综合测试（听写本）-2025-2026学年九年级全一册语文硬笔描红（统编版）

硬笔描红·听写自测本·9年级全一册 第六单元 一、给下列加点字注音。 gui bo yi zhao jian jT hu la hut qi zeng jt cu pi chong mou 二、古诗文默写。 1井上生旅葵 2瀚海阑干百丈冰 3.干古兴亡多少事4身世浮沉雨打萍 5.山河表里潼关路6受任于败军之际 三、解释下列句中加点的词。 1浅陋。这里指目光短浅2.使…听到 3适逢，恰巧遇见4.同“倡”，倡导、发起 四、翻译句子。 1第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵 们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们 的士气就耗尽了。 2,几个月以后，还不时地有人偶尔进谏。 3唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？ 4.今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表 禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。 五、阅读理解。 1.“忽如”二字用得极妙，不仅写出了“胡天 变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传神地 写出了诗人惊喜好奇的神情。 2比喻，南宋的江山像被风吹散的柳絮一样支 离破碎，形象写出了在元军的侵略下，南宋 王朝无可挽回的败局，表达了作者极端悲痛 之情。 3处处以先帝之意为据，句句借先帝之口说出。 使所进忠言“直而不肆”，得体而恳切。以 此激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝 遗德”完成先帝刘备未竞的统一大业。 综合测试 一、古诗文默写。 1露从今夜白 2客行悲故乡 3为赋新词强说愁4.一蓑烟雨任平生 5乘风好去长空万里6毅魄归来日 二、解释下列句中加点的词。 1.哪里比得上 2丛生的杂草 3.回环曲折 4意趣，情趣 5.白气弥漫的样子6推测，估计 30 硬笔描 三、翻译句子。 1,在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在僻远的 江湖间也不能忘记关注国家安危。 2.树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫， 是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。 3我知你远道而来应知道我此去凶多吉少，正好 在潮州瘴气弥漫的江流边把我的尸骨收清。 4如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我 就只好牺牲生命而选取道义了。 5大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚， 但一定要处理得合情合理。 四、阅读理解。 1此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕 阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞 下秋景与中原的不同。 2新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进， 前景无限美好。 五、综合性练习。 略。 红：9年级全一册硬笔描红·听写自测本·9年级全一册 综合测试 一、古诗文默写。 ，月是故乡明。 2.晨起动征铎， 3.爱上层楼， 4.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 5. ,直下看山河。 6. ,灵旗空际看。 二、解释下列句中加点的词。 1.何似在人间。 2.鸟下绿芜秦苑夕。 3.水索纤。 4.醉翁之意不在酒。 5.雾松沆砀。 6度已失期。 三、翻译句子。 1.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 25哑笔箱虹·9年级全一册 硬笔描红·听写自测本·9年级全一册 2树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 3.知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 4.二者不可得兼，舍生而取义者也。 5.小大之狱，虽不能察，必以情。 四、阅读理解。 1.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？ 2.你认为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着怎样的哲理？ 五、综合性学习。 《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别 用一个四字词语概括出主人公的性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。 26硬笔描虹·9年级全一册