广东省深圳市福田区2024-2025学年一年级下学期科学素养综合练习

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2025-06-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 福田区
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-06-30
更新时间 2025-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-30
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第二学期学科素养综合练习 一年级科学 实验室挑战(共46分) 一、我会选。(每题2分,共22分) 1-5:BCBCA 6-10:BABCA 11:C 二、我会判断。(每题2分,共6分) 12-14:××√ 三、我会连。(每条线2分,共18分) 15. 生物园观察站(共54分) 一、我会选。(每题2分,共22分) 1-5:CCBCB 6-10:CBCAB 11:C 二、我会填。(每空2分,共18分) 12: 13-14:B A 三、我会分类。(分类标准2分,每个序号填对2分,共14分) 可以按生活环境、运动方式、有无触角等标准分类,理由合理即可。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$20242025学年第二学期学科素养综合练习 一年级科学 小朋友,看!这是我们的科学小伙伴一大熊猫“科宝” 它邀请我们组成“探险队”,去校园的不同区域(实验室、生物园) 完成任务,在探险过程中,我们会一起探险、解决问题、认识有 趣的事物。完成所有任务,你就是最棒的,“金牌探险家”啦! 实验室挑战 科宝想带我们去实验室,了解一下实验室的各种物体的特征 一、 我会选。(请将正确答案前的字母填在括号里) 1.科宝想了解一个物体的软硬程度,可以用( )来感知。 超 A.鼻子 B.手(皮肤) C.舌头 2.科宝在实验室观察乒乓球特征, 下列描述,不恰当的是( A.乒乓球是黄色的 B.乒乓球是球体 C.乒乓球很好看 3. 实验室桌面上,有一个木块和圆柱橡皮,右图正在 对比它们的( ). A.气味 B.轻重 C.颜色 4. 通过仔细观察科宝对一个物体的描述如下:无色的、透明的、无气味、 会流动。他描述的可能是下列哪个物体?() A.玻璃球 B.牛奶 C.水 5.科宝按右图分类,它的分类标准是( A.颜色 B.形状 气球梨枫叶 苹果 C.软硬 一年级科学第1页(共4页) 6.科宝用天平比较两个苹果的轻重,结果如右图,可以发现()。 A.红苹果更重 B.青苹果更重 C.它们一样重 7.实验室的器材非常多,为了更加节省空间,科宝想把物体叠放,下面 三种物品中不适合叠放的是( A.乒乓球 B.小木块 C橡皮○ 8.在观察水和洗发液时,关于它们的特征,下列说法中正确的是( A.都是无色的液体 B.都会流动 C.闻起来都没有气味 9.科宝把水装进爱心形的瓶子里,水是爱心形的,装进圆柱形 的瓶子里,水是圆柱形的,这说明( A.水是方形的 B.水是圆柱形的C.水没有固定形状 10.科宝做了水和食用油在斜面上的流动 水和食用油的流动长度 实验,并画出了它们的流动长度(如 >2食用油 图),流动得快的是()。 A.水 B.食用油 C.无法判断 11.科宝把一小勺红糖倒入水中,会出现的现象是( ) A.红糖没有任何变化B.水变白色了 C.红糖颗粒逐渐变小变少 二、我会判断。(正确的在括号里打“√”,错误的打“X”) 12.两个大小、形状完全相同的木碗和塑料碗,它们的重量是一样的 13.食盐放进水里搅拌后看不见了,是因为食盐已经不在水里了。() 14.闻物体气味时,我们可以用手轻轻地在物体上方扇动,让气味自然飘 进鼻内。 一年级科学第2页(共4页) ■ 三、我会连。 15.科宝把食盐、红糖、小石子分别放入水中,请把物质和对应的实验现象, 结论连起来。 物质 放入水之前的样子 放入水搅拌后的样子 结论 食盐 溶解 红糖 小石子 不溶解 生物园观察站 接下来,就让我们一起来到探险的下一站:校园生物园。科宝在这里发现 了许多有趣的动物,一起来看看它都发现了哪些动物的秘密吧! 一、我会选。(请将正确答案前的字母填在括号里) 1.下面动物中,不会生活在校园生物园里的是( )。 A.瓢虫花 B.蚯蚓 C.老虎 2.科宝在生物园里寻访动物时,下列做法中正确的是( A.大声喧哗吸引动物B.看到喜欢的蝴蝶抓住C.不惊动不伤害动物 3.科宝仔细观察,在草地里发现了一只蜗牛,蜗牛是依靠( )运动的。 A.触角 B.腹足 C.鳍 4.蜗牛的眼睛长在( ). A.一对短触角上 B.腹足上 C.一对长触角上 5.蜗牛的头部没有( )· A.触角 B.耳朵 C.口 6.蜗牛在遇到危险时,会()。 A.快速逃跑 B.喷出毒液 C.缩进壳里 7.下列食物中,蜗牛最可能不喜欢吃的是( A.苹果白 B.牛肉千 C凌菜海 8.科宝想给蜗牛建个“家”,给蜗牛的家放置食物时,应该( A.一次性放很多 B.只放一种食物 C.定期更换新鲜食物 一年级科学第3页(共4页) 9.为了让蜗牛的家空气流通,我们可以()。 A.在盒子上戳气孔 B.密封盒子 C.放入很多棉花 10.和蜗牛相似的动物是()。 A.蚂蚁6 B.螺 C.金鱼Q 11.科宝观察了生物园里多种动物后发现,动物都具有的特征是( A.有触角 B.会跑步 C.需要食物 二、我会填。 科宝在生物园里看到了一个水池,水池中还有许多鲫鱼,通过观察有许多 新发现: 12.请将动物对应结构名称前的序号填在括号里】 ①腹足②鱼鳃③鱼鳍④触角⑤眼睛 ⑥嘴⑦壳 13.鲫鱼的嘴巴不停地在一张一合,鱼鳃也不停地开合,这是鱼在( A.玩耍 B.呼吸 C.喝水 14.科宝通过观察鲫鱼的身体结构,发现与鲫鱼相似的是( A鲨鱼( B.鳄鱼y C.娃娃鱼6 三、我会分类。 15.科宝在生物园内发现了很多小动物,请你帮它把这些小动物分类吧! 海 闌 食k ①瓢虫 ②蚂蚁 ③金鱼 ④蝴蝶 ⑤蜗牛 ⑥鲫鱼 我的分类标准: 我的分类结果: (填序号)】 小朋友们,今天的探险任务圆满完成,恭喜你获得“金牌探险家”称号! 希望在今后的学习中,你能继续不断探索、不断进步! 一年级科学第4页(共4页)

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