专题06 焕发青春活力（精选高频考题78题）（全国通用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治一模试题分类汇编

专题06七年级下册焕发青春活力 精选高频考题78题·选择题主观题 1．（2025·西藏拉萨·一模）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。在青春的时光里，我们充满激情，怀揣梦想，勇敢前行，用汗水和努力书写着属于自己的青春篇章。青春的探索需要自信。下列行为体现了青春自信的是（   ） A．小敏害怕在课堂上发言，总觉得自己说不好 B．遇到难题时，小亮总是说：“我不行，还是问老师吧。” C．运动会上，小明积极报名参加1000米长跑，并坚信自己能取得好成绩 D．每次考试后，小辉总是唉声叹气，觉得自己不如别人 【答案】C 【详解】本题主要考查自信的相关知识。 C：根据题干内容，运动会上，小明积极报名参加1000米长跑，并坚信自己能取得好成绩，小明相信自己，勇敢尝试，这是自信的表现，故C符合题意； A：小敏害怕在课堂上发言，总觉得自己说不好，小敏不够自信，是自卑的表现，故A不符合题意； B：遇到难题时，小亮总是说：“我不行，还是问老师”，这是对自己不够自信的体现，小亮应该有信心尝试与坚持自己解决难题，在尝试了之后再问老师，养成独立自考的习惯，故B不符合题意； D：每次考试后，小辉总是唉声叹气，觉得自己不如别人，小辉应相信自己，有信心尝试与坚持才能激发潜能与活力，故D不符合题意； 故本题选C。 2．（2025·江苏·一模）“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷入负面情绪的人觉得是难受的后仰式，积极向上的人看来是奋进的前倾式。这告诉我们（   ） ①杜绝负面情绪②尽情享受青春 ③保持乐观心态④自信面对挑战 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自信、情绪调节的重要性、情绪的作用。 ①③④：题意强调面对生活中的“45°人生”时，既不能否认负面情绪的存在，也无法将其彻底杜绝；更应保持积极乐观的心态，自信地迎接挑战。故①说法错误；③④说法正确； ②：尽情享受青春是不负责任的表现，应该珍惜青春年华，故②说法错误； 故本题选D。 3．（2025·湖北恩施·一模）习近平主席在2025年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。他的话告诉我们要（   ） ①努力追梦，奋斗担责    ②不甘平凡，追求伟大 ③自信自强，砥砺前行    ④欣赏自己，接纳自己 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做自信自强的人、努力的基本要求。 ①③：习近平主席的贺词强调“追梦”“坚持”和“每个人的付出与贡献”。“追则能达”“持则可圆”和“每一份付出都弥足珍贵”，体现奋斗与责任担当。自信自强，砥砺前行契合“中国式现代化的新征程”需要坚定信念、持续前行的精神。故①③符合题意； ②：我们可以在平凡中创造伟大，故②说法错误； ④：欣赏自己，接纳自己与题干中强调的行动和贡献关联较弱。故④不符合题意； 故本题选B。 4．（2025·广东韶关·一模）“霸王茶姬”品牌创始人张俊杰，幼时父母双亡，17岁入奶茶店打工，自学成才，凭借自身的努力成为一名成功的企业家，他的故事启示我们（   ） A．自强不息，绽放生命的精彩 B．接受自己的不足就能够得到认可 C．直面挫折，预防他人的伤害 D．将个人理想同祖国命运紧密结合 【答案】A 【详解】本题考查自强、平凡与伟大。 A：张俊杰凭借自身的努力成为一名成功的企业家，启示我们要自强不息，绽放生命的精彩，故A说法正确； B：接受自己的不足有利于得到认可，故B说法错误； CD：题干没有体现直面挫折，预防他人的伤害，将个人理想同祖国命运紧密结合，故CD不符合题意； 故本题选A。 5．（2025·山东日照·一模）习近平总书记在二○二五年春节团拜会上指出，希望全国各族人民以蛇行千里的劲头，开拓进取、顽强奋斗，共同书写中国式现代化新篇章。以下诗句与习近平总书记的讲话主题最为一致的是（   ） ①人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 ③士贵立志，志不立则无成 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查自强精神。 ①：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”这句诗的意思大概是人生中的事情都要自己去做，即使一小步一小步地走，也能到达广阔天地。强调自主行动和积累小步成大事，符合坚持不懈、积少成多的精神，故①说法正确； ②：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”出自荀子《劝学》，意思是骏马跳跃一次也不能超过十步，劣马坚持走十天也能到达，成功在于不放弃。强调坚持不懈的重要性，与题干中的“顽强奋斗”相符，故②说法正确； ③：“士贵立志，志不立则无成”强调树立志向的重要性，没有志向就不会成功。这更多是关于立志的重要性，但题干中讲话的重点是行动上的坚持和进取，而不仅仅是立志，故③不符合题意； ④：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹的名句，讲的是忧国忧民的情怀，与集体主义、奉献精神相关，但和题干中的持续奋斗、进取的直接关联不大，可能属于更高层次的情怀，但题目强调的是具体行动上的坚持，故④不符合题意； 故本题选A。 6．（2025·山东菏泽·一模）场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是（   ） ①自信能激发潜能与活力      ②青春的探索不会停止 ③自信能展示优势与才华      ④青春的探索需要自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自信的作用。 ①③：题目通过年轻运动员的“激情与自信”表现，强调自信的作用。运动员的“临危不惧”和“大心脏”体现了自信激发潜能与活力，帮助他们在压力下发挥出色。场上的表现是自信展示个人优势与才华的直接体现，故①③符合题意； ②④：题干未提及“青春探索是否停止”或“需要自信作为前提”，而是更侧重自信对当下表现的积极影响，故②④不符合题意； 故本题选B。 7．（2025·山东济宁·一模）5年前，《哪吒1》里的一句“我命由我不由天”深深打动了观众。如今，“成长”起来的哪吒再次震撼人心——“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤。”这带给我们的启示有（   ） ①接纳自己，漠视他人意见 ②自信自强，勇敢面对逆境 ③不计后果，敢于挑战权威 ④激发潜能，做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己、自信自强。 ②④：“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤”体现了一种自信自强的精神，鼓励我们在面对逆境时要勇敢前行，不向困难低头；有助于激发自身潜能，从而做更好的自己，故②④符合题意； ①：我们应客观对待他人意见，有则改之，无则加勉，不能漠视他人意见，故①错误； ③：“不计后果，敢于挑战权威”是不可取的。挑战权威需要理性和智慧，要在遵守规则和法律的前提下进行，而不是不计后果，故③错误； 故本题选C。 8．（2025·山东济宁·一模）随着神舟十九号载人飞船的发射成功，山东曹县走出的“飞天学霸”宋令东多年的梦想终于实现。作为我国首位“90后”男航天员，为了实现航天梦想，他从小立志、刻苦学习、积极进取、磨练意志，抗挫能力非常强。我们从中得到的启示是（   ） ①编织梦想，付诸行动，学思并进，激发生命的热情和勇气，努力实现人生价值 ②自信自强，激发自己的潜能，增强生命韧性，活出生命的精彩 ③抗挫能力强的人，具有坚强的意志，就不会遇到挫折 ④心有繁星，航天报国，这样的人生最值得 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查少年有梦、自信自强、增强生命的韧性。 ①②：宋令东为了实现航天梦想，他从小立志、刻苦学习、积极进取、磨练意志，抗挫能力非常强，启示我们要编织梦想，付诸行动，学思并进，激发生命的热情和勇气，努力实现人生价值，自信自强，激发自己的潜能，增强生命韧性，活出生命的精彩，故①②说法正确； ③：抗挫能力强的人，也会遇到挫折，故③说法错误； ④：“最值得”说法太绝对，实现人生价值的方法有很多，不能说哪一种最值得，故④说法错误； 故本题选D。 9．（2025·山东青岛·一模）山东中学生张瑞阳为解决家乡盐碱地问题，他零基础自学农业知识却遭受质疑，面对实验失败、时间冲突等问题，他连夜反复改进，最终项目获得全国科技创新一等奖，并被当地合作社采纳推广，助力荒地复耕。这段经历生动诠释了他（   ） A．自立自强，实现人生价值 B．战胜挫折，拒绝借助外力 C．行己有耻，真诚面对自我 D．标新立异，敢于打破常规 【答案】A 【详解】本题考查自强、实现人生价值的做法。 A：张瑞阳面对质疑和实验失败时，坚持自学、反复改进，体现了自立自强的精神（依靠自身努力克服困难、不轻言放弃）。他通过解决盐碱地问题助力家乡复耕，不仅取得个人成就，更创造了社会价值，说明他实现人生价值（将个人努力与社会贡献结合），故A符合题意； B：应对挫折并不排斥借助外力，故B说法错误； C：“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，与克服挫折无关，故C不符合题意； D：“标新立异”侧重创新形式，而题干更强调坚持和责任感。故D不符合题意； 故本题选A。 10．（2025·江苏南京·一模）从交往的角度看，下图漫画最想告诉我们的道理是（   ） A．任何一种职业都需要我们弘扬敬业精神 B．信守承诺关乎个人诚信记录和社会风气 C．尊重他人要懂得换位思考理解他人难处 D．安全关乎你我他，我们要学会自我保护 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人的要求。 C：顾客留言让外卖员注意安全，超时无妨，体现了顾客站在外卖员的角度考虑问题，理解其在恶劣天气下工作的难处，是尊重他人、换位思考的表现，体现了尊重他人要懂得换位思考理解他人难处，故C符合题意； A：漫画重点并非强调外卖员的敬业精神，而是顾客对外卖员的体谅，故A不符合题意； B：漫画中未涉及信守承诺以及个人诚信记录，故B不符合题意； D：漫画主旨不是强调自我保护，而是人与人之间的理解和尊重，故D不符合题意； 故本题选C。 11．（2025·江苏扬州·一模）当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会被重视、被认可，提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”,我们应该学会（   ） ①换位思考，增进相互理解 ②真诚关心，回应情感需求 ③积极沟通，消除矛盾分歧 ④尊重他人，全面接纳认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：换位思考能让我们站在对方角度思考问题，体会其感受和需求，从而更好理解他人情绪，这是为他人提供情绪价值的重要方式，故①正确； ②：当我们真诚关心他人，关注并回应其情感需求时，能给予对方温暖和支持，有效提升对方的情绪体验，为他人提供情绪价值，故②正确； ③：积极沟通有助于解决矛盾，但矛盾分歧受多种复杂因素影响，很难完全“消除” ，此说法过于绝对，故③错误； ④：尊重他人是正确的，但人无完人，不可能全面接纳认可他人的一切行为和观点 ，应该是在尊重基础上，对合理积极的方面予以认可，故④错误； 故本题选A。 12．（2025·湖北·一模）2025年我们将要全面完成“十四五”规划，国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中发出“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心”的殷殷号召，激励中华儿女意气风发开辟更加美好的未来。下列贴近号召的诗句是（   ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ③采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 ①：材料中，我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心，这体现了青春的探索需要自强。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这句话强调了只有经过艰难困苦的磨炼，才能成就伟大的事业和品格，体现了这一精神，故①符合题意； ②：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，这句话比喻经过多次的考验和磨炼，最终才能显示出真正的价值，故④符合题意； ③：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的意思是：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜，故③不符合题意； ④：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来，这句话表达了诗人忧国忧民的情怀和对国家的忠诚，与自强无关，故④不符合题意； 故本题选A。 13．（2025·江西赣州·一模）习近平总书记深刻指出：“什么时候没有困难？一个一个过，年年过、年年好，中华民族5000多年来都是这样。爬坡过坎，关键是提振信心。”这启示我们要（   ） ①认识友谊特质，发挥友谊力量②增强生命韧性，活出生命精彩 ③自信自强，坚持不懈努力奋进④重视他人评价，改正自身不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对友谊、自信自强、增强生命韧性及正确对待他人的评价的认识。 ②③：分析题干联系教材内容可知，习近平总书记强调“爬坡过坎，关键是提振信心”，核心是面对困难时要保持信心、坚持不懈。增强生命韧性，活出生命精彩直接对应克服困难、提升韧性的要求，符合“爬坡过坎”的内涵。自信自强，坚持不懈努力奋进紧扣“提振信心”的核心，强调通过自信和坚持战胜挑战，故②③符合题意； ①④：对友谊的认识及重视他人评价均与题干中“提振信心”和“克服困难”的主题无直接关系，故①④不符合题意； 故本题选C。 14．（2025·辽宁本溪·一模）中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（   ） A．敬人者，人恒敬之——要诚实守信、与人为善 B．己所不欲，勿施于人——要换位思考、尊重他人 C．知人者智，自知者明——要悦纳自己、以礼待人 D．功崇惟志，业广惟勤——要做到知廉耻，懂荣辱 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人的要求。   B：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加给别人，这启示我们要换位思考、尊重他人，故B符合题意； A：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人的人，别人也会尊重他，强调的是要尊重他人，不是诚实守信、与人为善，故A说法错误；   C：“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人是有智慧的，能了解自己的人是明智的，强调的是正确认识自己，不是悦纳自己、以礼待人，故C说法错误；   D：“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，强调的是树立志向和勤奋努力，不是做到知廉耻、懂荣辱，故D说法错误； 故本题选B。 15．（2025·江西九江·一模）道德与法治课上，老师分享了几句名言警句。这些名言警句共同体现的交往品德（   ） 己所不欲，勿施于人 君子贵人而贱己，先人而后己 我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。 A．是交往的起点 B．是一个人安身立命之本 C．是一项民法原则 D．表现为讲信用、守诺言 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人的要求。    A：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想做的事，切勿强加给别人，“君子贵人而贱己，先人而后己”意思是君子尊重别人而贬抑自己，让别人在先而自己在后，“我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利”强调对言论自由的尊重和捍卫，这三句话共同体现的交往品德是尊重他人，尊重是交往的起点，故A符合题意；    BCD：诚信是是一项民法原则，一个人安身立命之本，表现为讲信用、守诺言，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16．（2025·山西临汾·一模）小华长得很胖，同学们都叫她“肥肥”，更让她苦恼的是即将到来的中考体育测试，她特别发愁。作为好朋友的你会（   ） ①阻止同学们嘲弄小华，告诉他们应该尊重他人 ②告诉小华让她近段时间节食，先应对眼前考试 ③陪同她认真进行体育锻炼，鼓励她要面对困难 ④给她多讲一些开心的事情，缓解她的焦虑情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人的要求、调节情绪的方法的相关知识。 ①：阻止同学们嘲弄小华，告诉他们要尊重他人，这能维护小华的尊严，避免她受到更多伤害 ，故①符合题意； ②：让小华节食应对考试是不健康的做法，可能会损害她的身体健康，故②说法错误； ③：陪同小华认真进行体育锻炼，鼓励她面对困难，有助于她提升体育能力，增强信心 ，故③说法正确； ④：给小华讲开心的事情，缓解她的焦虑情绪，能帮助她调整心态，积极面对中考体育测试，故④符合题意； 故本题选C。 17．（2025·山西·一模）闫雯暄因从小患有罕见疾病，导致四肢萎缩无力，但她从未向命运低头。虽然双手握笔困难、书写缓慢，闫雯暄仍然认真做好每门课程笔记，她的笔记字迹清晰、条理清楚，被选为其所在学院“最美笔记”之一。 闫雯暄的事迹启示我们（   ） A．自强不息，勇敢面对挫折 B．信守承诺，珍惜诚信记录 C．态度谦和，做到以礼待人 D．尊重他人，学会换位思考 【答案】A 【详解】本题考查对自强的认识。 A：“患有罕见疾病但从未向命运低头”启示我们要自强不息，保持积极乐观心态，勇敢面对挫折，故A符合题意；    BCD：材料主要体现“自强不息”，并未体现“信守承诺”、“以礼待人”、“尊重他人”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18．（2025·江西上饶·一模）下图漫画中的妈妈之所以那样说是因为（   ） ①自强使人奋发向上 ②自信让人乐观坚定，勇毅前行 ③自信激发自己的潜力 ④自强能让青春奋进的步伐永不停息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查自信的作用。 ②③：题文中，“孩子，相信自己”，体现了自信的重要性，表明自信让人乐观坚定，勇毅前行，自信激发自己的潜力，故②③符合题意； ①④：题文体现的是自信，不是自强，故①④不符合题意； 故本题选C。 19．（2025·广东东莞·一模）2025年春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出"若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（   ） A．勇于挑战，挫折越多越好 B．接纳自己，重视他人评价 C．敢于打破常规，创造无所不能 D．激发潜能，学会自信自强 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己、自信自强。 D：题文中，“若天地不容，我就扭转这乾坤”，体现了我们要正确的认识自己，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，培养自信自强的品质，故D说法正确； A：挫折并非越多越好，故A说法错误； B：题干没有体现接纳自己，重视他人评价，故B不符合题意； C：“无所不能”夸大了创造的作用，故C说法错误； 故本题选D。 20．（2025·江苏泰州·一模）2025年春节热播电影《哪吒之魔童闹海》，哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，他在困境中坚守自我，用行动改写人生。这启示我们要（   ） A．扬长避短，敢于挑战一切 B．激发潜能，做更好的自己 C．接纳自己，重视他人评价 D．欣赏自己，培养自负心理 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己、正确认识自负与自卑。 B：哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，“在困境中坚守自我，用行动改写人生”，体现了哪吒敢于向命运抗争、敢于掌控自我的信念和坚强不屈的性格，启示我们要激发潜能，努力做更好的自己，故B说法正确； A：“挑战一切”错误。我们应敢于挑战不合理的事情，而不是挑战一切，故A说法错误； C：题文中没有体现重视他人评价，故C不符合题意； D：“培养自负心理”错误。自负表现为过高估计自己，自以为是，好高骛远。自信的人应远离自负，故D说法错误； 故本题选B。 21．（2025·浙江杭州·一模）国产动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国票房榜首。在该系列电影中哪吒喊出“我命由我不由天”“是魔是仙我自己说了算”等金句。这些金句启示我们（   ） A．勇于挑战，挫折越多越好 B．活出精彩，生命是可逆的 C．接纳自己，无视他人评价 D．激发潜能，学会自信自强 【答案】D 【详解】本题考查自信自强。 D：题文中，“我命由我不由天”“是魔是仙我自己说了算”，体现了自己相信自己和自强不息的就是，这启示我们应激发潜能，学会自信自强，D说法正确； A：挫折具有两面性，不是越多越好，A错误； B：生命是不可逆的，B错误； C：要正确对待他人评价，C错误； 故本题选D。 22．（2025·内蒙古包头·一模）2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜首。哪吒在困境中坚守自我，怒吼“我命由我不由天”，以一己之力扭转乾坤，改写被定义的人生。这给我们的启示是（   ） A．正确认识自己，克服不良情绪 B．勇敢面对困境，不计后果代价 C．青春需要自信，应该无所顾忌 D．不断激发潜能，学会自信自强 【答案】D 【详解】本题考查激发自己的潜能、自信自强。 D：哪吒在困境中坚守自我，怒吼“我命由我不由天”，改写被定义的人生，启示我们要不断激发潜能，学会自信自强，故D符合题意； A：题干未涉及正确认识自己，克服不良情绪，故A不符合题意； B：“不计后果代价”可能会伤害自己，故B说法错误； C：“无所顾忌”说法错误，要遵守规则，故C说法错误； 故本题选D。 23．（2025·广东广州·一模）熊桂艳是一名乒乓球运动员，在24岁时因病致残，遗憾退役。38岁那年，她重拾球拍，成为一名残疾人乒乓球运动员。在2024年巴黎残奥会上，48岁的熊桂艳在混双项目上摘得银牌。她说：“年龄不是界限，就是喜欢！”这告诉我们（   ） ①要心怀热爱、坚持梦想，成就自己 ②要自立自强，增强生命的韧性 ③人生中的挫折促使每个人走向成功 ④只要努力练习，就能成为完美的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的意义、正确对待挫折、青春的探索需要自强。 ①：熊桂艳说 “年龄不是界限，就是喜欢”，即使因病致残、年龄增长，依然坚持对乒乓球的热爱，最终在残奥会上取得成绩，这启示我们要心怀热爱、坚持梦想，从而成就自己，故①符合题意； ②：熊桂艳因病致残后，38 岁重拾球拍，通过自身努力在残奥会上获得银牌，展现出自立自强的品质，增强了生命的韧性，故②符合题意； ③：挫折具有两面性，只有正确对待挫折，将挫折转化为前进动力，才可能走向成功，“促使每个人走向成功” 说法过于绝对，故③说法错误； ④： 努力练习有助于提升自我，但人无完人，不可能成为完美的自己，该说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 24．（2025·陕西咸阳·一模）经历两次重大伤病后，张某欣以顽强的意志重返赛场，在亚冬会摘银。她坦言：“反复受伤曾让我怀疑自己，但坚持康复和科学训练让我重拾信心。”两人组成的“双保险”团队，展示了中国女子U型池项目的集群优势。这启示我们（   ） ①增强生命的韧性，发掘生命的力量 ②青春的探索需要自信 ③关注物质生活条件，守住自己的心灵 ④有了自信定能走向成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查增强生命的韧性、自信。 ①②：题干中，张某欣以顽强的意志重返赛场，在亚冬会摘银，这启示我们要增强生命的韧性，发掘生命的力量，青春的探索需要自信，故①②符合题意； ③：我们关注精神生活条件，守住自己的心灵，故③说法错误； ④：自信有利于走向成功，故④说法错误； 故本题选A。 25．（2025·广东揭阳·一模）在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（   ） ①信守承诺的个人美德 ②面对失败的勇气 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查勇于面对挫折、自立自强。 ②③④：分析材料，小浩在比赛中错失冠军，但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠，这表明他勇于面对失败，积极乐观的情绪表达，自强不息的精神品质，故②③④符合题意； ①：信守承诺，在题文中未涉及，故①不符合题意； 故本题选D。 26．（2025·河南周口·一模）“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”临近毕业，在主题班会上，同学们纷纷在青春留言簿上书写自己的青春誓言，其中你认可的有（   ） ①坚定理想信念，强国复兴有我 ②弘扬中国精神，做到自信自负 ③做好生涯规划，强化责任担当 ④培养科学精神，善于批判别人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年当自强、自信。 ①③：少年强则国强，青少年应坚定理想信念，强国复兴有我，做好生涯规划，强化责任担当，①③说法正确； ②：自信但不能自负，②错误； ④：培养科学精神，培养批判精神，但不是善于批判别人，④错误； 故本题选B。 27．（2025·山东临沂·一模）古语中往往蕴含着做人做事的道理。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这些名言共同启迪我们（   ） A．要利用他人评价认识自己 B．战胜挫折，自强不息 C．情绪是短暂的、不稳定的 D．只要坚定信心，就能战胜一切困难 【答案】B 【详解】本题考查自强、正确面对挫折。 B：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思是宝剑的锋利是打磨出来的，梅花的香气来自于不畏严寒，这体现出经历磨难才能让我们走得更远；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是人生的道路很漫长，需要不断地探索，共同告诉我们要战胜挫折，自强不息，故B符合题意； AC：该说法与材料内容无关，故AC不符合题意； D：只要、就能、一切，说法绝对化，坚定信心，有利于战胜困难，故D说法错误； 故本题选B。 28．（2025·江苏泰州·一模）小明总是对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，自觉约束自己的行为。这说明小明是一个（   ） A．自卑的人 B．自信的人 C．自强的人 D．自尊的人 【答案】D 【详解】本题考查做自尊的人。 D：分析题文材料，小明总是对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，自觉约束自己的行为。这体现了自尊的要求，说明了他是一个自尊的人，故D说法正确； BC：这与题文的主旨内容不符，故BC不符合题意； A：材料强调了小明自尊的表现，故A说法错误； 故本题选D。 29．（2025·广东广州·一模）小丽因小时候的一场意外，腿部留下残疾，但她并没有因此自卑消沉，反而凭借顽强毅力，在学校的手工制作比赛中多次获奖，还经常帮助其他同学。小丽的事迹告诉我们（   ） A．身体残疾的人更容易具备自强品质 B．自强能让我们克服困难，绽放生命光彩 C．只有获奖才能证明一个人具备自强精神 D．帮助他人是自强的唯一表现形式 【答案】B 【详解】本题考查自强的重要性。 B：小丽凭借顽强毅力，在学校的手工制作比赛中多次获奖，并帮助他人，说明自强能让我们克服困难，绽放生命光彩，B说法正确； A：具备自强品质与身体残疾无关，A错误； C：获奖是证明一个人具备自强精神的一个方面，C错误； D：帮助他人是自强的一种表现形式，D错误； 故本题选B。 30．（2025·吉林长春·一模）在2025年新年贺词中，习近平主席点赞“嫦娥六号首次月背采样”等科技创新成果，“展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。月背采样，没有先例，中国航天人却有底气。地月之间搭建“鹊桥”、巧妙设计轨道、接力避障选好落点、自动密封确保月壤“原汁原味”……哪里有困难，那里就有航天人攻坚的身影。这说明（   ） ①自强关系着民族命运和国家未来 ②自强需要练就真正本领，不能失败 ③自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④自信就是高估自己，相信“我能行” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。 ①：中国航天人凭借自强精神，攻克诸多难题，实现“嫦娥六号首次月背采样”，推动我国航天事业发展，体现了自强关系着民族命运和国家未来，故①符合题意。   ③：中国航天人在为实现航天梦、民族振兴的奋斗中，展现出了自信的风采，他们相信自己能够攻克难题，实现目标，体现了自信体现在为民族振兴的奋斗中，故③符合题意； ②：自强需要练就本领，但在追求自强的过程中不可能不经历失败，失败是成功之母，我们要从失败中吸取经验教训，继续前行，而不是不能失败，故②说法错误； ④：自信是指相信自己，对自己的能力和品质做出恰当、客观的评价，而不是高估自己，故④说法错误； 故本题选B。 31．（2025·北京大兴·一模）五年前,凭借一句“我命由我不由天”,这个骜不驯的小哪吒被人们所熟知。五年后,“魔童”重回银幕,喊出“若前方无路,我便踏出一条路”。这启示我们要（   ） ①勇于挑战,不畏惧不屈服    ②我行我素,无视他人评价 ③激发潜能,培养自强品质    ④孝敬父母,听从一切安排 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待挫折、做更好的自己、自强。 ①：“我命由我不由天”启示我们要勇于挑战，不畏惧不屈服，故①说法正确； ②：要正确对待他人评价，故②说法错误； ③：“若前方无路，我便踏出一条路”，启示我们要激发潜能，培养自强品质，故③说法正确； ④：“听从一切安排”说法太绝对，是愚孝的表现，故④说法错误； 故本题选A。 32．（2025·湖南常德·一模）点滴小事之中彰显个人品质。下图告诉我们遇到类似情况时应做到（   ） ①信守承诺②以礼待人③尊重他人④友善待人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①：信守承诺，在漫画中没有体现，故①不符合题意； ②③④：漫画中小孩给老爷爷让座，老爷爷表示感谢，启示我们要以礼待人，尊重他人，友善待人，故②③④符合题意； 故本题选D。 33．（2025·云南曲靖·一模）2024年8月，人力资源和社会保障部、中央网信办联合印发《关于进一步加强人力资源市场规范管理的通知》。目的是防止用人单位和人力资源服务机构发布含有性别、年龄、学历等方面歧视性内容的招聘信息。这启示我们（   ） ①应该发自内心地尊重他人的人格 ②尊重是社会主义核心价值观的重要内容 ③在日常生活中，要平等对待他人 ④不因家境、身体等原因轻视他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人的要求的相关知识。 ①：《通知》目的防止就业歧视，体现了对劳动者人格的尊重，启示我们要从内心尊重他人人格，每个人都是平等的个体，都应得到尊重，故①说法正确； ②：尊重不属于社会主义核心价值观的内容，故②说法错误； ③：通知要求消除就业中的性别、年龄、学历等歧视，这启示我们在生活各方面都要平等对待他人，不能因这些因素区别对待，保障每个人平等的就业权利等，是平等对待他人在就业领域的体现，故③说法正确； ④：政策隐含反对因身体、家境等非能力因素歧视他人，倡导公平就业，故④说法正确； 故本题选C。 34．（2025·云南曲靖·一模）“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此一致的是（   ） ①小刘要求收入不高的父母给自己买名牌鞋子 ②小王上学迟到，对值勤老师谎报班级和姓名 ③小张在清明节倡议亲朋好友绿色、安全祭扫 ④小李忘记值日，班级被扣分，他主动认错并想办法弥补 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻的要求。 ③④：小张在清明节倡议亲朋好友绿色、安全祭扫；小李忘记值日，班级被扣分，他主动认错并想办法弥补，上述行为能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做，符合行己有耻的要求，故③④符合题意； ①②：小刘要求收入不高的父母给自己买名牌鞋子，超出了家庭消费能力，不能体会父母的辛苦；小王上学迟到，对值勤老师谎报班级和姓名，是不诚信的表现，都不符合行己有耻的要求，故①②说法错误； 故本题选B。 35．（2025·云南曲靖·一模）电影《哪吒》中哪吒喊出“我命由我不由天”。努力突破“魔丸”身份束缚，从被排斥的“魔童”蜕变为守护陈塘关的英雄。这体现了（   ） A．人生难免有挫折，只要有勇气就能成功 B．成功完全靠自己，他人的评价毫无意义 C．面对挫折要自强不息，勇于战胜自我 D．人定胜天，只要敢想，梦想一定会实现 【答案】C 【详解】本题考查自强。 C：“我命由我不由天”体现出面对挫折要自强不息，勇于战胜自我，C说法正确； A：有勇气有助于成功，A错误； B：成功主要靠自己，他人的评价也有意义，B错误； D：有梦想还要付出努力，才有助于实现梦想，D错误； 故本题选C。 36．（2025·广东珠海·一模）2024年3月15日，马某因不满交警部门处罚，在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，妄图通过网络发泄个人不满情绪，公安机关依法对马某处以行政处罚。该案例说明(   ) A．“行己有耻”是人们行为的底线 B．在网络空间，公民不享有言论自由 C．不良情绪只会给我们带来负面的影响 D．应当以合理、合法的方式表达情绪 【答案】D 【详解】本题考查学会管理情绪。 D：题干中马某因不满交警部门处罚，在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，妄图通过网络发泄个人不满情绪，公安机关依法对马某处以行政处罚，该案例说明我们应当以合理、合法的方式表达情绪，故D符合题意； A：不违法是人们行为的底线，故A说法错误； B：宪法赋予我们言论自由，在网络空间，公民享有言论自由，但网络无界，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故B说法错误； C：消极情绪通常给人带来不好体验，会产生负面影响，在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，故C说法错误； 故本题选D。 37．（2025·广东珠海·一模）“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话启示我们(   ) A．提高品德修养，展现内在之美 B．克服青春烦恼，体会青春美好 C．珍惜青春时光，唱响奋斗之歌 D．铸造健康体魄，展现蓬勃朝气 【答案】C 【详解】本题考查少年担当。 C：分析题文，题干引用李大钊的话，强调青年应通过奋斗实现人生价值，体现青春的意义；“珍惜青春时光，唱响奋斗之歌”直接呼应“奋斗”的核心主题，故C符合题意； A：侧重品德修养，题干未涉及内在美的内容；故A不符合题意； B：强调克服青春烦恼，题干未提及“烦恼”这一矛盾；故B不符合题意； D：关注身体健康，但题干重点在精神层面的奋斗而非体魄；故D不符合题意； 故本题选C。 38．（2025·安徽合肥·一模）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的诗《苔》是一首人生励志的小诗，这首诗给我们的启示是（   ） ①人人都有权利追求自己的梦想和价值 ②生活中要养成自信的生活态度 ③生命是宝贵的，生命价值高于一切 ④生命是坚强的，学会展现自己的风采 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自信、敬畏生命、实现梦想。 ①②④：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”意思是春风阳光不到的地方，青春照样萌动。如米粒一般微小的苔花，也依然像那美丽高贵的牡丹一样自豪地盛开；启示我们人人都有权利追求自己的梦想和价值，生活中要养成自信的生活态度，生命是坚强的，学会展现自己的风采，①②④符合题意； ③：选项说法正确，但与题干主旨不符合，③不符合题意； 故本题选B。 39．（2025·北京房山·一模）对下列古语理解正确的是（   ） 选项 古语 理解 A 苔花如米小，也学牡丹开 接纳自己，需要主动改正缺点 B 闻过即改，知耻而后勇 我们要树立底线意识，止于至善 C 轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 应把集体利益放在个人利益之上 D 孝悌也者，其为仁之本与 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查学会欣赏自己、行己有耻、集体团结的重要性、孝亲敬长。 D：“孝悌也者，其为仁之本与”意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！这体现了孝亲敬长是中华民族的传统美德，故D符合题意； A：“苔花如米小，也学牡丹开”意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放；这启示我们要学会欣赏自己，故A说法错误； B：“闻过即改，知耻而后勇”意思是听到别人批评自己的缺点或错误，虚心接受意见，并立即改正。知道羞耻就接近勇敢了，明白己错就最终到学习礼仪的时候了。是对知羞改过的人的这种行为的赞赏；启示我们做到行己有耻，故B说法错误； C：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林”意思是个体在群体中并非独一无二，只有当每个人如同单根草，彼此依赖，携手并进，才能抵御风雨，挑战逆境；强调集体团结的力量，启示我们要发扬团队精神。故C说法错误； 故本题选D。 40．（2025·河南平顶山·一模）“行己有耻”要求我们内心有坚定的不妥协的做人标准。下列语句中，不能体现这一思想的是（   ） A．羞恶之心，义之端也 B．闻过而终礼，知耻而后勇 C．人为财死，鸟为食亡 D．人有耻，则能有所不为 【答案】C 【详解】本题考查行己有耻。 ABD：“行己有耻”要求我们树立底线意识，违背道德和法律的事情坚决不做。“羞恶之心，义之端也”“闻过而终礼，知耻而后勇”“人有耻，则能有所不为”都体现行己有耻的思想，ABD说法正确； C：“人为财死，鸟为食亡”意思是为了追求财富不惜付出生命的代价，不能体现行己有耻，C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 41．（2025·江苏宿迁·一模）下列表格中情境与所体现的学科观点不相匹配的是（   ） A．小轩坚决拒绝了朋友的酒吧邀请——行己有耻 B．小亮经常自省其身，有则改之，无则加勉——止于至善 C．小刚非常渴望得到大家的爱与关怀——情感是人最基本的精神需求 D．小强总是能够高质量地完成班级值日任务——在集体中发展个性 【答案】D 【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用、情感的作用、行己有耻的内涵及要求、止于至善的内涵及要求。 A：行己有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。小轩坚决拒绝了朋友的酒吧邀请，这是行己有耻的表现，故A说法正确； B：“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。小亮经常自省其身，有则改之，无则加勉，体现了止于至善，故B说法正确； C：小刚非常渴望得到大家的爱与关怀，表明了情感是人最基本的精神需求，故C说法正确； D：小强总是能够高质量地完成班级值日任务，这是对集体负责的表现，不能体现在集体中发展个性，故D说法错误； 本题为逆向选择，故本题选D。 42．（2025·河北廊坊·一模）重庆动物园内，一男子在游览时突然朝大熊猫“兰香”扔出一瓶饮料，导致“兰香”受到惊吓。据了解，涉事男子因涉嫌扰乱公共秩序，已被公安机关依法行政处罚。以此为论据，可以论证的观点有（   ） ①行已有耻，树立底线意识 ②敬畏生命，增强安全意识 ③诚实守信，维护社会秩序 ④法不可违，违法必受刑罚 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查行己有耻、敬畏生命。 ①②：一男子在游览时突然朝大熊猫“兰香”扔出一瓶饮料，导致“兰香”受到惊吓，被公安机关依法行政处罚，告诉我们要行已有耻，树立底线意识，要敬畏生命，增强安全意识，故①②说法正确； ③：题干没有体现诚实守信，故③不符合题意； ④：违法不一定受刑罚，犯罪行为才会受到刑罚，故④说法错误； 故本题选C。 43．（2025·天津·一模）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这昭示青年要（   ） A．独立思考，标新立异 B．青春飞扬，自信自强 C．行己有耻，降低要求 D．积极进取，漠视挫折 【答案】B 【详解】本题考查自信自强。 B：题干中的话强调了中国式现代化的新征程上需要每一个中国人付出努力，这启示我们要青春飞扬，自信自强，故B说法正确； A：独立思考不等同于标新立异，故A说法错误； C：要严格要求自己，不能降低要求，故C说法错误； D：要正确对待挫折，不能漠视挫折，故D说法错误； 故本题选B。 44．（2025·江苏盐城·一模）下边漫画《花开自美，评说由人》寓意为（   ） A．遵从内心，拒绝内卷 B．悦纳自我，孤高自许 C．保持理性，自信自强 D．独立思考，我行我素 【答案】C 【详解】本题考查青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。 C：“花开自美，评说由人”寓意着无论他人如何评价，都要保持清醒与自信，努力充实提高自己。这正体现了保持理性、自信自强的品格，故C符合题意； A：漫画未涉及“内卷”相关内容，与寓意无关，故A不符合题意； B：“孤高”带有贬义色彩，漫画强调的是自信而非孤高自傲，故B说法错误； D：“我行我素”含固执己见的贬义，漫画并非倡导不顾合理意见的固执，而是自信面对评价，故D说法错误； 故本题选C。 45．（2025·四川绵阳·二模）“我命由我不由天”“若天地不容，我就扭转这乾坤”是春节档热播电影《哪吒2》中的超燃金句，这其中蕴含的道理有（   ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强生命的韧性、自信、自强。 ①③：“我命由我不由天”“若天地不容，我就扭转这乾坤”，体现出我们要激发潜能，自信自强，要勇于挑战，不屈不挠，战胜挫折，①③说法正确； ②：正确对待他人评价，②错误； ④：“听从一切安排”是愚孝的表现，④错误； 故本题选B。 46．（2025·湖南长沙·一模）孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是（   ） ①小田将压岁钱捐给山区的孩子 ②小张过红绿灯时从来不闯红灯 ③小童独自一人时随地乱丢垃圾 ④小李外出游玩时从不践踏草坪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查行己有耻。 ①：将压岁钱捐给山区孩子，体现了止于至善，故①不符合题意； ②④：行己有耻是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，不闯红绿灯、不践踏草坪，都是行己有耻的表现，故②④符合题意； ③：独自一个人时乱扔垃圾，破坏环境，是不知耻的表现，故③说法错误； 故本题选C。 47．（2025·江苏苏州·一模）节假日的狮子林假山上下摩肩接踵、人满为患。在拥挤的人群中，游客甲不小心踩了乙一脚，甲连声道歉：“对不起”，乙微笑着说：“没关系，正常的”，狮子林里的植物、假山、建筑及游客相互映衬，呈现出一幅幅美丽的画卷。下列选项最能表达这则材料主题的是（   ） A．授人玫瑰，手留余香 B．讲究秩序，遵守规则 C．勇于担责，善于宽容 D．已所不欲，勿施于人 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人。 C：游客甲不小心踩了乙一脚，甲连声道歉，乙微笑着说没关系，这体现了游客甲勇于担责，游客乙善于宽容，这是尊重他人的表现，故C符合题意； A：授人玫瑰，手留余香，表达的是帮助他人时，自己也会获得快乐与成长，与题干不符，故A不符合题意； B：题干未涉及遵守规则，故B不符合题意； D：选项意思是自己不想要的，不要强加给他人，表达的是学会换位思考，故D不符合题意； 故本题选C。 48．（2025·河南周口·一模）青年时期的毛泽东就写出了“自信人生二百年，会当水击三千里”这样豪迈的诗句。正是怀着这样的自信，毛泽东积极投身于救国救民的伟大事业。这告诉我们（   ） A．自信表现为能从容解决所有问题 B．拥有自信就一定可以获得成功 C．要维护自己的人格尊严，说到就要做到 D．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 【答案】D 【详解】本题考查自信。 A：解决所有问题，夸大了自信的作用，故A说法错误； B：就一定可以，夸大了自信的作用，故B说法错误； C：维护自己的人格尊严，说到做到，在题文中没有体现，故C不符合题意； D：题文中毛泽东怀着自信，积极投身于救国救民的伟大事业，启示我们青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中，故D说法正确； 故本题选D。 49．（2025·安徽六安·一模）“青春须早为，岂能长少年。”因此，正处于青春期的中学生应该（   ） A．珍惜青春，努力追逐梦想 B．尽情享乐，莫要虚度光阴 C．顺其自然，遇事听天由命 D．标新立异，处处与众不同 【答案】A 【详解】本题考查珍惜青春。 A：“青春须早为，岂能长少年”意思是青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗?启示我们应珍惜青春，努力追逐梦想，A说法正确； B：尽情享乐是虚度青春的体现，B错误； C：要积极进取，C错误； D：发展独立思维，完善个性，D错误； 故本题选A。 50．（2025·江西南昌·一模）新学期伊始，同学甲对上学期进行总结：我性格内向，交友圈比较窄；经常熬夜学习，但是学习成绩还是上不去；我很自卑……作为同龄人，你会建议甲同学（   ） ①接纳自己，忽视他人评价              ②放纵自己，掌握交友智慧 ③勇敢自信，做更好的自己              ④劳逸结合，提高学习效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做自信的人、做更好的自己、学会学习。 ③④：同学甲因性格内向和成绩不佳感到自卑，应学会勇敢自信，做更好的自己；甲熬夜学习但效果差，说明方法不当，应该劳逸结合，提高学习效率；故③④符合题意； ①：“忽视他人评价”错误，应理性对待他人评价而非完全忽视，故①说法错误； ②：“放纵自己”违背自我约束和成长的正确态度，故②说法错误； 故本题选D。 二、简答题 51．（2025·海南省直辖县级单位·一模）为让同学们懂得“行已有耻”、“羞恶之心，义之端也”，做到青春有格，“止于至善”，七年级（1）班准备开展一次主题探究活动，现请你参加。 【描述青春】在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。做到青春有格，必须要有底线意识，有些学生不能明辨是非，没有知耻之心。 (1)请写出我们身边两种“不知羞耻”的行为。 【青春有格】在总结会上，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻，懂荣辱要从现在做起 (2)请你谈谈如何做到“行己有耻”？ 【答案】(1)考试作弊、抄作业等。 (2)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【详解】（1）本题考查写出我们身边两种“不知羞耻”的行为，为开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查如何做到“行己有耻”，可结合教材知识作答。 三、辨析题 52．（2025·安徽池州·模拟预测）【透过现象认识本质】 阅读材料，完成下列要求。 班级开展“尊重他人”的辩论会，两位同学发表了不同的看法。 请你对两位同学的观点进行评析。 【答案】不赞同甲同学观点，赞同乙同学观点。尊重他人需要我们学会欣赏他人，善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价，共同进步。尊重他人需要我们平等对待他人；我们应该发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不轻视、歧视他人。 【分析】考点考查：尊重他人的做法 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：尊重他人需要我们学会欣赏他人，所以我们只尊重学习成绩好的人。 观点②：尊重他人不应厚此薄彼，我们应该尊重所有人。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：尊重他人需要我们学会欣赏他人，善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价，共同进步。 论据②：尊重他人需要我们平等对待他人。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：我们应该发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不轻视、歧视他人。 第四步：整合信息，组织答案。 四、情境探究题 53．（2025·云南昆明·一模）【心事探究 解开困惑】 晓芸和兰兰是非常要好的朋友，她们经常会分享彼此的心事，给对方提出合理的建议。以下是晓芸的三件心事，假如你是兰兰，你会建议她怎么做?并说明理由。 心事一  筹备文艺演出时，我和舞蹈队长就节目的表现形式发生了争执，我生气极了！决定与几个关系好的队员集体和她作对，让她不能按自己的想法排节目！ (1)你应该: 理由： 心事二  我和小铭既是邻居也是同班同学，经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，我们也会远离大家，单独待在一起。我觉得这是友情，但总有人说我俩在谈恋爱。 (2)你应该: 理由： 心事三  一个偶然的机会，我得知菲菲的父母常年在外打工，家里只有奶奶与她相依为命。为了帮助她，我私下里组织同学们进行募捐，可收到捐赠物品的菲菲却很不开心，说我侵犯了她的隐私…… (3)你应该: 理由： 【答案】(1) 冷静下来，主动与舞蹈队长沟通，表达自己的想法，寻求共同解决问题的办法，而不是集体作对。 在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的冲突。集体成员之间的矛盾和冲突如果处理不当，会影响集体的和谐与团结。沟通是解决冲突的有效方式，通过沟通可以增进彼此的理解，找到更合适的方案。 (2) 积极参加班级集体活动，和小铭保持适当距离，融入集体生活。 在集体生活中，我们要处理好个人与集体的关系，积极参与集体活动，增强集体荣誉感。与异性交往要把握好分寸，避免引起不必要的误会。 (3) 向菲菲道歉，尊重她的感受，在帮助他人时提前征求对方意见。 帮助他人要讲究方式方法，尊重他人的隐私和意愿。未经他人同意私下募捐可能会伤害他人自尊心，我们要学会换位思考，以恰当的方式给予他人帮助。 【分析】考点考查：尊重他人的要求、正确处理个人利益与集体利益的关系、正确处理与集体中其他成员的关系、坚持集体主义原则、集体生活中的合作策略。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：我和舞蹈队长就节目的表现形式发生了争执，决定与几个关系好的队员集体和她作对，让她不能按自己的想法排节目。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一应该主动与舞蹈队长沟通，表达自己的想法，寻求共同解决问题的办法。 论据①：我们要学会正确处理与他人的冲突。 论据②：沟通是解决冲突的有效方式，通过沟通可以增进彼此的理解，找到更合适的方案。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：集体春游时，我们也会远离大家，单独待在一起。我觉得这是友情，但总有人说我俩在谈恋爱。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二应该积极参加班级集体活动，和小铭保持适当距离，融入集体生活。 论据①：我们要处理好个人与集体的关系，积极参与集体活动，增强集体荣誉感。 论据②：与异性交往要把握好分寸，避免引起不必要的误会。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：我私下里组织同学们进行募捐，可收到捐赠物品的菲菲却很不开心，说我侵犯了她的隐私。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三应该向菲菲道歉，尊重她的感受，在帮助他人时提前征求对方意见。 论据①：帮助他人要讲究方式方法，尊重他人的隐私和意愿。 论据②：要学会换位思考，以恰当的方式给予他人帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 54．（2025·云南昆明·模拟预测）【不断提升道德修养，争做新时代好少年】 当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？结合所学知识简要说明理由。 情境一  看到自己的同学小南外表越来越阳光帅气，自己不仅身高迟迟不见增长，身材还迅速变胖，感到羞于见人。 (1)正确做法是： 。 理由： 。 情境二  最近情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。 (2)正确做法是： 。 理由： 。 情境三  同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑队伍前面加塞，还向你标榜自己有“本事”。 (3)正确做法是： 。 理由： 。 【答案】(1) 悦纳自己的生理变化 青春期我们的身体发育情况各不相同，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 (2) 不要轻易发火，善于调控不良情绪 人与人之间的情绪会相互感染，我们要学会以恰当的方式表达情绪 (3) 劝说小鹏自觉排队打饭 打饭插队违反了规则和秩序，是不知耻的表现。我们要自觉遵守规则，行己有耻，有所为，有所不为 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、情绪表达的影响、行己有耻。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：自己不仅身高迟迟不见增长，身材还迅速变胖，感到羞于见人。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一的正确做法是悦纳自己的生理变化。 论据：青春期我们的身体发育情况各不相同，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：最近情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二的正确做法是不要轻易发火，善于调控不良情绪。 论据：人与人之间的情绪会相互感染，我们要学会以恰当的方式表达情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑队伍前面加塞，还向你标榜自己有“本事”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三的正确做法是劝说小鹏自觉排队打饭。 论据：要自觉遵守规则，行己有耻，有所为，有所不为。 第三步：整合信息，组织答案。 五、分析说明题 55．（2025·山东潍坊·一模）透析社会现象探究成长问题 某校九年级学生小旭喜欢关注生活热点。下面是他摘抄的一些热点材料，请你阅读并发表见解。 热点一：张某倒车过程中不慎将李某放在路边的手机压碎，双方因赔偿问题争执不下，李某遂报警处理。民警根据手机品牌、型号及购买时间，作出合理评估，与双方进行反复沟通，最终李某获得一千元赔偿，一场激烈纠纷在民警苦口婆心调解下平息。公安民警工作中坚持做好每一件不平凡的“小事”，为社会和谐贡献力量。 (1)请你对该热点进行点评。（至少三条） 热点二：庞众望，从小家庭贫困，父亲精神分裂，母亲下肢残疾，常年卧床。童年里他踩着凳子做饭，捡废品换钱，手上划满伤口，也笑着安慰母亲：“我有力气”；初中高中他边打零工边学习，以744分被清华大学录取；大学四年，他拒绝资助，依靠奖学金和家教完成学业，直博清华精密仪器系。他手握三项国家专利，科研成果服务国家需求，并将300万专利收入全部捐献给公益组织。他说：“我们这代人的使命就是科研报国！”。 (2)从庞众望身上，你得到了哪些人生启迪？（至少三条） 【答案】(1)①车主的行为侵害了游客的财产权，应承担赔偿责任；②当自己的合法权益受到侵害时，李某及时报警，依法维护自身的合法权益；③公安民警依法调解群众纠纷，维护人民群众的合法财产，做到了依法行政、严格执法；④公安民警反复进行调解，坚持法定职责必须为，全心全意为人民服务，维护公平正义；⑤公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等维权方式依法维权。 (2)①面对困难，要有坚强意志，积极战胜挫折，发掘生命力量，增强生命韧性；②感受生命的意义，充盈生命，活出生命的精彩；③学会自立自强，努力做更好的自己；④发扬艰苦奋斗精神，努力学习，为幸福生活奠基；⑤树立远大理想，把个人梦与中国梦结合起来，在实现中国梦的奋斗中实现人生价值；⑥要培养创新精神，争做创新型人才；⑦积极承担责任，服务奉献社会，践行社会主义核心价值观。 【分析】考点考查：战胜挫折的方法、财产权、公民维护权利的途径和方式、行政机关的职权、弘扬创新精神、传承和弘扬民族精神的表现、实干创造未来的要求、做更好的自己、奉献社会的要求、践行社会主义核心价值观。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用财产权、公民维护权利的途径和方式、行政机关的职权的相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：倒车过程中不慎将李某放在路边的手机压碎→车主的行为侵害游客的财产权，应承担赔偿责任； 关键词②：双方因赔偿问题争执不下，李某报警处理→当合法权益受到侵害时，李某及时报警，依法维护自身的合法权益； 关键词③：民警根据手机品牌、型号及购买时间，作出合理评估，与双方进行反复沟通→公安民警依法调解群众纠纷，维护人民群众的合法财产，做到了依法行政、严格执法； 关键词④：公安民警工作中坚持做好每一件不平凡的“小事”，为社会和谐贡献力量→公安民警反复进行调解，坚持法定职责必须为，全心全意为人民服务，维护公平正义； 关键词⑤：李某获得一千元赔偿，一场激烈纠纷在民警苦口婆心调解下平息→公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等维权方式依法维权； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用战胜挫折的方法、行政机关的职权、弘扬创新精神、传承和弘扬民族精神的表现、实干创造未来的要求、做更好的自己、奉献社会的要求、践行社会主义核心价值观相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：童年里他踩着凳子做饭，捡废品换钱，手上划满伤口，也笑着安慰母亲→面对困难，要有坚强意志，积极战胜挫折，发掘生命力量，增强生命韧性； 关键词②：以744分被清华大学录取→感受生命的意义，充盈生命，活出生命的精彩； 关键词③：大学四年，他拒绝资助→学会自立自强，努力做更好的自己； 关键词④：依靠奖学金和家教完成学业，直博清华精密仪器系→发扬艰苦奋斗精神，努力学习，为幸福生活奠基； 关键词⑤：他手握三项国家专利，科研成果服务国家需求→树立远大理想，把个人梦与中国梦结合起来，在实现中国梦的奋斗中实现人生价值；要培养创新精神，争做创新型人才； 关键词⑥：将300万专利收入全部捐献给公益组织→积极承担责任，服务奉献社会，践行社会主义核心价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 56．（2025·山东临沂·一模）【榜样如火如光沐光茁壮成长】 榜样一：薛其坤院士，沂蒙山区走出的“大先生”，他向着梦想全力奔跑，多年来一直保持“7-11”（早7点到实验室晚11点离开）的工作状态，发现量子反常霍尔效应，叱咤量子竞技场。每每忆及留学期间的所闻所见，薛其坤总是难掩内心的激动：“看着家乡与国外的巨大差距，心里就升腾出一个想法，那就是通过我们的努力，为国家强大作点贡献，让我们中国老百姓越来越幸福。”他希望青年人：“多读文献，每篇文献都有可学之处；多请教人，每个人都有过人之处。只有勤奋努力，日积月累，才能水到渠成！” (1)请你运用所学知识，分析薛院士人生篇章的精彩之处。 榜样二：玲玲同学喜欢烘焙，每年的寒暑假，玲玲都会拿着自己做好的面包去摆摊售卖。作为山东姑娘，玲玲以鲁商精神为荣，她制作的面包正如她宣传的，没有使用任何添加剂，真材实料制作。面对顾客的疑问，玲玲总是态度谦和，微笑解答。因此，玲玲的小摊很快得到了顾客的认可。那些卖不完且在保质期内的面包，玲玲都会送给附近的邻居和环卫工人。看到大家喜欢自己做的面包，玲玲想在未来成为一名出色的烘焙大师。玲玲的成长经历值得我们学习。 (2)结合材料及所学知识，请你简要分析玲玲的成长经历向我们传递了哪些正能量? 【答案】(1)①薛院士多年保持“7-11”的工作状态，体现了他敬业、勤奋的品质，通过不懈努力实现自身价值。②他怀揣为国家强大作贡献、让百姓幸福的梦想，具有强烈的爱国情怀和社会责任感。③他鼓励青年人多读文献、多请教人，说明他重视学习和交流，懂得取他人之长提升自我。 (2)①玲玲利用寒暑假摆摊售卖面包，体现了她具有自立自强的品质，通过劳动锻炼自己。②她以鲁商精神为荣，真材实料制作面包，体现了诚实守信的美德。③面对顾客疑问，她态度谦和、微笑解答，展现了文明有礼的素养。④将卖不完的面包送给邻居和环卫工人，体现了她关爱他人、乐于奉献。 【分析】考点考查：学习的重要性、坚持国家利益至上、社会主义核心价值观的内涵、实现人生价值、自强、诚实守信、文明有礼、关爱他人。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性、坚持国家利益至上、社会主义核心价值观的内涵、实现人生价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：薛院士多年保持“7-11”的工作状态→可链接敬业、勤奋的品质，通过不懈努力实现自身价值。 关键词②：为国家强大作点贡献，让我们中国老百姓越来越幸福→可链接具有强烈的爱国情怀和社会责任感。 关键词③：鼓励青年人多读文献、多请教人→可链接重视学习和交流，懂得取他人之长提升自我。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强、诚实守信、文明有礼、关爱他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：玲玲利用寒暑假摆摊售卖面包→可链接敬业、勤奋的品质，通过不懈努力实现自身价值。 关键词②：以鲁商精神为荣，真材实料制作面包→可链接诚实守信的美德。 关键词③：面对顾客疑问，她态度谦和、微笑解答→可链接展现了文明有礼的素养。 关键词④：将卖不完的面包送给邻居和环卫工人→可链接关爱他人、乐于奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 57．（2025·江西抚州·一模）【畅谈“心”品质探讨“心”方法】 “5·25”心理健康日主题活动后，三位同学继续围绕心理健康话题进行交流。 (1)从上述同学的交谈中，你感受到他们具备了哪些健康的心理品质？ (2)运用所学知识和生活经验，请你推测同学丙是如何走出困境的。 【答案】(1)①自尊自信。②自立自强。③乐观开朗。④接纳自己。⑤欣赏自己等。 (2)①转移注意，缓解焦虑情绪。②改进学习方法，提高学习效率。③积极调整心态，坦然面对学习压力。④坚持适量运动，放松身心。 【分析】考点考查：学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、自尊的人的表现与要求、做自信的人的要求、正确认识自强不息、学习的方法、情绪调节的方法 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、自尊的人的表现与要求、做自信的人的要求、正确认识自强不息的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每当遇到困难和挫折，我会告诉自己“我能行”→可链接自尊自信；自立自强。 关键词②：我虽然没什么特长，但总能给身边的人带来快乐→可链接乐观开朗；接纳自己；欣赏自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的方法、情绪调节的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学丙以前牺牲课外时间进行学习，成绩略微下降就会焦虑；后来尝试多种方法调整自己→可链接学习的方法；情绪调节的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 58．（2025·山东日照·一模）下面，摘自九年级李想同学的成长朋友圈，请结合内容完成以下问题。 23年11月 24年11月 25年6月 ▲青春，是神奇的时期。似乎在突然之间，我们就长高了，长大了。在这个时期，我发现有的男生因长出了胡须而烦恼，有的女生因为长痘痘自卑不敢抬头……后来，我们对神奇的变化有了正确认知，慢慢自信起来…… ▲青春，是美丽的时期。我们树立目标，通过合理安排学习时间，积极参与实践，不断实现自己的小目标。我发现情绪情感也是美丽的，控制好情绪不是小问题，但我们都在与师长朋友倾诉自己的烦恼中不断成长…… ▲青春，是收获的时期。这三年，…… 毕业在即，根据前两则朋友圈对李想的成长进行总结。 【答案】①青春期身体会出现如身高增长、第二性征出现等变化，要正确认识和悦纳；②青春期情绪情感丰富多样，学会合理调节情绪，可通过与师长朋友倾诉应对情绪问题，促进身心健康；③青春时期树立目标，合理安排学习时间、积极参与实践，不断实现小目标，培养自律能力和责任感；④青春阶段要正确认知自我，增强自信，在磨砺中成长。 【分析】考点考查：青春期身体变化、情绪、学习方法、自信等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用青春、情绪、学习和自信等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：男生因为长胡须而烦恼，女生因为长痘痘自卑不敢抬头→联系青春期身体会出现如身高增长、第二性征出现等变化，要正确认识和悦纳； 关键词②：控制好情绪不是小问题→联系青春期情绪情感丰富多样，学会合理调节情绪，可通过与师长朋友倾诉应对情绪问题，促进身心健康； 关键词③：青春，我们树立目标，通过合理安排学习时间，积极参与实践，不断实现自己的小目标→联系青春时期树立目标，合理安排学习时间、积极参与实践，不断实现小目标，培养自律能力和责任感； 关键词④：青春都在于师长朋友倾诉自己烦恼中不断成长→联系青春阶段要正确认知自我，增强自信，在磨砺中成长。 第三步：整合信息，组织答案。 59．（2025·山东烟台·一模）【人大声音】 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议开幕。为加深对人民代表大会制度的认识，某校学生开展了探究活动。 材料一  同学们查到了第十四届全国人民代表大会第三次会议的相关议程：审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告、审议最高人民检察院工作报告等。 (1)这反映出全国人民代表大会在行使哪一职权？ 材料二  国务院《政府工作报告》节选。 报告内容 解读 国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 ① 扎扎实实落实促进民营经济发展的法律法规和政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度。 ② 推动高质量共建“一带一路”走深走实。统筹推进重大标志性工程和“小而美”民生项目建设，形成一批示范性合作成果。 ③ (2)请你运用教材知识，对上述报告内容进行解读。 材料三  王永澄是十四届全国人大代表中的一位盲人代表。18岁时，他因意外事故双目失明。后来，他克服困难，学习盲文，成为一名盲人医疗按摩主任医师，创立福建省海峡盲人按摩指导中心，免费培养盲人按摩师，帮助6000多名盲人走上脱贫和自立之路。当选为全国人大代表后，他深入调研，忠实履行职责，积极为残疾群体发声。他提出的有关盲人就业无障碍环境创设与残疾学生大字版教材等多项议案均获审议并成功实施。王永澄用实际行动践行着“我不光要积极履职，还要履得精彩”的诺言。 (3)王永澄身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ 【答案】(1)监督权 (2)①我国经济持续发展，综合国力不断增强，为世界经济增长注入新的活力。②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。③我国构建人类命运共同体。（坚持合作共赢理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。） (3)自信自强；正确对待挫折；无私奉献；有社会责任感；关爱他人；诚实守信；认真履职等。 【分析】考点考查：监督权、基本经济制度、构建人类命运共同体、自信自强、正确面对挫折、勇担责任、关爱他人、诚实守信等 能力考查：分析描述能力 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为全国人大，需要调用全国人大职权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十四届全国人民代表大会第三次会议的相关议程：审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告、审议最高人民检察院工作报告等→联系监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用改革开放、基本经济制度、构建人类命运共同体等有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右→联系我国经济持续发展，综合国力不断增强，为世界经济增长注入新的活力。 关键词②：完善促进民营经济的法律法规和政策措施，依法保护民营企业合法权益等→联系毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 关键词③：推动高质量共建“一带一路”走深走实。统筹推进重大标志性工程和“小而美”民生项目建设，形成一批示范性合作成果→联系我国构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用优秀品质的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王永澄因意外事故双目失明，克服困难，学习盲文成为盲人按摩主任医师→联系自信自强；正确对待挫折； 关键词②：创立福建省海峡盲人按摩指导中心，免费培养盲人按摩师，帮助6000多名盲人走上脱贫和自立之路→联系无私奉献；有社会责任感； 关键词③：当选为全国人大代表后，他深入调研，忠实履行职责，积极为残疾群体发声→联系关爱他人，认真履职等。 关键词④：王永澄用实际行动践行着“我不光要积极履职，还要履得精彩”的诺言→联系诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 60．（2025·江西九江·一模）九年级某班举办以“成长•感恩•责任”为主题的学习生活分享会。同学们回顾初中三年的点点滴滴。畅谈自己的收获和感悟。以下是节选环节，请你参与。 【时光回忆】几名同学根据自己抽到的关键词，分享了自己的感悟。 (1)上述同学的分享分别体现了哪些成长感悟？ 【时光胶囊】每人发一张方纸，匿名写下“梦想漂流瓶”（如十年后的职业、理想的生活状态等），折成纸飞机或小船，统一封存到班级“时间胶囊”，由班主任或学校保管，约定10年后重启。 (2)请写下你的“梦想漂流瓶”。 【答案】(1)①教师是人类文明的主要传承者之一，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，我们要尊重老师。②青春的我们，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 (2)例答：成为儿童文学作家，住海边小城，每天参加公益活动、写故事等，温暖别人的童年；成为AI工程师，用技术解决环保问题；成为环球摄影师，记录100个国家的笑容。 【分析】考点考查：梦想的意义、行己有耻的要求、教师的职业意义与要求、劳动的作用及尊重劳动者。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻的要求、教师的职业意义与要求、劳动的作用及尊重劳动者相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：您的言传身教让我明白了教师职责的神圣→教师是人类文明的主要传承者之一，是我们知识学习的指导者、精神成长的引路人，我们要尊重老师； 关键词②：要有底线意识，真诚面对错误并努力改正→知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇； 关键词③：体会到劳动人民的辛劳、懂得幸福生活都是干出来的→劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求写下“梦想漂流瓶”的内容，属于开放性试题，符合题意即可。 61．（2025·新疆乌鲁木齐·一模）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 请你为图片一中的人物提出建议并简要说明理由，将故事发展成为图片二中的结局。（至少四个角度） 【答案】①建议：当自己因足球比赛输了、和朋友吵架而心情糟糕时，可以采用深呼吸、积极的自我暗示、转移注意力等方法来调节情绪。也可以暂时放下这些烦恼，去做一些自己喜欢的事情，把注意力从负面事件上转移开。 理由：情绪会对人的行为和思维产生重要影响，如果长期处于负面情绪中，不仅会影响自己的身心健康，还可能导致做出不理智的行为，进一步恶化与朋友的关系。学会自我情绪调节能够让自己保持冷静和理智，更好地应对生活中的挫折和困难，为解决问题创造良好的心理状态， ②建议：主动向朋友道歉，诚恳地表达自己因为比赛失利而情绪不好，在争吵中说了过分的话希望朋友能够原谅自己。同时，认真倾听朋友的感受和想法，理解朋友在争吵中的立场，与朋友坦诚交流，避免类似的矛盾再次发生。 理由：朋友在我们的生活中扮演着重要的角色良好的友谊能够给我们带来快乐和支持。主动修复与朋友的关系体现了对友情的珍视和维护。通过坦诚沟通和相互理解，可以化解矛盾，增进彼此的信任和感情，让友谊更加深厚和稳固。 ③建议：当父母抱怨房间乱时，不要急于反驳而是心平气和地与父母沟通。告诉父母自己最近因为比赛失利和朋友吵架心情不好，没有及时整理房间，以后会注意。同时，也要理解父母的辛苦和付出，主动关心父母，如帮父母做一些力所能及的家务，表达对父母的感激之情。 理由：家庭是我们温暖的港湾，父母与子女之间应该相互理解、相互支持。积极与父母沟通可以避免因误解而产生矛盾和冲突，增进亲子之间的感情。理解父母的辛苦能让我们更加珍惜父母的付出，培养感恩之心，营造和谐的家庭氛围。 ④建议：回顾自己在足球训练和比赛中的点滴进步，如球技有所提高等，肯定自己的努力和付出。同时，分析自己在足球比赛和与朋友相处中做得好的地方，比如比赛中积极拼搏、平时对朋友真诚等，认识到自己并不是一无是处。还可以制定一些合理的目标，通过逐步实现这些目标来增强自信心。 理由：客观认识自己是个人成长和发展的重要基础。只有正确看待自己的优点和不足，才能避免陷入自我否定的误区。增强自信能够让我们更加勇敢地面对生活中的挑战，充分发挥自己的潜力，实现自我价值。通过肯定自己的努力和进步，我们能够更加积极地看待自己，从而更好地应对生活中的各种困难。 【分析】考点考查：调节情绪、呵护友谊、建设美好家庭、正确认识自己、自信。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用调节情绪、呵护友谊、建设美好家庭、正确认识自己、自信的有关知识，从建议、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：足球比赛输了，还和朋友吵了一架→可链接调节情绪的方法+情绪调节的重要性；呵护友谊的方法+友谊的力量；肯定自己的进步+正确认识自己的意义、自信的意义。 关键词②：你怎么把房间弄得这么乱→可链接理解父母与父母沟通+建设美好家庭的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 62．（2025·内蒙古鄂尔多斯·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  惊为天人的logo设计 材料二  12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在世代传承中，该遗产项目为人们追求美好生活赋予持久的精神力量，在文化传承与创新等方面发挥着重要作用，也在世界舞台上促进着文明间的交流交往交融。 科技创新与文化繁荣，使得中华文化在世界文明的百花园中绽放光彩，让世界看到一个可信、可爱、可敬的中国。 (1)解析图一中logo蕴含的中华优秀传统文化元素并说明图中细节的寓意。 (2)结合材料二并运用所学知识，说明“中国年”升格到“世界年”的重要意义。 (3)围绕“新时代创新使命”这一主题，运用所学知识，从“责任与担当”的角度写一段感言。（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数50字以内；文中不得出现学校、姓名等信息。） 【答案】(1)①图1中整体看是一个“中”字，代表中国。 ②整体又形如一只展翅翱翔的鲲鹏，体现我们目标伟大，志存高远的自信。 ②细节是台湾岛，说明台湾是我国不可分割的一部分，显示了祖国统一的信心和决心。 (2)有助于弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀文化创造性转化和创新性发展，增强民族自信心和自豪感。春节走向世界，能够增进不同国家和民族之间的文化交流与理解；有利于促进世界各国文化交流互鉴；推动世界文化的多样性发展。有助于构建人类命运共同体，促进各国人民之间的友谊与合作，共同应对全球性挑战。 (3)新时代赋予青少年创新使命，我们要树立远大理想，勇担开拓之责，用实干践行担当，共筑民族复兴伟业。 【分析】考点考查：自信、台湾问题、中华文化、文明交流互鉴、构建人类命运共同体、文化多样性、少年强则国强 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用自信、台湾问题的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：形如一只展翅翱翔的鲲鹏→目标伟大，志存高远的自信； 关键词②：整体看是一个“中”字，代表中国，细节是台湾岛→台湾是我国不可分割的一部分； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中华文化、文明交流互鉴、构建人类命运共同体、文化多样性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：使得中华文化在世界文明的百花园中绽放光彩→弘扬中华优秀传统文化；推动世界文化的多样性发展； 关键词②：在世界舞台上促进着文明间的交流交往交融→促进世界各国文化交流互鉴；构建人类命运共同体； 关键词③：在文化传承与创新等方面发挥着重要作用→推动中华优秀文化创造性转化和创新性发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年的责任与担当，本题属于开放性试题，言之有理即可。 63．（2025·河南南阳·一模）杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请救问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，造逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。 请结合材料，运用所学道德与法治课知识，对杨时和游酢的行为进行评析。 【答案】①杨时和游酢的行为是值得称赞的，他们践行了尊重他人、尊师重道的传统美德。②尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。杨时和游酢为不打扰老师休息，在寒冷的门外静静等候，体现了他们对老师的尊重，这种尊重不仅展现了他们自身良好的品德修养，也有利于建立和谐的师生关系。③尊师重道是中华民族的传统美德，在今天我们仍然要传承和弘扬这一美德，尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的教导，用实际行动表达对老师的尊敬。 【分析】考点考查：尊重他人 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：杨时和游酢担心惊扰老师，便在门口静静等候，冷得发抖，依然恭敬待立→值得称赞+尊重他人的表现、尊重的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 64．（2025·北京·模拟预测）在新学期《开学第一课》上，七年级（3）班召开“解决交往困惑助力青春成长”主题班会，以下是班会的部分环节。 【诉相处之惑探相处之策】 诉相处之惑 析产生原因 探相处之策 家人篇 “妈妈说翻看我的聊天记录是她了解我的方式，可我不喜欢这样的方式”、“我喜欢时尚的衣服，父母却认为太花哨” 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受方面存在差异 ① 老师篇 刘老师上课幽默风趣有激情，我喜欢上他的课，张老师严肃认真但不苟言笑，上她的课我就想睡觉。 ② 承认老师之间的差异，接纳老师的不同，学习老师的优点，尊重老师的不同。 朋友篇 以前每天和小影一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白后，她却生气并疏远我。我错在哪里呢？ 青春期我们会对异性产生朦胧的情感，这是正常现象，但这并不是真正的爱情：我们应该正确对待这种情感，把精力放在学习上，与异性同学正常交往。 ③ (1)以上是小疆同学在此环节写下的困惑，请你来为他答疑解惑！照示例完成①②③的内容。 【焕发青春活力绽放青春光彩】班会最后一个环节，老师用一组名言警句激励同学们不断超越自我，追逐青春梦想。 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 (2)这组名言启示我们要培养哪些心理品质？围绕这些品质请你为班主任写一段80字以内的总结词。 同学们： 【答案】(1)①与父母沟通，告诉他们尊重自己的隐私，希望有自己的空间；尝试理解父母的关心，用平和的方式表达自己的想法和感受。 ②由于个人的喜好、风格不同，导致对不同老师的上课风格感受不同。 ③正确认识和对待青春期的情感，学会区分好感和爱情，理智处理与异性同学的关系。（仅供参考，按照要点合理即给分） (2)心理品质：坚强意志、勇于面对挫折、自信。（仅供参考，合理即给分） 总结词：同学们，要有坚强意志、直面挫折、充满自信，助力追逐梦想，绽放青春光彩！（仅供参考，合理即给分） 【分析】考点考查：构建和谐家庭、接纳风格不同的老师、正确认识和对待异性情感、自强、自信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用构建和谐家庭、接纳风格不同的老师、正确认识和对待异性情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“妈妈说翻看我的聊天记录是她了解我的方式，可我不喜欢这样的方式”、“我喜欢时尚的衣服，父母却认为太花哨”→可链接与父母沟通，告诉他们尊重自己的隐私，希望有自己的空间；尝试理解父母的关心，用平和的方式表达自己的想法和感受。 关键词②：刘老师上课幽默风趣有激情，我喜欢上他的课，张老师严肃认真但不苟言笑，上她的课我就想睡觉→可链接由于个人的喜好、风格不同，导致对不同老师的上课风格感受不同。 关键词③：当我向她表白后，她却生气并疏远我。→可链接正确认识和对待青春期的情感，学会区分好感和爱情，理智处理与异性同学的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自强、自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志；困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人；天生我材必有用，千金散尽还复来→可链接坚强意志、勇于面对挫折、自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查围绕自强、自信的品质写总结词，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 65．（2025·四川德阳·一模）【插上飞翔的翅膀，助力青春成长】 材料 (1)从上述同学的交谈中，你感受到他们具备了哪些健康的心理品质？ (2)结合材料和生活经验，运用所学知识，推测同学乙是如何走出困境的。 【答案】(1)①同学甲具备了健康的生活方式和健康的心理素质；同学乙具备了善于反思和调整的心理品质；同学丙具备了乐观开朗的心理品质；同学丁具备自信的心理品质。 (2)①运用了情绪管理的方法。他认识到焦虑情绪对学习的不利影响，通过各种方式放松自己，缓解焦虑，调节不良情绪，做情绪的做人。②掌握了科学的学习方法。了解到过度学习会降低效率，合理安排学习和休息时间，制定合理的学习计划，避免学习任务的堆积和混乱；运用多种学习方式，提高对知识的理解和掌握程度。 【分析】考点考查：自信、正确认识自己、调节情绪、学会学习等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信、正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚持适量的运动、规律的作息，会战胜挫折和困难→可链接健康的生活方式及健康的心理素质； 关键词②：尝试多种方法进行调整→可链接善于反思和调整的心理品质； 关键词③：以积极的心态给他人带来快乐→可链接乐观开朗的心理品质； 关键词④：积极的自我暗示“我能行”→可链接自信的心理品质； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用调节情绪、学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成绩下降就会有焦虑→可链接运用了情绪管理的方法； 关键词②：牺牲不少课外活动时间来学习→可链接掌握了科学的学习方法； 第三步：整合信息，组织答案。 66．（2025·湖南湘潭·一模）【活力校园】 新学期，小明的学校有了许多新气象，请跟随下列镜头一起来共同感受。 镜头一：课间休息的15分钟，七年级的同学们利用走廊上趣味十足的“英语字母跳一跳”活动，既放松了心情、锻炼了身体，又巩固了英语知识。 镜头二：八年级的同学们利用每天40分钟运动时刻，进行激烈的拔河比赛，他们身体向后倾斜，使出浑身解数往后拉，充分展现了团结协作精神。 镜头三：九年级的体育课上，惊险的跳山羊区域热闹非凡，同学们有序地排着队，一个接一个地助跑、起跳，每一次成功的跨越都是对自我勇气的挑战和成长。 请结合上述镜头，运用所学知识，说说同学们在这样的校园新气象中会有哪些成长？ 【答案】①热爱学习，提高学习兴趣；②锻炼身体，增强体质；③放松心情，体验美好情感；④感受集体力量，培养集体荣誉感、涵养团结协作精神；⑤提升自信，增强生命韧性； 【分析】考点考查：爱护身体、集体生活的作用、自信的作用、学会学习。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为同学们，需要运用爱护身体、集体生活的作用、自信的作用、学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：利用走廊上趣味十足的“英语字母跳一跳”活动，既放松了心情、锻炼了身体，又巩固了英语知识→可链接提高学习兴趣，锻炼身体； 关键词②：利用每天40分钟运动时刻，进行激烈的拔河比赛→可链接感受集体力量，培养集体荣誉感、涵养团结协作精神； 关键词③：惊险的跳山羊区域，每一次成功的跨越都是对自我勇气的挑战和成长→可链接提升自信，增强生命韧性； 第三步：整合信息，组织答案。 67．（2025·山东枣庄·模拟预测）小山和同学们积极参与形式多样的实践活动，在实践中成长。 【磨砺青春品质】 小山制订了跑步、跳绳的晨练计划。刚开始的几天，都能按计划进行。到第二周时，早晨就起不来了。他想坚持又想放弃，有点烦躁，很纠结。 (1)请运用所学知识，帮助小山摆脱困境。 【挥洒青春汗水】 走进田地，抡起锄头翻地松土；走进大棚，除草浇水采摘果实；走进园林，筛查植株虫害测量数据……小山和同学们组成实践团队开展“劳动最美丽奋斗正青春”活动，深入田间地头，帮助村民，以劳动助力发展。 (2)活动结束后，同学们纷纷畅谈自己的收获，请分享你的感受。 【答案】(1)①体育锻炼有助于生命健康，我们要珍爱生命，养成健康的生活方式； ②自胜者强，我们要做到自强，克服惰性； ③面对困难要坚持不懈，不放弃，战胜自己； ④负面情绪会影响正常生活，我们要及时调节好自己的情绪；等等。 (2)体验到了劳动的价值，增强了实践能力；在劳动中挥洒汗水，收获成长，实现了自我价值，感到幸福而满足；深入田间地头，帮助村民，以劳动助力国家发展，我用劳动书写了当代青年的责任与担当。 【分析】考点考查：守护生命、自强、战胜挫折、调节情绪、劳动。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用守护生命、自强、战胜挫折、调节情绪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制订了跑步、跳绳的晨练计划→可链接珍爱生命，养成健康的生活方式；； 关键词②：想坚持又想放弃→可链接做到自强，克服惰性；坚持不懈，不放弃，战胜自己； 关键词③：有点烦躁→可链接及时调节好自己的情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：深入田间地头，帮助村民，以劳动助力发展→可链接体验到了劳动的价值，收获成长，实现了自我价值，用劳动书写了当代青年的责任与担当。 第三步：整合信息，组织答案。 68．（2025·新疆·一模）在新学期《开学第一课》上，七年级（3）班召开“解决交往困惑助力青春成长”主题班会，以下是班会的部分环节。 【诉相处之惑探相处之策】 诉相处之惑 析产生原因 探相处之策 家人篇 “妈妈说翻看我的聊天记录是她了解我的方式，可我不喜欢这样的方式”、“我喜欢时尚的衣服，父母却认为太花哨” 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受方面存在差异 ① 老师篇 刘老师上课幽默风趣有激情，我喜欢上他的课，张老师严肃认真但不苟言笑，上她的课我就想睡觉。 ② 承认老师之间的差异，接纳老师的不同，学习老师的优点，尊重老师的不同。 朋友篇 以前每天和小影一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白后，她却生气并疏远我。我错在哪里呢？ ③ ④ (1)以上是小疆同学在此环节写下的困惑，请你来为他答疑解惑！照示例完成①②③④的内容。 【焕发青春活力绽放青春光彩】班会最后一个环节，老师用一组名言警句激励同学们不断超越自我，追逐青春梦想。 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 (2)这组名言启示我们要培养哪些心理品质？围绕这些品质请你为班主任写一段80字以内的总结词。 同学们： 【答案】(1)①与父母沟通，告诉他们尊重自己的隐私，希望有自己的空间；尝试理解父母的关心，用平和的方式表达自己的想法和感受。 ②由于个人的喜好、风格不同，导致对不同老师的上课风格感受不同。 ③青春期我们会对异性产生朦胧的情感，这是正常现象，但这并不是真正的爱情：我们应该正确对待这种情感，把精力放在学习上，与异性同学正常交往。 ④正确认识和对待青春期的情感，学会区分好感和爱情，理智处理与异性同学的关系。（仅供参考，按照要点合理即给分） (2)心理品质：坚强意志、勇于面对挫折、自信。（仅供参考，合理即给分） 总结词：同学们，要有坚强意志、直面挫折、充满自信，助力追逐梦想，绽放青春光彩！（仅供参考，合理即给分） 【分析】考点考查：构建和谐家庭、接纳风格不同的老师、正确认识和对待异性情感、自信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用构建和谐家庭、接纳风格不同的老师、正确认识和对待异性情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“妈妈说翻看我的聊天记录是她了解我的方式，可我不喜欢这样的方式”、“我喜欢时尚的衣服，父母却认为太花哨”→可链接与父母沟通，告诉他们尊重自己的隐私，希望有自己的空间；尝试理解父母的关心，用平和的方式表达自己的想法和感受。 关键词②：刘老师上课幽默风趣有激情，我喜欢上他的课，张老师严肃认真但不苟言笑，上她的课我就想睡觉。→可链接由于个人的喜好、风格不同，导致对不同老师的上课风格感受不同。 关键词③：以前每天和小影一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。→可链接青春期我们会对异性产生朦胧的情感，这是正常现象，但这并不是真正的爱情：我们应该正确对待这种情感，把精力放在学习上，与异性同学正常交往。 关键词④：当我向她表白后，她却生气并疏远我。→可链接正确认识和对待青春期的情感，学会区分好感和爱情，理智处理与异性同学的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志；困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人；天生我材必有用，千金散尽还复来。→可链接坚强意志、勇于面对挫折、自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查围绕自信的品质写总结词，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 69．（2025·新疆昌吉·一模）青春的榜样，激励着我们不断前行。七年级（8）班以“青春有格，止于至善”为议题展开探究活动，请你一起参与。 探究一：“微光”照亮他人 刘芳18岁因视网膜病变失明，因《月光》钢琴曲重拾希望，三个月磨破指尖练习盲文乐谱。2012发明触摸式盲文五线谱，通过握手传递节奏教学。13年间培养12名视障音乐特长生。创建“微光音乐教室”公益直播覆盖全国3000+视障青少年。2024年率学生登央视《经典咏流传》，以盲文版《苔花》诠释生命力量。 (1)故事中刘芳向我们展示了什么品质？ (2)向她学习、我们如何做更好的自己？ 探究二：看了上述故事，甲同学和乙同学分享了自己的感言。 甲同学：刘芳的事迹告诉我们，生命虽然平凡，但也能创造伟大！ 乙同学：我们应该把他们作为榜样，汲取他们的力量不断成长！ (3)请你从甲同学与乙同学的发言中任选一个论证其合理性。 【答案】(1)展示了自强不息、勇于创新、关爱他人、无私奉献等品质。 (2)①要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域等方式激发潜能。 (3)选择甲同学观点：刘芳虽然是一个盲人，生命看似平凡，但她凭借自己的努力，发明触摸式盲文五线谱，培养视障音乐特长生，创建公益直播，登上央视舞台诠释生命力量。她将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，所以生命虽然平凡，但也能创造伟大。 选择乙同学观点：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。刘芳的事迹激励我们在面对困难时要自强不息，在帮助他人时要无私奉献，我们向她学习，能够汲取成长的力量，不断完善自我，让自己变得更加优秀。 【分析】考点考查： 自强、开发创造潜力、关爱他人、无私奉献、做更好的自己、在平凡中创造伟大、榜样的作用 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自强、开发创造潜力、关爱他人、无私奉献的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘芳18岁因视网膜病变失明，因《月光》钢琴曲重拾希望，三个月磨破指尖练习盲文乐谱→自强不息； 关键词②：2012发明触摸式盲文五线谱→勇于创新； 关键词③：13年间培养12名视障音乐特长生。创建“微光音乐教室”公益直播覆盖全国3000+视障青少年→关爱他人；无私奉献； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何做更好的自己，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用在平凡中创造伟大、榜样的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘芳的事迹告诉我们，生命虽然平凡，但也能创造伟大！→将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值； 关键词②：我们应该把他们作为榜样，汲取他们的力量不断成长！→榜样的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 70．（2025·天津·模拟预测）在一次科技发明比赛中，七年级学生小辉和他的团队积极参与。他们不断尝试，大胆质疑，对设计方案进行了多次改进。尽管在过程中遇到了很多困难和挫折，但他们凭借着自信和自强，最终获得了比赛的一等奖。 小辉和他的团队在比赛中体现了哪些青春的品质？ 【答案】体现的青春品质有：①批判性思维，不断尝试，大胆质疑，对设计方案多次改进；②自信，凭借自信积极参与比赛；③自强，面对困难和挫折不放弃，凭借自强最终获得成功。 【分析】考点考查：批判性思维、青春飞扬。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用批判性思维、青春飞扬的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们不断尝试，大胆质疑，对设计方案进行了多次改进→可链接批判性思维，不断尝试，大胆质疑。 关键词②：但他们凭借着自信和自强，最终获得了比赛的一等奖→可链接具有自信、自强的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 71．（2025·山东济宁·一模）2024年11月12日下午，传统文化短视频创作者李子柒携最新作品——《雕漆隐花雕出紫气东来》全网发布，正式回归大众视野，并在1月28日晚，携13项非遗技艺登上央视蛇年春晚。她自幼父母离异，与爷爷奶奶相依为命，14岁辍学打工，历经磨难却不屈不挠。通过自学拍摄、剪辑，用心打造短视频；从普通女孩成长为知名博主，不断学习传统技艺，拜访非遗传承人，深耕研究民俗文化，为创作积累素材和灵感，在学习中提升自己，丰富作品内涵，提升视频质量，坚持“内容为王”，用长期主义和品质路线赢得认可；在创作中面临各种困难，如停更期间的问题等，但她始终坚守初心，用三年时间沉淀，归来后影响力不降反增；怀揣传播中国传统文化的梦想，用镜头记录田园生活与非遗文化，精心创作，让梦想照进现实，以独特风格展现田园生活，她的自信让世界看到中国文化魅力，成为具有国际影响力的文化使者。 李子柒的身上闪耀着怎样的光芒？ 【答案】①生活难免有挫折；及时调整自己，正确对待挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会向他人寻求帮助。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基；学会学习，发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法。善于运用不同的学习方式。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与中国梦密不可分；实现梦想不止于心动，更要付出行动，努力需要立志、坚持、方法。 ④生命的意义在于创造和贡献；实现生命意义运用自身的品德、才智和劳动，创造不平凡的社会价值。实现生命意义将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至全人类的命运联系在一起时，从平凡中创造伟大。 ⑤自信让我们充满激情，坚定信心和希望；我们要养成自信的品质，相信自己，勇敢尝试，不断进步。 ⑥自强可以让我们更自信；我们要养成自强的品质。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持。 ⑦做更好的自己，接纳和欣赏自己；扬长避短；主动改正缺点；激发潜能。 【分析】考点考查：做更好的自己、滋养心灵、学习伴成长、少年有梦、增强生命的韧性、活出生命的精彩、青春飞扬、人要自强、人要有自信 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己、滋养心灵、学习伴成长、少年有梦、增强生命的韧性、活出生命的精彩、青春飞扬、人要自强、人要有自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李子柒在创作中面临各种困难，努力去克服困难→可链接正确对待挫折的方法、增强生命韧性的方法。 关键词②：李子柒通过自学拍摄、剪辑，用心打造短视频→可链接学习的重要意义、学习的重要性。 关键词③：李子柒怀揣传播中国传统文化的梦想进行创作→可链接少年梦和中国梦的关系、努力的要求。 关键词④：李子柒通过传播中国传统文化让世界看到中国文化魅力，成为具有国际影响力的文化使者→可链接在平凡中创造伟大。 关键词⑤：李子柒以独特风格展现田园生活，她的自信让世界看到中国文化魅力→可链接青春的探索需要自信、做自信的人的重要性。 关键词⑥：李子柒历经磨难却不屈不挠→可链接青春的探索需要自强、自强对个人的作用。 关键词⑦：李子柒在学习中提升自己，丰富作品内涵，提升视频质量→可链接做更好自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 72．（2025·广西玉林·一模）【携手步新程，共启新篇章】 新年伊始，万象更新。2025，迎接我们的是一片崭新的天地。 【解读新年贺词】 扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。 ——摘自2025年国家主席习近平发表的新年贺词 (1)解读上述贺词所蕴含的道理。 【聚焦科技前沿】 近日，国产人工智能系统深度求索（DeepSeek）引发全球关注。DeepSeek通过技术创新，打破芯片依赖，使中国在AI领域实现突破和发展。以下是DeepSeek在部分行业和领域的成功应用： 某沿海汽车制造企业引进DeepSeek工业智能系统，单位产品能耗降低22%，年减少碳排放1.2万吨，为传统制造业转型提供了标杆。 DeepSeek医疗辅助诊断系统使基层误诊率下降41%，更通过智能分诊系统，将重症患者转诊时间缩短60%，成功挽救27例急性心梗患者生命。 在浙江嘉兴数字农业示范区，DeepSeek智慧农业系统搭建”AI+直播”助农平台，带动当地大米溢价销售40%，成为”科技赋能乡村振兴”的生动实践。 (2)国产人工智能系统深度求索DeepSeek被外国网友称为”神秘的东方力量”。当下全球人工智能快速发展，社会日新月异。请结合材料内容，谈谈我们应如何面对快速发展的世界。 【学习优秀品质】 2025年春节档，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》以破百亿票房创中国影史新纪录，以其精益求精的特效技术展现了中国电影工业化实力，成为全球动画领域的标杆之作。其成功根植于对中华优秀传统文化，的创新表达，彰显了文化自信，同时片中哪吒勇敢不屈的拼搏精神也引发青年群体的共鸣。 (3)作为肩负时代使命的青年一代，请你从以下哪吒身上所体现的三个“成长关键词”中选择其一，写下自己2025的奋斗宣言。 自尊  自信  自强 【答案】(1)①我国坚持以经济建设为中心，推动经济高质量发展，经济实力不断增强。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，致力于让人民过上幸福生活。③我国推动区域协调发展，促进城乡融合发展，实施乡村振兴战略。 (2)①重视科技创新、培养创新人才、重视教育、推动人工智能跨行业应用(或通过技术创新打破技术依赖，推动关键领域的自主发展，持续投入研发，提升核心竞争力)②推动绿色可持续发展、坚持节能减排，利用智能技术降低能耗和碳排放，实现绿色生产，推动可持续发展。③通过人工智能辅助诊断系统，着力提升医疗服务水平，助推健康中国战略。④助力乡村振兴、坚持科技助农，通过智慧农业系统，搭建助农平台，提升农产品的附加值和市场竞争力，带动农民增收，推动乡村振兴等。 (3)选择自尊：2025年我希望自己能够自尊自重，接纳自己，扬长避短! 选择自信：2025年我要相信自己，勇敢尝试不怕失败，不断进步! 选择自强：2025年，希望我能不畏挫折与困难，以顽强的意志和不懈的整持成就自己! 【分析】考点考查：经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新强国的要求、坚持绿色发展道路、正确认识自强不息 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好→可链接坚持以经济建设为中心，推动经济高质量发展，经济实力不断增强。 关键词②：家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事→可链接坚持以人民为中心的发展思想，致力于让人民过上幸福生活。 关键词③：区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振→可链接推动区域协调发展，促进城乡融合发展，实施乡村振兴战略。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、建设创新强国的要求、坚持绿色发展道路的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：DeepSeek通过技术创新，打破芯片依赖，使中国在AI领域实现突破和发展；DeepSeek在部分行业和领域的成功应用→可链接重视科技创新、培养创新人才、重视教育、推动人工智能跨行业应用。 关键词②：某沿海汽车制造企业引进DeepSeek工业智能系统，单位产品能耗降低22%，年减少碳排放1.2万吨→可链接推动绿色可持续发展、坚持节能减排，利用智能技术降低能耗和碳排放，实现绿色生产，推动可持续发展。 关键词③：DeepSeek医疗辅助诊断系统使基层误诊率下降41%→可链接通过人工智能辅助诊断系统，着力提升医疗服务水平，助推健康中国战略。 关键词④：DeepSeek智慧农业系统搭建”AI+直播”助农平台，成为”科技赋能乡村振兴”的生动实践→可链接助力乡村振兴、坚持科技助农，推动乡村振兴。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查根据“成长关键词”撰写2025年奋斗宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 73．（2025·湖南张家界·一模）【自立自强  展望未来】 自信是清晨的露珠，折射希望的光芒；自信是破晓的曙光，驱散长夜的迷茫；自信是燃烧的火焰，点燃激情的岁月。拥有自信，我们仿佛被赋予了一双隐形的翅膀，能够跨越重重障碍，向着辽阔苍穹展翅翱翔，去探索无限可能的世界，书写属于自己的辉煌篇章。 结合材料，请你分析自信对青春成长的作用。 【答案】①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。③青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 【分析】考点考查：自信的重要性。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用自信的重要性的知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：自信是清晨的露珠，折射希望的光芒；自信是破晓的曙光，驱散长夜的迷茫；自信是燃烧的火焰，点燃激情的岁月→可链接自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑； 关键词②：拥有自信，我们仿佛被赋予了一双隐形的翅膀，能够跨越重重障碍，向着辽阔苍穹展翅翱翔，去探索无限可能的世界，书写属于自己的辉煌篇章→可链接信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量； 第三步：整合信息，组织答案。 74．（2025·山西吕梁·一模）九年级（3）班同学们准备在校园文化节上表演一支集体舞，小紫作为文娱委员能歌善舞，今年她却不愿意作为领舞上台表演了。原因是小紫脸上长了不少痘痘，她觉得自己不美了。同学们纷纷劝说她，她还是坐在教室里一直哭泣。 如果你是小紫的好朋友，你会怎么劝说小紫呢? 【答案】小紫，我理解你因为脸上长痘痘而有些不自信，不想上台表演的心情。但你知道吗，长痘痘是青春期很正常的生理现象，很多人都会经历，这并不影响你的美呀。你能歌善舞，大家都很期待你在舞台上的精彩表现呢。而且真正的美不仅仅是外表，你的才华、善良和热情都是独特的闪光点。我们来参加集体舞表演，是为了给校园文化节增添光彩，也是一次展示自我的好机会。如果因为痘痘就放弃，多可惜呀。大家都在支持你，你就大方自信地站到舞台上，展现你的魅力，我相信你一定能做到！ 【分析】考点考查：青春自信、正确对待青春期的生理变化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用青春自信、正确对待青春期的生理变化的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小紫因为脸上长出痘痘就觉得自己不美了，本来能歌善舞，现在却不愿意作为领舞上台表演了。当他人议论时她还坐在教室里一直哭泣→可链接对青春期的生理变化的认识及正确对待；要相信自己，让青春飞扬等； 第三步：整合信息，组织答案。 75．（2025·湖南株洲·一模）【畅谈“心”品质探讨“心”方法】 同学甲：每当遇到困难和挫折，我都会告诉自己“我能行”！ 同学乙：我虽没什么特长，但总能给身边的人带来快乐，哈哈哈！ 同学丙：以前为了取得更好的成绩，我牺牲了不少课外活动时间来学习，不时感到疲惫，成绩略有下降就会焦虑。后来我努力尝试多种方法调整自己，最终走出了困境。 从上述同学的交谈中，你感受到他们具备了哪些健康的心理品质? 【答案】①自信；②乐观开朗；③自我调节能力；④注重学习与生活的平衡。 【分析】考点考查：做到自信、学会自我调节、学会学习、正确面对挫折 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用自信、自我调节、学会学习、正确面对挫折的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：遇到困难和挫折，都会告诉自己“我能行”→可联系自信作答。 关键词②：总能给身边的人带来快乐→可联系乐观开朗作答。 关键词③：努力尝试多种方法调整自己，最终走出了困境→可联系自我调节能力；注重学习与生活的平衡作答。 第三步：整合信息，组织答案。 76．（2025·安徽池州·模拟预测）【勇敢挑战困境铸就人生辉煌】 阅读材料，完成下列要求。 鲁静怡中考失利后曾一度陷入自我怀疑，在学姐鼓励下，她投身技能大赛。虽在比赛中有过失误，但她从不气馁，认真反思，最终在2024年9月的第47届法国里昂世界技能大赛化学实验室技术项目比赛中夺冠。任紫珺因医疗事故双目失明，但她却不向命运低头，克服诸多困难学习游泳。在2024年10月27日结束的全国残疾人游泳邀请赛中，她获得自由泳组亚军。 许昕在2024全国乒乓球锦标赛中手臂受伤，但他仍顽强拼搏，带伤晋级。虽因伤势愈发严重最终没有完成比赛，但他顽强拼搏的精神令人敬佩。 (1)请你任选三个角度，谈谈上述人物故事带给我们的感悟。 (2)“人生无处不风雨”，贵在困难时要坚持。假如你要向2024年度《感动中国》组委会推荐以上人物，请写出你的推荐理由。 【答案】(1)从梦想角度，他们让我们明白有梦想，就有希望。努力，是梦想与现实之间的桥梁。从生命角度，面对挫折他们不放弃，发掘生命力量，实现自我价值，激励我们勇敢前行，努力追梦。从自强角度，面对挫折，他们自强不息，顽强拼搏，这告诉我们自强，让青春奋进的步伐永不停息；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 (2)他们用坚韧书写传奇。鲁静怡中考失利后在技能大赛绽放光芒；任紫珺失明却学游泳展风采；许昕受伤仍顽强拼搏。他们在困境中诠释坚持、韧性与价值。他们是勇者，是榜样，激励我们勇敢前行，为梦想拼搏，书写精彩人生。 【分析】考点考查：梦想的意义、增强生命的韧性、自强。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义、增强生命的韧性、自强的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：鲁静怡中考失利后曾一度陷入自我怀疑，在学姐鼓励下，她投身技能大赛；任紫珺因医疗事故双目失明，但她却不向命运低头，克服诸多困难学习游泳；许昕在2024全国乒乓球锦标赛中手臂受伤，但他仍顽强拼搏，带伤晋级→可链接有梦想，就有希望，努力，是梦想与现实之间的桥梁；面对挫折他们不放弃，发掘生命力量，实现自我价值，激励我们勇敢前行，努力追梦；自强，让青春奋进的步伐永不停息；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：鲁静怡中考失利后在技能大赛绽放光芒；任紫珺失明却学游泳展风采；许昕受伤仍顽强拼搏→可链接他们在困境中诠释坚持、韧性与价值；他们是勇者，是榜样，激励我们勇敢前行，为梦想拼搏，书写精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 77．（2024·四川资阳·一模）摘录临近毕业了，某校九年级部分学生遇到以下一些困惑： 困惑一：马上初中毕业了，却越来越不知道自己喜欢干什么、适合干什么、能够干什么。困惑二：自己真的一无所长，平淡无奇，也没什么潜能，好美慕有特长又出众的同学哦! 困惑三：我不断地努力，可总是失败，没有达到心中理想自我的要求，好想放弃了…… (1)请根据上述材料并结合所学知识,分析这些同学应该怎样正确认识和解决这些困惑。 (2)“青春有约，强国有我”。请问你现阶段的目标是什么，你打算为之付出些什么呢？ 【答案】(1)困惑一：做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么，结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 困惑二：要正确认识自己，发现自己优点和长处，改正自己缺点，使得自己不断完善；要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等。 困惑三：要增强自信，发现自己很棒的地方，不能完全否定自己，要始终相信自己是最棒的，只有这样你才能让自己变得更好。 (2)我现阶段的目标是努力学习，不断提升自己的综合素质，为将来投身强国事业做好准备。 ①努力学习科学文化知识，提高自己的知识水平，为理解国家政策、把握国家发展方向奠定基础。  ②注重培养自己良好的品德，积极践行社会主义核心价值观，从自身做起，传播正能量。  ③积极参与社会公益活动，关心社会问题，从身边小事做起，为社会和谐发展贡献力量。 【分析】考点考查：做好职业选择、认识自己、自信、走向未来 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做好职业选择、认识自己、自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：马上初中毕业了，却越来越不知道自己喜欢干什么、适合干什么、能够干什么→可链接做好职业准备，进行职业选择。 关键词②：自己真的一无所长，平淡无奇，也没什么潜能→可链接正确认识自己，发现自己优点和长处。 关键词③：不断地努力，可总是失败，没有达到心中理想自我的要求，好想放弃了→可链接增强自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查学生现阶段的目标及实现的做法，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 六、综合探究题 78．（2025·山西运城·一模）长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗。为了让新时代的中学生铭记长征历史，传承长征精神，某中学组织开展“重走长征路共筑少年魂”体验式学习活动。以下是九年级（1）班的活动过程。 任务：在学校操场及周边区域设置模拟长征路线，让学生沉浸式“重走长征路”。要求：将活动过程与活动感悟制作成微视频，进行展示交流。 假如你是班长，请你带领班级成员一起完成以下任务。 【阶段一】任务分工，全员参与 为了增强大家对长征的认识，班级通过投票选举的方式选出了历史知识丰富的小柯同学作为讲解员，为大家讲述长征相关历史。一起参加竞选的小敏落选后很不服气，拒绝了班长交给她的讲解员助理的工作。 (1)如果你是小敏的好朋友，你会如何劝说小敏？ 【阶段二】聚焦任务，设计方案 通过大家的讨论，制订出以下活动方案（部分）。 场景设置①“草地”模拟：铺设绿色假草皮，设置一些小型障碍物代表沼泽；②“雪山”模拟：用大型泡沫道具搭建模拟雪山，覆盖白色材料； ③“泸定桥”模拟：____； ④“敌人封锁线”模拟：____。 物资准备①配备红军服装若干套（帽子、上衣、裤子、腰带、绑腿等），确保学生统一着装，增强活动代入感； ②____； ③____。 (2)请你帮助同学们完成以上活动方案。（“场景设置”和“物资准备”中各选一个作答即可） 【阶段三】共同合作，体验过程 以下是摄影师小佳记录的几组活动镜头。 镜头一 镜头二 镜头三 队伍沿着操场跑道模拟长征初期的急行军阶段，“小战士”们自觉保持队伍整齐、快速行进。 某个“小战士”在“爬雪山”时，沿着泡沫雪山的斜坡向上攀登，几次滑落仍不放弃。 “泸定桥”模拟中，身体强壮的同学帮助胆小或有困难的学生通过。 (3)通过以上镜头，我们能感受到“小战士”们身上具有哪些精神品质？ 【阶段四】展示成果，总结反思 活动最后，小颖作为代表展示了活动成果，表示通过这次活动对长征精神有了新的认识和理解，并向同学们发起号召，要将长征精神融入今后的学习和生活中。 (4)结合学习和生活实际，谈谈你会如何践行长征精神。 【答案】(1)①要正确对待竞争，要认识到自己与别人的差距；②要坚持集体主义，不能因为个人原因而影响集体的工作。 (2)①“泸定桥”模拟：使用粗麻绳、尼龙绳或轻型铁链代替原桥铁索；“敌人封锁线”模拟： ‌绳网、低桩、迷宫墙。②必要的医疗物资，确保学生的安全；‌应急食品‌：风干肉条、坚果（模拟红军后期野果野菜替代品）。 (3)①遵守规则；②具有坚强的意志；③具有团队精神。 (4)①树立崇高而远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，自觉承担振兴中华的历史使命，②努力学习科学文化知识，即踏实地，不断创新，③树立社会主义荣辱观，增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑。④发扬团结协作、顾全大局、热爱集体、乐于奉献的精神，把个人的前途命运与祖国的命运紧密结合起来。 【分析】考点考查：竞争与合作、集体主义、民族精神、遵守规则、自强。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用竞争与合作、集体主义的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小敏落选后讲解员很不服气，拒绝了班长交给她的讲解员助理的工作→可链接要正确对待竞争；要坚持集体主义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求帮助同学们完成活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则、自强、集体主义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“小战士”们自觉保持队伍整齐、快速行进→可链接遵守规则。 关键词②：沿着泡沫雪山的斜坡向上攀登，几次滑落仍不放弃→可链接具有坚强的意志。 关键词③：身体强壮的同学帮助胆小或有困难的学生通过→可链接具有团队精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求回答如何践行长征精神，属于开放性试题，言之有理即可。 79．（2025·甘肃嘉峪关·一模）用镜头定格濮阳发展，用光影记录濮阳变迁，用画面讲述濮阳故事。2024年“我眼中的大美中原”河南省优秀摄影作品大赛，正式启动。 你校摄影社团准备参加“我眼中的大美中原”河南省优秀摄影作品比赛，请你参与并完成以下任务。 为了高效完成任务，你所在的摄影社团准备先确定组长人选。对此，成员之间发生了分歧。下面是成员小明和小丽的对话： (1)针对这样的情况，你打算说些什么？ (2)摄影社团准备利用周末时间外出采风，作为组长，请你结合生活实际，完善此次摄影活动的注意事项。 拍摄地点 濮阳金堤河国家湿地公园 活动流程 活动前 设计摄影采风路线；准备相关装备、生活用品等 活动中（注意事项） 服从安排，严守摄影社团纪律 ① ② 活动后 反思、总结、选取摄影作品等 (3)比赛结果公示，摄影社团的摄影作品未能进入决赛，社团成员议论纷纷。为此，社团负责老师希望作为组长的你给社团成员作积极正向的总结以鼓励大家。请你结合同学们的议论进行发言。 【答案】(1)①小明认为自己能力强，毛遂自荐当组长，自信、愿意为小组服务，这值得肯定和表扬，希望小明正确看待大家的意见，发扬团队合作精神；②社团摄影比赛是一个集体活动，我们要以集体利益为重，采用民主的方式决定小组长的人选。 (2)①认真观察、拍摄；充分发挥个人特长，成员之间团结互助②遵守章程和安全规范，维护好自身和财产安全；注意保护环境，不乱扔垃圾 (3)参加本次摄影比赛，我们开阔了视野，培养了团队合作能力、实践活动能力和语言表达能力等，激发了热爱家乡的情感。虽然我们未能取得满意的结果，但是在本次活动中，我们都贡献了自己的智慧和力量，每个人都认真对待，共同承担责任，提升能力。大家不要气馁，我们要总结经验，改进不足，获得更多的发展机会。 【分析】考点考查：青春自信、勇于合作、建设美好集体 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用青春自信、勇于合作的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的摄影技术最好，应该由我担任组长→可链接自己能力强，毛遂自荐当组长，自信、愿意为小组服务，这值得肯定和表扬，希望小明正确看待大家的意见，发扬团队合作精神； 关键词②：小华的技术虽然差点儿，但是他组织能力强，大家都愿意让他来当组长→可链接社团摄影比赛是一个集体活动，我们要以集体利益为重，采用民主的方式决定小组长的人选。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查活动的注意事项，结合生活实际，可以从团结互助、遵守规定、保护环境等角度作答。 （3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：摄影社团的摄影作品未能进入决赛，社团成员议论纷纷→可链接参加本次摄影比赛的意义，虽然我们未能取得满意的结果，但是我们都贡献了自己的智慧和力量，每个人都认真对待，共同承担责任，提升能力。大家不要气馁，我们要总结经验，改进不足，获得更多的发展机会。 第三步：整合信息，组织答案。 80．（2025·陕西·模拟预测）【绽放青春风采】 小秦和同学们积极参与形式多样的实践活动，在实践中成长。 【磨砺青春品质】小秦制定了跑步、跳绳的晨练计划。刚开始的几天，都能按计划进行。到第二周时，早晨就起不来了。他想坚持又想放弃，有点烦躁，很纠结。 (1)请运用所学知识，劝说小秦摆脱困境。 【贡献青春智慧】 小美和小秦交流自己参加的社会实践活动。 (2)请你任选一位同学，帮助他(她)解决问题。 【挥洒青春汗水】 走进田地，抡起锄头翻地松土；走进大棚，除草浇水采摘果实；走进园林，筛查植株虫害测量数据……小秦和同学们组成实践团队开展“劳动最美丽奋斗正青春”活动，深入田间地头，帮助村民，以劳动助力发展。 (3)活动结束后，同学们纷纷畅谈自己的收获。请分享你的感受。 【答案】(1)体育锻炼有助于生命健康，我们要珍爱生命，养成健康的生活方式；自胜者强，我们要做到自强，克服惰性，面对困难要坚持不懈，不放弃，战胜自己，超越自己；负面情绪会影响正常生活，我们要关注负面情绪，及时调控好自己的情绪；等等。 (2)小美：要学习博物馆的规章制度、文明礼仪要求；要学习相关的历史知识；等等。 小秦：孝敬父母、抚养教育子女、消防安全、文明养犬、电动车规范停放等。 (3)通过这次实践活动，我体验到了劳动的辛苦和价值，增强了劳动观念和实践能力；在劳动中挥洒汗水，收获成长，实现了自我价值；帮助了他人，助力国家发展，用劳动书写了当代青年的责任与担当。 【分析】考点考查：加强体育锻炼；培养自强的品质；调节情绪；文明有礼；亲社会行为；遵守规则；依法规范自身行为；在劳动中创造人生价值 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用加强体育锻炼；自强的品质；调节情绪的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小秦制定了跑步、跳绳的晨练计划；到第二周时，早晨就起不来了→可链接我们要珍爱生命，养成健康的生活方式；做到自强，克服惰性，面对困难要坚持不懈； 关键词②：有点烦躁，很纠结→可链接负面情绪的危害；要关注负面情绪，及时调控好自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）选择小美： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、文明有礼的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：报名参加历史博物馆的假日服务志愿者活动，应该做的准备→可链接要学习相关的历史知识；要学习博物馆的规章制度；文明礼仪要求。 第三步：整合信息，组织答案。 选择男同学： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则、依法规范自身行为的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：准备帮助社区布置法治文化墙，宣传与居民生活密切相关又涉及法治→可链接孝敬父母、抚养教育子女、消防安全、文明养犬、电动车规范停放等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用在劳动中创造人生价值的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小秦和同学们组成实践团队开展“劳动最美丽奋斗正青春”活动，深入田间地头，帮助村民，以劳动助力发展→可链接增强了劳动观念和实践能力；在劳动中实现了自我价值；用劳动书写了当代青年的责任与担当。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06七年级下册焕发青春活力 精选高频考题78题·选择题主观题 1．（2025·西藏拉萨·一模）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。在青春的时光里，我们充满激情，怀揣梦想，勇敢前行，用汗水和努力书写着属于自己的青春篇章。青春的探索需要自信。下列行为体现了青春自信的是（   ） A．小敏害怕在课堂上发言，总觉得自己说不好 B．遇到难题时，小亮总是说：“我不行，还是问老师吧。” C．运动会上，小明积极报名参加1000米长跑，并坚信自己能取得好成绩 D．每次考试后，小辉总是唉声叹气，觉得自己不如别人 2．（2025·江苏·一模）“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷入负面情绪的人觉得是难受的后仰式，积极向上的人看来是奋进的前倾式。这告诉我们（   ） ①杜绝负面情绪②尽情享受青春 ③保持乐观心态④自信面对挑战 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·湖北恩施·一模）习近平主席在2025年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。他的话告诉我们要（   ） ①努力追梦，奋斗担责    ②不甘平凡，追求伟大 ③自信自强，砥砺前行    ④欣赏自己，接纳自己 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．（2025·广东韶关·一模）“霸王茶姬”品牌创始人张俊杰，幼时父母双亡，17岁入奶茶店打工，自学成才，凭借自身的努力成为一名成功的企业家，他的故事启示我们（   ） A．自强不息，绽放生命的精彩 B．接受自己的不足就能够得到认可 C．直面挫折，预防他人的伤害 D．将个人理想同祖国命运紧密结合 5．（2025·山东日照·一模）习近平总书记在二○二五年春节团拜会上指出，希望全国各族人民以蛇行千里的劲头，开拓进取、顽强奋斗，共同书写中国式现代化新篇章。以下诗句与习近平总书记的讲话主题最为一致的是（   ） ①人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 ③士贵立志，志不立则无成 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．（2025·山东菏泽·一模）场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是（   ） ①自信能激发潜能与活力      ②青春的探索不会停止 ③自信能展示优势与才华      ④青春的探索需要自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025·山东济宁·一模）5年前，《哪吒1》里的一句“我命由我不由天”深深打动了观众。如今，“成长”起来的哪吒再次震撼人心——“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤。”这带给我们的启示有（   ） ①接纳自己，漠视他人意见 ②自信自强，勇敢面对逆境 ③不计后果，敢于挑战权威 ④激发潜能，做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025·山东济宁·一模）随着神舟十九号载人飞船的发射成功，山东曹县走出的“飞天学霸”宋令东多年的梦想终于实现。作为我国首位“90后”男航天员，为了实现航天梦想，他从小立志、刻苦学习、积极进取、磨练意志，抗挫能力非常强。我们从中得到的启示是（   ） ①编织梦想，付诸行动，学思并进，激发生命的热情和勇气，努力实现人生价值 ②自信自强，激发自己的潜能，增强生命韧性，活出生命的精彩 ③抗挫能力强的人，具有坚强的意志，就不会遇到挫折 ④心有繁星，航天报国，这样的人生最值得 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①② 9．（2025·山东青岛·一模）山东中学生张瑞阳为解决家乡盐碱地问题，他零基础自学农业知识却遭受质疑，面对实验失败、时间冲突等问题，他连夜反复改进，最终项目获得全国科技创新一等奖，并被当地合作社采纳推广，助力荒地复耕。这段经历生动诠释了他（   ） A．自立自强，实现人生价值 B．战胜挫折，拒绝借助外力 C．行己有耻，真诚面对自我 D．标新立异，敢于打破常规 10．（2025·江苏南京·一模）从交往的角度看，下图漫画最想告诉我们的道理是（   ） A．任何一种职业都需要我们弘扬敬业精神 B．信守承诺关乎个人诚信记录和社会风气 C．尊重他人要懂得换位思考理解他人难处 D．安全关乎你我他，我们要学会自我保护 11．（2025·江苏扬州·一模）当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会被重视、被认可，提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”,我们应该学会（   ） ①换位思考，增进相互理解 ②真诚关心，回应情感需求 ③积极沟通，消除矛盾分歧 ④尊重他人，全面接纳认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025·湖北·一模）2025年我们将要全面完成“十四五”规划，国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中发出“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心”的殷殷号召，激励中华儿女意气风发开辟更加美好的未来。下列贴近号召的诗句是（   ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ③采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2025·江西赣州·一模）习近平总书记深刻指出：“什么时候没有困难？一个一个过，年年过、年年好，中华民族5000多年来都是这样。爬坡过坎，关键是提振信心。”这启示我们要（   ） ①认识友谊特质，发挥友谊力量②增强生命韧性，活出生命精彩 ③自信自强，坚持不懈努力奋进④重视他人评价，改正自身不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025·辽宁本溪·一模）中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（   ） A．敬人者，人恒敬之——要诚实守信、与人为善 B．己所不欲，勿施于人——要换位思考、尊重他人 C．知人者智，自知者明——要悦纳自己、以礼待人 D．功崇惟志，业广惟勤——要做到知廉耻，懂荣辱 15．（2025·江西九江·一模）道德与法治课上，老师分享了几句名言警句。这些名言警句共同体现的交往品德（   ） 己所不欲，勿施于人 君子贵人而贱己，先人而后己 我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。 A．是交往的起点 B．是一个人安身立命之本 C．是一项民法原则 D．表现为讲信用、守诺言 16．（2025·山西临汾·一模）小华长得很胖，同学们都叫她“肥肥”，更让她苦恼的是即将到来的中考体育测试，她特别发愁。作为好朋友的你会（   ） ①阻止同学们嘲弄小华，告诉他们应该尊重他人 ②告诉小华让她近段时间节食，先应对眼前考试 ③陪同她认真进行体育锻炼，鼓励她要面对困难 ④给她多讲一些开心的事情，缓解她的焦虑情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025·山西·一模）闫雯暄因从小患有罕见疾病，导致四肢萎缩无力，但她从未向命运低头。虽然双手握笔困难、书写缓慢，闫雯暄仍然认真做好每门课程笔记，她的笔记字迹清晰、条理清楚，被选为其所在学院“最美笔记”之一。 闫雯暄的事迹启示我们（   ） A．自强不息，勇敢面对挫折 B．信守承诺，珍惜诚信记录 C．态度谦和，做到以礼待人 D．尊重他人，学会换位思考 18．（2025·江西上饶·一模）下图漫画中的妈妈之所以那样说是因为（   ） ①自强使人奋发向上 ②自信让人乐观坚定，勇毅前行 ③自信激发自己的潜力 ④自强能让青春奋进的步伐永不停息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2025·广东东莞·一模）2025年春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出"若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（   ） A．勇于挑战，挫折越多越好 B．接纳自己，重视他人评价 C．敢于打破常规，创造无所不能 D．激发潜能，学会自信自强 20．（2025·江苏泰州·一模）2025年春节热播电影《哪吒之魔童闹海》，哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，他在困境中坚守自我，用行动改写人生。这启示我们要（   ） A．扬长避短，敢于挑战一切 B．激发潜能，做更好的自己 C．接纳自己，重视他人评价 D．欣赏自己，培养自负心理 21．（2025·浙江杭州·一模）国产动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国票房榜首。在该系列电影中哪吒喊出“我命由我不由天”“是魔是仙我自己说了算”等金句。这些金句启示我们（   ） A．勇于挑战，挫折越多越好 B．活出精彩，生命是可逆的 C．接纳自己，无视他人评价 D．激发潜能，学会自信自强 22．（2025·内蒙古包头·一模）2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜首。哪吒在困境中坚守自我，怒吼“我命由我不由天”，以一己之力扭转乾坤，改写被定义的人生。这给我们的启示是（   ） A．正确认识自己，克服不良情绪 B．勇敢面对困境，不计后果代价 C．青春需要自信，应该无所顾忌 D．不断激发潜能，学会自信自强 23．（2025·广东广州·一模）熊桂艳是一名乒乓球运动员，在24岁时因病致残，遗憾退役。38岁那年，她重拾球拍，成为一名残疾人乒乓球运动员。在2024年巴黎残奥会上，48岁的熊桂艳在混双项目上摘得银牌。她说：“年龄不是界限，就是喜欢！”这告诉我们（   ） ①要心怀热爱、坚持梦想，成就自己 ②要自立自强，增强生命的韧性 ③人生中的挫折促使每个人走向成功 ④只要努力练习，就能成为完美的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 24．（2025·陕西咸阳·一模）经历两次重大伤病后，张某欣以顽强的意志重返赛场，在亚冬会摘银。她坦言：“反复受伤曾让我怀疑自己，但坚持康复和科学训练让我重拾信心。”两人组成的“双保险”团队，展示了中国女子U型池项目的集群优势。这启示我们（   ） ①增强生命的韧性，发掘生命的力量 ②青春的探索需要自信 ③关注物质生活条件，守住自己的心灵 ④有了自信定能走向成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．（2025·广东揭阳·一模）在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（   ） ①信守承诺的个人美德 ②面对失败的勇气 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 26．（2025·河南周口·一模）“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”临近毕业，在主题班会上，同学们纷纷在青春留言簿上书写自己的青春誓言，其中你认可的有（   ） ①坚定理想信念，强国复兴有我 ②弘扬中国精神，做到自信自负 ③做好生涯规划，强化责任担当 ④培养科学精神，善于批判别人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．（2025·山东临沂·一模）古语中往往蕴含着做人做事的道理。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这些名言共同启迪我们（   ） A．要利用他人评价认识自己 B．战胜挫折，自强不息 C．情绪是短暂的、不稳定的 D．只要坚定信心，就能战胜一切困难 28．（2025·江苏泰州·一模）小明总是对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，自觉约束自己的行为。这说明小明是一个（   ） A．自卑的人 B．自信的人 C．自强的人 D．自尊的人 29．（2025·广东广州·一模）小丽因小时候的一场意外，腿部留下残疾，但她并没有因此自卑消沉，反而凭借顽强毅力，在学校的手工制作比赛中多次获奖，还经常帮助其他同学。小丽的事迹告诉我们（   ） A．身体残疾的人更容易具备自强品质 B．自强能让我们克服困难，绽放生命光彩 C．只有获奖才能证明一个人具备自强精神 D．帮助他人是自强的唯一表现形式 30．（2025·吉林长春·一模）在2025年新年贺词中，习近平主席点赞“嫦娥六号首次月背采样”等科技创新成果，“展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。月背采样，没有先例，中国航天人却有底气。地月之间搭建“鹊桥”、巧妙设计轨道、接力避障选好落点、自动密封确保月壤“原汁原味”……哪里有困难，那里就有航天人攻坚的身影。这说明（   ） ①自强关系着民族命运和国家未来 ②自强需要练就真正本领，不能失败 ③自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④自信就是高估自己，相信“我能行” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31．（2025·北京大兴·一模）五年前,凭借一句“我命由我不由天”,这个骜不驯的小哪吒被人们所熟知。五年后,“魔童”重回银幕,喊出“若前方无路,我便踏出一条路”。这启示我们要（   ） ①勇于挑战,不畏惧不屈服    ②我行我素,无视他人评价 ③激发潜能,培养自强品质    ④孝敬父母,听从一切安排 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 32．（2025·湖南常德·一模）点滴小事之中彰显个人品质。下图告诉我们遇到类似情况时应做到（   ） ①信守承诺②以礼待人③尊重他人④友善待人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 33．（2025·云南曲靖·一模）2024年8月，人力资源和社会保障部、中央网信办联合印发《关于进一步加强人力资源市场规范管理的通知》。目的是防止用人单位和人力资源服务机构发布含有性别、年龄、学历等方面歧视性内容的招聘信息。这启示我们（   ） ①应该发自内心地尊重他人的人格 ②尊重是社会主义核心价值观的重要内容 ③在日常生活中，要平等对待他人 ④不因家境、身体等原因轻视他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34．（2025·云南曲靖·一模）“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此一致的是（   ） ①小刘要求收入不高的父母给自己买名牌鞋子 ②小王上学迟到，对值勤老师谎报班级和姓名 ③小张在清明节倡议亲朋好友绿色、安全祭扫 ④小李忘记值日，班级被扣分，他主动认错并想办法弥补 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 35．（2025·云南曲靖·一模）电影《哪吒》中哪吒喊出“我命由我不由天”。努力突破“魔丸”身份束缚，从被排斥的“魔童”蜕变为守护陈塘关的英雄。这体现了（   ） A．人生难免有挫折，只要有勇气就能成功 B．成功完全靠自己，他人的评价毫无意义 C．面对挫折要自强不息，勇于战胜自我 D．人定胜天，只要敢想，梦想一定会实现 36．（2025·广东珠海·一模）2024年3月15日，马某因不满交警部门处罚，在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，妄图通过网络发泄个人不满情绪，公安机关依法对马某处以行政处罚。该案例说明(   ) A．“行己有耻”是人们行为的底线 B．在网络空间，公民不享有言论自由 C．不良情绪只会给我们带来负面的影响 D．应当以合理、合法的方式表达情绪 37．（2025·广东珠海·一模）“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话启示我们(   ) A．提高品德修养，展现内在之美 B．克服青春烦恼，体会青春美好 C．珍惜青春时光，唱响奋斗之歌 D．铸造健康体魄，展现蓬勃朝气 38．（2025·安徽合肥·一模）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的诗《苔》是一首人生励志的小诗，这首诗给我们的启示是（   ） ①人人都有权利追求自己的梦想和价值 ②生活中要养成自信的生活态度 ③生命是宝贵的，生命价值高于一切 ④生命是坚强的，学会展现自己的风采 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 39．（2025·北京房山·一模）对下列古语理解正确的是（   ） 选项 古语 理解 A 苔花如米小，也学牡丹开 接纳自己，需要主动改正缺点 B 闻过即改，知耻而后勇 我们要树立底线意识，止于至善 C 轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 应把集体利益放在个人利益之上 D 孝悌也者，其为仁之本与 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．A B．B C．C D．D 40．（2025·河南平顶山·一模）“行己有耻”要求我们内心有坚定的不妥协的做人标准。下列语句中，不能体现这一思想的是（   ） A．羞恶之心，义之端也 B．闻过而终礼，知耻而后勇 C．人为财死，鸟为食亡 D．人有耻，则能有所不为 41．（2025·江苏宿迁·一模）下列表格中情境与所体现的学科观点不相匹配的是（   ） A．小轩坚决拒绝了朋友的酒吧邀请——行己有耻 B．小亮经常自省其身，有则改之，无则加勉——止于至善 C．小刚非常渴望得到大家的爱与关怀——情感是人最基本的精神需求 D．小强总是能够高质量地完成班级值日任务——在集体中发展个性 42．（2025·河北廊坊·一模）重庆动物园内，一男子在游览时突然朝大熊猫“兰香”扔出一瓶饮料，导致“兰香”受到惊吓。据了解，涉事男子因涉嫌扰乱公共秩序，已被公安机关依法行政处罚。以此为论据，可以论证的观点有（   ） ①行已有耻，树立底线意识 ②敬畏生命，增强安全意识 ③诚实守信，维护社会秩序 ④法不可违，违法必受刑罚 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 43．（2025·天津·一模）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这昭示青年要（   ） A．独立思考，标新立异 B．青春飞扬，自信自强 C．行己有耻，降低要求 D．积极进取，漠视挫折 44．（2025·江苏盐城·一模）下边漫画《花开自美，评说由人》寓意为（   ） A．遵从内心，拒绝内卷 B．悦纳自我，孤高自许 C．保持理性，自信自强 D．独立思考，我行我素 45．（2025·四川绵阳·二模）“我命由我不由天”“若天地不容，我就扭转这乾坤”是春节档热播电影《哪吒2》中的超燃金句，这其中蕴含的道理有（   ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 46．（2025·湖南长沙·一模）孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是（   ） ①小田将压岁钱捐给山区的孩子 ②小张过红绿灯时从来不闯红灯 ③小童独自一人时随地乱丢垃圾 ④小李外出游玩时从不践踏草坪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 47．（2025·江苏苏州·一模）节假日的狮子林假山上下摩肩接踵、人满为患。在拥挤的人群中，游客甲不小心踩了乙一脚，甲连声道歉：“对不起”，乙微笑着说：“没关系，正常的”，狮子林里的植物、假山、建筑及游客相互映衬，呈现出一幅幅美丽的画卷。下列选项最能表达这则材料主题的是（   ） A．授人玫瑰，手留余香 B．讲究秩序，遵守规则 C．勇于担责，善于宽容 D．已所不欲，勿施于人 48．（2025·河南周口·一模）青年时期的毛泽东就写出了“自信人生二百年，会当水击三千里”这样豪迈的诗句。正是怀着这样的自信，毛泽东积极投身于救国救民的伟大事业。这告诉我们（   ） A．自信表现为能从容解决所有问题 B．拥有自信就一定可以获得成功 C．要维护自己的人格尊严，说到就要做到 D．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 49．（2025·安徽六安·一模）“青春须早为，岂能长少年。”因此，正处于青春期的中学生应该（   ） A．珍惜青春，努力追逐梦想 B．尽情享乐，莫要虚度光阴 C．顺其自然，遇事听天由命 D．标新立异，处处与众不同 50．（2025·江西南昌·一模）新学期伊始，同学甲对上学期进行总结：我性格内向，交友圈比较窄；经常熬夜学习，但是学习成绩还是上不去；我很自卑……作为同龄人，你会建议甲同学（   ） ①接纳自己，忽视他人评价              ②放纵自己，掌握交友智慧 ③勇敢自信，做更好的自己              ④劳逸结合，提高学习效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、简答题 51．（2025·海南省直辖县级单位·一模）为让同学们懂得“行已有耻”、“羞恶之心，义之端也”，做到青春有格，“止于至善”，七年级（1）班准备开展一次主题探究活动，现请你参加。 【描述青春】在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。做到青春有格，必须要有底线意识，有些学生不能明辨是非，没有知耻之心。 (1)请写出我们身边两种“不知羞耻”的行为。 【青春有格】在总结会上，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻，懂荣辱要从现在做起 (2)请你谈谈如何做到“行己有耻”？ 三、辨析题 52．（2025·安徽池州·模拟预测）【透过现象认识本质】 阅读材料，完成下列要求。 班级开展“尊重他人”的辩论会，两位同学发表了不同的看法。 请你对两位同学的观点进行评析。 四、情境探究题 53．（2025·云南昆明·一模）【心事探究 解开困惑】 晓芸和兰兰是非常要好的朋友，她们经常会分享彼此的心事，给对方提出合理的建议。以下是晓芸的三件心事，假如你是兰兰，你会建议她怎么做?并说明理由。 心事一  筹备文艺演出时，我和舞蹈队长就节目的表现形式发生了争执，我生气极了！决定与几个关系好的队员集体和她作对，让她不能按自己的想法排节目！ (1)你应该: 理由： 心事二  我和小铭既是邻居也是同班同学，经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，我们也会远离大家，单独待在一起。我觉得这是友情，但总有人说我俩在谈恋爱。 (2)你应该: 理由： 心事三  一个偶然的机会，我得知菲菲的父母常年在外打工，家里只有奶奶与她相依为命。为了帮助她，我私下里组织同学们进行募捐，可收到捐赠物品的菲菲却很不开心，说我侵犯了她的隐私…… (3)你应该: 理由： 54．（2025·云南昆明·模拟预测）【不断提升道德修养，争做新时代好少年】 当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？结合所学知识简要说明理由。 情境一  看到自己的同学小南外表越来越阳光帅气，自己不仅身高迟迟不见增长，身材还迅速变胖，感到羞于见人。 (1)正确做法是： 。 理由： 。 情境二  最近情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。 (2)正确做法是： 。 理由： 。 情境三  同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑队伍前面加塞，还向你标榜自己有“本事”。 (3)正确做法是： 。 理由： 。 五、分析说明题 55．（2025·山东潍坊·一模）透析社会现象探究成长问题 某校九年级学生小旭喜欢关注生活热点。下面是他摘抄的一些热点材料，请你阅读并发表见解。 热点一：张某倒车过程中不慎将李某放在路边的手机压碎，双方因赔偿问题争执不下，李某遂报警处理。民警根据手机品牌、型号及购买时间，作出合理评估，与双方进行反复沟通，最终李某获得一千元赔偿，一场激烈纠纷在民警苦口婆心调解下平息。公安民警工作中坚持做好每一件不平凡的“小事”，为社会和谐贡献力量。 (1)请你对该热点进行点评。（至少三条） 热点二：庞众望，从小家庭贫困，父亲精神分裂，母亲下肢残疾，常年卧床。童年里他踩着凳子做饭，捡废品换钱，手上划满伤口，也笑着安慰母亲：“我有力气”；初中高中他边打零工边学习，以744分被清华大学录取；大学四年，他拒绝资助，依靠奖学金和家教完成学业，直博清华精密仪器系。他手握三项国家专利，科研成果服务国家需求，并将300万专利收入全部捐献给公益组织。他说：“我们这代人的使命就是科研报国！”。 (2)从庞众望身上，你得到了哪些人生启迪？（至少三条） 56．（2025·山东临沂·一模）【榜样如火如光沐光茁壮成长】 榜样一：薛其坤院士，沂蒙山区走出的“大先生”，他向着梦想全力奔跑，多年来一直保持“7-11”（早7点到实验室晚11点离开）的工作状态，发现量子反常霍尔效应，叱咤量子竞技场。每每忆及留学期间的所闻所见，薛其坤总是难掩内心的激动：“看着家乡与国外的巨大差距，心里就升腾出一个想法，那就是通过我们的努力，为国家强大作点贡献，让我们中国老百姓越来越幸福。”他希望青年人：“多读文献，每篇文献都有可学之处；多请教人，每个人都有过人之处。只有勤奋努力，日积月累，才能水到渠成！” (1)请你运用所学知识，分析薛院士人生篇章的精彩之处。 榜样二：玲玲同学喜欢烘焙，每年的寒暑假，玲玲都会拿着自己做好的面包去摆摊售卖。作为山东姑娘，玲玲以鲁商精神为荣，她制作的面包正如她宣传的，没有使用任何添加剂，真材实料制作。面对顾客的疑问，玲玲总是态度谦和，微笑解答。因此，玲玲的小摊很快得到了顾客的认可。那些卖不完且在保质期内的面包，玲玲都会送给附近的邻居和环卫工人。看到大家喜欢自己做的面包，玲玲想在未来成为一名出色的烘焙大师。玲玲的成长经历值得我们学习。 (2)结合材料及所学知识，请你简要分析玲玲的成长经历向我们传递了哪些正能量? 57．（2025·江西抚州·一模）【畅谈“心”品质探讨“心”方法】 “5·25”心理健康日主题活动后，三位同学继续围绕心理健康话题进行交流。 (1)从上述同学的交谈中，你感受到他们具备了哪些健康的心理品质？ (2)运用所学知识和生活经验，请你推测同学丙是如何走出困境的。 58．（2025·山东日照·一模）下面，摘自九年级李想同学的成长朋友圈，请结合内容完成以下问题。 23年11月 24年11月 25年6月 ▲青春，是神奇的时期。似乎在突然之间，我们就长高了，长大了。在这个时期，我发现有的男生因长出了胡须而烦恼，有的女生因为长痘痘自卑不敢抬头……后来，我们对神奇的变化有了正确认知，慢慢自信起来…… ▲青春，是美丽的时期。我们树立目标，通过合理安排学习时间，积极参与实践，不断实现自己的小目标。我发现情绪情感也是美丽的，控制好情绪不是小问题，但我们都在与师长朋友倾诉自己的烦恼中不断成长…… ▲青春，是收获的时期。这三年，…… 毕业在即，根据前两则朋友圈对李想的成长进行总结。 59．（2025·山东烟台·一模）【人大声音】 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议开幕。为加深对人民代表大会制度的认识，某校学生开展了探究活动。 材料一  同学们查到了第十四届全国人民代表大会第三次会议的相关议程：审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告、审议最高人民检察院工作报告等。 (1)这反映出全国人民代表大会在行使哪一职权？ 材料二  国务院《政府工作报告》节选。 报告内容 解读 国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 ① 扎扎实实落实促进民营经济发展的法律法规和政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度。 ② 推动高质量共建“一带一路”走深走实。统筹推进重大标志性工程和“小而美”民生项目建设，形成一批示范性合作成果。 ③ (2)请你运用教材知识，对上述报告内容进行解读。 材料三  王永澄是十四届全国人大代表中的一位盲人代表。18岁时，他因意外事故双目失明。后来，他克服困难，学习盲文，成为一名盲人医疗按摩主任医师，创立福建省海峡盲人按摩指导中心，免费培养盲人按摩师，帮助6000多名盲人走上脱贫和自立之路。当选为全国人大代表后，他深入调研，忠实履行职责，积极为残疾群体发声。他提出的有关盲人就业无障碍环境创设与残疾学生大字版教材等多项议案均获审议并成功实施。王永澄用实际行动践行着“我不光要积极履职，还要履得精彩”的诺言。 (3)王永澄身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ 60．（2025·江西九江·一模）九年级某班举办以“成长•感恩•责任”为主题的学习生活分享会。同学们回顾初中三年的点点滴滴。畅谈自己的收获和感悟。以下是节选环节，请你参与。 【时光回忆】几名同学根据自己抽到的关键词，分享了自己的感悟。 (1)上述同学的分享分别体现了哪些成长感悟？ 【时光胶囊】每人发一张方纸，匿名写下“梦想漂流瓶”（如十年后的职业、理想的生活状态等），折成纸飞机或小船，统一封存到班级“时间胶囊”，由班主任或学校保管，约定10年后重启。 (2)请写下你的“梦想漂流瓶”。 61．（2025·新疆乌鲁木齐·一模）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 请你为图片一中的人物提出建议并简要说明理由，将故事发展成为图片二中的结局。（至少四个角度） 62．（2025·内蒙古鄂尔多斯·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  惊为天人的logo设计 材料二  12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在世代传承中，该遗产项目为人们追求美好生活赋予持久的精神力量，在文化传承与创新等方面发挥着重要作用，也在世界舞台上促进着文明间的交流交往交融。 科技创新与文化繁荣，使得中华文化在世界文明的百花园中绽放光彩，让世界看到一个可信、可爱、可敬的中国。 (1)解析图一中logo蕴含的中华优秀传统文化元素并说明图中细节的寓意。 (2)结合材料二并运用所学知识，说明“中国年”升格到“世界年”的重要意义。 (3)围绕“新时代创新使命”这一主题，运用所学知识，从“责任与担当”的角度写一段感言。（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数50字以内；文中不得出现学校、姓名等信息。） 63．（2025·河南南阳·一模）杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请救问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，造逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。 请结合材料，运用所学道德与法治课知识，对杨时和游酢的行为进行评析。 64．（2025·北京·模拟预测）在新学期《开学第一课》上，七年级（3）班召开“解决交往困惑助力青春成长”主题班会，以下是班会的部分环节。 【诉相处之惑探相处之策】 诉相处之惑 析产生原因 探相处之策 家人篇 “妈妈说翻看我的聊天记录是她了解我的方式，可我不喜欢这样的方式”、“我喜欢时尚的衣服，父母却认为太花哨” 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受方面存在差异 ① 老师篇 刘老师上课幽默风趣有激情，我喜欢上他的课，张老师严肃认真但不苟言笑，上她的课我就想睡觉。 ② 承认老师之间的差异，接纳老师的不同，学习老师的优点，尊重老师的不同。 朋友篇 以前每天和小影一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白后，她却生气并疏远我。我错在哪里呢？ 青春期我们会对异性产生朦胧的情感，这是正常现象，但这并不是真正的爱情：我们应该正确对待这种情感，把精力放在学习上，与异性同学正常交往。 ③ (1)以上是小疆同学在此环节写下的困惑，请你来为他答疑解惑！照示例完成①②③的内容。 【焕发青春活力绽放青春光彩】班会最后一个环节，老师用一组名言警句激励同学们不断超越自我，追逐青春梦想。 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 (2)这组名言启示我们要培养哪些心理品质？围绕这些品质请你为班主任写一段80字以内的总结词。 同学们： 65．（2025·四川德阳·一模）【插上飞翔的翅膀，助力青春成长】 材料 (1)从上述同学的交谈中，你感受到他们具备了哪些健康的心理品质？ (2)结合材料和生活经验，运用所学知识，推测同学乙是如何走出困境的。 66．（2025·湖南湘潭·一模）【活力校园】 新学期，小明的学校有了许多新气象，请跟随下列镜头一起来共同感受。 镜头一：课间休息的15分钟，七年级的同学们利用走廊上趣味十足的“英语字母跳一跳”活动，既放松了心情、锻炼了身体，又巩固了英语知识。 镜头二：八年级的同学们利用每天40分钟运动时刻，进行激烈的拔河比赛，他们身体向后倾斜，使出浑身解数往后拉，充分展现了团结协作精神。 镜头三：九年级的体育课上，惊险的跳山羊区域热闹非凡，同学们有序地排着队，一个接一个地助跑、起跳，每一次成功的跨越都是对自我勇气的挑战和成长。 请结合上述镜头，运用所学知识，说说同学们在这样的校园新气象中会有哪些成长？ 67．（2025·山东枣庄·模拟预测）小山和同学们积极参与形式多样的实践活动，在实践中成长。 【磨砺青春品质】 小山制订了跑步、跳绳的晨练计划。刚开始的几天，都能按计划进行。到第二周时，早晨就起不来了。他想坚持又想放弃，有点烦躁，很纠结。 (1)请运用所学知识，帮助小山摆脱困境。 【挥洒青春汗水】 走进田地，抡起锄头翻地松土；走进大棚，除草浇水采摘果实；走进园林，筛查植株虫害测量数据……小山和同学们组成实践团队开展“劳动最美丽奋斗正青春”活动，深入田间地头，帮助村民，以劳动助力发展。 (2)活动结束后，同学们纷纷畅谈自己的收获，请分享你的感受。 68．（2025·新疆·一模）在新学期《开学第一课》上，七年级（3）班召开“解决交往困惑助力青春成长”主题班会，以下是班会的部分环节。 【诉相处之惑探相处之策】 诉相处之惑 析产生原因 探相处之策 家人篇 “妈妈说翻看我的聊天记录是她了解我的方式，可我不喜欢这样的方式”、“我喜欢时尚的衣服，父母却认为太花哨” 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受方面存在差异 ① 老师篇 刘老师上课幽默风趣有激情，我喜欢上他的课，张老师严肃认真但不苟言笑，上她的课我就想睡觉。 ② 承认老师之间的差异，接纳老师的不同，学习老师的优点，尊重老师的不同。 朋友篇 以前每天和小影一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白后，她却生气并疏远我。我错在哪里呢？ ③ ④ (1)以上是小疆同学在此环节写下的困惑，请你来为他答疑解惑！照示例完成①②③④的内容。 【焕发青春活力绽放青春光彩】班会最后一个环节，老师用一组名言警句激励同学们不断超越自我，追逐青春梦想。 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 (2)这组名言启示我们要培养哪些心理品质？围绕这些品质请你为班主任写一段80字以内的总结词。 同学们： 69．（2025·新疆昌吉·一模）青春的榜样，激励着我们不断前行。七年级（8）班以“青春有格，止于至善”为议题展开探究活动，请你一起参与。 探究一：“微光”照亮他人 刘芳18岁因视网膜病变失明，因《月光》钢琴曲重拾希望，三个月磨破指尖练习盲文乐谱。2012发明触摸式盲文五线谱，通过握手传递节奏教学。13年间培养12名视障音乐特长生。创建“微光音乐教室”公益直播覆盖全国3000+视障青少年。2024年率学生登央视《经典咏流传》，以盲文版《苔花》诠释生命力量。 (1)故事中刘芳向我们展示了什么品质？ (2)向她学习、我们如何做更好的自己？ 探究二：看了上述故事，甲同学和乙同学分享了自己的感言。 甲同学：刘芳的事迹告诉我们，生命虽然平凡，但也能创造伟大！ 乙同学：我们应该把他们作为榜样，汲取他们的力量不断成长！ (3)请你从甲同学与乙同学的发言中任选一个论证其合理性。 70．（2025·天津·模拟预测）在一次科技发明比赛中，七年级学生小辉和他的团队积极参与。他们不断尝试，大胆质疑，对设计方案进行了多次改进。尽管在过程中遇到了很多困难和挫折，但他们凭借着自信和自强，最终获得了比赛的一等奖。 小辉和他的团队在比赛中体现了哪些青春的品质？ 71．（2025·山东济宁·一模）2024年11月12日下午，传统文化短视频创作者李子柒携最新作品——《雕漆隐花雕出紫气东来》全网发布，正式回归大众视野，并在1月28日晚，携13项非遗技艺登上央视蛇年春晚。她自幼父母离异，与爷爷奶奶相依为命，14岁辍学打工，历经磨难却不屈不挠。通过自学拍摄、剪辑，用心打造短视频；从普通女孩成长为知名博主，不断学习传统技艺，拜访非遗传承人，深耕研究民俗文化，为创作积累素材和灵感，在学习中提升自己，丰富作品内涵，提升视频质量，坚持“内容为王”，用长期主义和品质路线赢得认可；在创作中面临各种困难，如停更期间的问题等，但她始终坚守初心，用三年时间沉淀，归来后影响力不降反增；怀揣传播中国传统文化的梦想，用镜头记录田园生活与非遗文化，精心创作，让梦想照进现实，以独特风格展现田园生活，她的自信让世界看到中国文化魅力，成为具有国际影响力的文化使者。 李子柒的身上闪耀着怎样的光芒？ 72．（2025·广西玉林·一模）【携手步新程，共启新篇章】 新年伊始，万象更新。2025，迎接我们的是一片崭新的天地。 【解读新年贺词】 扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。 ——摘自2025年国家主席习近平发表的新年贺词 (1)解读上述贺词所蕴含的道理。 【聚焦科技前沿】 近日，国产人工智能系统深度求索（DeepSeek）引发全球关注。DeepSeek通过技术创新，打破芯片依赖，使中国在AI领域实现突破和发展。以下是DeepSeek在部分行业和领域的成功应用： 某沿海汽车制造企业引进DeepSeek工业智能系统，单位产品能耗降低22%，年减少碳排放1.2万吨，为传统制造业转型提供了标杆。 DeepSeek医疗辅助诊断系统使基层误诊率下降41%，更通过智能分诊系统，将重症患者转诊时间缩短60%，成功挽救27例急性心梗患者生命。 在浙江嘉兴数字农业示范区，DeepSeek智慧农业系统搭建”AI+直播”助农平台，带动当地大米溢价销售40%，成为”科技赋能乡村振兴”的生动实践。 (2)国产人工智能系统深度求索DeepSeek被外国网友称为”神秘的东方力量”。当下全球人工智能快速发展，社会日新月异。请结合材料内容，谈谈我们应如何面对快速发展的世界。 【学习优秀品质】 2025年春节档，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》以破百亿票房创中国影史新纪录，以其精益求精的特效技术展现了中国电影工业化实力，成为全球动画领域的标杆之作。其成功根植于对中华优秀传统文化，的创新表达，彰显了文化自信，同时片中哪吒勇敢不屈的拼搏精神也引发青年群体的共鸣。 (3)作为肩负时代使命的青年一代，请你从以下哪吒身上所体现的三个“成长关键词”中选择其一，写下自己2025的奋斗宣言。 自尊  自信  自强 73．（2025·湖南张家界·一模）【自立自强  展望未来】 自信是清晨的露珠，折射希望的光芒；自信是破晓的曙光，驱散长夜的迷茫；自信是燃烧的火焰，点燃激情的岁月。拥有自信，我们仿佛被赋予了一双隐形的翅膀，能够跨越重重障碍，向着辽阔苍穹展翅翱翔，去探索无限可能的世界，书写属于自己的辉煌篇章。 结合材料，请你分析自信对青春成长的作用。 74．（2025·山西吕梁·一模）九年级（3）班同学们准备在校园文化节上表演一支集体舞，小紫作为文娱委员能歌善舞，今年她却不愿意作为领舞上台表演了。原因是小紫脸上长了不少痘痘，她觉得自己不美了。同学们纷纷劝说她，她还是坐在教室里一直哭泣。 如果你是小紫的好朋友，你会怎么劝说小紫呢? 75．（2025·湖南株洲·一模）【畅谈“心”品质探讨“心”方法】 同学甲：每当遇到困难和挫折，我都会告诉自己“我能行”！ 同学乙：我虽没什么特长，但总能给身边的人带来快乐，哈哈哈！ 同学丙：以前为了取得更好的成绩，我牺牲了不少课外活动时间来学习，不时感到疲惫，成绩略有下降就会焦虑。后来我努力尝试多种方法调整自己，最终走出了困境。 从上述同学的交谈中，你感受到他们具备了哪些健康的心理品质? 76．（2025·安徽池州·模拟预测）【勇敢挑战困境铸就人生辉煌】 阅读材料，完成下列要求。 鲁静怡中考失利后曾一度陷入自我怀疑，在学姐鼓励下，她投身技能大赛。虽在比赛中有过失误，但她从不气馁，认真反思，最终在2024年9月的第47届法国里昂世界技能大赛化学实验室技术项目比赛中夺冠。任紫珺因医疗事故双目失明，但她却不向命运低头，克服诸多困难学习游泳。在2024年10月27日结束的全国残疾人游泳邀请赛中，她获得自由泳组亚军。 许昕在2024全国乒乓球锦标赛中手臂受伤，但他仍顽强拼搏，带伤晋级。虽因伤势愈发严重最终没有完成比赛，但他顽强拼搏的精神令人敬佩。 (1)请你任选三个角度，谈谈上述人物故事带给我们的感悟。 (2)“人生无处不风雨”，贵在困难时要坚持。假如你要向2024年度《感动中国》组委会推荐以上人物，请写出你的推荐理由。 77．（2024·四川资阳·一模）摘录临近毕业了，某校九年级部分学生遇到以下一些困惑： 困惑一：马上初中毕业了，却越来越不知道自己喜欢干什么、适合干什么、能够干什么。困惑二：自己真的一无所长，平淡无奇，也没什么潜能，好美慕有特长又出众的同学哦! 困惑三：我不断地努力，可总是失败，没有达到心中理想自我的要求，好想放弃了…… (1)请根据上述材料并结合所学知识,分析这些同学应该怎样正确认识和解决这些困惑。 (2)“青春有约，强国有我”。请问你现阶段的目标是什么，你打算为之付出些什么呢？ 六、综合探究题 78．（2025·山西运城·一模）长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗。为了让新时代的中学生铭记长征历史，传承长征精神，某中学组织开展“重走长征路共筑少年魂”体验式学习活动。以下是九年级（1）班的活动过程。 任务：在学校操场及周边区域设置模拟长征路线，让学生沉浸式“重走长征路”。要求：将活动过程与活动感悟制作成微视频，进行展示交流。 假如你是班长，请你带领班级成员一起完成以下任务。 【阶段一】任务分工，全员参与 为了增强大家对长征的认识，班级通过投票选举的方式选出了历史知识丰富的小柯同学作为讲解员，为大家讲述长征相关历史。一起参加竞选的小敏落选后很不服气，拒绝了班长交给她的讲解员助理的工作。 (1)如果你是小敏的好朋友，你会如何劝说小敏？ 【阶段二】聚焦任务，设计方案 通过大家的讨论，制订出以下活动方案（部分）。 场景设置①“草地”模拟：铺设绿色假草皮，设置一些小型障碍物代表沼泽；②“雪山”模拟：用大型泡沫道具搭建模拟雪山，覆盖白色材料； ③“泸定桥”模拟：____； ④“敌人封锁线”模拟：____。 物资准备①配备红军服装若干套（帽子、上衣、裤子、腰带、绑腿等），确保学生统一着装，增强活动代入感； ②____； ③____。 (2)请你帮助同学们完成以上活动方案。（“场景设置”和“物资准备”中各选一个作答即可） 【阶段三】共同合作，体验过程 以下是摄影师小佳记录的几组活动镜头。 镜头一 镜头二 镜头三 队伍沿着操场跑道模拟长征初期的急行军阶段，“小战士”们自觉保持队伍整齐、快速行进。 某个“小战士”在“爬雪山”时，沿着泡沫雪山的斜坡向上攀登，几次滑落仍不放弃。 “泸定桥”模拟中，身体强壮的同学帮助胆小或有困难的学生通过。 (3)通过以上镜头，我们能感受到“小战士”们身上具有哪些精神品质？ 【阶段四】展示成果，总结反思 活动最后，小颖作为代表展示了活动成果，表示通过这次活动对长征精神有了新的认识和理解，并向同学们发起号召，要将长征精神融入今后的学习和生活中。 (4)结合学习和生活实际，谈谈你会如何践行长征精神。 79．（2025·甘肃嘉峪关·一模）用镜头定格濮阳发展，用光影记录濮阳变迁，用画面讲述濮阳故事。2024年“我眼中的大美中原”河南省优秀摄影作品大赛，正式启动。 你校摄影社团准备参加“我眼中的大美中原”河南省优秀摄影作品比赛，请你参与并完成以下任务。 为了高效完成任务，你所在的摄影社团准备先确定组长人选。对此，成员之间发生了分歧。下面是成员小明和小丽的对话： (1)针对这样的情况，你打算说些什么？ (2)摄影社团准备利用周末时间外出采风，作为组长，请你结合生活实际，完善此次摄影活动的注意事项。 拍摄地点 濮阳金堤河国家湿地公园 活动流程 活动前 设计摄影采风路线；准备相关装备、生活用品等 活动中（注意事项） 服从安排，严守摄影社团纪律 ① ② 活动后 反思、总结、选取摄影作品等 (3)比赛结果公示，摄影社团的摄影作品未能进入决赛，社团成员议论纷纷。为此，社团负责老师希望作为组长的你给社团成员作积极正向的总结以鼓励大家。请你结合同学们的议论进行发言。 80．（2025·陕西·模拟预测）【绽放青春风采】 小秦和同学们积极参与形式多样的实践活动，在实践中成长。 【磨砺青春品质】小秦制定了跑步、跳绳的晨练计划。刚开始的几天，都能按计划进行。到第二周时，早晨就起不来了。他想坚持又想放弃，有点烦躁，很纠结。 (1)请运用所学知识，劝说小秦摆脱困境。 【贡献青春智慧】 小美和小秦交流自己参加的社会实践活动。 (2)请你任选一位同学，帮助他(她)解决问题。 【挥洒青春汗水】 走进田地，抡起锄头翻地松土；走进大棚，除草浇水采摘果实；走进园林，筛查植株虫害测量数据……小秦和同学们组成实践团队开展“劳动最美丽奋斗正青春”活动，深入田间地头，帮助村民，以劳动助力发展。 (3)活动结束后，同学们纷纷畅谈自己的收获。请分享你的感受。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$