单元七-2025-2026学年五年级上册语文大本写字（统编版）

大本写字语文5年级·上册 24 古人谈读书 我会认)识字写拼音 耻识寝矣岂 我会写 chi 「可耳耳卧耻耻 左窄右宽 耻 横变提 10画 耳部 耻耻 耻辱 左右 组词：耻辱/羞耻 造句：韩信忍住了一时的耻辱，终成一代名将 H 顺：·讠丫计诈询询诲诲 折钧内收 9画 hui 短 i部 海海 教海 左右 组词：教诲/劝海 造句：老师的谆谆教诲，就像一股暖流。 W wei 笔顺 讠”””谓谓谓谓 左窄右宽 谓 折钩内收 11画 部 谓谓 称谓 左右 组词：称谓/所谓 造句：称谓的意思是对人称呼的方式或名称。 s ”订诵诵诵诵 左窄右宽 song 诵 折钧内收 9画 i部 诵诵 背 左右 组词：背诵/诵读 造句：今天的语文作业就是背诵这篇课文 Q 笔 竖画居中 弯钩写长 6调 山部 光出 上下 组词：岂止/岂有此理 造句：他岂止不喜欢跳舞，简直讨厌跳舞 ©知识拓展。 孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，祖籍宋国，中国古代思想家、教育 家，儒家学派创始人。 让每个孩子都练成自己的风格57 风格字帖 有风格更写意 25 忆读书 我会认)识字写拼音 舅宴斩凯葛述传鲁煞寇贾卷刊琐呻某 我会写 项 ?”“°将将锅留写舅 竖画居中 舅 折钩内收 13画 白部 上下 组词：舅舅/舅爷 造句：舅舅送给我的生日礼物是一一辆玩具汽车。 汗浮津津津 略呈弧形 津 横画平行 9画 部 津津 津贴 左右 组词：津贴/津津乐道 造句：我们提供每月的膏水，外加旅游津贴 2 zhan 笔顺： 车车斩斩斩 横变提 斩 竖画下伸 8画 车部 斩 斩获 左右 组词：斩获/斩钉截铁 造句：他在比赛中斩获了冠军奖杯 xian 左窄右宽 限 撩画舒展 8画 B部 限限 限制 左右 组词：限制/限定 造句：新的交通安全法对汽车载重有明确的限制。 K 山些 kai 岁岂韵凯 左窄右宽 凯 斜钩写长 8画 几部 凯凯 凯炭 左右 组词：凯旋/凯形 造句：大家列队欢迎凯旋的大军 G g的 一艹节节访节节芎芎葛葛 草字头盖底 葛 折钩内收 12画 部 葛 上下 组词：袭葛/诸葛 造句：父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。 58 让每个孩子都练成自己的风格 大本写字语文5年级·上册 shu ：一十才木术术沭述 点画下压 述 末笔托底 8画 辶部 述 述 描述 半包围 组词：描述/讲述 造句：他准确描述出了整件事 J jǎ 和两西西背贾贾 上部扁平 贾 右下顿笔 10画 西部 书贾 上下 组词：书贾/贾生 造句：这些书贾带来大量珍本 shuai 方弃奋亨亨衰衰 画平行 衰 捺画舒展 10画 一部 衰弱 上中下 组词：衰弱/衰老 造句：外婆年岁大了，身体也渐渐衰弱了 T tong 左室右宽 统 弯钩内收 9画 部 统 统 统 左右 组词：统一/统筹 造句：一个集体必须步调统一，团结合作。 笔顺：一 <an 千刊刊 左短右长 刊 竖钩内收 5画 刂部 刊利 刑登 左右 组词：刊登/刊物 造句：报纸头版头条刊登了这篇新闻 s Suǒ 琐琐琐 左部靠上 琐 横变提 11画 王部 琐琐 琐事 左右 组词：琐事/烦琐 造句：小红办事很认真，连日常琐事也十分重视。 P pu 十才木机朴 撩变点 朴 竖画下伸 6画 木部 朴朴 俭朴 左右 组词：俭朴/朴素 造句：他生活俭朴，将省下的钱捐给了贫困山区。 M mou 什林甘世其茅某 画居中 某 激舒展 9画 木部 上下 组词：某个/某人 造句：站在世界的某个角落。一个人看着日出日落 ©知识拓展。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 富兰克林 立志是读书人最要紧的一件事」 孙中山 让每个孩子都练成自己的风格59 风格字帖有风格更写意 26* 我的“长生果” 我会认)识字写拼音 喻差瘾奔籍饥偿甸悟馈磁酵皎鉴沥 词语积累 亲切 花丛比喻跳跃美差呐喊 绿洲书籍 如 醉 如 泪落如珠 句段精选 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷， 我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之 情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似 60让每个孩子都练成自己的风格 大本写字，语文5年级·上册 幅流光溢彩的画，页，也似一阕跳跃着欢 快音符的乐章 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养 品。” 对像我这样如饥似渴阅读的少年来 说，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使 我得到了报偿。从小学三年级开始，我的 作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展 了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的 石墙，我会待上半天，构想种种神话传说 。知识拓展® 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 一—陆游《冬夜读书示子聿》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真御《劝学诗》 让每个孩子都练成自己的风格61 风格字帖有风格更写意 语文园地 词语积累 动物传记启发故地营养阅读 吸收刚劲穿插巧妙 丝不萄 5日积月累 观书有感（其一） [宋]朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘回 问渠那得清如许？为有源头活水来 观书有感（其二） [宋】朱熹 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻 向来枉费推移力，此日中流自在行。 62让每个孩子都练成自己的风格