湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期6月期末语文试题

第 1 页 共 8 页 2024—2025 学年上学期七年级期末质量检测 语 文 （时量 120 分钟，满分 120 分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、积累与运用（26 分） 生活处处皆语文，语文时时现生活。学校准备开展“我的语文生活”专题学习活动，请 按要求完成第 1-3 题。（6 分） 走进语文园地，走近历史文化。一个民族的传统文化和民族精神是由不同时代的人薪火 相传，接续奋斗而来。从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾经留下自己的足迹：潜心贯 注的吕蒙士别三日，当刮目相看；忧心忡忡的刘禹锡，身居陋室，读书弹琴；游历齐鲁的杜 甫远望泰山，壮志凌云；邀．游太空的杨利伟归途惊心动魄，圆满完成任务；修茸茅屋的瑶族 老人，知恩图报，朴实真诚…… 他们伟大的精神，如迸．溅的火花，照亮了我们前行的路。 1.文段中词语的书写和加点字的读音，不正确．．．的一项是（ ）（2 分） A.薪火相传 B.遨（áo） C.修茸 D.迸（bèng） 2.文段中画线的成语使用不恰当的．．．．一项是（ ）（2 分） A.潜心贯注 B.忧心忡忡 C.壮志凌云 D.惊心动魄 3.以下是同学们的学习心得，其中没有语病．．．．的一项是（ ）（2 分） A.作为新一代青年，我们一定会接过传承中华文化的火炬，将中华文明发扬光大。 B.漫步语文园地，让我受到极大的鼓舞，原来历史上有这么多值得欣赏和学习的人物。 C.我们初中生认真学好语文，不仅能塑造良好的精神气质，还能增长知识才干。 D.一切创新成果都是由人做出来的，拥有一流的创新人才，决定了我们有没有科技创 新的优势和主导权。 4.下列关于文学、文化常识的表述，正确的．．．一项（ ）（2 分） A.小江在寄给小学同学的信中写道：“卿近来可好?许久不见，大兄我甚是想念。” B.我们想要了解南北朝时期北方民族的社会生活，可以读《木兰诗》。 C.小勇的书架上摆放着北宋司马迁主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 D.普希金，法国诗人。代表诗作有《自由颂》《致大海》等 5.下列分析不正确的．．．．项是（ ）（2 分） 历史星空，因有众多的杰出人物而光辉灿烂。他们中有为核武器事业鞠躬尽瘁，死而后 已的邓稼先；有锲而不舍地钻研古代典籍，做了再说，做了不说的学者闻一多；有在长征时 翻越峭壁，半夜寒气逼人也依然酣然人睡的红军战士……这类人，就是现在也何尝少呢?因 为有这些埋头苦干、拼命硬干、前仆后继的人，使我们拥有了和平幸福、民主平等的美好生 活。 A.“事业”是名词，“钻探”是动词，依然”是形容词。 B.“而”是连词，为”是介词，“了”是助词。 C“杰出人物”“翻越峭壁”“寒气遇人”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语。 D.画线句是病句，修改方法是删除“使”字。 第 2 页 共 8 页 6.小南所在的班级要举行诗词“飞花令”活动、为做好准备工作，他梳理了本册课本中的内 容，请和他一起填写表格中的相关诗句。（8 分） 飞花令 诗句 出处 情感 含“山”的诗句 会当凌绝顶， ① 杜甫《望岳》 志存高远 ② ， 一山放出一山拦。 杨万里《过松源晨炊 漆公店》（其五） 放眼长远 ③ ， 闻说鸡鸣见日升 王安石《登飞来峰》 灵动峭拔 ④ ， ⑤ 。 陆游《游山西村》 豁然开朗 含“花”的诗句 商女不知亡国恨， ⑥ 。 杜牧《泊秦淮》 忧虑痛心 ⑦ ， 惟解漫天作雪飞。 韩愈《晚春》 惜春留春 落红不是无情物， ⑧ 。 龚自珍《乙亥杂诗》 （其五） 甘于奉献 7.班级开展“我的语文生活”专题学习活动，请你完成下列任务。（8 分） （1）【拟写广告语】请为学校图书馆拟写一条倡导文明阅读的公益广告，至少使用一种修辞 手法。（2 分） （2）【寻找最美对联】文文搜集了以下名胜古迹的对联，选择你最喜欢的一副对联作简要赏 析。（3 分） ①四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（济南大明湖） ②华岳三峰凭槛立，黄河九曲抱关来。（陕西潼关） ③荆楚无双地，湖湘第一楼。（湖南岳阳楼） 我最喜欢______（填序号），赏析： （3）【规范语言表达】你在街上看到某幼儿园门口的宣传语上写着“拖起明天的太阳”，想 提醒园长阿姨修改上面的错别字，你该怎样得体地表达呢?（3 分） 我会对园长阿姨说： 二、现代文阅读。（16 分） 背 佬 ①因为山路，因为鄂西盛产山路，我就出生在大山的褶皱里。 ②居住在这里，多的是岁月沉重中的叹息，多的是武陵山脉褶皱中跳跃的生生不息的符 号。【批注 1:画线句极富深意，值得深入品读。】曲曲折折的山路就像弦，弹奏着人生苦痛 和日月星辰的交响曲。大山里弯弯曲曲的路，路连着的千家万户，这些便谱成了一段段艰辛 多难的乐章。背佬，无疑是乐章中最沉重的音符。 ③背佬是乡里人对以背力为生的人的称谓，虽说语含轻视，但背佬依然乐呵呵地答应着。 只要有人喊他们做活路，他们高兴得哪还有心思去计较什么称呼呢。 ④我所熟悉的背佬姓向，他家木箱内还珍藏着一个“工作证书—一张皱巴巴的恩施地区 第 3 页 共 8 页 印制并盖有宣恩长潭公社公章的“社会运力营运卡”。老向住在山上，我和他儿子是小学同 学，我叫他向叔。 ⑤向叔一家原先住在山上的一间茅舍里，40 多年前，在前山后山，到处都是挖族打葛 的人群。向叔在背力途中也顺便去挖蕨，抽空背着弄回来捶烂滤粉。那时一户人家一月粮食 才十几斤，向叔说，父母总是把这点口粮留给他，父母却吃蕨粑粑，连蕨粑粑都没得吃的时 候，全家人就只能吃草根树叶或是金黄色的观音土了。公社给每人每年就发三尺布票，衣裤 袜被都在其中了。没有多的布料做鞋子，向叔从小到大就穿着爷爷打的草鞋风里来雨里走， 草鞋虽经久耐磨，向叔照样穿不了几天，一个月要十多双呢。 ⑥向叔 27 岁才找到媳妇，他岳父家比他家的日子还难过，向叔媳妇出嫁那天，一床棉 絮就是嫁妆了，岳父在邻居家借了被单被面，三天后才还给人家。【批注 2:本文重点讲述背 佬向叔的故事，第⑥段却特意介绍向叔岳父家的情况，实属多余，删去更好。】 ⑦向叔忠厚，做事舍得卖力，合作社领导信任他。往县城去的有十几支人力运输队伍， 他担任其中一支的队长。回忆这段日子，向叔津津乐道的是，伙计们被他远远地抛在身后， 他脚步轻快，永远走在最前头，从不偷奸耍滑。 ⑧一次，背佬们在途中发现了一个生着重病的陌生人，这人出钱恳求背佬们抬他去医院。 向叔二话不说，赶紧找了个地方把货物寄存起来，背起病人一路小跑。再晚一点送到医院， 病人就不行了。向叔一分钱没要，只接过病者家属递过来的几瓢水，灌饱了肚子，又哼着自 创的山歌上路了。 ⑨在向叔背力走过的地方，他帮人捎带物品之类的事实在太普通了，只要提起背佬老向， 大家背后都说他的好话。只要有活儿干，他就高高兴兴颤颤悠悠地上路，从不和人讨价还 价…… ⑩向叔真的老了，再也背不动了，也没有人再找他背力了。他的背驼成了一张弓，但步 履之间还是那样稳健，做起农活来不比现在的年轻人差。风霜雪雨在他脸上刻下了密密麻麻 的皱纹，如今他的耳朵背了，眼中没有了昔日的光彩，但眼神中却有着满足、友善和安详…… ⑪在山里，不论坐在车上，还是走在山道上，我心里总也抹不去那些苦难的记忆，那悠 悠的杵声，那一声声飞进白云里的“唉哟”。这道人生命运苦难缠绵的风景，终于从岁月的 磨难和沉重的人文环境中解脱出来了。【批注 3:背佬向叔凭借哪些品质将自已“从岁月的磨 难和沉重的人文环境中解脱出来”?】 ⑫背篓这原本熟悉不过的生活物事，现又变得渐渐陌生，仿佛随仿佛随着那一声声“唉 哟”“唉哟”的号子走过山垭，淡出我的视界……（有删改） 8.“批注 1”中的表述很有道理，请说说你对第②段画线句的理解（3 分） 9.你是否赞同“批注 2”的观点?请阐述理由。（4 分） 10.请结合文本，回应“批注 3”提出的问题。（4 分） 11.校刊《风华》征稿时将本文收录其中。你觉得本文放入下面哪个栏目最合适?请结合本文 内容和主旨阐述理由。（5 分） 备选栏目：A.凡人不凡 B.历史长廊 C.人间万象 第 4 页 共 8 页 三、古诗文阅读。（20 分） （一）文言文阅读。（14 分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹，此是何等雅趣，而安享之人不知也。 懵懵懂懂，没没墨星①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉， 扫竹径，对芳兰，啜②苦茗③，时有微风细雨，润泽于疏篱仄④径之间，俗客不来良朋辄至亦 适适然⑤自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享 人也。 （郑板桥《靳秋田索画之二》） 【注释】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜：喝。③茗：茶。④仄： 狭窄。⑤适适然：形容快乐开心的样子。 12.下列加点字词的解释，不正确．．．的一项是（ ）。（2 分） A.惟吾德馨．（品德高尚） B.谈笑有鸿儒．．（博学的人） C.忽得十日五日之暇．（空闲，闲暇） D.时．有微风细雨（时间，日子） 13.下列句子中加点字与例句中加点字意义和用法不相同的一项是（ ）。（2 分） 例句：惟劳苦贫病之．人 A.孔子云：何陋之．有 B.而安享之．人不知也 C.忽得十日五日之．暇 D.润泽于疏篱仄径之．间 14.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的．．．一项是（ ）。（3 分） A.俗客不来良朋/辄至/亦适适然自惊/为此日之难得也。 B.俗客不来/良朋辄至/亦适适然自惊为此/日之难得也。 C.俗客不来/良朋辄至/亦适适然/自惊为此日之难得也。 D.俗客不来/良朋辄至亦适适然/自惊为此日/之难得也。 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3 分） 16.甲文题目为“陋室铭”，文中又强调“斯是陋室”，而结尾处作者却引用孔子的“何陋之 有”表明自己态度一陋室不陋，对此你是怎样理解的?比较阅读甲、乙两文，结合文章内容， 谈谈刘禹锡与郑板桥在性格和品质上有哪些相同点。（4 分） （二）诗词对比阅读。（6分） 【甲】约客 【南宋】赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【乙】暮春即事 【南宋】叶采 双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。 闲坐小窗读周易，不知春去几多时。 第 5 页 共 8 页 诗歌 叠音词的使用 “闲”情探究 《约客》 示例：“家家雨”是说到处都在下雨，写梅 雨覆盖地域广大。“处处蛙”是说到处都可 以听到蛙鸣。这两句中叠音词的使用营造了 梅雨时节雨声一片的特殊氛围。” 18.“闲坐小窗”与“闲敲棋 子”中的“闲”情是否相同? 请简声、蚌要分析。（4 分） 《暮春即事》 17.请仿照示例，赏析“双双”和“点点” 这两个叠音词。（2 分） 四、名著导读。（8 分） “爷爷，”小马儿把包子吃得差不离了，拉了拉老者的袖子，“咱们还得拉一趟，明儿个 早上还没钱买煤呢!都是你，刚才二十子儿拉后门，依着我，就拉，你偏不去!明儿早上没有 煤，看你怎样办!” 祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高 时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。 19.联系原著，老者和小马儿最终的命运如何?（2 分） 20.选段中祥子“心中感到一种向来没有过的难受”，祥子为什么会难受?这对他以后的人生 产生了怎么样的影响?（3 分） 21.给《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》里的男主人公提炼一个共同的关键词，并结合 他们的经历阐述理由。（3 分） 五、写作。（50 分） 22.阅读下面的文字，并按要求作文。 对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于莫怀戚来说，一家四口散步的场景， 是一缕芬芳；对于鲁迅来说，阿长买来的《山海经》，是一缕芬芳…… 在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，温暖了你的时光，幸福了你的岁月，请以“留 在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①不少于 600 字，书写工整，不得出现错别字；②写一篇记叙文，要求文从字顺； ③选材精准，突出细节描写和人物精神。 第 6 页 共 8 页 100 200 100 200 第 7 页 共 8 页 2024—2025 学年上学期七年级期末质量检测 语 文 答 案 一、积累与运用（26 分） 1. C 2. B 3. A （选项 B 中的“让我受到极大的鼓舞”缺少主语，选项 C 中的“不仅能塑造良好的精 神气质，还能增长知识才干”逻辑顺序不当，选项 D中的一面对两面） 4. B （选项 A 中的“卿”和“大兄”使用不当，选项 C 中的“北宋司马迁”错误，选项 D 中的“法国诗人”错误，普希金是俄国诗人。） 5. A （ 选项 A 分析不正确。“依然”是副词，不是形容词。选项 B、C、D 的分析都是正确 的。） 6.① 一览众山小② 政入万山围子里③ 飞来山上千寻塔④ 山重水复疑无路 ⑤ 柳暗花明又一村⑥ 隔江犹唱后庭花⑦ 杨花榆荚无才思⑧ 化作春泥更护花 7.（1）示例：书籍是心灵的明灯，文明是阅读的阶梯。 （2）示例：我最喜欢 ①（填序号）， 赏析：这副对联运用数字对仗（“四面”对“一城”，“三面”对“半城”），生动描绘了 大明湖的美景——荷花环绕、垂柳依依，湖光山色与济南城融为一体，语言凝练，意境优美， 展现了自然与城市的和谐之美。 （3）示例：“阿姨您好！幼儿园门口的标语‘拖起明天的太阳’写得很有意义，但‘拖’字 可能是笔误，正确的字应该是‘托’，‘托起’更能体现呵护未来的含义。建议修改一下，这 样更规范也更暖心！” 二、现代文阅读。（16 分） 8.示例:鄂西多山，生存环境艰苦，但是这里的人民具有坚忍顽强、生生不息的精神。 9.示例一：不同意。理由:第⑥段特意介绍向叔岳父家的情况，说明贫穷在当时是普遍现象， 突出向叔在婚后的生活更加艰难，更加突出了向叔坚强不屈的品格，也丰富了文章的内容， 使情节富有变化，避免了平铺直叙。 示例二：同意。理由:这部分内容对突出人物形象作用不大。如果删掉，故事情节更集 中，人物形象更突出。 10.为人忠厚、做事认真;善良纯朴、乐于助人;不怕辛劳、不斤斤计较;友善安详、知足常乐。 11.示例：A 理由:鄂西背佬向叔是平凡的人，他家贫只能穿草鞋，岳父家更加贫穷，妻子的 嫁妆就是一床棉絮;他担任人力运输队伍的队长，从不偷奸要滑;救助重病的陌生人，不要报 酬;经常帮人捎带物品;只要有活儿干，从不和人讨价还价......他具有为人忠厚、做事认真、善 良纯朴、乐于助人、不怕辛劳、不斤斤计较、友善安详、知足常乐等美好品质，与“凡人不 凡”的主题相符合。 三、古诗文阅读。（20 分） （一）文言文阅读。（14 分） 12. D 13. A 14. C 15.是用来慰劳那些劳苦的人民，而不是供那些贪图享受的人享用。 16.“陋室不陋”的理解:因为陋室环境清幽、交往人物不俗、生活情趣高雅，再加上作者品 德高尚，所以陋室不陋。相 第 8 页 共 8 页 同点:两人都情趣高雅、安贫乐道。 （二）诗词对比阅读。（6分） 17.“双双”写出瓦雀成双结对在书案上踱步的生动画面，暗含悠闲意趣;“点点”描摹杨花 细碎轻盈飘入砚池的动态，展现暮春景致。叠音词使画面更具韵律感，烘托出诗人读书时的 宁静心境。 18.不同。甲诗“闲敲棋子”是因友人未至而百无聊赖，隐含焦躁;乙诗“闲坐小窗”是因醉 心典籍而物我两忘，体现超然物外的闲适之趣。 四、名著导读。（8 分） 19.小马儿病死在老者的怀里;老者被迫改行，孤独而凄凉地度过余生。 20.祥子想靠自己的劳力赚到一辆车，过上好日子，但是看到有车的老者和小马儿悲惨的处 境，祥子意识到辛勤的劳动也换不来温饱的生活，自己将来也可能是这样子，所以祥子心里 很难受。这一切把祥子的希望打破了，他对生活、对工作开始变得消极，祥子终于明白奋斗 不一定就能获得成功，向命运妥协似乎才是唯一的出路，这预示着祥子的人生态度和命运已 经发生了改变。 21.示例:磨炼。祥子在进城之后，怀揣梦想，想拥有一辆属于自己的洋车，但梦想一次次破 灭，他最终没能经受住生活对他的磨炼，变成了一具行尸走肉。保尔的人生经历可谓是坎坷 不平，经历了四次死里逃生，最后双目失明、全身瘫痪，但是他经受住了生活的磨炼，最终 成长为一名钢铁般的战士。 五、写作。（50 分） 22.留在记忆里的芬芳 记忆中的那缕芬芳，是外婆院子里盛开的桂花香。每年金秋时节，那棵老桂树就会开满 金黄的小花，香气能飘满整个院子，甚至透过窗户钻进我的梦里。 记得小时候，每到桂花开放的季节，外婆总会搬个小板凳坐在树下。她粗糙的手指轻轻 拨弄着枝头的花朵，小心翼翼地把它们摘下来放进竹篮里。阳光透过树叶的缝隙洒在外婆花 白的头发上，给她镀上一层金色的光晕。我常常蹲在旁边，看着桂花像金色的雨点一样簌簌 落下，落在外婆的围裙上，也落在我的心里。 "囡囡，来闻闻。"外婆总会把刚摘下的桂花捧到我面前。我深深吸一口气，那香甜的味 道便钻进鼻腔，在身体里蔓延开来。外婆的手上沾满了桂花的香气，连她做的桂花糕都带着 这份独特的芬芳。 记得有一次我发高烧，嘴里发苦什么都吃不下。外婆连夜做了桂花蜜，一勺一勺地喂我。 那甜中带香的味道神奇地压下了嘴里的苦涩，我迷迷糊糊中看见外婆布满皱纹的脸上写满了 担忧。她粗糙的手轻轻拍着我的背，就像在安抚一个受惊的小动物。 去年秋天，外婆走了。院子里的桂树依然开花，可再也没有人坐在树下摘桂花了。我站 在树下，秋风送来阵阵熟悉的芬芳。恍惚间，我仿佛又看见外婆坐在那里，阳光透过树叶在 她身上跳动。我伸手接住飘落的桂花，那香气萦绕在指尖，就像外婆从未离开。 这缕芬芳，是童年最温暖的记忆，是外婆留给我的最珍贵的礼物。每当秋风起时，那甜 蜜的香气就会唤醒记忆深处最美好的画面，提醒我曾经被这样深深地爱过。