专题10 遵守社会规则（精选高频考题80题）（全国通用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治一模试题

专题10八年级上册遵守社会规则 精选高频考题80题·选择题主观题 一、单选题 1．（2025·北京门头沟·一模）以下是对李某违法行为的分析图示。 由此推断，李某（   ） A．未经杨某同意将其照片发到自己的网店宣传 B．在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶 C．与邻居发生纠纷时将对方打成重伤 D．在网络发布某旅游景点发生踩踏事故的虚假信息 2．（2025·江苏·一模）从2025年1月1日起，我国将用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。这一举措（   ） A．能遏制人口的老龄化趋势 B．坚持了同等情况同等对待 C．表明规则不是一成不变的 D．能从根本上解决就业问题 3．（2025·江苏·一模）2025年央视“3·15”晚会曝光多个行业乱象，多家公司、品牌上“黑榜”，要把“3·15”变成“365”的呼声逐渐高涨。为此，我们消费者应该（   ） A．严厉打击假冒伪劣商品 B．向检察院起诉不良商家 C．严格执法整治市场乱象 D．善用法律维护合法权益 4．（2025·安徽宿州·一模）从2025年1月1日起，我国将用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。该举措（   ） A．不能真正有效落实平等原则 B．表明国家依法保障公民财产权 C．解决了我国劳动力过剩问题 D．表明规则需要不断改进和完善 5．（2025·广东揭阳·一模）2025年1月1日起，学位法正式施行。学位法对学位获得者盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书等行为，规定了相应的法律责任。这要求我们（   ） A．与人交往以诚为本 B．完善失信惩戒机制 C．珍惜个人诚信记录 D．要做到一诺千金 6．（2025·江苏扬州·一模）某校开展“远离违法犯罪，守护健康成长”法治宣传活动。宣传课上出示了这样一则案例图示： 上图中“?”处依据是（   ） A．侵犯他人人身自由 B．具有严重社会危害性 C．触碰社会道德底线 D．违反治安管理处罚法 7．（2025·北京西城·一模）阅读下图，下列解读正确的是（   ） ①公民要恪守诚信要求，尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强 ④社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025·安徽池州·一模）成都大熊猫繁育研究基地在网络平台发布的不文明行为通报中，一名8岁的儿童由于向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施，也清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该（   ） A．敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 B．提高媒介素养，打造向上向善的网络空间 C．积极参与社会规则的制定与改进 D．学会依法办事，用法律解决生活中的所有难题 9．（2025·四川成都·模拟预测）某社区近年来积极打造“共享花园”项目，居民们共同商议制定了《花园公约》，如“爱护花草,文明观赏”“公共设施使用后及时归位"“每月第一个周末集体养护”等。如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩耍。这体现了（   ） A．规则维护秩序，促进社会和谐 B．制度保障公平，实现平等参与 C．法律约束行为，守护生命安全 D．道德滋养精神，提升文明素养 10．（2025·云南楚雄·一模）2024年10月15日，一名网友发布了女儿遭受8名同学集体欺凌后的视频。视频中小女孩痛苦、惊恐的样子，让人心痛的同时，也深感气愤。校园霸凌不仅是对受害者个人的身心伤害，更是对校园文明与法治精神的践踏。对于此类事情，当事人可以采取的做法是（   ） ①忍气吞声，绝不告诉家长或老师②巧妙周旋，尽可能避免直接冲突 ③学会用法律的武器维护自身权益④增强自身的身体素质、法治意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025·云南楚雄·一模）在学校学年表彰会上，八年级（2）班小芸同学被评为“诚信之星”和“礼仪之星”。下列颁奖词最适合小芸的是（   ） 序号 颁奖词 ① 言必信，行必果 ② 居处恭，执事敬 ③ 业精于勤，荒于嬉 ④ 己所不欲，勿施于人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2025·广东潮州·一模）2025年2月18日，央视新闻频道聚焦直播行业的乱象，如直播间打一折的“100%羊绒衫”，实际一点羊绒也没有！除此之外，还涉及食品、保健品、旅游团购券等品类。这些现象说明“直播带货”（   ） A．没有讲商业规则，消费者难以维权 B．易引发网络购物诈骗，应予以取缔 C．需要诚信守法，这样才能长远发展 D．违背诚信原则，应当受到刑罚处罚 13．（2025·广东潮州·一模）下列案例与违法类别对应正确的是（   ） A．李某在学校打架，学校给予警告处分——刑事违法行为 B．朱某拒绝归还失物被判等价赔偿损失——严重违法行为 C．王某因参与黑社会被判有期徒刑7年——民事违法行为 D．徐某因为闯红灯被依法处200元罚款——行政违法行为 14．（2025·云南昆明·一模）清朝时，张英家人与邻居为建房占地起争执，张英劝家人让三尺。邻居深受感动，也让三尺，终成“六尺巷”。这启示我们（   ） ①践行人心和善的道德观，促进社会和谐 ②以礼待人，创建文明有礼的社会风尚 ③用“以和为贵”来解决所有的人际纠纷 ④学会包容他人，设身处地为他人着想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2025·云南楚雄·一模）下列案例与违法行为类别对应正确的是（   ） 案例 违法行为类别 ①刘某因故意伤害致他人残疾被检察院提起公诉，法院最终判处其有期徒刑四年。 刘某的行为是刑事违法行为 ②某公司因擅自运用某明星照片进行商业宣传被该明星告上法庭。 该公司的行为是行政违法行为 ③刘磊借给小王10万元，到期后小王拒绝归还，刘磊将其告上法庭。 小王的行为是民事违法行为 ④李某因未佩戴头盔被交警依法处以20元的罚款。 李某的行为是民事违法行为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16．（2025·云南楚雄·一模）2025年1月1日起，新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》将大中型客货车驾驶证的申请年龄上限由60周岁延长至63周岁，大中型客货车准驾车型的年龄上限由60周岁延长至63周岁。这表明（   ） ①社会规则限制人们的自由，我们要想方设法打破规则 ②交管部门积极改进规则，及时调整不能适应实际生活的规则 ③交管部门自觉遵守规则，积极落实渐进式延迟法定退休年龄有关规定 ④修订后的《机动车驾驶证申领和使用规定》将促进大中型客货车驾驶有序运行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025·广东云浮·一模）某些热映电影引起人们对“校园霸凌”话题的关注。同为少年的你，如果遭遇校园霸凌，正确的做法是（   ） A．敢于斗争，伺机报复 B．逆来顺受，避免冲突 C．忍气吞声，宽容大度 D．机智勇敢，依法维权 18．（2025·广东云浮·一模）对下列同学的“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小李经常和父母一起做家务，主动表达自己的关爱 做到了孝亲敬长 ② 小敏对好朋友的事一定要打破砂锅问到底 呵护友谊，亲密无间 ③ 小芬做错事被老师批评，她觉得老师在为难自己 能正确处理师生关系 ④ 小陈把捡到的100元钱交给老师，还给失主 践行了诚实守信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2025·河南商丘·一模）最高人民检察院公布的数据显示，2024年全国检察机关共起诉性侵未成年人案件1.7万人，占起诉侵害未成年人犯罪总数的63.5%，性侵未成年人案受到社会高度关注……作为未成年人，当性侵案件发生后，下列正确的做法是（   ） ①自己怕丢人选择忍气吞声，不告诉任何人 ②要相信自己没有错，及时寻求老师家人的帮助 ③要及时报警，学会用法律武器保护自己 ④愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 20．（2025·云南昆明·一模）道德与法治课上，某学习小组对以下案例进行分析。分析正确的是（   ） 案情简介：李某某多次在小区快递站窃取他人快递。 判决结果：经县人民法院审理，以盗窃罪判处李某某拘役四个月，并处罚金人民币2000元。 ①判决依据是《中华人民共和国刑法》 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ③李某某的违法行为应承担行政责任 ④判决中的拘役属于主刑，罚金属于附加刑 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 21．（2025·广东汕头·一模）如图所示，下列建议你不赞同的是（   ） A．树立安全意识，参加安全演练 B．增强风险意识，提高防护能力 C．增强法治观念，自觉遵守规则 D．提升媒介素养，应抵制自媒体 22．（2025·湖南长沙·一模）观察下图漫画，下列对漫画寓意理解正确的是（   ） A．漫画中的人物不拘小节，展现真实自我 B．在公共场合可以随性而为，不必在意他人 C．文明有礼是一个人立身处世的前提，我们要注意言行举止 D．漫画中的行为无关紧要，不会对他人造成影响 23．（2025·山西运城·一模）机动车“礼让斑马线”要从“礼让”向“理让”转变。《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线时，浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动，妨碍车辆合法通行的，将处以警告或五十元罚款。对漫画认识正确的是（   ） A．自由划定规则的边界 B．规则保障社会秩序 C．制定规则就限制了自由 D．违反规则应承担民事责任 24．（2025·福建龙岩·一模）2025年2月28日，2024年度社会信用体系建设成果总观摩会在南京召开。会议指出，要大力拓展推进多渠道、多元化的“信用+”便民惠企应用，让信用融入群众的日常小事，让信用紧扣国家的民生大事。这说明（   ） ①国家高度重视诚信建设 ②要善于运用诚信的智慧 ③社会信用体系日益完善 ④诚信促进社会发展进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 25．（2025·山西·一模）姜某在行走时不慎将李某的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵，并殴打姜某，对其造成轻微伤害。公安机关认定李某违法行为成立，给予李某行政拘留十日并处罚款五百元。据此，可判断李某的违法行为是（   ） A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．严重不良行为 26．（2025·云南昆明·一模）初中生小明在放学路上被同学小强绊倒，导致手臂骨折，为此花费了高额的医疗费，且耽误了学业，双方家长就赔偿事宜协商无法达成一致。小明家可以（   ） A．提起刑事自诉来维权 B．提起行政诉讼来维权 C．提起民事诉讼来维权 D．到派出所里去打官司 27．（2025·云南昆明·一模）近日，昆明市2025年市场主体信用承诺主题实践活动顺利举行。本次活动旨在弘扬诚信理念、宣传诚信文化，着力增强昆明市小微企业和个体工商户诚信守法经营意识。对企业来说（   ） ①诚信是一个企业的无形资产   ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信经营可以赢得良好口碑   ④诚信经营就能赢得所有客户 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 28．（2025·云南昆明·一模）去图书馆阅读学习已经成为当下许多人充实自我、提升素养的一种生活方式。小举动展现大文明，下面图书馆“文明阅读温馨提示”展现的是（   ） 文明阅读温馨提示 ◇不要随意走动 ◇将手机调至静音 ◇请勿在馆内饮食 ◇不大声喧哗或窃窃私语 ①文明有礼    ②遵守规则    ③助人为乐   ④尊重他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．（2025·辽宁·模拟预测）孔子说：“人而无信，不知其可。”说明我们要做一个（   ）的人。 A．诚信 B．自信 C．文明有礼 D．尊重他人 30．（2025·辽宁阜新·一模）生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（   ） A．要自觉遵守规则，敬畏规则 B．要止于至善，拒绝不良诱惑 C．要参与规则制定，完善规则 D．要遵守规则，必须限制自由 （2025·重庆沙坪坝·一模）小林是单亲家庭，母亲忙于生计忽视了小林成长的心理需求，在缺乏沟通和交流的环境下,小林越来越叛逆。2024年10月某日的凌晨，小林伙同四人盗窃路边汽车内3000元现金。案发后，小林家人代为赔偿获得了被害人的谅解。2024年11月某日的傍晚，其在取保候审期间伙同他人翻窗进入某店内，偷走店内的3200元现金以及几包香烟。 法院审理认为，被告人小林以非法占有为目的，盗窃他人财物，数额较大，其行为已构成盗窃罪。被告人在本案第一次盗窃被取保候审期间，再次盗窃，主观恶性大，故判处有期徒刑六个月，并处罚金2000元。 注：取保候审通常是对犯罪较轻，不需要拘留、逮捕，但需要对其行动自由作一定限制的犯罪嫌疑人采用。 结合材料，完成下面小题。 31．以下对该案例的分析正确的是（   ） A．小林的偷盗行为侵犯了受害者最基本、最重要的权利 B．偷盗属于民事违法行为，小林应赔礼道歉并赔偿损失 C．小林因盗窃被判刑，应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志 D．小林的偷盗行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为 32．上述案件给我们的启示是（   ） ①父母应加强家庭保护，履行对未成年人的教育培养义务 ②我们要防微杜渐，不实施法律所禁止的行为就不会违法 ③青少年的健康成长应避免沾染不良习气，杜绝不良行为 ④法律面前人人平等，未成年违法犯罪也需承担法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 33．（2025·江西·模拟预测）中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力。从下列经典诗词中得到的启示正确的是（   ） A．“谁言寸草心，报得三春晖”——尊重使社会生活和谐融洽 B．“人之生也直，心直则身直，可立地参天”——要树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做 C．“敬人者，人恒敬之”——我们要善于发现他人的潜质和特长 D．“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”——我们要诚实守信 34．（2025·河南新乡·一模）2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对被告人余某英犯拐卖儿童罪一案一审公开宣判：被告人余某英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。根据材料，我们可以推断出（   ） ①被告人余某英已受到相应的行政制裁 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③死刑和没收个人财产既是主刑，也是附加刑 ④余某英拐卖儿童的行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 35．（2025·四川成都·一模）眼下，全国各地积极布局低空经济，以空中赏花为代表的文旅新业态也在今春加速走红。2025年春季，“低空赏花”成为成都文旅新热点。数据显示：进入3月，“低空赏花”“低空飞行”搜索量同比激增645%，成都、深圳、上海、杭州、北京搜索热度位居全国前五，成都位列第一。当千年蓉城邂逅低空经济，我们应如何让文明与美景同行?(    ) ①遵守公共秩序，树立良好规则意识 ②积极服务社会，营造良好社会氛围 ③倡导社会公德，提升公民文明素养 ④享受美好生活，自由行使个人权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 36．（2025·辽宁丹东·一模）“青春”一词出自《楚辞·大招》，在现代语境中，常用来形容人生中最美好、最珍贵的时光，代表着无限的可能和未来的希望。不负青春，我们应做到（   ） ①自我省察，止于至善       ②克服弱点，超越自己 ③遵守规则，行己有耻       ④独立思考，我行我素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37．（2025·云南曲靖·一模）2024年发生在邯郸市的一起由校园欺凌事件导致的一初中生遇害案引发社会热议。由于嫌疑人与被害人均是未成年人，关于未成年人犯罪和校园欺凌再次成为讨论焦点。以下认识正确的是（   ） ①未成年人触犯法律也要承担相应的法律责任 ②未成年人法治意识和自我保护意识弱，面对欺凌要学会容忍 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为，远离违法犯罪 ④学习法律知识，增强守法观念，提高自我保护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 38．（2025·湖南·模拟预测）两位游客因排队争执大打出手，后方人群趁机抢走他们苦等一小时的宝贵位置一一冲突不仅丢了体面，更让漫长等待付诸东流。这警示我们在公共场合要（   ） ①转移注意，合理宣泄情绪    ②尊重他人，考虑他人感受 ③忍气吞声，构建和谐社会    ④文明有礼，做到礼貌待人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 39．（2025·河南周口·一模）初三学生小李，一次体育课上练习一项球类时摔倒受伤。法院认为，事故发生时小李系限制民事行为能力人，学校在课程设置、运动场地及器材管理、应急处理等方面尽到了相应职责，驳回小李要求学校承担责任的诉讼请求。此案的判决告诉我们（   ） A．学校对在校学生实施的学校保护不包含安全保障 B．未成年人应该提高安全防范意识，注重自我保护 C．未成年人在行使权利时，应自觉履行相应的义务 D．诉讼是公民维护自身权益不受侵害的最有效途径 40．（2025·广东茂名·一模）在火车上，一女子与老太太占两名学生的座位，学生索要座位遭到无视，乘务员、乘警多次劝解，该女子拒不配合，对乘警又踢又踹。乘警果断将其强制带走，依法行政拘留，列车秩序得以恢复。此事件给我们的警示是（   ） ①法律是最刚性的社会规则，不违法应是行为的底线 ②尊重是良好人际关系的前提，尊重他人要学会忍让 ③规则划定自由的边界，社会规则是享有自由的保障 ④倡导文明有礼，用实际行动争做和谐社会的践行者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 41．（2025·辽宁丹东·一模）下列古语与“人而无礼，焉以为德”蕴含的道理相一致的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．交友投分，切磨箴规 C．不学礼，无以立 D．人而无信，不知其可也 42．（2025·湖南长沙·一模）以下违法案例现象，与违法行为的性质、处罚方式对应正确的是（   ） ① 张某在网上随意散布地震谣言，被公安机关拘留10天 行政违法 行政处分 ② 李某交通逃逸致人死亡，被人民法院判处有期徒刑6年 刑事违法 刑罚处罚 ③： 某企业随意排放污水，被环保部门罚款120万元 行政违法 行政处罚 ④ 张某借王某3000元，拒不还钱，被人民法院强制执行还钱 民事违法 刑罚处罚 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 43．（2025·广东韶关·一模）2025年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信提振消费”主题，曝光了相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新产业链等。这启示青少年（   ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．加大惩处力度，给予刑罚处罚 C．加强科学立法，增强企业的法治意识 D．完善惩戒机制，人人都可以参与执法 44．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）图示有利于揭示概念间的关系。下列概念可用如图所示方法表示的是（   ） A．①违法 ②犯罪 B．①主刑   ②附加刑 C．①道德 ②规则 D．①打官司 ②诉讼 45．（2025·广东潮州·一模）新修订的文物保护法自2025年3月1日起施行。此次修订文物保护法，将我国文物保护工作取得的历史性成就和宝贵经验上升为法律，进一步完善文物法律制度框架，推动文物工作法治化、规范化、制度化。这表明（   ） A．法律修订需与时俱进以适应社会需求 B．社会秩序只能依靠强制性措施来维护 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．普通法律的修改程序没有宪法的严格 46．（2025·云南昭通·一模）校园本该是一方净土，但校园欺凌和暴力事件却扰乱了这一方净土。为了减少校园暴力对我们的伤害，作为青少年，我们应该（   ） ①以牙还牙，主动出击，对施暴者进行报复 ②委曲求全，忍气吞声，避免遭到更大的伤害 ③提升自我保护意识，提高警惕，增强自我保护能力 ④勇敢向校园欺凌说“不”，及时告诉老师和家长，必要时拨打110报警 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 47．（2025·四川达州·一模）2025年3月1日起，国家互联网信息办公室发布的《未成年人网络保护条例》正式施行。该条例明确规定，网络游戏服务提供者不得在每日22时至次日8时向未成年人提供网络游戏服务。这一条例的出台（   ） ①能彻底杜绝未成年人沉迷网络游戏 ②体现了国家对未成年人健康成长的特殊保护 ③表明规则需随社会发展不断完善，以适应新挑战 ④说明我国未成年人缺乏自我控制能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 48．（2025·江苏南京·一模）“道不可坐论，德不能空谈。”创造美好生活需要你我共同努力。从道德角度，下列对“微行为”点评正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 高铁上，小凡耐心劝说、制止了正准备吸烟的爷爷 及时提醒，维护社会规则 ② 小鑫对校门口坚守护学岗的家长志愿者说“谢谢您” 换位思考，表达感恩之情 ③ 小安知道好友小涵也报名竞选班长，他主动退出 呵护友谊，理性对待竞争 ④ 五一假期，小元耐心地教外婆使用人工智能软件 孝敬长辈，履行法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 49．（2025·四川达州·一模）2025年2月，某主播在直播中恶意诋毁在抗击新冠疫情中牺牲的医护人员，称其为“作秀”“博眼球”，引发公众强烈愤慨。公安机关依法对其处以行政拘留15日处罚。此案例警示我们（   ） ①网络言论自由需以法律为边界，不得损害他人名誉 ②遇到侵害时，应第一时间采取暴力手段反击 ③任何违法行为都要承担相应的法律责任 ④要恪守道德底线，理性发声，不传播谣言 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 50．（2025·广东汕头·一模）某市检察院组织检察官定期走进校园，通过案例讲解、互动问答等形式，针对性传授防范校园欺凌、抵制性侵害、识破电信诈骗等关键法律知识。组织上述活动有助于（   ） A．提高学生科学文化素养，树立正确的价值观 B．引导学生抵制违法行为，构建平安和谐校园 C．筑牢校园“防护网”，凸显学校保护主体地位 D．筑牢法治“安全墙”，强化司法保护基础地位 51．（2025·山东临沂·一模）在“民法典宣传月”活动中，组委会拟通过典型案例普及民事法律知识。下列适合选用的案例是（   ） ①某超市员工王某趁顾客结账时，窃取货架上价值2000元的名酒，被法院以盗窃罪判处拘役4个月 ②大学生张某在校园图书馆拾得同学李某的新款手机，在失主多次索要后仍拒不归还 ③某影楼未经模特陈某同意，将其婚礼跟拍照片用于门店广告宣传。陈某以侵犯肖像权为由起诉，法院判决影楼停止侵权并赔偿损失 ④游客赵某在历史文化公园游玩时，用钥匙在石狮子上刻划“到此一游”，被公安机关处以200元罚款 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、简答题 52．（2025·海南海口·一模）人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 根据所学请回答： (1)请写出一种中学生不诚信的行为。并说说不诚信有哪些危害？ (2)请结合生活实际，简要谈谈你打算如何践行诚信？ 三、辨析题 53．（2025·河南南阳·一模）2025年初,随着DeepSeek等AI应用爆火“出圈”,各行各业都积极探索AI在各自领域的应用，期待通过AI提升效率、创造新价值。同时一些乱象也引起了人们的关注，如不法分子利用AI生成技术仿冒他人、实施诈骗。 2025年3月，国家相关部门发布《人工智能生成合成内容标识办法》(以下简称《办法》)，规范人工智能生成合成的内容标识。对此，中学生小丁说：《办法》出台实施后，人工智能使用规则变了，我们就不能再便捷使用它了。 运用所学知识，请你对小丁的观点进行辨别与分析。 54．（2025·河南平顶山·一模）周一，语文老师批改周记时，发现班里有几位同学文章风格雷同，询问原因时，这几位同学坦诚地说是使用AI智能学习助手完成的，并振振有词地说：“AI真是学习的好帮手，写作文又好又快；虽然会出现雷同，也没必要大惊小怪；反正我是完成作业了。” 请结合材料，运用所学道德与法治相关知识，对上述同学的言行进行辨别与分析。 55．（2025·天津·一模）观察下图，你如何看待这位男士打电话的“自由”？ 56．（2025·河南周口·一模）2025年1月30日，四川内江市一名男孩将鞭炮扔入化粪池中，不慎引发化粪池沼气爆炸，绿化带上多辆车被炸翻，所幸并无人员伤亡。该事件发生之后引发网络热议，有网友发帖称：谁让他们把车停在绿化带上，未成年人享有特殊保护，无须惩罚。 结合材料，运用所学知识对该网友的观点进行辨别与分析。 57．（2025·安徽合肥·一模）【紧跟时代步伐，破解成长烦恼】 阅读材料，完成下列要求 近日，AI大模型软件纷纷上线，同学们感叹 AI带来的神奇变化，进行了以下对话。 小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！小华：等等，参赛规则里明明写的是“要求本人独立创作”啊。 小明：规则算什么呢?现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 结合上述对话，运用“道德与法治”的相关知识，请你对小明的言行进行评析。 58．（2025·河南信阳·一模）近期，国产人工智能 DeepSeek迅速走红，被广泛应用于智能客服、内容创作等多个领域。寒假接近尾声，不少中小学生用DeepSeek等人工智能赶作业。一时间，DeepSeek成赶作业“神器”等内容登上各平台热榜，引发热议。初中生小泽也是使用DeepSeek来完成老师布置的寒假作业，小泽认为学习太辛苦了，用DeepSeek完成寒假作业更快速，以后都不用再努力学习了。 联系道德与法治课程内容，对小泽的想法和做法进行辨别与分析。 59．（2025·安徽池州·一模）阅读材料，完成下列要求。 为了掩饰自己的错误说几句谎言、为了逃避惩罚推卸责任、承诺他人某件事情而后又抛之脑后……在我们身边，往往会有上述事情的发生。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 60．（2025·河南驻马店·一模）近年来，一种名为“翘头”的电动车炫技行为在年轻人群体中悄然兴起。尽管交警部门已采取重拳整治措施，但仍有部分年轻人心存侥幸，试图通过炫技行为来“耍酷”，展示自己的活力与个性。近日，郑州交警在执勤时，就亲眼看见了一起因“翘头”炫技而导致的交通事故，所幸车主董某因佩戴了头盔而没有导致严重受伤。交警部门根据《中华人民共和国道路交通安全法》和《河南省道路交通安全条例》对董某处以罚款400元的处罚。 针对此事，小雨和小欣发表了各自的看法。请对她们的观点进行辨别与分析。 四、分析说明题 61．（2025·江苏南京·模拟预测）材料一  在南京某学校，老师发现部分学生存在抄袭作业、考试作弊等不诚信行为。 材料二  南京某社区开展“诚信之星”评选活动，通过表彰诚信典型，引导居民树立诚信意识。 (1)结合材料一，谈谈不诚信行为的危害。 (2)结合材料二，说说开展“诚信之星”评选活动的意义。 (3)作为中学生，我们应该如何做一个诚信的人？ 62．（2025·陕西咸阳·模拟预测）生活体验组围绕“青春成长力量”开展了以下学习活动。 活动一  听历史故事，锤炼品德修为 老师让同学们研读下面这则故事： 《元史 · 许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?” (1)阅读上述故事，请谈谈对我们做人做事的启示。 活动二  谈生活小事，感悟成长力量 道德与法治课上，老师让同学们以组为单位互相分享一些与家人、老师和朋友相处过程中的难忘经历。 (2)结合同学们的分享，运用所学知识说明“我们的成长不孤单”。 活动三  做自信少年，践行青春风采 “天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。为此，小秦所在班级打算开展“自信之星”评选活动。本次活动旨在引导大家发现自我价值，树立成长自信，营造积极向上的班级文化氛围。 (3)请你结合自身情况，写一封自荐信。 要求：①明确表述你最引以为豪的优势特质；②用具体事例说明该特质；③阐述这一特 质对你成长的意义；④不得透露姓名、校名、地名等个人信息。 自荐信 尊敬的老师： 您好! 此致 敬礼 ××× ×年×月×日 63．（2025·辽宁大连·一模）某中学开展“法治在线，护航青春成长”主题活动，引领学生尊法学法知法用法，做新时代好少年。 【法治在线】宣传板上这样写道：许多人都是从“不该”开始，结果造成许多的“必然”。观察《做了“不该”就“应该”》漫画，回答下列问题。 (1)漫画中人物从“不该”有的“小错”到因“大错”而“得进”的结局说明了什么？这一结局主要体现了犯罪的哪一特征？ (2)除了有期徒刑之外，请你再分别列举出一种主刑和一种附加刑。 (3)从“行己有耻”的角度，谈谈该漫画带给我们怎样的启示？（答出两点即可） 64．（2025·湖南湘西·一模）【同心共建】 文明和谐的社区，需要我们共同维护。以下是某文明示范小区居民的文明行为范例： 居民甲 装修前一周挨户发放《施工告知书》，明确标注作业时间段(8：30—17：00)，午休时段暂停电钻作业。此外，还给每户准备临时门窗密封条和降噪耳塞。 居民乙 在单元楼微信群主动公布孩子的练琴时间段(16：00—18：00)。遇到孩子哭闹时，除了及时安抚，还给上下楼邻居赠送小盆栽，用行动表达歉意。 某单元楼 该栋居民共同制定了《楼道静音公约》，规定午休时间和夜间10点后，自觉改用软底拖鞋、轻放物品。 请你帮忙总结出该小区居民在维护社区文明和谐方面的先进经验。 65．（2025·湖北黄石·一模）【杜绝欺凌，共建和谐】 有一天，某校学生小北在课堂上突然肚子疼痛，晕倒在地，学校紧急将其送入医院抢救。由于腹部出血严重，医生紧急进行手术。术后，小北告诉父母：自入读该校起，他经常被同学小虎和小强无故殴打。事发前一天，小北又一次遭到两人的围殴，小北不敢声张，忍气吞声才导致危险的发生。小北家长报警后，小虎和小强被公安机关刑事拘留。经鉴定，小北身体所受损伤构成重伤，小虎和小强家长赔偿所有损失。 (1)假如你是小北的好朋友，为了杜绝校园欺凌，你会对他说什么？ 该校某班班主任在开展“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”的主题班会中，对导致校园欺凌的原因归纳如下：一是家庭关系紧张导致学生情绪波动；二是学校管理漏洞致使欺凌者有机可乘；三是社会暴力行为影响到学生的价值观和行为；四是学生的焦虑、抑郁、自卑等心理问题导致学生在学校中表现出攻击行为。 (2)针对以上原因，请提出两条共建和谐校园的具体建议。 66．（2025·山东青岛·一模）诚者，天下之结也。 【触摸诚信之心】 教室里"诚信考场"，庄严承诺、笔落无悔，书写着青春的自律答卷；走廊上"失物招领处"，无人值守、物归原主，传递着朴素的信任温情；实验室器材借用表上，坦承损坏、照价赔偿，铭刻着科学探索的诚信态度……诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的力量。放眼社会，智慧社区“诚信积分”兑现邻里互助的温情；医院“信用就医"免除排队缴费，折射城市的文明温度等。诚信如星聚合，照亮生活，扎根人心。 (1)为什么说诚信“不仅是成长基因，更是温暖人心的力量”? 【赓续诚信之脉】 从商鞅"立木为信"奠定变法根基，到范仲淹“不欺朝廷”敢言直谏；从张謇“忠信为本”振兴民族工业，到百年老字号“同仁堂”坚守“炮制虽繁必不敢省人工”的祖训。千年文脉里，诚信始终如薪火相传。 如今时代发展赋予诚信新载体：电商建立信用评价机制、电子档案记录个人诚信轨迹、人工智能构建信用风险模型……时代变迁的是诚信载体，永恒的是“言行相顾”的内核。 (2)谈谈你对新时代诚信的“载体之变”与“内核之恒”的理解。 67．（2025·山西临汾·一模）2025年3月24日，D7594次列车运行期间，旅客吴某某（男，45岁）脱鞋将赤脚放在对面座位上，不听从工作人员和邻座一女旅客劝阻，并用手拍打该女旅客手部，其行为构成扰乱公共交通工具上的秩序的违法行为，铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚。 (1)上述案例中吴某某的行为可以避免吗？说说你的理由。 (2)就远离违法犯罪写两条警示语。 68．（2025·广东清远·一模）阅读材料，回答问题。 材料一   (1)两幅漫画分别体现出什么优秀品质？ 材料二  网红“疯狂小×哥”在直播间宣传售卖“香港××月饼”，宣称其是“高端月饼，香港月饼”，里面有黑松露原料，经米其林大师调制。然而，××月饼在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，拟决定对该公司没收违法所得，罚款共计6894.91万元，责令停产整顿，承担相关法律责任。 (2)请你运用道德与法治的相关知识对材料中主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为进行评析。 69．（2025·内蒙古鄂尔多斯·一模）阅读材料，完成下列要求。 杨某在夜市吃饭，由于邻桌唐某离开时发动摩托车轰油门声音较大，杨某便对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。 运用所学知识，就如何避免杨某的行为提出建议，并说明理由。 70．（2025·江苏南京·一模）辩论是培养思维能力和表达能力的有效途径。在“自由是否应受到限制”的辩论赛中，小明为了讲清自己的主要观点，摆出了以下事实： 事实一：自习课铃响后，班主任重申了纪律，同学们停止交头接耳，安静投入到学习中，很快完成了学习任务，学习效率大大提高。 事实二：黄某驾车途中，违反规定将车辆完全交给智能辅助驾驶技术控制，结果避障不及，导致车翻人伤，造成交通拥堵。 (1)小明是正方还是反方？请推测小明的主要观点与理由。 (2)摆事实、讲道理是思维表达的重要方式。请你运用该方法，讲清“活出生命的精彩”所蕴含的道理。 71．（2025·河南南阳·一模）杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请救问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，造逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。 请结合材料，运用所学道德与法治课知识，对杨时和游酢的行为进行评析。 72．（2025·广东茂名·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  今年3月份，某公园风铃花盛开，随着赏花大军的涌入，攀爬、折枝、乱扔垃圾、“下花瓣雨”等不文明赏花行为层出不穷，“垃圾遍野”的现象引发市民广泛关注。志愿者们迅速集结打响公园保卫战，分组开展“地毯式清剿”活动，行动中，不少市民受到感染，也纷纷加入清扫队伍，公园迅速恢复干净整洁的赏花环境。 (1)请您为提醒游客“文明赏花”、“不乱扔垃圾”分别设计一条宣传标语。 材料二  中学生小广和家人到景区踏春，在游玩的过程中，小广越来越烦躁。因为在景区溪水边，小广想下水玩耍时，旁边竖有“请勿戏水”的牌子；在景区山腰处，小广想抄近道上山时，旁边竖有“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，小广想开展探险活动时，旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小广正要随意扔掉手中垃圾时被环卫工人劝阻，生气地大声喊叫：“这些景区规则就是为了限制我们的自由！” (2)请运用所学知识，评析小广的言行。 73．（2025·河北保定·一模）阅读材料，完成下列要求。 广州一网名为“大湾区野生摄像头”的男子分享了其2024年的“举报战绩”——全年举报违章2277起，其中1945起被审核通过；所拍违章中，占用应急车道行驶、违反禁止标线、占用BRT(快速公交)专用道排名前三；最多的一天拍到了近百起违章，有两百多名车主被反复拍到…… 网民 网友的声音 @一路春风 干得漂亮 @大侠 特别赞赏这个认真的人，如果这样的人多了才是真正的文明社会，国家应该给予奖励 @小家碧玉 这种多管闲事的人每个城市有十几二十个，交通状况会好很多 @不是我 遵纪守法是每个人都应尽的义务 (1)请你以网友的身份留言，对该男子的行为进行简要评价。 (2)从法律的角度，概括该男子的做法及网友的声音折射出怎样的社会环境。 (3)综合材料及问题，概括影响社会文明进步的因素。 74．（2025·河南濮阳·一模）认真阅读下列漫画。结合所学道德与法治课程内容，漫画中两位同学的做法给我们的启示是什么? 75．（2025·江苏淮安·一模）在开展议题式学习时，道德与法治老师呈现下列三幅禁止标语。 运用所学知识，谈谈你从这三幅标语中获得哪些有益启示。 76．（2025·山东青岛·一模）抵制饭圈文化，树立正确价值观 近一段时间以来，“饭圈”乱象引发各方关注。据报道，“饭圈”群体中有不少是“95后”“00后”甚至未成年人。为抵御和消除畸形“饭圈文化”对青少年的不良影响，某校法制副校长面向全体师生开展了一场法治讲座。 【以案释法】 14岁初中生小丁痴迷某乒乓球运动员，加入粉丝群后参与“线下应援”活动，通过群主号召集资2万元购买高价比赛门票。小丁观赛时因向场内投掷荧光棒干扰比赛被警告，后又与其他粉丝尾随运动员至酒店房间，偷拍并泄露其行程信息。经查，该粉丝群存在伪造运动员签名售卖、煽动未成年人超额消费等行为。 法律链接 《民法典》第十九条  八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 第一千零三十二条  人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 《治安管理处罚法》第二十四条有关规定，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或罚款。 (1)小丁参与的2万元集资行为是否有效?请说明理由。并结合材料和所学知识，对小丁的行为进行评析。 【以案为戒】 15岁的初中生小杨在观看全国青少年乒乓球锦标赛时，因不满对方选手得分，多次带头喝倒彩、投掷矿泉水瓶，导致比赛多次中断。离场时，小杨还与对方球迷发生肢体冲突，损坏场馆座椅。经查，小杨所在观众区有20余名未成年人参与辱骂运动员，其中3人因扰乱秩序被警方警告。 (2)依据两个案例，从体育精神与法律规范角度，分别谈谈我们青少年应如何文明参与赛事活动。 77．（2025·陕西渭南·一模）【触摸校园之变】 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》对实施学生体质强健计划做出了安排。开学后，学校发生了许多变化。某校九年级(1)班学生对计划落实情况进行调研，了解我省学生体质强健计划的实施情况。 【准备阶段】在调研前，同学们首先学习了《纲要》关于学生体质强健计划要求： ☆落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。 看到这一要求，同学们非常高兴，纷纷表示赞同。 (1)请结合所学知识，分享你赞同的理由。 【实施阶段】在调研过程中，同学们旁听了一个班级的班会。这次班会讨论的主题是：遵守规则·阳光运动。同学们各抒己见，讨论非常热烈。 (2)同学们想听听你对以上观点的看法。请结合所学知识，谈谈你的认识。 经过对多个学校的调研，同学们发现，开学以来，学校体育活动开展情况发生了很大变化，令人欣喜。对此，小秦提出疑问：不同主体通过哪些措施推动学生体质强健计划落到实处?为此，同学们搜集整理了以下资料。 措施一 措施二 措施三 某市教育局制定《中小学强健学生体质若干措施》，提出实施每天1节体育课，开展课间阳光体育运动，建立常态化赛事体系等具体措施，并要求严格执行。 学校把课间休息时间延长至15分钟，每天安排30分钟大课间。同时，把一些闲置的场地改造成新的活动场地，为学生提供了一些便于课间活动使用的体育器材。 新闻媒体通过对专家、家长、学生、教师等的专访，对计划内容、意义进行普及宣传。同时对落实学生体质强健计划的先进学校进行集中宣传报道。 (3)请根据以上资料，回答小秦的疑问。 本次调研活动中，同学们还发现，学生体质强健计划已得到积极实施，但全面落实目前仍存在一些问题：学校体育活动场地不足，体育运动设施欠缺；学校体育老师人数不足，能对学生进行体育技能专业指导的更是缺乏；学校因担忧学生活动中可能出现的安全问题及由此引发的纠纷风险，导致组织活动的积极性受到影响。 (4)请你针对上述材料中存在的问题，提出解决建议。 78．（2025·安徽滁州·一模）【尊法守法预防犯罪】 阅读材料。完成下列要求。 2021年2月至2023年10月期间，刘某在其经营的饭店、采用私自调整燃气表数值、外接管道、更换燃气表的方式，盗取某燃气公司天然气价值4万余元。法院经审理认为，被告人刘某以非法占有为目的，采取秘密手段盗窃他人财物，数额较大、其行为构成盗窃罪、依法判处刘某有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币三万元。 (1)从违反法律的类别看，刘某的行为属于哪一种违法行为，请对此加以说明。 (2)请运用所学的知识，谈一谈刘某的行为给你带来哪些警示。 79．（2025·云南楚雄·一模）【增强法治意识做守法的公民】 道德与法治课上，老师出示了一张中学生王某的变化轨迹图： (1)运用所学知识，分析王某的变化轨迹给我们带来的警示。 在现实生活中，我们有时会遇到一些违法犯罪行为。围绕怎样同违法犯罪行为作斗争，同学们展开了热烈讨论。 小军 歹徒凶恶又狡猾，我们惹不起，要躲。 小雨 歹徒虽然很可怕，我们也要去斗争，斗争要讲方法。 (2)你赞同谁的观点，请简要说明理由。 80．（2025·广西桂林·一模）【畅谈“健康”，飞扬青春】 同学甲  我经常通过网络和书籍学习自救自护的方法，也认真参与学校的安全演练。 同学乙  我自觉遵守交通规则，不闯红灯，也不违规骑电动自行车。 同学丙  我重视心理健康管理，遇到困难或情绪问题时，会通过多种途径来化解压力，保持积极心态。 (1)以上同学的言行分别有哪些值得我们学习的方面？ (2)大胆猜想：你认为同学丙保持心理健康的方法有哪些？ 81．（2025·福建三明·一模）阅读材料，回答问题 【日记生活】 小福分享了自己的两则心情日记，请你阅读后完成相关问题。 感恩  2025年3月4日  雨 早上在美术课上，好友小鸣忘记带颜料，急得满头大汗，我拿出颜料与他共用。下午自习课上，一道数学题难倒了我，小鸣主动指导我解题方法，我向他表达了感谢，他很客气地说：“互相帮助是应该的！” 幸福  2025年3月17日  阴 天气突然降温，妈妈让我快穿上厚外套。我说：“谢谢妈妈！我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“运动后要及时穿衣服，别冻感冒了。”我说：“我长大了，知道冷暖，您就放心吧！妈妈也要注意身体！” (1)综合两则日记，运用所学知识，你能从小福交往体验中归纳出哪些道理? 【以案说法】 案例  王某乘公交车时从后车门(下客门)上车，当时该站无乘客下车，驾驶员关后车门时夹住其右脚，发现后即开门，王某摔倒致右侧股骨骨折，构成九级伤残。王某起诉公交公司索赔15万余元。法院审理查明，涉案公交车为无人售票车，后门有“禁止上车”标识，且该市有“前门上车、后门下车”规定，法院审理查明，涉案公交车为无人售票车，后门有‘禁止上车’标识，且该市有‘前门上车、后门下车’规定。法院认定王某存在重大过失，而公交车驾驶员无违规或操作不当问题，无过错。最终法院判决驳回王某全部诉讼请求。 (2)结合材料，运用“遵守社会规则”知识，概述法院作出此判决的意义。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10八年级上册遵守社会规则 精选高频考题80题·选择题主观题 一、单选题 1．（2025·北京门头沟·一模）以下是对李某违法行为的分析图示。 由此推断，李某（   ） A．未经杨某同意将其照片发到自己的网店宣传 B．在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶 C．与邻居发生纠纷时将对方打成重伤 D．在网络发布某旅游景点发生踩踏事故的虚假信息 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的分类。 C：分析可知，题意所给示例明确指向“已违反《刑法》并承担了刑事责任”，因此其行为是犯罪行为，“将他人打成重伤”，该行为已构成犯罪，应承担刑事责任。故C符合题意； A：未经杨某同意将其照片发到自己的网店宣传是民事违法行为；故A不符合题意； BD：体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶、在网络发布某旅游景点发生踩踏事故的虚假信息是行政违法行为；故BD不符合题意； 故本题选C。 2．（2025·江苏·一模）从2025年1月1日起，我国将用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。这一举措（   ） A．能遏制人口的老龄化趋势 B．坚持了同等情况同等对待 C．表明规则不是一成不变的 D．能从根本上解决就业问题 【答案】C 【详解】本题考查改进规则。 C：我国发布延迟退休政策，表明规则不是一成不变的，故C说法正确； A：题干中的举措是应对人口老龄化的措施，不能遏制人口的老龄化趋势，故A说法错误； B：逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁，体现了不同情况差别对待，故B说法错误； D：“根本”说法太绝对，夸大了题干中举措的作用，故D说法错误； 故本题选C。 3．（2025·江苏·一模）2025年央视“3·15”晚会曝光多个行业乱象，多家公司、品牌上“黑榜”，要把“3·15”变成“365”的呼声逐渐高涨。为此，我们消费者应该（   ） A．严厉打击假冒伪劣商品 B．向检察院起诉不良商家 C．严格执法整治市场乱象 D．善用法律维护合法权益 【答案】D 【详解】本题考查对依法求助的途径的认识和理解。 D：题目描述了2025年央视“3·15”晚会曝光了多个行业乱象，并提到消费者希望将“3·15”变成“365”（即每天都像“3·15”一样重视消费者权益保护），这启示我们消费者应该善于运用法律维护自身的合法权益，故D说法正确； A：“严厉打击”通常是执法机关（如市场监管部门、公安机关）的职责，而不是普通消费者的直接行为，故A说法不符合题意； B：检察院是国家的法律监督机关，主要负责刑事案件的公诉和法律监督；消费者与商家的纠纷应向法院提起民事诉讼，故B说法错误； C：“严格执法”是政府部门的职责（如市场监管、公安等），消费者没有执法权，故C说法不符合题意； 故本题选D。 4．（2025·安徽宿州·一模）从2025年1月1日起，我国将用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。该举措（   ） A．不能真正有效落实平等原则 B．表明国家依法保障公民财产权 C．解决了我国劳动力过剩问题 D．表明规则需要不断改进和完善 【答案】D 【详解】本题考查积极改进规则。 D：我国延迟退休年龄的举措是为了应对人口老龄化、劳动力结构变化等社会问题，对原有退休制度进行调整。这一调整体现了社会规则需要根据实际情况不断完善，以适应时代发展需求，故D符合题意； A：男女退休年龄差异是综合考虑生理、社会等因素的合理调整，并非违背平等原则，故A说法错误； B：延迟退休主要涉及社会保障和劳动权益，与公民财产权无直接关联，故B不符合题意； C：延迟退休可能缓解劳动力短缺，但“解决了”表述绝对化，不符合实际，故C说法错误； 故本题选D。 5．（2025·广东揭阳·一模）2025年1月1日起，学位法正式施行。学位法对学位获得者盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书等行为，规定了相应的法律责任。这要求我们（   ） A．与人交往以诚为本 B．完善失信惩戒机制 C．珍惜个人诚信记录 D．要做到一诺千金 【答案】C 【详解】本题考查守诚信的要求。 C：学位法草案对学位获得者盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书等行为，规定了相应的法律责任，要求我们珍惜个人诚信记录，故C说法正确； B：国家完善失信惩戒机制，不是对公民的要求，故B不符合题意； AD：说法正确但与题干主旨不符，故AD不符合题意； 故本题选C。 6．（2025·江苏扬州·一模）某校开展“远离违法犯罪，守护健康成长”法治宣传活动。宣传课上出示了这样一则案例图示： 上图中“?”处依据是（   ） A．侵犯他人人身自由 B．具有严重社会危害性 C．触碰社会道德底线 D．违反治安管理处罚法 【答案】B 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 B：根据刑法关于犯罪的定义，犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性。因此，赵某大规模窃取并非法提供他人信用卡信息，危害了公民财产安全和社会秩序，符合“具有严重社会危害性”的犯罪特征，故法院对其作出刑事处罚，故B符合题意； A：赵某的行为侵犯了他人的财产权，不是人身自由，故A说法错误； C：赵某的行为不仅违反道德要求，更是因为其行为属于犯罪行为，才受到刑罚处罚的，故C说法错误； D：赵某的行为违反了刑法，而不是治安管理处罚法，故D说法错误； 故本题选B。 7．（2025·北京西城·一模）阅读下图，下列解读正确的是（   ） ①公民要恪守诚信要求，尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强 ④社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求。 ③④：失信被执行人名单总人数十年来首次下降、新纳入失信被执行人名单人次同比下降23.39%、信用修复人次同比赞增长35.42%，说明公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强，社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高，故③④符合题意； ①②：题文未体现公民要尊重他人隐私，社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧，故①②不符合题意； 故本题选D。 8．（2025·安徽池州·一模）成都大熊猫繁育研究基地在网络平台发布的不文明行为通报中，一名8岁的儿童由于向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施，也清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该（   ） A．敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 B．提高媒介素养，打造向上向善的网络空间 C．积极参与社会规则的制定与改进 D．学会依法办事，用法律解决生活中的所有难题 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则、理性参与网络生活的要求、积极改进规则、依法办事的要求。   A：“8岁儿童因向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地”告诉我们要自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，故A说法正确；   B：材料中的不文明行为发生现实生活中，和“网络空间”无关，故B不符合题意； C：材料主要告诉我们要遵守规则，并未体现“制定与改进规则”，故C不符合题意；   D：“所有难题”说法过于绝对，用法律解决生活中的问题，故D说法错误；   故本题选A。 9．（2025·四川成都·模拟预测）某社区近年来积极打造“共享花园”项目，居民们共同商议制定了《花园公约》，如“爱护花草,文明观赏”“公共设施使用后及时归位"“每月第一个周末集体养护”等。如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩耍。这体现了（   ） A．规则维护秩序，促进社会和谐 B．制度保障公平，实现平等参与 C．法律约束行为，守护生命安全 D．道德滋养精神，提升文明素养 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：题文中，“居民们共同商议制定了《花园公约》”“如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩要”，这说明社会规则保障社会秩序的实现，体现了规则维护秩序，促进社会和谐，故A说法正确； BD：制度保障公平，道德滋养精神，在题文中未涉及，故BD不符合题意； C：《花园公约》不属于法律，故C说法错误； 故本题选A。 10．（2025·云南楚雄·一模）2024年10月15日，一名网友发布了女儿遭受8名同学集体欺凌后的视频。视频中小女孩痛苦、惊恐的样子，让人心痛的同时，也深感气愤。校园霸凌不仅是对受害者个人的身心伤害，更是对校园文明与法治精神的践踏。对于此类事情，当事人可以采取的做法是（   ） ①忍气吞声，绝不告诉家长或老师②巧妙周旋，尽可能避免直接冲突 ③学会用法律的武器维护自身权益④增强自身的身体素质、法治意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ②③④：分析漫画并结合所学知识可知，遭遇校园霸凌时，当事人要巧妙周旋，尽可能不与对方发生直接冲突；还要敢于并善于依法维护自身权益；面对校园霸凌行为，当事人应该增强自身身体素质，给予施暴者必要的反抗，增强法治意识，故②③④说法正确； ①：面对霸凌不能忍气吞声，这是纵容违法犯罪，必要时要告诉家长或父母帮助解决问题，故①说法错误； 故本题选D。 11．（2025·云南楚雄·一模）在学校学年表彰会上，八年级（2）班小芸同学被评为“诚信之星”和“礼仪之星”。下列颁奖词最适合小芸的是（   ） 序号 颁奖词 ① 言必信，行必果 ② 居处恭，执事敬 ③ 业精于勤，荒于嬉 ④ 己所不欲，勿施于人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查诚信、文明有礼等。 ①：“言必信，行必果”意思是说话一定要讲诚信，做事要果断，这与小芸被评为“诚信之星”相符合，①说法正确； ②：“居处恭，执事敬”意思是做人做事要态度谦恭，举止端庄文雅，强调要做文明有礼的人，这与小芸“礼仪之星”称号相符合，②说法正确； ③：“业精于勤，荒于嬉”意思是要勤奋上进，在材料中没有体现，③说法不符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”意思是做事要换位思考、多从他人角度考虑，在材料中没有体现，④说法不符合题意； 故本题选A。 12．（2025·广东潮州·一模）2025年2月18日，央视新闻频道聚焦直播行业的乱象，如直播间打一折的“100%羊绒衫”，实际一点羊绒也没有！除此之外，还涉及食品、保健品、旅游团购券等品类。这些现象说明“直播带货”（   ） A．没有讲商业规则，消费者难以维权 B．易引发网络购物诈骗，应予以取缔 C．需要诚信守法，这样才能长远发展 D．违背诚信原则，应当受到刑罚处罚 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信的要求、诚信的重要性。 C：分析题文可知，题干中直播带货存在虚假宣传，说明部分商家违背诚信原则，扰乱市场秩序，启示我们“直播带货”需要诚信守法，这样才能长远发展，故C说法正确； A：题干材料未涉及消费者维权问题，故A不符合题意； B：“取缔”直播带货说法过于绝对，直播带货本身合法，问题在于规范而非否定全部，故B说法错误； D：“直播带货”乱象违背诚信原则，但不一定受到刑罚处罚，故D说法错误； 故本题选C。 13．（2025·广东潮州·一模）下列案例与违法类别对应正确的是（   ） A．李某在学校打架，学校给予警告处分——刑事违法行为 B．朱某拒绝归还失物被判等价赔偿损失——严重违法行为 C．王某因参与黑社会被判有期徒刑7年——民事违法行为 D．徐某因为闯红灯被依法处200元罚款——行政违法行为 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 D：徐某因为闯红灯被依法处200元罚款，闯红灯违反了交通管理等行政法律规范，受到行政处罚，属于行政违法行为，故D符合题意； A：李某在学校打架，学校给予警告处分，这属于学校对学生的纪律处分，并未违反法律，不属于刑事违法行为，故A说法错误； B：朱某拒绝归还失物被判等价赔偿损失，这表明其行为违反了民事法律规范，承担民事责任，属于民事违法行为，是一般违法行为，并非严重违法行为，故B说法错误； C：王某因参与黑社会被判有期徒刑7年，受到刑罚处罚，其行为违反了刑事法律规范，属于刑事违法行为，而非民事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 14．（2025·云南昆明·一模）清朝时，张英家人与邻居为建房占地起争执，张英劝家人让三尺。邻居深受感动，也让三尺，终成“六尺巷”。这启示我们（   ） ①践行人心和善的道德观，促进社会和谐 ②以礼待人，创建文明有礼的社会风尚 ③用“以和为贵”来解决所有的人际纠纷 ④学会包容他人，设身处地为他人着想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做文明有礼人的要求、尚和合的要求。 ①②④：张英主动退让，邻居受感化后也退让，体现了人心和善的道德观，促进了邻里和谐。双方以礼相待、互相谦让，展现了文明有礼的社会风尚。张英包容邻居，换位思考，最终化解矛盾，说明包容与理解的重要性，故①②④说法正确； ③：“以和为贵”是解决纠纷的重要方式，但“所有”表述绝对化，现实中部分纠纷需通过法律等途径解决，故③说法错误； 故本题选B。 15．（2025·云南楚雄·一模）下列案例与违法行为类别对应正确的是（   ） 案例 违法行为类别 ①刘某因故意伤害致他人残疾被检察院提起公诉，法院最终判处其有期徒刑四年。 刘某的行为是刑事违法行为 ②某公司因擅自运用某明星照片进行商业宣传被该明星告上法庭。 该公司的行为是行政违法行为 ③刘磊借给小王10万元，到期后小王拒绝归还，刘磊将其告上法庭。 小王的行为是民事违法行为 ④李某因未佩戴头盔被交警依法处以20元的罚款。 李某的行为是民事违法行为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 ①：刘某因故意伤害致他人残疾被判处有期徒刑四年，其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，是刑事违法行为，故①符合题意； ③：小王拒绝归还借款，这是在民事活动中产生的纠纷，违反了民事法律规范，是民事违法行为，故③符合题意； ②：某公司擅自运用某明星照片进行商业宣传，侵犯了明星的肖像权，属于民事违法行为，不是行政违法行为，故②说法错误； ④：李某因未佩戴头盔被交警依法处以罚款，是违反了交通法规，受到了行政处罚，属于行政违法行为，不是民事违法行为，故④说法错误； 故本题选B。 16．（2025·云南楚雄·一模）2025年1月1日起，新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》将大中型客货车驾驶证的申请年龄上限由60周岁延长至63周岁，大中型客货车准驾车型的年龄上限由60周岁延长至63周岁。这表明（   ） ①社会规则限制人们的自由，我们要想方设法打破规则 ②交管部门积极改进规则，及时调整不能适应实际生活的规则 ③交管部门自觉遵守规则，积极落实渐进式延迟法定退休年龄有关规定 ④修订后的《机动车驾驶证申领和使用规定》将促进大中型客货车驾驶有序运行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查改进规则。 ②： 题干明确提到了新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》对大中型客货车驾驶证申请年龄上限的调整，这体现了交管部门在积极改进规则，以适应实际生活的变化。故②说法正确； ③： 交管部门通过调整驾驶证申领和使用规定，实际上是在落实与年龄相关的政策调整，这可以视为交管部门自觉遵守并落实相关规则的一种表现。故③说法正确； ④： 修订后的规定对大中型客货车驾驶证的申请年龄上限进行了调整，这有助于确保驾驶员在更长的年龄范围内保持驾驶能力，从而促进大中型客货车驾驶的有序运行。故④说法正确； ①：社会规则并非是为了限制人们的自由，而是为了保障社会的正常运转和大多数人的利益。规则的存在是为了维护秩序，而不是被打破。题干中提到的规则调整是为了更好地适应社会发展的需要，而非限制自由。故①说法错误； 故本题选D。 17．（2025·广东云浮·一模）某些热映电影引起人们对“校园霸凌”话题的关注。同为少年的你，如果遭遇校园霸凌，正确的做法是（   ） A．敢于斗争，伺机报复 B．逆来顺受，避免冲突 C．忍气吞声，宽容大度 D．机智勇敢，依法维权 【答案】D 【详解】本题考查依法维权、树立法治观念、同违法犯罪作斗争。 D：遭遇校园霸凌，我们应勇于并善于斗争，机智勇敢，依法维权，D说法正确； A：伺机报复的方式不合法，应依法维权，A错误； B：要增强法治观念，增强维权意识，B错误； C：宽容也是有原则的，面对校园霸凌，应做到勇于并善于斗争，依法维权，C错误； 故本题选D。 18．（2025·广东云浮·一模）对下列同学的“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小李经常和父母一起做家务，主动表达自己的关爱 做到了孝亲敬长 ② 小敏对好朋友的事一定要打破砂锅问到底 呵护友谊，亲密无间 ③ 小芬做错事被老师批评，她觉得老师在为难自己 能正确处理师生关系 ④ 小陈把捡到的100元钱交给老师，还给失主 践行了诚实守信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待老师的批评、呵护友谊的方法、孝亲敬长的内涵和要求、践行诚信的要求。 ①：小李经常和父母一起做家务，主动表达关爱，以实际行动践行孝亲敬长，故①符合题意； ④：小陈把捡到的100元钱交给老师归还失主，做到了拾金不昧，践行了诚实守信，故④符合题意；    ②：呵护友谊需要尊重对方隐私，小敏对好朋友的事“打破砂锅问到底”，没有尊重朋友隐私，不利于呵护友谊，故②说法错误； ③：小芬做错事被老师批评，却认为老师在为难自己，没有正确对待老师的批评，不利于处理师生关系，故③说法错误； 故本题选B。 19．（2025·河南商丘·一模）最高人民检察院公布的数据显示，2024年全国检察机关共起诉性侵未成年人案件1.7万人，占起诉侵害未成年人犯罪总数的63.5%，性侵未成年人案受到社会高度关注……作为未成年人，当性侵案件发生后，下列正确的做法是（   ） ①自己怕丢人选择忍气吞声，不告诉任何人 ②要相信自己没有错，及时寻求老师家人的帮助 ③要及时报警，学会用法律武器保护自己 ④愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的要求。 ②：未成年人遭遇性侵，要相信自己没有错，因为这不是受害者的过错。及时寻求老师、家人的帮助是正确的做法，他们能给予关爱和支持，帮助未成年人更好地应对此事，故②说法正确； ③：及时报警，学会用法律武器保护自己，这是维护自身合法权益的重要途径。法律是保护未成年人的有力武器，通过报警可以让违法犯罪行为受到应有的惩处，故③说法正确； ④：愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理，有助于未成年人更好地应对性侵事件带来的心理创伤和后续问题，能在成年人的帮助下更好地维护自己的权益，故④说法正确； ①：当性侵案件发生后，选择忍气吞声是错误的做法。这不仅会让犯罪分子逍遥法外，可能继续侵害他人，还不利于自己的身心健康和权益维护。从教材知识角度看，未成年人要学会依法维护自己的合法权益，而不是忍气吞声，故①说法错误； 故本题选D。 20．（2025·云南昆明·一模）道德与法治课上，某学习小组对以下案例进行分析。分析正确的是（   ） 案情简介：李某某多次在小区快递站窃取他人快递。 判决结果：经县人民法院审理，以盗窃罪判处李某某拘役四个月，并处罚金人民币2000元。 ①判决依据是《中华人民共和国刑法》 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ③李某某的违法行为应承担行政责任 ④判决中的拘役属于主刑，罚金属于附加刑 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查对犯罪和刑罚的认识。 ①②④：判决中明确提到“犯盗窃罪”，而盗窃罪是《中华人民共和国刑法》中规定的罪名，因此判决依据是刑法。多次窃取他人物品属于多次盗窃行为，具有严重社会危害性。李某某拘役四个月属于主刑，并处罚金人民币2000元属于附加刑，故①②④符合题意； ③：李某某判处拘役和罚金应承担刑事处罚，故③说法错误； 故本题选D。 21．（2025·广东汕头·一模）如图所示，下列建议你不赞同的是（   ） A．树立安全意识，参加安全演练 B．增强风险意识，提高防护能力 C．增强法治观念，自觉遵守规则 D．提升媒介素养，应抵制自媒体 【答案】D 【详解】本题考查增强安全意识、遵守规则、合理利用网络。 ABC：筑牢安全防线、护航青春成长的宣传图片，告诉我们要树立安全意识，参加安全演练；增强风险意识，提高防护能力；增强法治观念，自觉遵守规则，故ABC说法正确； D：提升媒介素养的目的是理性、正确地使用网络和各种媒体，而不是简单地“抵制自媒体”。所以“应抵制自媒体”说法不当，不值得提倡。故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 22．（2025·湖南长沙·一模）观察下图漫画，下列对漫画寓意理解正确的是（   ） A．漫画中的人物不拘小节，展现真实自我 B．在公共场合可以随性而为，不必在意他人 C．文明有礼是一个人立身处世的前提，我们要注意言行举止 D．漫画中的行为无关紧要，不会对他人造成影响 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼。 A：漫画中人物把脚放在桌子上，这不是不拘小节，而是不文明、不礼貌的行为，不是展现真实自我的正确方式，故A说法错误； B：在公共场合需要遵守公共秩序和道德规范，不能随性而为，要考虑他人感受，故B说法错误； C：漫画中人物把脚放在桌子上的行为没有做到文明有礼，文明有礼是一个人立身处世的前提，我们在任何场合都要注意言行举止，故C说法正确； D：漫画中的行为是不文明的，会影响他人，也破坏了公共环境的和谐，不是无关紧要的，故D说法错误； 故本题选C。 23．（2025·山西运城·一模）机动车“礼让斑马线”要从“礼让”向“理让”转变。《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线时，浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动，妨碍车辆合法通行的，将处以警告或五十元罚款。对漫画认识正确的是（   ） A．自由划定规则的边界 B．规则保障社会秩序 C．制定规则就限制了自由 D．违反规则应承担民事责任 【答案】B 【详解】本题考查社会规则对社会秩序的重要性。 B：《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》的内容，体现出规则保障社会秩序，B说法正确； A：规则划定自由的边界，A错误； C：制定规则保障自由，C错误； D：违反规则应承担相应的责任，D错误； 故本题选B。 24．（2025·福建龙岩·一模）2025年2月28日，2024年度社会信用体系建设成果总观摩会在南京召开。会议指出，要大力拓展推进多渠道、多元化的“信用+”便民惠企应用，让信用融入群众的日常小事，让信用紧扣国家的民生大事。这说明（   ） ①国家高度重视诚信建设 ②要善于运用诚信的智慧 ③社会信用体系日益完善 ④诚信促进社会发展进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查践行诚信。 ①③：分析题文材料，要大力拓展推进“信用+”便民惠企应用，让信用融入群众的日常小事，让信用紧扣国家的民生大事。这说明国家高度重视诚信建设，社会信用体系日益完善，①③说法正确； ②：材料没有体现出运用诚信的智慧，故②不符合题意； ④：这在材料中没有体现出来，故④不符合题意； 故本题选A。 25．（2025·山西·一模）姜某在行走时不慎将李某的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵，并殴打姜某，对其造成轻微伤害。公安机关认定李某违法行为成立，给予李某行政拘留十日并处罚款五百元。据此，可判断李某的违法行为是（   ） A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．严重不良行为 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类的相关知识。 A：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。李某殴打姜某，对其造成轻微伤害，公安机关给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的处罚，这是典型的行政处罚，说明李某的行为违反了行政法律规范，属于行政违法行为，故A符合题意； B：题干中主要是李某违反治安管理规定，并非民事违法行为，故B不符合题意； C：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，李某的行为仅造成轻微伤害，未达到刑事犯罪的程度，不构成刑事违法行为，故C不符合题意； D：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为，一般针对未成年人，李某的行为已明确受到行政处罚，不属于严重不良行为的范畴，故D不符合题意； 故本题选A。 26．（2025·云南昆明·一模）初中生小明在放学路上被同学小强绊倒，导致手臂骨折，为此花费了高额的医疗费，且耽误了学业，双方家长就赔偿事宜协商无法达成一致。小明家可以（   ） A．提起刑事自诉来维权 B．提起行政诉讼来维权 C．提起民事诉讼来维权 D．到派出所里去打官司 【答案】C 【详解】本题考查依法求助的途径。 C：根据题干描述的情况，小明被同学小强绊倒导致受伤，属于民事侵权纠纷，因此最合适的维权方式是提起民事诉讼来维权，故C说法正确； A：刑事自诉是指被害人、被害人的法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼，本案不涉及刑事犯罪，故A不符合题意； B：题干未能体现提起行政诉讼来维权，故B不符合题意； D：诉讼俗称打官司，派出所是公安机关，不处理民事赔偿纠纷，小明可以到人民法院起诉解决，故D说法错误； 故本题选C。 27．（2025·云南昆明·一模）近日，昆明市2025年市场主体信用承诺主题实践活动顺利举行。本次活动旨在弘扬诚信理念、宣传诚信文化，着力增强昆明市小微企业和个体工商户诚信守法经营意识。对企业来说（   ） ①诚信是一个企业的无形资产   ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信经营可以赢得良好口碑   ④诚信经营就能赢得所有客户 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①③：材料中，市场主体信用承诺主题实践活动旨在弘扬诚信理念、宣传诚信文化，着力增强昆明市小微企业和个体工商户诚信守法经营意识。这体现了诚信的重要性，对企业来说，诚信是一个企业的无形资产，诚信经营可以赢得良好口碑，故①③说法正确； ②：这是诚信对一个人的重要性，故②不符合题意； ④：这夸大了诚信的作用，故④说法错误； 故本题选B。 28．（2025·云南昆明·一模）去图书馆阅读学习已经成为当下许多人充实自我、提升素养的一种生活方式。小举动展现大文明，下面图书馆“文明阅读温馨提示”展现的是（   ） 文明阅读温馨提示 ◇不要随意走动 ◇将手机调至静音 ◇请勿在馆内饮食 ◇不大声喧哗或窃窃私语 ①文明有礼    ②遵守规则    ③助人为乐   ④尊重他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做文明有礼的人、尊重他人、自觉遵守规则。 ①②④：题目中的“文明阅读温馨提示”要求读者在图书馆内保持安静、遵守规定、不影响他人，体现了以下价值观：文明有礼，如“不大声喧哗”“手机静音”等行为是个人素质的体现。遵守规则：如“不要随意走动”“请勿在馆内饮食”属于对公共规则的遵守。尊重他人：保持安静、避免干扰他人学习环境是对他人的尊重。故①②④符合题意； ③：“助人为乐”在题干中未体现，因为提示内容主要针对个人行为规范，而非主动帮助他人。故③不符合题意； 故本题选B。 29．（2025·辽宁·模拟预测）孔子说：“人而无信，不知其可。”说明我们要做一个（   ）的人。 A．诚信 B．自信 C．文明有礼 D．尊重他人 【答案】A 【详解】本题考查诚实守信。 A：“人而无信，不知其可。”意为一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。即人不讲信用是不行的，说明我们要做一个诚信的人，A说法正确； BCD：自信、文明有礼、尊重他人在题文中没有体现，BCD说法与题不符； 故本题选A。 30．（2025·辽宁阜新·一模）生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（   ） A．要自觉遵守规则，敬畏规则 B．要止于至善，拒绝不良诱惑 C．要参与规则制定，完善规则 D．要遵守规则，必须限制自由 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则。 A：电动自行车禁入电梯、过马路走人行横道、禁止高空抛物，启示我们要自觉遵守规则，敬畏规则，故A说法正确； BC：观点正确，但在题文中没有体现，故BC不符合题意； D：遵守规则，是为了保障自由，不是限制自由，故D说法错误； 故本题选A。 （2025·重庆沙坪坝·一模）小林是单亲家庭，母亲忙于生计忽视了小林成长的心理需求，在缺乏沟通和交流的环境下,小林越来越叛逆。2024年10月某日的凌晨，小林伙同四人盗窃路边汽车内3000元现金。案发后，小林家人代为赔偿获得了被害人的谅解。2024年11月某日的傍晚，其在取保候审期间伙同他人翻窗进入某店内，偷走店内的3200元现金以及几包香烟。 法院审理认为，被告人小林以非法占有为目的，盗窃他人财物，数额较大，其行为已构成盗窃罪。被告人在本案第一次盗窃被取保候审期间，再次盗窃，主观恶性大，故判处有期徒刑六个月，并处罚金2000元。 注：取保候审通常是对犯罪较轻，不需要拘留、逮捕，但需要对其行动自由作一定限制的犯罪嫌疑人采用。 结合材料，完成下面小题。 31．以下对该案例的分析正确的是（   ） A．小林的偷盗行为侵犯了受害者最基本、最重要的权利 B．偷盗属于民事违法行为，小林应赔礼道歉并赔偿损失 C．小林因盗窃被判刑，应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志 D．小林的偷盗行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为 32．上述案件给我们的启示是（   ） ①父母应加强家庭保护，履行对未成年人的教育培养义务 ②我们要防微杜渐，不实施法律所禁止的行为就不会违法 ③青少年的健康成长应避免沾染不良习气，杜绝不良行为 ④法律面前人人平等，未成年违法犯罪也需承担法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】31．D 32．C 【解析】31．本题考查犯罪的基本特征。 D：被告人小林以非法占有为目的，盗窃他人财物，数额较大，其行为已构成盗窃罪，说明小林的偷盗行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故D说法正确； A：小林的偷盗行为侵犯了受害者的财产权，人身自由是公民最基本、最重要的权利，故A说法错误； B：小林的行为是刑事违法行为，故B说法错误； C：刑事违法性是犯罪的法律标志，故C说法错误； 故本题选D。 32．本题考查保护未成年人、预防犯罪。 ①③④：在缺乏沟通和交流的环境下,小林越来越叛逆，最终走上犯罪道路，启示我们父母应加强家庭保护，履行对未成年人的教育培养义务，青少年的健康成长应避免沾染不良习气，杜绝不良行为，法律面前人人平等，未成年违法犯罪也需承担法律责任，故①③④说法正确； ②：法律要求做的行为不做也是违法行为，故②说法错误； 故本题选C。 33．（2025·江西·模拟预测）中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力。从下列经典诗词中得到的启示正确的是（   ） A．“谁言寸草心，报得三春晖”——尊重使社会生活和谐融洽 B．“人之生也直，心直则身直，可立地参天”——要树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做 C．“敬人者，人恒敬之”——我们要善于发现他人的潜质和特长 D．“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”——我们要诚实守信 【答案】D 【详解】本题考查孝亲敬长、行己有耻、尊重他人、止于至善。 A：启示我们要孝亲敬长，故A说法错误； B：启示我们要诚实守信，不撒谎，故B说法错误； C：启示我们只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故C说法错误； D：启示我们要诚实守信，不撒谎，故D说法正确； 故本题选D。 34．（2025·河南新乡·一模）2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对被告人余某英犯拐卖儿童罪一案一审公开宣判：被告人余某英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。根据材料，我们可以推断出（   ） ①被告人余某英已受到相应的行政制裁 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③死刑和没收个人财产既是主刑，也是附加刑 ④余某英拐卖儿童的行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查犯罪和刑罚。 ①：被告人余某英被判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产，受到了刑罚处罚，故①说法错误； ②④：被告人余某英犯拐卖儿童罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产，是依据刑法判决，其行为具有严重社会危害性，故②④说法正确； ③：死刑属于主刑，没收个人财产属于附加刑，故③说法错误； 故本题选C。 35．（2025·四川成都·一模）眼下，全国各地积极布局低空经济，以空中赏花为代表的文旅新业态也在今春加速走红。2025年春季，“低空赏花”成为成都文旅新热点。数据显示：进入3月，“低空赏花”“低空飞行”搜索量同比激增645%，成都、深圳、上海、杭州、北京搜索热度位居全国前五，成都位列第一。当千年蓉城邂逅低空经济，我们应如何让文明与美景同行?(    ) ①遵守公共秩序，树立良好规则意识 ②积极服务社会，营造良好社会氛围 ③倡导社会公德，提升公民文明素养 ④享受美好生活，自由行使个人权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自由与规则的关系。 ①：低空飞行等活动涉及公共安全，需树立规则意识，①说法符合题意； ②：通过志愿服务等行动营造良好社会氛围，助力文旅发展，②说法符合题意； ③：提升公民文明素养，减少不文明行为对美景的破坏，③说法符合题意； ④：强调“自由行使个人权利”可能忽略对公共秩序的义务，自由不是随心所欲，行使个人权利的同时也应遵守道德，纪律，法律等社会规则的约束，④说法错误； 故本题选A。 36．（2025·辽宁丹东·一模）“青春”一词出自《楚辞·大招》，在现代语境中，常用来形容人生中最美好、最珍贵的时光，代表着无限的可能和未来的希望。不负青春，我们应做到（   ） ①自我省察，止于至善       ②克服弱点，超越自己 ③遵守规则，行己有耻       ④独立思考，我行我素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会独立思考、对青春的认识、青春的探索需要自强、行己有耻的内涵及要求、止于至善的内涵及要求、自觉遵守规则。 ①②③：根据题文、结合所学可知，不负青春，我们应做到养成自我省察的习惯，做到止于至善；要克服弱点，超越自己，培养自强的品质；要遵守规则，做到行己有耻，故①②③说法正确； ④：要遵守规则，不能我行我素，故④说法错误； 故本题选A。 37．（2025·云南曲靖·一模）2024年发生在邯郸市的一起由校园欺凌事件导致的一初中生遇害案引发社会热议。由于嫌疑人与被害人均是未成年人，关于未成年人犯罪和校园欺凌再次成为讨论焦点。以下认识正确的是（   ） ①未成年人触犯法律也要承担相应的法律责任 ②未成年人法治意识和自我保护意识弱，面对欺凌要学会容忍 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为，远离违法犯罪 ④学习法律知识，增强守法观念，提高自我保护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争、预防犯罪的要求。 ①③④：分析材料，邯郸市的一起由校园欺凌事件导致的一初中生遇害案，关于未成年人犯罪和校园欺凌，我们应该明确未成年人触犯法律也要承担相应的法律责任；这个案例告诫我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，远离违法犯罪；学习法律知识，增强守法观念，提高自我保护能力，故①③④说法正确； ②：未成年人面对欺凌要增强自我保护的意识和法律意识，不能容忍，故②说法错误； 故本题选C。 38．（2025·湖南·模拟预测）两位游客因排队争执大打出手，后方人群趁机抢走他们苦等一小时的宝贵位置一一冲突不仅丢了体面，更让漫长等待付诸东流。这警示我们在公共场合要（   ） ①转移注意，合理宣泄情绪    ②尊重他人，考虑他人感受 ③忍气吞声，构建和谐社会    ④文明有礼，做到礼貌待人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人的要求、做文明有礼的人。 ②④：题目中两位游客因争执导致位置被抢，说明他们在公共场合未能妥善处理冲突。排队时尊重他人是维护秩序的基础，若双方能换位思考，冲突可能避免。礼貌和克制的态度能化解矛盾，维护公共场合的和谐。所以这警示我们在公共场合要尊重他人，考虑他人感受；文明有礼，做到礼貌待人，故②④符合题意； ①：题目中打架是情绪失控的表现，合理宣泄需通过正当方式进行，而且没有体现转移注意这一调节情绪的方法，故①不符合题意； ③：忍让并非解决问题之道，可能助长不良行为，正确做法是理性沟通而非一味退让，故③说法错误； 故本题选C。 39．（2025·河南周口·一模）初三学生小李，一次体育课上练习一项球类时摔倒受伤。法院认为，事故发生时小李系限制民事行为能力人，学校在课程设置、运动场地及器材管理、应急处理等方面尽到了相应职责，驳回小李要求学校承担责任的诉讼请求。此案的判决告诉我们（   ） A．学校对在校学生实施的学校保护不包含安全保障 B．未成年人应该提高安全防范意识，注重自我保护 C．未成年人在行使权利时，应自觉履行相应的义务 D．诉讼是公民维护自身权益不受侵害的最有效途径 【答案】B 【详解】本题考查学会自我保护、诉讼的地位。 B：根据所学，在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，法院驳回小李要求学校承担责任的诉讼请求，告诉我们未成年人应该提高安全防范意识，注重自我保护，故B说法正确； A：学校对在校学生实施的学校保护包含安全保障，故A说法错误； C：行使权利、履行义务，在题文中未涉及，故C不符合题意； D：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，但不是让公民的合法权益不受侵害，故D说法错误； 故本题选B。 40．（2025·广东茂名·一模）在火车上，一女子与老太太占两名学生的座位，学生索要座位遭到无视，乘务员、乘警多次劝解，该女子拒不配合，对乘警又踢又踹。乘警果断将其强制带走，依法行政拘留，列车秩序得以恢复。此事件给我们的警示是（   ） ①法律是最刚性的社会规则，不违法应是行为的底线 ②尊重是良好人际关系的前提，尊重他人要学会忍让 ③规则划定自由的边界，社会规则是享有自由的保障 ④倡导文明有礼，用实际行动争做和谐社会的践行者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则、规则与自由的关系、做文明有礼的人 ①③④：依据教材知识，结合题文内容“霸座者受到法律制裁”可知，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，规则划定自由的边界，社会规则是享有自由的保障 ，倡导文明有礼，用实际行动争做和谐社会的践行者，故①③④说法正确； ②：尊重是良好人际关系的前提，尊重他人不等于忍让，故②说法错误； 故本题选C。 41．（2025·辽宁丹东·一模）下列古语与“人而无礼，焉以为德”蕴含的道理相一致的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．交友投分，切磨箴规 C．不学礼，无以立 D．人而无信，不知其可也 【答案】C 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 A：己所不欲，勿施于人强调了尊重他人的重要性，故A说法不符合题意； B：交友投分，切磨箴规告诉我们友谊需要精心养护、经受风雨的洗礼、时间的磨砺，故B说法不符合题意； C：“人而无礼，焉以为德”强调了文明有礼对个人的作用，不学礼，无以立意思是说如果一个人不学习礼仪，就无法建立起自己的地位和地位，故C说法符合题意； D：人而无信，不知其可也体现了诚信的重要性，故D说法不符合题意； 故本题选C。 42．（2025·湖南长沙·一模）以下违法案例现象，与违法行为的性质、处罚方式对应正确的是（   ） ① 张某在网上随意散布地震谣言，被公安机关拘留10天 行政违法 行政处分 ② 李某交通逃逸致人死亡，被人民法院判处有期徒刑6年 刑事违法 刑罚处罚 ③： 某企业随意排放污水，被环保部门罚款120万元 行政违法 行政处罚 ④ 张某借王某3000元，拒不还钱，被人民法院强制执行还钱 民事违法 刑罚处罚 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 【答案】C 【详解】本题考查违法行为及处罚。 ①：张某在网上随意散布地震谣言，被公安机关拘留10天，这属于行政违法行为，受到了行政处罚，而不是行政处分，故①说法错误； ②：李某交通逃逸致人死亡，被人民法院判处有期徒刑6年，这属于刑事违法行为，受到了刑罚处罚，故②说法正确； ③：某企业随意排放污水，被环保部门罚款120万元，这属于行政违法行为，受到了行政处罚，故③说法正确； ④：张某借王某3000元，拒不还钱，被人民法院强制执行还钱，这属于民事违法行为，承担了民事责任，故④说法错误； 故本题选C。 43．（2025·广东韶关·一模）2025年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信提振消费”主题，曝光了相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新产业链等。这启示青少年（   ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．加大惩处力度，给予刑罚处罚 C．加强科学立法，增强企业的法治意识 D．完善惩戒机制，人人都可以参与执法 【答案】A 【详解】本题考查诚实守信。 A：2025年“3·15”晚会曝光了相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为，说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，启示我们要提高诚信意识，弘扬诚信文化，故A说法正确； B：加大惩处力度，构成犯罪的，要受到刑罚处罚，且不是青少年应该做的，故B说法错误； C：立法机关加强科学立法，故C不符合题意； D：执法机关要严格执法，不是人人参与执法，故D说法错误； 故本题选A。 44．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）图示有利于揭示概念间的关系。下列概念可用如图所示方法表示的是（   ） A．①违法 ②犯罪 B．①主刑   ②附加刑 C．①道德 ②规则 D．①打官司 ②诉讼 【答案】A 【详解】本题考查对违法与犯罪的关系、刑罚的种类、社会规则的种类、诉讼的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，违法行为包括一般违法行为和犯罪，违法行为包含犯罪，故A说法正确； BCD：刑罚包括主刑和附加刑，二者是并列关系；社会规则包括道德、法律、纪律等，因而规则包含道德；诉讼俗称打官司，二者是全同关系，故BCD说法错误； 故本题选A。 45．（2025·广东潮州·一模）新修订的文物保护法自2025年3月1日起施行。此次修订文物保护法，将我国文物保护工作取得的历史性成就和宝贵经验上升为法律，进一步完善文物法律制度框架，推动文物工作法治化、规范化、制度化。这表明（   ） A．法律修订需与时俱进以适应社会需求 B．社会秩序只能依靠强制性措施来维护 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．普通法律的修改程序没有宪法的严格 【答案】A 【详解】本题考查积极改进规则。 A：新修订的文物保护法将文物保护工作取得的成就和经验上升为法律，完善法律制度框架，体现了法律随着社会发展而不断修订完善，以适应社会对文物保护工作的新需求，故A符合题意； B：维护社会秩序的方式是多样的，除了法律等强制性措施，还有道德、习俗等非强制性手段，故B错误； CD：题干主要强调的是文物保护法的修订，未体现法律对全体社会成员普遍约束力、宪法与普通法律修改程序的对比，故CD不符合题意； 故本题选A。 46．（2025·云南昭通·一模）校园本该是一方净土，但校园欺凌和暴力事件却扰乱了这一方净土。为了减少校园暴力对我们的伤害，作为青少年，我们应该（   ） ①以牙还牙，主动出击，对施暴者进行报复 ②委曲求全，忍气吞声，避免遭到更大的伤害 ③提升自我保护意识，提高警惕，增强自我保护能力 ④勇敢向校园欺凌说“不”，及时告诉老师和家长，必要时拨打110报警 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查积极同违法犯罪行为作斗争。 ③：提升自我保护意识、提高警惕和增强自我保护能力是应对校园暴力的有效方法。青少年只有具备了较强的自我保护意识和能力，才能在面对校园暴力时更好地保护自己，避免受到伤害。故③说法正确； ④：勇敢向校园欺凌说“不”是一种积极的态度，表明自己不会容忍暴力行为。及时告诉老师和家长可以让成年人介入，利用他们的经验和资源来解决问题。如果情况严重，拨打110报警是保障自身安全和合法权益的正确做法，能够借助法律的力量来制止暴力行为。故④说法正确； ①：以牙还牙、主动出击进行报复的方式不仅不能有效解决校园暴力问题，反而可能使矛盾进一步激化，导致更严重的暴力事件发生。 故①说法错误； ②：这种做法不利于问题的解决，无法让施暴者认识到自己的错误并改正。故②说法错误； 故本题选C。 47．（2025·四川达州·一模）2025年3月1日起，国家互联网信息办公室发布的《未成年人网络保护条例》正式施行。该条例明确规定，网络游戏服务提供者不得在每日22时至次日8时向未成年人提供网络游戏服务。这一条例的出台（   ） ①能彻底杜绝未成年人沉迷网络游戏 ②体现了国家对未成年人健康成长的特殊保护 ③表明规则需随社会发展不断完善，以适应新挑战 ④说明我国未成年人缺乏自我控制能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查保护未成年人健康成长、改进规则。 ①：彻底杜绝，夸大了这一条例的作用，故①说法错误； ②③：《未成年人网络保护条例》的实施和相关规定，体现了国家对未成年人健康成长的特殊保护；表明规则需随社会发展不断完善，以适应新挑战，故②③说法正确； ④：未成年人缺乏自控能力在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选C。 48．（2025·江苏南京·一模）“道不可坐论，德不能空谈。”创造美好生活需要你我共同努力。从道德角度，下列对“微行为”点评正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 高铁上，小凡耐心劝说、制止了正准备吸烟的爷爷 及时提醒，维护社会规则 ② 小鑫对校门口坚守护学岗的家长志愿者说“谢谢您” 换位思考，表达感恩之情 ③ 小安知道好友小涵也报名竞选班长，他主动退出 呵护友谊，理性对待竞争 ④ 五一假期，小元耐心地教外婆使用人工智能软件 孝敬长辈，履行法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊、孝亲敬长、坚定维护规则、学会换位思考。 ①：分析题文，在高铁上小凡耐心劝说、制止了正准备吸烟的爷爷，是提醒他遵守规则，是维护规则的体现，履行了道德义务，①说法符合题意； ②：小丽对学校门口维持秩序的交通志愿者说“辛苦了”，体现了小丽尊重他人，能够换位思考，懂得感恩，②说法符合题意； ③：小安知道好友小涵也报名竞选班长，他主动退出，是没有正确对待朋友间的竞争，竞争并不必然伤害友谊，③说法与题不符； ④：小元耐心地教外婆使用人工智能软件，体现了他孝敬长辈，履行了法定义务是从法律角度进行的评价，④说法与题不符； 故本题选A。 49．（2025·四川达州·一模）2025年2月，某主播在直播中恶意诋毁在抗击新冠疫情中牺牲的医护人员，称其为“作秀”“博眼球”，引发公众强烈愤慨。公安机关依法对其处以行政拘留15日处罚。此案例警示我们（   ） ①网络言论自由需以法律为边界，不得损害他人名誉 ②遇到侵害时，应第一时间采取暴力手段反击 ③任何违法行为都要承担相应的法律责任 ④要恪守道德底线，理性发声，不传播谣言 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络、法不可违 ①③④：依据教材知识，结合题文“公安机关依法制裁为博眼球在网络中诋毁他人的行为”可知，网络言论自由需以法律为边界，不得损害他人名誉，要恪守道德底线，理性发声，不传播谣言，任何违法行为都要承担相应的法律责任，故①③④说法正确； ②：采取暴力手段反击的行为是违法行为，故②说法错误； 故本题选C。 50．（2025·广东汕头·一模）某市检察院组织检察官定期走进校园，通过案例讲解、互动问答等形式，针对性传授防范校园欺凌、抵制性侵害、识破电信诈骗等关键法律知识。组织上述活动有助于（   ） A．提高学生科学文化素养，树立正确的价值观 B．引导学生抵制违法行为，构建平安和谐校园 C．筑牢校园“防护网”，凸显学校保护主体地位 D．筑牢法治“安全墙”，强化司法保护基础地位 【答案】B 【详解】本题考查法不可为。 A：题文中的活动与提高学生科学文化素质无关，故A不符合题意； B：某市检察院组织检察官定期走进校园，通过案例讲解、互动问答等形式，针对性传授防范校园欺凌、抵制性侵害、识破电信诈骗等关键法律知识等，有助于引导学生抵制违法行为，构建平安和谐校园，故B符合题意； C：学校保护在题文中没有体现，故C不符合题意； D：家庭保护是基础地位，故D说法错误； 故本题选B。 51．（2025·山东临沂·一模）在“民法典宣传月”活动中，组委会拟通过典型案例普及民事法律知识。下列适合选用的案例是（   ） ①某超市员工王某趁顾客结账时，窃取货架上价值2000元的名酒，被法院以盗窃罪判处拘役4个月 ②大学生张某在校园图书馆拾得同学李某的新款手机，在失主多次索要后仍拒不归还 ③某影楼未经模特陈某同意，将其婚礼跟拍照片用于门店广告宣传。陈某以侵犯肖像权为由起诉，法院判决影楼停止侵权并赔偿损失 ④游客赵某在历史文化公园游玩时，用钥匙在石狮子上刻划“到此一游”，被公安机关处以200元罚款 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查法不可违。 ①：该案例中王某被法院以盗窃罪判处拘役，涉及的是刑法，不属于民事法律范畴，故①不符合题意； ②：张某拾得他人手机拒不归还，这属于民事侵权行为中的不当得利，侵犯了李某的财产权，符合民事法律知识的范畴，可用于普及民事法律知识，故②符合题意； ③：影楼未经陈某同意使用其照片用于广告宣传，侵犯了陈某的肖像权，属于民事侵权行为，法院的判决也是依据民事法律作出的，适合用于普及民事法律知识，故③符合题意； ④：赵某在石狮子上刻划被公安机关处以罚款，这是行政违法行为，受到的是行政处罚，属于行政法律范畴，不适合用于普及民事法律知识，故④不符合题意； 故本题选C。 二、简答题 52．（2025·海南海口·一模）人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 根据所学请回答： (1)请写出一种中学生不诚信的行为。并说说不诚信有哪些危害？ (2)请结合生活实际，简要谈谈你打算如何践行诚信？ 【答案】(1)不诚信行为：考试作弊；借同学物品不按时归还；对老师说谎话；生产假冒伪劣产品等 不诚信的危害：不讲诚信失信于人，会产生诚信危机；不讲诚信，能欺人一时不能欺人一世，结果害人害己；不讲诚信，损害个人形象；不讲诚信，损害国家形象；破坏社会风气和秩序；不利于建设诚信社会等等 (2)说老实话，做老实事：答应别人的事努力兑现；对人守信，对事负责：树立诚信意识，遵守诚信守则：珍惜个人诚信记录等；慎重许诺，履行诺言；尊重客观事实；有法律意识等。 【详解】（1）本题考查写出一种中学生不诚信的行为以及不诚信的危害，为开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查如何践行诚信，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 三、辨析题 53．（2025·河南南阳·一模）2025年初,随着DeepSeek等AI应用爆火“出圈”,各行各业都积极探索AI在各自领域的应用，期待通过AI提升效率、创造新价值。同时一些乱象也引起了人们的关注，如不法分子利用AI生成技术仿冒他人、实施诈骗。 2025年3月，国家相关部门发布《人工智能生成合成内容标识办法》(以下简称《办法》)，规范人工智能生成合成的内容标识。对此，中学生小丁说：《办法》出台实施后，人工智能使用规则变了，我们就不能再便捷使用它了。 运用所学知识，请你对小丁的观点进行辨别与分析。 【答案】①小丁的观点是错误的。②《办法》出台实施，规范人工智能生成合成的内容标识，并不是限制人工智能的使用，而是为了更好地引导和规范人工智能的发展。③规则不是一成不变的，随着社会的发展和科技的进步，规则需要调整和完善，以适应新的情况。《办法》的出台能保障人工智能使用的安全、合法、有序，让我们更放心、更科学地使用人工智能，提升使用效率、创造新价值；④面对新规则，我们应积极调整自己的行为，在规则允许的范围内更好地利用人工智能，而不是认为不能便捷使用它。 【分析】考点考查：合理利用网络、改进规则、遵守规则、社会规则的作用。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：《办法》出台实施后，人工智能使用规则变了，我们就不能再便捷使用它了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：《办法》规范人工智能生成合成的内容标识，并不是限制人工智能的使用，而是为了更好地引导和规范人工智能的发展。 论据②：《办法》的出台能保障人工智能使用的安全、合法、有序，让我们更放心、更科学地使用人工智能，提升使用效率、创造新价值。 论据③：面对新规则，我们应积极调整自己的行为，在规则允许的范围内更好地利用人工智能，而不是认为不能便捷使用它。 第三步：整合信息，组织答案。 54．（2025·河南平顶山·一模）周一，语文老师批改周记时，发现班里有几位同学文章风格雷同，询问原因时，这几位同学坦诚地说是使用AI智能学习助手完成的，并振振有词地说：“AI真是学习的好帮手，写作文又好又快；虽然会出现雷同，也没必要大惊小怪；反正我是完成作业了。” 请结合材料，运用所学道德与法治相关知识，对上述同学的言行进行辨别与分析。 【答案】①使用AI智能学习助手完成作文并认为没必要大惊小怪的言行是错误的。②学习是一个不断思考、探索和提升自我的过程，使用AI代写作文不利于培养独立思考能力和创新精神，无法真正提升自身的语文素养。③诚信是中华民族的传统美德，也是个人安身立命之本，抄袭作文违背了诚信原则。④我们应正确对待学习任务，通过自己的努力完成作业，培养良好的学习习惯和道德品质。 【分析】考点考查： 学习态度、独立思维、创新精神、诚信重要性、学会学习 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：AI真是学习的好帮手，写作文又好又快；虽然会出现雷同，也没必要大惊小怪；反正我是完成作业了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：学习是一个不断思考、探索和提升自我的过程；培养独立思考能力和创新精神； 论据②：诚信对个人的重要性； 论据③：正确对待学习任务；培养良好的学习习惯和道德品质。 第三步：整合信息，组织答案。 55．（2025·天津·一模）观察下图，你如何看待这位男士打电话的“自由”？ 【答案】该男士的言行错误，他割裂了自由与规则的关系。自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。该男士有打电话的自由，但不能影响他人合法的自由和权利。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【分析】考点考查：社会规则与自由的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：在公共场所打电话，并说打电话是我的自由！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断正误。 正误判断：错误。 论据①：他割裂了自由与规则的关系。 论据②：社会规则与自由的关系。 论据③：该男士有打电话的自由，但不能影响他人合法的自由和权利。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 56．（2025·河南周口·一模）2025年1月30日，四川内江市一名男孩将鞭炮扔入化粪池中，不慎引发化粪池沼气爆炸，绿化带上多辆车被炸翻，所幸并无人员伤亡。该事件发生之后引发网络热议，有网友发帖称：谁让他们把车停在绿化带上，未成年人享有特殊保护，无须惩罚。 结合材料，运用所学知识对该网友的观点进行辨别与分析。 【答案】错误。①车主把车停在绿化带上是错误的行为，但是我们应该采用合理合法的方式进行劝诫。②未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。③但认为“未成年人享有特殊保护，无须惩罚”是错误的，因为法律对全体社会成员具有普遍的约束力，公民在法律面前一律平，未成年人的违法行为也要承担相应的法律责任。 【分析】考点考查：保护未成年人、法律的特征。法不可违。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：谁让他们把车停在绿化带上，未成年人享有特殊保护，无须惩罚。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：车主把车停在绿化带上是错误的行为，但是我们应该采用合理合法的方式进行劝诫。 论据②：未成年人受到特殊保护的原因。 论据③：法律对全体社会成员具有普遍的约束力，公民在法律面前一律平，未成年人的违法行为也要承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 57．（2025·安徽合肥·一模）【紧跟时代步伐，破解成长烦恼】 阅读材料，完成下列要求 近日，AI大模型软件纷纷上线，同学们感叹 AI带来的神奇变化，进行了以下对话。 小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！小华：等等，参赛规则里明明写的是“要求本人独立创作”啊。 小明：规则算什么呢?现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 结合上述对话，运用“道德与法治”的相关知识，请你对小明的言行进行评析。 【答案】小明的言行是错误的。①从道德角度看，诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。参加作文比赛用AI创作违背了诚信原则，是不道德的行为，即使不被发现，也违背了自己的良心。②从规则角度看，规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 。小明无视比赛规则，认为用AI创作是自己的自由，这种想法是错误的。在享受自由的同时，我们要自觉遵守规则。③因此，小明应该遵守比赛规则，独立完成作文，秉持诚信原则参与比赛。 【分析】考点考查：诚信的重要性、自由与规则的关系、遵守规则、树立诚信意识 能力考查：运用所学知识分析、辨别问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！ 观点②：规则算什么呢？现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：诚信的重要性+树立诚信意识。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：自由与规则的关系+应遵守规则。 第四步：整合信息，组织答案。 58．（2025·河南信阳·一模）近期，国产人工智能 DeepSeek迅速走红，被广泛应用于智能客服、内容创作等多个领域。寒假接近尾声，不少中小学生用DeepSeek等人工智能赶作业。一时间，DeepSeek成赶作业“神器”等内容登上各平台热榜，引发热议。初中生小泽也是使用DeepSeek来完成老师布置的寒假作业，小泽认为学习太辛苦了，用DeepSeek完成寒假作业更快速，以后都不用再努力学习了。 联系道德与法治课程内容，对小泽的想法和做法进行辨别与分析。 【答案】①学习中有辛苦，也有快乐。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，但当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙感受； ②适度使用deepseek，可以获取新知、激发学习灵感，提高学习效率，但如果长期依赖人工智能完成作业，是没有正确认识学习、履行受教育义务和不诚信的表现，会阻碍其独立思考能力和创新潜力的发展； ③学生的重要任务是学习，我们应保持积极主动的学习态度，自觉履行受教育的义务，树立终生学习理念；在学习中树立诚信意识，保质保量完成作业；同时提高媒介素养，合理适度使用人工智能，培养独立思考的习惯，成为全面发展的社会主义建设者和接班人。 【分析】考点考查：对学习的正确认识、诚信做人、学会独立思考、合理使用网络的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习太辛苦了，用DeepSeek完成寒假作业更快速，以后都不用再努力学习了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习是苦乐交织的。 论据②：适度使用deepseek的好处+长期依赖人工智能完成作业的危害。 论据③：正确认识学习，树立诚信意识，合理使用网络，学会独立思考。 第三步：整合信息，组织答案。 59．（2025·安徽池州·一模）阅读材料，完成下列要求。 为了掩饰自己的错误说几句谎言、为了逃避惩罚推卸责任、承诺他人某件事情而后又抛之脑后……在我们身边，往往会有上述事情的发生。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点不合理，乙同学观点合理。为了掩饰自己的错误说几句谎言、为了逃避惩罚推卸责任、承诺他人某件事情而后又抛之脑后等行为都是不诚信的行为，是缺乏责任感的具体体现。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证，上述行为会让个人失去信誉，难以赢得信任。诚信促进社会文明、国家兴旺，个人不讲诚信也会败坏社会风气，影响社会和谐和国家发展。作为社会的一员，我们首先要对自己负责，信守承诺、认真做事，这样才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：这都是生活中的小事，没必要放在心上。 观点②：小事不小，这关系到个人与社会发展，应该及时改正。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据①：这些行为都是不诚信的行为，是缺乏责任感的具体体现。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证，上述行为会让个人失去信誉，难以赢得信任。诚信促进社会文明、国家兴旺，个人不讲诚信也会败坏社会风气，影响社会和谐和国家发展。 论据②：作为社会的一员，我们首先要对自己负责，信守承诺、认真做事，这样才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 第三步：整合信息，组织答案。 60．（2025·河南驻马店·一模）近年来，一种名为“翘头”的电动车炫技行为在年轻人群体中悄然兴起。尽管交警部门已采取重拳整治措施，但仍有部分年轻人心存侥幸，试图通过炫技行为来“耍酷”，展示自己的活力与个性。近日，郑州交警在执勤时，就亲眼看见了一起因“翘头”炫技而导致的交通事故，所幸车主董某因佩戴了头盔而没有导致严重受伤。交警部门根据《中华人民共和国道路交通安全法》和《河南省道路交通安全条例》对董某处以罚款400元的处罚。 针对此事，小雨和小欣发表了各自的看法。请对她们的观点进行辨别与分析。 【答案】①小雨的观点错误，小欣的观点正确。②青春不是肆意放纵，“耍酷”不能以违反法律为代价。在社会生活中，公民必须遵守法律，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。③部分年轻人通过“翘头”炫技来“耍酷”，这是不遵守交通规则的违法行为，不仅危害自身安全，还可能危及他人生命财产安全。④我们应树立法治意识，珍惜青春时光，通过合法、积极健康的方式展现青春活力与个性。 【分析】考点考查：法不可违、珍惜青春 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：青春没有售价，“耍酷”就在当下。 观点②：青春没有售价，违法必受处罚。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：青春不是肆意放纵，“耍酷”不能以违反法律为代价； 论据②：公民必须遵守法律，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线； 论据③：部分年轻人通过“翘头”炫技来“耍酷”，这是不遵守交通规则的违法行为，不仅危害自身安全，还可能危及他人生命财产安全。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：我们应树立法治意识，珍惜青春时光，通过合法、积极健康的方式展现青春活力与个性。 第四步：整合信息，组织答案。 四、分析说明题 61．（2025·江苏南京·模拟预测）材料一  在南京某学校，老师发现部分学生存在抄袭作业、考试作弊等不诚信行为。 材料二  南京某社区开展“诚信之星”评选活动，通过表彰诚信典型，引导居民树立诚信意识。 (1)结合材料一，谈谈不诚信行为的危害。 (2)结合材料二，说说开展“诚信之星”评选活动的意义。 (3)作为中学生，我们应该如何做一个诚信的人？ 【答案】(1)①对个人而言，不诚信行为会影响个人的品德修养，破坏人际关系，降低个人的信誉和形象，不利于个人的健康成长和未来发展。 ②对学校而言，不诚信行为破坏了学校的学习风气和考试秩序，影响教育教学质量。 (2)①有利于弘扬诚信文化，营造诚实守信的社会氛围。 ②有利于引导居民树立正确的价值观，提高居民的诚信意识和道德水平。 ③有利于发挥榜样的示范作用，激励更多的人践行诚信行为。 ④有利于促进社区的和谐稳定发展。 (3)①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。   ②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。   ③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从危害类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分学生存在抄袭作业、考试作弊等不诚信行为→可链接会影响个人的品德修养，破坏人际关系，降低个人的信誉和形象，不利于个人的健康成长和未来发展+破坏了学校的学习风气和考试秩序，影响教育教学质量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“诚信之星”评选活动，通过表彰诚信典型，引导居民树立诚信意识→可链接有利于营造诚实守信的社会氛围+引导居民树立正确的价值观+激励更多的人践行诚信行为+促进社区的和谐稳定发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何做一个诚信的人，可结合教材知识作答。 62．（2025·陕西咸阳·模拟预测）生活体验组围绕“青春成长力量”开展了以下学习活动。 活动一  听历史故事，锤炼品德修为 老师让同学们研读下面这则故事： 《元史 · 许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?” (1)阅读上述故事，请谈谈对我们做人做事的启示。 活动二  谈生活小事，感悟成长力量 道德与法治课上，老师让同学们以组为单位互相分享一些与家人、老师和朋友相处过程中的难忘经历。 (2)结合同学们的分享，运用所学知识说明“我们的成长不孤单”。 活动三  做自信少年，践行青春风采 “天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。为此，小秦所在班级打算开展“自信之星”评选活动。本次活动旨在引导大家发现自我价值，树立成长自信，营造积极向上的班级文化氛围。 (3)请你结合自身情况，写一封自荐信。 要求：①明确表述你最引以为豪的优势特质；②用具体事例说明该特质；③阐述这一特 质对你成长的意义；④不得透露姓名、校名、地名等个人信息。 自荐信 尊敬的老师： 您好! 此致 敬礼 ××× ×年×月×日 【答案】(1)①遵守社会规则需要他律和自律。②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。 (2)我们的成长不孤单，因为有朋友、老师和父母的陪伴与支持。朋友小强在学习、生活和行为上给予同学帮助和影响；班主任遇到同学学业困扰时给予鼓励、指导和心理支持；父母不仅关心同学学习，还通过言传身教和实践活动培养学生的品德，让同学在成长过程中感受到来自多方面的关爱和力量。 (3)我是一个积极乐观，充满自信的，有责任心和领导能力的学生。无论在学习生活中，遇到事情我都能充满自信的对待，有较强的责任心，能帮助老师处理班级的日常事务，是老师的得力助手，我希望能担任“自信之星”，为同学们服务，为班级贡献自己的一份力量。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、友谊的力量、教师的职业意义、家的内涵、做自信的人 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梨无主人，难道我心中也无主吗→可联系遵守规则的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用友谊、教师和家庭的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成绩下滑班主任及时鼓励→可联系遇到同学学业困扰时给予鼓励、指导和心理支持作答。 关键词②：朋友教我做人做事的道理→可联系在学习、生活和行为上给予同学帮助和影响作答。 关键词③：父母用自己的言行高速要有爱心→可联系让同学在成长过程中感受到来自多方面的关爱和力量作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查自荐信，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 63．（2025·辽宁大连·一模）某中学开展“法治在线，护航青春成长”主题活动，引领学生尊法学法知法用法，做新时代好少年。 【法治在线】宣传板上这样写道：许多人都是从“不该”开始，结果造成许多的“必然”。观察《做了“不该”就“应该”》漫画，回答下列问题。 (1)漫画中人物从“不该”有的“小错”到因“大错”而“得进”的结局说明了什么？这一结局主要体现了犯罪的哪一特征？ (2)除了有期徒刑之外，请你再分别列举出一种主刑和一种附加刑。 (3)从“行己有耻”的角度，谈谈该漫画带给我们怎样的启示？（答出两点即可） 【答案】(1)①说明了一个人有了不良行为，如不加以改正，有可能走上违法犯罪道路。②应受刑罚处罚性。 (2)主刑:管制、拘役、无期徒刑、死刑。附加刑:罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。 (3)①我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力;②要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做;③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【分析】考点考查：预防犯罪、犯罪的特征、刑罚的种类、行己有耻 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用预防犯罪的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：漫画中人物从“不该”有的“小错”到因“大错”而“得进”的结局→可链接一个人有了不良行为，如不加以改正，有可能走上违法犯罪道路‘ 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪的特征的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：有期徒刑→可链接受刑罚处罚性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查分别列举出一种主刑和一种附加刑，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用行己有耻的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：漫画中人物从“不该”有的“小错”到因“大错”而“得进”的结局→可链接有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做;③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力； 第三步：整合信息，组织答案。 64．（2025·湖南湘西·一模）【同心共建】 文明和谐的社区，需要我们共同维护。以下是某文明示范小区居民的文明行为范例： 居民甲 装修前一周挨户发放《施工告知书》，明确标注作业时间段(8：30—17：00)，午休时段暂停电钻作业。此外，还给每户准备临时门窗密封条和降噪耳塞。 居民乙 在单元楼微信群主动公布孩子的练琴时间段(16：00—18：00)。遇到孩子哭闹时，除了及时安抚，还给上下楼邻居赠送小盆栽，用行动表达歉意。 某单元楼 该栋居民共同制定了《楼道静音公约》，规定午休时间和夜间10点后，自觉改用软底拖鞋、轻放物品。 请你帮忙总结出该小区居民在维护社区文明和谐方面的先进经验。 【答案】①居民甲装修前主动告知邻居并采取降噪措施，体现了尊重他人，为他人着想，能站在他人角度考虑问题。②居民乙主动公布孩子练琴时间，孩子哭闹时及时安抚并向邻居表达歉意，做到了自觉遵守规则，主动承担责任。③某单元楼居民共同制定《楼道静音公约》，体现了大家积极参与社区治理，共建共享文明和谐社区。④这些居民的行为都体现了良好的道德素养和文明习惯，通过相互理解、相互包容，营造了和谐的社区氛围。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、积极改进规则、学会换位思考有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自觉遵守规则、积极改进规则、学会换位思考的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：居民甲装修前主动告知邻居并采取降噪措施→尊重他人，换位思考。 关键词②：居民乙主动公布孩子练琴时间，孩子哭闹时及时安抚并向邻居表达歉意→自觉遵守规则。 关键词③：某单元楼居民共同制定《楼道静音公约》→积极改进规则。 关键词④：某文明示范小区居民的文明行为范例→体现了良好的道德素养和文明习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 65．（2025·湖北黄石·一模）【杜绝欺凌，共建和谐】 有一天，某校学生小北在课堂上突然肚子疼痛，晕倒在地，学校紧急将其送入医院抢救。由于腹部出血严重，医生紧急进行手术。术后，小北告诉父母：自入读该校起，他经常被同学小虎和小强无故殴打。事发前一天，小北又一次遭到两人的围殴，小北不敢声张，忍气吞声才导致危险的发生。小北家长报警后，小虎和小强被公安机关刑事拘留。经鉴定，小北身体所受损伤构成重伤，小虎和小强家长赔偿所有损失。 (1)假如你是小北的好朋友，为了杜绝校园欺凌，你会对他说什么？ 该校某班班主任在开展“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”的主题班会中，对导致校园欺凌的原因归纳如下：一是家庭关系紧张导致学生情绪波动；二是学校管理漏洞致使欺凌者有机可乘；三是社会暴力行为影响到学生的价值观和行为；四是学生的焦虑、抑郁、自卑等心理问题导致学生在学校中表现出攻击行为。 (2)针对以上原因，请提出两条共建和谐校园的具体建议。 【答案】(1)要学会维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力；宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；要敢于并善于依法维护正当权益，应对违法犯罪。 (2)学会互动沟通，相互理解，正确处理家庭冲突，共建和谐家庭；学校要加强法治教育、道德教育和管理，设立校园欺凌校长信箱或举报电话； 【分析】考点考查：依法求助的途径、建设美好家庭的方法、学会自我保护、保护未成年人合法权益的防线。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法求助的途径、学会自我保护相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常被同学小虎和小强无故殴打→学会维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力； 关键词②：小虎和小强被公安机关刑事拘留→要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利； 关键词③：小北不敢声张，忍气吞声才导致危险的发生→敢于并善于依法维护正当权益，应对违法犯罪； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的方法、保护未成年人合法权益的防线相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家庭关系紧张导致学生情绪波动→学会互动沟通，相互理解，正确处理家庭冲突，共建和谐家庭； 关键词②：学校管理漏洞致使欺凌者有机可乘→学校要加强法治教育、道德教育和管理，设立校园欺凌校长信箱或举报电话； 第三步：整合信息，组织答案。 66．（2025·山东青岛·一模）诚者，天下之结也。 【触摸诚信之心】 教室里"诚信考场"，庄严承诺、笔落无悔，书写着青春的自律答卷；走廊上"失物招领处"，无人值守、物归原主，传递着朴素的信任温情；实验室器材借用表上，坦承损坏、照价赔偿，铭刻着科学探索的诚信态度……诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的力量。放眼社会，智慧社区“诚信积分”兑现邻里互助的温情；医院“信用就医"免除排队缴费，折射城市的文明温度等。诚信如星聚合，照亮生活，扎根人心。 (1)为什么说诚信“不仅是成长基因，更是温暖人心的力量”? 【赓续诚信之脉】 从商鞅"立木为信"奠定变法根基，到范仲淹“不欺朝廷”敢言直谏；从张謇“忠信为本”振兴民族工业，到百年老字号“同仁堂”坚守“炮制虽繁必不敢省人工”的祖训。千年文脉里，诚信始终如薪火相传。 如今时代发展赋予诚信新载体：电商建立信用评价机制、电子档案记录个人诚信轨迹、人工智能构建信用风险模型……时代变迁的是诚信载体，永恒的是“言行相顾”的内核。 (2)谈谈你对新时代诚信的“载体之变”与“内核之恒”的理解。 【答案】(1)①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，有助于个人成长。②诚信是企业的无形资产，能塑造良好的形象和信誉，赢得客户。③诚信促进社会文明、国家兴旺，能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 (2)①“载体之变”：随着时代发展，电商信用评价机制、电子档案、人工智能等成为诚信新载体，说明诚信的表现形式和实现方式不断丰富，适应了社会发展需求。②“内核之恒”：无论时代如何变迁，诚信“言行相顾”的本质内核始终不变，都要求人们诚实守信、言行一致。 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的力量→诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信的要求的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着时代发展，电商信用评价机制、电子档案、人工智能等成为诚信新载体→诚信的表现形式和实现方式不断丰富，适应了社会发展需求。 关键词②：永恒的是“言行相顾”的内核→诚信“言行相顾”的本质内核始终不变，都要求人们诚实守信、言行一致。 第三步：整合信息，组织答案。 67．（2025·山西临汾·一模）2025年3月24日，D7594次列车运行期间，旅客吴某某（男，45岁）脱鞋将赤脚放在对面座位上，不听从工作人员和邻座一女旅客劝阻，并用手拍打该女旅客手部，其行为构成扰乱公共交通工具上的秩序的违法行为，铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚。 (1)上述案例中吴某某的行为可以避免吗？说说你的理由。 (2)就远离违法犯罪写两条警示语。 【答案】(1)旅客吴某某的行为是扰乱公共交通工具上的秩序的违法行为，不仅违反了社会公德，也触犯了相关法律法规，但是吴某某的行为是可以避免的，理由如下： ①学会尊重他人。在社会交往中如果能设身处地为他人着想，意识到自己的行为会给他人带来不适，就会自觉约束自己的行为，不做出影响他人的举动，这样就能避免引发冲突。 ②自觉遵守社会公德。认识到在公共交通工具上保持环境整洁、举止文明是基本的社会公德要求，就会遵守公共秩序，维护公共环境，规范自己的言行，不做破坏公共秩序的事情。 ③如果有一定的法律意识和法律知识，明白什么行为是合法的、什么行为是违法的，就会对自己的行为有明确的判断，用法律规范自己的行为。 (2)示例：学法用法护法，守法光荣；违法乱纪可耻，远离犯罪。 法网恢恢，疏而不漏；违法必究，莫存侥幸。 勿以恶小而为之，远离违法犯罪从点滴做起。 【分析】考点考查： 违法行为、尊重他人、预防违法犯罪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为、尊重他人的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吴某某其行为构成扰乱公共交通工具上的秩序的违法行为，铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚→可以避免的，理由从尊重他人、自觉遵守社会公德、有一定的法律意识和法律知识方面来分析； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查就远离违法犯罪写两条警示语，本题属于开放性试题，言之有理即可。 68．（2025·广东清远·一模）阅读材料，回答问题。 材料一   (1)两幅漫画分别体现出什么优秀品质？ 材料二  网红“疯狂小×哥”在直播间宣传售卖“香港××月饼”，宣称其是“高端月饼，香港月饼”，里面有黑松露原料，经米其林大师调制。然而，××月饼在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，拟决定对该公司没收违法所得，罚款共计6894.91万元，责令停产整顿，承担相关法律责任。 (2)请你运用道德与法治的相关知识对材料中主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为进行评析。 【答案】(1)漫画一表现了文明有礼或者尊重他人。漫画二表现了诚实守信。 (2)主播“疯狂小×哥”的行为是错误的，是不诚信的表现。①诚信是中华民族传统美德，也体现公民的思想道德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。②主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足。虚假宣传，败坏社会风气，影响诚信社会的建设。③因此，我们应该树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，珍惜个人的诚信记录。 【分析】考点考查：尊重他人的要求、做文明有礼人的要求、诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人的要求、做文明有礼人的要求、践行诚信的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文明用语→可联系文明有礼或者尊重他人作答。 关键词②：借钱还钱→可联系诚实守信作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：虚假宣传、误导消费者行为→可联系主播“疯狂小×哥”的行为是错误的，是不诚信的表现；诚信的重要性；“疯狂小×哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足。虚假宣传，败坏社会风气，影响诚信社会的建设；我们应该树立诚信意识，真诚待人作答。 第三步：整合信息，组织答案。 69．（2025·内蒙古鄂尔多斯·一模）阅读材料，完成下列要求。 杨某在夜市吃饭，由于邻桌唐某离开时发动摩托车轰油门声音较大，杨某便对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。 运用所学知识，就如何避免杨某的行为提出建议，并说明理由。 【答案】①建议杨某要学会控制情绪，理性处理矛盾。因为情绪会影响我们的观念和行动，情绪失控会做出过激的行为，案例中杨某因唐某发动摩托车的噪声谩骂并殴打对方，导致犯罪。②建议杨某要增强法治观念，明确法律后果，采用合法途径解决纠纷；因为任何违法行为都将承担相应的法律责任，若认真学习法律知识，能帮助公民知法守法，自觉约束行为。杨某的行为构成寻衅滋事罪，被判有期徒刑，说明违法行为需承担法律后果。③建议杨某遇事做到文明有礼，待人礼为先，要宽容他人，与人为善。杨某因唐某发动摩托车的噪声谩骂对方，遇事要用文明的方式解决这样会促进社会和谐，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 【分析】考点考查：情绪的影响、增强法治观念、文明有礼、依法维权 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用情绪的影响、增强法治观念、文明有礼的知识，从建议及理由类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：杨某由于邻桌唐某离开时发动摩托车轰油门声音较大，杨某便对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折→可链接调控情绪，文明有礼、依法维权等方面进行建议；具体的理由从情绪的影响、违法必受处罚等方面进行分析； 关键词②：杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年→可链接依法维权、增强法治观念等建议，具体的理由从依法维权的要求、增强法治观念的做法等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 70．（2025·江苏南京·一模）辩论是培养思维能力和表达能力的有效途径。在“自由是否应受到限制”的辩论赛中，小明为了讲清自己的主要观点，摆出了以下事实： 事实一：自习课铃响后，班主任重申了纪律，同学们停止交头接耳，安静投入到学习中，很快完成了学习任务，学习效率大大提高。 事实二：黄某驾车途中，违反规定将车辆完全交给智能辅助驾驶技术控制，结果避障不及，导致车翻人伤，造成交通拥堵。 (1)小明是正方还是反方？请推测小明的主要观点与理由。 (2)摆事实、讲道理是思维表达的重要方式。请你运用该方法，讲清“活出生命的精彩”所蕴含的道理。 【答案】(1)答案样例： ①小明为正方，主张自由应受到限制。 ②小明的主要观点应该是：必要的限制是对自由的保护，无限制的自由会导致混乱。 ③理由：同学们自觉遵守了课堂纪律，学习效率大大提高，可见，规则能够维护秩序，保障同学们更好地享有受教育者学习的权利和自由。我们应当认识到建立规则的目的不是为了限制自由，而是为了更好地保护自由。 黄某驾车途中违反规则，既没有珍惜自己的生命，也给他人带来了危险隐患，造成社会秩序混乱，说明不受约束的自由，会给对他人、社会、国家的利益带来危害。我们应当认识到权利义务具有一致性，在规则的限定范围内正确行使自己的自由。 (2)答案样例： ①“活出生命的精彩”所蕴含的道理一：要关切他人的生命，善待他人。 事实：快递小哥勇救落水儿童，同学为患重病的伙伴组织募捐，杭州图书馆向拾荒者开放阅读……这些行为传递了生命和情感的正能量，也让自己的生命变得更有价值。 ②“活出生命的精彩”所蕴含的道理二：将自己的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系起来，积极承担社会责任，在平凡中创造伟大。 事实：戍边战士恪尽职守，袁隆平院士毕生研究杂交水稻，他们创造出比自己生命更长久、不平凡的社会价值，体现了高度的责任感，弘扬了社会主义核心价值观，维护了国家利益，让生命闪耀伟大。 【分析】考点考查：遵守规则、自由和规则的关系、活出生命的精彩。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、自由和规则的关系的有关知识，从认知类和原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明为正方，主张自由应受到限制→观点是必要的限制是对自由的保护，无限制的自由会导致混乱→理由围绕自由和规则的关系作答。 关键词②：黄某驾车途中，违反规定将车辆完全交给智能辅助驾驶技术控制→既没有珍惜自己的生命，也给他人带来了危险隐患，造成社会秩序混乱。 第三步：整合信息，组织答案 （2）本题考查活出生命的精彩事例，为开放式试题，言之有理即可。 71．（2025·河南南阳·一模）杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请救问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，造逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。 请结合材料，运用所学道德与法治课知识，对杨时和游酢的行为进行评析。 【答案】①杨时和游酢的行为是值得称赞的，他们践行了尊重他人、尊师重道的传统美德。②尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。杨时和游酢为不打扰老师休息，在寒冷的门外静静等候，体现了他们对老师的尊重，这种尊重不仅展现了他们自身良好的品德修养，也有利于建立和谐的师生关系。③尊师重道是中华民族的传统美德，在今天我们仍然要传承和弘扬这一美德，尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的教导，用实际行动表达对老师的尊敬。 【分析】考点考查：尊重他人 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：杨时和游酢担心惊扰老师，便在门口静静等候，冷得发抖，依然恭敬待立→值得称赞+尊重他人的表现、尊重的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 72．（2025·广东茂名·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  今年3月份，某公园风铃花盛开，随着赏花大军的涌入，攀爬、折枝、乱扔垃圾、“下花瓣雨”等不文明赏花行为层出不穷，“垃圾遍野”的现象引发市民广泛关注。志愿者们迅速集结打响公园保卫战，分组开展“地毯式清剿”活动，行动中，不少市民受到感染，也纷纷加入清扫队伍，公园迅速恢复干净整洁的赏花环境。 (1)请您为提醒游客“文明赏花”、“不乱扔垃圾”分别设计一条宣传标语。 材料二  中学生小广和家人到景区踏春，在游玩的过程中，小广越来越烦躁。因为在景区溪水边，小广想下水玩耍时，旁边竖有“请勿戏水”的牌子；在景区山腰处，小广想抄近道上山时，旁边竖有“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，小广想开展探险活动时，旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小广正要随意扔掉手中垃圾时被环卫工人劝阻，生气地大声喊叫：“这些景区规则就是为了限制我们的自由！” (2)请运用所学知识，评析小广的言行。 【答案】(1)文明赏花宣传标语：①“花美需共赏，手留余香长” ②“脚下留情花更艳，文明赏景心更甜” ③“莫折枝头春，留香赠后人” ④“文明观花勿攀折，美景共享乐更多” 不乱扔垃圾宣传标语： ①“垃圾不落地，环境更美丽” ②“随手带走垃圾，留下文明足迹” ③“青山绿水需呵护，垃圾入桶莫乱丢” ④“一纸一屑煞风景，一举一动显文明” (2)小广的言行是错误的。首先，他没有正确认识规则与自由的关系，一方面，规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。景区的规则明确了游客的游览行为，违背景区规则会付出相应代价。另一方面，规则是人们享有自由保障。景区制定规则的目的不是限制游客自由，而是维护游客生命安全，维护景区环境，保障游览安全有序进行，提高游客体验。情绪具有传染性。小广生气后在公共场所喊叫的行为也对其他游客造成不良影响，没有正确调节自己的情绪。 因此，小广应提高规则意识，自觉遵守和维护景区规则，不实施景区禁止行为，做到文明旅游，同时学会合理调节、宣泄自己的情绪。 【分析】考点考查：文明有礼、遵守规则、自由和规则的关系、调节情绪。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】（1）本题考查为提醒游客“文明赏花”、“不乱扔垃圾”分别设计一条宣传标语，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些景区规则就是为了限制我们的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他没有正确认识规则与自由的关系，规则划定了自由的边界，规则是人们享有自由保障。 论据②：小广生气后在公共场所喊叫的行为也对其他游客造成不良影响，没有正确调节自己的情绪。 论据③：提高规则意识，自觉遵守和维护景区规则，不实施景区禁止行为，做到文明旅游，同时学会合理调节、宣泄自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 73．（2025·河北保定·一模）阅读材料，完成下列要求。 广州一网名为“大湾区野生摄像头”的男子分享了其2024年的“举报战绩”——全年举报违章2277起，其中1945起被审核通过；所拍违章中，占用应急车道行驶、违反禁止标线、占用BRT(快速公交)专用道排名前三；最多的一天拍到了近百起违章，有两百多名车主被反复拍到…… 网民 网友的声音 @一路春风 干得漂亮 @大侠 特别赞赏这个认真的人，如果这样的人多了才是真正的文明社会，国家应该给予奖励 @小家碧玉 这种多管闲事的人每个城市有十几二十个，交通状况会好很多 @不是我 遵纪守法是每个人都应尽的义务 (1)请你以网友的身份留言，对该男子的行为进行简要评价。 (2)从法律的角度，概括该男子的做法及网友的声音折射出怎样的社会环境。 (3)综合材料及问题，概括影响社会文明进步的因素。 【答案】(1)该男子的行为值得称赞。他积极举报违章行为，是具有社会责任感和正义感的表现。这一行为有助于维护交通秩序，保障道路安全，促使车主遵守交通法规，推动社会文明进步。 (2)折射出人们法治意识不断增强，越来越多的人能认识到遵纪守法是公民的义务，并且鼓励和支持维护法律秩序的行为，社会法治氛围日益浓厚。 (3)①公民的道德素质和法治意识，公民积极履行义务、勇于维护社会秩序，能推动社会文明进步。②社会舆论导向，积极的舆论评价能鼓励人们的正确行为，促进社会文明。③法律的完善和执行力度，完善的法律和严格的执法为社会文明提供制度保障。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、树立法治意识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大湾区野生摄像头”的男子分享了其2024年的“举报战绩”——全年举报违章2277起，其中1945起被审核通过→链接男子的行为值得称赞+该行为具有社会责任感和正义感，有助于维护交通秩序，保障道路安全，促使车主遵守交通法规，推动社会文明进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大湾区野生摄像头”的男子分享了其2024年的“举报战绩”——全年举报违章2277起，其中1945起被审核通过→链接人们法治意识不断增强。 关键词②：网友赞赏这个认真的人；这种多管闲事的人每个城市有十几二十个，交通状况会好很多；遵纪守法是每个人都应尽的义务等→链接越来越多的人能认识到遵纪守法是公民的义务，并且鼓励和支持维护法律秩序的行为，社会法治氛围日益浓厚。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大湾区野生摄像头”的男子分享了其2024年的“举报战绩”——全年举报违章2277起，其中1945起被审核通过→链接公民的道德素质和法治意识，公民积极履行义务、勇于维护社会秩序，能推动社会文明进步。 关键词②：网友赞赏这个认真的人；这种多管闲事的人每个城市有十几二十个，交通状况会好很多；遵纪守法是每个人都应尽的义务等→链接社会舆论导向，积极的舆论评价能鼓励人们的正确行为，促进社会文明；完善的法律和严格的执法为社会文明提供制度保障。 第三步：整合信息，组织答案。 74．（2025·河南濮阳·一模）认真阅读下列漫画。结合所学道德与法治课程内容，漫画中两位同学的做法给我们的启示是什么? 【答案】①要尊重他人，尊重他人的人格尊严和劳动成果，漫画中在湿地上贴画的同学应考虑到他人感受，避免影响他人。 ②当与他人发生矛盾时，要学会控制情绪，文明礼貌地沟通交流，漫画中被弄湿作业的同学不应说难听的话，应理性表达自己的不满。 ③要勇于承认错误并积极改正，贴画的同学应及时认识到自己的错误并改正，同时被弄湿作业的同学也应接受对方的道歉，宽容对方。 【分析】考点考查：尊重他人的要求、做文明有礼人的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人的要求、做文明有礼人的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：你弄湿了我的美术作业，你眼睛瞎了吗→可链接要尊重他人，尊重他人的人格尊严和劳动成果，漫画中在湿地上贴画的同学应考虑到他人感受，避免影响他人。 关键词②：我知道你生气，但也不能说话那么难听啊→可链接当与他人发生矛盾时，要学会控制情绪，文明礼貌地沟通交流，漫画中被弄湿作业的同学不应说难听的话，应理性表达自己的不满。 关键词③：我在打湿的地方贴了一张贴画；我刚才太激动，对你说了难听的话→可链接要勇于承认错误并积极改正，贴画的同学应及时认识到自己的错误并改正，同时被弄湿作业的同学也应接受对方的道歉，宽容对方。 第三步：整合信息，组织答案。 75．（2025·江苏淮安·一模）在开展议题式学习时，道德与法治老师呈现下列三幅禁止标语。 运用所学知识，谈谈你从这三幅标语中获得哪些有益启示。 【答案】①这三幅标语提醒我们要增强规则意识和安全意识，自觉遵守规则，保护自身安全。如禁止中小学生吸烟、严禁游泳等规定，是为了保障未成年人的身体健康和生命安全。②我们要树立法治观念，不做法律禁止的事情。禁止向未成年人售烟体现了法律对未成年人的特殊保护，我们应遵守相关法律规定。③社会要加强对未成年人的保护，通过设置禁止标语等方式，为未成年人创造健康成长的环境。 【分析】考点考查：遵守规则、未成年人受到特殊保护。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民，需要运用遵守规则、未成年人受到特殊保护的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：禁止攀爬、严禁游泳、禁止中小学生吸烟→我们要增强规则意识和安全意识，自觉遵守规则，保护自身安全。 关键词②：禁止向未成年人售烟→我们要树立法治观念，不做法律禁止的事情。 关键词③：设置禁止标语等方式→社会要加强对未成年人的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 76．（2025·山东青岛·一模）抵制饭圈文化，树立正确价值观 近一段时间以来，“饭圈”乱象引发各方关注。据报道，“饭圈”群体中有不少是“95后”“00后”甚至未成年人。为抵御和消除畸形“饭圈文化”对青少年的不良影响，某校法制副校长面向全体师生开展了一场法治讲座。 【以案释法】 14岁初中生小丁痴迷某乒乓球运动员，加入粉丝群后参与“线下应援”活动，通过群主号召集资2万元购买高价比赛门票。小丁观赛时因向场内投掷荧光棒干扰比赛被警告，后又与其他粉丝尾随运动员至酒店房间，偷拍并泄露其行程信息。经查，该粉丝群存在伪造运动员签名售卖、煽动未成年人超额消费等行为。 法律链接 《民法典》第十九条  八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 第一千零三十二条  人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 《治安管理处罚法》第二十四条有关规定，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或罚款。 (1)小丁参与的2万元集资行为是否有效?请说明理由。并结合材料和所学知识，对小丁的行为进行评析。 【以案为戒】 15岁的初中生小杨在观看全国青少年乒乓球锦标赛时，因不满对方选手得分，多次带头喝倒彩、投掷矿泉水瓶，导致比赛多次中断。离场时，小杨还与对方球迷发生肢体冲突，损坏场馆座椅。经查，小杨所在观众区有20余名未成年人参与辱骂运动员，其中3人因扰乱秩序被警方警告。 (2)依据两个案例，从体育精神与法律规范角度，分别谈谈我们青少年应如何文明参与赛事活动。 【答案】(1)小丁参与的2万元集资行为无效。理由：小丁是14岁初中生，属于限制民事行为能力人，集资2万元的行为与其年龄、智力不相适应，且未经其法定代理人同意、追认。 评析：①小丁痴迷运动员并参与“线下应援”活动，说明他有自己的兴趣爱好，但他参与集资、干扰比赛、偷拍并泄露运动员行程信息等行为是错误的。②他参与集资，违反了《民法典》中关于限制民事行为能力人民事法律行为的规定；干扰比赛，违反了《治安管理处罚法》的相关规定；偷拍并泄露运动员行程信息，侵犯了他人的隐私权，这些行为都属于违法行为，应受到法律的制裁。③小丁作为未成年人，法律意识淡薄，缺乏正确的价值观和行为准则，需要加强法治教育和价值观引导，增强自我保护意识和辨别是非的能力。 (2)从体育精神角度：树立正确的胜负观，尊重对手，尊重比赛规则，保持良好的体育道德风尚，为运动员加油助威，展现文明素养。从法律规范角度：学习相关法律法规，增强法律意识，自觉遵守法律，不做扰乱赛事秩序、侵犯他人权益的行为，如不随意投掷物品、不辱骂运动员等，做到依法参与赛事活动。 【分析】考点考查： 法不可违、民事违法行为、树立法治观念、正确对待竞争 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用法不可违的有关知识，从分析类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《民法典》第十九条 八岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认→小丁参与的2万元集资行为无效；理由从小丁是14岁初中生，属于限制民事行为能力人方面来回答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用法不可违、民事违法行为、树立法治观念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：14岁初中生小丁痴迷某乒乓球运动员，加入粉丝群后参与“线下应援”活动，通过群主号召集资2万元购买高价比赛门票→有自己的兴趣爱好，他参与集资、干扰比赛、偷拍并泄露运动员行程信息等行为是错误的；违反了《民法典》中关于限制民事行为能力人民事法律行为的规定； 关键词②：观赛时因向场内投掷荧光棒干扰比赛被警告→违反了《治安管理处罚法》的相关规定； 关键词③：与其他粉丝尾随运动员至酒店房间，偷拍并泄露其行程信息→侵犯了他人的隐私权；增强自我保护意识和辨别是非的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用树立法治观念、正确对待竞争的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因不满对方选手得分，多次带头喝倒彩、投掷矿泉水瓶，导致比赛多次中断→树立正确的胜负观；展现文明素养。 关键词②：与对方球迷发生肢体冲突，损坏场馆座椅；其中3人因扰乱秩序被警方警告→习相关法律法规，增强法律意识，自觉遵守法律； 第三步：整合信息，组织答案。 77．（2025·陕西渭南·一模）【触摸校园之变】 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》对实施学生体质强健计划做出了安排。开学后，学校发生了许多变化。某校九年级(1)班学生对计划落实情况进行调研，了解我省学生体质强健计划的实施情况。 【准备阶段】在调研前，同学们首先学习了《纲要》关于学生体质强健计划要求： ☆落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。 看到这一要求，同学们非常高兴，纷纷表示赞同。 (1)请结合所学知识，分享你赞同的理由。 【实施阶段】在调研过程中，同学们旁听了一个班级的班会。这次班会讨论的主题是：遵守规则·阳光运动。同学们各抒己见，讨论非常热烈。 (2)同学们想听听你对以上观点的看法。请结合所学知识，谈谈你的认识。 经过对多个学校的调研，同学们发现，开学以来，学校体育活动开展情况发生了很大变化，令人欣喜。对此，小秦提出疑问：不同主体通过哪些措施推动学生体质强健计划落到实处?为此，同学们搜集整理了以下资料。 措施一 措施二 措施三 某市教育局制定《中小学强健学生体质若干措施》，提出实施每天1节体育课，开展课间阳光体育运动，建立常态化赛事体系等具体措施，并要求严格执行。 学校把课间休息时间延长至15分钟，每天安排30分钟大课间。同时，把一些闲置的场地改造成新的活动场地，为学生提供了一些便于课间活动使用的体育器材。 新闻媒体通过对专家、家长、学生、教师等的专访，对计划内容、意义进行普及宣传。同时对落实学生体质强健计划的先进学校进行集中宣传报道。 (3)请根据以上资料，回答小秦的疑问。 本次调研活动中，同学们还发现，学生体质强健计划已得到积极实施，但全面落实目前仍存在一些问题：学校体育活动场地不足，体育运动设施欠缺；学校体育老师人数不足，能对学生进行体育技能专业指导的更是缺乏；学校因担忧学生活动中可能出现的安全问题及由此引发的纠纷风险，导致组织活动的积极性受到影响。 (4)请你针对上述材料中存在的问题，提出解决建议。 【答案】(1)①生命健康权是公民最根本的人身权利，落实该计划有利于保障学生的生命健康。②青少年是祖国的未来、民族的希望，加强体育锻炼，有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (2)①小丽观点错误，小刚观点正确。②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③在学校进行体育活动时，我们要遵守规则，这样才能保证活动的安全有序进行，才能更好地享受运动的快乐。如果不遵守规则，不仅会影响自己和他人的安全，也会破坏运动的秩序。 (3)①教育部门通过制定相关措施并严格执行，为学生体质强健计划的落实提供政策支持和制度保障。②学校通过延长课间休息时间、改造活动场地、提供体育器材等方式，为学生开展体育活动创造良好的条件。③新闻媒体通过宣传普及计划内容和意义，报道先进学校经验，营造了良好的舆论氛围，促进计划的落实。 (4)①政府加大对学校体育设施建设的投入，新建或扩建体育场地，增添体育运动设施。②教育部门合理调配师资，招聘和培养专业体育教师，提高体育教师的待遇，鼓励教师提升专业技能。③学校完善安全保障制度，购买相关保险，加强安全教育，制定科学合理的活动方案，降低安全风险。 【分析】考点考查： 生命健康权、特殊保护的原因、社会规则与自由的关系、保护未成年人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用生命健康权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划→生命健康权的地位；有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：课间活动就应该自由自在，就不该有规则限制。 观点②：制定课间活动规划时，要多听取同学们的意见。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：观点①错误，观点②正确。 论据①：社会规则划定了自由的边界； 论据②：遵守规则；不遵守规则的危害； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某市教育局制定《中小学强健学生体质若干措施》，提出实施每天1节体育课等，要求严格执行→教育部门通过制定相关措施并严格执行，为学生体质强健计划的落实提供政策支持和制度保障。 关键词②：学校把课间休息时间延长至15分钟，为学生提供了一些便于课间活动使用的体育器材→学校为学生开展体育活动创造良好的条件。 关键词③：新闻媒体对计划内容、意义进行普及宣传→新闻媒体营造良好的舆论氛围； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校体育活动场地不足，体育运动设施欠缺→政府加大对学校体育设施建设的投入； 关键词②：学校体育老师人数不足，能对学生进行体育技能专业指导的更是缺乏→教育部门合理调配师资，鼓励教师提升专业技能。 关键词③：学校因担忧学生活动中可能出现的安全问题及由此引发的纠纷风险，导致组织活动的积极性受到影响→学校完善安全保障制度； 第三步：整合信息，组织答案。 78．（2025·安徽滁州·一模）【尊法守法预防犯罪】 阅读材料。完成下列要求。 2021年2月至2023年10月期间，刘某在其经营的饭店、采用私自调整燃气表数值、外接管道、更换燃气表的方式，盗取某燃气公司天然气价值4万余元。法院经审理认为，被告人刘某以非法占有为目的，采取秘密手段盗窃他人财物，数额较大、其行为构成盗窃罪、依法判处刘某有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币三万元。 (1)从违反法律的类别看，刘某的行为属于哪一种违法行为，请对此加以说明。 (2)请运用所学的知识，谈一谈刘某的行为给你带来哪些警示。 【答案】(1)刘某的行为属于刑事违法行为。因为刘某盗取燃气公司天然气价值4万余元，数额较大，其行为具有严重社会危害性；他以非法占有为目的，采取秘密手段盗窃他人财物，触犯了《中华人民共和国刑法》；最终被依法判处有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币三万元，受到了刑罚处罚，符合刑事违法行为的特征。 (2)①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，我们要增强法治观念，自觉遵守法律。②要杜绝不良行为，从小事做起，防患于未然。③要依法行使权利，自觉履行义务，不做侵犯他人合法权益的事情。 【分析】考点考查：违法行为的分类、犯罪的含义和基本特征、法不可违、预防犯罪。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依法判处刘某有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币三万元→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：盗取某燃气公司天然气价值4万余元→可链接具有严重社会危害性。 关键词②：被告人刘某以非法占有为目的，采取秘密手段盗窃他人财物，数额较大、其行为构成盗窃罪→可链接触犯了《中华人民共和国刑法》。 关键词③：依法判处刘某有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币三万元→可链接受到了刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违、预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人刘某以非法占有为目的，采取秘密手段盗窃他人财物，数额较大、其行为构成盗窃罪→可链接法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；要杜绝不良行为，从小事做起，防患于未然；要依法行使权利，自觉履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 79．（2025·云南楚雄·一模）【增强法治意识做守法的公民】 道德与法治课上，老师出示了一张中学生王某的变化轨迹图： (1)运用所学知识，分析王某的变化轨迹给我们带来的警示。 在现实生活中，我们有时会遇到一些违法犯罪行为。围绕怎样同违法犯罪行为作斗争，同学们展开了热烈讨论。 小军 歹徒凶恶又狡猾，我们惹不起，要躲。 小雨 歹徒虽然很可怕，我们也要去斗争，斗争要讲方法。 (2)你赞同谁的观点，请简要说明理由。 【答案】(1)①王某由最初的不良行为，如旷课、沉迷网游，到后来的严重不良行为，如偷窃，再到做出违法犯罪行为，其变化轨迹启示我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 (2)赞同小雨的观点。理由：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③同违法犯罪作斗争的常见方法有及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。 【分析】考点考查：预防犯罪的要求、同违法行为作斗争的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生王某从一个品学兼优的学生，到沉迷网络、偷窃财物，最终因持刀抢劫走上犯罪道路→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：歹徒凶狠狡猾，我们惹不起，要躲。 观点②：歹徒虽然很可怕，我们也要去斗争，斗争要讲方法。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据①：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任； 论据②：躲起来会纵容违法行为的产生。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据①：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 论据②：同违法犯罪作斗争的常见方法包括，及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助等。 第四步：整合信息，组织答案。 80．（2025·广西桂林·一模）【畅谈“健康”，飞扬青春】 同学甲  我经常通过网络和书籍学习自救自护的方法，也认真参与学校的安全演练。 同学乙  我自觉遵守交通规则，不闯红灯，也不违规骑电动自行车。 同学丙  我重视心理健康管理，遇到困难或情绪问题时，会通过多种途径来化解压力，保持积极心态。 (1)以上同学的言行分别有哪些值得我们学习的方面？ (2)大胆猜想：你认为同学丙保持心理健康的方法有哪些？ 【答案】(1)①同学甲具有较强的生命安全意识和自我保护意识。②同学乙具有较强的规则意识，能自觉遵守规则。③同学丙注重自己的心理健康，善于调节自己的情绪。 (2)①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法。②合理宣泄，排解不良情绪。③积极寻求专业帮助，保持心理健康。④磨炼意志，增强生命的韧性。 【分析】考点考查：增强自我保护意识、遵守规则、青春期心理调节的方法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强自我保护意识、遵守规则、青春期心理调节的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我经常通过网络和书籍学习自救自护的方法，也认真参与学校的安全演练→可链接生命安全意识、自我保护意识； 关键词②：我自觉遵守交通规则，不闯红灯，也不违规骑电动自行车→可链接遵守规则； 关键词③：我重视心理健康管理，遇到困难或情绪问题时，会通过多种途径来化解压力，保持积极心态→可链接注重自己的心理健康，善于调节自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期心理调节的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我重视心理健康管理，遇到困难或情绪问题时，会通过多种途径来化解压力，保持积极心态→可链接学习心理健康知识、合理宣泄、寻求专业帮助、磨炼意志，增强生命的韧性。 第三步：整合信息，组织答案。 81．（2025·福建三明·一模）阅读材料，回答问题 【日记生活】 小福分享了自己的两则心情日记，请你阅读后完成相关问题。 感恩  2025年3月4日  雨 早上在美术课上，好友小鸣忘记带颜料，急得满头大汗，我拿出颜料与他共用。下午自习课上，一道数学题难倒了我，小鸣主动指导我解题方法，我向他表达了感谢，他很客气地说：“互相帮助是应该的！” 幸福  2025年3月17日  阴 天气突然降温，妈妈让我快穿上厚外套。我说：“谢谢妈妈！我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“运动后要及时穿衣服，别冻感冒了。”我说：“我长大了，知道冷暖，您就放心吧！妈妈也要注意身体！” (1)综合两则日记，运用所学知识，你能从小福交往体验中归纳出哪些道理? 【以案说法】 案例  王某乘公交车时从后车门(下客门)上车，当时该站无乘客下车，驾驶员关后车门时夹住其右脚，发现后即开门，王某摔倒致右侧股骨骨折，构成九级伤残。王某起诉公交公司索赔15万余元。法院审理查明，涉案公交车为无人售票车，后门有“禁止上车”标识，且该市有“前门上车、后门下车”规定，法院审理查明，涉案公交车为无人售票车，后门有‘禁止上车’标识，且该市有‘前门上车、后门下车’规定。法院认定王某存在重大过失，而公交车驾驶员无违规或操作不当问题，无过错。最终法院判决驳回王某全部诉讼请求。 (2)结合材料，运用“遵守社会规则”知识，概述法院作出此判决的意义。 【答案】(1)①朋友之间应相互帮助、相互关心，友谊是平等的、双向的。②在与朋友交往中，要学会感恩，感谢朋友的帮助。③在与父母沟通时，要理解父母的关心，用温和的态度表达自己的想法，尊重父母，学会换位思考。 (2)①法院的判决维护了社会规则的权威性，让人们明确在社会生活中要遵守规则，如“前门上车、后门下车”的规定，增强人们的规则意识。②判决结果对王某起到警示作用，让其明白违反规则要承担相应后果，从而促使其今后自觉遵守规则。③该判决有利于维护社会秩序，保障公交公司和其他乘客的合法权益，营造有序的社会环境。 【分析】考点考查：友谊的特质、学会与父母沟通、遵守规则、维护秩序 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的特质、学会与父母沟通的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：互相帮助是应该的！→友谊是平等的、双向的；学会感恩； 关键词②：“谢谢妈妈！我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”“我长大了，知道冷暖，您就放心吧！妈妈也要注意身体！”→理解父母的关心，尊重父母，学会换位思考。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则、维护秩序的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：后门有“禁止上车”标识，且该市有“前门上车、后门下车”规定；法院认定王某存在重大过失，而公交车驾驶员无违规或操作不当问题，无过错→增强人们的规则意识；违反规则要承担相应后果；营造有序的社会环境。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$