第20课 五四运动与中国共产党的诞生-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂课时作业（统编版2019）

第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起 课时作业乡 历 课 时 第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起 史作业 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 纠错空间 反馈对点练 A.推翻两千多年封建君主专制政体 一、选择题 B.促进了中国工人阶级队伍的壮大 [知识点一] 五四运动和马克思主义 C.促进马克思主义在中国广泛传播 传播 D.沉重打击了帝国主义的在华势力 1.毛泽东曾撰文称：“二十年前的五四运 4.“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。 动，表现中国反帝反封建的资产阶级民 济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这 主革命已经发展到了一个新阶段。” 是董必武同志于20世纪60年代写的 “新”主要体现在 一首诗。诗中“四十年前会上逢”的 A.领导阶级的变化 “会”是指 B.革命任务的变化 A.中共“一大” B.中共“三大” C.社会性质的变化 C.八七会议 D.国民党一大 D.斗争方式的变化 [知识点三]国共合作与国民革命 方法总结 2.“五四”运动之前，鼓吹新文化的报刊仅 5.(2021·广东卷，8)在广州召开的中国 有《新青年》及发行刚数月的《每周评 共产党第三次全国代表大会指出，当前 论》《新潮》《国民》等。“五四”运动后， 中国“资产阶级不能充分发展，因之无 自1919年6月起，年余之间，新出的周 产阶级也自然不能充分发展，阶级分化 刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左 不充分的全国人民，皆受制在资本帝国 右。据此判断，五四运动 ( 主义，及本国军阀之下，不能不要求经 A.革新了传统社会秩序 济发展而行向国民革命”。这说明中国 B.促进了新思想的传播 共产党 C.推动学术问题的探索 A.适应国情调整革命策略 D.导致马克思主义传播 B.总结经验教训开展武装斗争 [知识点二]中国共产党的诞生 C.统一认识促进经济发展 3.关于辛亥革命与中国共产党诞生的关 D.根据矛盾变化扩大阶级基础 系，毛泽东指出：“研究中国共产党的历 6.孙中山在1923年元旦发表的国民党宣 史，还应该把党成立以前的辛亥革命和 言中说：“前代革命虽起于民众，及其成 五四运动的材料研究一下。不然，就不 功，则取独夫而代之，不复与民众为伍。 能明了历史的发展。”以下说法最能够 今日革命则立于民众之地位，而为之向 揭示两大历史事件关联的是 ( 导，所关切者民众之利害，所抒发者民 ·253 世历史 中外历史纲要上 众之情感。故革命事业由民众发之，亦 大改革将有所附托。”这段话表明李大 间 由民众成之。”这一论述 钊的主张是 纠错空间 A.阐明了辛亥革命存在的弊端 A.建立中国同盟会 B.反映了组建国民党的紧迫性 B.成立无产阶级政党 C.认识到国民革命的依靠力量 C.宣传马克思主义 D.提出了国民革命的基本纲领 D.实现国共两党合作 巩固提升练 10.中共某次会议通过的决议认为：“工 7.有学者指出，五四运动是一个时代的节 人阶级尚未强大起来…共产国际 点，是千年荣耀的骄傲与近代百年屈辱 执行委员会议决中国共产党必须与 的交汇点，中国知识精英在这个节点重新 国民党合作，共产党员应加入国民 寻找方向，开始踏上救赎国家，救赎民族， 党。中国共产党中央执行委员会亦 乃至自我救赎的道路。材料中“一个时代 感此必要，遵行此议决。”这表明中 的节点”指的是五四运动 共当时 A.发动了人民群众 A.调整了党的最高纲领 B.引进了马克思主义 方法总结 B.制定出党的最低纲领 C.发展了民主革命 C.认识到统一战线的重要性 D.建立了中国共产党 D.宣布国共合作正式形成 8.五四运动后，出现了社会主义是否适合 11.有学者指出：“五四运动与国民党的号 中国国情的争论，有人反对走如俄国式 召，并无彼此参与的关系，却有互相呼 道路，认为救中国只有一条路，就是“增 应的效果，为北伐铺设了民意基础.” 加富力”，发展实业：还有人主张“采用 该学者认为二者互相呼应是基于共 劳农主义的直接行动，达到社会革命的 () 目的。”这场争论 同的 ( A.指导思想 B.斗争策略 A.确定了新民主主义革命的道路 B.使思想界认清了欧美的社会制度 C.实践方式 D.革命任务 C.在思想上为中国共产党的成立准备 12.国民大革命时期，苏联给中共发出指 了条件 示：“现在革命取得胜利后走向全国政 D.消除了知识分子在救亡图存方式上 权的党不是共产党，而是国民党，在人 的分歧 民民主革命取得胜利时，中国无产阶 9.1921年，李大钊指出：“中国现在没有一 级只能指望自己目前常常是奴隶般的 个真能表现民众势力的团体，若能成立 地位有一定的改善。”苏联对中共的这 一个强固精密的组织，那么中国彻底的 一指示 ·254， 第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起 课时作业y A.提出了中国革命的战略策略 15.1924一1927年，轰轰烈烈的国民大革 B.揭示了农民革命的重要意义 命划破了浓重的黑暗，工人运动、农民 C.影响到中共放弃革命领导权 运动蓬勃发展，北伐胜利进军，革命浪 纠错空间 D.维护了国共两党的团结合作 潮席卷全国。这说明 ( A.工农运动推动国民大革命发展 13.下图是一幅近代战争示意图，与此相 B.政党联合产生了巨大力量 对应的时代主题是 C.北伐战争取得了重大成果 D.第一次国共合作取得成功 二、非选择题 16.阅读材料，完成下列要求。 材料一辛亥革命，似乎是一种民众 的联合，其实不然。辛亥革命乃留学 生的发踪指示，哥老会的摇旗唤呐，新 军和巡防营一些丘八的张弩拔剑所造 成的，与我们民众的大多数毫无关系。 A.“星星之火，可以燎原” 我们虽赞成他们的主义，却不曾活动。 方法总结 B.“努力国民革命，齐奋斗” 他们也用不着我们活动。然而我们却 有一层觉悟。知道圣文神武的皇帝， C.“外争主权，内除国贼” 也是可以倒去的。大逆不道的民主， D.“打倒孔家店” 也是可以建设的。我们有话要说，有 14.下表是《新青年》在1915一1926年相 事要做，是无论何时可以说可以做的。 关文章中“革命”一词出现频度的统计 毛泽东《民众的大联合》 表。其中1923一1926年，“革命”一词 (原载《湘江评论》，1919年7一8月) 出现的频度最高。主要原因是( 材料二20世纪20年代的国民革命， 1915 1919 1923 在“打倒列强除军阀”的共同目标下， 时间 1918年 1922年 1926年 工人、农民、青年学生以及商人、妇女 文章篇数 770 631 128 等各个阶层的广大民众都被动员起 “革命”一词 来。当时的国共两党，一个关注上层， 0.78% 2.45% 25.14% 一个关注下层；一个重视军事，一个重 出现频度 视民众。北伐战争的迅猛推进，时论 A.十月革命和五四运动的影响 认为“枪与笔联合起来，所以到处如入 B.毛泽东思想的广泛传播 无人之境”。 C.国共合作和北伐战争的推动 摘编自张海鹏主编《中国 D.农村革命根据地的建立 近代通史》 ·255· 世历史 中外历史纲要上 (1)根据材料一概括辛亥革命在思想 17.阅读材料，完成下列要求。 层面的贡献，并结合所学指出毛泽东 材料五四学生运动，可分为以傅斯 间 撰写此文的背景及主要目的。 年、梁实秋为首的爱国者和以杨晦、匡 纠错空间 (2)综合上述材料，简述国民革命与辛 互生为主的以情感宣泄为主的暴力爱 亥革命相比有何进步。 国者。对于杨晦、匡互生这样的火烧 赵家楼，并且痛打所谓“卖国贼”的学 生，许多学者认为他们表现了毫不妥 协的战斗精神。 1919年6月，陈独秀在题为《我们 究竟应不应该爱国》的文章里写道：自 从山东问题发生，爱国的声浪更陡然 高起十万八千丈，似乎“爱国”这两字， 竟是天经地义，不容讨论的了。感情 和理性，都是人类心灵的重要部分，而 且有时两相冲突。…爱国大部分是 感情的产物，理性不过占一小部分。 有时竞全然不合乎理性，爱国就是害 方法总结 人的别名。 摘编自黄广明、杨潇《启蒙是最好的爱国 新文化运动健将的觉悟》 运用中国近现代史，对材料中有关“爱 国”的观点加以讨论。（要求：提取材 料观点，也可以提出自己的观点，史论 结合，表述准确。) ·256·答案：(1)1895年后（或1895年发动广州起义失败后）， 出于政治避难需要。 (2)显示拥护共和，示好南方革命党：并给清廷以压力， 以便夺取政权。 (3)能对材料进行抽象提炼，并能结合材料从一个或多 个角度展开深入分析。如：辫发属于身体，其变化反映 着政治、生活、观念的变迁，见证着中国近代化艰难的 历程。 17.解析：第(1)问，抓住“大多数国民的头脑仍被专制和愚 昧牢牢束缚”即可得出答案。第(2)问，根据材料中“两 位先生”“旧道德”等并结合所学知识即可得出答案。 答案：(1)儒家伦理道德束缚了国民的思想，阻碍了民 主科学的实现。 (2)宣传民主，反对专制：宣传科学，反对愚昧和迷信：宜传 新道德，反对旧道德，宜传新文学，反对旧文学。 第七单元中国共产党成立与新民主 主义革命兴起 第20课五四运动与中国共产党 的诞生 1.A[新民主主义苹命的领导阶级是无产阶级，旧民主主 义革命的领导阶级是资产阶级，故A项正确；新旧民主 主义革命的革命任务都是反帝反封建，故B项错误；当 时的社会仍是半殖民地半封逢社会，C项错误：斗争的方 式未发生新的变化，故D项错误。] 2.B[根据材料“‘五四’运动之前，鼓吹新文化的报刊仅 有《新青年》及发行刚数月的《每周评论》《新潮》《国民》 等”可知，五四运动前宣扬新文化的报刊数量很少；根据 材料“自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、自刊、半 月刊、季刊，多达四百种左右”可知，五四运动后宣扬新 思想的报刊数量急刷增多，这说明五四运动促进了宣扬 新思想的报刊数量的增加，有利于促进斯思想的传播，B 项正确；材料没有体现传统社会秩序的苹新，排除A项； 报刊数量的增加和探索学术问题无关，新报刊主要是传 播新思想，排除C项：材料与“马克思主义传播”无关，排 除D项。故选B项。门 3.B[辛亥革命促进了民族资本主义的发展，客观上有利 于工人阶级的壮大，中国共产党是工人阶级的先锋队组 织，故B项正确。辛亥革命对促进马克思主义的传播作用 有限，排除C项。A、D两项与中国共产党的诞生关联 不大门 4,A[由“四十年前”“南湖泛舟”“会上逢”的信息，通过计 算可以推断出应为1921年召开的中共“一大”，这是黄必 武20世纪60年代写的。] 5.A[题千信息：1923年召开中共三大，中共指出资产阶 级和无产阶级力量都比较弱，受到帝国主义和封建军阀 的压迫，因此要发展经济和进行国民革命。1921一1923 年的工人运动屡次失败，让中共认识到要团结其他进步 力量来反帝反封建。中共三大，中国共产党决定与国民 党合作，因此A项正确，总结经验数训开展武装斗争属 ·3 参考答案 于国民革命失败后的路线，B项错误；材料重点在与国民 党合作进行国民革命，而非只是经济发展，C项错误：与 资产阶级合作，但是资产阶级并非中共的阶级基础，D项 错误。门 6.C[材料认为前代革命（辛套革命）“起于民众”，并没有 涉及辛亥革命存在的弊端，故A项错误：材料强调“革命 事业由民众发之，亦由民众成之”，反映了联合民众的紧 迫性，与组建国民觉无关，故B项错误：这一论述认识到 国民苹命的依靠力量是广大的民众，故C项正确：国民 革命的基本钢领是在1924年国民党“一大”上提出的，不 符合时间限制，故D项错误。] 7.C[根据材料“是一个时代的节，点…重新寻找方向， 开始踏上救赎国家，救黩民族，乃至自我救赎的道路”， 结合所学，五四运动是新旧民主主义革命的分界，点，故 选C项：“发动了人民群众”与材料“中国知识精英”不 符，排除A项；五四运动前就有李大钊等人传播马克思 主义思想，排除B项；五四运动为中国共产党成立奠定 了基础，排除D项。] 8.C[解题时要重点理解材料关键信息的含义。“采用劳 农主义的直接行动，达到社会革命的目的”即走俄国十 月苹命的道路。五四运动后，关于社会主义是否合造中 国国情的争论，出现了走资本主义道路和走社会主义道 路的两条路线。通过这场争论，宣传了马克思主义，使 越来越多的人认识到只有社会主义才能使大多数人得 到幸福，从而在思想上为中国共产党的成立准备了条 件，故C项正确；中国新民主主义革命的道路是农村包 围城市，武装夺取致权的道路，开辟于20世纪20年代 末，故A项错误：这场争论没有涉及歐美的社会制度，故 B项错误；五四运动后，知识分子在救亡图存方式上仍有 分歧，“消徐”一说太绝对，故D项错误。] 9.B[依据材料中“若能成立一个强固精密的组织，那么 中国彻底的大改革将有所附托”，主张成立政党以代表 民众势力。1921年中国共产党的诞生是中国历史上开 天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌 焕然一新。故答案为B项。] 10.C[根据材料可知，该次会议是中共三大，历经工人运 动失败之后，中共意识到要联合其它党派进行反帝反 封建才能取得民主革命的胜利，故C项正确：党的最高 钢领仍是实现共产主义，排除A项：中共二大制定出党 的最低纲领，排除B项：1924年，国民党一大召开宣布 目共合作正式形成，排除D项。故选C项。门 11.D[结合所学知识可知，五四运动的指导思想是爱国 主义，国民党的指导思想是三民主义，排除A项。五四 运动具有彻底性，国民党对帝国主义抱有幻想，二者斗 争策略不同，排除B项。五四运动的实践方式是“三 罢”斗争，国民党是进行草命，排除C项。五四运动与 国民党的革命任务都是反帝反封建，都为北伐铺设了 民意基础，故D项正确。] 12.C[材料表明，苏联认为国民苹命胜利后，掌握政权的 是国民党而不是共产党，指示共产党领导无产阶级改 善低下的社会地位，由此可以看出苏联的指示实际上 影响到中共放弃对革命的领导权，故C项正确。A项 误读材料。B项材料不能体现。D项不符合史实。] 中外历史纲要上 13.B[由图片材料中从广州到“九江”“武昌”的发展路线 和三大军阀势力范围，可判断这是国民大革命时期的 北伐路线图，故选B项。门 14.C[结合所学内客可知，1923一1926年实现了第一次 国共合作，国共两党共同领导了国民革命，所以这一时 期“革命”一次出现的频度最高，主要和国共合作以及 北伐战争的推动有关，C项正确；十月革命和五四运动 发生在1917一1919年间，排除A项：毛泽东思想在 1926年之前还没有形成，排除B项，农村苹命根据地在 1927年才出现，排除D项。故选C项。 15.B[材料反映了国民大革命取得重大成果，结合所学 可知，这是国共两党合作的结果，故B项正确。国民大 革命推动了工农运动的发展，故A项错误：C项不特合 材料主旨，故C项错误；第一次国共合作最终失败了， 故D项错误。门 16.解析：第(1)问，“贡献”，由材料“民主，也是可以建设 的”等来概括回答：“背景”，由毛译东撰写此文的时间 1919年，结合此时中国的社会形势的相关知识，总结作 答：“目的”，由材料中”皇帝，也是可以倒去的”“民主， 也是可以建设的。我们有话要说，有事要做，是无论何 时可以说可以做的”可得出。第(2)问，从群众基础、反 帝反封建的程度、领导阶级等方面总结。 答案：(1)贡献：传播了民主共和理念，推动了中华民族 思想解放。背景：十月革命爆发：马克思主义在中国的 传播：五四运动的爆发。目的：唤醒民众投入到反帝反 封建的革命中去。 (2)进步：群众基础更为广泛：反帝反封建立场更为彻 底和明确：国共两党共同领导（资产阶级与无产阶级的 联合)。 17.解析：根据材料中以五四运动的现象为例，分析爱国的 方式，并通过陈独秀先生的著作提出观点“感情和理 性，都是人类心灵的重要部分，而且有时两相冲 突。…爱国大部分是感情的产物，理性不过占一小 部分。有时竞全然不合乎理性，爱国就是害人的别名” 得出观点：爱国主义是感情与理性的统一，并结合材料 进行综合论述。 答案：示例：观点：爱国主义是激情与理性的统一。讨 论：首先，爱国主义是和中华民族的利益紧密联系在一 起的。当民族利益受到严重危害时，能够挺身而出，坚 决反对外来侵略是一种爱国行为。山东问题发生后， 爱国学生奔走相告，唤起了民众的觉醒：抗战时期为国 捐躯的将士们，他们都是爱国英雄。同时，澈情爱国往 往又极不理性，导致无政府主义倾向加剧。五四运动 中，学生用暴力惩治了他们眼中的“汉好”。这样的结 局就是暴力赢了，文明输了，情感赢了，法律丢了。激 情爱国往往破坏了社会理性，难以达到预期目的。（示 例仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可) 第21课南京国民政府的统治和中 国共产党开辟革命新道路 1.C[本题关健信息“形式上统一了全国”并结合所学知 识可知，1928年年底，张学良“东北易帜”，国民政府在形 式上基本统一了全国，因此C项正确。] ·3 2.A[材料反映进口产品中轻工业产品比重下降，重化工 业产品比重上升，而1936年民族资本主义达到旧中国的 最高峰，故选A项，1936年，中国民族工业达到旧中国的 最高峰，重化工业也得到发展，故B项错误：材料不能得 出自然经济的地位，故C项错误：材料中不能看出工业 性质，故D项错误。门 3.D[入七会议上中共纠正了陈独秀的右倾机会主义错 误，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的 总方针，之后，中国共产党把马克思主义基本原理与中 国国情相结合，提出“工农武装割据”理论，找到适合中 国国情的革命道路，故选D项；武装斗争是革命手段，排 除A项：B项是第一次工人运动高潮失败的教训，排除： C项是新民主主义革命的基本内容，排除。门 4,B[根据材料“组织政治罢工，扩大到总同盟罢工，加紧 工人武装的组织与训练，以树立武装暴动的中心力量”， 表明当时的中共中央坚持以城市为中心的革命模式，故 选B项。] 5,D[根据材料内容“劲旅留精锐之骨千”可判断红军长 征为革命的成功保留了骨千力量，诗歌歌颂的是红军长 征，长征胜利革命有生力量转移到北方，也非动苹命根 据地由南方转移到北方，故选D项。门 6.C[根据材料中共产国际的指示，是将日本帝国主义视 为中华民族的主要敌人，这是一种从实际出发的比较务 实和准确的判断，共产国际的指示，较为科学的分析了 中国社会主要矛盾的变化，有利于中共及时调整指导思 想和战略并促成抗日民族统一战线的早日建立，故选 C项。] 7.A[“《奖励工艺品暂行条例》《华侨回国兴办实业奖励 法》工业奖励法》”与民族工业发展相关，故A项正确： “南京国民政府成立”所颁布的政策不能说明当时中国 的主流，故B项错误：“被扫除”太过绝对，故C项错误： “邀请蔡元培、马寅初分别担任监察院长、立法院财政委 员会委员长”不能体现“全面统治”，故D项错误。] 8.A[题千信息“减低或免除出口税，减低或免除原料税” 有利于减轻民族企业的负担，增强民族工业竞争力，故 选A项。] 9.B[据材料“长沙、文家市、三湾、井冈山”等信息可知， 材料清晰的展现了秋收起义前后的路线图，即秋收起义 的目标是进攻“长沙”，受挫后退到文家市，著名的文家 市决策诞生于此，决定向井冈山进军，途经三湾，进行了 著名的“三湾改编”，然后来到了井冈山，建立了井冈山 革命根据地，B项正确：材料中未反映南昌起义后军队向 广州转移的目标，排除A项：材料未涉及“围剥”，而且是 根据地时期国民党的政策是“围剿”红军，排徐C项，材 料反映的是根据地的开辟时期，红军长征是1934年，与 材料无关，排除D项。故选B项。门 10.A[结合所学知识可知，1927年秋收起义失败后，毛 泽东率领工农革命军来到井冈山地区，创建了中国革 命史上第一个农村革命根据地并冈山革命根据地；井 冈山革命根据地的创建，是中国共产党探索农村包围 城市、武装夺取政权的正确的革命道路的开始，选项A 项符合题意。]