，营造有利于未成年人成长的良好氛围，以保护未成年人的合法权益。 【分析】考点考查：保护未成年人、依法履行义务、权利和义务的关系、自由和规则的关系、角色与责任。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用保护未成年人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“烟卡”游戏在中小学校园中流行→可链接未成年人受到特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为商家，需要运用依法履行义务、权利和义务的关系、自由和规则的关系、角色与责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金→可链接商家违反了《中华人民共和国未成年人保护法》规定，做了法律禁止的事情；商户有售卖烟卡的权利，但必须遵守法律，禁止向未成年人出售烟卡；商户有售卖烟卡的自由，但应遵守法律规则；商家向未成年人售卖烟卡违反了法律规定，是不尽责的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人保护是全社会共同的责任，帮助孩子正确认识“烟卡”游戏的危害→可链接家长履行孩子的教育和监管的职责，做好家庭保护；行政机关严厉打击违法商户，做到严格执法；学校加强未成年人的思想教育与正面引导，做好学校保护；商家遵守法律规定，做到依法经营，诚信经营；社会加强法治宣传，营造有利于未成年人成长的良好氛围，以保护未成年人的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 72．（2025·甘肃陇南·一模）【关爱未成年人树立正确意识】 材料一  我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 材料二  为吸粉引流，自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频，散布虚假信息。同时，部分网民不分真伪、轻信盲从，导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序，公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。可见，自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。 (1)根据材料一并结合所学知识，说明我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。 (2)结合材料二并运用“理解权利义务”的相关知识，说说你对“勿让谎言成为流量密码”的认识。 【答案】(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。自媒体从业者和网民有使用网络、追求流量的权利，但也有遵守法律法规、不造谣传谣的义务。徐某某与薛某为吸粉引流编造虚假视频，没有正确行使权利，也没有履行好义务，割裂了权利与义务的关系。 ②法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。徐某某、薛某及其所在公司因扰乱公共秩序被公安机关依法作出行政处罚，这表明他们没有履行遵守宪法和法律的义务，就必须承担相应的法律责任。 ③自媒体从业者和网民应树立正确的权利义务观，在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。要自觉遵守法律法规，不编造、传播虚假信息，做到依法行使权利，自觉履行义务，共同维护健康有序的网络环境和社会秩序。 【分析】考点考查：未成年人需要特殊保护的原因、行使权利的界限、履行法定义务、权利与义务的关系。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用未成年人需要特殊保护的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国还颁布了专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。→可链接未成年人需要特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用行使权利的界限、履行法定义务、权利与义务的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频，散布虚假信息。→可链接公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 关键词②：因扰乱公共秩序，公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。→可链接法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 73．（2025·广东江门·一模）阅读材料，回答问题 某校通过图片宣传、案例分析等形式，开展“珍惜权利，自觉履行义务”教育活动。 【图片宣传】 下面是选自学校宣传栏的两幅图片： 【案例分析】 中学生小雷和朋友去电影院观看一部新电影。小雷说：“我用手机把电影录下来，放在短视频平台上，这样可以吸引更多的粉丝。”他的这一行为被电影院工作人员制止，他却说：“我看电影是花了钱的，想怎么做就怎么做。” (1)学校宣传栏的图片，分别涉及我们的什么权利和义务? (2)请你运用权利与义务关系的相关知识，对小雷的言行进行评析。 【答案】(1)隐私权、维护国家安全的义务。 (2)小雷的言行是错误的。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。小雷录屏电影是侵犯了他人智力成果权的表现。 ②坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。小雷不应只享受看电影的权利，而不履行义务。 ③我们要树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯、积极履行维护国家安全的法律义务、公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严不受侵犯、积极履行维护国家安全的法律义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某些软件偷偷获取用户数据→可联系隐私权作答。 关键词②：国家安全，人人有责→可联系维护国家安全的义务作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我看电影是花了钱的，想怎么做就怎么做。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进；小雷录屏电影是侵犯了他人智力成果权的表现。 论据②：坚持权利和义务相统一；小雷不应只享受看电影的权利，而不履行义务。 论据③：我们要树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 74．（2025·云南曲靖·一模）【坚持宪法至上依法维护权利】 (1)结合上述图片，谈谈你对我国宪法的认识。 市民郑先生通过12345平台反映，其在某超市购买商品标价为1.97元，但超市自助结算机却收取了2元的费用。郑先生要求超市按照商品标价进行收费，该超市却声称是自助结算机系统故障，仍要求郑先生以2元的金额进行结算。随后，郑先生进行投诉维权。 “反向抹零”是近年来的热点投诉问题。对此甲乙两位同学有自己的看法。 甲：“反向抹零”属违法行为。郑先生的行为是依法维权。 乙：商家“反向抹零”行为很正常，是为了方便结算。 资料卡 “反向抹零” 通过“四舍五入”的方式在标价之外加价出售商品或提供服务。 《中华人民共和国价格法》 第十三条规定：“经营者销售、收购商品和提供服务，应当按照政府价格主管部门的规定明码标价，注明商品的品名、产地、规格、等级、计价单位、价格或者服务的项目、收费标准等有关情况。经营者不得在标价之外加价出售商品，不得收取任何未予标明的费用。” (2)联系材料，结合权利和义务的相关知识，谈谈你对两位同学观点的看法。 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，如国家性质、根本制度等。③宪法是公民权利的保障书，规定了公民的基本权利和义务。④宪法是治国安邦的总章程，组织国家机构，规范权力运行。 (2)甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。①“反向抹零”违反了《中华人民共和国价格法》的规定，侵犯了消费者的合法权益，属于违法行为。②郑先生要求超市按照商品标价收费并进行投诉维权，是在依法维护自己作为消费者的合法权益，是正确的行为。而商家“反向抹零”并非正常的结算方式，不能以方便结算为由侵犯消费者权利，应依法诚信经营。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、依法维权的途径、践行诚信 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法是国家的根本法的知识，从认识类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：宪法的构成→可链接宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是公民权利的保障书，规定了公民的基本权利和义务； 关键词②：宪法的知识体系图→可链接宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是治国安邦的总章程，组织国家机构，规范权力运行； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题； 观点①：“反向抹零”属违法行为。郑先生的行为是依法维权； 观点②：商家“反向抹零”行为很正常，是为了方便结算； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①是正确的，观点②是错误的； 论据①：“反向抹零”违反了相关法律的规定，侵犯了消费者的合法权益，属于违法行为； 论据②：郑先生要求超市按照商品标价收费并进行投诉维权，是在依法维护自己作为消费者的合法权益； 论据③：商家“反向抹零”并非正常的结算方式，不能以方便结算为由侵犯消费者权利，应依法诚信经营； 第三步：整合信息，组织答案。 75．（2025·宁夏银川·一模）阅读材料，运用法律知识回答问题。 材料  近年来发生的多起网络暴力事件,不断刺痛着人们的心,网络世界里,一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频,经过一次次传播后,影响可能被无限放大,给受害者及其家庭造成毁灭性打击。随着互联网等新生事物不断发展,相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定,今年全国两会上,一些代表委员也建议制定反网络暴力法,网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”,要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。 “人人都有麦克风,但网络不是‘法外之地’”。结合材料,从权利与义务的关系角度,谈谈你对这句话的理解。 【答案】①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。 ②坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 ③网络不是“法外之地”，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。在网络空间，行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。既要积极行使言论自由权，又要自觉遵守法律和道德，做到权利与义务的统一。 【分析】考点考查：权利与义务的关系、合理使用网络相关知识。 能力考查：调动和运用所学知识，分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用权利与义务的关系、合理使用网络的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络时代，“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”→可链接权利与义务的关系+合理使用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 76．（2025·湖南娄底·一模）激情球迷，谨守边界 在一场足球比赛中，一位年轻球迷从看台跳下冲入球场，拥抱自己喜爱的球员，并在球场中奔跑，后被工作人员带离，这位球迷的举动导致比赛一度中断。 对于该球迷的行为，同学中有不同的观点。 小明：该球迷出于对足球的热爱，敢于追求自己的目标，青春当挥洒，我认为挺酷的！ 小红：热爱也不能因此做出格的事情，破坏了规则，可能也违反了法律，会受到相应的处罚。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十四条有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： (一)强行进入场内的； (二)违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的；…… 因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。 结合材料，运用所学知识，请从规则和法律角度谈谈你对该球迷行为的看法。 【答案】该球迷的行为是错误的。从规则角度看，他的行为违反了体育比赛的相关规则，扰乱了大型群众性活动秩序。社会生活需要规则，规则保障社会秩序的实现，违反规则会给社会带来不良影响。从法律角度看，其行为是行政违法行为，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，可能会受到警告、罚款或拘留等处罚。这表明任何违法行为都要承担相应的法律责任。虽然他可能出于对足球和球员的热爱，但表达热爱的方式应该在合法合规的范围内，不能以破坏规则和违反法律为代价。我们在行使权利自由的时候，不得损害国家的、社会的和其他公民的合法权益。 【分析】考点考查：社会规则和社会秩序的关系、违法行为、依法行使权利 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用社会规则和法律的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在足球比赛中，一位年轻的球迷从看台跳下冲入球场，拥抱自己喜爱的球员，导致比赛一度中断→可链接做法错误。规则的角度：社会生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现 关键词②：《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十四条规定→可链接法律角度：违法需担责，行使权利有界限等。 第三步：整合信息，组织答案。 77．（2025·湖南长沙·一模）【学法懂法预防犯罪】 15岁的中学生陈某是个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，经常偷偷熬夜使用智能手机看短视频、打游戏，长时间地沉溺于网络，对学习的热情越来越低，经常出现旷课、与同学打架、偷拿同学钱财的现象。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和“朋友”竟然拦路抢劫，在短短的几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 根据所学知识，谈谈该案例对我们青少年的成长有哪些警示。 【答案】①热爱学习，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 ②行已有耻，自觉抵御不良诱惑，合理利用网络，提高媒介素养。 ③珍爱生命，爱护身体，养成健康的生活方式。 ④慎重交友，结交益友，乐交诤友。 ⑤增强法治观念，依法自律，做一个遵纪守法的人。 ⑥预防犯罪，杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，提高辨别是非的能力。 【分析】考点考查：预防犯罪的要求、珍爱生命、受教育、合理利用网络。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求、珍爱生命、受教育、合理利用网络的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常偷偷熬夜使用智能手机看短视频、打游戏，长时间地沉溺于网络→可链接行已有耻，自觉抵御不良诱惑，合理利用网络，提高媒介素养。预防犯罪，杜绝不良行为，从小事做起。 关键词②：对学习的热情越来越低，经常出现旷课→可链接热爱学习，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 关键词③：结识了社会上一群游手好闲的“朋友”→可链接慎重交友，结交益友，乐交诤友。 关键词④：他和“朋友”竟然拦路抢劫，在短短的几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑→可链接增强法治观念，依法自律，做一个遵纪守法的人。 关键词⑤：与同学打架→可链接珍爱生命，爱护身体，养成健康的生活方式。 第三步：整合信息，组织答案。 78．（2025·广东茂名·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  12月4日，宪法宣传日，为弘扬法治精神，让青少年真正了解宪法，某校组织学生“沉浸式”参观中国法院博物馆，体验“情景演绎+现场普法+互动问答”等活动。 材料二  近年来，随着网络直播平台的兴起，越来越多的人选择通过直播平台进行言论表达和娱乐活动。在直播中，主播可以通过实时与观众互动，分享自己的生活、展示才艺、进行商业活动等，吸引大量的观众和粉丝。某主播在直播中公开辱骂他人，并声称：“宪法规定公民有言论自由，我在直播间说的话是我的个人权利，受宪法保护！” (1)若你作为参观活动中的一员，请你分析材料一中图一、图二分别涉及公民的哪些权利或义务? (2)请你结合宪法相关知识，对该主播的言行进行简要评析。 【答案】(1)图一涉及公民的隐私权；图二涉及公民依法服兵役的义务。 (2)①该主播的言行是错误的。②我国宪法规定公民有言论自由，但言论自由不是无限制的绝对自由。公民在行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③该主播在直播中公开辱骂他人，侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，其言行不受宪法保护。 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、依法行使权利。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某些APP“过度索取”用户信息→可链接隐私权。 关键词②：新兵入伍欢送→可链接依法服兵役。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：宪法规定公民有言论自由，我在直播间说的话是我的个人权利，受宪法保护。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：我国宪法规定公民有言论自由，但言论自由不是无限制的绝对自由；公民在行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据②：该主播在直播中公开辱骂他人，侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，其言行不受宪法保护。 第三步：整合信息，组织答案。 79．（2025·广东韶关·一模）阅读材料，回答问题。 摄影，可以在光影交错间捕捉生活之美，亦可能潜藏触碰道德与法律底线之险。让我们跟随不同镜头，以智慧之眼，辨是非，明界限。 镜头一  某高校毕业生小王通过手机求职软件发布了求职信息。不久，一家调查公司的“张总”联系了他。起初，“张总”以海洋环境调查为名，要求小王拍摄海边游艇、船舶情况，并支付高额报酬。后来，“张总”逐渐引导小王前往军事敏感区域拍摄军机军舰情况。这一要求引起小王的怀疑和警觉，他立即拨通了12339国家安全机关举报受理电话。 (1)结合材料，小王的做法带给我们哪些启发？ 镜头二  在影院观影时，观众用手机拍摄银幕画面的“屏摄”行为引发争议。有人认为，“屏摄”只是分享记录，未用于商业用途，况且也没有人制止，因此没必要禁止。但也有影院、媒体人和影迷公开表达了对“屏摄”行为的抵制与谴责。 相关链接：电影产业促进法第三十一条规定，未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除；对拒不听从的，有权要求其离场。 (2)运用所学知识，请你对“屏摄”行为进行评析。 【答案】(1)①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 (2)①“屏摄”行为是不道德的行为，也是违法行为。②“屏摄”行为没有尊重众多创作者辛勤劳动的成果，同时也会影响其他观众的观影体验，破坏影院的观影秩序。 ③“屏摄”行为违反了电影产业促进法相关规定，是没有正确行使自由和权利的表现。④公民要遵守社会规则，树立法治意识，做到遵纪守法。 【分析】考点考查：维护国家安全、遵守规则、法不可违、依法行使权利。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“张总”要求小王拍摄海边游艇、船舶情况，并支付高额报酬，逐渐引导小王前往军事敏感区域拍摄军机军舰情况，小王立即拨通了12339国家安全机关举报受理电话→可链接维护国家安全的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、法不可违、依法行使权利的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：观众用手机拍摄银幕画面的“屏摄”行为引发争议；未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像→可链接“屏摄”行为是不道德的行为，也是违法行为+“屏摄”行为没有尊重众多创作者辛勤劳动的成果，同时也会影响其他观众的观影体验，破坏影院的观影秩序；“屏摄”行为是没有正确行使自由和权利的表现；公民要遵守社会规则，树立法治意识，做到遵纪守法。 第三步：整合信息，组织答案。 80．（2025·广东清远·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年2月，李某在广州乘地铁期间，利用手机听歌并声音放得很大。当列车安全员上前劝阻时，李某情绪激动，辱骂并殴打安全员，而且打成重伤。警方依据法律对李某进行刑事拘留的处罚。 材料二  对于公共场合电子设备是否能够外放声音这一问题，国家出台了乘坐地铁使用电子设备不得外放声音的相关规定。有网友认为：在地铁使用手机听歌是李某的自由和权利，安全员是多管闲事自讨苦吃。 (1)材料一李某的行为属于什么违法行为? (2)请结合材料用权利与义务的关系对网友的观点进行辨析。 【答案】(1)李某的行为属于犯罪（刑事违法）行为。 (2)①网友的观点是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。在地铁使用手机听歌是李某的权利，但他也有遵守公共秩序、尊重他人的义务。③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李某在地铁上大声外放手机音乐并辱骂殴打安全员，既侵犯了安全员的合法权益，也扰乱了公共秩序，其行为是错误的。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【分析】考点考查：犯罪行为、权利义务的关系。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某情绪激动，辱骂并殴打安全员，而且打成重伤→其行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：在地铁使用手机听歌是李某的自由和权利，安全员是多管闲事自讨苦吃。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 论据②：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。在地铁使用手机听歌是李某的权利，但他也有遵守公共秩序、尊重他人的义务。 论据③：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据④：李某在地铁上大声外放手机音乐并辱骂殴打安全员，既侵犯了安全员的合法权益，也扰乱了公共秩序，其行为是错误的。 第三步：整合信息，组织答案。 81．（2025·北京西城·一模）在学校的升旗仪式上，小明同学做了《法律伴我成长》的主题发言。 法律伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！法律听起来严肃又遥远，但其实离我们很近，对同学们的成长至关重要。 同学们，你想过吗，为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹…… 当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己。 同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长！ (1)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。15岁的小明同学可以行使的权利有受教育权、 等。（填出一项即可） (2)结合小明同学的主题发言，谈谈你的心得体会。 【答案】(1)言论自由（或人格尊严权、隐私权等，答案合理即可） (2)①宪法保障我们的受教育权，让我们能在良好环境中学习，我们应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，努力学习。②在不同场所，我们有不同的权利和义务，要正确处理权利与义务的关系，坚持权利和义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务。③当遇到危险或不法侵害时，要冷静应对，学会运用智慧和法律武器保护自己的合法权益。④我们要增强法律意识，遵守法律法规，将法律要求转化为自觉行动，在法律的保护下健康成长。 【分析】考点考查：公民基本权利、树立法治意识、增强宪法意识的原因、受教育权、公民维护权利的途径和方式、公民要坚持权利和义务的统一。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查15岁的小明同学可以行使的权利，结合所学知识，从言论自由、人格尊严等方面回答，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治意识、增强宪法意识的原因、受教育权、公民维护权利的途径和方式、公民要坚持权利和义务的统一的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障→可联系宪法保障我们的受教育权，让我们能在良好环境中学习，我们应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，努力学习作答。 关键词②：作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹→可联系在不同场所，我们有不同的权利和义务，要正确处理权利与义务的关系，坚持权利和义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务作答。 关键词③：当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己→可联系当遇到危险或不法侵害时，要冷静应对，学会运用智慧和法律武器保护自己的合法权益作答。 关键词④：同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长→可联系我们要增强法律意识，遵守法律法规，将法律要求转化为自觉行动，在法律的保护下健康成长作答。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$