九上第五单元（听写本）-2025-2026学年九年级全一册语文硬笔描红（统编版）

硬笔描红·听写自测本·9年级全一册 第五单元 一、看拼音，写词语。 xuan xu miao mang mázui cuT can wu mie XU wang mang cong lia su mo shou ting zhi chuang yi yazhà zhong shang huan yang guan gai 二、将下列词语补充完整。 苦干 求法 前仆 不攻 根深 有效 持之 轻而 画龙 水尽 无路 自弃 三、形近字组词。 诓 拳卷 折拆没吸 探深钝吨 09 硬笔猫红·9年级全一册 硬笔描红·听写自测本·9年级全一册 四、根据释义写词语。 1.不能作为凭据。 2.不用说就可以明白。 3.勤劳努力，不知疲倦。 4欺骗自己，也欺骗别人。 5.怀念过去的时光，哀叹现在。 6.指社会上流行的风俗习惯。（含贬义） 五、综合性学习。 1.仿写句子。 倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼 罩在人们心头的阴影； 2.语言运用。 随着微博、微信等的迅速发展，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一 切信息、知识都唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备 就“碎片化阅读的利与弊”分正方反方展开辩论。请你选择一方，在辩论会上陈述 观点。 10硬笔描虹·9年级全一册硬笔描红·听写自测本·9年级全一册 三、找出下列词中的错别字并加以改正。 错字：雎惶具陵漠 订正：睢皇俱棱莫 四、形近字组词。 晦阴晦褴褴楼掺渗杂 酶酶原滥泛滥渗渗透 五、文学知识填空。 1文学思想革命呐喊仿徨呐喊 2法现实主义项链羊脂球 六、综合性学习。 京剧是在徽剧融合汉调、秦腔、昆曲之后， 逐渐演变而成的。 第五单元 一、看拼音，写词语。 玄虚渺茫麻醉摧残污蔑 虚妄盲从流俗墨守停滞 创意压榨中伤豢养灌溉 二、将下列词语补充完整。 埋头苦干舍身求法前仆后继 不攻自破根深蒂固行之有效 持之以恒轻而易举画龙点晴 山穷水尽走投无路自暴自弃 三、形近字组词。 诓诓骗折折扣探探求 眶眼眶拆拆迁深深沉 豢豢养汲汲取钝鲁钝 卷试卷吸吸收吨吨位 四、根据释义写词语。 1,不足为据2不言而喻3孜孜不倦 4.自欺欺人5.怀古伤今6.流俗 五、综合性学习。 1.倾听是划破夜幕的流星能给我们带来希 2.略。 第六单元 一、看拼音，写词语 歇息干系怨怅分晓逞能 作揖见教盘缠星宿饶幸 拜谒疏懒愧赧鄙贱存恤 调停发怔岔气促狭筵席 二、 根据释义写词语。 1.面面厮觑2.伴当3.不由分说 4如雷贯耳5箪食壶浆 三、通假字释义。 1同“耐”，忍耐2.同“玩”，嬉笑，玩笑 3.同“跤”4同“叮咛”，再三嘱附 5同“撑”，支撑，忍耐 28 四、文学知识填空。 1明施耐庵水浒传晁盖、吴用杨志 2.儒林外史清讽刺读书人乡绅吴敬梓 3.三国演义章回体东汉末年三国时期 4石头记金玉缘贾宝玉林黛玉薛宝钗 贾王史薛 五、阅读理解。 1.范进中举后，他极尽阿谀奉承之能事，称范进 “贤婿”“老爷”，当众夸奖范进“才学又 高…”表现出他欺贫爱富、趋炎附势、庸俗 自私的市侩性格。 2.“发怔”这一细节写得尤为传神，也特别真实， 这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面 写众人大笑作铺垫。 下册 第一单元 一、看拼音，写词语。 隧洞淤滩泊船簇新沸腾 阎罗捷报漫漫装饰苍茫 高傲海鸡飞窜蠢笨熄灭 二、形近字组词。 蜗蜗行舵舵手烽烽烟 涡笑涡驼骆驼 锋锋利 三、多音字组词。 勒ei勒紧 薄b6喷薄 卷jun席卷 lè勒索 b60薄片 judn画卷 四、诗文默写。 1.干百年来未落到地面的花朵 2取义成仁今日事 3旌旗十万斩阎罗 4.你站在桥上看风景5狂风席卷着乌云 五、阅读理解。 1勉励幸存者努力作战，以胜利的捷报来告慰死 者，表现了诗人关心国家命运，盼望祖国解放 的精神。 2这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号 召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世 界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴 顽强战斗的高贵品质。 六、综合性练习。 略。 第二单元 一、用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。 略。 二、找出下列词中的错别字并加以改正。 错字：辨恒魔册 订正：辩垣莺策 笔猫虹·9年级全一团