第14课 天气与我们的生活 课件-2024-2025学年科学一年级下册青岛版（五四制）

第14课 天气与人们的生活 第三单元 天气与生活 情境·问题 六月的天，小孩儿的脸，说变就变。”变化的天气对我们的生活有什么影响? 探究·实践 了解天气变化对人们生活的影响 1 下雨天对我们的生活有什么影响? 下雨的时候不能进行哪些户外活动？你的心情是怎样的？ 分享交流 下雨天不能踢足球 下雨天不能登山 探究·实践 下雨影响户外活动 了解天气变化对人们生活的影响 1 1.到校园绿化区的一角，深呼吸感受小树周边空气 ，感受小树周边空气的味道； 2.教师用喷头在绿化区周围喷水后，再次感受小树周边的空气。 体验活动 探究·实践 降雨之后，空气变得清新。 了解天气变化对人们生活的影响 1 把头盔戴带头上，能否清晰地看到外面物体？ 比一比 在头盔透明罩喷洒水，再观察外面的物体呢？ 能看清 不能看清 探究·实践 下雨影响视线。 了解天气变化对人们生活的影响 1 你还知道下雨对人们的生活有哪些不利影响和有利的影响？ 分享交流 不利影响 路面湿滑 墙面发霉 淹没农作物 缓解干旱 补充水源 降低气温 有利影响 探究·实践 了解天气变化对人们生活的影响 1 其他天气对我们的生活有什么影响? 晴天 雾天 刮风天 探究·实践 晴天，晒粮食 了解天气变化对人们生活的影响 1 探究·实践 大雾天，航班延误。 了解天气变化对人们生活的影响 1 探究·实践 微风天，放风筝 不能在高压线下放风筝。 了解天气变化对人们生活的影响 1 天气 影响 小组讨论 你还能想到其他天气对我们的生活的影响吗？填写记录单。 人们如何应对大风天气？ 说一说 视频 探究·实践 了解人们应对极端天气的办法 2 视频 人们如何应对雷电天气？ 说一说 探究·实践 了解人们应对极端天气的办法 2 高大建筑物上安装避雷针 立即切断电源，拔掉电器插头 说一说 人们如何应对寒潮天气？ 探究·实践 了解人们应对极端天气的办法 2 路面结冰，给机动车轮加上防滑链 多层穿衣，及时增添衣物 极端天气 应对办法 小组讨论 人们还有哪些应对极端天气的办法? 反思·评价 找到天气对人们生活的影响并记录下来，就是在收集信息。 评价标准 评价情况 知道天气对人们的生活有影响。 ✩✩✩ 能针对“天气对人们 生活的影响”提出自己的观点。 ✩✩✩ 能收集极端天气对人们生活造成影响的信息。 ✩✩✩ 愿意分享人们应对极端天气的办法。 ✩✩✩ 反思·评价 请根据自己的学习情况，给自己打分吧！ 拓展·迁移 课后作业： 课后调查：暴风雨将要来临时，生活在山区的人们应采取哪些防范措施? 下节课参观校园气象站 Lavf58.46.101 Lavf54.6.100 $$