专题1 化学使生活更美好（知识清单） 化学沪科版五四学制2024八年级全一册

专题1 化学使生活更美好 课题1 开启化学之门 一、物质变化有哪些特征 1.物理变化和化学变化 定 义 没有生成其他物质的变化叫物理变化 生成其他物质的变化叫化学变化 常见现象 物质的状态、形状发生变化 颜色改变、放出气体、生成沉淀等， 并吸热、放热、发光等（一定伴随能量改变） 实 例 性状改变：破碎、弯曲、拉成丝、压成片等 状态改变：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等 其他：灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、气球、轮胎、锅炉等爆炸 燃烧变化：物质燃烧、汽油火药等爆炸 变质变化：发酵、酿酒、发霉、腐烂等 锈蚀变化：金属生锈 其他变化：光合呼吸作用、杀菌消毒、物质分解等 本质区别 是否有新物质生成 联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。 举例：蜡烛燃烧时一定伴随蜡烛的熔化。 2.物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 定 义 物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 实 例 颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、助燃性；氧化性、还原性； 稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等 区 别 某种性质是否需要经过化学变化才能表现出来 注 意 物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。（如液体沸点受大气压影响） 3.化学变化伴随的现象 实验现象 结论或表达式 镁带燃烧 发出耀眼的白光、放热、生成白色固体 反应的文字表达式： 符号表达式： 二、化学研究什么 内容 实例 1. 物质的性质与变化 （1）物质发生化学变化时生成新物质，还会伴随着能量的变化。 汽油、天然气等燃料燃烧时放出热能、光能；绿色植物通过光合作用将太阳能储存起来。 （2）通过控制条件对特定的化学反应进行调控，促进有利的化学反应发生，减缓或阻止不利的反应发生。 在日常生活中，常采用真空包装、冷藏等方法来延缓甚至防止食物的腐败。 2. 物质的制备与用途 通过化学变化可以制造出各种人类生存和发展所需要的物质。 镁燃烧产生明亮的白光，因此被用于制作照明弹。氢气燃烧放出大量的热，生成物只有水，所以氢气可作为理想的无污染燃料。 3. 物质的组成与结构 （1）世间万物都是由化学元素（简称元素）组成的。 利用化学实验或现代仪器技术，化学家可以测定物质中元素的种类和含量，从而确定其组成。 （2）世间万物都是由极其微小的分子、原子等微观粒子构成的。 物质结构的差异体现在这些微观粒子的种类、数目及排列方式的不同，正是这些不同导致了物质性质的差异。 三、化学如何造福人类 内容 实例 1. 化学创造丰富多彩的物质世界 化学为我们多姿多彩的生活提供了物质基础。我们的生活中有许多与化学密切相关的制品。 化学肥料与农药的发明、生产和应用，保证了粮食产量的持续增长。 对石油进行化学加工，我们才能用上轻便的塑料和优质的燃料。 2. 化学促进人与自然和谐共生 当合理、高效地开发与利用自然资源，保护环境，与自然和谐共处，以促进社会的可持续发展。 为改善水环境质量，我国着力发展污水处理技术。 为了最大限度地实现资源利用，降低废弃物处置成本，改善生存环境质量，实行生活垃圾分类管理办法。 课题2 通用的化学语言 一、你知道元素吗 1.物质由元素组成 世间万物由100多种元素组成。有些物质由一种元素组成，如金刚石、石墨由碳元素组成；大部分物质由两种或更多元素组成，如二氧化碳由碳元素和氧元素组成，水由氢元素和氧元素组成。 元素的分类 化学变化中，反应物与生成物中元素种类应相同，如铁矿石中含铁元素，可以通过化学方法炼成铁，却不能炼成金。 二、化学语言是如何实现世界通用的 1.元素符号:国际上规定采用元素拉丁文名称的首字母（大写）来表示元素，称为元素符号 元素符号书写 规则：由一个字母表示的元素符号，字母要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母必须大写，第二个字母小写(一大二小) 前20号元素的符号： 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 ｜钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 H He　Li　Be　B　C　 N　O　F　Ne_｜Na　Mg　Al　Si　 P　S　Cl Ar　K Ca 元素符号的意义 实例 O表示 氧元素 H表示 氢元素 Mg表示 镁元素 、金属镁 2. 化学式：表示物质的符号，它由元素符号和数字组成。 化学式书写 氧气 O2 二氧化碳 CO2 化学式的意义 Cu 表示 铜元素 、金属铜 CO2表示二氧化碳 、二氧化碳由碳元素和氧元素组成 实例 1.柠檬酸(C6H8O7)由C、H、O元素组成，碳酸氢钠(NaHCO3)由Na、H、C、O元素组成。 2.黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭（C）、硫黄（S）和硝酸钾（KNO3）按一定比例混合配成的。点燃黑火药会发生猛烈爆炸，生成硫化钾（K2S）、二氧化碳（CO2）和氮气（N2）。请分析：组成黑火药的物质中共含有 五 种元素？ 3.微观模型 物质由分子、原子等微观粒子构成。如水由水分子构成；氧气由氧分子构成。借助物质的微观模型，可以研究物质的结构，解释或预测物质具有的性质，描绘物质在化学反应过程中的变化。 4.化学反应的表示方法 文字表达式—表示化学反应：用文字书写反应物、生成物以及反应条件， 如碳在空气中燃烧的文字表达式为：碳＋氧气二氧化碳 化学方程式：表示化学反应，如碳和氧气反应表示为： C＋O2 CO2 跨学科实践活动——生活垃圾的分类与回收利用 1.垃圾分类 垃圾分类处理的优点有节约资源、保护环境。城市生活垃圾分为四大类:有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾。 2.垃圾处理方法 【厨余垃圾的处理】 (1)厨余垃圾收集时要注意密封性，并及时处理，否则会发臭，发臭的原因是厨余垃圾发生化学变化变质腐烂；收集后要先进行初步的油、水、渣的分离，小明根据所学知识提出：可以利用过滤(填操作名称)对水、渣进行分离。 (2)分离后的残渣中含有较多的有机质，发酵后可以做肥料。 (3)厨余垃圾经过厌氧消化可得到沼气、氢气、乙醇或乳酸，从物质分类角度分析，沼气可以做燃料。 【其他垃圾的处理】其他垃圾危害小，但无再利用价值。主要的处理方式就是分拣后，将可燃的垃圾运送至焚烧发电厂，将化学能转化成电能再利用，将不可燃的对环境危害小的垃圾进行卫生填埋。 【有害垃圾的处理】由有资质的专业机构实施专业化的运输和无害化处理。 【可回收垃圾的处理】针对其中能直接利用的物质，如废弃的塑料、玻璃、金属、纸张等，进一步分拣、压缩、打包后再利用。 3.垃圾分类回收宣传建议:加强宣传，从源头上减少垃圾污染 (合理即可)。 易错点1：‌判断依据混淆 “物理变化中一定不发生化学变化”或“不加热的变化一定是物理变化”。 化学变化的本质是‌有新物质生成‌（如铁生锈、燃烧）。物理变化中可能伴随化学变化（如蜡烛熔化是物理变化，燃烧是化学变化）。不加热的变化也可能是化学变化（如钠与水反应） 易错点2：‌现象与本质混淆 “发光放热的变化一定是化学变化”（如白炽灯发光是物理变化）；“爆炸一定是化学变化”（如锅炉爆炸可能是锅炉金属破碎的物理变化）。 是否生成新物质是唯一判断标准（如石墨→金刚石是化学变化）。 易错点3：‌现象描述错误 铁丝燃烧：现象应为“剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体”，不可直接写“生成四氧化三铁”。 磷燃烧：产生‌白烟‌（固体小颗粒），非白雾（小液滴）。 易错点4：‌现象与结论错误 如现象是“产生黑烟”，‌结论“生成碳单质”。 易错点5：混淆现象与性质 如“CO₂使石灰水变浑浊”是化学变化，但体现CO₂的化学性质。 易错点6：‌现象与过程混淆 “点燃”“加热”“高温”是‌条件‌（写在反应表达式条件位置）“燃烧”是‌现象或过程‌（非条件）。 易错点7：核心概念混淆 ‌冰水混合物‌：外观似混合物，实为纯净物（H₂O），因冰→水是物理变化。 ‌同素异形体‌：如金刚石、石墨均由碳元素组成，但混合后属于混合物，它们之间的转化属于化学变化。 方法01 判断物理变化和化学变化 【解题通法】判断物理变化和化学变化的核心依据在于‌是否生成新物质‌。 1.‌明确变化前后的物质‌： 例如：水沸腾前是液态水，沸腾后是水蒸气（同种物质不同状态）→物理变化；石灰石与盐酸反应后生成气体（新物质）→化学变化。 2.‌分析是否生成新物质‌： 若变化前后物质相同（如冰→水→水蒸气），为物理变化； 若变化后出现无法通过物理方法还原的新物质（如铁→铁锈），则为化学变化。 【典型例题】（2025·河北邯郸·二模）唐代陆羽《茶经》对邢瓷描述“邢瓷类银……邢瓷类雪……邢瓷白而茶色丹……”。如图邢瓷制作过程中主要涉及化学变化的是 A．矿山采泥 B．水碓舂泥 C．胎泥拉坯 D．高温窑烧 方法02 判断物理性质还是化学性质 【解题通法】判断物质属于物理性质还是化学性质的核心依据是：‌该性质是否必须通过化学变化才能表现出来‌。 1.‌物理性质‌ ‌无需发生化学变化‌即可直接观测或测量的性质。 例如：感官直接感知：颜色、气味、状态、味道 。 仪器测量：熔点、沸点、密度、导电性、导热性、延展性 。 2.‌化学性质‌ ‌必须通过化学变化‌（生成新物质）才能表现的性质。 例如：可燃性、酸碱性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性 。 【典型例题】（2025·云南昆明·模拟预测）下列描述中，涉及化学性质的是 A．铁能在潮湿的空气中生锈 B．氢气的密度比空气小 C．酒精是无色的液体 D．汞是熔点最低的金属 方法03 判断变化还是性质 【解题通法】 1.‌判断变化 ‌核心问题‌：“是否有新物质生成？” 是 → 化学变化；否 → 物理变化。 2.‌判断性质 ‌核心问题‌：“是否需要化学变化才能表现？” 是 → 化学性质；否 → 物理性质。 3.‌语言线索‌： 0. 性质描述含“能”“可”“易”等字眼（如“铁易生锈”）；变化描述为“正在/已经发生”（如“铁生锈了”）。 【典型例题】“性质”是物质的固有属性，是“变化”的内因。下列有关变化和性质的描述中，前者属于物理变化，后者属于化学性质的是 A．红磷是暗红色的，具有可燃性 B．酒精属于易燃物，露置于空气中易挥发 C．活性炭具有多孔结构，能吸附色素 D．二氧化碳制成干冰，也可用于灭火 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题1 化学使生活更美好 课题1 开启化学之门 一、物质变化有哪些特征 1.物理变化和化学变化 定 义 没有生成其他物质的变化叫物理变化 生成其他物质的变化叫化学变化 常见现象 物质的状态、形状发生变化 颜色改变、放出气体、生成沉淀等， 并吸热、放热、发光等（一定伴随能量改变） 实 例 性状改变：破碎、弯曲、拉成丝、压成片等 状态改变：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等 其他：灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、气球、轮胎、锅炉等爆炸 燃烧变化：物质燃烧、汽油火药等爆炸 变质变化：发酵、酿酒、发霉、腐烂等 锈蚀变化：金属生锈 其他变化：光合呼吸作用、杀菌消毒、物质分解等 本质区别 是否有新物质生成 联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。 举例：蜡烛燃烧时一定伴随蜡烛的熔化。 2.物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 定 义 物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 实 例 颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、助燃性；氧化性、还原性； 稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等 区 别 某种性质是否需要经过化学变化才能表现出来 注 意 物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。（如液体沸点受大气压影响） 3.化学变化伴随的现象 实验现象 结论或表达式 镁带燃烧 发出耀眼的白光、放热、生成白色固体 反应的文字表达式：， 符号表达式： 二、化学研究什么 内容 实例 1. 物质的性质与变化 （1）物质发生化学变化时生成新物质，还会伴随着能量的变化。 汽油、天然气等燃料燃烧时放出热能、光能；绿色植物通过光合作用将太阳能储存起来。 （2）通过控制条件对特定的化学反应进行调控，促进有利的化学反应发生，减缓或阻止不利的反应发生。 在日常生活中，常采用真空包装、冷藏等方法来延缓甚至防止食物的腐败。 2. 物质的制备与用途 通过化学变化可以制造出各种人类生存和发展所需要的物质。 镁燃烧产生明亮的白光，因此被用于制作照明弹。氢气燃烧放出大量的热，生成物只有水，所以氢气可作为理想的无污染燃料。 3. 物质的组成与结构 （1）世间万物都是由化学元素（简称元素）组成的。 利用化学实验或现代仪器技术，化学家可以测定物质中元素的种类和含量，从而确定其组成。 （2）世间万物都是由极其微小的分子、原子等微观粒子构成的。 物质结构的差异体现在这些微观粒子的种类、数目及排列方式的不同，正是这些不同导致了物质性质的差异。 三、化学如何造福人类 内容 实例 1. 化学创造丰富多彩的物质世界 化学为我们多姿多彩的生活提供了物质基础。我们的生活中有许多与化学密切相关的制品。 化学肥料与农药的发明、生产和应用，保证了粮食产量的持续增长。 对石油进行化学加工，我们才能用上轻便的塑料和优质的燃料。 2. 化学促进人与自然和谐共生 当合理、高效地开发与利用自然资源，保护环境，与自然和谐共处，以促进社会的可持续发展。 为改善水环境质量，我国着力发展污水处理技术。 为了最大限度地实现资源利用，降低废弃物处置成本，改善生存环境质量，实行生活垃圾分类管理办法。 课题2 通用的化学语言 一、你知道元素吗 1.物质由元素组成 世间万物由100多种元素组成。有些物质由一种元素组成，如金刚石、石墨由碳元素组成；大部分物质由两种或更多元素组成，如二氧化碳由碳元素和氧元素组成，水由氢元素和氧元素组成。 元素的分类 化学变化中，反应物与生成物中元素种类应相同，如铁矿石中含铁元素，可以通过化学方法炼成铁，却不能炼成金。 二、化学语言是如何实现世界通用的 1.元素符号:国际上规定采用元素拉丁文名称的首字母（大写）来表示元素，称为元素符号 元素符号书写 规则：由一个字母表示的元素符号，字母要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母必须大写，第二个字母小写(一大二小) 前20号元素的符号： 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 ｜钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 H He　Li　Be　B　C　 N　O　F　Ne_｜Na　Mg　Al　Si　 P　S　Cl Ar　K Ca 元素符号的意义 实例 O表示 氧元素 H表示 氢元素 Mg表示 镁元素 、金属镁 2. 化学式：表示物质的符号，它由元素符号和数字组成。 化学式书写 氧气 O2 二氧化碳 CO2 化学式的意义 Cu 表示 铜元素 、金属铜 CO2表示二氧化碳 、二氧化碳由碳元素和氧元素组成 实例 1.柠檬酸(C6H8O7)由C、H、O元素组成，碳酸氢钠(NaHCO3)由Na、H、C、O元素组成。 2.黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭（C）、硫黄（S）和硝酸钾（KNO3）按一定比例混合配成的。点燃黑火药会发生猛烈爆炸，生成硫化钾（K2S）、二氧化碳（CO2）和氮气（N2）。请分析：组成黑火药的物质中共含有 五 种元素？ 3.微观模型 物质由分子、原子等微观粒子构成。如水由水分子构成；氧气由氧分子构成。借助物质的微观模型，可以研究物质的结构，解释或预测物质具有的性质，描绘物质在化学反应过程中的变化。 4.化学反应的表示方法 文字表达式—表示化学反应：用文字书写反应物、生成物以及反应条件， 如碳在空气中燃烧的文字表达式为：碳＋氧气二氧化碳 化学方程式：表示化学反应，如碳和氧气反应表示为： C＋O2 CO2 跨学科实践活动——生活垃圾的分类与回收利用 1.垃圾分类 垃圾分类处理的优点有节约资源、保护环境。城市生活垃圾分为四大类:有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾。 2.垃圾处理方法 【厨余垃圾的处理】 (1)厨余垃圾收集时要注意密封性，并及时处理，否则会发臭，发臭的原因是厨余垃圾发生化学变化变质腐烂；收集后要先进行初步的油、水、渣的分离，小明根据所学知识提出：可以利用过滤(填操作名称)对水、渣进行分离。 (2)分离后的残渣中含有较多的有机质，发酵后可以做肥料。 (3)厨余垃圾经过厌氧消化可得到沼气、氢气、乙醇或乳酸，从物质分类角度分析，沼气可以做燃料。 【其他垃圾的处理】其他垃圾危害小，但无再利用价值。主要的处理方式就是分拣后，将可燃的垃圾运送至焚烧发电厂，将化学能转化成电能再利用，将不可燃的对环境危害小的垃圾进行卫生填埋。 【有害垃圾的处理】由有资质的专业机构实施专业化的运输和无害化处理。 【可回收垃圾的处理】针对其中能直接利用的物质，如废弃的塑料、玻璃、金属、纸张等，进一步分拣、压缩、打包后再利用。 3.垃圾分类回收宣传建议:加强宣传，从源头上减少垃圾污染 (合理即可)。 易错点1：‌判断依据混淆 “物理变化中一定不发生化学变化”或“不加热的变化一定是物理变化”。 化学变化的本质是‌有新物质生成‌（如铁生锈、燃烧）。物理变化中可能伴随化学变化（如蜡烛熔化是物理变化，燃烧是化学变化）。不加热的变化也可能是化学变化（如钠与水反应） 易错点2：‌现象与本质混淆 “发光放热的变化一定是化学变化”（如白炽灯发光是物理变化）；“爆炸一定是化学变化”（如锅炉爆炸可能是锅炉金属破碎的物理变化）。 是否生成新物质是唯一判断标准（如石墨→金刚石是化学变化）。 易错点3：‌现象描述错误 铁丝燃烧：现象应为“剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体”，不可直接写“生成四氧化三铁”。 磷燃烧：产生‌白烟‌（固体小颗粒），非白雾（小液滴）。 易错点4：‌现象与结论错误 如现象是“产生黑烟”，‌结论“生成碳单质”。 易错点5：混淆现象与性质 如“CO₂使石灰水变浑浊”是化学变化，但体现CO₂的化学性质。 易错点6：‌现象与过程混淆 “点燃”“加热”“高温”是‌条件‌（写在反应表达式条件位置）“燃烧”是‌现象或过程‌（非条件）。 易错点7：核心概念混淆 ‌冰水混合物‌：外观似混合物，实为纯净物（H₂O），因冰→水是物理变化。 ‌同素异形体‌：如金刚石、石墨均由碳元素组成，但混合后属于混合物，它们之间的转化属于化学变化。 方法01 判断物理变化和化学变化 【解题通法】判断物理变化和化学变化的核心依据在于‌是否生成新物质‌。 1.‌明确变化前后的物质‌： 例如：水沸腾前是液态水，沸腾后是水蒸气（同种物质不同状态）→物理变化；石灰石与盐酸反应后生成气体（新物质）→化学变化。 2.‌分析是否生成新物质‌： 若变化前后物质相同（如冰→水→水蒸气），为物理变化； 若变化后出现无法通过物理方法还原的新物质（如铁→铁锈），则为化学变化。 【典型例题】（2025·河北邯郸·二模）唐代陆羽《茶经》对邢瓷描述“邢瓷类银……邢瓷类雪……邢瓷白而茶色丹……”。如图邢瓷制作过程中主要涉及化学变化的是 A．矿山采泥 B．水碓舂泥 C．胎泥拉坯 D．高温窑烧 【答案】D 【详解】A、矿山采泥，只是将泥从矿山中开采出来，泥的物质组成没有改变，没有新物质生成，不属于化学变化； B、水碓舂泥，是利用水碓将泥舂碎，只是泥的形状发生了变化，没有新物质生成，不属于化学变化； C、胎泥拉坯，是将胎泥通过手工或机械的方式拉制成所需的坯体形状，没有新物质生成，不属于化学变化； D、高温窑烧，在高温条件下，胎体中的物质会发生一系列复杂的化学反应，如黏土中的矿物质会发生分解、化合等反应，有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 方法02 判断物理性质还是化学性质 【解题通法】判断物质属于物理性质还是化学性质的核心依据是：‌该性质是否必须通过化学变化才能表现出来‌。 1.‌物理性质‌ ‌无需发生化学变化‌即可直接观测或测量的性质。 例如：感官直接感知：颜色、气味、状态、味道 。 仪器测量：熔点、沸点、密度、导电性、导热性、延展性 。 2.‌化学性质‌ ‌必须通过化学变化‌（生成新物质）才能表现的性质。 例如：可燃性、酸碱性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性 。 【典型例题】（2025·云南昆明·模拟预测）下列描述中，涉及化学性质的是 A．铁能在潮湿的空气中生锈 B．氢气的密度比空气小 C．酒精是无色的液体 D．汞是熔点最低的金属 【答案】A 【详解】A、铁生锈是铁与O₂、H₂O反应生成新物质（铁锈），铁能在潮湿的空气中生锈需要通过化学变化才能体现出来，属化学性质，故A选项符合题意； B、密度不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故B选项不符合题意； C、颜色和状态直接观察即得，不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故C选项不符合题意； D、熔点不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故D选项不符合题意。 故选A。 方法03 判断变化还是性质 【解题通法】 1.‌判断变化 ‌核心问题‌：“是否有新物质生成？” 是 → 化学变化；否 → 物理变化。 2.‌判断性质 ‌核心问题‌：“是否需要化学变化才能表现？” 是 → 化学性质；否 → 物理性质。 3.‌语言线索‌： 0. 性质描述含“能”“可”“易”等字眼（如“铁易生锈”）；变化描述为“正在/已经发生”（如“铁生锈了”）。 【典型例题】“性质”是物质的固有属性，是“变化”的内因。下列有关变化和性质的描述中，前者属于物理变化，后者属于化学性质的是 A．红磷是暗红色的，具有可燃性 B．酒精属于易燃物，露置于空气中易挥发 C．活性炭具有多孔结构，能吸附色素 D．二氧化碳制成干冰，也可用于灭火 【答案】D 【详解】A、红磷是暗红色的，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，红磷具有可燃性，是化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，故选项A错误； B、酒精属于易燃物，描述的是物质的类别，酒精露置于空气中易挥发，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项B错误； C、活性炭具有多孔结构，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，活性炭能吸附色素，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项C错误； D、二氧化碳制成干冰的过程中没有新物质生成，发生的是物理变化，二氧化碳也可用于灭火，是化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，故选项D正确； 故选：D。 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$