湖南省娄底市涟源市2024-2025学年八年级下学期6月期末语文试题

2025年八年级（下）期末质量检测试题 语文参考答案 一、积累与运用（20分） 1．sù ②缅 （2分） 2．①B ②A ③A（3分） 3．C【解析】（该病句属于句式杂糅，应删掉“的原因”，故选C项。） 4．C【解析】（A.机器人距离实现像人一样自主快速移动、很好地感知实际环境，仍有很长一段路要走。B.在全球100家确认涉足人形机器人研发的上市公司中，中国企业的占比为56%。选项缺失“人形”限制。D.服务机器人迎来巨大的市场机遇,但市场现状则是，许多服务机器人还未覆盖广泛用户群体。）（3分） 5．① 技术层面：突破软硬件短板（如材料一提及的关节、电池、感知技术），提升机器人实用性和可靠性； ② 政策层面：政府加大支持（如材料一提到的“未来产业投入增长机制”和地方产业基金），引导资源投入； ③ 市场层面：挖掘需求场景（如材料二的“老龄化、服务多样化”），推动产品与用户需求精准匹配。 （每点1分，综合表述逻辑清晰加1分，满分4分） 6．（1）不知其善也 （2）满面尘灰烟火色     两鬓苍苍十指黑 （3）阡陌交通 鸡犬相闻 （共5分，每空1分，错一字，该空不计分。） 二、阅读（50分） 7．D【解析】（根据第⑤段内容可知，“研究结果表明，远程形式的表达性书写可行且有效，不仅对癌症患者和照护者的健康有积极影响，还能在一定程度上帮助照护者缓解压力、调整情绪。”，故选D项。）（3分） 8．B【解析】（根据第⑧段内容可知，拥有丰盛心态的人相信，自己的人生是可控的，通过努力可以创造想要的结果，而B项“一定”则过于绝对，故选B项。）（3分） 9．①认识自己生活中拥有的美好与充盈，发现生活中的“小确幸”，为生活注入更多的幸福感。 ②调整心态，看到可能性和希望，相信自己的人生是可控的，通过努力可以创造想要的结果。 ③关注我们自身每天的生活体验与真实情感，保存那些微小而珍贵的幸福回忆。（4分） （据原文回答，言之有理即可） 10．C【解析】结合前文“村里很多人外出打工，将田地撂了荒，母亲觉着很可惜。”可知“瞎了”一词重复出现，形象地写出母亲对土地撂了荒的惋惜，而不是对村里人外出打工的不满。（3分） 11．①母亲在田里种花生。②母亲不让土地听坏话。③母亲固执地坚持耕种。（3分） 12．运用动作描写，写出了母亲认真撒肥的姿势，表现出母亲对土地的虔诚（或“热爱”或“敬意”）。（意思对即可。）（4分） 13．表层含义：指母亲种田时俯下身的身影，也指和母亲一样对土地充满感情的劳动人民； 深层含义：蕴含着劳动人民勤奋、务实、吃苦耐劳等精神品质，表达了作者对他们的崇高敬意和赞美之情。（4分） 14．①颈联中“莫令炎瘴送生涯”写诗人自己不想在这炎热的瘴气中白白葬送余生，表达了诗人无辜被贬僻远荒冷的山区的孤独与幽怨；②颈联中“未报恩波知死所”意为“皇帝深恩尚未报答，死所也未可得知”，表达了诗人渴望回到朝廷，对未来建功立业的憧憬；③尾联写诗人看罢友人的书信顿觉白发增加一半，表达了对年华逝去的哀伤以及与友人同甘共悲的哀痛。（意思相近即可。）（4分） 15．C【解析】（“则可为都邑之胜境”中的“为”是“成为”的意思，而“为溪在州右”中的“为”是“因为”，故选C项。）（3分） 16．岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。（3分） 17．第①自然段主要采用了侧面（间接）描写，表面看是在写鱼，实则不只是写水中的鱼，更是在写水，写出了小石潭水的清澈透明，表达了作者置身小石潭的愉悦心情。（4分） 18．甲文作者感到悄怆幽邃是因为小石潭地处偏僻，四周环境幽深冷寂，竹树环合，寂寥无人。乙文中右溪石奇泉清、草木葱郁，环境优美异常，但长期不为人所知，因此作者为此感到怅然。（4分） 19．保尔·柯察金 为理想献身 顽强奋斗（3分） 20．示例：《钢铁是怎样炼成的》：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够坚不可摧。喻指书中主人公保尔在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。（5分） 三、写作（50分） 21．满分50分，分5个等级评分 （一）写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，联想丰富，想象合理，书写工整，卷面整洁。可评45分至50分。 （二）写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，能表达自己的感受和体验。语言流畅，条理清楚，书写工整，卷面整洁。可评38分至44分。 （三）写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，书写较工整，卷面较整洁。可评30分至37分。 （四）有下列情况之一的可评20分至29分：1．语句不通，明显的语病在五句以上；2．内容空泛，中心不明确；3．层次不分明，条理不清楚：4．不足400字。 （五）有下列情况之一的可评0分至19分以下：1．写作范围不符合题目要求，文不对题；2．有明显的观点错误；3．文理不通；4．结构杂乱。 特别说明：l．三个错别字扣1分，重现的不计，扣到3分为止。2．虽有文采，但内容空洞，没有表达自己的观点或者真情实感的，不能在第一等计分。3.未写标题或者私自改动规定标题扣1分。 立意参考： 执着追求理想，勇于自我挑战； 正视并勇敢面对失败，继续前行； 善于分析失败的原因，吸取经验教训，推动个人成长； 即使未达成目标，奋斗也赋予了生命意义。 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年上学期八年级期末质量检测 语文 (时量120分钟，满分120分) 题次 二 三 总分 得分 一、积累与运用(20分) 文德中学组织开展以“度佳节，追先贤”为主题的语文综合实践活动，请完成下列任务。 【感悟文化】 作为中华民族的传统文化节日，端午节是首个入选世界非物质文化遗产的节日。 传统佳节之所以被我们摆在极高位置的原因，正是因为它对于中国人骨血中的精神传 承，有着不同于其他形式的塑〔)迪。对于端午节来说，它在传承和赋能中更加生机勃 勃。看这一节日里的经典①」 (A.场面B.场景)，能让我们对端午节根脉绵延、 千年不绝的文化轨迹有更加清晰的感知。 情怀端午，mi如()怀爱国爱民的先贤。“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”。 说到端午节，自然会联想到伟大爱国诗人屈原。泊罗江那一泓江水历经了时光的② (A.淘洗B.清洗)，让以爱国情怀为核心要素的屈原精神走过了千年，③ _（A历久弥新B.焕然一断)。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，把家国放 在心中的先贤们，已由历史中个人的纤纤一脉汇聚成民族的精神丰碑，为端午这样的传统 佳节赋予精神内涵。 1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分) 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的字母填在横线上。(3分) 3.文中画波浪线的语句有语病，下列修改意见正确的一项是(3分)(） A去掉“之所以”。 B.将“它”放到“有着不同于其他形式的塑造”前。 C.去掉“的原因”。 D.将“极高”改为“崇高”。 【聚焦科技】 科技改变生活。请阅读下面的材料，完成4~5题。 材料一从走上春晚舞台扭秋歌，到中关村论坛年会上迎宾接待、写诗作画，再到马拉 松赛场上奔跑竞技，今年以来，人形机器人在各个舞台频频亮相走红。 4月19日，全球首个“人机半马”比赛在北京亦庄鸣枪起跑，21公里的赛道，吸引了20 支人形机器人队伍参赛。 从比赛结果来看，机器人距离实现像人一样自主快速移动、很好地感知实际环境，仍有 很长一段路要走，这需要在软件和硬件层面继续“进化”。 八年级语文试卷共8页第1页 开源证券分析指出，此次赛事暴露出的短板，比如关节过热导致性能表减、动平衡能力 不足、电池续航较短等问题，为后续产业发展指明了方向。 人形机器人是具身智能的典型应用形态之一，集成人工智能、高端制造、新材料等先进技术。 今年政府工作报告明确将建立未来产业投入增长机制，培育包括具身智能在内的未来产业。 当前，多地正围绕人形机器人产业加速布局。公开报道显示，目前，北京、浙江、广东等 多个省市已出台支持具身智能、人形机器人相关发展规划；有超过20个城市明确提出发展 具身智能；有10余个地方政府已建立和筹备建立产业基金。 来自摩根士丹利的报告指出，中国在人形机器人研发和生产领城取得显著进展，在全 球100家确认涉足人形机器人研发的上市公司中，中国企业的占比为56%。 材料二伴随人口老龄化、社会服务需求多样化，服务机器人迎来巨大市场机遇。真 正让服务机器人“飞入寻常百姓家”，需要提高科技创新能力，积极拓展应用场景，不断优化 发展环境，紧抓关健、协同发力。 会搬娇的机器狗、会爬楼梯的扫地机器人…第137届广交会首次增设服务机器人专 区，展示未来生活的更多可能性。如何让服务机器人加速走进日常生活，惠及千家万户，正 成为推动服务机器人产业持续发展的重大课题。 伴随人口老龄化、社会服务需求多样化，服务机器人迎来巨大的市场机逼。有关报告 预计，2025年我国服务机器人市场规模将达850亿元。市场现状则是，许多服务机器人还 未覆盖广泛用户群体，既未充分触达有需求的家庭，也未在功能上实现精准匹配，供需两端 的有效对接尚未形成。 4.根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是(3分)(） A目前机器人已能实现像人一样自主快速移动、很好地感知实际环境。 B.在全球100家确认莎足机器人研发的上市公司中，中国企业的占比最高。 C.真正让服务机器人“飞入寻常百姓家”，还需要从多个方面进行务力。 D.未来服务机器人将迎来巨大的市杨机遇，许多服务机器人已覆盖广泛用户群体。 5.请据材料从技术、政策、市场等角度分析推动机器人产业发展的关键因素有哪些？(4分) 【品读诗文】 6.诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。(5分) (1)虽有至道，弗学， (《虽有嘉肴》) (2)白居易在《卖炭翁》中描写卖炭翁劳苦年高，饱经风霜的句子是 (3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是“ 二、阅读(50分) (一)现代文阅读之一(10分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 ①你有没有过这样的时刻：觉得自己很“失败”，没有一份理想的工作，也没有可观的收 八年级语文试卷共8页第2页 入…似乎从没做成过任何一件事；某几天，各种倒霉的事接蹬而至，点的外卖送错了、加 班回到家想洗个澡淋浴突然坏了…像被全世界抛弃了；… ②当你陷入这种情储，并且被这种情储困住无限内耗时，我想说，其实，你拥有的远比 你想象的多。 ③只需要每天用5分钟做一个简单又有趣的“感受圆图”小练习，就能重新认识自己生 活中拥有的美好与充盈。 ④绘制“感受圆圈”能帮我们媛解压力、调整情绪。“感受圆图”练习是一种最为简易且 直观的表达性书写方法。所谓表达性书写，是一种通过自由、真实地记录内心感受、想法和 经历，从而促进心理健康和调节情储的有效方式。它的核心在于“自由表达”，无需拘泥于 格式、文采，甚至语法或逻辑。书写的内容可以是一次深刻的经历、一段无法释怀的情绪， 或者日常生活中的点滴一无论是烦恼还是喜悦，积极还是消极，这些内容都可以成为书 写的素材。众多研究表明，表达性书写对心理健康有明显的疗愈作用。 ⑤2024年发表在《欧洲肿瘤护理杂志》上的一篇论文进一步证实了这一点。该论文题 为《使用表达性书写改善癌症患者及其照护者使康：一项随机对照可行性试验》，研究了表 达性书写是否能够改善癌症患者及其非正式照护者（例如家属）的健康状况，同时提升照护 者的情绪调节能力。研究结果表明，远程形式的表达性书写可行且有效，不仅对癌症患者 和服护者的健康有积极影响，还能在一定程度上帮助照护者缓解压力、调整情绪。 ⑥绘制“感受圆图”的练习可以让我们发现生活中的“小确幸”。大量心理学研究已经 证明，感恩对于我们的情感和身体使康有着显著的积极作用。积极心理学之父马丁·塞利 格曼曾在“反思幸福”网站上进行过一项研究。研究发现，仅仅用一周时间有意识地留意或 记录生活中的好事，就有92%的人惑到更快乐，而在那些原本感到抑都的人中，94%表示抑 都情绪得到了媛解。 ⑦感思不仅是一种简单的心理习惯，更是一种有效的心理自我疗愈工具。通过有意识 地关注和记录生活中的小确幸，我们可以改变情绪状态，缓解压力与负面情绪，为生活注入 更多的幸福感。 ⑧绘制“感受圆图”能让我们从“匮乏心态”转变为“丰盛心态”。我们常常被一种“匮 乏心态”所束年，总觉得自己缺少某些东西，比如时间、金钱、机会，或者生活的满足感。这 种心态让我们关注于不足与峡失，忽略了那些已经拥有的美好。而拥有丰盛心态的人相 信，自己的人生是可拉的，通过努力可以创造想要的结果，并且有足够的资源与他人分享。 ⑨匱乏心态看到的是限制和挑战，而丰盛心态则看到的是可能性和希望。通过“感受 圆图”这个练习，我们主动将注意力从“峡少了什么”转向“已经拥有了什么”。每一笔勾勒、 每一个小图都是对你内心温暖记忆的提醒，它们告诉你：无需不断追求那些遥不可及的大 目标，那些看似平凡的瞬间，才构成了你内心最真实、最温暖的丰盛。 ①其实，幸福并不依赖于金钱、成就、地位或外界的认可，而是根植于我们每天的生活 体险与真实情感。从绘制内在世界，到在每一图中书写那些微小而珍贵的幸福回忆，这个 过程让我们认识到，真正的丰盛无须远求，它就隐藏在生活的每一个角落里。 7.下列选文内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)() A.做绘制“感受圆图”的小妹习，能让我们重新认识自己生活中拥有的美好与充盈。 B.表达性书写不仅有利于症患者和照护者的健康，还能帮助患者解压力、调整情绪。 八年级语文试卷共8页第3页 C.感思是有效的心理自我疗愈工具，对于我们的情感和身体健康有着显著的积极作用。 D.幸福根植于我们每天的生活体险与真实情感，真正的丰盛无需远求。 8.下列关于“匮乏心态”与“丰盛心态”的理解，不正确的一项是(3分)() A.“匱乏心态”让我们总觉得自已缺少某些东西，忽略了那些已经拥有的美好。 B.拥有丰盛心态的人相信自己的人生是可控的，通过努力一定能创造想要的结果。 C.匮乏心态看到的是限制和挑战，而丰盛心态则看到的是可能性和希望。 D.从“匱乏心态”转变为“丰盛心态”，绘制“感受圆图”能够起到重要作用。 9.生活中总有不如意，关于面对困境时心态的调整，选文给你怎样的启示？(4分) (二)现代文阅读之二(14分) 阅读下面的文字，完成10~13题。 俯向大地的身彩 ①一场春雨后，我回到乡下帮母亲种花生。母亲的地块小，用不上机器，只能人工种。 ②田里，母亲光着脚，来来回回。我也脱了鞋袜，用脚亲近泥土。但脚下的土地显然已 不认识我这双习惯穿皮鞋的脚，不时用小石子略一下我，或者用蒺藜扎一下我。我敏眉抱 怨，母亲却笑着说，是你的脚太娇气了，不能怨土地。 ③我知道，其实母亲的意思是，土地没错，是你离开这片土地太久了。是的，的喷离开 太久了，以至于都长了脚气。母亲说，你光脚在田里待几天，就能治好。我信，没听说哪个 种田的人有脚气。 ④我负责点种，但花生总不肯听我的话，有时这一粒与那一粒像是有仇，离得很远，有 时三四粒花生挤挤禳罐挨在一起。母亲说，你站得太直了，要弯一下腰。地在我身后微肥， 每一次俯身都大于九十度。 ⑤这种姿势，似乎是在向大地致故。 ⑥对土地，母亲是度诚的。记得小时候，我曾在一块田地前，学大人的样子估摸能产多 少斤粮食，显然，我估摸的数字远远少于母亲的预想。母亲“嘘”了一下，示意我闭嘴。地 说，这片田地若听到了会生气。我调皮地追问，田地生气了会咋样？母亲说，打的粮食就少 了，你想想，谁不愿意听好话啊。 ⑦母亲还常说，你对地好，地就对你好：人勤地不懒。地总是把田地整理得像豆腐块， 坚持用农家肥。到了丰收的季节，村人经过我家的田地时，总要夸赞几声。 ⑧海年种完花生后，母亲都会在田边地堰上种上几棵向日葵。向日葵成热后，籽多且 饱满，但多半会被鸟啄去，或者被路过的人摘食。母亲却不甚在意，地说，谁吨还不是一样， 种这个，只是因为地堰上闲着。 ⑨秋日，若想在一大片花生地里找到我家的那块，很容易，边上长着几棵向日葵的就 是。向日葵金灿灿的，那时我就认为，这是大地因为母亲的勘劳，而须发给地的金色勋章。 ①如今，70岁的母亲依然坚持种田。村里很多人外出打工，将田地撂了荒，母亲觉着很 可惜。好好的田地，瞎了啊一瞎了，就是浪费了。有人说种粮食不值钱，地就反驳，要是都 不种粮食了，总有一天会拿钱也买不着。 ①我担心母亲种地太累，也曾劝她别再种了，说她这退休了。但母亲说，我离退休还早 八年级语文试卷共8页第4页 着呢！地依然固执地、一次次地将身形俯向大地，播种，收获，再播种，再收获。 ②如今，在城市里，我不会浪费每一粒粮食。爱惜粮食，就是向大地致敬，就是向每一 个俯向大地的身形致数。这些身形里，有我的母亲。 10.下面对选文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A.第②段运用拟人手法，赋予土地以人的情态，表明作者光脚下地的不造应。 B.第⑨段中作者将向日葵比作大地发给母亲的金色勋章，色彩绚丽，画面感极强，赞美 了母亲的勒劳。 C.第⑨段中“好好的田地，略了啊-瞎了”写出母亲对村里人外出打工的不满。 D.作者母亲深爱着土地和劳作，作者深受母亲形响，爱惜粮食，崇敬孕育粮食的大地。 11.选文围绕“土地”写了母亲的哪些事，请简要概括。(3分) 12.联系上下文，赏析选文第④段画线的句子。(4分) 地在我身后辙肥，每一次俯身都大于九十度。 13.请你结合作品内容和主旨，分析标题“俯向大地的身影”的多重意蕴。(4分) (三)古代诗歌阅读(18分)》 阅读下面的古诗，完成第14题。 答张十一0 【唐】韩愈 山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 贫篮”竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。 未报思波®知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双粪，斗⊙觉霜毛一半加。 【注释】①张十一，即张署，公元803年与韩念同为监察御史，后一起被贬。张署到郴州曾 有诗赠韩意，韩念写此诗作答。②贫签(yandang),竹名，生长于水边。③哪两：杜鹂花科，开红 黄色的花。④恩波：皇帝的恩泽。⑤炎弹：南方湿热致病的瘴气。⑥斗：通“陡”，颜时。 14.本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌进行分析。（4分) 阅读下面的文言文，完成15~18题。 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，微尔远逝，往来翁 忽，似与游者相乐。 八年级语文试卷共8页第5页 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽蘧。以其境过清，不可久居，乃记 之而去。 【】 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溴”。水抵两岸，悉皆怪石，般”丧”盘曲， 不可名状。清流触石，润悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山牙之上，则宜逸民退士®之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林 亭。而置州以来，无人赏爱。排相溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼 之香草，以神形胜。为溪在州右，递命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 【注】《右溪记》作于元结道州（今湖南道县）刺史任上。①营溪：营水。②岐（甲）：领 斛。③战：张开。④述民速士：避世隐居的人。⑤置州：设置州郡。 15.下列对词语和句子的理解，不正确的一项是(3分)() A.【甲】文中“以其境过清”中的“以”和【乙】文中“以神形胜”中的“以”意思不同。 B.【甲】文中“皆若空游无所依”的“皆”与【乙】文中“悉皆怪石”的“皆”意思相同。 C.【乙】文中“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义相同。 D.【乙】文中“人间”与前文“山野”对称，谓世俗社会，指仕宦于朝。 16.借助下面的文言知识资料卡，把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(3分) 异：①汾开；②奇异：③惊奇。 荫：①树荫：②荫庇；③遮蔽。 翻译： 17.明末张岱有言：“古队记山水手（笔法），太上郦道元，其次柳子厚”，请以【甲】文第①自 然段为例，赏析柳宗元描写山水景物的妙处。(4分) 18.【甲】文作者游览小石潭感受到“悄怆幽邃”，【乙】文作者结尾也写到“为之怅然”，请结 合甲、乙两文内容简要分析。(4分) (四)名著阅读(8分) 19.《钢铁是怎样炼成的》的主人公 (人名)具有 的精神和 的优秀品质，战胜了痛苦与磨难，成长为坚强的无产阶级革命战士。(3分) 20.好的书名往往内蕴丰富，请你仿下列解读示例，对（钢铁是怎样炼成的》的书名进行解 读。(5分) 示例：《朝花夕拾》：早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地检起来。喻 指书中所写的都是鲁迅先生中年时回忆自己从幼年到青年时期的人和事。 八年级语文试卷共8页第6页 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。 —《长安的荔枝》 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。 八年级语文试卷共8页第7页 00 郑 八年级语文试卷共8页第8页