山东省潍坊市诸城市2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试卷

三年级语文参考答案 【第一站：研学装备站】20分 1.衬衫 帽子 记录 透明 陌生 辨别 迅速 配合 懦弱 智慧 （每字0.5分，共10分） 2.B（2分） 3.C（2分） 4.C（2分） 5.C（2分） 6.B（2分） 【第二站：研学观察站】18分 7.（填空每空1分，共9分） ②沙暖睡鸳鸯 上有黄鹂深树鸣 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 ③山寺桃花始盛开 路上行人欲断魂 ④红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 8.天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，我们等待去寻找。（2分） 9.C（2分） 10. 示例：池塘里的荷花千姿百态，有的完全开放了，绽放出灿烂的笑颜；有的半开半合，似含羞低语；有的还是个小花苞，藏着无限期待。围绕“池塘里的荷花千姿百态。”这一关键句写，合理即可，每空1分，共3分。 11．B（2分） 【第三站：文化探索营】14分 （一）寓言探秘 12.（1）表里不一/言行不一（意思对即可）（1分） （2）勤劳耕种才能收获粮食，等待兔子只是侥幸！（意思对即可）（2分） 13. ①刻舟求剑 ②对牛弹琴 ③杯弓蛇影 （3分，每空1分） 14.A（2分） 15.例：（3分，内容正确得1分，格式正确得2分） 通知 6月28日上午10点，请三年级全体同学到学校报告厅 参加寓言故事分享会。 少先队大队委 6月26日 （二）古诗寻踪 16.A（1分） 17.B（1分） 18.C（1分） 【第四站：研学实践园】28分 （一） 16分 19.A（2分） 20. （3分，每空1分） ①勤浇水，瓜香甜 ②轮流破坏魏国瓜田 ③两国村民亲如一家 21.楚国村民来毁坏魏国的西瓜，魏国村民却给楚国村民浇西瓜。（2分） 22.一位年纪大的村民说，他把这件事报告给县令，请示该怎么办。（2分） 23.C（2分） 24.A（2分） 25. （3分，每空1分）有过则改 人谁无过？过而能改 （二）森林秘境12分 26. （4分，每空1分）象牙白 苹果红（合理即可） 干干净净 苍苍茫茫（合理即可） 27. （2分，每空1分） ①动物活泼、热闹 ②声音丰富美妙奇幻美妙 28. （2分，每空1分）微风沙沙 溪水哗哗 29.C（2分） 30.C（2分） 【第五站 研学记录站】40分（含5分卷面分） 31. 小练笔评价标准： 一类文：8-10 分，写出实验名称和结果，语句通顺，字数符合要求。 二类文：5-7 分，写出了实验名称，结果基本写清楚，语句较通顺，字数接近要求。 三类文：1-4 分，仅简单说实验名称或结果，语句不通顺，字数过少。 32.习作评价标准： 一类文：20-25分，主题积极向上，情节具体吸引人，想象合理大胆新奇，语言生动，格式正确，书写美观无错别字。 二类文：15-19分，内容具体，情节完整，融入一定想象，语言流畅，格式基本正确，书写工整错别字较少。 三类文：10-14分，情节内容基本完整，想象不合理或缺少想象，书写一般，病句错别字稍多。 四类文：有下列情况之一的10分以下。审题不细，文不对题；情节结构混乱，毫无章法；病句错别字连篇，书写潦草；字数少于100字；思想内容不健康。 卷面5分： 根据学生的书写情况，分为ABCD四档。 A档，4－5分，书写美观，行款整齐，卷面规范； B档，2－3分，书写总体认真工整、卷面基本干净整洁； C档，1分，书写潦草，卷面脏乱差。 D档，0分，卷面没有书写内容。 三年级语文（统编版）第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度第二学期期末质量监测 三年级语文试题 题号 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 卷面 等级 : 得分 【卷首语】暑假将至，研学的号角已吹响！请整理行囊，用笔尖记录奇遇，用是 考破解谜题，在“夏日研学”中追寻成长的足迹吧！ 等级评卷人 【第一站：研学装备站】 ☆整理探险背包，挑选研学装备，储备能量，准备出发吧！ 1.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。 F 小探险家们整装待发啦，去探索大自然的秘密。长袖chen shar )、遮阳mà0zi( )、jiù( 本、tou ming )胶带必不可少；穿越mòsheng( )森林时，要学会bidn bie )方向；集合要ùnsd( ueihé( )要密 切，要相互帮助。最后，让我们告别胆小和nuòrud ),带着zhi hui 罗盘、勇气铠甲和信心翅膀，去欣赏花草树木的风姿、日月星云 的奇妙吧！ 2.下列加点字读音相同的一项是( A.差事差劲差错 B.刚劲 劲风苍劲 C,呕吐吐露吐出 3.下列词语与“花草树木、日月星云”结构不完全相同的一项是() A.笔墨纸砚琴棋书画 B.风雨雷电江河湖海 C.诗词歌赋奇思妙想 4.下列句子中，加点词语意思与其他两项不同的-项是() A.弟弟弄坏我的玩具，我要找他算账！ B.班主任要找研学表现不好的同学算账。 三年级语文试题第1页（共8页） C.妈妈每天都要算账，账目都记在小本子上。 5.小文对是否参加暑期研学犹豫不决，下列劝说不得体的一项是() A.研学能提高实践能力，机会难得，我们一起参加吧！ B.研学既可以培养团结意识，又可以增进同学情谊，快来报名吧。 C.逃避是可耻的行为，你怎么可以不参加呢？请你立刻报名！ 6.将句子“然后用磁铁沿同一方向摩擦针尖二十次”插入文段中，最合适 的位置是() ①老师教我们制作简易指南针。②先准备一根缝衣针、磁铁、树叶和一 碗水。③将针平放在树叶中央。④最后将树叶轻放水面，观察针尖指向 南北。 A.①②句中间 B.②③句中间 C.③④句中间 等级 评卷人 【第二站：研学观察站】 ☆用心观察，定格美好，感受自然奥妙，做个小小观察家。 7.请结合语境，根据课文内容填空。 ①天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，我们等待去寻找。 ②我发现“泥融飞燕子， ”中鸳鸯的姿态别有韵味； “独怜幽草涧边生， ”中黄鹂的啼叫婉转悦耳；我发现 一身乌黑的羽毛，一对 加上 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(《燕子》) ③我了解到“人间四月芳菲尽， 的气候差异，“清 明时节雨纷纷， ”的节气特点。 ④我观察到天空中的火烧云变化极多，一会儿 会儿 一会儿 一会儿半灰半百 合色。(《火烧云》) 8.短文第①自然段有语病，请你用修改符号直接在原句上修改。 9.填在横线上的名言正确的一项是() 小文观赏了火烧云的美景后，感慨道：“ 无论多么生动的语 言描述，都不及亲自领略大自然的奇观。” 三年级语文试题第2页（共8页） A.兵来将挡，水来土掩 B.近朱者赤，近墨者黑 C.眼见为实，耳听为虚 10.我能仿照第④段把下面的句子写具体。 池塘里的荷花千姿百态， 11.下面句子中横线处填入的拟声词恰当的一项是() 小张弯腰拍照时，背包里的金属水壶 掉到水泥道上，瞬间磕 出了凹痕。 A.扑通一声 B.哐当一声 C.嗖的一声 等级评卷人 【第三站：文化探索营】 ☆对话诗词经典，传承优秀文化，争做文化传承人。 (一)寓言探秘 12.根据阅读积累填空。 (1)《叶公好龙》讽刺了 的人。 (2)《守株待兔》的农夫如果向你求助，你会建议他： 13.写出下列三幅图对应的寓言故事。 ① ② ③ 14.下列选项中错误的一项是() A.《按图索骥》中伯乐的儿子根据《相马经》的提示，找回来了一匹 好马。 B.《塞翁失马》中塞翁的儿子因为腿瘸的缘故免于征战，保全了性命。 C.《东施效颦》告诉我们：不要盲目地效仿别人，否则只会适得其反。 三年级语文试题第3页（共8页） I5.请你代少先队大队委写一则“寓 言故事分享会”活动通知，注意 通知格式。 活动时间：6月28日上午10点 活动地点：学校报告厅 活动内容：寓言故事分享会 参加人员：三年级全体同学 (二)古诗寻踪 16.下面诗句不是以“花”作为主要描写对象的一项是() A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 C.有情芍药含春泪，无务蔷薇卧晓枝。 17.右侧诗句反映的主题是( ) ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A.中国传统美食 ②借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 B.中国传统节日 ③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 C.中国传统艺术 18.以下诗句中，借描写的景色表达思乡之情的是() A.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 杀 B.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 等级评卷人 【第四站：研学实践园】 ☆在实践中增长知识，在实践中检验真知，研学实践园等你来体验。 (一) ①魏国的大夫宋就被派到一个小县担任县令，这个县正好位于魏国与楚国 智 的交界处，盛产西瓜。虽然同处一地，可是两国村民种西瓜的方式和态度大不 一样。 ②起初，魏国这边的村民种瓜十分勤快，他们经常担水浇瓜，西瓜不但长 三年级语文试题第4页（共8页） 得快，而且又甜又香。楚国的村民十分懒惰，很少给西瓜浇水，他们的瓜长得 又慢又不好。楚国这边的县令看到魏国的西瓜长得那么好，便责怪自己的村民 没有把瓜种好，村民们也没有从自己身上找原因，只是一味怨恨魏国的村民， 嫉妒他们为什么要把瓜种得那么好。 ③于是，楚国这边的村民就想方设法去破坏魏国村民的劳动成果。每天晚 : 上，他们轮流到魏国的瓜田，踩他们的瓜，扯他们的藤。于是，魏国村民种的 瓜每天都有一些枯死掉。 ④魏国村民发现后十分气愤，他们也打算夜间派人偷偷去破坏楚国的瓜田。 紧 一位年纪大的村民说：“我把这件事报告给县令，请示该怎么办吧。” 报 ⑤大家来到宋就的县衙。宋就耐心地劝导村民说：“为什么要这么心胸狭窄 呢？如果你来我往没完没了地这般闹下去，只会结怨越来越深，引起祸患。我 看最好的办法是你们不计较他们的无理行为，每天都派人去替他们的西瓜浇水， 最好在夜间悄悄进行，不声不响地做，不要让他们知道。” ⑥魏国村民听从宋就的话去做了。从此以后，楚国村民们惊奇地发现自己 的瓜田像是每天都有人浇过水，西瓜长势逐渐好起来，感到很是奇怪。于是他 们开始暗中观察，终于发现为他们的西瓜浇水的竟是魏国的村民。 ⑦后来，这件事情被楚国县令知道了，他自愧不如宋就，于是备了重金赠 予魏国，希望与魏国交好，宋就欣然同意。从此以后，楚、魏两国变得友好起 来，两国村民也亲如一家，种的西瓜都又大又甜。 ⑧看来，遇到矛盾时不要采取以眼还眼、以牙还牙的态度，而要宽宏大量， 以德报怨，这样反而会促使矛盾缓解，让坏事变成好事。 19.下列给短文拟定的标题，与故事内容最相符的一项是( ) A毁瓜与护瓜 B.魏国与楚国 C.战争与和平 量 20.请根据提示完成表格，梳理故事发展脉络。 阶段 楚国村民行为 魏国村民行为 结果变化 起初 懒浇水，瓜不好 ① 楚民嫉妒怨恨 于是 ② 每天给楚国瓜田浇水 楚民大受感动 后来 送重金修好 欣然同意 ③ 21.联系上下文，结合生活经验，文中加点词语“以德报怨”具体指 22.将文中划横线的句子用自己的话进行转述。 三年级语文试题第5页（共8页） 23.下列促成坏事变成好事的原因，不正确的一项是() A.宽容大度化解矛盾B.以德报怨感化别人 C.以牙还牙缓解矛盾 24.下列对人物分析正确的一项是() A.魏国县令宋就胸怀宽广，引导村民以德报怨。 B.楚国县令一味责备村民，引导村民以牙还牙。 C.魏国县令宋就胆小怕事，面对破坏者不敢维护本国利益。 25.我想引用《周易》的“见善则迁，”劝说楚国村民， 因为犯错误并不可怕，正所谓“?，善莫 大焉”。 (二)森林秘境 ① 你可知道，古树参天的森林里藏着多少热闹又有趣的景象? ②森林里植物生机盎然。参天大树的树枝你缠我绕，寄生兰从裂缝里探出 雪白的花苞。牛肝菌像胖娃娃，从落叶底下拱出圓脑袋，连石头缝中都挤满了 星星点点的苔花。最淘气的是地衣，它们给倒下的枯木涂上柠檬黄、孔雀蓝， 把枯树变成一道彩虹。 ③森林中动物热闹、活泼。花粟鼠忙着滚橡果，红嘴相思鸟正在用金合欢 花装饰巢穴，穿山甲抖落满背的落叶，亮出银甲战袍。若是翻开松软的泥土， 准能看见蚂蚁王国的大军举着白色的虫卵，浩浩荡荡地行军。 ④森林里的声音丰富美妙。白天，露珠从树叶滴到小草上，“叮一叮”，像 晨间第一个音符；微风吹过松林，沙沙声像在诉说着自己的快乐；溪水哗哗， 哼着小调流过鹅卵石；啄木鸟“笃笃”地敲着树干，打着节拍。夜深了，猫头 鹰在树洞中发出低沉的呼噜，连沉睡的含羞草合拢叶子时，都会发出轻轻的窸 ⑤大森林真是个生机勃发、奇幻美妙的世界。 26.观察下列两组词语的特点照样子写词语。 柠檬黄孔雀蓝 星星点点浩浩荡荡 27.根据短文内容，梳理文章结构，完成思维导图。 植物生机盎然 森林里藏 大森林是一个生机勃发、 着热闹又 奇幻美妙的世界。 有趣的景象。 ② 三年级语文试题第6页(共8页) 28.第④自然段通过露珠叮叮、 啄 木鸟笃笃四种声音具体说明了白天森林里声音丰富美妙。 29.文中第②段画线句子好在哪里？() A.说明牛肝菌长得圆B.写出菌菇慢慢生长 C.表现菌菇调皮可爱 3C.与“溪水哗哗，哼着小调流过鹅卵石”写法不相同的一项是() A.啄木鸟“笃笃”地敲着树千，打着节拍。 B.猫头鹰在树洞中发出低沉的呼噜。 C.穿山甲抖落满背的落叶。 等级评卷人 【第五站：研学记录站】 31.小练笔：你做过什么小实验？实验的结果是什么？请用几句话给大家介 绍一下吧。字数在20字左右。 20 32.习作：假如小草、小树、小花会旅行，它们要到哪里，会有怎样的奇 遇；假如小鸟、小鱼、牛羊会旅行，他们的生活会有什么变化；假如云雨、风 月、星云会旅行，又会发生哪些奇异的景象…请以“假如 会旅行” 题目，选一种事物为主角，大胆想象，创造属于自己的想象世界吧。 要求：①先补充题目，再写故事；②语句通顺，想象丰富，经历奇特；③ 段首空两格，认真书写，标点正确；④字数不少于200字。 三年级语文试题第7页（共8页） 100 300 三年级语文试题第8页（共8页）